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小学数学教师招聘考试试题及答案

小学数学教师招聘考试试题及答案

小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个分数是最小的?A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 2/3答案:C2. 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,它的周长是多少?A. 40厘米B. 32厘米C. 24厘米D. 56厘米答案:A3. 以下哪个数字是3的倍数?A. 16B. 19C. 21D. 25答案:C4. 小明有10个苹果,他给了小华3个,然后又吃掉了1个,他还剩下多少个苹果?A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个答案:B5. 一个班级有45个学生,其中1/3是男生,那么女生的数量是多少?A. 30个B. 15个C. 20个D. 25个答案:D二、填空题1. 一个正方形的边长是5厘米,它的面积是_________平方厘米。

答案:252. 如果一个圆的半径是7厘米,那么它的直径是_________厘米。

答案:143. 一个数除以4等于12,那么这个数乘以4等于_________。

答案:484. 请写出一个比0.5大且比0.6小的小数:_________。

答案:0.515. 一个班级有60%的学生喜欢数学,如果有30个学生,那么喜欢数学的学生有_________个。

答案:18三、解答题1. 一个水果店有苹果和橘子共100个,苹果的数量是橘子的2倍。

请问苹果和橘子各有多少个?答:苹果有66个,橘子有34个。

2. 小华和小刚进行了一场400米的赛跑。

小华比小刚快,他用了2分钟跑完全程,而小刚用了3分钟。

请问小华的速度是多少米/秒?答:小华的速度是200米/分钟,即3.33米/秒。

3. 一个数的三倍加上6等于24,请问这个数是多少?答:这个数是6。

4. 一个长方形的长是宽的两倍,如果宽是10厘米,那么这个长方形的面积是多少平方厘米?答:长方形的面积是200平方厘米。

5. 一个班级有40%的学生喜欢音乐,30%的学生喜欢美术,剩下的喜欢体育。

如果班级总共有50个学生,请问喜欢体育的学生有多少个?答:喜欢体育的学生有8个。

(完整版)(完整版)小学数学教师素养大赛测试题及答案,推荐文档

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苏州市小学数学教师素养大赛试卷一、填空。

(每空 1 分,共15 分)1.《数学课程标准》将数学学习内容分为,,,四个学习领域。

2.义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生、、地发展。

3.数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。

4.数学教学是数学活动的教学,使师生之间、学生之间与的过程。

5.对学生数学学习的评价,既要关注学生的理解和掌握,更要关注他们的形成和发展;既要关注学生数学学习的,更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号(多项)填在上。

(每题1 分,共6 分)1.学生的数学学习内容应当是。

①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2.教师是数学学习的。

①组织者②传授者③引导者④合作者3.《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面:。

①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4.《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。

①理解②了解(认识)③体验(体会)④灵活运用⑤掌握⑥探索5.在第一学段“数与代数”的内容主要包括:。

①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6.数学。

①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。

(每题 1 分,共 4 分)1. “实践活动”是第二学段的学习内容。

()2. 在第二学段,“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。

()3. 在第一、二学段中,课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。

()4.“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。

()四、请你用等式的性质解方程。

(每题 2 分,共 4 分)0.5x-2=24 m÷0.6=4.5五、简答。

(11 分)《课程标准》第四部分课程实施建议中,对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议?(1)第一学段教学建议:(2)第二学段教学建议:(3)试分析这两个学段的教学建议有什么不同?为什么?得分评卷人第二部分数学专业知识(100 分)一、填空。

小学数学教师招聘考试的试题及答案

小学数学教师招聘考试的试题及答案

小学数学教师招聘考试的试题及答案小学数学教师招聘考试试题及答案 1一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.α是第四象限角,tanα=-512,则sinα=( )。

A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为( )。

A. 0.182某108千瓦B. 1.82某107千瓦C. 0.182某10-8千瓦D. 1.82某10-7千瓦3.若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。

A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示,那么下列各式正确的是( )。

A. ab>1B. abC. 1aD. b-a5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。

A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为( )。

A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列{an}的前n项和为Sn,若an=1n(n+1),则S5等于( )。

A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。

这种测验属于( )。

A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是( )。

A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有( )。

A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。

A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是( )。

A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共28分)13. 180的23是( );90米比50米多( )%。

