人心齐 泰山移
人心齐泰山移二人同心其利断金三个臭皮匠顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三
人心齐泰山移二人同心其利断金三个臭皮匠顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三
这些名言出自《古今贤文》中的合作篇。
《古今贤文》合作篇的全文如下：
上篇：人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
下篇：知已知彼，将心比心。
远水难救近火，远亲不如近邻。
美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
海内存知已，天涯若比邻。
君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
上篇和下篇中的每句话讲的都是只要大家一心，团结合作，就能发挥出极大的力量，就可以顺利解决遇到的困难。
扩展资料
《古今贤文》的出处：
古今贤文是中国古代儿童的启蒙书目，又名《昔时贤文》、《增广贤文》。
推测成书于明代，后来经过明清两代人的增补，形成了今天的全书。
《古今贤文》的主要内容：一方面是谈人及人际关系，另一方面是谈命运，还有是谈如何处世，还有是表达对读书的看法。
在《古今贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了自己的利益变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界充满了陷阱和危机。
文中有大量篇幅叙述如何待人接
物，这部分内容是全文的核心。
对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。
在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。
团结谚语三年级
团结谚语三年级1、人心齐，泰山移意思：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。
比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
2、人和万事兴意思：大家和睦就办事顺利。
3、人多力量大意思：大家一起出力，凝聚的力量大。
4、人多势众意思：形容人多势力强大。
5、人多山倒，力众海移意思：大家团结一起可以把山推倒，把海移走。
6、三个臭皮匠，合个诸葛亮意思：三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。
7、双拳难敌四手意思：指一人斗不过两人。
8.不怕巨浪高，只怕桨不齐。
9.柴多火焰高，人多办法好。
10.柴多火旺，水涨船高。
11.船载千斤，掌舵一人。
12.稻多打出米来，人多讲出理来。
13.滴水不成海，独木难成林。
14.独脚难行，孤掌难鸣。
15.多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
16.孤雁难飞，孤掌难鸣。
17.火车跑得快，全靠车头带。
18.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
19.莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
20.莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
21.墙倒众人推。
22.轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
23.群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
24.群众心里有天平。
25.人心齐，泰山移。
26.人和万事兴。
27.人多好办事。
28.人多势众。
29.人多山倒，力众海移。
30.三个臭皮匠，合个诸葛亮。
31.双拳难敌四手。
32.天时不如地利，地利不如人和。
33.土帮土成墙，人帮人成城。
34.团结加智慧，弱者胜强者。
35.团结就是力量。
36.团结则存，分裂则亡。
37.星多天空亮，人多智慧广。
38.雁怕离群，人怕掉队。
人心齐,泰山移.
人心齐，泰山移的意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。
比喻只要大家一心团结，就能发挥出极大的力量。
