电脑兴趣小组教学计划
计算机兴趣小组计划
计算机兴趣小组计划
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计算机兴趣小组计划
计算机兴趣小组计划
计算机兴趣小组范文一：
一、指导思想
根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作比赛做准备，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
二、活动目标
为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设计算机兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加强，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
三、活动宗旨
通过组织兴趣小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
四、学生情况分析
本活动小组由四、五年级学生组成，该年龄段的学生学习积极性较高，有自己的独立见解，思维的敏捷性和灵活性较高，对新事物接受能力较快，具有较强的学习能力，爱动脑思考，动手操作能力极强，对计算机的学习有着浓厚的兴趣，但是该年级学生的自控能力薄弱，在开展兴趣小组时，教师要采用多种教学方式进行教学，激发学习欲望。
五、活动时间：每周三中午。
六、活动地点：计算机教室开展活动。
七、活动人数：在本校四、五年级挑选人选，计划15—20人左右。
八、活动内容：
电脑绘画兴趣小组计划
电脑绘画兴趣小组计划
第一篇：电脑绘画兴趣小组计划
电脑绘画兴趣小组计划
一、指导思想
根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
二、教学目标
1、知识目标：
(1)、使学生掌握初步的电脑知识。
(2)、使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。
(3)、使学生掌握基本的美术绘画知识。
(4)、使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。
2.能力目标：
(1)使学生具有初步的电脑绘画的技能。
(2)激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。
(3)培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。
(4)培养学生的动手、动脑的能力。
(5)能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。
三、学生情况分析
本兴趣小组参加人员共有12人，其中大部分为三、四年级的学生，信息技术能力和绘画工具的应用能力不强。人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。
四、电脑绘画教学重点难点
（一）重点：了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色
彩的明度与色相对比。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美电脑美术作品。学习习近平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。
（二）难点：了解色彩的基础知识，并能应用与电脑绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。
小学计算机社团教学计划
小学计算机社团教学计划
一、教学目标
1、培养小学生对计算机的基本认识和兴趣。
2、引导小学生学会使用计算机进行简单的操作。
3、培养小学生的计算机思维能力和创造力。
二、教学内容
1、计算机基础知识
a、认识计算机硬件（主机、显示器、键盘、鼠标等）。
b、认识计算机软件（操作系统、办公软件、娱乐软件等）。
c、了解计算机网络和互联网的基本概念。
2、计算机操作技能
a、开机与关机操作。
b、基本的文件管理操作（新建文件夹、复制、粘贴等）。
c、学习使用简单的文字处理软件。
d、学习使用简单的绘图软件进行基本绘画。
e、学习使用简单的多媒体软件进行音乐、视频播放等操作。
3、编程思维培养
a、学习解决问题的思维方式和逻辑。
b、学习使用基础图形编程软件进行简单的编程。
c、培养创造力和团队合作意识。
三、教学方法
1、讲解与示范：教师通过讲解和示范向学生介绍计算机基础知识和操作技能。
2、实践与操作：学生亲自动手进行计算机的操作，并在老师的指导下进行实践。
3、互动与讨论：学生和老师之间进行互动交流，并与同学一起进行讨论，共同解决问题。
4、个别指导：针对学生个别情况，进行个别指导，帮助学生更好地掌握计算机知识和技能。
四、教学安排
1、第一周：
a、计算机硬件的基本认识。
b、计算机软件的基础知识。
c、计算机开机与关机操作。
2、第二周：
a、文件管理操作的基本技巧。
b、学习使用文字处理软件进行简单的文字编辑与排版。
3、第三周：
a、学习使用绘图软件进行基本的绘画。
b、学习使用多媒体软件进行音乐、视频播放等操作。
4、第四周：
a、编程思维的培养与训练。
初中信息技术兴趣小组活动表格计划