最新精品小学数学教师招聘考试专业素养测试题

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教师招聘数学学科专业试卷,在整个笔试试卷中占80%,请配合公共部分试卷使用。

教师招聘考试数学试题专业知识参考公式:如果事件A、B互斥,那么如果事件A、B相互独立,那么如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概率球的表面积公式,其中R表示球的半径球的体积公式,其中R表示球的半径第I卷(选择题共30分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中有且只有一项是符合题目要求的.1.设全集为R,集合,则等于()A. B. C. D.2.椭圆的准线方程是()A. B. C. D.3.展开式中的常数项是()A. B.12 C. D.64.为正实数是的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.点所在象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.如图,已知正四面体ABCD的棱长为1,点E、F分别是AD、DC中点,则等于()A. B.- C. D.-7.P是圆上一点,Q是满足的平面区域内的点,则的最小值为()A.2 B. C. D.8.将5个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有()A.15种 B.20种 C.25种 D.32种9.函数的图象大致是()()10.A,B两位同学各有3张卡片,现以投掷均匀硬币的形式进行游戏,当出现下面向上时A赢得B一张卡片,否则B赢得A一张卡片。

如果某人已赢得所有卡片,则游戏终止。

那么恰好掷完5次硬币时游戏终止的概率是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分,将答案填写在题中的横线上.11.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是▲ 。

12.某校为了了解高三年级学生的身体状况,现用分层抽样的方法,从全段600名学生中抽取60名进行体检,如果在抽取的学生中有男生36名,则在高三年级中共有女生▲ 名。

小学数学教师招聘考试测试题有答案

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小学数学教师招聘考试测试题(120分钟,满分100分) 得分:一、填空题(每空1分,共22分。

)1、3吨120千克=(3120)千克 3.15小时=(3)小时(9)分2、一个数的千万位上是1,十万位上是7,千位上是5,其余各位上的数都是0,这个数写作(10705000),四舍五入到万位是(107万)。

3、已知A=3×5×11,B=3×5×13。

A和B的最大公约数是(15)。

最小公倍数(2145)。

4、3:(4)=(18)÷24=(12,(16)) =( 0.75 )小数=75%5、一个圆锥和一个圆柱体等底等高,它们体积相差20cm3,这个圆锥的体积是(30)cm3。

6、若5x=0.8y 则x : y=( 4 ) : ( 25 )7、下面的一组数据是9名同学,每人都用20粒绿豆发芽试验的结果,发芽数分别是17、3、16、17、9、17、17、13、19,这组数据中的众数是(17),平均数是(14.22),中位数是(17)。

8、一个圆柱的侧面沿高剪开后是正方形,若正方形的边长是6.28cm, 则圆柱的底面半径是(1)cm.9、一个分数,分子与分母的和是48,若分子、分母都加上1,所得分数约分后是( 2 ,3) ,则原分数是((19,29) )。

10、一项工程,甲、乙合做3小时完成,甲单独做5小时完成,乙单独做(7.5 )小时完成。

11、一桶油在用掉70%之后,又向桶内倒入10千克油。

这时桶内的油量刚好是一整桶油的一半,一整桶油有(50)千克。

12、水结成冰,体积增大(1,11) ,冰化成水后,体积就减少((10,11) )。

13、已知2不大于A,A小于B,B不大于7,A和B都是自然数,那么(A+B,AB) 的最小值是((5,6) )。

二、判断题。

(6分)1、表面积相等的两个正方体,它们的体积相等。

(√)2、两个数的最大公因数一定能整除它们的最小公倍数。

招聘小学数学老师试卷

招聘小学数学老师试卷

一、填空题(每空2分,共20分)1. 小学数学课程的总目标是:()A. 让学生掌握数学知识B. 培养学生的数学思维能力C. 培养学生的数学素养D. 以上都是2. 在小学数学教学中,教师应注重培养学生的()。