这是一句民间俗语，读音为rén xīn qí，tài shān yí，为复句式结构，通常在句子中作谓语、状语、定语:比喻众人团结一致，力是无比强大，含褒义感情色彩。
造句参考:人心齐，泰山移，只要大家起努力，相信我们一定能度过这个难关的。
语出清代周希陶《古今贤文合作篇》原句是: 人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
都是说明团结的力量。
人心齐,泰山移
人心齐，泰山移
俗话说“人心齐，泰山移”，意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
目前公司上下全部在为创建示范公司而努力，无论是领导还是每一个员工都顶着莫大的压力。
虽然杨总说创建示范公司本身就是改革创新，就是试验，允许失败，但在心里我们每一个人都不可能接受失败的结果，失败对我们每一个人来讲都是不允许的。
面对着巨大的压力，面对着创建过程中出现的一个又一个问题，一个又一个困难，我们如何攻坚克难，如何在示范公司这条路上越走越快，越走越顺，越走越宽，越走越远？毫无疑问单靠一个人或一个部门来做是肯定无法实现的，这必须要求我们公司上下一心，团结一致，勤沟通，多协调，互帮助。
借用亮剑中李云龙讲的一段话“一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。
英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现”，说的是只有当我们公司完全建成示范公司，真正取得成效时，每个人的努力付出才是值得的，才是有意义的。
如果在这一个工程建设中，每一个人都闭门造车，付出再大的努力最终也是无法建成。
一箭易折，十箭难断，人心齐，泰山移，在公司建设的每一个关键时期，都需要靠我们的是团队合作的精神。
公司的发展最终靠的是全体人员的积极性、主动性、创造性的发挥，每个人充分展现自己的聪明才智，贡献自己的力量。
有团队才有个人，公司发展了，个人才会从中受益。
惟有大家同心协力地发挥团队的力量，才能让大家一同
向前迈进，个人也才能发挥自己最大的力量，去实现自己的理想与抱负。
【五年级】人心齐,泰山移
【五年级】人心齐，泰山移人心齐，泰山移，这句成语大家都听过，但真正了解它的意义和背后的故事的可能并不多。
今天，我就来和大家分享一下关于这句成语的故事。
故事发生在秦始皇时期。
据说当时，泰山因为坍塌了一部分，无法继续供奉天地皇祖，天下震动。
为此，秦始皇下旨，派遣了岳父赵高和大将军蒙恬前往泰山督工，并且派遣了数万人前来帮助修复山体。
赵高和蒙恬到了泰山，却发现众人工作态度不积极，互相推责任，迟迟没有开始修复工作。
他们感到十分焦急，只好呼吁大家：“人心齐，泰山移啊！”但是，这句话并没有起到多大的作用，众人依旧没什么动力。
赵高和蒙恬想到了一个绝妙的办法，他们把所有人分为十个小组，由每个小组负责修复山体的一个小区域。
为了激励大家，还特意设立了竞赛，每个小组修复得最好的，可额外获得一些奖励。
这样一来，众人就变得有动力了。
他们为了竞赛奖励，工作更加认真努力，小组之间互相协作，互相学习，甚至还发挥出了创新精神，想出了一些更加高效的技巧和方法。
最终，所有人的努力都得到了回报，泰山得以大修，且修复质量非常高。
这也让赵高和蒙恬以及秦始皇非常满意。
这个故事告诉我们，一个团队或者一个集体，要想取得成功，必须首先要有一个齐心协力的精神，目标明确，任务分工明确，大家相互协作，相互学习，共同为一个目标而奋斗。
只有这样，才能取得成功。
同时，这个故事也告诉我们，一个领导在带领团队时，要有足够的耐心和智慧，要想方设法去调动员工的积极性和创造力，让大家都感到自己的工作变得有价值，才能最终取得理想的效果。
最后，人心齐，泰山移这句话虽然很短，却蕴含了很深的道理，它告诉我们，一个集体的团结和协作是多么的重要，只有大家齐心协力，才能够创造出更加美好的未来。
人心齐泰山移富士山下升红旗的意思
团结就是力量
“人心齐泰山移富士山下升红旗”,这句话的意思是只要人们团结一心，就可以移动泰山，让富士山下升起红旗。
这句话强调了团结的重要性，而团结也是我们日常生活中不可或缺的品质。
在团队中，团结是非常重要的。
只有当团队成员之间相互信任、相互支持，才能够共同完成任务。
如果团队成员之间缺乏团结，互相之间缺乏信任和支持，那么团队就很难取得成功。
因此，作为一个团队成员，我们应该时刻注重团队的团结，积极参与团队活动，为团队的成功贡献自己的力量。
在家庭中，团结也是非常重要的。
