畜禽繁殖与改良13分娩
海南职业技术学院生物科学系-畜禽繁殖与改良
南充职业技术学院《畜禽繁殖与改良》理论教学大纲农业科学技术系《畜禽繁殖与改良》课程组二○○六年八月二十日第一部分大纲说明一、课程性质、地位与任务《畜禽繁殖与改良》是学习畜禽遗传基本规律、畜禽改良的基本原理与方法，畜禽繁殖基础知识、繁殖关键技术和繁殖管理的课程。
它是畜牧兽医类专业的重要技术基础课和主干课程。
家畜繁殖与改良技术是畜牧兽医类专业培养计划中重要技能之一。
通过本课程的学习，为学生掌握畜牧生产技术和兽医诊疗技术奠定畜禽繁殖改良方面的技术基础。
本门课程的任务是使学生掌握畜禽繁遗传基础知识，畜禽改良的原理及方法，畜禽繁殖基础知识以及畜禽繁殖关键技术和繁殖管理知识等。
二、课程教学目标1.掌握畜禽遗传的基础知识、基本规律，能够运用所学规律分析畜禽生产中的实际问题。
2、掌握畜禽繁殖的基础知识，熟悉和掌握畜禽繁殖的一些基本技术，克服繁殖障碍，提高畜禽繁殖力3、运用遗传和繁殖相关知识，改良畜禽品种，提高畜禽生产力。
三、各章学时分配本课程教学内容分为三个层次、五个教学单元、22个教学模块，共计100，其中理论教学50学时，课内实验教学16学时，生产实训34学时（可在期末期末集中进行，也可穿插进行），周4学时。
各章学时分配如下表：第二部分教学内容绪论[教学内容]一、畜牧业在农业中的地位二、繁殖与改良的概念三、畜禽繁殖与改良在发展畜牧业中的意义四、畜禽繁殖工作所取得的成就五、畜禽繁殖与改良课程发展概况六、畜禽繁殖与改良课程的性质、内容与任务七、学习方法与考核办法[教学要求]一、掌握遗传和变异、繁殖与改良的概念；遗传、繁殖与改良三者之间的关系；二、了解畜禽繁殖与改良在发展畜牧业中的意义；三、了解畜禽繁殖与改良在动物领域的主要成就，激发学生的学习激情。
[教学重点和难点]一、教学重点1、遗传和变异、繁殖与改良的概念；2、畜禽繁殖与改良在生物领域特别是动物领域取得的巨大成就。
二、教学难点遗传、繁殖与改良三者之间的关系第一单元畜禽遗传基础模块一遗传物质【教学目的】通过学习明确遗传物质存在于细胞核中的染色体上，细胞分裂的过程和意义，遗传物质的含义及其传递过程。
饲养家禽的繁殖技术与品种改良
饲养家禽的繁殖技术与品种改良饲养家禽是农村经济的重要组成部分，也是人们日常餐桌上不可或缺的肉类来源。
在实际生产中，如何选择适宜的繁殖技术和进行品种改良，对于提高家禽产量和品质具有重要意义。
本文将从饲养家禽的繁殖技术和品种改良两个方面进行探讨。
一、饲养家禽的繁殖技术1. 繁殖方法的选择饲养家禽的繁殖方法有自然繁殖和人工繁殖两种，根据饲养规模和经济效益的需求，选择合适的繁殖方式十分重要。
对于规模较小的农户，自然繁殖是一种可行的选择。
利用鸡、鸭、鹅等禽类的自然交配行为，促使其自行繁殖后代。
这种方法成本较低，但繁殖效率相对较低，需要农民具备一定的禽类饲养知识和经验。
规模较大的养殖场或农业企业，则可以借助人工繁殖技术，提高繁殖效率。
人工繁殖包括人工授精、人工孵化等方法。
通过人工授精可以提高家禽的种质纯度和遗传优势，从而获得更好的后代品质。
而人工孵化则可以控制孵化环境、疾病预防等，提高孵化成功率。
这种方法需要投入较高的设备和人力成本，但在大规模养殖中具有较好的应用前景。