A. 计算能力B. 应用能力C. 创新能力D. 以上都是3. “三角形内角和是180度”属于()。

A. 命题B. 定理C. 公理D. 定义4. 在小学数学教学中,直观教学法的优点是()。

A. 增强学生的学习兴趣B. 提高学生的学习效率C. 帮助学生理解抽象概念D. 以上都是5. 小学数学课堂教学中,教师应关注学生的()。

A. 学习态度B. 学习方法C. 学习效果D. 以上都是6. “分数的意义”属于()。

A. 计数B. 量度C. 比例D. 概念7. 在小学数学教学中,教师应注重培养学生的()。

A. 数感B. 空间观念C. 应用意识D. 以上都是8. 小学数学教学中,教师应鼓励学生()。

A. 提问B. 讨论C. 思考D. 以上都是9. 在小学数学教学中,教师应注重培养学生的()。

A. 分析问题能力B. 解决问题能力C. 创新能力D. 以上都是10. 小学数学教学中,教师应注重培养学生的()。

A. 团队合作精神B. 自我管理能力C. 交流表达能力D. 以上都是二、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于小学数学教学的基本原则?()A. 以学生为本B. 知识与技能并重C. 传授知识为主D. 发展思维为主2. 在小学数学教学中,教师应如何处理学生的错误?()A. 直接纠正B. 引导学生自行纠正C. 忽略不计D. 以上都不是3. 以下哪项不是小学数学教学的目标?()A. 培养学生的数学素养B. 提高学生的计算能力C. 培养学生的审美能力D. 培养学生的创新能力4. 在小学数学教学中,教师应如何创设情境?()A. 利用多媒体B. 结合生活实际C. 引导学生观察D. 以上都是5. 以下哪项不是小学数学教学的方法?()A. 直观教学法B. 问题教学法C. 讨论法D. 传授法6. 在小学数学教学中,教师应如何评价学生的学习效果?()A. 仅以考试成绩为准B. 结合学生的平时表现C. 仅以学生的作业完成情况为准D. 以上都不是7. 以下哪项不是小学数学教材的特点?()A. 系统性B. 科学性C. 时代性D. 简单性8. 在小学数学教学中,教师应如何引导学生进行探究?()A. 提供问题B. 提供资料C. 引导学生自主探究D. 以上都是9. 以下哪项不是小学数学教学的要求?()A. 教师要具备扎实的数学功底B. 教师要善于与学生沟通C. 教师要注重学生的全面发展D. 教师要追求教学效果的最大化10. 在小学数学教学中,教师应如何处理学生的学习差异?()A. 忽略学生的差异B. 根据学生的差异进行分层教学C. 对所有学生采取相同的教学方法D. 以上都不是三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述小学数学教学的基本原则。

2023小学数学教师招聘考试试题(两套及答案)

2023小学数学教师招聘考试试题(两套及答案)

