特岗教师招聘：专业知识真题及答案(教育理论)

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精选特岗教师《教育理论综合》复习题集及解析共20篇 (15)

特岗教师《教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.绿草丛中的红花比绿草丛中的青蛙更能引起人们的注意，其原因是( )。

A、刺激物的强度B、刺激物的对比关系C、刺激物的运动和变化D、刺激物的新颖性>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：红色和绿色是对比色，由于强烈的对比，因而红色更容易知觉。

故正确答案为B。

2.人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )。

A、教育要坚持社会本位的价值取向B、教育要充分考虑社会发展的需要C、教育目的的确定不应从个人出发D、教育要为社会生活做准备>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：本题旨在考查考生对教育目的的确立依据的理解与掌握程度。

教育的最终目的是要使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，这使得教育目的的制定离不开人的身心发展和需要。

同时，人的发展总是受到社会的制约，教育又必须充分考虑到社会发展的需要。

任何过分夸大一方在教育目的制定中的重要性，并将其绝对化，强调个人本位的价值取向或者社会本位的价值取向，都具有明显的片面性。

故正确答案为B。

3.当前我国基础教学课程体系实行三级课程管理，即( )A、国家、地方、学校三级课程管理B、综合、分科、专业三级课程管理C、综合、显性、隐性三级课程管理D、学校、家庭、社会三级课程管理>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：我国基础教学课程体系实行国家、地方、学校三级课程管理。

4.教育心理学诞生的标志是( )。

A、1868年乌申斯基《人是教育的对象》的出版B、1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立C、1899年詹姆斯《给教师的谈话》的出版D、1903年桑代克《教育心理学》的出版>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：本题旨在考查教育心理学诞生的标志。

教育心理学诞生的标志是1903年桑代克《教育心理学》的出版。

故正确答案为D。

2023年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案

特岗教师招聘考试教育理论综合真题及答案一、单项选择题1.“只要有人类社会，就有教育。

〞说明教育具有A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性2.提高教学质量的关键环节是A.备课B.上课C.课后辅导D.练习3.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生〞这种做法所坚守的德育原则是A.发扬积极因素，克服消极因素B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则C.因材施教原则D.道德教育和纪律约束相结合原则4.依据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人5.教师带着学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人制造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.意念直观6.耶克斯—多德森定律说明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是A.正相关B.负相关C.倒U关系D.无关系7.国家用于全面调整各级各类教育关系、标准我国教育工作行为的根本法律是A.（宪法）B.（教育法）C.（义务教育法）D.（教师法）8.学校对学生进行全面开展教育的根本途径是A.思想教育B.教学C.综合实践活动D.团队活动9.抵抗外界诱惑的能力主要表达了个体的A.道德认识B.道德感情C.道德意志D.道德行为10.依据法律的规定，我国义务教育学校的内部治理体制为A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制二、多项选择题1.我国中小学课程具体表现为A.课堂教学B.课程方案C.教学目标D.课程标准E.教科书2.我国法律规定，中学生的身份是A.国家公民B.国家和社会未成年公民C.国家和社会的成年公民D.接受教育的未成年公民E.接受教育的成年公民3.成败归因理论认为属于稳定归因的因素有A.努力B.运气C.任务难度D.能力E.外界环境4.品德的心理结构包含A.道德认识B.道德感情C.道德意志D.道德行为E.道德力量5.社会主义教师职业道德要有利于A.促进教师素养的全面提高B进一步改善师生关系C.对各种关系的全面调节D.全面育人E.教授知识三、填空题1.德育陶冶主要包含人格感化、环境陶冶和_______三种形式。

特岗教师招聘考试教育理论综合题和参考答案

特岗教师招聘考试教育理论综合题和参考答案一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分)1. 与“上行下效”相关的德育方法是（）A. 实际锻炼法B. 陶冶教育法C. 榜样示范法√D. 品德评价法【解析】“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，因此强调榜样示范法在学校德育中的运用。

