大学英语心得体会
大学生英语专业实习心得体会5篇
大学生英语专业实习心得体会5篇
大学生英语专业实习心得体会(1)
在校实习是英语幼师专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。通过在校实习，使学生在所学的各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;为毕业设计收集和准备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性认识;为毕业后走上工作单位打好基础，做好专业知识的相关准备。热爱幼儿教育事业，这是必须的实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是辽源慈爱幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。转眼间一周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了学前班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班，小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。赵小娟老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
英语课收获心得体会范文精选5篇
英语课收获心得体会范文精选5篇
（经典版）
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序言
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大学英语2学习心得5篇
大学英语2学习心得5篇
大学英语2学习心得（精选篇1）
大学英语最后一个学期的学习即将结束，回顾一年来的学习状况，感觉收获良多。
首先是英语单词的记忆。词汇是学习英语的基础，没有丰富的词汇打地基，英语的大厦是建不起来的。我从初中学英语到现在，词汇量就那么常见的几百个，老师不强制，我也不是很重视。但这个学期张雷老师采取了划分重点，触类旁通和当众鼓励的办法，让我一点点地渴望记忆更多的单词。我们十五组有许多英语高手，每次听写完后总有一两个拿满分的组员，我的基础比较差，刚开始只有十四分的样子，但榜样就在身边，我也希望能有让老师和全班同学认识我的机会，所以每次都很努力地记单词，一个学期下来，渐渐掌握了一些记单词的方法，比如，通过听、说、读、记的多方位来记单词，或者分类、分组的方式等，我从最初要花一整天的时间记一个单元的单词到只需一节课就能把单词准确无误地记下来，自己觉得进步很大，到最后，老师对优秀的同学进行表扬时，终于也有我的名字了，我感到自己的努力有了回报。
再者就是听力。我以前考听力的时候都是模模糊糊的感觉，好像脑子里一团浆糊，只能听懂大概的意思，然后蒙答案。经过一个学期的训练，我现在不仅能听清楚对话的内容，有时还能复述其中的句子。这对我这种基础差的学生来说，是一个很大的进步。这要归功于张老师的训练，老师知道会有部分学生不会自觉地去听、去练，所以在课堂上从不间断的放听力材料，并且不是放完就算了，老师还会给我们分析怎样听的方法，哪些题的错误率高，那种类型的题要多多注意等等，有时会叫同学回答问题，因为怕答不出来，所以我每次都很认真地在听。感觉我们不是单纯地在训练听力，而同时也在掌握考试方法。
英语学习心得体会范文3篇
1.以精读为主，多背诵经典篇章。
选一本经典教材，比如《新概念》坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并 且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经 典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。
第三、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友 好学校的交流活动；
第四、即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会 广泛需要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。
英语学习心得体会范文 3篇
英语学习心得体会
大学英语学习报告（1） 这两年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一 样。
学习的内容部分样板：
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教 学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：
步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时 在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。
