浙教版八年级科学下册单元测试-第四章
科学浙教版初二下第四章电与磁单元测试卷(无解析)
科学浙教版初二下第四章电与磁单元测试卷（无解析）【一】单项选择题〔每题2分，共52分〕1、世界上第一个证实电与磁之间联系的的物理事实是〔〕A.磁化现像B.地磁场的发现C.电磁感应现象D.奥斯特实验2、首先发现电磁感应现象的科学家是〔〕A.法拉第B.伏特C.安培D.奥斯特3、磁化就是指〔〕A.磁极间的相互吸引作用B.磁极间的相互排斥作用C.磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质D.原来没有磁性的物体在磁场的作用下得到磁性的过程4、英国科学家法拉第引入了磁感线来形象地描述磁体周围的磁场。
下面关于磁场和磁感线的说法中，错误的选项是〔〕A.磁场是有方向的B.磁感线是用来描述磁场的一些真实存在的曲线C.磁体周围的磁感线从磁体N极出发，回到磁体S极D.磁感线上某一点的方向就是该点的磁场方向5、在地球表面某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，那么该位置是〔〕A.地理北极附近B.地理南极附近C.赤道附近D.无法确定6、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币，就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的〔〕A.论证B.猜想C.实验D.分析7、为了判断一根钢棒是否带磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的的是〔〕A.让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，那么钢棒具有磁性B.用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，那么钢棒具有磁性C.让小磁针靠近钢棒，假设钢棒与小磁针相互排斥，那么钢棒具有磁性D.让小磁针靠近钢棒，假设钢棒与小磁针相互吸引，那么钢棒具有磁性8、课堂上老师做了如下图的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的选项是〔〕甲通电乙断电丙改变电流方向A.甲、乙两次实验说明通电导线周围存在磁场B.甲、丙两次实验说明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验说明通电导线周围的磁场方向与电流有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同说明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关9、要改变一个通电螺线管的极性，以下方法中可行的是〔〕A.改变通过螺线管的电流方向B.改变螺线管的匝数C.改变通过螺线管的电流大小D.往螺线管内插入铁芯10、安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣，如下图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是〔〕A.通电螺线管仍保持在原来位置上静止B.通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北C.通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南D.通电螺线管在任意位置静止11、通电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在图所示的位置，它们的北极分别是〔〕A.A端和C端B.A端和D端C.B端和C端D.B端和D端12、如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向左移动时，弹簧测力计的示数将〔〕A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变小后变大D.先变大后变小13、通电导体在磁场中受到力的作用，假设要改变受力方向，可以〔〕A.改变导体中的电流大小B.改变磁场方向C.同时改变电流和磁场方向D.以上说法都可以14、以下说法中正确的选项是〔〕A.电流强度发生变化的电流叫交流电B.我国家庭电路中使用的电是直流电C.大型交流发电机用电磁铁作转子，用线圈作定子D.以上说法均不对15、直流电动机能自动改变线圈中电流方向的器件是〔〕A.电刷B.换向器C.定子D.转子16、下面四幅图中能反应电动机工作原理的是〔〕17、在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始不转的原因可能是〔〕A.磁铁的磁性不强B.通过线圈的电流太小了C.电动机线圈平面恰好处在平衡位置D.电刷与换向器之间的摩擦太大了18、以下四幅图中，哪副图是用来研究电磁感应现象的是〔〕19、下图所示为电路中的一部分导体在磁场中运动，G为电流表，下图所示的电路中，导体中能产生感应电流的是〔〕20、电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断，关于如下图的电路以下说法正确的选项是〔〕A.连有电动机的电路是低压控制电路B.连有电动机的电路是高压工作电路C.图示电路的主要优点是可以节约用电D.图示电路的主要优点是为了操作方便21、如下图，在微型电扇的插头处接一只小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光。
浙教版八年级科学下第四章电和磁复习单元练习
浙教版八年级科学下第四章电和磁单元练习一、填空题：1._______________________________________________叫做磁性，_________________ 叫做磁体。
人造磁体通常是用__________________________制成的。