2023小学数学教师招聘考试试题(两套及
答案)
本文档提供了2023年小学数学教师招聘考试的两套试题及答案。

以下是试题内容:
试题一:
1. 将下列数按从小到大的顺序排列:7, 5, 3, 9, 2。

答案:2, 3, 5, 7, 9。

2. 一个边长为5厘米的正方形的面积是多少?
答案:25平方厘米。

3. 如果2个橙子加上3个橙子等于5个橙子,那么1个橙子等于多少个橙子?
答案:1个橙子等于1个橙子。

4. 某班级有35个学生,其中有1/5的学生参加了足球比赛,这表示有多少学生参加了足球比赛?
答案:7个学生参加了足球比赛。

5. 小明的生日是3月15日,他将收到多少个生日礼物?
答案:这个题目需要补充条件,无法确定答案。

试题二:
1. 好朋友小张和小李买了一杯咖啡,他们一人付了9元。

咖啡一杯多少元?
答案:咖啡一杯18元。

2. 一个长方形的周长是24厘米,宽是3厘米,长度是多少厘米?
答案:长方形的长度为9厘米。

3. 20减去什么数等于14?
答案:20减去6等于14。

4. 这些水果中,橙子比苹果多出5个,苹果比香蕉多出2个,香蕉比梨多出3个,那么橙子比梨多出几个?
答案:橙子比梨多出7个。

5. 上午小明走了3千米,下午又走了8千米,他一共走了多少千米?
答案:小明一共走了11千米。

以上是两套试题及答案,希望能对考生们的准备有所帮助。

祝大家考试顺利!。

小学数学教师招聘专业试卷

小学数学教师招聘专业试卷

一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 小学数学课程的核心是什么?A. 数与代数B. 图形与几何C. 统计与概率D. 综合与实践2. 以下哪个不是小学数学教学的基本原则?A. 科学性原则B. 实践性原则C. 发展性原则D. 重复性原则3. 以下哪个不是小学数学教学的基本方法?A. 启发式教学B. 体验式教学C. 传授式教学D. 情境式教学4. 在小学数学教学中,如何培养学生的数学思维能力?A. 强调记忆B. 注重操作C. 注重理解D. 以上都是5. 小学数学教学的目标包括哪些方面?A. 知识与技能B. 数学思考C. 问题解决D. 情感与态度6. 以下哪个不是小学数学教学评价的基本方法?A. 成绩评价B. 过程评价C. 定量评价D. 定性评价7. 在小学数学教学中,如何培养学生的数学兴趣?A. 提高教学难度B. 丰富教学形式C. 注重学生体验D. 以上都是8. 以下哪个不是小学数学教学资源?A. 教材B. 教学参考书C. 学生作业D. 家长9. 在小学数学教学中,如何培养学生的合作学习意识?A. 单独完成作业B. 小组讨论问题C. 互相检查作业D. 以上都是10. 以下哪个不是小学数学教学的基本要求?A. 教学内容要合理B. 教学方法要灵活C. 教学评价要公正D. 教学时间要充足二、填空题(每空2分,共20分)1. 小学数学课程是面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。

2. 数学教学活动是(师生参与)、(交往互动)、(共同发展)的过程。

3. 有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆,(动手实践)、(自主探索)和合作交流也是学生学习数学的重要方式。

4. 义务教育阶段的数学课程要着眼于学生的(全面发展),培养学生的(创新精神)。

5. 小学数学教学评价要注重学生的(过程)、(方法)、(情感态度)。

三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述小学数学教学的基本原则。

2022小学数学教师素养考试及答案(两套)

2022小学数学教师素养考试及答案(两套)

小学数学教师素养考试(一)2.在新课程理念下,如何使用教材?3.有人认为接受学习已经过时了,对此,你有何看法?4.过去,我们认为,评价只有分等级的作用,新课程理念下的评价具有哪些功能?2.请你谈谈对下列情况的处理对策。

课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件,一般说来,教学中的偶发事件和意外情况可分为三类:第一类属于课堂纪律方面的问题;第二类属于学习方面的意外情况。

学生会进行质疑问难,发表种种看法,或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰,分散了学生的注意力。

4.《数学课程标准》特别地提出“经历——体验——探索”等过程性目标,还指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

”依据新课程的理念,以“9加几”或“圆的认识”为例,写出你的教学设计(教学目标、重点、教学环节及意图)。

(1 4分)参考答案及评分标准一、每题2分,共10分。

1.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观2.一切为了学生的发展3.自主学习、合作学习、探究学习4.研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育和劳动与技术教育5.知识、生活经验二、每题2分,共10分。

1、×,2、×,3、√,4、×,5、√三、每题5分,共20分。

1.新课改中要求教师角色应当如何转变?由传统的知识传说者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变。

由传统的教学支配者、控制者向学生的组织者、促进者和指导者转变由传统的静态知识占有者向动态的研究者、学习者转变2.在下课程理念下,如何使用教材?领会教材的精神,做到心中有数关注现实生活,挖掘丰富的课程资源充分发挥教师在教学中的创造力来分析教材,挖掘教材,超越教材,发发展教材。

, 3.有人认为接受学习已经过时了,对此,你有何看法?学生的学习方式一般由接受和发现两种。

两种学习方式都有其存在的价值,彼此也是相辅相成的关系。

但传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握,使学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。

