四年级数学上册神奇的计算工具练习题及答案
四年级上册数学同步练习神奇的计算工具∣北师大版
神奇的计算工具一、选择题１、计算器的开机键是( )Ａ、CE B、ON/C Ｃ、M+ D、ＯFＦ２、计算器的清除键是:( )A、CEB、ON/CC、M+D、OFF３、下面( )是计算器的四则运算键、A、+、－、×、÷B、7、8、9、4C、Ｍ+ 、M－D、ON/C、OFF、%二、判断题１、在计算器上输入８9,再输入CE,显示屏上会显示8、( )2、在计算器上输入３4５,再输入×,再输入5６7,显示屏上会出现１９5６１5、()3、Ｍ＋是存储键,M-是提取键。
( )4、计算器能够进行小数四则混合运算。
()5、ON/C是开机键,也是清屏键,能够清除所有的输入的内容。
( )三、计算(用计算器完成)(1)237＋155= ＋31９5= －2944=×２7=(2)995+996＋9９7+99８+999=( )×()=( )(3)33+37＋41+45+４9＋５3＋57＋61＋65＝( )×( )＝( )(4)396+3９7+398+3９9+4０0+４01+４02＝( )×()=( )四、解答题。
(1)用1、2、3、4、5、这五张数字卡片组成一个两位数和一个三位数,然后用计算器算一算他们的积最小是多少?(2)先用计算器计算前四道算式结果,再依照规律写出后三道算式的结果并用计算器验算。
２1×９=321×9=4321×9=５43２１×9=６5４３21×9=×９=×9=参考答案一、选择题1、Ｂ。
解析:A选项是清除键,B选项是开机键,C选项是存储键。
D选项是关机键、因此应该选择Ｂ2、A。
解析:A选项是清除键,清除上一次的操作,Ｂ选项是开机键,C选项是存储键、Ｄ选项是关机键。
因此应该选择A3、Ａ、解析:A选项中的加减乘除是运算符号键,Ｂ选项中的是数字键,C选项中是存储键和提取键,D选项中是开机键、关机键和百分号键。
【提高练习】《神奇的计算工具》(数学北师大四上)
《神奇的计算工具》提高练习安徽省舒城县干汊河镇韩湾小学 张 勇一、选择题1.按下（ ）打开计算器。
2.计算器上的四则运算键有（ ）。
3.计算器上的清除键是（）。
4.58＋197＋4250＋78213的结果是（ ）。
A.81036B.82318C.827185.比65234少19821的数是（ ）。
A.45413B.45513C.45423二、用计算器算一算6.5535÷41－83＝7.5964÷（651－623）＝8.892＋1276－354＝ 三、根据你的发现，把其他算式补充完整。
9. 9×3＝2799×3＝297999×3＝29979999×3＝（）99999×3＝（）10.9×5＝4599×5＝495999×5＝499599999×5＝（）9999999×5＝（）解析和答案一、选择题1.C2.C3.B4.C5.A 解析：求比65234少19821的数应列式为：65234－19821＝45413二、用计算器算一算6.527.2138.1814解析：用计算器计算时，每按一个数都要认真核对屏幕上显示的结果是否正确，避免出现错误，有几步运算时要注意运算的顺序。
三、根据你的发现，把其他算式补充完整9. 29997 29999710. 499995 49999995解析：n个9组成的多位数与一位数相乘，积的规律是：积的首位是9与这个一位数乘积的十位上的数字，积的个位是9与这个一位数乘积的个位上的数字，中间是（n-1）个9。
四年级数学北师大版上册课时练第3章《神奇的计算工具》 练习题试题试卷含答案解析
课时练第3单元神奇的计算工具一、单选题1.下列错误的是()A.7×4＝24B.5×5＝25C.5×6＝302.128乘34的积是（）A.4252B.4352C.896D.41523.某防护林带有3种树，每种3752棵，这个防护林带共栽树()A.12256B.12000C.112564.下面算盘（）上表示的数是7085014。
A.B.C.二、判断题5.计算器上的OFF键是开机键。
6.7个12与12的7倍相等。
7.两个乘数的末尾一共有两个0，积的末尾最少有两个0．8.（1）一个因数是275，另一个因数是17，积是4665．（2）264的23倍是6172．三、填空题9.用计算器计算308乘209的积是________10.10个小朋友手拉手站成一行，量量这一行长多少米．照这样计算，一亿个小朋友手拉手站成一行，有________长？11.计算．580×2=________403×7=________12.在电子计算器上，是________键。
四、解答题13.篮球有6个，足球的个数是篮球的3倍。
足球有多少个？14.同学们去爬山，一年级去了197人，二年级去了205人，三年级去的人数与一年级同样多，先估算三个年级去了多少人，再计算出结果。
