英语作业检讨书
英语没考好检讨书15篇
英语没考好检讨书英语没考好检讨书15篇在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，我们要认真地反思检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。
那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？以下是小编帮大家整理的英语没考好检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语没考好检讨书1尊敬的xxx：这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数?学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想，以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：1.每天读英语课文，十次或五次。
2.每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。
3.每天听写课文，直到会默为止。
4.上课认真听讲，思维跟着老师走，积极思考问题。
5.下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要提问。
6.认真完成作业。
7.不能经常开电脑，开电脑就得先读英语。
8.回到家里预习。
9.将家长买来的练习认真地完成。
10.请一个家教，让他把我的英语成绩提高起来，多给我讲讲语法的知识。
11.睡觉前，想想英语课讲了什么。
我一定，必须每天做到以上的全部学习计划，并且尽量的更正学习的态度!检讨人：xxx20xx年xx月xx日英语没考好检讨书2亲爱的老师：您好！这次期末考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数……学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：1、每天读英语课文，十次或五次。
英语考试检讨书(精选15篇)
英语考试检讨书(精选15篇)英语考试检讨书1尊敬的老师：您好!在这次的期末英语考试中，我让同学传递答案给我作弊，不认真做题目，被监考老师抓到了，学校也通报批评了我，我在这里认真检讨。
进入初中之后，英语成了很重要的一门科目，虽然小学也学英语，但是却也算简单，没有那么复杂，我也勉强能应付的来。
可是初中的英语，却是更多的单词，更多的课文，更多的语法和句式。
这对于我这个连普通话都讲得不是太好的语言学渣来说，让我记单词，学英语真的是太为难我了。
为什么世界上会有英语这门课程呢，真的是想不通。
不过想不通也没办法，初中就是有这门课程，而且还是很重要的，我也只好硬着头皮学习，经常被老师留堂背诵单词，默写单词，也经常被老师叫到办公室里面，问我，为什么课文没有背好，写的英语作业跟别的同学错的一模一样。
其实我也不想这样，可能是因为我和那位同学比较心灵相通吧，所以就错成一样的，当然这是假的，因为我抄了他的作业，然后还很坑的抄了错误答案了。
英语考试更是我的一个难点了，毕竟大家都分开坐，而且隔得那么远，真的不好抄。
于是我就想了一个办法，让_同学做完选择题，把答案写在纸条上扔给我，这样至少我的选择题还是可以拿一些分数的，成绩单上也会好看一点。
不过这次我学乖了，我先自己看了下题目，然后再填，毕竟有些简单的题目我还是会做一点的，如果_同学的答案错了，我可能答对了。
在我写完最后一个选择题的答案准备收起纸条的时候，监考的老师发现了我的纸条，于是我就这么被抓住了。
同时也连累了_同学。
作弊是可耻的行为，不诚信的，经过老师的教导，我也知道我这样不对，虽然心里的想法是想成绩单看起来漂亮点，结果弄巧成拙，反而更不漂亮了，英语成绩直接是个鸭蛋。
英语学习是我永远的痛，真想找个好医生能治好我这不会学英语的毛病。
但我也知道只有我自己才能救自己，只有我端正学习的态度，把老师的教导听进心里去，即使最后考试不及格，但也会无限的接近及格，经过三年的努力，可能中考英语还能考个不错的成绩。
没写英语作业检讨书
没写英语作业检讨书1、没做英语作业的检讨书尊敬的英语老师：在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。
没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。
经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。
最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。
我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
