第17课 电气时代的来临 随堂练习 北师大版九年级上册
初三历史电气时代的来临试题
初三历史电气时代的来临试题1.现代工业崛起的标志是( )A．“电气化”和“钢铁时代”的到来B．“蒸汽时代”的到来C．“电气时代”的到来D．发电机的应用【答案】A【解析】本题考查学生对围绕“电”的发明史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临，第三子目围绕“电”的发明中的内容：“‘电气时代’和‘钢铁时代’的到来标志着现代工业的崛起。
”可知，故选A。
【考点】围绕“电”的发明点评：本题难度较小，主要考查学生对围绕“电”的发明史实的识记。
对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的发明和影响。
2.历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是( )。
A．开辟新时代的“宣言”B．引领时代的思考C．叩响现代文明的大门D．改变世界面貌的蒸汽革命【答案】C【解析】此题考查第二次工业革命相关的知识点。
分析题目，A项是马克思主义诞生的内容，B项是启蒙运动的思想内容，D项是第一次工业革命的内容，C项是第二次工业革命的内容，故选C。
【考点】人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”3.拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人，在他生活的时代，不可能发生的事情是（）A．他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告B．他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情C．他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝D．他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情【答案】B【解析】主要考查学生对第二次工业革命有关知识的准确识记。
19世纪70年代开始的工业革命，由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，人类历史进入了“电气时代”。
电话是第二次工业革命的成就，19世纪初期不会出现。
ACD在19世纪初期已经出现，不符合题意。
选项中B符合题意，故选B。
【考点】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代4.第二次工业革命的重要发明主要出现在下列哪些国家：（）①日本②法国③美国④英国⑤德国A．①③B．②⑤C．①④D．③⑤【答案】D【解析】依据课本所学，19世纪70年，电力作为新能源进入生产领域。
九年级历史上册第17课电气时代的来临同步练习北师大版
电气时代的到临一、人类对“电”的认识科学家国籍成就格雷英国发现了摩擦生电富兰克林美国发现了雷电的存在皮克希法国制造了第一台手摇发电机雅可比德国制造了第一台适用的电动机西门子德国制造了第一台自激式发电机二、能源领域的巨变1．第二次工业革命的条件：政治上的稳固，经济上的繁华，自然科学的新打破。
2．第二次工业革命的表现：新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传达信息的新技术和新设施的发明与应用等。
3．第二次工业革命的特色：第二次工业革命是以电为中心的革命。
电力的宽泛应用，令人类社会从蒸汽时代跨进了电气时代。
三、环绕“电”的发明1．爱迪生：美国科学家，一世共有 2 000 多项发明，此中包含电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王” 。
2．影响：电的发明和应用成为人类技术史上的一个重要里程碑。
它带动了其余工业部门，特别是钢铁行业的发展，令人类从“棉花时代”进入到“钢铁时代” 。
“电气化时代”和“钢铁时代”的到来标记着现代工业的兴起。
【问题 1】 19 世纪中后期为何会盛行第二次工业革命？研究：（ 1）从科技方面来看，科学的打破、技术的创新、新发明的浮现，关于第二次工业革命的盛行至关重要。
（2）从经济方面来看，第二次工业革命是在第一次工业革命获得丰富成就的基础上直接发展起来的。
（3）从政治方面来看，欧美主要国家资本主义生产方式的最后确定，为第二次工业革命的顺利展开供给了政治前提。
【问题 2】请比较蒸汽时代与电气时代的差别。
研究：内容蒸汽时代电气时代时间18 世纪 60 年月此后19 世纪下半期此后国家英国美国、德国等发明棉纺织业、火车、轮船电力工业为主，推动钢铁、石油、化工、汽车制造等的发展特色娴熟技工，科技含量小科技成就推动生产发展影响手工工场——大机器生产；农业社会推动生产、生活、思想的根天性变化等——工业社会1．人类对电的认识经历了长远的过程。
