二(2)班家长学校授课教案
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
家长学校授课教案(精选文档)
构建和谐家校关系的策略和建议
加强沟通和理解
家长和学校应该加强沟通和理解，尊重彼此的教育理念和工作方式 ，共同为学生的成长和发展负责。
建立互信和合作
家长和学校应该建立互信和合作的关系，相互配合和支持，共同解 决学生在成长过程中遇到的问题和困难。
促进共同参与和分享
家长和学校应该促进共同参与和分享的精神，鼓励家长积极参与学校 的教育教学活动和志愿服务活动，共同分享教育资源和经验。
家长学校授课教案(精选文档)
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 家庭教育现状及挑战 • 有效沟通技巧与策略 • 培养孩子自主学习能力的方法 • 应对青春期挑战与心理调适 • 家校合作共育未来
01
CHAPTER
课程介绍与目标
家长学校的目的和意义
提升家长教育水平
合理安排学习时间
根据孩子的年龄特点和注意力集中时间，合理安 排每天的学习时间和任务量，避免过度疲劳和厌 倦情绪。
明确具体可行的目标
将学习目标细化为具体、可操作的小目标，让孩 子能够清晰地看到自己的进步和成果。
引导孩子掌握高效学习方法
教授有效的记忆方法
教授孩子一些有效的记忆方法，如联想记忆、重复记忆等，提高 孩子的记忆效率。
掌握情绪
家长在沟通时要保持情绪稳定，不要因为孩子的 某些行为或言语而过度激动或情绪失控。同时， 要教会孩子如何正确地表达情绪和处理情绪问题 。
04
CHAPTER
培养孩子自主学习能力的方 法
激发孩子学习兴趣的策略
创设有趣的学习情境
01
通过生动的故事、有趣的游戏等方式，将学习内容与孩子的兴
家长学校教案5篇
家长学校教案5篇一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第三章“亲子沟通的艺术”，详细内容涉及：亲子沟通的基本原则、有效倾听的技巧、表达感受与需求的方法、冲突解决策略。
二、教学目标1. 理解并掌握亲子沟通的基本原则，提升亲子关系质量。
2. 学会有效倾听的技巧，提高与孩子的沟通效果。
3. 学会表达自己的感受与需求，促进双方的理解与尊重。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中灵活运用亲子沟通技巧，解决实际问题。
教学重点：亲子沟通的基本原则、有效倾听技巧、表达感受与需求的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、挂图、白板、白板笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家长与孩子沟通的短片，让家长体验沟通中的困惑与挑战。
2. 理论讲解（10分钟）讲解亲子沟通的基本原则、有效倾听技巧、表达感受与需求的方法。
3. 例题讲解（10分钟）分析短片中的沟通案例，引导家长运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，模拟亲子沟通场景，练习倾听与表达技巧。
5. 小组分享（15分钟）六、板书设计1. 亲子沟通基本原则2. 有效倾听技巧3. 表达感受与需求的方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己与孩子沟通中的一个案例，运用亲子沟通技巧进行改善。
2. 答案示例：案例分析：孩子放学回家不愿意做作业，家长催促无效。
改善策略：运用有效倾听技巧，了解孩子不愿意做作业的原因，表达自己的关心与期望，共同制定解决方案。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长反思自己在亲子沟通中的不足，思考如何将所学技巧运用到日常生活中。
2. 拓展延伸：推荐相关书籍、视频等资源，帮助家长深入学习亲子沟通的艺术。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计一、实践情景引入1. 矛盾冲突：体现家长与孩子之间的意见分歧、沟通不畅等问题。
2. 真实性：短片内容要贴近生活，让家长觉得这就是自己日常生活中的场景。
家长学校授课教案
家长学校授课教案
教案一：
课程：家长学校授课
主题：沟通技巧与家庭和谐
目标：通过本课程的学习，家长们将能够掌握有效的沟通技巧，提升家庭成员之间的和谐关系。
教学目标：
1. 了解有效沟通的重要性；
2. 学习基本的沟通技巧；
3. 掌握解决家庭冲突的方法；
4. 培养家庭成员之间的互信和理解。
教学内容：
1. 有效沟通的重要性；
2. 肯定性沟通技巧；
3. 倾听和理解的技巧；
4. 解决家庭冲突的方法；
5. 建立互信和理解的方式。
教学步骤：
1. 介绍课程内容和目标；
2. 引导家长们讨论有效沟通的重要性；
3. 分组活动：让家长们在小组中分享他们在家庭中遇到的沟通
问题，并讨论如何改善；
4. 分享小组讨论结果和总结有效沟通的重要要素；
5. 演示肯定性沟通技巧的实例，并让家长们进行练习；
6. 讲解倾听和理解的技巧，并让家长们进行角色扮演；
7. 指导家长们探索解决家庭冲突的方法，并让他们进行实践；
8. 引导家长们思考建立互信和理解的方式，并分享经验；
9. 结束课程，总结教学内容，整理课堂笔记，并回答家长们的提问。
评估方式：
1. 课堂参与观察；
2. 组内讨论表现；
3. 角色扮演表现；
4. 课后反馈问卷调查。
2023年家长学校的授课教案(通用6篇)