2. 营造适宜的繁殖环境家禽的繁殖环境对于繁殖效果有着至关重要的影响。
农户应根据家禽的习性和需求，为其提供适宜的生活环境。
首先，需要提供适宜的栖息地。
不同品种的家禽对栖息地的要求存在差异。
比如，鸡类适宜生活在干燥、通风良好的环境中；而鸭类则适宜生活在湿润的环境中。
因此，农户应根据不同家禽的特点，为其提供适宜的栖息环境。
其次，需要为家禽提供适宜的饲料和饮水。
养殖环境中应保持充足的饮用水，同时合理配置饲料，满足家禽的营养需求。
农户可以根据不同发育阶段的需求，选择合适的饲料比例和种类，提高家禽的生长和繁殖效果。
最后，要合理控制繁殖密度。
过高的繁殖密度会导致家禽之间的竞争加剧，影响繁殖效果和个体生长发育。
因此，农户需要在养殖过程中合理控制饲养密度，避免过度拥挤。
二、饲养家禽的品种改良1. 选种和杂交选种是指通过选择具有优良遗传特征的个体为繁殖对象，提高后代品质。
畜禽繁殖与改良
畜禽繁殖与改良近年来，在国家政策的大力扶持之下，铜仁地区也把发展畜牧业提上了重要的议事日程，着力发展养殖业。
在铜仁地区如思南等县，建立了许多成规模的畜牧养殖场和试验养殖基地。
铜仁地区的畜牧养殖业正以一种全兴的速度向前推进。
但是，在一些地方，还存在一些管理比较粗放、技术力量跟不上的现状。
我们都知道，畜禽良种是发展畜牧业的根本保证。
为了缓解铜仁地区畜牧业发展后劲不足的状况，笔者经过多年调查研究，现就畜禽改良简单谈谈自己的粗浅想法和建议，以起到抛砖引玉之功用。
一、认清畜禽管理及品种改良的重要性铜仁地区是一个传统农业大区，充分认识畜禽管理及品种改良的重要性对发展铜仁地区畜牧很有必要。
近年来，地区把畜牧业作为发展农村经济，增加农民收入的一条重要途径来抓，以促进了畜牧业的快速发展。
但畜牧生产中普遍存在的种畜禽经营无序，种杂质量差、品种老化、生产性能低下等突出问题，已严重制约了地区畜牧业的发展，为此，把种畜禽管理及品种改良工作作为大力发展畜牧业的突破口来抓，加大投入和扶持力度，畜牧部门必须把畜牧业工作放在重要的议事日程上来，制定相关的文件措施，每年制定畜禽品种改良繁育体系建设规划，认定“以市场为导向，资源为基础，效益为中心，科技为先导，统一规划，合理布局，突出重点”的核心指导思想，改良畜牧服务体系，加强种畜禽管理，规范种畜禽市场，加快畜禽品种改良步伐，为全区畜禽结构调整畜牧业增产增收创造条件。
二、加强品种改良服务体系建设强化改良体系建设中的龙头地位和主导作用是发展畜牧业的一个重要突破口。
近年来，为充分发挥改良站在全区畜禽良种繁育体系中心的龙头作用，铜仁地区加大了投入和扶持力度，在各县改良站扩建了畜禽改良中心。
但是，在一些地方还需进一步加强各县改良站的行政管理，必须实行市场化运作和企业管理，建立以站长负责制的指挥运作体系，负责统筹管理，协调改良中心和畜牧水产站的生产运营，进一步强化了在全区良种繁育体系中心龙头地位和主导作用。
畜禽繁殖与改良
江西生物科技职业学院《畜禽繁殖与改良》课程标准一、适用对象高等职业教育层次的学生。
二、课程性质《畜禽繁殖与改良》是高职畜牧兽医专业的主干专业课，B类必修课程，通过本课程的教学，使学生获得动物遗传育种、动物繁殖的专业知识与技能，为学习相关专业知识，提升职业技能，从事畜牧兽医岗位工作打下较坚实的基础。
