小班安全教育方案

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小班安全教育教案十五篇

小班安全教育教案十五篇小班安全教育教案1游戏目标：1.训练爬、跑等动作技能。

2.练习遇到火险时的自救方法，提升自我保护意识和安全意识。

游戏准备：1.经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

2.物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：1.每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2.必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。

2.师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

3 十只小猫小班安全教育教案2活动目标1.让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

2.通过观察冬天的花草树木的转变，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3.学习词汇：冷、暖和。

活动准备1.趣味练习冬天的衣服2.活动器械若干，每人一条皱纹纸。

活动过程一.把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。

1。

提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2。

教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3。

请每个幼儿将自身的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4。

让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5。

教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二.让幼儿回到教室自由谈话。

1.教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2.提问：想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3.教师：在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三.热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四.户外活动1.幼儿自选活动器械进行活动。

小班安全教育教案15篇

小班安全教育教案15篇《小班安全教育教案15篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教育教案15篇！（1）小班安全活动《不跟陌生人走》含反思活动目标：知道不能轻信陌生人的话，不和陌生人走。

教会幼儿做个胆大的孩子。

培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备：1、有关的图片四张。

2、玩具、果冻、巧克力。

活动过程：出示图片图片1：陌生人要去你家，不能带路。

图片2：陌生人硬拉着你，你要反抗，大声呼救。

选择游戏1、能不能和陌生人走？A、能去公园和游乐场。

B、不能去任何地方。

2、有个陌生人给你东西吃。

A、都可以吃。

B、不能吃。

活动结束：提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，不能轻信陌生人。

活动反思：本次活动从几个日常常见的实例出发出发，图文结合让幼儿感觉到事情就在你身边，通过讨论的形式让幼儿学到一些安全常识，教学效果很好。

（2）小班安全教案《不跟陌生人走》含反思活动目标：1. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

3.体会集体合作游戏的快乐。

4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动重点：提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。

活动准备：1.有关的图片。

2. 请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。

3. 玩具、巧克力、果冻。

活动过程：一.安全演练1.教师扮羊妈妈，告诉幼儿要出去找好吃的，请幼儿在家等妈妈回来，如果有陌生人来，不要离开家。

请一个陌生的老师扮老狼来引诱幼儿。

2.集体讨论：(1)：妈妈出门前怎么说的?(2)：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的?3.出示图片。

图一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬要拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二.情境练习三.情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱，我请你吃果冻。

小班安全教育教案40篇

小班安全教育教案40篇1. 《小班安全教育教案》安全教育在幼儿教育中占据着重要的地位，它关系到每个孩子的生命安全和健康成长。

本教案将为小班幼儿提供全面的安全教育，帮助他们建立正确的安全意识和自我保护能力。

一、教学目标：1. 了解常见的安全隐患，能够识别危险并采取相应的安全措施。

2. 掌握常见的安全知识，如火灾、交通安全、食品安全等。

3. 培养幼儿的自我保护能力，学会正确处理突发事件。

二、教学内容：1. 安全意识教育a. 通过故事、图片等方式，向幼儿介绍安全意识的重要性，如在家中、学校、公园等场所的安全问题。

b. 通过游戏、角色扮演等活动，让幼儿亲身体验安全意识的重要性。

2. 火灾安全教育a. 讲解火灾的危害和预防措施。

b. 演示如何正确逃生和报警。

3. 交通安全教育a. 教授过马路时的注意事项，如走斑马线、等待绿灯等。

b. 教导正确乘坐交通工具的方法，如公交车、电梯等。

4. 食品安全教育a. 介绍常见的食品安全隐患，如过期食品、未洗净的水果等。

b. 引导幼儿培养良好的饮食卫生习惯，如勤洗手、不乱吃东西等。

5. 自然灾害安全教育a. 讲解地震、洪水等自然灾害的发生原因和应对方法。

b. 进行紧急情况下的逃生演练。

三、教学方法：1. 游戏教学法：通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 观察教学法：通过观察现实生活中的安全问题，引发幼儿的思考和讨论。

3. 情景教学法：通过情景再现的方式，让幼儿亲身体验安全问题，并学会解决方法。

四、教学评价：1. 观察评价：观察幼儿在日常生活中是否能够正确应对安全问题。

2. 游戏评价：通过游戏活动中的表现，评估幼儿对安全知识的掌握情况。

3. 口头评价：通过问答、讨论等方式，检查幼儿对安全知识的理解程度。

通过本教案的实施，能够有效提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，让他们能够在日常生活中避免安全事故的发生。