初中信息技术兴趣小组活动表格计划
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兴趣小组活动工作计划10篇
兴趣小组活动工作计划10篇
兴趣小组活动工作计划1
一、指导思想：
1、贯彻落实小学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。
2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。
二、计划达到的目标和完成的任务：
第一：充分培养学生的电脑兴趣。
第二：发现和培养有潜力的学生。
三、计划从如下几方面培养学生：
1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。
2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。
3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。
5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。
6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
兴趣小组活动工作计划2
一、活动目的：
小学计算机兴趣小组活动计划
2019-2020计算机兴趣小组活动计划一、指导思想
开展计算机兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我以专业技能教育为目标，丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了绘画、制作演示文稿等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。
三、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我坚持“六定”：
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点课程，计算机组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动
必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我会确保各兴趣小组固定的活动地点。
四、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用计算机教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。
五、注重效果，科学评价
大学计算机兴趣小组社团活动方案
大学计算机兴趣小组社团活动方案
引言
本文档旨在提供一份大学计算机兴趣小组社团活动方案，为组
织成员提供有趣且有益的活动内容，促进大家的研究和交流。
活动目标
1. 提升组织成员的计算机技术能力
2. 培养合作意识和团队精神
3. 增进成员之间的交流和友谊
活动内容
1. 知识分享会
- 在每周定期举行的分享会上，组织成员可轮流分享自己在计
算机领域的知识和经验。这有助于大家互相研究和提高技术水平。
2. 编程竞赛
- 定期组织编程竞赛，旨在锻炼组织成员的编程能力和解决问
题的能力。可以根据难度设定不同的级别，以满足不同成员的水平。
3. 技术讲座
- 邀请资深的计算机专家或相关企业的技术人员举办讲座，介绍最新的技术趋势和应用实例。成员们可以从中获取行业动态和研究技术前沿。
4. 项目合作
- 组织成员可以自愿组成小组，共同完成一个计算机相关的项目。通过合作实践，培养组织成员的团队协作和沟通能力，并提升项目管理能力。
5. 社交活动
- 定期组织社交活动，如远足、聚餐、游戏等，提供一个放松和交流的机会，增进成员之间的友谊和凝聚力。
活动安排
1. 每周一晚上：知识分享会（2小时）
2. 每月第二周六：编程竞赛（半天）
3. 每季度：技术讲座（2小时），项目合作（根据实际情况安排时间）
4. 每学期末：社交活动（1天）
预期效果
通过以上活动的开展，预期可以达到以下效果：
- 提升组织成员的计算机技术能力和问题解决能力；
- 增强组织成员之间的合作意识和团队精神；
- 促进组织成员之间的交流和友谊；
- 培养组织成员的创造力和创新思维。
结束语
以上是大学计算机兴趣小组社团活动方案的主要内容。希望通
计算机兴趣小组活动计划
计算机兴趣小组活动计划
活动目标
本计划的目标是为计算机兴趣小组成员提供一个互动、研究和
交流的平台，促进他们的兴趣爱好和技能发展。
活动内容
1. 每周定期举办一次小组会议，邀请专业人士或经验丰富的成
员进行主题讲座或分享会。
2. 组织编程挑战，让成员共同解决计算机编程问题，并分享解
决方案。
3. 安排实地参观科技公司或技术展览，增加对计算机领域的了解。
4. 组织交流活动，鼓励成员相互交流和分享计算机领域的最新
信息和技术趋势。
5. 策划项目开发活动，成员可以合作完成一个计算机相关项目，提高他们的团队合作和项目管理能力。
活动安排
1. 活动时间：每周六下午14:00-16:00。
2. 活动地点：学校计算机实验室或小组成员提供的场地。
3. 活动流程：
- 14:00-14:10：活动开场，成员签到。
- 14:10-15:00：主题讲座或分享会。