2. 最早提出“长善救失”教育主张的著作是（）A. 《论语》B. 《学记》√C. 《大学》D. 《孟子》【解析】“长善救失”出自《学记》。

3. “教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是（）的教育理想。

A. 前制度化B. 制度化C. 非制度化√D. 义务教育【解析】“教育不应再局限于学校的围墙之内”，是非制度化教育所推崇的理想。

4. 要素主义课程理论的代表人物是（）A. 布鲁纳B. 巴格莱√C. 杜威D. 赫钦斯【解析】5. 批判教育学的主要代表人物之一是（）A. 杜威B. 鲍尔斯√C. 梅伊曼D. 赫钦斯【解析】批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。

6. 学校进行教学工作的基本单位是（）A. 小组B. 班级√C. 年级D. 教导处【解析】班级是学校教学工作的基本单位。

7. 小学生的思维（）A. 正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B. 正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C. 正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段√D. 完全属于具体形象思维阶段【解析】根据小学生的年龄特点，其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。

8. （）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

A. 意义学习B. 机械学习C. 接受学习D. 发现学习√【解析】奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习和发现学习; 从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。

2022河南特岗教师招聘考试《教育理论》试题(一)及答案[1]

2022河南特岗教师招聘考试《教育理论》试题(一)及答案[1]一、单项选择题(本大题共20道小题，每小题1分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1.教学是()。

A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动2.()创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A.巴甫洛夫B.桑代克C.冯特D.詹姆斯3.社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔4.第一本现代教育学著作是()。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《大教育论》D.《教育心理学》5.教育目的所要回答的根本问题是()。

A.教育的方向B.教育为谁服务C.教育要培养什么样的人D.教育怎样培养人6.人民教师职业道德的核心是()。

A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助7.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

A.课程类型B.教学计划C.课程标准D.教科书8.班集体形成的条件和前进的动力是()。

A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动9.()是遗传决定论的代表人物。

A.柏拉图B.华生C.洛克D.孔子10.主张一切知识都是从感官的知觉开始的教育家是()。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯11.一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。

可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。

对该生的教育应该培养()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.教学过程的结构指的是教学进程的()。

A.基本部分B.基本内容C.基本途径D.基本阶段13.强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种()。

A.获得的反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射14.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。

这是()。

A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性15.遗忘曲线的提出者是()。

山西特岗教师2020年7月《教育理论、中小学语文》真题及答案参考

山西特岗教师2020年7月《教育理论、中小学语文》真题及答案参考教育理论真题及答案参考1. 《教育理论》是教育学的主要理论基础之一。

以下哪个选项不属于教育理论的基本内容？A. 教育思想史B. 教育学说发展史C. 教育学派D. 教育学科分类答案：D2. 教育活动是在特定的教育环境中实现的。

以下哪个环境不属于教育活动的主要环境？A. 家庭教育环境B. 社会教育环境C. 课堂教育环境D. 心理教育环境答案：D3. 教育目标是教育活动的重要组成部分。

以下哪个选项不属于教育目标的特征？A. 具有导向性B. 具有指导性C. 具有终极性D. 具有可操作性答案：D4. 教育环境是教育活动的重要组成部分。

以下哪个选项不属于教育环境的主要要素？A. 教育设施B. 教育资源C. 教育内容D. 教育管理答案：C5. 教育评价是对学生学习情况进行全面客观的评判。

以下哪个选项不属于教育评价的基本原则？A. 全面性B. 及时性C. 客观性D. 主观性答案：D中小学语文真题及答案参考1. 以下哪个成语描述的是人们在困境中互相搀扶、共同度过困难的精神？A. 齐心协力B. 守望相助C. 自相矛盾D. 众志成城答案：B2. 《红楼梦》是中国古代文学的经典之作。

以下哪个人物是《红楼梦》中的主角？A. 林黛玉B. 薛宝钗C. 贾宝玉D. 王熙凤答案：C3. 下面哪个成语与“脚踏实地”意思相近？A. 好高骛远B. 纸上谈兵C. 鞠躬尽瘁D. 心血来潮答案：C4. 在古代经典《论语》中，孔子提出了很多有关教育的观点。

以下哪个观点不是孔子的教育思想？A. 教育应以德育为主B. 教育应注重礼仪规范C. 教育应培养学生的创造力D. 教育应注重人际关系答案：C5. 以下哪个成语表示人们对自己所处的环境和条件不满意，渴望有所改变？A. 感慨万分B. 感到无趣C. 唉声叹气D. 感到厌倦答案：A以上是2020年7月山西特岗教师考试《教育理论、中小学语文》真题及答案参考。