五、应用题15.看图回答（1）老师今年多少岁？（2）老师比小华大多少岁？（3）老师和小华今年一共有多少岁？参考答案一、单选题1.A2.B3.C4.B二、判断题5.错误6.正确7.正确8.（1）错误（2）错误三、填空题9.6437210.140000000米11.1160；282112.符号四、解答题13.解：6×3＝18(个)14.估算：200×3=600(人)计算：197+205+197=599(人)答：估算三个年级去了600人，实际去了599人。
五、应用题15.（1）解：13×3＝39(岁)（2）解：39－13＝26(岁)（3）解：39＋13＝52(岁)。
2022至2022年北师大版数学四年级上册3.3 神奇的计算工具练习卷
2022至2022年北师大版数学四年级上册3.3 神奇的计算工具练习卷选择题195×18=( )A. 7100B. 9792C. 3510D. 8100【答案】C【解析】多位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与多位数相乘，然后把两次乘得的积相加即可。
195×18=3510故答案为：C选择题食品厂有3215千克牛肉，每天卖出96千克，大约够卖（）A. 31天B. 32天C. 33天D. 34天【答案】B【解析】用牛肉总重量除以每天卖出的重量，由于要求估算，所以把3215看作3200，把96看作100来估算即可.3215÷96≈32(天)故答案为：B选择题下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（）。
A. 50×20B. 35×40C. 52×40【答案】B【解析】35×40=1400口算出每道算式的答案50×20=1000，52×40=2080选择题一件衣服有2个口袋，3件衣服有（）个口袋.A. 15B. 6C. 12D. 10【答案】B【解析】因为2×3＝6（个），所以选B．选择题5×(□×3)错算成5×□+3，得到的结果与正确结果相差（）。
A. 10×□-3B. 5×3×3C. 10×3+□【答案】A【解析】求差，就用正确结果减去错算后得到的结果。
5×(□×3)-（5×□+3）=15×□-5×□-3=10×□-3故答案为：A选择题一道乘法算式，积是一个因数的4倍，另一个因数是（）A. 4B. 2C. 1D. 无法确定【答案】A【解析】一个因数×另一个因数=积，积是一个因数的几倍，另一个因数就是几．例如：12×4=48，积就是12的4倍，所以积是一个因数的4倍，另一个因数是4.故答案为：A选择题估一估，下列各算式中，积比2000大一些，比4000少得多的算式是（）。
四年级上册数学同步练习神奇的计算工具∣北师大版(2022)
四年级上册数学同步练习3唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。
而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也称得上朝廷要员。
至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，其今日教师应具有的差不多概念都具有了。
一、选择题事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
如此,就会在有限的时刻、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
1．运算器的开机键是( )“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具 北师大版(2014秋)(含答案解析)
四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具一、单选题1.下面哪道算式的的数是2400？（）A. 400×600B. 80×3C. 8×3002.一辆童车有3个轮子，4辆童车有（）个轮子.A. 15B. 6C. 12D. 103.下面错误的算式是（）A. 15﹣0B. 15×0C. 15÷04.列式计算.805乘8，再乘6，积是（）A. 1047B. 8640C. 732D. 386405.玩具厂有两个车间，一车间有58人，二车间有64人，平均每人每月生产玩具125个，这两个车间一年生产玩具（）A. 15250个B. 87000个C. 96000个D. 183000个二、判断题6.判断对错．7.算式3□□×3的积一定是三位数。
8.判断对错（1）0+0+0+0=4（2）0+0+0+0表示有4个0连加．9.判断对错6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数．三、填空题10.学校买了42包笔记本，每包20本，一共买来________本。