本课程的前导课程为动物解剖与组织胚胎学、家畜生理学、家畜生物化学、动物营养与饲料学、动物微生物学等，通过本门课程的学习可为后续课程猪生产学、禽生产学和草食动物生产学等课程的学习打下良好的基础。
三、参考学时72学时。
四、学分4学分。
五、课程目标通过本门课程的学习，要求学生掌握动物繁育的基础知识，了解动物繁育在畜牧生产中的重要性和作用，熟练动物繁育每个环节的基本操作，提高学生在畜牧生产中的动手能力和实践操作能力。
1．知识目标（1）掌握动物繁育的基本概念。
（2）了解动物遗传、变异的基本规律。
掌握对染色体、基因、群体等不同水平的遗传现象的研究方法和结论。
（3）掌握畜禽育种的基础知识，掌握选择原理、选配技术、杂交育种和杂种优势的利用，了解畜禽遗传资源的保存与利用、种用价值的评定、畜禽育种的组织。
（4）掌握畜禽生殖器官的形态、结构及生理机能。
（5）理解生殖激素对家畜生殖活动的调节作用。
（6）掌握家畜繁殖的一般规律。
（7）了解胚胎生物工程的现状及发展趋势。
2．能力目标（1）能对基本遗传现象进行分析。
（2）掌握畜禽体尺测量、系谱编制、近交系数和亲缘系数计算等方法。
（3）能制定畜禽的杂交改良方案。
（4）掌握母畜发情鉴定技术。
（5）学会公畜采精及精液处理技术。
（6）能较熟练地进行动物输精操作。
（7）能顺利地完成鸡的采精及输精操作。
（8）能对家畜进行早期妊娠诊断。
（9）掌握母畜繁殖障碍的防治技术。
（10）能对动物进行繁殖控制，初步学会胚胎移植。
3．素质目标（1）在教学过程中贯彻爱国主义精神，使学生建立热爱祖国、热爱农业生产的意识。
《分娩与助产作业设计方案-畜禽繁殖与改良》
《分娩与助产》作业设计方案第一课时一、课程背景《分娩与助产》是一门专门介绍分娩过程和助产技术的课程，主要涉及孕产妇护理、分娩过程管理、产后护理等内容。
通过进修这门课程，同砚可以了解女性生理特点、分娩过程中可能遇到的问题以及如何进行助产操作。
二、教学目标1.了解孕产妇的生理变化和分娩过程；2.精通常见的分娩并发症的处理方法；3.精通产后护理的基本要点；4.通过实际操作，精通助产技术。
三、教学内容1.孕产妇的生理变化；2.分娩的分类和过程；3.分娩并发症及处理方法；4.产后护理的重点；5.助产技术的基本原则和操作方法。
四、教学方法1.理论授课：通过讲解PPT、教材内容，向同砚介绍相关知识点；2.案例分析：通过真实案例，让同砚了解不同状况下的处理方法；3.实际操作：在模拟环境下，让同砚练习助产技术，提高操作技能。
五、作业设计方案1.个人论文：要求同砚选择一个与分娩与助产相关的话题，撰写一篇1000字以上的个人论文，并结合实际案例进行分析和谈论。
2.小组谈论：组织同砚分成小组，针对一个分娩并发症案例，进行谈论和解决方案的提出，并在教室上做报告。
3.实践操作：让同砚分组进行助产模拟操作，每组通过实际操作来展示自己的技能水平，并得到老师的指导和评判。
六、评估标准1.论文评分：内容的深度和广度，逻辑性，论证方法等方面进行评分；2.小组谈论评分：组织性，表达能力，解决问题的方法等方面进行评分；3.实践操作评分：娴熟水平，操作的标准性，协作能力等方面进行评分。
七、教学资源1.教材：《分娩与助产学》；2.试验器械：模拟产道、婴儿模型等；3.多媒体设备：PPT、视频教学等。