家庭是一个人最温馨的港湾，只有家庭成员之间相互关爱、相互支持，才能够共同度过难关。
如果家庭成员之间缺乏团结，互相之间缺乏关爱和支持，那么家庭就很难和睦相处。
因此，作为一个家庭成员，我们应该时刻注重家庭的团结，积极参与家庭活动，为家庭的幸福贡献自己的力量。
在国家层面，团结更是至关重要的。
只有当全国人民团结一心，才能够共同建设一个更加美好的国家。
如果人民之间缺乏团结，互相之间缺乏信任和支持，那么国家就很难取得发展。
因此，作为一个公民，我们应该时刻注重国家的团结，积极参与社会活动，为国家的繁荣贡献自己的力量。
团结就是力量。
只有当人们团结一心，才能够共同完成任务，实现更大的目标。
体现民族凝聚力的古诗句
体现民族凝聚力的古诗句
1. “人心齐，泰山移。
”就像拔河比赛时，大家齐心协力往一处使力，那力量简直无敌，泰山真的都能被移走呀！
2. “单丝不成线，独木不成林。
”好比建造房屋，一根木头可立不起来，得好多木材一起才行，这就是团结的力量啊！
3. “众志成城，何惧风浪。
”想想面对洪水时，大家众志成城修筑堤坝抵御，再大的风浪又有什么可怕呢！
4. “众人拾柴火焰高。
”这不就像篝火晚会，大家都来添把柴，那火势腾腾，多温暖多热闹呀！
5. “同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。
”如同在大海上航行的船只，船员们一起努力，迎着风浪也能远航，多了不起！
6. “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”生活中遇到难题，大家一起出谋划策，可不比一个人绞尽脑汁强多了嘛！
7. “二人同心，其利断金。
”就说一起创业的伙伴，两人心思一致，那创造的财富简直吓人呀！
8. “兄弟同心，其力断筋。
”像一起打球的兄弟们，心往一处想，那力量大得能把球都打飞啦！
9. “众人一条心，石山变成金。
”假如要移走一座石山，只要众人一心，真的能把不可能变成可能呀！
我的观点结论：这些古诗句都生动体现了民族凝聚力的强大，只要大家团结一心，就能战胜各种困难，创造出惊人的力量和成就！。
三年级人心齐泰山移的意思
三年级人心齐泰山移的意思“民心齐，泰山移”是一句中国古代的谚语，它蕴含着深厚的含义，不仅仅是它话语的表达，更有着具体的社会意义，也是一种道德规范的精髓。
“民心齐”指的是人民在思想上保持一致，这里的“心”指的是思想，而齐指的是一致，这里特指大众的情感是协调一致的，他们追求的是同一个目标，人们之间的正负思想都保持一致，他们的行动也清晰、有序。
“泰山移”是指当大众的思想融汇，保持一致时，就能产生足够的动力，以至于移动大山的坚固的岩石，推动社会的发展，只要大家思想一致，就能实现一种力量的大融合，实现愿望。
尤其是对于三年级的孩子来说，应该从小就开始学习这句谚语，让他们知道，只要人们心思一致，就可以实现很多壮举。
首先，为了让孩子们对“民心齐，泰山移”这句话有更深刻的了解，应该引导孩子们根据这句话来培养良好的心态，发展和谐礼让的意识，努力了解彼此，促进互联互通，让学习生活的氛围更加融洽。
其次，应该教导孩子们尊重别人，表达自己的看法也要尊重别人的看法，学会接受彼此的异议，避免发生矛盾，也都应该主动学会放弃自己的一些意见，以及学会面对挫折，能够在失败中求学习，以求得更大的成功。
再次，要教会孩子们要求自己，要以自身付出作为最大的努力。
他们要明白，只有自己努力，才能实现自己的梦想，不断努力，不断奋斗，付出不会改变，收获必定可见。
最后，要让孩子们学会热爱社会，学会关心别人，关注他人的需要，了解社会的发展，学习更多的知识，成为一个有用的人，来完善他们未来的人生。
总之，让三年级孩子们学习“民心齐，泰山移”，除了让他们能够真切感受到这句谚语所给予的深刻含义外，更重要的是让他们从小开始养成良好的意识，建立良好的道德情操，来实现他们的梦想，在实现梦想的路上，一起同行，共同进步，谱写美好的乐曲。
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人心齐泰山移
作者：王蓓
来源：《现代职业教育·中职中专》2017年第06期
[摘要] 一直以来，班集体建设是班级管理的一项重要工作。
班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。
一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
于2016年9月份开始做16级会计中专2班的班主任，在这大半年的时间里，通过各种思考和努力，最终化解了班内的种种矛盾，使所带班级成长为一个团结向上，积极进取的大家庭。