2023年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1教学内容：良好的家庭氛围在家庭教育中的作用教学目标：1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。
2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题。
3、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育氛围并能自觉执行。
教学过程：一、引入主题：人的未来发展成功与否不是取决于血统，而是取决于良好的家庭氛围和家庭教育。
二、什么是家庭氛围：家庭氛围是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。
家庭氛围有物质的、精神的，有显性的、隐性的。
环境、氛围本身就是教育，教育必须要重视在一定环境与氛围中进行。
良好的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。
1、环境氛围：这里指家庭周围环境（包括邻里关系、居住生活区风气乃至社区的文化层次、居民的职业状况等等）与内部居住环境对子女的影响。
举“孟母三迁”的例子：2、情感氛围：指家庭人与人之间的一种气氛，是一种精神环境。
家庭的组成、结构，家庭人员的意识、作风、气氛和情调都是隐性的家庭环境，对孩子都起着潜移默化的影响。
研究表明：人的成就至多只有20%归于智商，而80%则受其他因素的影响，这就是心理学家所谓的“情商”。
3、父母人格氛围：这里指父母的言行举止、性格、气质能力对孩子的影响。
举“岳母刺字”的例子：4、文化氛围：父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境，父母对知识渴求的欲望也影响着孩子对知识的追求。
三、目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题：1、过于溺爱孩子2、爱慕虚荣3、一味追求学习成绩，忽视对孩子非智力因素的培养4、忙于工作对孩子放任自流5、家长望子成龙，但又不掌握教子成龙的方法。
6、家庭结构破损给孩子心理带来压力和创伤。
四、怎样创造和谐的家庭教育氛围：（一）建立一个和谐美满的家庭：（二）创造一个良好的学习环境：（三）尊重、理解、信任孩子：（四）营造言传身教的氛围：面对几代人宠爱的独生子女，培养良好心理素质也是家长应努力做到的。
家长学校授课教案通用
家长学校授课教案通用一、教学内容本节课我们将使用教材《家长学校通用课程》第4章“家庭教育的基本原则”和第5章“亲子沟通的有效策略”。
具体内容包括家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通的技巧和方法，以及如何应对孩子成长中的常见问题。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的基本原则，认识到自己在孩子教育中的重要作用。
2. 掌握亲子沟通的有效策略，提高与孩子的沟通能力。
3. 学会应对孩子成长中的问题，为孩子的健康成长提供有力支持。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，提高家庭教育效果。
教学重点：家庭教育的基本原则、亲子沟通的有效策略以及应对孩子成长问题的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放一段关于亲子沟通的短片，让家长了解沟通在家庭教育中的重要性。
2. 教学内容讲解（40分钟）（1）家庭教育的基本原则（2）家长的角色定位（3）亲子沟通的技巧和方法（4）应对孩子成长中的常见问题3. 例题讲解（20分钟）结合教材中的实例，讲解如何在实际生活中运用所学知识。
4. 随堂练习（20分钟）家长分组讨论，针对孩子成长中的问题，制定解决方案。
六、板书设计1. 家庭教育的基本原则2. 亲子沟通的有效策略3. 应对孩子成长中的问题七、作业设计1. 作业题目：（2）运用所学沟通技巧，与孩子进行一次深入的交流，记录交流过程和效果。
2. 答案：（2）交流过程和效果需以文字形式记录，作为课后反思的依据。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长阅读更多关于家庭教育的书籍，参加相关讲座，不断提高自己的家庭教育水平。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，提高家庭教育效果。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的交流过程记录和效果评估。
一、教学难点的应对策略1. 结合实际案例进行教学：通过生动的实例，让家长直观地了解家庭教育原则和沟通策略的具体应用，从而提高他们的学习兴趣和实际操作能力。
家长学校授课教案三篇
家长学校授课教案三篇教案一：家庭教育的重要性及方法引言：家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
本教案将介绍家庭教育的重要性，并提供一些实用的方法，帮助家长更好地履行自己的教育责任。
一、家庭教育的重要性1.1 建立良好的家庭氛围1.2 培养孩子的品德和价值观1.3 培养孩子的学习能力和自律能力1.4 培养孩子的社交能力和情绪管理能力二、家庭教育的方法2.1 建立良好的沟通和信任关系2.2 为孩子树立榜样2.3 培养孩子的责任感和独立性2.4 创造适宜的学习环境和学习习惯2.5 培养孩子的社交能力和合作精神结语：通过本教案的学习，家长们将更加了解家庭教育的重要性，并学会一些实用的方法，帮助孩子健康成长。