11.直接写得数3000×2=________3100×2=________12.口算：13.养鸡场养公鸡108只，母鸡的只数是公鸡的5倍，母鸡有________只，小鸡的只数又是母鸡的3倍，小鸡有________只．14.小明买了2支笔，一支笔是4元钱，他要用去________元钱。
四、解答题15.一双溜冰鞋的价格是一顶溜冰帽的3倍，一双溜冰鞋的价格是多少元?16.小红有120张邮票，小青的邮票数是小红的3倍．小青有多少张邮票？五、综合题17.用竖式计算．（1）54×314（2）136×38（3）27×105（4）160×14．六、应用题18.自行车运动员每天骑车训练10小时，行300千米，一位运动员连续训练20天，一共要行驶多少米？19.副食品站收购鸡蛋和鸭蛋各40箱，每箱鸡蛋重35千克，每箱鸭蛋重32千克．收购的鸡蛋和鸭蛋一共重多少千克，收购的鸡蛋比鸭蛋多多少千克．(用两种方法解答)参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】400×600的末尾4个0，80×3的末尾1个0，8×300的末尾2个0，故选C。
四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具 北师大版(含答案)
少棵？正确的列式是（ ）
A. 49×6+4×6
B. 49×6+（49﹣4）×6
C. 49×6+（49+4）×6
4.一个蛋糕 50 元，小刚带了 100 元，想买 2 个蛋糕，请问买完还剩（ ）元？
A. 25
B. 50
C. 98
D. 0
二、填空题
5.某纸箱厂一天能生产 350 个纸箱，一个月(按 30 天算)能生产纸箱________个 6.3200 乘 50 所得的积末尾有________个 0． 7.小华测量出校园花坛长 8.85 米，宽 4.97 米，估计它的面积不会超过________平方米，计算时， 8.85×4.97 可以转化为（________×________），它的积是________位小数。 8.看图回答
4×39=________ 8______，31 个 20 是________
三、判断题
10.（1）
（2） 11.9×8＝72 12.6 个星期一共有 30 天。 13.三位数乘两位数的积可能是三位数．
四、解答题
14.佳慧超市进了 72 箱鸡蛋，每箱 25 千克，每千克鸡蛋 9 元，这些鸡蛋一共可卖多少钱？ 15.看图填空并计算． 2 个 4 是多少？
10.【答案】 （1）正确 （2）错误 【解析】【解答】根据整数乘法的计算方法判断，第一个竖式计算正确； 第二个计算错误，正确竖式：
故答案为：正确；错误 【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上 乘得的积满几十就向前一位进几.根据整数乘法的计算方法计算后做出判断即可. 11.【答案】正确 【解析】【解答】根据 6~9 的乘法口诀可知 9×8＝72，所以题目正确 【分析】考察九九乘法表，用 6~9 的乘法口诀计算，可得 9×8＝72 是正确的。 12.【答案】错误 【解析】【解答】解：7×6=42(天)，6 个星期有 42 天，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】一个星期有 7 天，用一个星期的天数乘 6 即可求出 6 个星期的天数，然后做出 判断即可. 13.【答案】错误 【解析】【解答】解：假设这两个数是 999 与 99 或 100 与 10 999×99=98901 100×10=1000 98901 是五位数，1000 是四位数 所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数． 故答案为：错误． 【分析】根据题意，假设这两个数是 999 与 99 或 100 与 10，然后再进一步解答． 四、解答题
四年级上册数学试题-3.4神奇的计算工具丨北师大版(PDF含答案)
第4课时
神奇的计算工具
开心预习新课,
轻松搞定基础㊂1.先估一估括号内可填几,
再用计算器检验,得出正确的答案㊂
算 式积的范围
估计的数检验的结果29ˑ( )1000~2000167ˑ( )6000~7000405ˑ( )8000~9000
重难疑点,
一网打尽㊂2.用计算器计算下面各题㊂
26ˑ9+250= 630
ː14-26= 48+272ː17=752+52ˑ21= 85+184ː8= 114ˑ(391ː23)=3.用1㊁3㊁5㊁7㊁9这五个数字组成一个三位数和一个两位数(每个数字只能用一次),并用计算器求出它们的积,积最大是多少?(提示:先组数,再计算) 源于教材,