- 15:00-15:15：茶歇，成员自由交流。
- 15:15-15:45：编程挑战或其他活动。
- 15:45-16:00：总结和活动结束。
活动宣传
1. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动信息。
2. 制作海报和活动宣传册，张贴在学校主要位置和相关栏目。
3. 利用小组成员的人际网络，口口相传，扩大活动影响力。
预期成果
通过参与计算机兴趣小组的活动，成员可以：
1. 扩展他们的计算机知识和技能；
2. 与其他计算机爱好者建立联系和合作；
3. 提高他们的团队合作和沟通能力；
4. 研究并应用新的计算机技术；
5. 增加对计算机行业就业和学术研究的了解。
以上为计算机兴趣小组活动计划，请大家积极参与和支持活动。欢迎大家踊跃报名！
关于计算机教学计划8篇
关于计算机教学计划8篇
计算机教学计划篇1
本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的衔接的基础上，参照教导处的工作计划以及本校的教学工作计划做好规划。
一、指导思想
以就业导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业走出一片新天地。
二、基本思路
根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录，提升本组教师的专业素质，与行业接轨。加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。
三、主要工作
1、对计算机信息学技术,该课程作为文化课来说，完成与各专业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。
2、形成具有本组特色的专业考核体系，提升学生对专业的认识，加强学生的专业素养。
3、形成一个有规律、有效的技能训练团队。组织一次计算机技能大赛，在以前计算机专业技能竞赛的基础上，形成每学期进行一次，每项得奖学生作为市
级竞赛的后备力量，通过这种技能训练形式，可以形成以点带面的模式，在学生走向社会之后，可以有较强的专业动手能力，通过部分学生的能力展示，使社会对本校本专业认识有所提升，形成较好的出口。
4、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的使用计算机和网络，健全学生的网络道德。
2024年某年小学信息技术兴趣小组活动计划
2024年某年小学信息技术兴趣小组活动计划活动一：信息技术知识讲座
时间：第一学期第二周
地点：学校多媒体教室
内容：邀请当地IT专业人士进行信息技术知识讲座，以介绍计算机基础知识、互联网安全等内容，帮助学生了解信息技术的基本概念和注意事项。
活动二：编程工作坊
时间：第一学期第四周
地点：学校计算机教室
内容：组织学生参与编程工作坊，引导学生学习基础编程概念和语言，如Scratch等。通过让学生亲自操作，培养学生的逻辑思维和创造力。
活动三：信息技术应用大赛
时间：第二学期第四周
地点：学校多媒体教室
内容：组织信息技术应用大赛，让学生展示他们在信息技术领域的应用能力。比赛内容包括制作PPT、设计网页、编写程序等，同时评选出优秀作品，并举办颁奖仪式，鼓励学生进一步发展和应用信息技术。
活动四：网络安全教育课程
时间：第二学期第六周
地点：学校班级教室
内容：邀请网络安全专家进行网络安全教育课程，教授学生如何正确使用互联网、避免网络欺诈以及保护个人信息的重要性。通过实例分析和互动讨论，使学生真正了解网络安全的重要性，并学会保护自己。
活动五：虚拟现实体验活动
时间：第二学期第八周
地点：学校多媒体教室
内容：引入虚拟现实设备，让学生亲自体验虚拟现实技术，例如游戏、旅游、教育等方面的应用。通过体验，激发学生对新兴技术的兴趣和好奇心，同时也加深了解虚拟现实技术的学习。
活动六：信息技术实践展示
时间：第二学期第十周
地点：学校多媒体教室
内容：学生自愿参与信息技术实践展示，分享他们在信息技术领域的创新应用和实践项目。展示形式可以包括口头报告、PPT 演示、实物展示等，通过互相学习和交流，促进学生之间的合作与创新。
小学电脑兴趣班教学计划(完整版)
小学电脑兴趣班教?学计划
小学电脑?兴趣班教学计划
?小学电脑兴趣?班教学计划
?一、教学目?标
1、通?过一些有趣的动画?培养学生浓厚兴趣?，激发孩子的学习?和创作热情。
? 2、训练学生?的FLASH基本?操作技能，能够利?用FLASH创作?小动画。
?3、着眼于发展学?生动画能力，通过?让学生欣赏各类动?画、开阔学生的眼?界。
4、?培养学生分析动画?、制作动画的能力?，通过分析不同的?动画案例，理解动?画的原理，并且进?行创作。
?二、学生情?况分析
本兴趣?班学生有41名，?分别来自我们学校?
三、?
四、?五年级的各个班，?通过第一学期的学?习，对动画制作有?一定的基础，能够?制作简单的动画，?但是对于元件的应?用，以及动画制作?的熟练程度有待提?高。另外学生的电?脑操作水平高低不?一，有一定的差距?。所以在教学工程?中需要对学生进行?分层教育，从任务?的设置，实际的指?导等方面进行分层?的教学。
?三、教学内?容
1、复?习动画的相关概念?以及动作动画
? 2、影片剪辑?
3.、?影片剪辑与逐帧动?画的结合
?4、运动的角色
?
5、镜头的?推拉效果
?6、变形工具?的使用
?7、复习层的使用?、引导层的使用
?
8、按钮?的制作
?四、教学方法?