教案二：培养孩子的自信心和积极心态引言：自信心和积极心态是孩子成长过程中非常重要的品质。
本教案将介绍如何培养孩子的自信心和积极心态，帮助他们面对困难和挑战。
一、培养孩子的自信心1.1 了解孩子的兴趣和优势1.2 鼓励孩子尝试新事物1.3 肯定孩子的努力和成就1.4 帮助孩子树立正确的自我认知二、培养孩子的积极心态2.1 培养孩子的乐观态度2.2 帮助孩子树立目标和规划2.3 鼓励孩子面对困难和挑战2.4 培养孩子的解决问题的能力结语：通过本教案的学习，家长们将学会如何培养孩子的自信心和积极心态，帮助他们更好地应对生活中的各种困难和挑战。
教案三：家庭阅读的重要性及方法引言：家庭阅读是培养孩子阅读兴趣和提高阅读能力的重要途径。
本教案将介绍家庭阅读的重要性，并提供一些方法，帮助家长营造良好的阅读氛围。
一、家庭阅读的重要性1.1 培养孩子的阅读兴趣1.2 提高孩子的阅读能力1.3 增强孩子的想象力和创造力1.4 增加家庭成员之间的交流和互动二、家庭阅读的方法2.1 每天安排一定的阅读时间2.2 选择适合孩子年龄和兴趣的书籍2.3 与孩子一起阅读和讨论2.4 创造阅读的环境和氛围2.5 鼓励孩子分享阅读体验结语：通过本教案的学习，家长们将更加了解家庭阅读的重要性，并学会一些方法，帮助孩子培养阅读兴趣和提高阅读能力。
家长学校授课教案
家长学校授课教案教案：家长学校授课一、课程目标：1. 帮助家长理解孩子的成长与发展过程，提高家长的教育能力和育儿技巧。
2. 提供实用的家庭教育知识和技巧，帮助家长解决教育中遇到的问题。
3. 增强家长的自信心和责任感，促进家长与孩子之间的良好互动和沟通。
二、教学内容：1. 学习与理解儿童心理发展的基本知识- 学习各年龄段儿童的心理发展特点和需求- 学习如何理解和应对孩子的情绪表达和行为反应2. 建立积极的家庭教育氛围- 学习家庭规矩的制定和执行- 学习家庭成员之间的沟通技巧和互动方式3. 培养良好的亲子关系- 学习如何与孩子建立亲密的关系- 学习如何有效表达爱和关心4. 掌握正确的教育方法和技巧- 学习奖励和惩罚的合理运用- 学习如何培养孩子的自我管理和解决问题的能力三、教学方法：1. 演讲讲解：通过专家讲解，向家长传授相关的家庭教育知识和技巧。
2. 分组讨论：将家长分成小组，进行情景模拟和案例分析，让家长们互相交流和分享经验。
3. 观摩互动：通过观摩和互动的方式，让家长们学习和模仿正确的教育方法和技巧。
四、教学活动：1. 讲座：请专家或有经验的家长来讲解相关的家庭教育知识和技巧。
2. 分组讨论：根据家长遇到的问题，组织小组讨论，互相交流和分享解决问题的方法。
3. 观摩互动：安排家长和孩子们一起参加亲子活动，观摩家长在实际亲子互动中的行为表现，提供反馈和指导。
五、教学评估：1. 考核方式：可策划家长们参与小组讨论和演讲，通过他们的表现和回答问题的能力来评估他们对所学知识的掌握情况。
2. 评估内容：主要评估家长对儿童发展特点、亲子关系建立、家庭教育方法和技巧等相关知识的理解和应用能力。
六、课程总结：针对家长学校授课教案，通过让家长们学习和掌握相关的家庭教育知识和技巧，以提升家长的教育能力和育儿技巧，进而改善家庭教育环境，加强家长与孩子之间的良好互动与沟通，促进孩子的全面发展。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案一、第一章：家庭教育的重要性1. 讲解家庭教育的定义和特点2. 分析家庭教育对子女成长的影响3. 分享成功的家庭教育案例4. 引导家长认识到家庭教育的重要性二、第二章：家长的角色与责任1. 阐述家长在家庭教育中的角色2. 分析家长在子女教育中的责任3. 分享家长教育子女的成功经验4. 引导家长如何履行好自己的教育职责三、第三章：亲子沟通的艺术1. 讲解亲子沟通的重要性2. 分享有效的亲子沟通技巧3. 分析亲子沟通中常见的问题及原因4. 引导家长学会与子女有效沟通1. 讲解良好习惯对孩子成长的影响2. 分享培养孩子良好习惯的方法3. 分析孩子不良习惯的成因及解决办法五、第五章：家庭教育资源的利用1. 介绍家庭教育资源的种类2. 讲解如何利用家庭教育资源3. 分享家庭教育资源使用的成功案例4. 引导家长学会利用家庭教育资源，助力子女成长六、第六章：孩子的心理健康教育1. 讲解心理健康对孩子成长的重要性2. 分享关注孩子心理健康的有效方法3. 分析孩子心理问题的成因及预防措施4. 引导家长如何维护孩子的心理健康七、第七章：孩子的学业指导1. 讲解学业对孩子成长的影响2. 分享有效的学业指导方法3. 分析孩子学业问题的成因及解决办法4. 引导家长如何帮助孩子提高学业成绩八、第八章：孩子的品德教育1. 讲解品德教育对孩子成长的重要性2. 分享培养孩子品德的有效方法3. 分析孩子品德问题的成因及预防措施4. 引导家长如何培养孩子的品德素养九、第九章：家长自身成长与提升1. 讲解家长自身成长对孩子教育的影响2. 分享家长自我提升的方法与经验3. 分析家长在教育过程中面临的挑战及应对策略4. 引导家长重视自身成长，提升教育能力十、第十章：家长与学校的合作1. 讲解家长与学校合作的重要性2. 分享家长与学校合作成功的案例3. 分析家长与学校合作中存在的问题及解决办法4. 引导家长学会与学校密切合作，共同促进孩子成长十一、第十一章：多元智能理论及其在家庭教育中的应用1. 介绍多元智能理论的基本概念2. 讲解多元智能理论对家庭教育的重要意义3. 分享如何根据孩子的多元智能发展进行家庭教育4. 引导家长识别和培养孩子的多元智能十二、第十二章：网络时代的家庭教育1. 探讨网络时代对家庭教育的影响2. 讲解如何利用网络资源进行家庭教育3. 分析网络成瘾对孩子的影响及预防措施4. 