小学数学教师招聘考试试题及答案

小学数学教师招聘考试试题及答案

小学数学教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是最小的自然数?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:A2. 计算下列算式的结果:\[ 5 \times (3 + 2) \] 的结果是?A. 20B. 25C. 15D. 10答案:C3. 一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米、2厘米,它的体积是多少立方厘米?A. 30B. 60C. 15D. 50答案:A4. 一个数除以5余1,除以6余2,这个数最小是多少?A. 11B. 17C. 21D. 26答案:B5. 以下哪个分数是最简分数?A. \(\frac{4}{8}\)B. \(\frac{5}{10}\)C. \(\frac{3}{9}\)D. \(\frac{7}{8}\)答案:D6. 一个圆的直径是10厘米,它的周长是多少厘米?A. 31.4B. 62.8C. 15.7D. 31.8答案:B7. 一个班级有40名学生,男生人数是女生人数的2倍,男生和女生各有多少人?A. 男生20人,女生20人B. 男生24人,女生16人C. 男生28人,女生12人D. 男生32人,女生8人答案:D8. 一个数的5倍是45,这个数是多少?A. 9B. 15C. 5D. 45答案:A9. 计算下列算式的结果:\[ 72 \div (8 - 4) \] 的结果是?A. 18B. 9C. 24D. 36答案:A10. 一个数的3倍加上4等于22,这个数是多少?A. 6B. 7C. 8D. 9答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 一个数的6倍是24,这个数是______。

答案:42. 一个长方体的长是8厘米,宽是5厘米,高是3厘米,它的表面积是______平方厘米。

答案:1583. 一个数除以8余3,除以9余4,这个数最小是______。

答案:354. 一个圆的半径是5厘米,它的面积是______平方厘米。

答案:78.55. 一个数的4倍减去8等于12,这个数是______。

小学数学招聘试题及答案

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小学数学招聘试题及答案一、选择题1. 小明有6个苹果,他吃了其中的2个,那么小明还剩下几个苹果?A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案:C2. 在下列数字中,哪个是最小的?A. 20B. 15C. 25D. 10答案:D3. 从1到100之间的偶数一共有多少个?A. 49个B. 50个C. 51个D. 52个答案:B二、填空题1. 表示下午3点的数字是__________。

答案:152. 能被3整除的最小的2位数是__________。

答案:123. 11的倍数的个位数是__________。

答案:1三、计算题1. 请计算:95 + 18 - 27 = _________。

答案:862. 请计算:48 ÷ 4 × 2 = _________。

答案:243. 小明买了5本书,每本书的价格是12元,他给了收银员100元,请问他应该找回多少钱?答案:40元四、解答题1. 请写出1-5之间的所有奇数。

答案:1、3、52. 请解答下列题目:小明有9张纸,小红有6张纸。

请问小明比小红多几张纸?答案:小明比小红多3张纸。

3. 请解答下列题目:小刚每天早上骑自行车上学,花费的时间是30分钟,放学回家他乘坐公交车,花费的时间是20分钟。

请问他一天总共花费了多少时间在上下学路上?答案:50分钟总结:本文为小学数学招聘试题及答案,包括选择题、填空题、计算题和解答题四个部分。

试题涵盖了小学数学基础知识,通过解答这些试题可以考察应聘者对基本数学概念的理解和运算能力。

希望对各位应聘者有所帮助。

小学数学教师专业知识考试试题及答案

小学数学教师专业知识考试试题及答案

小学数学教师专业知识考试试题及答案小学数学教师专业知识考试试题及答案文章类型:说明文在小学数学教育领域,教师的专业知识掌握程度至关重要。

为了评估教师的专业知识水平,许多学校和教育机构都会组织专业知识考试。

本文将提供一份小学数学教师专业知识考试试题及答案,帮助教师了解考试内容和提高自身专业素养。

一、试题部分1、请简述小学数学教学中的十种教学方法?2、请说明小学数学中的五大运算定律及其应用。

3、请解释“等腰三角形”的概念,并列举三种证明方法。

4、请说明“分数”的定义和分类,并举例说明。

5、请简述如何培养学生的数学思维能力和创新能力。

二、答案部分1、小学数学教学中的十种教学方法:讲解法、演示法、练习法、实验法、游戏法、故事法、图解法、探究法、讨论法和竞赛法。

2、小学数学中的五大运算定律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和分配律。

它们在数学运算中起到重要作用,如加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变;乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