2.磁体各部分磁性强弱_______________，条形磁体______________磁性最强，________ 部分磁性最弱。
_________________叫做磁极。
3.磁体有两个磁极，符号S表示_________极，N表示___________极。
磁极间相互作用规律是同名磁极______________；异名磁极______________。
4._______________________________________________叫磁化。
由________________和_______________构成的物体都能被磁化。
5.小磁针具有指向性是因为它受到_________________的磁力作用。
磁体周围存在着____。
6.磁场中某一固定点，对磁针的作用力有_____________的方向。
物理学规定：在磁场中的某一点，_____________就是该点磁场的方向。
在磁场中不同的点，小磁针北极所指的方向__；说明不同点的磁场方向是_____________________。
7.磁场中某点，小磁针_________所受磁力方向跟该点____________方向一致，_______ 所受磁力方向跟该点_______________方向相反。
8.地球周围的空间存在着______________叫地磁场，地磁的北极在_____________附近，地磁的南极在______________附近。
9.如图1所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针立刻发生_________，切断电路磁针__________。
浙教版八年级下册科学 第四章植物和土壤综合B卷(含答案)
科学八年级(下册)测试卷(二十三)第4章植物与土壤(综合卷B)班级姓名学号得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.土壤是植物生长的摇篮。
下列有关土壤的说法，错误的是（）A.土壤中有生物包括生活在土壤中的微生物、动物和植物B.土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体C.稻草还田能够增加土壤中可被植物直接吸收利用的有机物D.土壤资源是有限的，其最大威胁在于过度开发和土壤污染2.俗话说:有收无收在于水，收多收少在于肥。
在下列植物的“肥”中，需要量很小，但却是生命活动不可缺少的无机盐是（）A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含铁的无机盐3.下列哪项是由于植物的细胞液浓度小于土壤溶液浓度造成的（）A.移栽后幼苗萎蔫B.施用化肥过多后植物萎蔫C.夏季中午用井水浇灌植物而萎蔫D.地里积水过多，植物发生萎蔫4.土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞。
A.①③④②⑤B.②①③⑤④C.②③①④⑤D.②④①③⑤5.将一根带叶的杨树枝条插入盛有稀释红墨水的瓶中在阳光下放一段时间后将枝条纵剖开，用放大镜可观察到被染红了的结构位于（） A.韧皮部B.木质部 C形成层 D.髓6.为了提高果树的产量，果皮往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（）A.促进水分和无机盐的正常运输B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐D.让果实得到更多的有机营养物质7.植物可以进行无土栽培的原因是（）A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.植物吸收的只是水和无机盐C.土壤对植物生长并没有作用D.根只吸收水和含氮磷、钾的三类无机盐8.桐桐制作了一个叶片气孔开闭演示器(如图所示)。
当用手缓缓挤压充气球时，气球膨胀，此时相当于保卫细胞（）A.吸水膨胀，气孔张开B.吸水膨胀，气孔闭合C.失水萎缩气孔张开D.失水萎缩，气孔闭合9.下列是三类土壤的组成成分的体积分数模型(如图)，仔细分析后回答，其中通气透水能力最强的土壤是（）A.甲B.乙C.丙D.条件不足，不能确定10.为研究无机盐对植物生长的作用，小乐做了如图所示的实验，下列有关实验分析错误的是（）A.设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响B.装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸C.实验装置中，对照组是乙，实验组是甲D.乙中的结果是植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑11.人类的生存与发展必须依赖土壤，而土壤资源是有限的。
浙教版科学八年级下册第4章《植物与土壤》单元测试卷
浙教版八下科学《第4章植物与土壤》单元测试卷一、单选题（共15题，每题３分；共45分）1、下列做法与“绿水青山就是金山银山”的理念不符合的是（）A．对河道开展清淤保洁工作B．提倡步行或骑单车等出行C．燃煤发电厂安装脱硫装置D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力2、下列物质不会造成土壤污染的是()A．化学肥料和农药B．未经处理的植物的枯枝败叶C．未经处理的生活污水D．未经处理的人畜粪便3、如图所示，两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量、等浓度的土壤浸出液，下列有关叙述中，正确的是()A．实验目的是探究根尖吸收水分的主要部位B．实验证明了根毛区是吸收水分的主要部位C．实验主要通过比较根生长的长度得出结论D．土壤浸出液的溶质质量分数越大，实验现象越明显4、我国西部地区实施“退耕还草”“退耕还林”的目的是（）A．人们更需要产品B．人们更需要木材C．人们更需要粮食D．改善水土流失和沙漠化状态5、关于土壤污染的说法，正确的是（）A．随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染B．大量使用化肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染C．土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康D．土壤中的重金属会一直留在土壤，不会转移到其它生物中。