特岗教师考试教育理论全国真题汇编及答案解析.pdf

特岗教师考试教育理论真题汇编试卷一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1．不是创设情景的教学方法是（）。

（湘潭市）A．故事引趣B．观察演示C．组织活动D．引导联想2．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

”这一观点出自洛克的（）。

（株洲市荷塘区）A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《爱弥儿》D．《普通教育学》3．基础教育改革要求课程实行（）级管理。

（山西省）A．三B．四C．一D．二4．制度化教育建立的典型表现特征是（）。

（甘肃省）A．学校的产生B．学制的建立C．课外、校外活动D．共青团少先队活动5．学校实施德育的基本途径是（）。

（江苏省）A．教学活动B．社会活动C．课外、校外活动D．共青团少先队活动6．教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

（山西省）A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威7．新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式（）。

（广州市）A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式8．对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

（浙江省）A．儿童身心发展的顺序性B．儿童身心发展的分化与互补的协调性C．儿童身心发展的统一性D．儿童身心发展的不平衡性9．德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。

能体现这种方法的是（）。

（广东省）A．惩前毖后，治【热?BR>B．言者无罪，闻者足戒C．有则改之，无则加勉D．桃李不言，下自成蹊10．抵抗外界诱惑的能力属于（）。

（武汉市）A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为11．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）。

（吉林省）A．性格B．气质C．能力D．兴趣12．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。

特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案

特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案( 2)一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中, 选出一个正确的答案, 并将其代码填入题干括号内。

每小题 1分, 共 10分)1.被公认为世界上第一本现代教育学著作的是( )A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《康德论教育》2.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性3.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是( )A.加涅B.桑代克C.苛勒D.中国心理学家4.在( ) 意识状态里, 人的意识最清晰, 最能集中注意, 能够有意识地去完成一件事情。

A.可控制的B.白日梦C.自动化的D.睡眠5.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。

中学生常见的焦虑反应是( )A.生活焦虑B.睡眠障碍焦虑C.交友焦虑D.考试焦虑6.根据中国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括( ) 周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。

A.七B.八C.九D.十7.中国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )A.强制性, 基础性, 科学性B.强制性, 普遍性, 科学性C.科学性, 普遍性, 基础性D.强制性, 普遍性, 基础性8.教师之间要”谦虚谨慎, 尊重同志, 相互学习, 相互帮助, 维护其它教师在学生中的威信。

关心集体, 维护学校荣誉, 共创文明校风”。

这是师德教育的()原则。

A.”双赢”协作B.和平共处C.民主合作D.领导带头9.动机产生依赖于需要, 请问下列哪项属于需要? ( )A.水B.饥渴C.寻求水源D.喝水10.中国近代教育史上第一个现代学制系统称为( )A.甲子学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬寅学制二、多项选择题( 在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案, 并将正确答案的代码填入题干括号内。

错选、多选、漏选均不得分。

每小题 2分, 共 10分)1.中国公民的基本权利和义务的特点有( )A.权利和义务的广泛性B.权利和义务的现实性C.权利和义务的平等性D.权利和义务的一致性2.属于操作条件作用范型的有( )A.积极强化B.消极强化C.无强化D.顿悟3.舒茨提出的人际行为倾向中, 包括以下几种( )A.期待她人的公正B.主动与她人交往C.对人宽容D.主动表示友好E.期待她人支配4.学校有下列情形之一的, 由县级人民政府教育行政部门责令限期改正; 情节严重的, 对直接负责的主管人员和其它直接责任人员依法给予处分( )A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B.分设重点班和非重点班的C.违反相关规定开除学生的D.选用未经审定的教科书的5.知觉的恒常性包括( )A.气味恒常性B.温度恒常性C.大小恒常性D.颜色恒常性E.形状恒常性三、填空题( 每小题 1分, 共 10分)1.马卡连柯说: ”要尽量多地要求一个人, 也要尽可能多地尊重一个人”。

特岗教师《教育理论综合》复习题集(第805篇)

2019年国家特岗教师《教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。

A、知识B、能力C、期望D、方法>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：本题旨在考查教师期望效应的内涵。