这些定律在解决数学问题时非常实用。

3、等腰三角形是指两条边长度相等且两个角相等的三角形。

证明方法包括:利用等腰三角形的定义,通过测量两条边的长度相等;利用三角形内角和定理,证明两个内角相等;或者利用全等三角形的性质,证明两角和一边相等。

4、分数是指部分与整体的关系,用分母表示整体,分子表示部分。

分数可分为真分数、假分数和带分数。

例如,真分数就是分子小于分母的分数,如2/3;假分数就是分子等于或大于分母的分数,如3/2;带分数就是整数和真分数组合而成的数,如1 1/2。

5、培养学生的数学思维能力和创新能力需要从多个方面入手。

首先,激发学生对数学的兴趣,让他们热爱数学,主动思考;其次,强化基础知识,让学生熟练掌握数学概念和公式;再次,培养学生的逻辑思维能力,让他们能够分析、推理和归纳;最后,鼓励学生动手实践,通过解决问题来培养创新能力。

三、总结本文提供了一份小学数学教师专业知识考试试题及答案,旨在帮助教师了解考试内容和提高自身专业素养。

最新小学数学教师专业素养考试试题

最新小学数学教师专业素养考试试题

最新小学数学教师专业素养考试试题学校姓名成绩一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分)(1)503469007读作( 五亿零三百四十六万九千零七),省略亿后面的尾数约是(5亿 )。

(2)814 的分数单位是( 1/14),再加上(20 )个这样的分数单位就得到最小的质数。

(3)2.4时=(2)时(24)分 1米5分米=( 1.5)米 5.2立方分米=( 5.2)升 1.4平方米=(140 )平方分米(4)有一个数缩小10倍后,小数点再向右移动两位得到的数是5.21,原来的这个数是( 0.521)(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简整数比是(5 : 4)。

(6)2008年元月30日是星期三,这年的3月6日是星期(四 )。

(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3,根据角的分类,这个三角形是( 钝角)三角形。

(8)一个圆柱体的高是3厘米,侧面积是18.84平方厘米,这个圆柱体的底面周长是(6.28 )厘米,体积是(9.42 )立方厘米。

(9)如果甲数为a,乙数比甲数的2倍多5,那么乙数是(2a+5 )。

(10)三个连续自然数的和是105。

这三个自然数中,最小的是(34 ),最大的是(36 )。

(11)A=2×3×7,B=2×2×7,A和B的最大公约数是(14 ),最小公倍数是(84 )。

(12)△+□+□=44,△+△+△+□+□=64那么□=(17 ),△=(10 )。

(13)1、1、2、6、24、120,按照这6个数的排列规律,第7个数应该是( 720)。

(14)在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米,这幅地图的比例尺是( 1:1600000)。

(15)一个数增加它的30%是5.2,这个数是(4 )。

(16)陈老师把5000元人民币存入银行,定期为一年,年利率是2.25%,到期他能取回利息(89.6 )元。

(利息税为20%)二、判断(每小题1分,共7分)(1)比0.3大而比0.5小的数只有1个。

2021小学数学教师专业素养考试试题含答案(3套)

2021小学数学教师专业素养考试试题含答案(3套)

小学数学教师专业素养考试试题(一)第一部分教育理论与实践一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其选项写在题干后的括号内。

本大题共5小题,每小题1分,共5分)1.包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是(D)。

A.单一课B.活动课C.劳技课D.综合课2.标志着中国古代数学体系形成的著作是(C)。

A.《周髀算经》B.《孙子算经》C.《九章算术》D.《几何原本》3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能(C)。

A.定量B.定性C.定量与定性相结合D.以上答案都不正确4.我国中小学学生集体的基本组织形式是(A)。

A.班集体B.学生会C.少先队D.共青团5.中小学智育的根本任务是(B)。

A.传授知识B.发展学生的智力C.形成技能D.培养个性二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共10分)6.数学课程目标分为__知识与技能__、_数学思考_、_解决问题_、_情感与态度__四个维度。

7.“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的_潜在_发展水平。

三、简答题(5分)8.新课程为什么要提倡合作学习?. 答:合作学习是指促进学生在一个小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。

小组合作学习的优势有:(1)有利于增进学生之间的合作精神;(2)有利于激发学生的学习动机;(3)有利于建立和谐平等的师生关系;(4)有利于形成正确的评价,培养良好的品质;(5)有利于课程目标的实现。