引导家长如何在网络时代背景下做好家庭教育十三、第十三章：家庭教育中的惩罚与奖励1. 讲解惩罚与奖励在家庭教育中的作用2. 分享正确的惩罚与奖励方法3. 分析惩罚与奖励过度或不当对孩子的影响4. 引导家长学会合理运用惩罚与奖励，促进孩子成长十四、第十四章：家庭教育中的亲子活动1. 介绍亲子活动的重要性2. 分享有效的亲子活动案例与组织方法3. 分析亲子活动中的常见问题及解决办法4. 引导家长如何利用亲子活动增进亲子关系十五、第十五章：家庭教育政策与法律1. 讲解家庭教育相关政策与法律2. 分析家庭教育政策与法律对家庭教育的指导作用3. 分享家庭教育政策与法律在实践中的应用经验重点和难点解析本文主要介绍了“家长学校家长培训授课教案”，内容涵盖了家庭教育的重要性、家长的角色与责任、亲子沟通的艺术、培养孩子良好习惯、家庭教育资源的利用、孩子心理健康教育、学业指导、品德教育、家长自身成长与提升、家长与学校的合作、多元智能理论及其在家庭教育中的应用、网络时代的家庭教育、家庭教育中的惩罚与奖励、家庭教育中的亲子活动以及家庭教育政策与法律等十五个章节。
家长学校授课教案范文
家长学校授课教案范文一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第三章第三节，详细内容主要围绕“亲子沟通的艺术”展开。
内容包括：了解亲子沟通的重要性，掌握有效的亲子沟通技巧，以及如何处理亲子沟通中的冲突。
二、教学目标1. 让家长认识到亲子沟通在家庭教育中的重要性，提高亲子沟通的意识。
2. 帮助家长掌握有效的亲子沟通方法，提高沟通效果。
3. 引导家长学会处理亲子沟通中的冲突，营造和谐的家庭氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中灵活运用亲子沟通技巧，解决实际问题。
教学重点：亲子沟通的重要性、有效沟通技巧的掌握、冲突处理方法的了解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、音响设备、白板、笔。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组亲子沟通的实例，引导家长思考沟通中存在的问题，进而引出本节课的主题。
2. 理论讲解（10分钟）讲解亲子沟通的重要性，以及有效沟通的技巧，如倾听、同理心、表达等。
3. 例题讲解（15分钟）通过具体案例，分析亲子沟通中存在的问题，讲解如何运用所学技巧解决问题。
4. 随堂练习（15分钟）家长分组讨论，针对各自家庭中的沟通问题，运用所学技巧制定解决方案。
5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的沟通经验和感悟，教师点评并提供建议。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术重要性技巧：倾听、同理心、表达冲突处理七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，分析自己家庭中存在的亲子沟通问题，并制定解决方案。
2. 答案：根据实际情况，分析问题，运用所学技巧制定解决方案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，针对家长反馈进行调整。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍，如《如何有效沟通》、《亲子沟通的艺术》等，以进一步提高亲子沟通能力。
同时，鼓励家长参加亲子沟通讲座，与更多家长交流经验。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让家长在实际生活中灵活运用亲子沟通技巧，解决实际问题。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容本节课主要依据《家长学校培训教材》第3章“家庭教育的基本原则与方法”进行展开，详细内容涉及家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通技巧、孩子良好习惯的培养等方面。
二、教学目标1. 了解家庭教育的基本原则与方法，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。
2. 学会正确进行亲子沟通，提高与孩子的沟通效果，增进亲子关系。
3. 掌握培养孩子良好习惯的方法，帮助孩子形成积极、健康的人生态度。
三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通技巧的运用、孩子良好习惯的培养。
教学重点：家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通方法、良好习惯的养成。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长认识到家庭教育的重要性。
实践情景：孩子在学校与同学发生矛盾，家长如何正确引导孩子处理此类问题。
2. 讲解家庭教育的基本原则与方法。
（1）讲解家庭教育的定义、作用及基本原则。
（2）阐述家长在家庭教育中的角色定位，引导家长树立正确的教育观念。
3. 亲子沟通技巧讲解与演练。
（1）讲解亲子沟通的重要性，介绍有效的沟通方法。
（2）通过案例分析，让家长学会如何倾听孩子的需求，如何表达自己的关爱。
（3）进行亲子沟通演练，让家长亲身体验沟通技巧的运用。
4. 培养孩子良好习惯的方法讲解。
（1）分析孩子常见的不良习惯及其原因。
（2）介绍培养良好习惯的方法，如：以身作则、制定计划、激励鼓励等。