大学英语上心得体会1500(七篇)
大学英语上心得体会1500(七篇)
大学英语3新视野大学英语(第三版课文篇1
阳春三月，春光明媚，像久旱的大地迎来甘霖，大学英语教师们迎来
了自己的盛事，根据教育部高等教育司的通知（教高司函[xxx]10号），
为进一步推进大学英语教学，促进大学英语教学成果的广泛应用，不断提
高大学英语教师教学水平，全面提高大学英语教学质量，教育部高等教育
司于xxx年3月21—22日利用远程网络培训系统开展了大学英语教师在
线培训工作。作为本次参加培训的100所高等学校的教师之一，能够参加
培训，亲自聆听几位专家、教授的讲座，本人感到十分荣幸。
此次培训通过大学英语教学新模式的组织与实施，大学英语教学软件
系统应用，大学英语四、六级考试及《大学英语课程教学要求》解读四个
部分，深入的对本学科教学研究探讨、互动，和参加培训的老师分享了课
程的教学成果和内容建设经验，指导解决了参训教师教学实践中遇到的一
些本学科的教学问题。
本人在学校承担的是大学英语课程的教学任务，在教学过程中，对如
何解读《大学英语课程教学要求》，如何将该要求中的各项新指导思想和
内容落实、贯彻到实际教学活动中，以及如何使用符合要求的新教材有着
种种困惑。按照该要求，如何转换自己的角色，如何从教师为中心转换到
学生为中心也是自己一直感到较难把握的。作为承担课程教学任务的高校
在职教师，本人十分幸运，能够带着教学工作中的种种疑惑，在坐落于秦
岭山脚下的我校新校区，参加这次期待已久的培训。
教育部高教司杨志坚副司长的讲话足以说明这次培训的重要性，同时，也说明了教育部高教司对大学英语教学的重视。虽然只有短短的两天时间，
大学生英语学习心得体会 (2)
大学生英语学习心得体会
高校生英语学习心得体会1
第一一个是高校英语主要是靠自己去学习，而不是靠老师，老师主要是去引导我们，而不是什么都会带着我们。在英语课上，老师已经不会像高中那样细细的讲解每一个学问点，而是讲重点，这样的话，我们在上课之前就必需要做好预习，不然上课就听不懂老师讲的内容，再有就是老师上课是全英文的，虽然有时候会由于同学的缘由而降低要求，进行双语教学，但是大部分的时间里也是以英语为主，所以对此进入高校的英语课堂，就肯定要先做好英语的预习预备，不然将无法进入课堂学习。
其次一个是高校我们学英语要重视口语，高校毕业之后是要进入社会的，那么对于英语的要求，确定是口语要重要一些，初高中我们学英语主要是用于考试，所以口语不是很重视，主要是笔试，但是高校就不一样了，老师上课讲的是英语，那么我们在回答下列问题的时候也是英语，所以口语就很重要了。因此在进入高校后，对于英语口语的学习，我们可以跟同学一起合作，在课下的时候自己去写一些对话，然后两个人或者几个人一起协作练习，当练习的多了，自然就熟能生巧了，就能把口语给练习好，在与别人进行英语对话时，就不会没有语言去组织了。
第三一个高校英语肯定要去重视英语单词的积累，单词是英语的基础，没有这个基础，是很难学好的，由于单词要是没有许多，就没方法去进行语言的转化了。所以在高校，对英语单词的学习照旧不
能懈怠，反而是更加重视。当单词积累的多了，不管是口语还是笔试，都不会太差，至少这个基础是在的。每天都背记一些单词，渐渐的就会积累起来了，信任到后面肯定会有很大的收获的。
大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会1 我是一名大二的学生,我已经经过了一年的大学英语学习,我在大学里,感受到大学英语跟以往学的英语是很不同的.就我自己感觉,学习的体会都是不一样的.
刚进入大学学英语的时候,我以为老师还是像我们高中的时候上课是用中文,上了课才知道,英语老师全是用英语上课,所有的方式皆是以英语的形式,我第一天的时候惊呆了,我虽然有高中学的根底,可是一下子就要进入全英文课,一时也是很难适应的.第一节课我几乎是懵着上完的, 课后,我发现我这样的情况是不行的,所以之后,我就开始了转变,以前上课都是老师讲,我们学,现在我是回到了宿舍后,要开始自学,不然根本就跟不上老师上课.因此,大一学年,我为了让自己去适应这样的上课,所以课下我是下了很大的苦功的,每天没课之后,就在宿舍里预习每一天要上的课,把里面文章中新的单词,提前查找英语词典,把注释和音标注上,由于上课老师不会在强调单词了,所以只能自己去学,不然到了上课,你是读不通文章的,同时为了让自己读顺,还要对文章进行通篇阅读练习,至少要读到不卡顿的样子.
由于是全英文的,所以单词就成了重点了,单词量多自然就能说出更多的语句,也能看懂很多的文章,不然学习只能是一半,这在上课可是很难捱的.上课我们不再是老师提问,学生答复这一种了,更多是学生自己去自主提问题和互相提问答复,偶尔还要学生自己去设计一段对话,然后找同伴进行演习,已到达练习口语.我在这方面的学习,就是收集各类的情景对话,然后通过实际去设计,为了到达效果,第一就是要自己带着不同的角色练习,而不是直接找他人陪练,这样的效果时候不怎么好的,一人饰两觉,效果要好得多,不仅能够锻炼说话的语气,还能增加语句的通顺.