此致！2、英语作业没写检讨书尊敬的英语老师：上星期，老师布置了活动手册13页的作业，虽然题目简单，题量很少，时间充足，但我并没有放在心上，我把一腔热血挥洒在了数学及语文作业上了，没有重视英语作业也未察觉到不完成作业的后果的严重性。
直至今日英语课上，老师叫检查作业时，我才幡然悔悟，恨我当时为什么不深明大义及时完成作业。
但为时已晚，当老师看到全班一半的人都未完成作业时，不由怒火中烧，大义凛然地给我们这些不完成作业的人布置了检讨一篇及抄写第5课的处罚。
今天正值中秋佳节，当众人品尝月饼、欣赏月色、享受这良辰美景时，又有谁知道我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。
通过这件事，我深刻的认识到了作业要及时完成的必要性；不及时完成作业后果的严重性；在同学面前君子风度的贬低性；被写检讨和被家长批评对身心的伤害性等等。
没写英语作业检讨书
没写英语作业检讨书没写英语作业检讨书在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。
快来参考检讨书是怎么写的吧，下面是小编收集整理的没写英语作业检讨书，希望能够帮助到大家。
没写英语作业检讨书1尊敬的英语老师：上星期，老师布置了活动手册13页的作业，虽然题目简单，题量很少，时间充足，但我并没有放在心上，我把一腔热血挥洒在了数学及语文作业上了，没有重视英语作业也未察觉到不完成作业的后果的严重性。
直至今日英语课上，老师叫检查作业时，我才幡然悔悟，恨我当时为什么不深明大义及时完成作业。
但为时已晚，当老师看到全班一半的人都未完成作业时，不由怒火中烧，大义凛然地给我们这些不完成作业的人布置了检讨一篇及抄写第5课的处罚。
今天正值中秋佳节，当众人品尝月饼、欣赏月色、享受这良辰美景时，又有谁知道我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。
通过这件事，我深刻的认识到了作业要及时完成的必要性；不及时完成作业后果的严重性；在同学面前君子风度的贬低性；被写检讨和被家长批评对身心的伤害性等等。
基于以上几点性质，我决定以后每天老师布置的作业，无论语、数、英我都要毅然决然地完成，要无怨无悔地欣然接受老师布置的每一项任务。
没写英语作业检讨书2尊敬的英语老师：昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。
整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。
到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。
只做了老师先前布置的作业。
就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了学校才知道自己没做英语作业。
只好补作业了，当下午我把作业补交给英语老师的时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。
结果被老师狠狠地批评了一顿。
说我已经不止一次的不完成科学作业。
事实上我也已经有两次了。
所以老师罚我抄了书上的一些题目。
当我把罚抄的交给英语老师的时候，老师对我说:“以后不能再这样了哦”。
没完成英语作文的检讨书
没完成英语作文的检讨书1、没完成英语作文检讨书尊敬的英语老师：那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。
作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。
我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。
而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。
为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况...其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。
从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。
后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。
老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。
那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？……后来我知道了。
其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。
我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。