采用演练法、?任务驱动法，教师?讲解部分基础知识?，学生进行练习，?并且通过任务驱动?学生进行自主学习?，教师提供相关的?辅助学习工具学?案，学生通过学案?进行学习，不懂的?地方及时向老师提?问。老师进行个别?指导。基础较好的?同学充当小老师，?帮助基础较差的同?学。
?
小学电脑绘画兴趣小组教学计划
虎山中心小学电脑绘画兴趣小组教学计划
一、指导思想
现代小学生面对的是一个知识信息快速发展，多元价值并存的时代。在小学阶段，采取适合孩子年龄特点的教学内容和教学方式，可以有效地培养他们对电脑的学习兴趣和动手动脑的能力，引导他们主动式、探索式地学习，对促进儿童手眼脑的和谐发展起着一定的作用。本着“计算机的普及要从娃娃抓起”的指导思想。我校根据小学生年龄特点，进行电脑绘画兴趣组活动尝试，探索小学开展电脑兴趣活动的可行性、小学生学习电脑的可适用性程度及学习电脑内容的选择性。发扬爱国主义精神，树立理想信念，培养道德情操，促进全面发展，丰富中小学学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。
二、具体课程安排
第一课时：拜访“金山画王”
第二课时：神奇的画图软件
第三课时：奇妙的线条
第四课时：春天来了（一）
第五课时：春天来了（二）。
第六课时：贝贝一家过新年
第七课时：神奇的“仙女棒”。第八课时：仙女棒的魔力
第九课时：奇妙的童话王国第十课时：图库的使用
第十一课时：学会“金山贴画”第十二课时：绘制“海底世界”第十三课时：使用“金山画夹”
电脑兴趣班教学计划
电脑兴趣班教学计划
一直以来，我校都开办了各科兴趣班，而我们电脑兴趣班重在培养学生对计算机的兴趣、爱好以及提高学生的学习热情，丰富学生的课余生活，为爱好计算机的同学提供一个良好的学习平台。现就本学期兴趣班教学安排如下：
一、指导思想：
1、让学生初步掌握Flash的基础知识，巩固Windows的基本操作；
2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。
3、从小培养使用计算机的良好习惯，掌握正确的操作方法。
4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。
二、教学重点及难点：
（一）教学内容：
初步接触Flash，掌握Flash的基本原理，并能用Flash制作简单动画。
（二）教学（训练）要求：
使学生初步了解、掌握用Flash制作简单动画基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。
（三）教学重点、难点：
1、基础知识的掌握。
2、各种基本概念、操作的掌握。
3、实践训练、操作的有机、灵活运用。
三、教法设想和措施：
1、设想：
以“Flash制作基础知识”为学习重点，利用丰富多彩的动画以提高学生的学习兴趣。
2、措施：
A、以学生上机操作为主，教师讲解为辅；
B、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三；
C、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练地掌握所学的知识；
D、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养；
E、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。
信息技术兴趣小组活动计划
信息技术兴趣小组活动计划
一、培养目标：1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。二、活动内容：1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。4、通过word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。5、通过powerpoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。三、活动地点：电脑室四、活动时间：每周星期三下午最后一节
2021-2022学年下学期创意编程兴趣小组教学计划
2021-2022学年下学期创意编程兴趣小组教学计划
为有效开展社团活动，落实“双减”政策，确保学生高效学习，丰富学生课外知识，延伸课堂的广度，让更多的学生爱上编程，爱上创意编程社团。本学期的工作将围绕如下几个要点。
一、做好学情分析，力争精准教学
本学期的社员还是来自各个年级，学生的能力参差不齐，这对整齐划一的教学造成困难，因此做好学生的学情分析，精准定位教学内容，设计分层任务，显得尤为重要。吸取上个学期“低年级跟不上，高年级吃不饱”的教训，本学期将采取复式教学，双师指导。一位老师负责教学，另一位老师负责指导学生。
二、深挖教材内容，把握课堂导向
人工智能、数据分析与处理是未来的趋势，是当前信息技术研究的热点。社团活动应当立足于时代潮流，把握技术发展的动态，开展有深度、有前沿的教学，一方面能够驱动教师不断地进行教学研究，另一方面能够极大的激发学生参与人工智能等领域的探索，提高学习的兴趣，为学生信息素养的提升奠定基础。