6、对绿色植物各种生理活动的叙述，不正确的是（）A. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B. 通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气，维持碳-氧平衡C. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输D. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用7、由袁隆平团队研发的第三代杂交水稻于2019年10月首次公开测产，亩产达1026.3公斤，下列有关水稻生长过程的描述不正确的是（）A．水稻的根从土壤中获取水、无机盐和有机物B．水稻开花期合理施磷肥促进籽粒饱满C．水稻的叶片能进行光合作用、呼吸作用D．水稻的茎负责输送水、无机盐和有机物（第7题图）（第8题图）（第9题图）（第10题图）8、图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。
八年级科学下册：第4章 电和磁单元练习(4—7节)(无答案)(浙教版)
八年级下第四章4—7节单元测试题一、选择题（每小题2分，共40分）1、英国科学家法拉第发现（）A、电流通过导体，导体会发热B、通电导线周围存在磁场C、电磁感应现象D、通电导体在磁场里会受到力的作用2．保险丝在电路中所起的作用是( )。
A．避免电路中电压降低，以免发生危险 B．能使电路中电压降低，以免发生危险 C．用电器消耗的电能过多时，自动切断电路 D．在电流过大，超过规定值时能自动切断电路3．要改变通电导体在磁场中的运动方向，以下方法中可行的是 ( )①只改变电流的方向②只改变磁场的方向③只改变电流的强弱④同时改变电流方向和磁场的方向A．①④ B．①②④ c．①②③ D．①②4．如图所示为一台饮水机的使用警告标示．警告语中要求使用带有地线的三孔插座的目的是（）(A)防止使用时饮水机的电压过大(B)防止使用时饮水机外壳带电使人触电第4题图(C)防止使用时饮水机的电流过大(D)为了让饮水机外壳与大地绝缘5、要想使一台直流电动机模型的转速减小一些，下列方法不能达到目的的是（）A .减小线圈中的电流大小B .将磁铁的两极对调一下C .更换电源，使电源的电压降低D .增加滑动变阻器接入电路的电阻6．如右图所示的电路中，两只白炽灯A和B，两只插座C和D，其中安装有错误的是( )。
A．灯A B．灯B C．插座C D．插座D7、小鸟停在高压电线上并不会触电，其原因是( )A.小鸟是绝缘体，所以不触电B.小鸟两个爪间的电压低，不会使小鸟触电C.小鸟生命力强，所以不触电D.线路中电流太小，不能使小鸟触电8．有人在家庭电路中不小心触电，你认为首先要采取的措施是（）A.赶快用手拉起触电的人B.打报警C.找医生来帮助抢救D.切断电源或用干木棍等绝缘体拨开电线9．AB导体作如图所示的运动，下述各种情况会产生感应电流的是 ( )10、在生活中，我们会遇到这些情况：(1)插座中的两个线头相碰；(2)开关中的两个线头相碰；(3)电路中增加了大功率用电器；(4)户外输电线绝缘皮损坏．可能引起家中保险丝熔断的是（ ）A ．只有(1)(2)B ．只有(2)(3)C ．只有(2)(4)D ．只有(1)(3)11．一台直流电动机分别做下列调整，其中不能改变这台电动机转动方向的是（ ）A ．对调电动机的磁铁两极B ．对调电源的正负极C ．A 与B 同时进行D ．改变线圈中电流方向12．某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。
浙教版科学八年级下第四章植物与土壤 单元测试以及答案
浙教版科学八年级下第四章植物与土壤单元测试以及答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。
小金同学取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。
在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。
过一段时间后，观察现象。
下列有关叙述错误的是（）A．图1中萝卜会变软B．图2中萝卜洞里的水会变多C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”2 . 以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是（）A．植物在光合作用同时，一定进行呼吸作用B．人体神经系统基本结构和功能单位是神经元C．染色体中的 DNA 是决定生物体遗传性状的遗传物质D．当外界溶液中营养物质的质量分数大于细胞液溶质的质量分数时，植物根毛细胞将吸水3 . 下列不属于呼吸作用的结果的是（）A．放出二氧化碳B．产生氧气C．释放能量D．生成水4 . 茎的主要功能是（）A．支持和吸收氧气B．输导和支持作用C．防倒伏和制造淀粉D．光合作用和输导作用5 . 有一位科学家在一只大木箱里栽种一棵黑麦。
他尽量创造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长。
到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。
这些根一共有150亿条根毛，精确的计算表明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。