八、总结通过本次作业设计，可以援助同砚深度了解分娩与助产的相关知识，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力，为将来成为合格的助产士打下坚实的基础。
同时，也能够激发同砚进修的爱好，提高进修效果。
期望同砚们能够在本次作业设计中取得优异的效果，加深对分娩与助产的理解和应用。
畜禽繁殖与改良课件
• 畜禽繁殖与改良概述 • 畜禽繁殖技术 • 畜禽遗传改良技术 • 畜禽繁殖与改良的应用 • 畜禽繁殖与改良的挑战与前景
01
畜禽繁殖与改良概述
畜禽繁殖与改良的定义
畜禽繁殖
是指通过配种、人工授精等技术 手段，使畜禽进行有性繁殖，以 增加后代数量和优化品种的过程 。
畜禽改良
新技术和方法。
疾病防治研究
加强畜禽疾病防治技术 研究，降低疾病对养殖
业的影响。
饲料资源开发
研究开发新型饲料资源 ，降低饲料成本。
环保技术研究
研究畜禽养殖废弃物处 理和资源化利用技术，
实现绿色养殖。
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详细描述
品种选育是畜禽遗传改良的重要手段之一，通过选择具有优良性状的个体进行繁殖，可以逐步提高品种的整体遗 传品质。在品种选育过程中，需要制定科学的选育方案，根据不同性状的重要性进行选择，并定期进行性能测定 和遗传评估。
杂交育种
总结词
通过不同品种间的杂交，创造新的基因组合，以获得具有优良性状的后代。
益。
选育优良品种是提高生产性能的关键， 通过选择具有优良性状的个体进行繁殖 ，可以逐步改善品种的遗传品质，提高
生产性能。
改进繁殖技术也是提高生产性能的重要 措施，如人工授精、胚胎移植等技术可
以提高繁殖效率和种群质量。
保护和利用畜禽遗传资源
畜禽遗传资源是宝贵的生物资源，通过繁殖与改良可以保护和利用这些资源，防止 品种退化、基因流失和物种灭绝。
02
繁殖管理技术包括对母畜的营养管理、环境控制、保健护理等方面的 措施，以提高其健康水平和受孕率。
03
繁殖管理技术需要结合当地的气候、环境、品种等因素，制定相应的 管理方案和技术措施。
4畜牧兽医专业《畜禽繁殖与改良》课程标准
《畜禽繁殖与改良》课程标准课程编码[ 160216 ]课程承担单位[]制定人[ ] 制定日期[2016.06.30]审核人[] 审核日期[2016.07.30]批准人[批准日期[2016.08.30]一、适用对象普通高考和对口高考升学学生二、适用专业畜牧兽医专业三、课程性质与作用本课程是畜牧兽医专业的专业基础课。
该课程是理论课。
本课程是基于畜牧基础理论工作任务而设置的。
本课程包括畜禽遗传基础、畜禽杂家改良方法、畜禽繁殖技术等主要内容；通过学习，学生能具备畜牧兽医专业相关职业应用性人才所必需的有关知识和能力，为从事畜牧兽医行业打下坚实的基础等。
本课程没有前导任务，涉及到的课程有《畜禽解剖生理》；本课程的后续任务是单胃动物疾病防治能力、反刍动物饲养管理与疾病防治，涉及到的课程有《猪生产》《家禽生产》《牛生产》和《羊生产》。
四、课程目标通过本课程的学习，了解动物的现代繁殖新技术;掌握畜禽生殖器官的结构和生理功能，常用生殖激素的作用及应用;掌握家畜受精、妊娠及分娩技术，家畜繁殖能力与繁殖障碍;掌握家禽的繁殖技术;熟练掌握遗传的物质基础，杂交改良技术，家畜繁殖技术;能运用有关原理，对畜禽繁殖中的问题进行分析指导;会本课程基本技能操作。