以下对电的认识按次序摆列正确的选项是（）A．摩擦生电→雷电→电磁感觉→电池B．雷电→摩擦生电→电池→电磁感觉C．电池→电磁感觉→摩擦生电→雷电D．电磁感觉→电池→雷电→摩擦生电2．以下图中富兰克林的试验，有力地证了然（）A．摩擦生电B．雷电存在C．电磁感觉D．电流存在3． 19 世纪最后几十年，科学技术的新发明、新创建集中表现的领域有（①新能源的发展和利用②新机器和新产品的创制③新交通运输工具的出现新的传达信息工具的发明A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④4．爱迪生一世共有 2 000 多项发明，被称为“发明大王” 。
九年级历史上册第17课电气时代的来临同步练习北师大版
【问题1】19世纪中后期为什么会兴起第二次工业革命？探究：(1)从科技方面来看，科学的突破、技术的创新、新发明的涌现，对于第二次工 业革命的兴起至关重要。
(2) 从经济方面来看，第二次工业革命是在第一次工业革命取得丰硕成果的基础上直 接发展起来的。
(3) 从政治方面来看，欧美主要国家资本主义生产方式的最终确立，为第二次工业革 命的顺利开展提供了政治前提。
【问题2】请比较蒸汽时代与电气时代的区别。
电气时代的来临科学家 国籍 成就 格雷 英国 发现了摩擦生电 富二克林 美国 发现了雷电的存在 皮克希 法国 制造了第一台手摇发电机雅可比 德国 制造了第一台实用的电动机 西门子 德国 制造了第一台自激式发电机、人类对“电”的认识1.第二次工业革命的条件：政治上的稳定，经济上的繁荣，自然科学的新突破。
2•第二次工业革命的表现：新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运 输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。
第二次工业革命的特点：第二次工业革命是以电为核心的革命。
电力的广泛应用, 使人类社会从蒸汽时代跨进了电气时代。
三、围绕“电”的发明 — 1.爱迪生：美国科学家，一生共有 2 000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、 油印机等，被称为“发明大王”。
— 2•影响：电的发明和应用成为人类技术史上的一个重要里程碑。
它带动了其他工业部 门，特别是钢铁行业的发展，使人类从“棉花时代'进入到“钢铁时代” 。
“电气化时代”和 “钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起。
电力的 发明 、摩擦牛一电一雷电一 r 、电磁感应一电池 新倩源的強现和应用 「新机器和新产品的创制 .新交通运输工具的出现电气吋代的來临远距离传递信息的新 〔技术和嶄姿备的发明'电嘯爱迪生-生共右2W0多项发明 的发 —— ［电动机、发电机、电灯、电车等阴［特点:人类跨进电气时代)1.人类对电的认识经历了长期的过程。
电气时代来临随堂检测
第17课电气时代的来临随堂检测（时间10分钟，总30分）一、单项选择题（每题3分，共21分）1、“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早出现在（）文艺复兴时期 B.第一次工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期2、第二次工业革命的核心是（） A．发电机 B．电 C．内燃机 D．电话3、九（2）班同学拟出“征服电的英雄”板报，下列人物不应该入选的是（）A.富兰克林B.西门子C.爱迪生D.爱因斯坦4、下列选项中与不属于第二次工业革命的内容（）A.新能源的发现和应用B.新机器和新产品的创制C.新交通工具的出现D.新电子计算机技术的发明5、同学们正在排练“发明大王”的小品，请你问给他配上一句适合的台词：（）A..天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。
B.几个诚实的人，要胜过一群人。
C.完成工作的方法是爱惜每一分钟。
D.如果我看的远，那是因为我站在巨人们的肩上。
6、在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( )①水力②原子能③石油④电力A.①②B.③④C.①④D.②④7、爱丽丝是20世纪初的美国公民，她从收音机听到的新闻哪一件不可能发生？（）A.通用电气公司招收电灯销售员B.某某抽奖中了一台洗衣机C.电力公司准备建造水库发电D.电信公司准备在纽约铺设光缆二、非选择题（9分，答案写后面）8、（1）第二次工业革命使人类进入什么时代？（1分）最先进入这个时代的国家有那些？（2分）电气时代；美德。
（2）1870-1900年世界工业总产值增长200%，1900年英法美德占72%。
你觉得原因是什么？（1分）对我国的发展有什么启示？（2分）因为第二场工业革命；科技是第一生产力，要重视科技的发展。
（3）在这次工业革命中广泛使用的环保能源是什么？（1分）结合国情你对我国的能源开发有什么建议？（2分）电；多发展清洁能源、环保能源。
《随堂优化训练》九年级历史上册 第三单元 第17课 电气时代的来临配套课件 北师大版
升降机。那么，世界上第一台自激式发电机面世的时间是( C )
A．1832 年 C．1867 年
B．1834 年 D．1885 年
知识点 2 能源领域的巨变
3．第二次工业革命的核心是( D ) A．发电机的发明
B．新通讯手段的发明
C．石油化学工业的生产
D．电力的广泛应用
4．第二次工业革命使人类进入( B )
A．“蒸汽时代” C．原子能时代
B．“电气时代” D．信息时代