同时，也能够培养幼儿的观察力、应变能力和团队合作意识，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

幼儿园小班安全教育策划(3篇)

第1篇一、策划背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益凸显。

为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本园特制定小班安全教育策划，旨在通过一系列有趣、实用的安全教育活动，让幼儿在游戏中学习，在体验中成长。

二、策划目标1. 提高幼儿的安全意识，让幼儿认识到生活中存在的安全隐患。

2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发事件。

3. 增强幼儿的安全知识，掌握基本的自救技能。

4. 增进家园联系，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全。

三、策划内容1. 安全教育主题月活动（1）活动时间：每月第一个星期（2）活动内容：① 交通安全教育：通过图片、视频、角色扮演等形式，让幼儿了解交通安全知识，如红灯停、绿灯行、不要在马路上玩耍等。

② 防拐骗安全教育：通过情景模拟、故事讲述等方式，让幼儿学会拒绝陌生人，提高防范意识。

③ 消防安全教育：组织幼儿参观消防队，了解消防知识，学习灭火器的使用方法。

④ 食品安全教育：教育幼儿不乱吃东西，不吃过期、变质的食物，养成良好的饮食习惯。

⑤ 日常安全教育：教授幼儿如何正确使用剪刀、铅笔等工具，避免发生意外。

2. 安全教育主题活动（1）活动时间：每周五（2）活动内容：① 安全知识问答：以游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

② 安全故事分享：教师讲述安全故事，引导幼儿思考如何保护自己。

③ 安全技能大比拼：组织幼儿进行安全技能比赛，如自救逃生、拨打求助电话等。

3. 安全教育家园共育活动（1）活动时间：每月最后一个星期五（2）活动内容：① 家长课堂：邀请家长分享自己在日常生活中遇到的安全问题及应对方法，提高家长的安全意识。

② 家园安全巡查：组织家长和幼儿一起检查家庭安全隐患，共同营造安全的生活环境。

③ 家园安全教育宣传栏：设立家园安全教育宣传栏，定期更新安全知识，让家长和幼儿共同学习。

四、实施步骤1. 制定详细的安全教育计划，明确活动目标、内容、时间安排等。

2. 教师根据幼儿年龄特点，设计有趣、实用的安全教育教案。

小班安全教育教案(13篇)

小班安全教育教案（13篇）小班安全教育教案篇1活动目标知道进餐时正确的方法和错误的行为。

能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的推断。

活动预备幼儿人手一支笔。

教学挂图和幼儿用书。

活动过程1、谈话引发幼儿生活阅历的兴趣，导入活动。

（1）小朋友们，早上在家里吃了些什么啊？（2）你在吃饭时有没有发生什么危急的事。

2、引导幼儿阅读教学图书第一组图。

（1）我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。

（2）引导幼儿阅读图画中的行为。

（3）引导幼儿阅读图画并推断正确。

3、引导幼儿阅读教学挂图其次图。

4、教师总结完毕活动。

小班安全教育教案篇2活动目标：1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过公路时要留意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危急性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》活动过程：1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。

小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好？2、谈话，引入主题。

小朋友们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？（幼儿争论）3、出示图片，提高幼儿兴趣。

我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。

这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿争论）4、引导幼儿熟悉红绿灯小班小朋友真棒，叔叔来告知小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。

5、引导幼儿争论我们小班小朋友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？（幼儿争论）6、讲解怎样安全过公路小朋友说街上车多不多？危不危急？所以小朋友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。

那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。

红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。

幼儿园小班安全教育活动方案

幼儿园小班安全教育活动方案幼儿园小班安全教育活动方案8篇为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班安全教育活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班安全教育活动方案1一、活动意图：“安全第一，预防为主”，为了加强对幼儿交通安全教育管理，我园立足实际，创造性地开展交通安全宣传教育月活动。

二、教育目标：1、围绕交通安全教育月开展交通安全系列活动。

帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

2、指导幼儿正确地学会看交通信号灯：教育幼儿走在马路上要注意安全。

三、具体内容及要求：（一）、教育内容各班通过看交通图片、教育活动、游戏、看安全教育动漫光盘宣教片、实践活动等多种形式的教育方法，以“交通安全”养成教育为主要内容，丰富了幼儿交通安全常识，提高孩子们防范安全意识。