达到家畜繁殖工、家禽繁殖工中级工职业标准的相关要求，同时具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，在此基础上形成以下职业能力。
(一)知识目标：1、了解动物的现代繁殖新技术2、掌握畜禽生殖器官的结构和生理功能3、生殖激素的作用及应用4、掌握家畜受精、妊娠及分娩技术5、掌握畜禽的繁殖技术（二）能力目标1、能制订杂交改良方案。
2.能鉴定母畜的发情。
3.能进行家畜采精及精液处理。
4.能进行家畜输精。
5.能进行家禽的采精及输精操作。
6.能鉴定母畜的妊娠。
7.能对分娩母畜进行接产、助产。
（三）素质目标：1、具备良好的畜牧人的职业道德；2、具备责任心强、忠于职守的爱岗敬业精神；3、具备严谨务实的工作作风，注重工作效率；4、具备良好的沟通能力，有良好的团队合作意识；5、具有创新创业意识，通过自我学习提高知识与技能。
第七章分娩与助产_4课件(共29张PPT)《畜禽繁殖与改良》同步教学(高教版)
流产和早产也容易引起胎衣不下，这与胎盘上 皮未及时发生变性及雌激素不足、孕酮含量过 高等有关。
猪的子宫复原要在产后25－28d左右才完成。
3.卵巢机能恢复
分娩后，卵巢上有卵泡发育，但各种动 物在产后第一次发情时间却有很大差异。
母牛产后第一次发情较晚且持续时间很 短，这与黄体产生有关。
母猪一般是在仔猪断奶后才能有卵泡发 育，并能排卵受孕。
母猪卵巢上的黄体是在分娩后萎缩消 失的，但绝大多数母猪在哺乳期间不 出现发情现象。只有少数母猪在产后 40d左右可能出现发情。
2.子宫复原
产后子宫恢复到未孕时的大小，称为子宫复原。 子宫复原过程是渐变的。母牛产后子宫复原一般
需30－45d。 子宫复原程度与孕角有关，未孕角几乎全部回缩
成原状，而孕侧子宫角和子宫颈复原后的容积要 比原来大些。
怀单胎的母畜产后子宫复原速度要比怀双胎、 难产及胎衣不下的子宫快。
羊产后子宫复原比母牛快，子宫基本复原是在 产后17－20d，但由于产羔数不同，复原时间 有所差别，复原时间与产羔数呈反比。
分娩后要随时观察母畜是否有胎衣不下、阴道或子 宫脱出、产后瘫痪和乳房炎等病症发生，一旦出现 异常现象，要及时诊治。
母畜分娩时由于脱水严重，一般都发生口渴现象。 因此，在产后要准备好新鲜清洁的温水，以便在母 畜产后及时给予补水。饮水中最好加入少量食盐和 麸皮，以使母畜增强体质，有利恢复健康。
四、产后母畜母性的变化 ----强烈的母性行为
二、母畜产后生殖机能的恢复
产后期 (post-partum period)是指 胎衣排出到母体生殖器官恢复原状的 持续时间。
在这个时期最重要的是子宫内膜的再 生，子宫的恢复和重新出现性周期。
畜禽繁殖与改良课程标准
《畜禽繁殖与改良》课程标准课程编码[130816] 适用专业[畜牧兽医]课程承担单位[护理系] 参考学时[40]制定人[李秀杰] 制定日期[2014.4.20]审核人[李俊杰] 审核日期[ ]批准人[刘海利] 批准日期[ ]一、课程性质与作用本课程是畜牧兽医专业的专业基础课。
该课程是理论课。
本课程是基于畜牧基础理论工作任务而设置的。