教师期望效应，又称为皮格马利翁效应，体现的是教师期望对学生的影响。

故正确答案为C。

2.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是( )。

A、构造主义学派B、机能主义流派C、精神分析流派D、人本主义学派>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：机能主义心理学派以詹姆斯、杜威、安吉尔为代表，其基本观点是：意识不是个别心理元素的集合，而是川流不息的过程。

意识是个人的、永远变化的、连续的和有选择性的整体，即“意识流”，意识的作用是使有机体适应环境。

故正确答案为B。

3.人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，最后得到唯一的答案。

这种思维方式是( )。

A、动作思维B、聚合思维C、直觉思维D、发散思维>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：根据已知的信息，利用规则最后得出固定的唯一的答案，属于聚合思维。

故正确答案为B。

4.“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是( )。

A、重视知识传授B、重视能力培养C、重视发展D、重视创新>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：新课改下的教学观要求教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，重视能力培养。

5.(2016山东省属·单选)王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具车。

这种现象反映了注意的( )。

A、动摇B、转移C、分散D、起伏>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：注意的分散指的是注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引的想象。

题干中，王同学本来应该注意课堂和老师，但是却想起昨天爸爸给他买的电动玩具车，被无关对象电动玩具车所吸引了，因此属于注意的分散。

2019辽宁特岗教师招聘考试试题及答案：《教育理论综合》

一、单项选择题1.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标2.德育过程结构的构成要素是()A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境3.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()A.心理教育B.心理评估C.心理测验D.心理辅导4.当人处在群体中时，有时会做出平时不会做的破坏性行动，这是()A.从众现象B.社会干扰现象C.去个体化现象D.群体极化现象5.心理防御机制的作用()A.是积极的B.是消极的C.具有二重性D.是不确定的6.一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于()A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段7.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记8.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究其他法律责任D.罚金或拘役9.教师的地位一般是指教师的()A.社会地位B.经济地位C.文化地位D.政治地位10.教师教和学生学的统一活动称为()A.教育B.教学C.教授D.学习二、多项选择题1.主张社会本位的教育目的论的有()A.福禄倍尔B.卢梭C.凯兴斯泰纳D.涂尔干E.裴斯泰洛齐2.教师与学生之间有哪些法律关系？()A.教育和被教育的关系B.管理和被管理的关系C.保护和被保护的关系D.互相尊重的平等关系3.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有()A.情境性B.激动性C.暂时性D.表浅性E.外显性4.以下属于心理学应用领域的有()A.法律与犯罪心理学B.实验与认知心理学C.发展心理学D.教育与学校心理学E.临床与咨询心理学5.以下属于退行的有()A.以小人之心，度君子之腹B.考试不及格就在老师面前哭闹撒娇C.因不满弟妹的出生而尿床D.求爱不成，则说对方本来就不可爱E.恋爱受挫后，想象自己是个英俊的小伙三、填空题1.布鲁纳的认知—结构学习理论认为学习的实质是__________。

特岗教师招聘《中学教育理论》真题及答案解析

⼀、单项选择题(本⼤题共15个⼩题，每⼩题1分，共15分)在每⼩题的四个备选答案中选出⼀个正确答案，并将正确答案的序号填⼊括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1.世界上最早、最完整的⼀部教育著作是( )。

(河南新乡) A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》 2.下列哪⼀观点是亚⾥⼠多德的思想?( )(浙江省) A.美德是否可教 B.教学具有教育性 C.⼈的和谐发展和年龄分期 D.教育即⽣活 3.所谓在教学时要“⽤⼀把钥匙开⼀把锁”，是指教师要有( )。

(安徽省) A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性 4.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建⽴起⾮⼈为的和实质性的联系”属于(　)。

(云南省) A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 5.“君⼦欲化民成俗，其必由学乎”、“古者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育⽬的观。

(浙江省) A.教育⽆⽬的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个⼈本位论 6.在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的( )特点。

(九江市) A.复杂性 B.⽰范性 C.创造性 D.长期性 7.布鲁纳认为，⽆论我们选择何种学科，都务必使学⽣理解该学科的基本结构。

依此⽽建⽴纬汤砺畚?。

(湖州市) A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实⽤主义课程理论 D.结构主义课程理论 8.觉察刺激之间微弱差别的能⼒称为( )。

(昆明市) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 9.“⼊芝兰之室，久⽽不闻其⾹”描述的是( )。