学习英语心得体会(合集15篇)
学习英语心得体会(合集15篇)
学习英语心得体会1
毕业八年，从一个三挂六级的“英语无缘人”到可以轻松和外国老板打电话聊上一个多小时，她的英语学习路有坎坷、有努力，也有喜悦，也许会给大家一些启发。
挂了电话，才发现已经和外国老板说了一个多小时的话了，我们倒也不是在闲话家常，在谈工作上面的事情。不过回想起来，我这两年口语的进步真的蛮大的。
先说说我无比糟糕的过去。我的英语成绩一直不咋样，高中的时候不知道在干嘛，后来考了个大专。进了学校之后觉得应该认真的念书了，但是其实也没有对英语有多么的重视，倒是把专业课给认真的念了一遍（通信专业的，难还是蛮难的）。毕业的时候不过混了个四级，六级连考了三次，分别是55分，59分和57分（当时60分及格的）。从此之后便自认与六级无缘了。
毕业以后进了一家美资的通信公司，听上去很好，其实在生产线上面的一台破电脑里面输入数据，月薪一千三。不过毕竟是外企，邮件什么要用英文写的，这个时候我才发现原来我学了这么多英文，连一封特别简单的英语邮件都写不来。不过好在当时同事也都很菜我倒也没有觉得太自卑。这样的工作很轻松但是学不到什么东西，我从一年之后就开始想办法跳槽。好在我从大学开始就开始自考，工作一年之后我已经在申请复旦大学的学士学位了。就在那个时候我开始了我的英文求职路。
印象最深的一家公司是一个很有名的法资公司，我各项条件都很符合要求，给我一面的是个大肚子，这说明他们的招人需求是一定的。在和愉快的和这位大肚子进行了交流之后，我顺利的进入了二面。这个时候我才发现原来二面是大肚
大学英语课的总结
大学英语课的总结
大学英语课程是我大学生活中最重要的一部分之一。通过这门课程，我不仅学会了英语的基本知识和技能，而且得到了更多的启迪和收获。在这一学期的学习中，我掌握了英语听说读写的基本技能，并且学会了如何运用这些技能来有效地进行沟通和交流。同时，我还在课堂上学习了不同的学习方法和学习策略，提高了自己的学习效果。
首先，我在这门课程中学到了英语的基本知识和技能。通过课堂上的教学和自主学习，我学会了英语的基本语法和词汇，提高了自己的听力和口语水平。在听力方面，我通过不断的听力训练和大量的听力材料，提高了自己的听力理解能力。在口语方面，我通过与同学们的对话和口语练习，增加了自己的口语表达能力。在阅读和写作方面，我通过课堂上的阅读文章和写作练习，提高了自己的阅读理解和写作水平。通过这门课程，我对英语有了更深入的了解，并且学会了如何用英语进行有效的交流和表达。
其次，通过这门课程，我学到了更多的思维方法和学习策略。在课堂上，老师以及同学们经常进行小组讨论和互动，这样能够帮助我更好地理解和吸收课程内容。同时，老师还教给我们一些学习方法和学习策略，例如使用词汇卡片来记忆单词，利用英语语境来提高听力理解等。这些方法和策略在我学习英语的过程中起到了很大的作用，使我的学习效果得到了明显的提高。
此外，通过这门课程，我也了解到了英语在全球范围内的重要性。英语作为国际通用语言，已经成为现代社会中最重要的一门语言。掌握英语能够帮助我更好地了解世界，与他人进行交流和合作。在现代的职场中，英语已经成为必备的一项技能，掌握英语可以给我
大学英语心得体会5篇
大学英语心得体会5篇
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英语学习心得体会范文5篇
英语学习心得体会范文5篇
每个人都知道英语是世界上最广泛运用的国际语言，学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言实力，有利于和外国人交挚友，闲聊或者一起工作。下面是我为大家整理的英语学习心得体会范文5篇，欢送大家阅读!