宽于教材,拓展探究显身手㊂4.用计算器计算出金额㊂便民商厦售货凭证2013年12月28日
品名
数量单位单价/元金额/元
钢笔
126支15椅子
105把
26课桌32张128合计人民币 仟 佰 拾 元 角 分 $ 5.用计算器计算下列各算式㊂
(1)762762ː77=762762ː91=762762ː143=762762ː1001=(2)485485ː77=485485ː91=485485ː143=485485ː1001=
什么规律㊂
142857ˑ1=142857ˑ2= 142857ˑ3=142857ˑ4=
142857ˑ5=142857ˑ6=
第4课时
1.略
2.484196418441081938
3.93ˑ751=69843积最大是69843㊂
4.1890273040968716
5.(1)990683825334762 (2)630553353395485。
四年级上册数学同步练习-3.3神奇的计算工具(含答案)北师大版
四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具一、单选题1.800×4＋300＝（）A. 3300B. 3500C. 3230D. 36002.五环学校英语班人数是日语班的3倍，日语班人数是法语班的2倍，日语班有108人，英语班和法语班分别有（）人．A. 324，54B. 36，54C. 324，216D. 36，2163.明明买3本练习本，每本2元；亮亮买同样的练习本，多用了4元．根据已知条件，不能求出什么？（）A. 明明买练习本用了多少元？B. 亮亮买了多少本练习本？C. 营业员找给明明多少元？4.900×（）＜3900,括号里最大能填（）A. 4B. 5C. 8D. 7二、判断题5.判断对错．6.每句口诀都可以写出两道乘法算式。
7.判断正误．三位数乘两位数积一定是五位数．8.一个乘数的末尾有2个0，另一个乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有3个0。
（判断对错）三、填空题9.填上“>”、“<”或“=”3.14×1.28________3.1410.算一算，比一比．（1）199×50＝________（2）200×50－50＝________11.每筐橘子24千克，每筐梨18千克，4筐橘子和3筐梨共有________千克。
12.直接计算。
4×9=________ 7×3=________ 25-8=________ 9×9-50=________32-0=________ 80-4=________ 55+32=________ 8×5+40=________50-30=________ 6×3=________ 60-18=________ 4+5×6=________36+37=________ 65-18=________ 8×9=________ 90-（32+18）=________13.小李的年龄是4岁，他叔叔是他年龄的5倍，他叔叔是________岁。
四年级数学上册三、3神奇的计算工具
两千多年前，中国人用算筹计算。
一、情境导入
一千多年前，中国人开始广泛使用算 盘，使计算的速度快多了。
一、情境导入
1822年，第一台能按一定程序自动控 制的计算机诞生了。
一、情境导入
二、合作探究
关机 清除 开机
二、合作探究
三、自主练习
1.用计算器计算下面各题。
876+569= 1445
三、自主练习
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
756+685-298= 1143
416000÷128= 3250 3363×21÷57= 1239 782×534= 417588 438×36-1734= 14034
三、自主练习
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验， 找到合适的答案。
35
56
36
55
37
57
三、自主练习
3.读一读，算一算。
3-3 神奇的计算工具—四年级上册数学(含解析)
学霸笔记—北师大版 2021-2022学年北师大版数学四年级上册同步重难点讲练教学目标1、认识并会使用计算器。
2、会利用计算器探索一些数学规律。
教学重难点教学重点：认识并会使用计算器。
教学难点：会利用计算器探究一些数学规律。
【重点剖析】神奇的计算工具-认识计算器用计算器进行四则运算，每算完一道题，再算另一道题时，要先按ONAC 清屏。
【典例分析1】（2021四下·南谯期中）用计算器计算，按键，显示的计算结果 。
【答案】 700 3.3神奇的计算工具第三单元 乘法【完整解答】28×25=700故答案为：700。