可是后来我不这样想了。
其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。
这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。
其实表面和本质是两个不同的概念。
但后来我改变了思想。
后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。
在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。
作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。
英语不及格检讨书15篇
英语不及格检讨书15篇英语不及格检讨书1尊敬的英语老师：这次的英语考试我竟然没及格，经过老师的教导和劝勉，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。
受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧。
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证在下次的考试中取得优异成绩。
检讨人：__20__年X月__日英语不及格检讨书2尊敬的老师;您好！在期末考试结束以后我并没有因为假期的到来而感到开心，因为自己的英语没有及格，糟糕二字不断萦绕在我的心头，这意味着我这学期的学习并没有做好，而且回去以后我该怎么回应父母的期待呢？或者说我对于向父母公布自己的真实成绩有些害怕，其实想来想去这都是因为我平时学习不够努力的缘故，因此我得好好检讨自己一番。
英语这门科目向来都是我的弱势，而且我本人对英语的学习是缺乏兴趣的，因此平时的英语课我都缺乏一些热情，或者说没有学习英语的动力，这也为自己在本次考试中英语不及格埋下了祸根。
其实最主要的原因还是因为我已经对英语的学习没有什么信心了，无论是多年的英语补习班学习还是自己平时为了提高英语成绩而多次抄写单词的行为，好似都没有什么效果一般，以往的英语成绩一直都很差。
没写英语作业检讨书
没写英语作业检讨书篇一：没写英语作业检讨书没写英语作业检讨书1、没做英语作业的检讨书尊敬的英语老师：在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。
没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。
经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。
最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。
我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
此致！2、英语作业没写检讨书尊敬的英语老师：上星期，老师布置了活动手册13页的作业，虽然题目简单，题量很少，时间充足，但我并没有放在心上，我把一腔热血挥洒在了数学及语文作业上了，没有重视英语作业也未察觉到不完成作业的后果的严重性。
直至今日英语课上，老师叫检查作业时，我才幡然悔悟，恨我当时为什么不深明大义及时完成作业。
但为时已晚，当老师看到全班一半的人都未完成作业时，不由怒火中烧，大义凛然地给我们这些不完成作业的人布置了检讨一篇及抄写第5课的处罚。
今天正值中秋佳节，当众人品尝月饼、欣赏月色、享受这良辰美景时，又有谁知道我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。
没写英语作业检讨书
没写英语作业检讨书1、没做英语作业的检讨书尊敬的英语老师：在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。
没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。
经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。
最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。
我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
此致！2、英语作业没写检讨书尊敬的英语老师：上星期，老师布置了活动手册13 页的作业，虽然题目简单，题量很少，时间充足，但我并没有放在心上，我把一腔热血挥洒在了数学及语文作业上了，没有重视英语作业也未察觉到不完成作业的后果的严重性。
直至今日英语课上，老师叫检查作业时，我才幡然悔悟，恨我当时为什么不深明大义及时完成作业。
但为时已晚，当老师看到全班一半的人都未完成作业时，不由怒火中烧，大义凛然地给我们这些不完成作业的人布置了检讨一篇及抄写第 5 课的处罚。