一、学习英语的方法
1、背单词。不能干脆拿着词典去背，应当结合自己的学习呢状况，有针对性的去背单词。
2、练习听力。听力也是一个很重要的技能，我们可以听一些英文歌曲来练习。
3、做阅读理解，每天作一篇阅读理解。
4、读英语文章。经常阅读热门话题，读一读英语文章，会很有收获。
5、看英语新闻。关注一些时事热点，提高自己的学问量。
6、参与英语活动。定期参与英语角等活动，提高实践实力。二、英语学习心得体会范文
英语学习心得体会范文篇1
我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装腔作势想驾驭外语的人参考。
一、学习外语一天也不能中断。倘如的确没有时间，哪怕每天挤出非常钟来也行。早晨是学习外语的大好时间。
二、要是学厌了，不必过于强求，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比方，可以把书放在一边去听听播送，或短暂搁下课本的练习去翻翻词典等。
三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
四、应当随时随地登记并背熟那些平常用得最多的“句套子”。
五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和有时听到的话语等。这也是一种休息方式。
六、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些确定是正确无误的东西。
学生学习英语心得体会15篇
学生学习英语心得体会15篇
学生学习英语心得体会1
在中国，网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。
本人于__年年春季参加北外网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北外网院__年届优秀学员称号，对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学__台，每一位学员都可以根据自身要求，有选择的利用其中的部分资源，便可以顺利完成学业。
本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，积极参加面授辅导课，认真听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务，思想汇报范文做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。每学完一个单元，便及时填写学习记录卡，对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交，这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知，掌握网院动态。登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需。
此外，本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划，所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整，但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习的区别在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源，只要按照网院要求，根据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。
学英语的感受心得体会 英语学习心得体会范文精选五篇
学英语的感受心得体会英语学习心得体会范文精选五篇
英语学习心得体会范文精选1
我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。
一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。
二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的"句套子'。
五、尽可能"心译'你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。
六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如"i am only pulling your leg'
八、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，
听广播，看原版电影，听外语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。
九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。
十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能(这样想也并不错!)，那么你就想，掌握外语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。假若所学的材料难啃而使你气馁，那么你就骂课本和词典吧(骂得对!事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗万象的词典)。最后，实在难以前进时，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想，事情就好办了。
大学英语四六级的心得体会
大学英语四六级的心得体会
大学英语四六级的心得体会
当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的大学英语四六级的心得体会，欢迎大家分享。
本期的英语培训即将落下帷幕，培训期间，我感受了很多，也学到了很多。
在四级考试两次不过的情况下，受资助获得这次培训机会，给我学习英语带来了新的希望。在此我非常感谢学校对我们贫困家庭的学子在对英语学习上的极大帮助，我也将更加努力的学习，争取在这次即将来临的四级考试中通过英语考试，并且继续努力向英语更高处迈进。
以下是我的一些心得体会：
这次培训的老师非常优秀，幽默风趣的作文培训，充满活力的综合培训老师，声音具有磁性的听力老师，富有感染力的阅读培训老师。他们的培训让我从新对英语的学习有了一个新的认识。在老师们系统的练习下，我对英语四级考试有了一个更好多把握。首先，要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。