本课程包括畜禽遗传基础、畜禽杂家改良方法、畜禽繁殖技术等主要内容；通过学习，学生能具备畜牧兽医专业相关职业应用性人才所必需的有关知识和能力，为从事畜牧兽医行业打下坚实的基础等。
本课程没有前导任务，涉及到的课程有《畜禽解剖生理》；本课程的后续任务是单胃动物疾病防治能力、反刍动物饲养管理与疾病防治，涉及到的课程有《猪生产》《家禽生产》《牛生产》和《羊生产》。
二、课程目标通过本课程的学习，了解动物的现代繁殖新技术;掌握畜禽生殖器官的结构和生理功能，常用生殖激素的作用及应用;掌握家畜受精、妊娠及分娩技术，家畜繁殖能力与繁殖障碍;掌握家禽的繁殖技术;熟练掌握遗传的物质基础，杂交改良技术，家畜繁殖技术;能运用有关原理，对畜禽繁殖中的问题进行分析指导;会本课程基本技能操作。
达到家畜繁殖工、家禽繁殖工中级工职业标准的相关要求，同时具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，在此基础上形成以下职业能力。
(一)知识目标：1、了解动物的现代繁殖新技术2、掌握畜禽生殖器官的结构和生理功能3、生殖激素的作用及应用4、掌握家畜受精、妊娠及分娩技术5、掌握畜禽的繁殖技术（二）能力目标1、能制订杂交改良方案。
2.能鉴定母畜的发情。
3.能进行家畜采精及精液处理。
4.能进行家畜输精。
5.能进行家禽的采精及输精操作。
6.能鉴定母畜的妊娠。
7.能对分娩母畜进行接产、助产。
（三）素质目标：1、具备良好的畜牧人的职业道德；2、具备责任心强、忠于职守的爱岗敬业精神；3、具备严谨务实的工作作风，注重工作效率；4、具备良好的沟通能力，有良好的团队合作意识；5、具有创新创业意识，通过自我学习提高知识与技能。
母畜的分娩和助产
实习题目
母畜的分娩和助产
实习时间
主要动物
临产母畜
实习场所
实习目的和意义
了解助产的一般方法及要领
实习材料和器械
(一)材料 临产母畜
(二)用具 毛巾，剪刀，产科绳，肥皂，缠尾绷带
(三)药品 酒精，碘酒，来苏儿，石蜡油
实习过程及观察到的现象
4.胎儿通过阴门时，应注意阴门的紧张度。如过度紧张，应以两手顶住阴门的上角及两侧加以保护，防上撕裂。发现胎头较大难以通过阴门时，应将胎膜撕破，用产科绳系住胎儿的两前肢球节，由术者按住下颁，一两名助手牵引产科绳，配合母畜的努责，顺势拉出胎儿。牵引方向应与母畜骨盆轴的方向一致，用力不可过猛，以防止子宫外翻。
l.当母畜开始分娩时，要密切注意其努责的频率、强度、时间及母畜的姿态。其次，要检查母畜的脉搏，注意记录分娩开始的时间。
2.母马和母牛的胎囊露出阴门或排出胎水后，检查胎向、胎位和胎势是否正常，对不正常者应根据情况采取适当的矫正措施，防止难产的发生。当发现倒生时，应及早撕破胎膜拉出胎儿。
3.当胎儿的嘴露出阴门后，要注意胎儿头部和前肢的关系。若发现前肢仍未伸出或屈曲应及时矫正。
6.当胎儿腹部通过阴门时，要注意保护脐带的根部，防止脐血管断于脐孔内，引起炎症。
7.胎儿排出后，应将胎膜除掉。当胎儿排出，但脐带未断时，可将脐带I内的血液尽量捋向胎儿，待脐动脉搏动停止后，用碘酒消毒，结扎后断脐，对自动断脐的幼畜脐带也应用碘酒消毒。
猪的胎儿排出常用母猪强烈努责数次之后，但应注意排出胎儿的间隔时间。羊产双羔或三羔时也应注意其间隔的时间，以便采取相应的助产措施。
实习的收获与心得体会