今天正值中秋佳节，当众人品尝月饼、欣赏月色、享受这良辰美景时，又有谁知道我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。
通过这件事，我深刻的认识到了作业要及时完成的必要性；不及时完成作业后果的严重性；在同学面前君子风度的贬低性；被写检讨和被家长批评对身心的伤害性等等。
英语作业没写检讨书
英语作业没写检讨书范文6篇英语作业没写检讨书范文1尊敬的英语老师：现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。
没有完成英语作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。
以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的英语笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。
经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。
您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的时机吧！此致！检讨人：XXX20xx年X月XX日英语作业没写检讨书范文2尊敬的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的时机。
谢谢您。
很抱歉没能完成你布置的作业，我已经过一番反省。
深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。
我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。
老师，我是真的知道错了，不是敷衍了事了，此时我的心里懊悔万分，我懂得了学习应该脚踏实地，一步一个脚印，不能像我那么轻浮，对学习不屑一顾!当然，做好学生的本职工作，认真完成作业不能总挂在嘴上，要落实到每天的学习中，每天的学习上。
通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心，是想用这件事对我敲响警钟，鞭策我在今后的学习中更加细致认真。
我也应该时刻牢记此事，让警钟长鸣。
我要端正态度，认真总结，用我的细心、耐心、责任心来很好的学习，请老师监督。
如果我再犯类似的错误，我愿意接受任何处分!好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
2024没写英语作业检讨书(通用3篇)
2024没写英语作业检讨书(通用3篇)2024没写英语作业检讨书(篇1)尊敬的英语老师：我怀着愧疚的心情，写下这篇检讨书。
我深知自己没有按时完成英语作业给您添了麻烦，对此我深感抱歉。
在此，我郑重承诺，今后一定会认真对待每一项作业，不辜负您对我的期望。
原因分析首先，我承认自己在学习英语方面存在一定的困难。
由于基础知识薄弱，导致我在完成作业时感到力不从心。
同时，我对英语作业的重要性认识不够深刻，没有充分认识到作业对于巩固课堂知识的重要性。
此外，我过于追求速度，忽视了作业的质量，这也是导致我没有按时完成作业的一个重要原因。
解决方案为了解决这一问题，我计划采取以下措施：夯实基础知识：我将利用课余时间加强英语基础知识的学习，尤其是语法和词汇方面。
通过多读、多写、多听，提高自己的英语水平。
提高认识：我会认真对待每一次作业，充分认识到作业对于提高英语成绩的重要性。
同时，我会合理安排时间，确保能够按时完成作业。
注重质量：在完成作业时，我将注重质量而非仅仅追求速度。
对于每一道题目，我会认真思考、仔细分析，确保掌握每一个知识点。
寻求帮助：如果遇到困难，我会主动向老师请教或寻求同学的帮助，共同解决问题。
制定计划：我会制定一个详细的学习计划，明确每天需要完成的任务和时间安排，以确保能够按时完成作业。
通过以上措施的实施，我相信一定能够克服不按时完成英语作业的缺点。
我会时刻保持清醒的头脑和高度警觉性，牢记您的教诲和期望。
相信在我持之以恒的努力下，我的英语成绩一定会取得显著进步。
道歉与承诺在此，我再次向您表示诚挚的歉意。
我知道我的行为给您添了麻烦，也让您失望了。
请您原谅我的不成熟和冲动，给我一个改正错误的机会。
今后我会以更加严谨的态度对待学习，以实际行动回报您的悉心教导。
再次对我给您造成的困扰表示深深的歉意！未来展望在未来的日子里，我会不断努力、积极进取。
在学习上，我会保持高度的热情和认真的态度，不断提高自己的学习能力和水平；在生活上，我会注重培养良好的品德和行为习惯，树立正确的价值观和人生观；在思想上，我会保持开放的心态和积极的态度，勇于面对挑战和困难。
英语作业没写完检讨书300字
英语作业没写完检讨书300字
《检讨书》
尊敬的老师：
我错了，我真的知道错了。
这次英语作业没写完，我心里那叫一个后悔呀。