对于写作：
一、先确立一个“list”，内容是作文题目，并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的，比如，有关个人的：上学问题；工作问题；有关社会的：社会问题；抽象问题。这样在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习，以求做到有据可依。
二、动笔之前，大概进行一下“brainstorm”的程序，即将想到的有关要写的东西都写下来，同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类，以求逻辑清晰，不至于写到后来乱了阵脚。在“brainstorm”时，所想到的可以是词、句，也可以是从前看过的别人的观点，总之一切有用的、能想到的都尽量写下来，以备不时之需。
大学课程学习心得体会【精选三篇】
【导语】学习作为⼀种获取知识交流情感的⽅式，已经成为⼈们⽇常⽣活中不可缺少的⼀项重要内容，尤其是在⼆⼗⼀世纪这个知识经济时代，⾃主学习已是⼈们不断满⾜⾃⾝需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。今天为各位搜集整理了⼤学课程学习⼼得体会【精选三篇】，供您查阅。
⼤学课程学习⼼得体会【⼀】
⾸先《⼤学英语》课程是⾼等院校各专业⼀门重要的必修基础课，它在为学⽣系统地打好必要的英语语⾔基础，培养学⽣英语应⽤能⼒⽅⾯起着重要作⽤;本课程⼀般是在⼤学本科⼀年级和⼆年级开设，它在使学⽣树⽴正确的英语语⾔学习态度，掌握较为科学的语⾔学习⽅法，培养独⽴获取语⾔知识的能⼒，以便为以后进⼀步的英语学习打下良好的基础。
本学期是⼤学英语学习的第四个学期，也是⼤学英语教学的最后⼀学期。在本学期我本⼈继续承担本院建⼯系给排⽔0701和给排⽔0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上，本学期我⼀如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细⼼讲解以便帮助更多的同学通过⼤学英语四级考试。
由于英语课是⼀门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习⽅法，课堂上我的教学⽅法灵活，能够更好地调动学⽣们的英语学习兴趣。课堂上增强与学⽣的互动，较多的使⽤英语教学，给学⽣创造了英语学期的环境。
课堂上我采⽤多种教学⽅法使学⽣参与进来，如speech，discussion，role-paly，实⽤⼝语等，本学期我继续要求每⼀节课由⼀位学⽣做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，⿎励⾃⼰写稿，通过⼏个学期的训练学⽣们的写作和⼝语能⼒都有了明显的提⾼。课间我耐⼼与学⽣交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习⽅法。课后我认真批改学⽣的作业，每⼀份作业都仔细批阅，指出错误所在，并就⼀些共同的问题给学⽣们统⼀讲解。
大学学习英语心得体会7篇
大学学习英语心得体会7篇
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大学英语心得体会
大学英语教学改革自2003年教育部发布《大学英语教学要求》（试行）开始，经过试点、示范、推广三个阶段，对教学大纲、教学方式和内容（教材、软件、教学方法和模式），以及四、六级考试形式进行了前所未有的全新改革。作为一名教师及教学管理者，我更深感这次改革对中国的大学英语教学是一场革命，她必将改变传统意义上对英语学习的一些理念，建立起更符合时代特点和学生需求的一系列教学体系。
在大学英语教学改革进入到实质性阶段的关键时刻，教育部组织了这次大学英语教师培训，非常及时，非常有效。这次培训对于大学英语教师进一步更新教学理念、改进教学方法、探索特色的教学模式、了解机考模式都起到了积极作用，更为全国的大学英语教师提供了学习交流的平台。
在这次培训中，我收获颇多，有感如下：
一、更加深刻领会“以听说为主，全面提高英语实用能力”。传统的英语教学是以读写为主，学生从小学就开始学英语，一直学到大学、硕士、博士，可是，绝大部分学生仍然听不懂和开不了口。我们的教学方法没有启发学生的学习兴趣和教给学生自己不断在使用中学习的可持续发展能力。英语学习的听、说、读、写、译的五种能力中，听力应该是
可持续发展能力的核心和关键，如果不解决听力问题，我们的学生永远无法掌握英语和使用英语。所以，英语听力是纲，其他都是目，只有抓住了听力，才能纲举目张，解决学生的自主学习和可持续发展能力的问题。
二、更深刻认识到机考的重要性及紧迫性。四、六级机考势在必行，这是时代的要求，也是教师和学生的需求。通过计算机网络及强大的试题库支持，可以解放教师和学生，满足学生随时随地考试的要求，同时尽可能减少了纸质考试作弊漏题的可能性。
三、更深刻领悟到教师角色的定位——学生学习的辅助者、引导者，不再是教学的主宰者。传统的英语教学理念一直根深蒂固，以教师为核心的教学模式长期占据着课堂教学，学生和教师都已习惯于填鸭式的教学，一旦打破这种模式，要有适应的过程。但是教师应该主动积极有意识地实现自我转变，退出主讲舞台，把更多的机会留给学生，让学生成为学习的主角，教师成为一名优秀的导演。
四、更坚定走特色道路，在教育部大政方针指引下，加强我校大学英语教学特色。受到多方因素影响，各高校都有其不同特点，教学模式未必一刀切。关键在于要体现自己特色，探索出真正符合本校实际的教学模式及方法。这种模式及方法可能是多样的，多层次的，更是多姿多彩的，我认为这才是大学英语教学改革的本质和目的。
我在收获的同时，也有一些思考：
一、机考固然符合时代潮流，但是其题型设计有待进一步合理化、科学化。学生今后手写英文的机会越来越少了，愿意查字典的越来越少了，作业全部是电子文档，不会的单词查金山词霸。有些学生说今后只要练好签名就可以了，这不得不引起我们的重视。
二、教育部一直重申四级考试不与学校学位考试及毕业证挂钩，但是只要其存在，不论是学校还是用人单位都会格外看重，毕竟别的学科没有此类大规模国家级考试，相当一部分教师还在承受着巨大压力。有些学校规定学生只要通过四级，就可以获得大学英语的学分。这在一定程度上给教学安排及管理造成了一定困难。四级考试无形中还是一根指挥棒。
三、今后的大学英语必修课程会越来越少，选修课程会越来越多。这无疑对教师是个挑战，师资培训迫在眉睫。教师应该有更多国内外进修深造的机会，特别支持学术休假制（看来我们是赶不上了），教师们不能一辈子只是个教书匠！！
以上是我的心得感言和一些不成熟的思考。这次培训的形式新颖高效，内容精彩实用，希望今后能有更多机会聆听