第七章分娩与助产_3课件(共33张PPT)《畜禽繁殖与改良》同步教学(高教版)
拉胎儿的人数不宜过多，在术者统一指挥 下沿骨盆轴的方向随母畜努责而用力，在 牵拉胎儿时要注意保护会阴部，特别是初 产母畜在胎头通过阴门时，若不注意保护 会阴部，会引起会阴撕裂。
微弱; ②分娩开始时正常，尔后由子宫肌和腹肌
疲劳引起的继发性阵缩与努责微弱。 继发性阵缩与努责微弱通常都能继发难产，
尤以多胎动物 (猪)最常见。
Байду номын сангаас
3.产道性难产
包括子宫捻转、子宫颈狭窄、阴道及阴门 狭窄和子宫肿瘤等。
产道性难产多见于猪、牛和羊。
4.胎儿性难产
主要由于胎儿的姿势、位置和方向异常 所引起，也有因胎儿和骨盆的大小不相 适应而发生。
判明产道是否有损伤、水肿、狭窄、畸形及肿 瘤等，子宫颈开张程度，并要观察流出的黏液 颜色和气味是否正常。
5.2 难产时助产需遵循的原则
在进行难产助产时要遵循的原则是:除尽力 保全母仔安全外，要避免产道受损伤和感 染，以保持产畜的再繁殖能力。
因此，需要用产科器械助产时要仔细操作， 考虑周全。
处理前进行身体检查，做到心中有数（体 温、心跳、呼吸等）
二、正常分娩的助产
在一般情况下，分娩可自然进行，助产人员的 主要任务在于监视孕畜的分娩情况和护理幼仔。 幼仔产出后，要立即断脐消毒。
为防止难产，当胎儿前置部分进入产道时，检 查胎儿的胎向、胎位和胎势是否正常，以便对 胎儿的异常胎势做出早期诊断。
正生时，胎儿的三件 (唇和两蹄)俱全， 则可等其自然产出。
前两类是由于母体异常引起的，后一类是 由于胎儿的异常所造成。
畜禽繁殖与改良 绪论
鄂尔多斯生态环境职业学院 张俊英
2018/8/28
（一）繁殖与改良是物种繁衍的基础
雌性卵子的发生，精、卵细胞结合和胚胎能否
正常生长发育，就必须依赖于雌性的卵巢和子宫
能维持其正常的生理功能。
如果雌性或雄性生殖器官和繁殖机能障碍，新 个体的发生也将终止。 当一个新的品种诞生后，新物种的遗传与改良 技术又是保障其能否正常繁衍的一个重要手段。
鄂尔多斯生态环境职业学院 张俊英
2018/8/28
绪
论
一、学习畜禽繁殖与改良的意义
（一）繁殖与改良是物种繁衍的基础 （二）繁殖与改良是提高畜禽生产性能的 主要技术措施之一 （三）繁殖与改良技术是揭示生物奥秘的
主要研究手段
鄂尔多斯生态环境职业学院 张俊英 2018/8/28
绪
论
一、学习畜禽繁殖与改良的意义
（二）繁殖与改良是 提高畜禽生产性能的主要技术措施之一
实践证明，不断掌握提高动物的繁殖理论
与技术，不但可有效提高单胎动物的比率，而
且可进一步提高多胎动物的多产性以及成活率。
对促进优良个体或群体的迅速繁衍扩大、生产
性能迅速提高也起着决定性的作用。
鄂尔多斯生态环境职业学院 张俊英
2018/8/28
（二）繁殖与改良是 提高畜禽生产性能的主要技术措施之一
生理学和胚胎生物工程技术。
鄂尔多斯生态环境职业学院 张俊英 2018/8/28
（三）繁殖与改良技术是 揭示生物奥秘的主要研究手段
例如，转基因动物的研究、体细胞克隆、
干细胞克隆、目标基因的整合及表达调控等研
究，都离不开动物繁殖改良理论与技术的支撑。
所以，动物繁殖改良理论和技术既是提高 动物生产性能的主要技术措施，又是揭示生物 奥秘的必不可少的研究手段。