第二部分数学专业基础知识一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)1.下图一共有多少个小圆点?正确的算式是()。

A.3×4×3B.4×4×3C.3+3×4D.3×(4+4)2.下面的分数中,不是最简分数的是(B)。

A.2/5B.24/36C.9/7D.12/193.某种服装原价为200元,连续两次涨价a%后,售价为242元,则a的值为(B)。

小学数学教师考试专业素养测试题及答案

小学数学教师考试专业素养测试题及答案

小学数学教师考试专业素养测试题及答案一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。

(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。

(╳)2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。

(√)3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。

这是新课程倡导的教学观。

(╳)4.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

(√)5.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。

(╳)6.在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应用。

(╳)7.在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。

(╳)8.在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。

(╳)9.教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。

(√)10.在新课程推进过程中,课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。

(√)11.学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。

(╳)12.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。

(╳)二、下列各题的选项中,有一项是最符合题意的。

请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。

(每小题2分,共16分)1.本次课程改革的核心目标是(A )A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.实行三级课程管理制度D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程,自小学年级开始设置,每周平均课时。

(A )A.必修3 3 B。

必修1 1 C.选修3 3 D。

选修3 43.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是(B)1PS:双击获取文档,ctrl+a,ctrl+c,然后粘贴到word即可。

2021小学数学教师专业素养考试及答案(三套)

2021小学数学教师专业素养考试及答案(三套)

2021小学数学教师专业素养考试及答案(三套)小学数学教师专业素养考试(一)一、填空题(每空一分,共21分)1、国庆节挂彩灯,学校门口按“1红2绿3黄”的顺序安装灯泡,那么第18个灯泡是黄色的,第37个是红色的。

2、在小学阶段学过的四边形中,既为轴对称图形,又为中心对称图形的有正方形。

3、有8个千万,9个万,9个千和5个百组成的数写作xxxxxxxx,读作八千零九万九千五百,改写成以“万”作单位,保留一位小数约是8010.0万。

4、用5个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是22平方厘米,体积是5立方厘米。

5、两个非连续自然数的和乘以它们的差,积是57,这两个自然数是11和8.6、在一个比例式中,两个比的比值等于2,而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数。

这个比例式是9:4.5=8:4.7、做一个圆柱形的无盖水桶,底面直径为6分米,高8分米,至少要用1.5平方米的铁皮,这个水桶的容积是24升。

8、新的教学模式要求教师的角色做出相应的改变,《数学课程标准》指出学生是数学研究的主人,教师是数学研究的引导者和组织者、合作者。

9、《数学课程标准》指出,评价要关注学生的研究结果,更要关注他们研究的过程。

10、在评价中,应建立评价目标多元,评价方法多样的评价体系。

二、快乐选择(每题3分,共15分)1、一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等,长方体体积是圆锥体体积的2倍。

2、一个比的前项是4,当它增加8时,要使比值不变,后项必须乘以3.3、一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分,有无数种分法。

4、下面四个数都是六位数,N是比10小的自然数,S是零,一定能被3和5整除的数是NSNSS。

5、甲乙两人同时骑车由A地到相距60千米的B地,甲每小时比乙慢4千米,乙到B地后立即返回,在距B地12千米处与甲相遇,则甲的速度为每小时8千米。

三、计算,能简算的要简算(每题4分,共8分)8.97÷1/3+8.97×975.4×1.25+1.25×3.2-0.6×125%26.91+.105+4-0.75.265四、解方程将题目中的符号和数字排版整齐,改写为:500x × 3/4 = 60 × 253.2x - 4 × 3五、简答题将题目改写为:如何测量土豆的体积?六、解答下面各题1、将题目中的数字和单位排版整齐,改写为:一张长6.28米,宽1.2米的铁皮,加工成一个圆柱后,它的体积是多少?(3.768立方米)2、将题目中的数字和文字排版整齐,改写为:已知两组数的平均数分别为12.8和10.2,而这两组数总的平均数是12.02,求第一组数的个数与第二组数的个数的比值。