知识点 3 围绕“电”的发明
5．第二次工业革命中，被誉为“发明大王”的发明家是
(A ) A．爱迪生
B．富兰克林
C．瓦特
D．哈格里夫斯
6．“电气时代”和“钢铁时代”的到来，标志B着()
A．蒸汽动力得到了广泛应用 B．现代工业的崛起
C．人类进入“电气时代”
D．第二次工业革命的开始
(3)第二次工业革命开始时，存在某些未完成第一次工业革 命的国家如日本交叉进行两次工业革命的情况。
知识点 1 人类对“电”的认识
1．18 世纪时，一位美国人不仅发现了雷电的存在，而且据
此发明了避雷针。请问这位美国人是( A )
A．富兰克林
B．富尔顿
C．西门子
D．史蒂芬孙
2．我们生活中常见的电梯就是一种以电动机为动力的垂直
第 17 课 电气时代的来临
电 新能源
交通运输
电力
爱迪生 生产
电气时代
电气化 钢铁时代
易混点：两次工业革命 (1)在第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正地结合起 来；而在第二次工业革命期间，自然科学开始同工业生产紧密 地结合起来并取得了巨大的成果。
(2)第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生 产方法主要是在英国发明的；而第二次工业革命几乎同时发生 在几个先进的资本主义国家。
九年级历史上册 3.17 电气时代的来临达标精编检测 北师大版
电气时代的来临【课时达标】一、选择题1.右图所示杂志名称的由来与19世纪70年代开始的一次“革命”密切相关，这次“革命”是指( )A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次科技革命D.信息技术革命【解析】选B。
本题考查学生提取有效信息的能力。
题目中的重要信息是“19世纪70年代”“电气时代”。
19世纪70年代，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
这次革命称为第二次工业革命。
2.第一次工业革命是英国“一枝独秀”的局面，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面。
下列属于第二次工业革命内容的是( )①新能源的发现和应用②新机器和新产品的创制③新交通工具和通讯手段的应用④新设备的发明与应用A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
19世纪下半期，西方主要资本主义国家的工业和科技领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮，其中包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。
3.一位科学家说：第二次工业革命以它为核心，它的广泛应用是第二次工业革命中的显著特点，它是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。
这里的“它”“新仆人”是指( )A.电力B.石油C.煤炭D.水力【解析】选A。
本题主要考查学生对知识的识记、分析能力。
第二次工业革命以电为核心，电力得到广泛应用，所以应选A。
【拓展延伸】电力的发明和广泛应用第一，理论基础，法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙；发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用。
第二，电力具有传递速度快，传输损失小，能远距离输送并可以按用户需要分配能量的优点，它一经发现，便很快取代蒸汽力，成为工厂机器生产的主要动力。
第三，电的发明和广泛应用，给人们的生产和生活带来巨大变化，它促成一大批新的工业部门诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。
九年级历史上册 第17课 电气时代的来临导学案 北师大
2、19 世纪晚期，生活在美国的彼特可以用下列哪种方式与在欧洲的亲人联系
A.无线电报
B.无线电话
C.网络
D.可视电话
3、19 世纪 70 年代以后，人类进入
A.电气时代
B.蒸汽时代
C.信息时代
D.原子能时代
4、在发明的过程五味历尽艰辛，为了寻找灯丝，他曾经试验过数千种材料，为了试制一
种新的蓄电池，他曾经失败过 8000 次，最后获得了成功，这位科学家是（ ）
材料二 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一 点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运
小组讨论、交 流，得出结 论。
用，它就不能长久继续存在。
——英国贝尔纳《历史上的科学》
请回答：
（1）为什么在 19 世纪下半期能够发生重大的科技革命？
①政治制度趋于完善，资本主义统治得到巩固 ②经济繁荣 ③自然科学的新突破
（2）这次工业革命主要表现在哪些方面为核心；
（3）任举一例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。对我们有何启示？
在教学中注 意现实社会 与历史知识 相联系，善于 联系学生的 现实生活进
6、电的发明与应用有何重大意义：