5. 随堂练习：让家长针对本节课所学内容进行实际操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色定位3. 亲子沟通技巧4. 良好习惯的培养方法七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自身实际情况，分析家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
（2）运用所学亲子沟通技巧，与孩子进行一次深入的沟通，记录沟通过程及效果。
小学家长学校家长培训授课教案
小学家长学校家长培训授课教案第一章：家长的角色和责任一、教学目标1. 让家长了解家长在孩子的成长过程中的角色和责任。
2. 帮助家长认识到陪伴、引导和支持孩子成长的重要性。
3. 培养家长与孩子有效沟通和合作的能力。
二、教学内容1. 家长的角色：家长在孩子成长过程中的角色，如朋友、导师、榜样等。
2. 家长的责任：培养孩子的品德、学业、身心健康等方面的责任。
4. 家长与孩子的合作：如何与孩子共同完成任务，培养孩子的独立性和责任感。
三、教学活动1. 讲座：邀请专家或有经验的老师讲解家长的角色和责任。
2. 小组讨论：家长分组讨论自己在孩子成长过程中的经验和困惑。
3. 角色扮演：家长进行角色扮演，模拟与孩子沟通和合作的情景。
四、教学评估1. 填写问卷：让家长对自己的角色和责任进行反思和评估。
2. 小组分享：家长在小组内分享自己的学习心得和计划。
第二章：培养孩子的学习兴趣和习惯一、教学目标1. 让家长了解培养孩子学习兴趣和习惯的重要性。
2. 帮助家长掌握培养孩子学习兴趣和习惯的方法。
3. 培养家长与孩子共同学习的意识。
二、教学内容1. 学习兴趣的培养：如何激发孩子的学习兴趣，提高学习动力。
3. 家长与孩子的共同学习：如何与孩子一起参与学习活动，提高学习效果。
三、教学活动1. 讲座：邀请专家或有经验的老师讲解培养孩子学习兴趣和习惯的方法。
2. 小组讨论：家长分组讨论自己在孩子学习过程中的经验和困惑。
3. 案例分享：家长分享自己成功培养孩子学习兴趣和习惯的案例。
四、教学评估1. 填写问卷：让家长对自己的培养孩子学习兴趣和习惯的方法进行反思和评估。
2. 小组分享：家长在小组内分享自己的学习心得和计划。
第三章：培养孩子的社交能力和情感管理能力一、教学目标1. 让家长了解培养孩子社交能力和情感管理能力的重要性。
2. 帮助家长掌握培养孩子社交能力和情感管理能力的方法。
3. 培养家长与孩子有效沟通和情感支持的意识。
二、教学内容1. 社交能力的培养：如何培养孩子的沟通技巧、合作意识和团队精神。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容二、教学目标1. 了解家庭教育的定义、重要性及其在儿童成长过程中的作用。
2. 掌握家庭教育的基本原则与方法，并能运用于实际生活中。
3. 提高家长在家庭教育中的沟通技巧，建立和谐的亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。
教学重点：掌握家庭教育的定义、重要性、原则与方法，提高家长的家庭教育能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育短视频，引导家长思考家庭教育在日常生活中的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）家庭教育的定义、重要性、原则与方法。
3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育成功案例，讲解如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对实际家庭教育问题，提出解决方案。
5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的家庭教育心得，教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 家庭教育定义2. 家庭教育重要性3. 家庭教育原则4. 家庭教育方法5. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
案例分析：小明家庭教育案例，分析其家庭教育方法是否得当，给出建议。
2. 答案：问题分析：每位家长根据自己的实际情况进行分析。
案例分析：家庭教育方法得当，但需加强亲子沟通，关注孩子心理需求。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关家庭教育书籍，提高自身家庭教育素养。
组织家长参加家庭教育讲座，分享家庭教育经验，共同成长。
重点和难点解析1. 教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。
家长学校授课教案通用
家长学校授课教案通用一、教学内容本节课选自《家长学校通用教材》第三单元“家庭教育艺术”章节，详细内容包括：家庭教育的原则、方法及其在实践中的运用；如何创设有利于孩子健康成长的家庭环境；如何与孩子进行有效沟通等。
二、教学目标1. 让家长了解并掌握家庭教育的原则与方法，提高家庭教育水平。
2. 培养家长创设有利于孩子健康成长的家庭环境的能力。
3. 提高家长与孩子沟通的能力，促进亲子关系和谐。
三、教学难点与重点难点：家庭教育原则与方法在实际生活中的灵活运用。