【思路引导】CE键其功能是清除当前输入的数字，即清除24，另一个因数为25，所以正确的显示结果应该是28乘以25的积。
【典例分析2】2021四下·陵城月考）计算器上的数字键只有123456789这9个。
（）【答案】错误【完整解答】解：计算器上的数字键除了1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个，还有0。
故答案为：错误。
【思路引导】计算器上的数字键有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
【题干】小宇的计算器上的数字键“6”坏了，请你帮小宇用他的计算器算出下面各题的得数。
3420×36=5292÷9÷6=我是这样算的：【题干】用计算器计算，并找一找各组题的规律，照样子再编一道算式。
（1）121×11=131×11=141×11=（2）6×7+2=66×67+22=666×667+222=一、选择题1．（2021·山东四年级单元测试）在计算器中，下面( )键可以用来开机．A．CE B．OFF C．ON2．（2018·全国）一个因数是6，另一个因数是500，积是（）A．300 B．30000 C．3000 D．15003．（2019·广东四年级期中）笑笑在用计算器计算33×99时，先输入33，然后再输入×，接着输入99，但是她不小心把99输入成66，她可以按（）键清除66，重新输入99。
四年级上册数学一课一练3.2神奇的计算工具_北师大版(含解析)
《神奇的计算工具》同步练习要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一、判断题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1.257×62的积是四位数。
（）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
2.明明绕250米的跑道跑了4圈，她跑了1千米。
（）3.一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶油连桶重190千克，这辆车没有超载。
（）二、单选题1.计算器的开机键是（），关机键是（）。
A. OFFB. CEC. ON／C2.计算器上的四则运算键有（）。
A. ＋－× ÷B. ＋－×C. ＋－×＝3.计算器上的数字键有（）个。
A. 11B. 9C. 104.大润发超市运进245个玩具熊，按单价16元卖出了179个玩具熊，已经收入了（）元。
A. 2864B. 3920C. 1056D. 28805.422乘22的积是（）位数。
北师版四年级数学上册基础练习题《神奇的计算工具》
《神奇的计算工具》基础练习
一、填空题
1.进行比较复杂的计算时，人们通常用（）进行计算。
2.在常用的计算器中，( )是开机键;( )是关机键。
( )是清除键;( )是运算键。
3. “862×76”时,先按()键开机,然后输入(),再输入(),接着输入(),最后输入(),屏幕上出现的数()就是计算的结果。
二、选择题
4.在计算器上的四则运算键有（）。
A.＋、－、×、÷
B.＋、－、×
C.＋、－、×、＝
5.计算器上的数字键共有（）个。
A.11
B.9
C.10
6.丽丽用计算器计算39×29，正确的计算结果是（）。
A.1092
B.1131
C.1521
7.计算器上的清除键是（）。
三、用计算器计算下面各题
8.630÷14－26＝ 9.48＋272÷17＝ 10. 752＋52×21＝ 11.114×（391÷23）＝
12.792－157＋376＝ 13.816÷68×27＝ 14.897×56－2534＝ 15. 26×9＋250＝
解析和答案
一、填空题
1.计算器
2.ON OFF CE +,-,×,÷
3.862×76=65512
二、选择题
4.A
5.C
6.B
7.B
三、用计算器计算下面各题
8.19 9.64 10.1844 11.1938 12.1011 13.324 14.47698 15.484。
小学数学 《神奇的计算工具》同步习题3
《神奇的计算工具》同步习题一、用计算器计算下面各题。
97－85＝17－69＝506＋374＝2002－293＝7415＋924＝8503－3126＝218×53＝906×27＝22303÷531＝33286÷374＝52×129＝15486÷267＝二、先列出综合算式再用计算器计算。
（1）118减去18乘5的积，差是多少？（2）甲数加292，比乙数的3倍多73，求乙数。
（3）比232的3倍多26的数是多少？（4）480除以24减8的差，再乘以25，积是多少？三、我会填空。
（1）早在14世纪，中国就发明了算盘。
算盘上方每颗珠子表示（），下方每颗珠子表示（）。