其实吧，一开始我是打算好好写作业的。
那天放学回家，我本来想先写英语作业，可一看到桌子上的零食，我就忍不住了。
我心想，先吃点零食再写作业也不迟嘛。
结果这一吃就停不下来了，等我反应过来的时候，已经过去好长时间了。
然后我就开始写作业，可写着写着，我又被旁边的漫画书吸引了。
那漫画书就像有魔力一样，不停地勾引我。
我就偷偷看了几页，这下可好，完全把作业给忘了。
等我想起来的时候，已经很晚了。
我赶紧慌里慌张地写作业，可怎么也写不完了。
第二天到了学校，看着没写完的作业，我心里那个懊恼啊。
老师，我知道错了。
我以后一定先写作业，再也不被零食和漫画
书诱惑了。
我保证以后认真完成作业，做一个好学生。
请老师原谅我这一次吧。
检讨人：[你的名字]
日期：[具体日期]。
没写英语作业检讨书
没写英语作业检讨书关于未完成英语作业的检讨书尊敬的英语老师：我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨书，以向您表示我对未写英语作业的深刻反思和认识。
我深知，完成作业是学生的基本职责，也是巩固课堂知识、提高学习成绩的重要途径。
然而，由于我自身的懒惰和拖延，我未能按时完成英语作业，给您的教学工作带来了不便，也给自己的学习造成了不良影响。
我对此深感愧疚和懊悔。
我认识到，未写英语作业的行为不仅是对您的不尊重，更是对自己学习的不负责任。
我意识到，学习是需要付出努力和时间的，只有通过不断的练习和巩固，才能真正掌握知识，提高自己的能力。
我深刻反思了自己的行为，并决心改正错误，端正学习态度。
为了弥补我的过失，我决心采取以下措施：一、制定学习计划。
我将根据自己的实际情况，制定详细的学习计划，并严格按照计划执行。
我将合理安排时间，确保每天都有足够的时间用于学习英语，并完成相应的作业。
二、加强自我监督。
我将建立自我监督机制，时刻提醒自己按时完成作业，避免拖延和懒惰。
我将通过设定提醒、记录学习进度等方式，督促自己不断进步。
三、积极请教同学和老师。
我将在学习过程中积极向同学请教，互相帮助，共同进步。
同时，我也会及时向您请教问题，寻求您的指导和帮助。
我深知，改正错误需要时间和努力，但我相信只要我付出足够的努力，就一定能够取得进步。
我将以实际行动来证明自己的决心和诚意，争取在今后的学习中取得更好的成绩。
最后，我再次向您表示深深的歉意，并感谢您的理解和宽容。
我会珍惜这次教训，努力改正错误，做一个更好的学生。
此致敬礼！检讨人：XXX日期：XXXX年XXXX没写英语作业检讨书（1）关于未完成英语作业的检讨书尊敬的英语老师：我谨以此检讨书向您表达我对于未完成英语作业的深刻反省和诚挚歉意。
我深知我的行为不仅违背了学习纪律，也辜负了您对我的期望和信任。
在此，我向您郑重承诺，我将深刻反思自己的错误，并采取切实有效的措施加以改正。
在过去的一段时间里，由于我对英语学科缺乏足够的重视和兴趣，导致我未能按时完成您布置的作业。
对英语作业的态度检讨书
您好！在此，我衷心地向您呈上我的态度检讨书，针对我在英语作业中的态度问题进行深刻的反思和自我批评。
我深知，良好的学习态度是取得优异成绩的前提，而我在英语作业方面的不足，不仅影响了我的学习效果，也给您和同学们带来了困扰。
以下是我对英语作业态度问题的详细检讨：一、检讨背景在过去的学习过程中，我对待英语作业的态度存在以下问题：1. 作业完成不及时：由于个人原因，我经常拖延作业的完成时间，导致作业提交迟缓，给老师和同学们带来了不便。
2. 作业质量不高：在完成英语作业时，我缺乏严谨的态度，有时甚至抄袭他人作业，导致作业质量不高，无法达到预期的学习效果。
3. 作业内容不认真：在完成作业时，我常常对作业内容敷衍了事，没有深入思考，导致对知识点的掌握不够扎实。
4. 作业态度不端正：有时我对待英语作业的态度不够认真，认为英语不是我的强项，对作业持有抵触情绪，这种心态严重影响了我的学习积极性。
二、态度检讨1. 拖延作业的原因首先，我承认自己在时间管理方面存在很大问题。
我经常因为琐事、娱乐活动等原因，导致作业完成时间推迟。
此外，我对英语学习的兴趣不高，也使我产生了拖延作业的心理。
2. 作业质量不高的原因在完成英语作业时，我缺乏严谨的态度。
一方面，我认为英语不是我的强项，对作业内容不够重视；另一方面，我有时为了省时省力，选择抄袭他人作业，这种做法严重影响了我的学习效果。
3. 作业内容不认真的原因在完成作业时，我对作业内容不够重视，没有深入思考。
我认为，只要完成作业即可，不必过于追求质量。
这种心态导致我对知识点的掌握不够扎实，影响了我的英语水平。
4. 作业态度不端正的原因我认为，英语不是我的强项，对作业持有抵触情绪。
这种心态使我无法全身心地投入到英语学习中，导致学习效果不佳。
三、改正措施1. 培养时间观念，合理安排学习时间。
我将制定详细的学习计划，确保按时完成作业，提高学习效率。
2. 调整心态，提高对英语学习的兴趣。
我将通过参加英语角、观看英语电影等方式，提高自己的英语水平，增强学习兴趣。