这种现象对黑麦的生活的主要意义是A．固定植株B．吸收水分和无机盐C．制造营养D．散失水分6 . 下列按系统、器官、组织、细胞的顺序排列正确的一组是A．神经系统、心脏、血液、衣藻B．运动系统、果实、叶的表皮、甘薯C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇7 . 如图是绿色楦物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）A．图甲中农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的D．从结构层次上来说，甲、乙、丙、丁属于器官，其中的乙、丙、丁属于营养器官8 . 如图（甲）是在有光照条件下，验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；（乙）和（丙）是另外两个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（）A．只有乙B．只有丙C．乙和丙都是D．乙和丙都不是9 . 小柳树茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，会死亡，是因为（）A．切断了导管，根缺少无机盐B．切断了导管，叶缺少无机盐C．切断了筛管，叶缺少有机物D．切断了筛管，根缺少有机物10 . 取一段带叶的杨树枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间取出枝条，进行纵切．发现变红的部位是A．韧皮部B．形成层C．木质部D．韧皮部和木质部11 . 水稻是我们舟山最重要的粮食作物。
浙教版八年级科学下第四章电和磁复习单元练习
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趣谈磁现象
张北春
1.据说七百年前，当成吉思汗的铁骑登上一座山顶时，他坐下的那匹往日履山岳如平川的千里驹，却举步艰难。
如何说明这样异常现象呢？
解释：成吉思汗的铁骑登上这座山顶时，因为这座山是磁铁矿山，马蹄上钉着的马蹄铁被铁矿中的强磁铁矿石吸引，所以马举步艰难。
2.有一种水雷叫磁性水雷，当军舰靠近水雷时，水雷将会爆炸。
这是什么道理？
解释：军舰被地磁场磁化后而成为一艘浮动的磁体，磁性水雷使用一个可以绕轴转动的磁性来控制起爆电路的。
当军舰接近磁性水雷时，它的磁场对磁针发生作用而引起爆炸。
3.八十年代曾轰动一时的新疆恐怖谷之谜，不久前终于揭开谜底。
科学家们认为该山谷是罕见的雷击地带。
恐怖谷西起新疆沙山，东至青海的布伦台，全长100多公里，宽约30公里，是个渺无人烟、尸横兽卧的死亡谷。
这究竟是什么原因呢？
解释：这座山谷是罕见的雷击地带。
经测试，磁场的峰值很高，致使指南针失灵，仪器不准，在强大的电磁效应下，可以引来雷、云、雨中的电荷。
而潮湿的空气常在这里汇集，形成超强磁场，遇到异物，便产生放电现象，造成人畜瞬间死亡。
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浙教版八年级科学下册单元测试-第四章
2010浙江省绍兴市马山镇中学科学八（下）第四章测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1、已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事（）A、直接跟月球上的同伴对话B、做托里拆利实验C、轻易地举起50kg的重物D、用指南针辨别方向2、已知钢棒将两个完全相同的条形磁铁按图所示一个挨一个连接起来，最后出现的磁极个数为（）A、１个B、２个C、３个D、４个3、下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A、只有磁铁周围才有磁场B、磁感线是由铁屑形成的C、磁感线是客观存在的闭合曲线D、越靠近磁极的地方磁感线越密4、根据图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中错误的是（）5、构建和谐校园，创建平安城市，需要我们每一个同学增强安全意识，懂得交通、用电、饮食、用火等安全知识。
下列图示的做法中，你认为较为安全的是（）A、⑴⑵B、⑴⑷C、⑵⑶D、⑶⑷6、AB导体作如图所示的运动，下述各种情况会产生感应电流的是 ( )7、在生活中，我们会遇到这些情况：(1)插座中的两个线头相碰；(2)开关中的两个线头相碰；(3)电路中增加了大功率用电器；(4)户外输电线绝缘皮损坏、可能引起家中保险丝熔断的是（）A、只有(1)(2)B、只有(2)(3)C、只有(2)(4)D、只有(1)(3)8、科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。
根据这一原理可以制成（）A.能储存、释放大量电能的蓄电池B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头9、小明同学在《装配直流电动机模型》的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是（）A、他忘了将磁铁装上B、换向器未装好，发现电刷没有接触换向片C、线圈静止在平衡位置D、蓄电池接反了10、如右图所示，火线和零线均完好，但S闭合后灯不亮，用测电笔测试图中a、b、c、d、e、f各点，结果只有a点能使测电笔氖管发光，则故障是( )A、ab间电线断路B、cd间电线断路C、ef间电线断路D、灯泡的灯丝断了11、下列说法正确的是（）A、经验表明，只有36伏的电压对人体才是安全的B、在有电源的现场起火，为了灭火救灾，必须先切断电源或迅速用水将水扑灭C、家庭电路中引起的触电事故都是由于人体直接或间接跟火线连通造成的D、当高压输电线断头落在人附近地面时，为了安全，此人应迅速向远离断头的地方大步离去12、如图所示，用手提着一根下端挂条形磁铁的橡皮筋沿箭头方向水平向右缓慢移动时，橡皮筋的长度将（）A、越来越长B、越来越短C、先变长，然后变短D、先变短，然后变长13、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。