（2叫做（）及（）键。
（3）用计算器计算“25×14”时，按），然后输入（），接着输入（），最后输入（），屏幕上出现的数就是（）这道题算完后，只需按（）键，就可以进行另一道题的计算了。
答案：一、用计算器计算下面各题。
97－85＝12 17－69＝-52 506＋374＝8802002－293＝1709 7415＋924＝8339 8503－3126＝5377 218×53＝11554 906×27＝24462 22303÷531＝42 33286÷374＝89 52×129＝6708 15486÷267＝58二、先列出综合算式再用计算器计算。
（1）118-18×5=28（2）（292-73）÷3=73（3）232×3-26=694（4）（480÷24-8）×25=300三、我会填空。
略。
新北师大版四年级数学上册一课一练-3.3神奇的计算工具 (含答案)
四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具一、单选题1.19×400=（）A. 8100B. 7600C. 1800D. 7602.132的23倍是（）A. 3036B. 2936C. 2036D. 6603.498×□＜1500，方框里最大能填（）A. 2B. 3C. 44.三年级(1)班抽10名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是（）千克。
A. 350B. 400C. 450二、判断题5.一个乘数是一位数时，另一个乘数中间有几个0，积的中间就一定有几个0．（）6.学校新图书馆就要开放了，三(1)班的图书管理员李乐乐正在图书馆整理图书，他发现3本同样的书摞起来高96毫米，现在书架第一格高200毫米，所以6本这样的书摞起来是不能放进书架第一格。
（）7.三位数乘一位数，积一定是四位数（）8.（1）2乘2007是4114 （）（2）8个504相加，和是4302 （）三、填空题9.________10.________11.在竖式计算中，2与5相乘时，实际上是________×________．12.用计算器计算468＋1842＝________2983－476＝________四、解答题13.如果10张纸重叠起来的厚度是1毫米，那么多少张这样的纸重叠起来是1厘米？1200张这样的纸大约是多少厘米？14.王明每分能打260个字，0.4时能打多少个字？1.5时呢？(用计算器计算。
)五、应用题15.冯玉祥小学30位老师带领14个班的同学去参观“某某纪念馆”，平均每班有同学48人。
公交公司开来的汽车共有700个座位。
这些汽车的座位够不够？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】19×4=76，所以19×400=7600.故答案为：B【分析】先口算出19×4，然后在积的后面添上两个0就是原算式的得数.2.【答案】A【解析】【解答】解：132×23=3036故答案为：A【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此根据三位数乘两位数的计算方法计算即可。
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四年级数学上册神奇的计算工具练习题及答案
⒈选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
⑴计算器的开机键是（），关机键是（）。
A. OFF
B. CE
C. ON／C
⑵计算器上的四则运算键有（）个。
A. ＋－×÷
B. ＋－×
C. ＋－×＝
⑶计算器上的数字键有（）个。
A. 11
B. 9
C. 10
2.计算接龙（用计算器完成）。
⑴237＋155＝( ) ＋3195＝ ( )－2944= ( )×27＝
⑵9120÷95＝ ( )×38＝( ) ÷19＝( ) ×36＝
3.想一想，试一试。
用2.0.3.5.8这五张数字卡片组成最大的五位数和最小的五位数，然后用计算器算一算他们的差与和各是多少？
4.括号里可以填几？
算式积的范围
75×（）3000 ～ 4000
48×（）8800 ～ 9800
5一种国产电子计算机。
6秒完成3600万次计算。
1分钟完成多少次计算？
答案：
1.（1）C A （2）A （3）C
2.（1）392,3587,643,17361
（2）96,3648,192,6912
3.最大85320 最小20358 差64962
4. 40到53；184到204
5. 3600×10=36000（万次）
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