重点：家庭教育原则、方法及亲子沟通技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、案例资料等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于家庭教育的视频，让家长感受到家庭教育在孩子成长中的重要性。
2. 理论知识讲解（15分钟）讲解家庭教育的原则、方法及其在实际生活中的应用。
3. 例题讲解（15分钟）4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对案例中的问题，提出解决方案。
5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的家庭教育经验，教师点评并给出建议。
6. 沟通技巧讲解（15分钟）讲解如何与孩子进行有效沟通，提高亲子关系。
7. 情景模拟（10分钟）家长分组进行亲子沟通情景模拟，教师点评并指导。
六、板书设计1. 家庭教育原则① 尊重孩子个性② 以身作则③ 激发兴趣④ 积极引导2. 家庭教育方法① 以鼓励为主② 设定合理期望③ 培养孩子独立思考④ 增进亲子沟通3. 亲子沟通技巧① 倾听② 表达③ 理解④ 包容七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
（2）请列举三个与孩子有效沟通的技巧，并说明如何在日常生活中运用。
2. 答案：（1）问题分析及改进措施示例：家长过于严厉，导致孩子胆小怕事。
改进措施：学会尊重孩子，多给予鼓励和肯定，让孩子感受到关爱。
（2）沟通技巧示例：倾听、表达、理解、包容。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案第一章：家庭教育的意义与重要性1.1 家庭教育的基本概念1.2 家庭教育的意义1.3 家庭教育的重要性1.4 家庭教育与学校教育的互动关系第二章：家长的角色与责任2.1 家长的角色定位2.2 家长的责任与义务2.3 家长的教育理念与方法2.4 家长与孩子的沟通技巧第三章：孩子的成长与发展3.1 孩子的心理发展3.2 孩子的智力发展3.3 孩子的情感发展3.4 孩子的社交能力发展第四章：家庭教育的方法与技巧4.1 家庭教育的方法4.2 家庭教育技巧的应用4.3 家庭教育的常见问题与解决方案4.4 家庭教育与孩子学习成绩的提高第五章：家庭氛围的营造与维护5.1 家庭氛围的概念与作用5.2 家庭氛围的营造方法5.3 家庭氛围的维护与调整5.4 家庭氛围对孩子成长的影响第六章：亲子沟通与情感交流6.1 亲子沟通的重要性6.2 有效亲子沟通的策略6.3 如何倾听孩子的内心世界6.4 处理亲子冲突的技巧7.1 良好习惯培养的重要性7.2 培养孩子独立思考的能力7.3 塑造孩子自信、自律的性格特质7.4 家庭教育中的激励与奖励策略第八章：关注孩子的学业与综合素质8.1 关注孩子学业的必要性8.2 帮助孩子制定学习计划8.3 提高孩子学习兴趣的方法8.4 培养孩子综合素质的途径第九章：家庭教育的实践案例分析9.1 成功家庭教育的案例分享9.2 家庭教育中存在的问题与反思9.3 家庭教育方法的调整与改进9.4 家长在家庭教育中的成长与收获第十章：家庭教育资源的利用与推荐10.1 家庭教育资源的种类与特点10.2 如何选择合适的家庭教育资源10.3 家庭教育资源的利用与推广10.4 优秀家庭教育资源的推荐与分享重点和难点解析一、家庭教育的基本概念：重点关注家庭教育与学校教育的区别与联系，理解家庭教育的独立价值。
二、家长的角色与责任：重点关注家长在不同阶段孩子成长中的角色变化，以及如何平衡工作与家庭教育责任。
家长学校授课优质教案范文(精选5篇
家长学校授课优质教案范文(精选5篇一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第四章第三节，主题为“亲子沟通的艺术”。
内容包括亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧、如何倾听孩子的内心声音等。
二、教学目标1. 了解亲子沟通的重要性，掌握亲子沟通的基本原则。
2. 学会有效沟通的技巧，提高与孩子的沟通能力。
3. 增进家长与孩子之间的相互理解，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何倾听孩子的内心声音，实现有效沟通。
教学重点：亲子沟通的基本原则和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、白板、板擦、记号笔。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长感受亲子沟通的重要性。
a. 情景展示：孩子放学回家，向家长抱怨学校里的烦恼。
b. 家长互动：讨论如何应对这种情况，引出亲子沟通的主题。
2. 讲解：介绍亲子沟通的基本原则和技巧。
a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持。
b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈。
3. 例题讲解：以实际案例为例，讲解如何运用亲子沟通技巧。
a. 案例展示：孩子考试成绩不理想，家长如何与孩子沟通。
b. 步骤解析：倾听孩子的感受、表达关心、同理心、给予建议。
a. 情景1：孩子遇到困难，情绪低落。
b. 情景2：孩子犯错，家长如何引导。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈2. 案例解析：孩子考试成绩不理想a. 倾听b. 表达关心c. 同理心d. 给予建议七、作业设计1. 作业题目：b. 案例内容：孩子最近沉迷网络游戏，家长该如何与孩子沟通。