【拓展练习】
1、19 世纪 70 年代，电力的应用日益广泛，发明了耐用的电灯泡的科学家是
A.瓦特
B.西门子
C.爱迪生
D.卡尔·本茨
实的交汇，这 种现实感和 时代感，会引 起学生学习 的兴趣，使学 生认识到学 习历史的重 要价值。
通过课堂检 测的形式，了 解学生的掌 握的情况，及 时反馈矫正， 适时给予合 理的评价。
【共同探究】
1、材料一 无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。
第17课电气时代的来临同步练习1(北师大版九上)
第17课电气时代的来临三维历史同步训练维度A 基础知识一、选择题1．我们经常所说的第二次工业革命是指以为核心的革命。
( )A、蒸汽B、电C、信息技术D、内燃机2．标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是( )A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源B、新交通工具的出现C、原子能在战争中发挥了巨大威力D、蒸汽机的广泛应用3．电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在( )A、20世纪初B、19世纪末期C、19世纪前期D、20世纪中期4．第二次工业革命取得的最显著的成就是( )A、电力的广泛应用B、内燃机和新交通工具的创制C、新通讯手段的发明D、化学工业的建立5．世界近代史上涌现出了许多科学家、发明家，他们敢于冲破传统的桎梏去创新，勇于攀登科技高峰，从而为人类的进步作出了重要贡献。
其中，为第二次工业革命中电力的广泛应用起到了巨大作用的人物是( )A、西门子B、卡尔•本茨C、爱迪生D、法拉第6．在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是( )①水力②原子能③石油④电力A、①④B、③④C、①②D、②④7．在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机之前，如果英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在( )A、临近铁路的地方B、靠近煤矿的地方C、临近油田的地方D、临近河流的地方二．填空题8．第二次工业革命是以为核心的革命。
人类社会从时代进入了时代。
9．电的发明和使用，带动了其他工业部门的快速发展，特别是行业。
由于这一行业的发展，使人类在材料领域进入到时代。
10．电气化和钢铁时代的到来标志着的崛起。
维度B 能力提高三．动脑筋。
11．材料一。
1879年，爱迪生开始研究电灯。
为了找到合适的灯丝，他先后选用了铬、钛、钼、硼、碳精丝等1600多种耐热材料，分门别类地进行试验，但结果都不理想。
爱迪生毫不气馁，又对6000种植物纤维材料，甚至连马鬃、人的头发和胡须也都一一进行了试验，最后以碳化后的竹丝作灯丝，研制成功了竹丝灯泡，并成批生产。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第17课电气时代的来临
史海探究
一、基本功训练
1．下列科学家中，在电力发展方面作出了重要贡献的有 ( )
①爱迪生②本茨③西门子④莱特兄弟
A.①②③ B．①③
C．①②④ D．①③
2．19世纪70年代，人类进入 ( )
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．原子时代 D．微机时代
3．下列人物中，发现了雷电的存在的是( )
A．富兰克林 B．西门子
C．法拉第 D．门捷列夫
4．连一连
美国西门子第一台手摇发电机
法国雅可比发现摩擦生电的现象
德国皮克希发明避雷针
英国富兰克林发明第一台实用的电机
德国格雷发明第一台自激式发电机
二、实践与探究
5．1870年以后，科学技术的发展表现在的发现和利用，新机器和的创制，的出现，新的传递工具的发明。
课课有话说
学完本课后，不知你对电力事业的发展有何感叹?请把它写下来吧!
自由阅读卡
实际可用的发电机问世
1819年，丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应，开始揭示电和磁之间的关系。
1831年，自学成才的英国科学家法拉第(1791～1867年)，经过七年反复试验，发现了电磁感应
现象，为制造电机提供了基本原理。
他又制造了一台利用磁力产生电流的机器，将机械能转化为电能，从此便打开了电能研制出自激式发电机，“以廉价、轻易地产生出无限但这种发电机还有许多缺点。
又经过许多人的不懈努力，发电机逐步得到改进，到70年代，终于可以投入实际运行，至此，发电机才真正由实验室步入实际生产领域。
同时，使电能再转变为机械能的电动机也迅速发展，并开始应用于工业生产。
电能传递速度快，损失小，能远距离输送，并可按用户需要科学分配能量；电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方，便于集中生产，集中管理，完全能满足资本主义生产方式的需要。
电力的广泛使了资本主义生产的面貌，同时也促进新技术的发明，为信息时代的到来准备了条件。
答案：
第17课电气时代的来临
1．B 2．B 3．A
4.
5．新能源新产品新交通工具信息。