将用三个案例来谈一谈自己在集体意识培养过程中的所做所思所想。
[关键词] 高职；班集体建设；培养
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）17-0180-01
要实现有效的班级管理首先要对症下药，抓住班级的特点。
相对于普通高中生，职业院校的学生是一个特殊的群体，他们在进入职校前，很大一部分是传统教师眼中的“问题学生”，被老师遗忘或忽视，在很大程度上，他们的心理存在“缺陷”。
加上家庭原因，很多学生的性格是比较内敛的，也有些自卑，单纯靠谈话形式是无法全面了解他们的内心的。
因此我喜欢在下课的时候去班内转转，会有许多意想不到的发现，哪些学生爱打游戏，哪些学生爱看韩剧日漫，哪些学生乖巧听话，哪些学生活跃有号召力，通过这些时间的观察，我基本上对班内学生都能有个大致的认识。
对应中专班的这些特点，我开始有针对性地培养我所带班级的集体意识。
由于刚开学那段时间正好赶上了全民追奥运的大潮，而在奥运热的浪潮中，最振奋人心的是中国的女排姑娘们时隔多年再次夺得奥运冠军，而后郎平教练接受央视采访的视频也在网上很火。
因此在第一次的班会课上，我给大家播放了这段采访视频，在这段视频中，郎平并没有把所有功劳归于自己，而是感谢各方的全力付出和密切配合。
看完视频后，我并没有急着说教，而是把我抓拍的班内垃圾乱丢的照片和开学前整齐干净的教室照片直接投放在了多媒体上，我观察到很多学生看到照片后都默默地低下了头，那次班会上我并没有说几句话，更没有直接批评，而是给了他们自省和思考的时间，事实证明，那次班会的确达到了无声胜有声的效果，后来我又突击检查了几次班级，发现乱丢垃圾的现象几乎不存在了。
在第二次班会课上，我播放了日本电视剧《女王的教室》中的一个片段，借着视频中女教师的台词说出了自己的心声，因为那段时间我了解到宿舍里存在着各种小摩擦，尤其有部分女生把在家里的戾气带到了宿舍里，被欺负的同学敢怒不敢言，更助长了这种欺软怕硬的歪风邪气。
这样的现象如果不及时制止，很可能就会演变成校园暴力。
当时我有思考，如果我在班会上指名道姓的批评只会适得其反，并不能达到让那部分学生心服口服的效果，因此在网上找了这样的日剧片段。
在视频播放的过程中，我观察到班内的每一个学生都非常认真，视频播放结束后我请班级内的学生分小组讨论，然后请他们谈一下自己的观后感，其实效果让我自己都感
觉惊讶，因为很多学生在回答观后感的时候几乎完整地说出了让他们印象深刻的台词，其中就包括那些欺软怕硬的学生。
在第二次班会课上，我转变了教育形式，组织班内学生进行心理学中的信任游戏。
信任游戏叫高空背摔，为了保证学生的安全，我是在教室内进行的，这个游戏能让队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
因此在教室进行这个游戏的时候，我并不是随意匹配的，而是有目的地请那些曾经有摩擦或者有隔阂的学生进行组队，观察他们之间的合作意识。
我请的第一组是我们班的两个非常团结的男生。
所以我在他们开始之前要求其他学生认真观察，在游戏过程中，站在台阶上向后倒的男生非常信任站在他后方支撑的人，后倒的时候几乎和地面平行，而站在他后方的男生憋得两脸通红，但可以看出他是尽了全力保证前方小伙伴的安全，当我看到我们班坐在下面的女生都在情不自禁地为他们鼓掌和加油时，我就知道团结的集体已经初具雏形了。
后来请的几组都是我了解到有过摩擦的学生，包括班长和团支书，但他们在游戏过程中表现得却非常精心和负责，虽然没有第一组表现得这么有默契，但确实能感觉出来他们之间的隔阂已经在游戏过程中慢慢消除了。
与单纯的说教与批评相比，这种游戏形式的教育反而更容易让学生接受。
班集体意识的培养不是一朝一夕的事情，班主任既要有火眼金睛，及时觉察到班内一些潜在的小摩擦小矛盾，也要心思细腻，想一想哪些方法是学生可以接受或者是受他们欢迎的，而不能仅仅依靠谈话或者说教的方法。
令我很欣慰的是，一个学期下来，无论是系科还是校内活动，我班的学生都很积极地参加，在校级的一二九大合唱比赛中，我们班学生团结一致，拿到了全校第一名。
看到班集体发生的变化和取得的荣誉，我的内心还是很高兴的。
我认为，在开展班集体活动中，要注重启发和调动全体学生的主体意识和参与意识，重视每个学生的价值，让他们做集体的主人，在集体活动中唱主角，变被动接受为主动适应，实现自我教育。
参考文献：
[1]黄进委.浅谈高职院校班级文化的特点及意义[J].现代企业教育，2012（22）.
[2]鞠爱莲.有效融合班级文化和企业文化，注重学生职业素质的培养[J].中国管理信息化，2012（14）.。