(浙江省) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 10.班级组织建构的⾸要原则是( )。

(浙江省) A.有利于教育的原则 B.⽬标⼀致的原则 C.可接受性原则 D.有利于⾝⼼发展的原则 11.⼼理咨询的根本⽬标是( )。

教育理论

特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

近年特岗教师招聘考试教育理论精选题二

1、什么叫课外活动？有何特点？是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织的对学生进行的多种多样的教育活动，它是学生课余生活的良好组织形式。

课外活动的特点主要有：灵活性、开放性、综合性、兴趣性、自主性。

2、影响课程的主要因素有哪些？学校课程受多种因素的影响，从课程发展史和当代各国所进行的课程改革来看，最主要的受社会需求、科学知识的进步和儿童身心的发展三方面制约。

(1)社会需求这里所谓社会是社会结构，它包括政治经济发展，社会意识形态、文化传统等因素，它们对课程的设置，课程的内容有着不同程度的影响，学校课程是这些社会因素综合作用的结果。

这些社会因素对课程的共同需求主要体现在：对培养新的劳动者和新的政治继承人的需要；对更新课程内容的要求；对课程设计思想的影响。

但社会因素对课程的需求往往不是直接对应的，而是通过教育方针、政策、有关课程的法规等中间环节或手段来实现的。

(2)科学知识的进步人类积累的科学知识是课程的重要源泉。

课程内容总是从人类积累的知识总和中，根据一定的标准精选出来的，体现着人类科学知识的基本要素和精华。

自然科学的形成和发展，对学校课程的完善和发展有很大的影响。

主要表现在：自然科学的发展影响着课程设置的水平、性质和特征；自然科学发展的历史顺序与普通学校开设的课程科目基本是同步的；自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的方向、内容、结构和形式都有显著影响。

在社会科学方面也有类似情况；科学知识的分类对学校的课程内容，尤其是课程设置有着重大的影响。

(3)儿童身心的发展课程是要学生掌握并促进其身心健康发展的，所以就必须是学生能够接受的，适合学生身心发展需要的。

学生身心发展的需要和可能、原有知识基础和能力发展水平、年龄特点等等，都是影响课程的重要因素。

其制约性主要表现在三个方面：对课程目标的制约。

不同学段由于儿童身心发展特点不同，其课程目标也各异；对课程设置的制约。

学者们的长期研究认为，个体发展有六个方面的共同需在：认识活动的需要、价值定向活动的需要、操作活动的需要、社会交往的需要、审美活动的需要、体力活动的需要。

2023年特岗教师《专业基础知识》考试历年真题摘选附带答案

2023年特岗教师《专业基础知识》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【判断题】当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。

2.【单选题】终身教育思潮的主要代表人物是()。

A.保罗?朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳3.【单选题】课程改革是推进素质教育的历史的（）选择A.必然B.必要C.必需4.【单选题】为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）A.国家、自治区、学校三级课程管理B.省、县、乡三级课程管理C.教育部、教育局、教务处三级课程管理D.国家、地方、学校三级课程管理5.【单选题】根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在（）A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.极高水平6.【单选题】新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

A.1/3B.2/3C.1/2D.1/47.【单选题】以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型8.【单选题】新课程的培养目标应体现（）A.时代的要求B.教学要求C.家长的要求D.学校的要求9.【单选题】评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我，建立自信10.【单选题】学校德育的基本途径是（）A.团队活动B.课外校外活动C.品德课和各科教学D.班主任工作11.【单选题】教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

A.师生对话B.师生交往C.共同讨论D.课堂活动12.【判断题】讲授法就是灌输式，就是注入式。

()13.【单选题】采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是()A.调查法B.行动研究法C.观察法D.实验法14.【单选题】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。

这是身心发展()规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性15.【单选题】改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节A.重要B.必要C.首要16.【单选题】对待师生关系上不应当强调（）A.服从B.尊重C.赞赏D.引导17.【单选题】按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是()A.课程计划B.教学计划C.课程标准D.课时计划18.【单选题】教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（）A.强度律B.差异律C.活动律19.【单选题】皮亚杰的认知发展观属于()。