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2010浙江省绍兴市马山镇中学科学八（下）第四章测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事（）A、直接跟月球上的同伴对话B、做托里拆利实验C轻易地举起50kg的重物D、用指南针辨别方向2、已知钢棒将两个完全相同的条形磁铁按图所示一个挨一个连接起来，最后出现的磁极个数为（）A、1个B、2个C、3个D、4个3、下列关于磁场和磁感线的说法正确的是A、只有磁铁周围才有磁场、磁感线是由铁屑形成的C磁感线是客观存在的闭合曲线、越靠近磁极的地方磁感线越密5、构建和谐校园，创建平安城市，需要我们每一个同学增强安全意识，懂得交通、用电、饮食、用火等安全知识。
下列图示的做法中,你认为较为安全的是（）A、⑴⑵ B 、⑴⑷“⑵“⑶ D 、⑶⑷6、AB导体作如图所示的运动，下述各种情况会产生感应电流的是（）在生活中，我们会遇到这些情况：（1）插座中的两个线头相碰；（2）开关中的两个线头相碰；（3）电路中增加了大功率用电器；（4）户外输电线绝缘皮损坏、可能引起家中保险丝熔断的是（）A、只有（1）（2） B 、只有⑵（3） C 、只有⑵（4） D 、只有（1）（3）8、科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。
根据这一原理可以制成（）4、根据图中磁感线的方向和小磁针的指向, 判断下列四幅图中错误的是（A)沿规血左右运动（A）垂也址面问酸向外运动垂比跃血向£代啊外运功沿抵面上下迄动（D）A.能储存、释放大量电能的蓄电池B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C•家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D.能"读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头9、小明同学在《装配直流电动机模型》的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是（）A、他忘了将磁铁装上B换向器未装好，发现电刷没有接触换向片C线圈静止在平衡位置D蓄电池接反了10、如右图所示，火线和零线均完好，但S闭合后灯不亮，用测电笔测试图中a、b、c、d、e、f各点，结果只有a点能使测电笔氖管发光，则故障是（）A ab间电线断路B、cd间电线断路C、ef间电线断路D、灯泡的灯丝断了11、下列说法正确的是（）A、经验表明，只有36伏的电压对人体才是安全的B在有电源的现场起火，为了灭火救灾，必须先切断电源或迅速用水将水扑灭C家庭电路中引起的触电事故都是由于人体直接或间接跟火线连通造成的D当高压输电线断头落在人附近地面时，为了安全，此人应迅速向远离断头的地方大步离去12、如图所示，用手提着一根下端挂条形磁铁的橡皮筋沿箭头方向水平向右缓慢移动时，橡皮筋的长度将（）A、越来越长 B 、越来越短C、先变长，然后变短D先变短，然后变长13、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验，下列说法正确的是A .电风扇发电的原理是电磁感应B •电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能14、在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关接通电源，会出现下列哪种情况（）第9昭图A.电灯的灯丝被烧断B. 保险丝熔断C.电灯发出暗淡的光D.电灯正常发光15、科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法。
下面四个研究中，采用“模型法”的是（）A.研究电流时，把它与水流相比B.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C.探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R勺电阻来代替D.探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变16、如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（）乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关19、小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。
如果两插座中均连20、如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。
当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍然静止。
在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）A .逐渐增大，方向向右B .逐渐减小，方向向右C.逐渐增大，方向向左D .逐渐减小，方向向左二、填空题：（每格2分，共48分）21、三根钢棒用细线悬吊在天棚上，位置如图所示，已知那么，B棒 __________ 有磁性，C棒 __________ 有磁性。
A. 甲是磁场能产生电流B.C. 丙是通电导体在磁场中受到力的作用D. 丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流17、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。