英语作业乱写的检讨怎么写汉语的500字
英语作业乱写的检讨怎么写汉语的500字第一篇：在我生活的13年中，有许许多多的教训，而令我最难忘的教训是我乱写英语作业的事。
那一次，我在我的奶奶家写英语作业，为了图快，就把作业胡乱划拉了一通，当时，因为仅图快，所以极其不认真，结果最后写了一大堆自己也看不懂的文字，来自欺欺人。
第二天，由于我的作业写的极其不认真，老师把家长叫到了学校去，把我学习不认真的事情告诉了家长。
家长开始还不相信，等到老师拿出了我写的作业以后，家长才知道我最近的学习情况很差。
我虽然坐在教室里，但我的心中却志忑不安，想着家长回家以后会怎么批评我。
课一句没听进去。
回家以后，父母并没有批评我，而是教育我，使我从心里树立了“认真”二字。
后来，我渐渐忘记了这个教训，也忘记了“认真”二字。
可是我有一次犯下了错误，有一次我爸让我读一篇文章，开使我还比较认真。
可是我读到后面，心开了小差，想别的去了，到我爸检查我的时候，因为我没认真读书，所以什么也不知道，自然没回答上来。
作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情。
应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务。
这两次，我犯下了大错，它们使我后悔不已，同时，我也得到了一个教训，那就是干什么事都要认真，才会成功，否则将会一事无成。
第二篇：对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯。
作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情。
应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务。
仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。
2023年英语作业没写检讨书
2023年英语作业没写检讨书2023年英语作业没写检讨书1尊敬的'英语老师：昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。
整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。
到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。
只做了老师先前布置的作业。
就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了学校才知道自己没做英语作业。
只好补作业了，当下午我把作业补交给英语老师的时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。
结果被老师狠狠地批评了一顿。
说我已经不止一次的不完成科学作业。
事实上我也已经有两次了。
所以老师罚我抄了书上的一些题目。
当我把罚抄的交给英语老师的时候，老师对我说:“以后不能再这样了哦”。
事实上我也知道我不能再这样了。
所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。
希望老师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏毛病。
此致敬礼！学生时间：2023年英语作业没写检讨书2尊敬的英语老师：昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。
整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。
到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。
只做了老师先前布置的作业。
就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了学校才知道自己没做英语作业。
只好补作业了，当下午我把作业补交给英语老师的时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。
结果被老师狠狠地批评了一顿。
说我已经不止一次的不完成科学作业。
事实上我也已经有两次了。
所以老师罚我抄了书上的一些题目。
当我把罚抄的交给英语老师的时候，老师对我说:“以后不能再这样了哦”。
事实上我也知道我不能再这样了。
所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。
希望老师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏毛病。
华__10月30日篇二：没写作业检讨书1、作业未完成检讨书昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。