2. 答案：a. 倾听孩子的需求，了解沉迷游戏的原因。
b. 表达关心，告诉孩子家长担心他的身心健康。
c. 同理心，理解孩子在学习、生活中的压力。
d. 给予建议，如制定合理的作息时间、约定游戏时间等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让家长深入了解了亲子沟通的艺术。
家长学校授课教案 家长学校授课教案
家长学校授课教案家长学校授课教案家长学校授课教案家长学校授课教案篇1 教学目的：通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教学内容：第一是无条件的爱做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增!自己会尊重自己，进而尊重别人。
在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。
而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。
第二是鼓励美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法! 我认为这句话当中80%的成份是真理。
教育，鼓励是需要每天做的事情。
告诉你的孩子：没问题!爸爸相信你! 你要每天不断地巩固。
可是大多数家长恰恰相反你就是不行，谁家孩子都比你强得多! 这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。
每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情!第三是表扬表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。
当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。
所以表扬是家长经常要做的行为。
孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。
表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。
第四是确认一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。
这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。
实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。
所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。
比如去年美国双子大厦被子炸，我女儿的班级产生了解争论。
她回家跟我讲时说：爸，要把我吓死了! 我说：怎么了她说：今天我们老师说让同学们讨论一下双子大厦该不该炸我们班男生一齐喊该炸! 然后，老师说：我觉得也该炸我们班有个女生站起来说：老师，我认为不该炸!里面有那么多无辜的人，这是针对政府的行为，他们不该轰炸无辜的平民! 我们班男生一起喊：打倒*** 。
家长学校授课教案
家长学校授课教案标题：家长学校授课教案教案概述：家长学校授课是一种促进家庭与学校合作的教育模式，旨在帮助家长们更好地了解和参与孩子的学习过程。
这份教案旨在向家长传授一些教育知识和技能，使他们成为更好的教育伙伴，并提供指导帮助孩子取得更好的学业成绩。
教学目标：- 了解家长在教育中的重要角色和责任- 掌握有效的家庭学习环境建设方法- 学习如何与学校和教师合作- 提供支持，促进孩子的学习和积极参与教学时长：60分钟教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向家长们介绍今天的课程目标和重要性。
- 引入家长在孩子教育中的重要性，鼓励家长们积极参与并成为孩子的学习伙伴。
2. 家庭学习环境建设（15分钟）：- 分享创造良好家庭学习环境的重要性，如安排一个专门的学习区域和设定规则。
- 讨论如何提供积极的学习氛围，如鼓励孩子阅读和提供资源支持。
3. 学校和家长合作（20分钟）：- 解释学校与家长之间的合作重要性，例如与教师保持有效沟通和参加家长会议。
- 演示家长如何与学校合作，例如参与义务活动、预约家长会议等。
4. 家长如何支持孩子学习（15分钟）：- 提供有关如何帮助孩子完成家庭作业和制定学习计划的指导。
- 分享帮助孩子建立学习自律和时间管理技巧的方法。
5. 总结与反馈（5分钟）：- 回顾今天的教学内容，确保家长们理解和掌握关键知识点。
- 鼓励家长们提问，并提供个别指导和建议。
- 鼓励家长们在日常生活中应用所学知识，并与学校保持密切联系。
教学资源：- 投影仪或黑板- 家庭学习环境建设手册或小册子- 家长与学校合作的指南手册- 家庭作业辅导手册评估方法：- 通过课堂中的互动和讨论来评估家长们对教学内容的理解程度。
- 鼓励家长在课后填写反馈表，以了解他们对课程的评价和建议。
备注：请注意，在撰写教案时应注意语言简明扼要，结合具体实例和案例来帮助家长们更好地理解和应用所学知识。
同时，教案可以根据不同年龄段的家长需求进行相应的调整和修改。
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家长学校授课教案
谈家长教育孩子的方法教学目的：
通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟
教学内容：
第一是“无条件的爱”