如：语言活动：儿歌：《大马路》：通过学习儿歌，让幼儿学习看信号辨别红、绿灯。

辨别红、绿灯，提高迅速反应的能力。

社会活动《走在马路上》发现行人走在马路上可能会遇到的安全问题。

注意观察并积极参加讨论。

《汽车上》懂得乘车要注意的安全事项。

体育游戏：开车比赛能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。

（二）、环境创设：根据安全教育月具体活动内容创设一些活动区域，准备相应游戏材料。

(1)在科学栏创设交通标记专栏，提高孩子的安全意识。

(2)在幼儿活动区域容易发生危险处贴上“宝宝当心”的标志。

（三）、家长工作：都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。

我们通过各班家长园地的版面，有效地向家长介绍一些安全知识，宣传一些日常的家庭防护安全措施，使得家长和幼儿园有意识的同步教育。

同时要求家长在家要及时排除一些隐性的不安全因素。

自己以身作则，做孩子安全的榜样人，如骑摩托车戴安全头盔，自觉的遵守交通规则等，使得幼儿的安全意识逐步的变成自己的自觉意识。

幼儿园小班安全教育教案(优秀6篇)

幼儿园小班安全教育教案（优秀6篇）小班安全教案篇一活动设想：大自然里有孩子们无数的快乐，好玩的滑梯是他们快乐的源泉之一，孩子们对滑梯表现出极大的兴趣，爬上去滑下来，不厌其烦地反复玩耍。

三四岁的幼儿由于活动的目的性，活动的方法及与同伴的协作等方面均较弱，因此，我设计了开心安全玩滑梯。

活动中，引导幼儿理解、接受玩滑梯的方法，遵守活动规则，初步培养幼儿的安全意识。

活动目标：1、引导幼儿学会玩滑梯的正确方法，了解规则。

2、教育幼儿滑梯时，不拥挤、不推拉，并学会谦让。

3、初步培养幼儿的安全意识。

活动过程：一、体验感受。

1、邀请大班小朋友带领小班幼儿一起玩滑梯。

（引起幼儿玩滑梯的兴趣，消除恐惧心理，学习玩滑梯的方法。

（1）与哥哥姐姐一起玩滑梯，了解规则。

提问：怎样玩好？小结：一个挨着一个不拥挤，攀登时要抓紧扶手，下滑时双手扶着两侧。

(2)学着哥哥姐姐的样子滑滑梯，提醒规则。

2、结合儿歌滑滑梯，强化玩滑梯的正确方法。

3、提问：你怎样玩滑梯最开心讲述：请不同水平的幼儿讲。

小结：滑梯时双手扶住两边的。

扶手，速度要慢，落地要轻，同时，教育幼儿玩滑梯时不拥挤、推拉，应互相谦让。

学习儿歌继续玩滑梯二、听故事—受伤的小猴1、小猴为什么会受伤？小动物是怎样玩的？2、不正确地玩滑梯的会带来哪些危害？3、初步培养幼儿的安全意识三、组织讨论：哪些方法玩话滑梯不好，强化安全意识。

返回分类导航幼儿园小班安全教案篇二1 不要乱吃东西活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备：真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。

幼儿园小班安全教育工作计划5篇

幼儿园小班安全教育工作计划5篇幼儿园小班安全教育工作计划1一、指导思想《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。

”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。

同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.二、具体措施：（一）创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。

一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。

根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。

中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。

巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。

一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。

严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

幼儿园小班安全教育教案（通用6篇）

幼儿园小班安全教育教案幼儿园小班安全教育教案（通用6篇）作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园小班安全教育教案（通用6篇），欢迎大家分享。

幼儿园小班安全教育教案1目的：1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。

2、透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。

准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。

各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。

活动过程：1、认识几种主要标记。

（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。

（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。

（3）防火标记师：这是什么标记？平时，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。

值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。

稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。

游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。

大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。

（幼儿讨论，发表自己的意见）此刻，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？幼儿园小班安全教育教案2活动目标：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

幼儿园小班安全教育方案(8篇汇总)

幼儿园小班安全教育方案（8篇汇总）幼儿园小班安全教育方案篇1为了进一步防范和治理学生溺水问题，努力维护广大学生的生命安全，根据省市有关会议安全，结合我镇的实际情况，在“沙田镇防范学生溺水专项治理工作方案”的指导下，我园根据园部实际，制定如下工作方案：一、工作目标：通过开展幼儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，有效遏制幼儿溺水事故的发生。

二、职责分工：(一)成立机构为切实开展幼儿防溺水专项活动，我园成立“__________幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。

组长：________(幼儿园园长)副组长：______(幼儿园副园长)成员：______________(二)主要职责分工：1.幼儿园园长为防溺水专项防治工作组长，主要负责统筹园内有关开展专项治理行动，协调各部门开展专项工作督导，督促落实工作职责。