没写英语作业检讨书
没写英语作业检讨书
一、原因分析
粗心大意：没有认真检查作业，导致遗漏了英语作业。
时间管理不当：没有合理安排时间，导致英语作业没有足够的时间完成。
态度不端正：没有认识到英语作业的重要性，对待作业的态度不够认真。
二、解决方案
提高注意力：认真检查作业，确保不会遗漏任何一项。
优化时间管理：合理安排时间，确保有足够的时间完成英语作业。
端正态度：认识到英语作业的重要性，以更认真的态度对待作业。
三、道歉
对老师的道歉：对于因我的疏忽大意而给老师带来的麻烦，我深感抱歉。
对自己的道歉：对于自己的不负责任行为，我深感羞愧。
我会认真反省自己，改正自己的错误。
对同学的道歉：我的行为可能给其他同学带来不好的影响，我深感抱歉。
我会以身作则，为其他同学树立一个好的榜样。
四、总结
通过这次事件，我深刻认识到自己的错误和不足之处。
我会认真反省自己，努力改正自己的错误，争取不再犯同样的错误。
同时，我也感谢老师和同学们的帮助和支持，让我有机会重新审视自己，不断进步。
在写作时，可以结合自身实际情况和感受，从不同角度展开论述，使内容更加丰富和有说服力。
同时，可以引用一些名言警句或经
典案例来支持自己的观点，使文章更具深度和内涵。
希望这个大纲和写作建议能够对您有所帮助。
对英语作业的态度的检讨书
您好！我是一名英语学习者，近日在完成英语作业的过程中，发现自己存在一些问题，特此向您提交这份检讨书，以表达我对英语作业态度的反思和改进的决心。
一、检讨背景自从进入英语学习阶段，我深知英语作业的重要性。
英语作业不仅能够巩固课堂所学知识，还能提高我的英语实际运用能力。
然而，在最近一段时间里，我在完成英语作业的过程中，出现了一些问题，导致作业质量不高，与您的期望相去甚远。
现将这些问题及原因分析如下：1. 对英语作业的重要性认识不足我认为，英语作业只是课堂学习的一种补充，没有必要过于重视。
这种观念导致我在做作业时，缺乏认真对待的态度，敷衍了事，导致作业质量不高。
2. 依赖心理严重在完成英语作业时，我习惯于依赖他人的帮助，尤其是家长和同学。
当遇到难题时，我往往不先独立思考，而是寻求他人的解答。
这种依赖心理使我失去了自主学习的能力，对英语知识的掌握不够扎实。
3. 时间管理不当由于对英语作业的重视程度不够，我在做作业时经常拖延时间，导致作业完成效果不佳。
此外，我还没有养成良好的学习习惯，不能合理分配时间，导致其他学科的学习也受到影响。
4. 缺乏良好的学习氛围在我周围，部分同学对英语作业的态度也不够认真，这使我受到了一定的影响。
在缺乏良好学习氛围的环境中，我容易产生懈怠情绪，导致英语作业质量不高。
二、改进措施针对以上问题，我决定采取以下措施，以改善我的英语作业态度：1. 提高对英语作业重要性的认识我深知英语作业对于提高英语水平的重要性，今后我会以更加认真的态度对待每一份英语作业，将其视为巩固课堂所学知识的重要手段。
2. 培养自主学习能力我会努力克服依赖心理，遇到难题时，先独立思考，尝试解决问题。
如果实在无法解决，再向他人请教。
通过这种方式，提高自己的自主学习能力。
3. 加强时间管理我会合理安排时间，确保英语作业的完成质量。
同时，养成良好的学习习惯，提高学习效率，确保其他学科的学习不受影响。
4. 创造良好的学习氛围我会与身边的同学共同营造良好的学习氛围，互相鼓励、互相监督，共同提高英语水平。
没带英语作业的检讨书
您好！我是您班上的学生[您的名字]，因未能按时完成英语作业，特此向您递交这份检讨书，以表达我对此次错误的深刻反省和诚挚的歉意。
首先，我要对未能按时完成英语作业表示最诚挚的歉意。
我知道，作为学生，按时完成作业是我们应尽的责任和义务。
然而，在这次事件中，我却因为种种原因未能履行这一基本职责，给您和同学们带来了不便，对此我深感愧疚。
以下是我对此次事件的详细检讨：一、事件回顾1. 时间观念不强回顾此次事件，我发现我之所以未能按时完成英语作业，主要原因是时间观念不强。
在接到作业任务后，我没有合理安排时间，导致作业完成时间推迟。
这种拖延的习惯严重影响了我的学习进度，也给您和同学们带来了困扰。
2. 缺乏自律意识作为一个学生，我应该具备良好的自律意识，严格按照学习计划执行。
然而，在这次事件中，我却没有做到这一点。
我在课余时间沉迷于游戏、看电影等娱乐活动，忽视了学习的重要性，导致作业未能按时完成。
3. 学习态度不端正在学习过程中，我对待英语作业的态度不够端正。
我认为英语是一门比较容易的科目，所以对作业不够重视，没有认真完成。
这种侥幸心理使我放松了对自己的要求，最终导致了此次事件的发生。
二、反思与认识1. 认识到时间的重要性通过此次事件，我深刻认识到时间的重要性。
时间就像流水一样，一去不复返。
我们应该珍惜每一分每一秒，合理安排时间，提高学习效率。
今后，我会更加注重时间管理，确保按时完成作业。
2. 增强自律意识自律是成功的关键。
在今后的学习中，我会严格要求自己，增强自律意识，养成良好的学习习惯。