要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（A、滑片P向b端滑动、将S拨到①位置C将铁芯从螺线管中取出 D 、将螺线管往上移动18、在表演台上，某人声称有特异功能一一“不怕电”，他把灯泡接到家庭电路的N /铁芯SB两根电线上，灯泡亮；取下灯泡后，它用双手同时握住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而惊奇，对此，你认为下列观点不正确的是（A.这是伪科学的撞骗行为B. 此人与大地之间一定有良好的绝缘C.此人真有不怕电的特异功能D. 他去抓那两根电线前，零线已被助手剪断入家用电器，且将电路中的开关全部闭合,（）A.甲、乙、丙、丁都正常工作C.只有甲正常工作 D那么各用电器工作的情况是B .只有甲、乙、丁正常工作•只有乙正常工作接品i?~~I甲乙Hg)——甲TR £乙丙I23、地球周围空间存在着磁场，它周围的磁感线是从地理的 ______________ 极附近，经空间回到极附近.。
小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问 题。
你的做法是24、现代社会离不开电。
请写出以下家庭用电中的器材、设备名称。
辩别零线和火线22、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被 的原理。
地理的 ;记录电路消耗的电能用 _____________ 联，电灯和插座应 联，电灯和控制它的开关应。
在家庭电路中，电冰箱和电视机应联。
保险丝要联在电路中，它的作用是25、挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方，如右图所示。
现将开关S 闭合，则弹簧测力(选填“变小”或“变大)。
将弹簧秤从电磁铁左端水平移至右端，计的示数将则弹簧测力计的示数将26、温州网讯：位于乐清柳市的中国和平电气有限公司研发出新一代抽油机节能装置,节能40%抽油机电机的用电量占整个石油行业总用电量的 根据 ( 填“发电机”或“电动机” )原理制80鳩上，抽油机工作原理是成的。
27、在学校实验室开放时•同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表:球圏转速嵐圉转向123.(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 ________ 有关。
(2)手摇发电机在发电时将 _________ 能转化为电能。
⑶他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电 流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法” 。
下列方(填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物； ③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质法属于“转换法”的是与化合物。
(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外， 实验室常用 __________ 表来测量。
28、在学习了电和磁的知识后•小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。
他找了一枚缝衣针•在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针 悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已 经键磁化成了一枚小磁针。
为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯导线移到 缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置。
结果发现缝衣针并未发生偏转。
带 着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。
结果出现了两种不同观点。
这时，老师让小杰用两节干电池(3v)和一段电阻丝(15 Q )重新做这个实验。
结果缝表针发生了偏转。
（1）________________________________ 磁化后•这枚缝衣针的针尖是极。
（填“S”或“ N”）（2）___________________________________________ 在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为安。
（3）下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是_L填“ A” 或“ B” ）A.台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B.台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转三、作图题：（共12分）29、电磁铁甲和永磁体乙如图放置，开关S闭合后，b、c端形成的磁感线如图中所示，请在图中标出电磁铁和永磁体的磁极、磁感线的的方向、小磁针的北极。
30、如图所示，将带有开关的螺丝口灯泡和带有保险丝的三孔插座接在照明电路中（要求符合安全用电规则）参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1-5CBDDB 6-10CDDDA 11-15CAABB 16-20BCCCD二、填空题：（每格2分，共48分）21、可能，一定22、异名磁极相互吸引，磁化23、南，北，多枚小磁针同时放到不同的位置，观察北极指向是否一致；或一枚小磁针放在不同的位置，观察北极指向是否一致；或一枚小磁针多次实验观察北极指向是否一致。
24、测电笔，电能表，并，并，串，串，当电流过大时，切断电源。
25、变大，先变小后变大。
26、电动机27、(1)线圈转速和转向(2)机械⑶①(4)电流28、(1) S(2)0 ．2(3)B三、作图题：(共12分)29、略30、略。