小学数学教师招聘考试试题及答案

小学数学教师招聘考试试题及答案

小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是最小的自然数?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:A2. 一个数的1/4加上它的1/2,和是多少?A. 3/4B. 9/4C. 1D. 5/4答案:D3. 一个长方体的长、宽、高分别是12cm、8cm和10cm,其体积是多少立方厘米?A. 960B. 1920C. 1152D. 384答案:C4. 以下哪个数是质数?A. 20B. 23C. 28D. 35答案:B5. 小明有30张卡片,他给小华5张,又给小李8张,小明还剩下多少张卡片?A. 14B. 17C. 19D. 22答案:B6. 一个班级有48名学生,其中2/3是男生,女生有多少人?A. 16B. 24C. 32D. 40答案:A7. 下列哪个算式的结果是一个偶数?A. 15 + 9B. 23 - 7C. 34 × 2D. 47 ÷ 3答案:C8. 一个数的20%是10,这个数是多少?A. 40B. 50C. 100D. 200答案:C9. 一个长方形的周长是24cm,长是宽的3倍,长方形的宽是多少?A. 3cmB. 4cmC. 6cmD. 12cm答案:B10. 一本书的价格是35元,如果打8折,那么现价是多少元?A. 25.5B. 28C. 35D. 42答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个数比20多30%,这个数是______。

答案:2612. 3小时25分可以转换为______分钟。

答案:20513. 一本书有150页,小红每天看15页,______天可以看完。

答案:1014. 一个数的1/3加上它的2/3等于______。

答案:115. 48除以______等于24乘以______。

答案:2,1/216. 一个班级有45名学生,其中3/5是女生,男生有______人。

答案:917. 5米7分米等于______分米。

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小学数学教师招聘考试专业素养测试题
考试时间:2小时30分)
一、教育理论、心理学试题(18分)
1、选择题(12分)
⑴“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。

A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《中庸》
⑵教师的根本任务是()
A.教书
B.育人
C.教书育人
D.带好班级
⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是()。

A.班干部
B.教师
C.学生自身
D.学生领袖⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是()
A、生理与安全需要
B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要
D、自我实现需要
⑸马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。

A.知识与能力
B.智力与能力
C.体力与智力
D.体力与能力
⑹王强考试不及格时总是说:“那些考得好的人都是靠死记硬背的,并不能证明他们有能力,我考得差也不说明我没有能力,其实分数是无所谓的。

”这是()。

A.合理化
B.反向作用
C.补偿
D.压抑
2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。

(6分)
名字主要教育思想他(她)的教育名言
二、《数学课程标准》知识试题(22分)
1、填空题(18分)
⑴《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从、、、等四个方面作出了进一步的阐述。

⑵在各个学段中,《数学课程标准》安排了“”、“”、“”、“”四个学习领域。

课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的、、、,以及与的能力。

⑶要初步培养培养学生从数学的角度、,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。

⑷新课程中的数学评价,要建立多元,多样的评价体系。

2、简答题(4分)
学生的数感主要表现在哪些方面?
三、数学学科知识和基本技能试题(60分)
㈠学科知识(22分)(其中⑴⑵小题各3分,⑶至⑹小题4分。


⑴小红前面有6人,后面有18人,这一排共有()人。

⑵6个好朋友见面,每两人握一次手,一共握()手。

⑶把一个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体木块削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的表面积是()。

⑷把一张长25厘米,宽18厘米的长方形纸,剪成边长是5厘米的小正方形,最多可以剪()个这样的小正方形。

⑸某小学四、五年级的同学去参观科技展览。

346人排成两路纵队,相邻两排前后各相距0.5米,队伍每分钟走65米,现在要过一座长629米的桥,从排头两人上桥至排尾两个离开桥,共需要()分钟。

⑹一个圆锥形状的沙堆,占地面积的周长是25.12米,高3米,这堆沙的体积是()立方米。

如果每立方米沙重1.7吨,这堆沙重()吨。

㈡案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)(13分)
案例:
一次数学新授课中,我按照事先设计的教案圆满地完成了授课的任务,累得我口干舌燥。

下课后,一位学生拿着她的课堂本找到我,说:“老师,您刚才在课后的练习中出的这道应用题我是这样做的,您看这种做法对吗?”我看了一眼答案,发现答案不对,于是不加思索地说:“做错了,再回去认真思考,找找错的原因。

”她很疑惑地捧着本子走回了座位。

临上课。

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