我会合理安排课余时间，将学习放在首位，不再让娱乐活动占据我的时间。
3. 改进学习态度我会端正学习态度，对待英语作业认真负责。
我相信，只要用心去学，英语这门科目并非不可攻克。
我会努力学习，提高自己的英语水平，为班级和学校争光。
三、改进措施1. 制定学习计划为了提高学习效率，我会制定详细的学习计划，明确每天的学习任务。
在执行计划的过程中，我会严格按照计划进行，确保按时完成作业。
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篇一：英语作业检查情况
英语作业检查总结
2014.5.20
本次英语作业检查了三种作业，5分钟测试小卷，活动手册和单元卷，情况如下：
一、作业情况：
1、教师布置的作业量适度，作业次数适量，作业批改及时，每次批改完后都有日期，大部分都批改了20多次。
3、活动手册上的习题有详尽的批改，每道题都有批改，对的打对号，错的打了斜线，便于学生修改后再进行二次批改，可见老师批改作业下了很大功夫。
4、作业和单元卷都能做到认真全批全改，四个单元批改了三个单元，并且有家长的签字。
二、不足及改进措施：
1、从检查的作业情况看，各年级普遍存在学生书写不规范，潦草现象，例如字母书写不规范，句子首字母没有大写，单词书写错误等等。
老师要在上课时规范学生作业格式，强调书写要求。
督促学生书写整洁、认真，让学生养成良好的学习习惯。
2、对于作业中的小错误，有的老师没有进行认真的纠正，学生书写过程中出现的小错误，老师要及时给予纠正，订正的作业教师应做二次批改，避免学生在订正中再出现错误。
3、部分教师在批改的时候，评价语太单一。
可以给予多种评价方式，如：笑脸、加油、good、写简短的有针对性的评语、贴画等，来激励学生学习，激发学生兴趣。
篇二：英语作业检查总结
英语作业检查总结
为了提高教学质量，了解教学情况，教导处又一次对英语作业进行了检查。
总结如下：
一、作业的优点
1、本面整洁，作业写有针对性，有目标性。
单词、词组、句子、课文内容一目了然，不杂乱。
2、教师批改及时。
即使有学生错的再多，教师都认真批改，做到有错必纠。
在批改中，教师给予多种评价方式，如：a、b等不同等第给予学生鼓励。
这些做法激励学生学习，激发学生兴趣。
3、学生订正认真，各班的订正要求统一。
二、存在的不足
1、个别班级订正的批改不及时，个别学生的订正有漏批现象。
三、改进的措施
1、加强作业批改，提高批改质量，教师亲自认真批改，有利于评价学生，认识教学中的不足之处。
2、督促学生书写整洁、认真并及时给予纠正让学生订正，订正作业教师应批改，避免学生在订正中再出现错误。
教导处 2012、5、10篇三：小学英语作业检查小结
英语作业检查反馈
为了提高教学质量，了解教学情况，学校在组织了各学科作业检查活动。
5月—6月教务处对英语组进行了作业检查。
总结如下：
一、总体情况
教师都能按要求布置作业，在保证数量的基础上有所增加，作业能做到及时批改、师改，格式正确，作业上交率较高，并能督促学生订正。
本次检查发现，大部分老师在平时都是认真对待，在批改中，老师们采取了等级制及多样的评价方式：小红旗、笑脸、加分、good/ great/ excellent等等，极大地鼓励了学生，激发孩子学习英语的兴趣。
二、值得表扬之处
1.作业次数充足，全批全改。
2.作业本干净整洁，统一要求包好本子皮。
（突出的教师：李慧敏、侯建华、李晓娟）
3.作业有针对性，有目标性。
低年级学生以字母书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导，部分一年级优秀学生的作业干净、书写美观；中高年级学生以课文、单词书写为主，教师批改规范，学生书写习惯较好。
（突出教师：戴艳坤、叶春芳）
4.大部分学生书写认真，教师批改及时，格式统一、规范，批改细心，即使有学生错的再多，教师都认真批改，做到有错必纠。
学生错题改正认真，各班的要求统一。
（突出教师：王静宜）
5.在批改中，教师给予多种评价方式，尤其是注重使用激励性的表扬方式，如：笑脸、加油、good、小红旗、给予学生鼓励让学生下次加油等。
这些做法激励学生学习，激发学生兴趣。
（突出教师：李慧敏、王静宜、侯建华）
三、存在问题
1.个别学生作业不够平整和整洁。
（五年级1，2班，）
2.部分学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求（表现在低年级）。
3.错题改正的批改不及时，个别学生的订正有漏批现象。
只有等级，没有日期（表现在活动手册的批阅上）。
4.个别批阅符号不规范，应该是先写等级，再批日期。
5.建议高年级开始可有习题作业。
四、今后的改进措施
1.加强作业批改，提高批改质量，教师必须及时订正学生的错题，努力提高作业质量。
2.标点和格式还是要不断反复强调，不要漏批错批。
3．勾的位置要在每行最后，不要居中。
4．督促学生养成良好习惯，作业书写认真、整洁，规范学生的书写，用同一种颜色笔书写,注意字迹工整。