山西特岗教师2020年7月《教育理论+中小学语文》考试真题及答案精选

山西特岗教师2020年7月《教育理论+中小学语文》考试真题及答案精选一、教育理论部分1. 选择题1. 下列哪个不属于教育的基本特点？（A）A. 主体性B. 社会性C. 个别性D. 继承性2. 教育活动中的教育对象是指（C）A. 教育者B. 教育方式C. 受教育者D. 教育目标3. 培养学生的动脑能力，属于教育的（B）A. 内在目的B. 外在目的C. 实施过程D. 教育标准4. 教育活动的目的之间是（B）A. 相互独立的B. 互为联系的C. 相互排斥的D. 相互替代的5. 教育的社会属性是指（B）A. 教育的社会功能B. 教育的社会根源C. 教育的社会途径D. 教育的社会价值2. 简答题2.1 教育的定义及基本特征教育的定义：教育是指社会成员通过有意识、有组织的活动，对新一代进行思想、道德、知识、技能等方面的培养和引导，以促进个体全面发展的社会活动。

教育的基本特征包括：主体性、社会性、个别性和继承性。

其中主体性指教育活动的主导者是教育者，受教育者是教育活动的对象；社会性指教育是社会成员之间相互影响的产物，是社会组织和社会发展的需要；个别性指教育活动是针对个体进行的，注重培养个体的独特性和个性发展；继承性指教育是代际传承的一种活动，通过教育可以将社会文化和知识传递给新一代。

2.2 教育活动的目的和任务教育活动的目的是指通过教育活动所要达到的预期结果。

教育活动的目的主要包括内在目的和外在目的。

内在目的是指培养个体的身心发展和个性发展，使其具备一定的知识、技能和道德素养等；外在目的是指满足社会对人才的需求，培养适应社会发展需要的人才。

教育活动的任务是指在实现教育目的的过程中，教育者需要完成的各项工作。

教育活动的任务主要包括：确定教育目标、选择教育内容、制定教育计划、实施教育教学活动、评价教育效果等。

二、中小学语文部分1. 选择题1. 下列哪个词语的拼音错误？（D）A. 声音B. 铅笔C. 语文D. 知识2. 下列哪个词语的读音与其他三个不同？（A）A. 鸡蛋B. 鸭蛋C. 鹅蛋D. 鹌鹑蛋3. 下列哪个词语的注音部首不同于其他三个？（C）A. 钢笔B. 钟表C. 钓鱼D. 针线4. 下列哪个成语的字数和其他三个不同？（B）A. 一次性B. 一筹莫展C. 一无所有D. 一言不发5. 下列哪个词语的偏旁部首不同于其他三个？（D）A. 航空B. 舞蹈C. 船员D. 舆论2. 简答题2.1 写作与表达写作与表达是语文学习的重要内容之一。

山西特岗教师《教育理论、中小学语文》2020年7月真题和解答

山西特岗教师《教育理论、中小学语文》2020年7月真题和解答一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）A. 传道授业解惑B. 教书育人C. 培养人的社会活动D. 知识传授【答案】C2. 下列哪种教学方法有利于激发学生的学习兴趣和主体意识（）A. 讲授法B. 问答法C. 讨论法D. 实验法【答案】C3. 下列哪个选项不属于认知主义学习理论（）A. 行为主义学习理论B. 建构主义学习理论C. 托尔曼的认知行为主义学习理论D. 加涅的信息加工学习理论【答案】A4. 下列哪种评价方式能够在评价过程中充分尊重学生个体差异（）A. 常模参照评价B. 目标参照评价C. 绝对性评价D. 形成性评价【答案】D5. 下列哪种教学原则强调教师主导和学生主体相统一（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则【答案】B6. 下列哪个选项不属于中小学课程内容的组织形式（）A. 横向组织B. 纵向组织C. 螺旋组织D. 核心组织【答案】D7. 下列哪种策略属于元认知策略（）A. 复述策略B. 精讲策略C. 提问策略D. 演示策略【答案】A8. 下列哪个选项不属于班主任的工作内容（）A. 组织班会B. 协调各种教育影响C. 评定学生品行D. 制定教学计划【答案】D9. 下列哪种教学方法有利于培养学生的问题解决能力（）A. 讲授法B. 问答法C. 讨论法D. 实验法【答案】D10. 下列哪个选项不属于新课程改革背景下的教学观（）A. 教学从以教育者为中心转向以学习者为中心B. 教学从以学科内容为中心转向以学科素养为中心C. 教学从以结果为导向转向以过程为导向D. 教学从以教师为主导转向以学生为主导【答案】B二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1. 教学过程中要遵循_________、_________、_________、_________等基本原则。