做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自己会尊重自己，进而尊重别人。
在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。
而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。
第二是“鼓励”
美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：“在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”我认为这句话当中80%的成份是真理。
教育，鼓励是需要每天做的事情。
告诉你的孩子：“没问题！爸爸相信你！”你要每天不断地巩固。
可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，谁家孩子都比你强得多！”这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。
每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情！“
第三是“表扬”
表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。
当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。
所以表扬是家长经常要做的行为。
孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。
表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。
第四是“确认”
一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。
这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。
实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。
所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。
所以，我们家长要帮孩子分清是非善恶，树立正确的价值观。
第五是“理解”
有些家长来找我咨询，对我说，孩子就是不跟我讲话，最近他学习成绩下降，在学校和老师作对，回来什么也不和我说！我问什么原因？他说不知道。
如果你去投医，医生什么都不问，就给你开药，那他百分之百是个江湖郎中！一个孩子行为上出现偏差可能有二十个原因，你想讨秘方，药不对症能治病吗？假如说你有工作上的烦恼，来找我谈谈，我什么也不问，劈头盖脸地把你一顿数落，你肯定觉得老师是不是有毛病，都没搞清怎么回事就骂我一顿！可是我们很多家长对孩子却是不问原由，开口就批。
在“理解”问题上，家长要把孩子当成平等的人来对待，不带任何的价值评判的，单纯听孩子说他有什么理由。
我请家长记住一句话：“任何一个人做任何一个行为，在他自己看来都有绝对的理由！”这是一个方面。
另一个方面是通过“理解”建立孩子的自我尊重感，他可以和别人心灵相通，感觉自己有能力沟通，感受彼此有能量流动，这时亲子关系就稳定了。
第六是“陪伴”
孩子不是需要我们的钱，而是需要家长的人本身！“人需要人！”它的意思是，一个人必须在人的环境下才能长成完整意义的人，也就是他需要别人的存在，对他确认、理解、鼓励，最后他得以建立独立的人格！孩子在出生后，他的成长处在一种孤立无援的状态，他就会孤独、无助、没有安全感，需要家长的陪伴。
否则，他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感，也就没有办法成长。
太多的家长因为自己事情太忙就用钱打发孩子，其实大错特错。
假设在此时此刻，让孩子选择给他100块或者父母用1小时来陪伴他，来了解他的生命，他可能会选择100元钱。
这是因为，他自己不知道他真实的需要是什么，他的潜意识里更需要父母用1小时确认他的价值，伴随他成长！我们既要把孩子在主体资格上当作平等的人来对待，又要在思维方法上考虑他的人格是待发育的、能力是待培养的，所以还不能完全理解我们的意思。
这也是儿科医生难当的原因。
孩子在很小的时候只是哭，不知道自己哪儿不舒服，医生必须像兽医对待小动物那样去观察、了解。
孩子缺乏父母的爱，他自己并不清楚，更不会表达。
这不需要我们家长去体会、去陪伴孩子！通过陪伴来了解孩子，通过陪伴消除孩子的恐惧感。
第七是“批评”
这是应该非常小心慎用的工具。
“批评”只有针对行为本身才可能起作用。
使用这个工具的前提是：家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定！这样批语才有作用。
如果家长和孩子互相不理解、不信任，即使批评是正确的，是直指行为的、不损害人格的，孩子依然不接受你的批评，这时批评只会起副作用。
批评是非常专业的事情，没有经过训练，很少有人会把批评做对。
因此最保险的办法就是尽量不用批评。
第八是“制定规则”
没有规矩难成方圆，该由孩子做的事情，一定让孩子自己做，家长绝不能包办代替。
如果一味要求孩子只管学习就行了，变成“有事父母服其劳”，那只能将孩子打造成废人了。
因此我们家长一定要坐下来与孩子平等协商，充分认清哪些是孩子应该做的，哪些是家长该做的，并在达成共识的基础上，为孩子制定出明确的行为标准和行为规则，以利于家长与孩子之间在“和平共处”的氛围下顺利执行。
那种“老子天下第一”单方说了算的错误做法再也要不得了。