三、凝聚教师智慧，开发校本教材
为了让编程社团持续、优质开展，开发一套适合学生的校本教材显得非常重要。经过这几年的教学，指导教师也积累了一些案例，充实这些案例，融入新理念、新技术，需要教师们的智慧，我们将凝心聚力，撰写校本教材，从人脸识别、开源硬件、创意智造等方面进行
收集资料，并在本学期进行教学尝试，确定合适的案例作为校本教材的素材。
四、试水各类比赛，提升竞技水平
积极宣传各类教育部白名单比赛项目，动员学有余力的学生参与比赛，比如市创客比赛和noc比赛，让学生通过比赛了解目前创意编程最新的制作方向，发现自身的不足，为将来参加此类比赛积累经验，最重要的是在比赛中提高竞技水平，激发创新意识，唯有作品创新才能脱颖而出，而新就要求学生、老师共同努力，共建学习共同体。
计算机兴趣班教学计划
计算机兴趣班教学计划
一、课程简介
本课程旨在培养学生对计算机技术的兴趣，提高计算机操作能力，掌握基本编程语言，为进一步学习计算机科学打下基础。
二、教学目标
1. 掌握计算机基本操作，如鼠标操作、键盘使用等；
2. 了解计算机系统组成，如硬件、软件等；
3. 掌握基本编程语言，如Python、JavaScript等；
4. 能够独立完成简单的编程任务。
三、教学内容及安排
1. 计算机基础知识（第1周）
* 计算机发展史
* 计算机硬件组成
* 计算机软件系统
* 计算机安全常识
2. Windows操作系统（第2周）
* 文件系统管理
* 桌面环境设置
* 软件安装与卸载
* 系统备份与还原
3. Python编程语言（第3-4周）
* Python基本语法
* 数据类型与运算符
* 控制结构与函数
* 文件操作与打印输出
4. JavaScript编程语言（第5-6周）
* JavaScript基本语法
* 数据类型与对象
* 事件处理与DOM操作
* 流程控制与函数
5. 实践项目（第7周）
* 学生根据兴趣选择项目主题，如制作网页、开发小游戏等 * 分组进行项目开发，教师提供指导
6. 课程总结与反馈（第8周）
* 总结本次课程所学内容
* 学生分享学习心得与收获
* 教师点评与反馈，提出改进意见
四、教学方法与手段
1. 理论授课：教师讲解基础知识、操作步骤和注意事项；
2. 实践操作：学生动手操作，熟练掌握计算机基本操作和编程语言；
3. 小组讨论：学生分组讨论项目开发中的问题，教师提供指导；
4. 互动问答：学生提问，教师解答，增强师生互动；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电脑兴趣小组教学计划
城阳区河套街道河套小学
2011年2月28日
电脑兴趣小组教学计划
根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作活动做准备本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
三、小组纪律：
1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。
2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。
3、不要电脑房追逐嬉戏。
4、不在培训时间做与教学无关的事情。
5、能及时清除遗留垃圾。
6、能及时到电脑房进行培训学习。
四、小组成员：
由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。
五、培训时间：
计划周一——周五下午两节课后
六、培训地点：
学生机房
七、培训内容：
小组前期学习电子板报的制作、后期教学内容是网页制作和flash动画制作，为一年一度的电脑制作大赛和学校的电子板报的制作及参赛做好准备（理论与实际操作相结合）
六、活动措施
1、提高小组成员运用信息技术的能力
在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的
方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。
2、培养小组成员之间团结协作的能力
发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
3、在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。
八、教学安排
第一阶段电脑绘画
阶段目标：以素质教育为目标，促进学生身心全面和谐的发展，通过美术教育提高学生的绘画技发与技巧；观察与创造能力；形象思维能力及健康审美的情趣。发展特长，合理结合手绘画与计算机绘画，培养学生综合兴趣，使不同知识面互相渗透帮助学
第二阶段电子报刊
阶段目标：1、在初步学习word软件的基础上继续深入学习，利用word软件制作电子报刊。2、通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，提高学生的道德修养和审美能力。
第三阶段电脑动画
阶段目标：提高学生的电脑应用素质；让学生学会电脑编辑flash；借助于程序互动、美术等方式提高学生学习兴趣。