【答案】教育性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则2. 新课程改革背景下的教学观主要包括_________、_________、_________、_________等方面。

安徽省特岗教师招聘考试教育理论精选题（附答案）

1、教育学的研究对象是什么？教育学就是研究教育现象和教育问题，揭⽰教育规律的科学。

教育规律就是教育内部诸因素之间、教育与其它事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。

2、教育的基本要素有哪些？从宏观⾓度看，教育活动由教育主体、教育⽬标、教育内容、教育⼿段、教育环境、教育途径六个要素构成；从微观⾓度看，教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育⼿段四个要素构成。

（1）教育者是教育过程中"教"的主体。

主要体现在：教育者是社会⽂化和价值取向的传播者；是科学知识和社会⽂明的传播者；是教育活动的设计者、组织者和实施者，对教育活动的展开起领导作⽤；是学⽣学习发展的指导者；是⼀个具有⾃我提⾼能⼒的学习者。

（2）受教育者是教育过程中"学"的主体。

其主体性体现在：受教育者是学校存在的主体；是学校职能部门及其管理的中⼼；是学校和教师评价的主体；是教育任务完成的主体。

此外，受教育者的主体性还体现在，受教育者的⾝⼼发展特点制约着教师的教，受教育者的独⽴性、选择性、需要性、创造性和他们个⼈的兴趣、爱好、主观能动性等这些主体性特征也制约着教师的教学活动。

（3）教育内容是师⽣共同认识的客体。

教育内容是基于⼀定社会的⽣产⼒和科学⽂化技术发展⽔平之上，学校向学⽣传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和⾏为的总和，教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。

⾸先，教育内容是联系教育者和受教育者的中介。

其次，的教育内容是⽬的性与对象性的统⼀。

教育内容内在地包括教育⽬标。

因为教育⽬标是教育活动所要达到的预期结果，也是衡量教育活动效果的标准，是教育内容传授的出发点和归宿。

（4）教育⼿段是教育活动的基本条件教育⼿段是指教育者将教育内容作⽤于受教育者所借助的各种形式与条件的总和，它包括物质⼿段、精神⼿段等。

物质⼿段主要是进⾏教育时所需要的⼀切物质条件，可分为教育的活动场所与设施、教育媒体及教育辅助⼿段三⼤类。

2023年特岗教师招聘考试教育理论论述题及答案

二、名词解释（本大题共4道小题。

每小题2分,共８分)2９. 德育30. 绝对感觉阈限3１. 投射测验３2. 先行组织者三、填空题(每空1分，共13分。

请将答案填在题中横线上)ﻫ33.　教育目的的功能有＿_____、___＿__、_＿____、______。

ﻫ34.　影响人的发展因素重要有___＿__、____＿_＿、____。

＿3５．教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会规定来拟定，教育目的除社会需要以外无其他目的,其代表人物有和______。

ﻫ３6．　研究表白，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因,而对别人的成绩出于嫉妒,也许做______归因。

ﻫ3７．根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为＿____＿、___＿__和。

四、简答题(本大题共4道小题，每小题4分,共16分）ﻫ38. 科技发展对教育的作用表现在哪些方面?39．简述美育的任务。

ﻫ４0. 简述陈述性知识和程序性知识的区别。

ﻫ４1.　经验的保持是变化的,其重要体现在哪些方面？五、案例分析题(本大题共3道小题,每小题8分,共24分）ﻫ42. 沉默寡言。

天赋高，判断力健全，记忆力强。

文字通顺,作风正派,有时不太用功，神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。

语言知识丰富，哲学上十分努力。

问题:以上是黑格尔老师的评语,请谈谈这些评语有什么特点？你认为应当如何给学生写评语?ﻫ43. 新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周边的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。

请你判断，它将产生什么样的效果？为什么?44．一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事,孩子踌躇了半天才道出实情。

本来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名坏学生,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了坏学生；而通过一番评选,第三顶坏学生的帽子便落在儿子头上。