2.幼儿园副园长负责组织幼儿园强幼儿防溺水安全宣传教育工作，发布相关防溺水信息：组织幼儿园开展家访、电访、家长会等活动，充分利用幼儿园博客。

校讯通等信息平台提醒家长加强学生校外安全监督，加强家园互动。

3.幼儿园各班级教师机工作小组成员，通过幼儿园教育平台，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对幼儿的安全监管意识。

三、工作措施：(一)加强幼儿安全宣传教育为了进一步防范幼儿溺水，我园利用国旗下谈话、安全教育教学活动，开展丰富的`安全教育活动，提升幼儿的安全防范意识。

同时利用幼儿周末及假日前开展“安全10分钟教育”切实落实防溺水“四不要”要求(不要在无家长陪同下私自下水游泳，不要在设有警示牌的区域游泳，不要在无安全保障及野外水源游泳，不要再来离园途中和假期间在水源地周边戏水)。

幼儿园小班安全教育工作计划(13篇)

幼儿园小班安全教育工作计划(13篇)幼儿园小班安全教育工作计划1一、指导思想：为确保在园幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好的育人环境。

二、具体目标：1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制。

2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

三、领导小组：组长：副组长：成员：四、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位。

完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组等一系列安全组织。

定期召开各种安全工作会议。

制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

2、加强宣传教育，提高安全意识。

组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、规范工作，确保安全。

（1）严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，及时消除各种不安全因素。

（2）坚持安全设施优先配置、及时维修，安检工作做到一周一次，保证园舍设施完好，确保使用安全。

（3）抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。

严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。

努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

（4）抓好消防安全工作。

小班安全教育活动方案7篇

小班安全教育活动方案7篇小班安全教育活动方案1活动目标1.知道生活中有一些尖尖的东西有危险。

2.掌握一些尖尖东西的正确使用方法。

3.有初步的自我保护意识。

活动准备1.课件：小朋友吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。

2.尖尖的东西实物：剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。

活动过程一.设置情景，请配班老师帮忙拿剪刀，导入课题。

师：我想做手工，需要用剪刀，请董老师找一把剪刀给我。

二.引导幼儿观察并讨论剪刀的正确传递和使用方法。

1.教师引导幼儿讨论应该怎样递剪刀才安全。

师：请小朋友仔想一想，董老师应该怎样给我递剪刀，为什么要这样递。

2.请小朋友练习递剪刀的方法，教师小结。

师：剪刀有尖，递的时候要把手柄递给对方，使用时也不能把尖对着别人。

二.了解其它生活中常见的尖尖的东西。

1.引导幼儿说一说生活中哪些东西也是尖尖的，有危险的。

师：小朋友见过生活中还有哪些东西是尖尖的？2.结合课件，引导幼儿观察后了解一些尖尖的东西的使用安全。

师：毛衣针、牙签、棒棒糖、针等这些东西都是尖尖的，小朋友要注意安全使用或避免使用，以免受伤。

三.安全知识应用。

1.幼儿练习互相传递剪刀、铅笔、梳子等尖尖的东西。

2.安全知识应用。

师：请小朋友找一找班里有什么东西是尖尖的，想一想我们应该怎样使用（刮蜡棒、小叉子、计数棒等）。

活动延伸与建议1.结合区域活动提醒幼儿正确安全地使用有尖的物品。

2.请家长在日常生活中指导幼儿正确使用有尖的物品，懂得保护自身。

小班安全教育活动方案2活动目标1.通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自身的身体。

2.能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。

活动准备1.水彩笔人手一盒。

2.男女卫生间的标志。

3.教学挂图和幼儿用书。

活动过程1.游戏活动，加深幼儿对自身性别的认知。

1）教师：小朋友们，你知道自身是男孩还是女孩？我们来玩一个游戏，游戏的名字叫"男孩女孩听命令"，请小朋友听清楚，按照"命令"完成动作。

小小班安全教育教案12篇

小小班安全教育教案12篇《小小班安全教育教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小小班安全教育教案12篇！（1）小班社会优秀教案《安全过马路》含反思活动目标：1.初步了解斑马线、红绿灯的用处及过马路的正确方法。

2.初步了解交通规则，增强对交通安全的认识。

3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：PPT，黑板，红、黄、绿圆形图片各一张 ,斑马线挂图，视频，儿歌。

活动过程：1. (和客人老师打招呼)师:今天有这么多客人老师来豆豆二班做客，我们一起向后转头和客人老师问声好吧。

幼：客人老师好!2.师：还有一个动物朋友也来做客了，你们想把它请出来吗?幼:想。

师告诉幼儿这个动物朋友胆子小，请幼儿保持安静，它才肯出来和大家见面。

等幼儿坐好并安静下来后师出示挂图斑马，并以斑马的口吻和幼儿打招呼。

斑马:小朋友们好，我叫斑比，我是一只可爱的小斑马，我最近遇到了一件烦心事，想请豆豆二班的小朋友帮帮我。

你们愿意帮助我吗?"教.案来自：快思教案网"幼:愿意。

师扮演斑比告诉幼儿自己在走路的时候在路口遇到了两样奇怪的东西，其中有一样东西和自己长的特别像，可是它不知道这两样东西叫什么?是做什么用的? 师：出示挂图斑马线和红绿黄灯。

请幼儿举手回答告诉斑比你们认识吗?叫什么名字?是做什么用的吗?3. 视频《我会安全过马路》提问："为什么小女孩过马路的时候警察叔叔不让她过呢?" 小结："横穿马路很危险，过马路的时候要走斑马线，红灯亮时不能过马路，只能等绿灯亮时才能过马路，过马路时也要左右看一看是否安全"。

继续播放视频请幼儿回答视频中提出的问题。

通过视频，再次集中幼儿注意力，并且让幼儿自己来总结安全过马路的方法。

让幼儿知道过马路时除了走斑马线还应看红绿灯并左右看一看。

4.儿歌《交通安全要记牢》通过儿歌来巩固所学习的安全过马路的正确方法。

幼儿园小班安全教育教案（精选10篇）

作为⼀名教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法。

那要怎么写好教案呢？下⾯是店铺精⼼整理的幼⼉园⼩班安全教育教案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

幼⼉园⼩班安全教育教案篇1 活动⽬标： 1、了解⽣活中的安全注意事项。

2、学习迷路时可以采取的⾃救⽅法。

活动准备：幼⼉⽤书、布偶、⾃制的安全胸章数枚、幼⼉数量相等的⾃制叉牌。

活动过程：⼀、教师请幼⼉⼿拿叉牌，教师讲述故事。

1、教师出⽰布偶，告诉幼⼉：今天要讲的故事，是关于⼩朋友鲁鲁（布偶）的故事。

⼩朋友如果觉得他有什么地⽅做错了，你们可以把⼿⾥的叉牌⾼⾼的举起来，这样的话可以提醒他注意。

2、教师讲述故事《迷路的鲁鲁》。

3、引导幼⼉说⼀说如何来帮助鲁鲁处理迷路的困境，并说说⾃⼰的想法。

⼆、师⽣共同交流迷路时应该如何处理。

1、提问：⼩朋友们有没有迷路的时候，迷路时你们是这么做的？ 2、教师⼩结：迷路时我们要留在原地等家⼈来找，也可以找可靠地成⼈或警察叔叔帮忙。

找⼤⼈或警察帮忙时我们应该说清楚⾃⼰及⽗母的名字，家⾥的电话号码或⽗母的⼿机号码。

3、请幼⼉⽰范迷路时有⼈帮忙我们该怎没说。

4、教师请个别幼⼉⽰范与家⼈外出时应该牵着家长的⼿或拉住家长的⾐⾓，以防⾛失，不可因看想看的东西⽽忘记跟家⼈同⾏。

5、另⼀教师扮演陌⽣⼈试图带⾛幼⼉，请幼⼉进⾏情景表演，引导幼⼉想想遇到陌⽣⼈时要怎么做才安全，表演好的幼⼉给予安全胸章进⾏表扬。

三、教师总结：什么事情都要⼩⼼、多想⼀想这样可以避免遇到危险的发⽣，⽐如：避免⾛失，⼩⼼和陌⽣⼈说话或谈及家⾥的状况，不接受陌⽣⼈的礼物，单独帮助陌⽣⼈等。

幼⼉园⼩班安全教育教案篇2 活动⽬标 1、初步培养幼⼉的上下楼时的安全意识。

2、提醒幼⼉上下楼梯时要遵守⼀定的规范。

3、学习上下楼的正确⽅法。

活动过程⼀、导⼊：⼿指游戏：东边来了⼀只⼩⿊⽺，西边来了⼀只⼩⽩⽺，两只⼩⽺要过桥，你不让我，我不让你，咕咚咕咚掉下河！情景导⼊，激发幼⼉的兴趣。