中国图书发行业发展评价指标体系构成

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附表全国高职高专院校图书馆评价指标体系(定稿)

附件三附表《全国高职高专院校图书馆评价指标体系》(试行)
全国高职高专院校图书馆评价指标体系编制说明
《全国高职高专院校图书馆评价指标体系》（简称评价指标）在“《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校实施指南”文件编制的基础上，重点在体制与机构、工作人员、经费、馆舍、设备、文献信息资源建设、服务、管理、学术成果与交流等方面制定了评价指标和量化设计，并根据图书馆的现实工作和发展趋势，在评价内容上进行了适当拓展，以更好地指导全国高职高专院校图书馆的发展与建设。

本评价指标将为全国高职高专院校图书馆的评价工作提供指导性意见和参考依据，各省、市、自治区可根据实际情况对评价指标相关的数值做适当调整，以适应“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设”的需求。

全国高职高专院校图书馆评价指标体系总表，如表1所示。

表1 全国高职高专院校图书馆评价指标体系总表（试行）
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全国高职高专院校图书馆评价指标体系（试行），如表2所示。

2 全国高职高专院校图书馆评价指标体系（试行）
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表7数字图书评价指标

5
规范化
数字图书采用主流文件格式，大小合适，能够在常用设备和主流操作系统流畅播放。
5
易用性
具有订阅、下载、复制等常用功能，支持 “书签”、“笔记”等扩展功能，使用说明和帮助文档完备，具有较高的重复使用价值。
5
界面效果
界面设计简明、布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，色彩搭配协调、重点突出，视觉效果好，形成符合人类阅读习惯的界面。
5
表
一级指标
二级指标
评价标准
权重
内容
完整性
知识体系结构完整，内容组织及其结构合理，知识关联清晰。
20
适用性
内容划分为合适的章节或模块，符合图书的内在逻辑体系和学生的认知、实践规律。
20
设计
目标定位
目标层次清晰，包含章节、知识点、技能点目标，重点突出，难点突破，启发性强，有利于激发学生学习热情，适应于相应认知水平的学生。
10
组织结构
按照知识点、技能点的辑关系合理地组织编排内容。
10
媒体应用
采用多种教学媒体呈现教学内容，多媒体技术运用恰当，能有效支持学生阅读过程
10
交互设计
导航清晰明确，交互菜单设计层次分明，学生可自由控制阅读进度、自主选择阅读路径、自由检索阅读内容，满足学生自主阅读的需要。
10
技术
标准化
数字图书的技术指标应符合国家《教育资源建设技术规范》和《基础教育资源元数据规范》。

图书馆学中的信息资源评估与指标体系

图书馆学中的信息资源评估与指标体系随着信息技术的快速发展和信息资源的日益丰富，图书馆学中的信息资源评估和指标体系变得愈发重要。

信息资源评估是指对图书馆中的各种信息资源进行定量和定性的评估，以便更好地了解和利用这些资源。

而指标体系则是对信息资源评估中的各项指标进行分类和归纳，以便更好地进行评估和比较。

信息资源评估的目的在于评估图书馆中的信息资源的质量和价值，以便为读者提供更好的服务。

评估的内容包括信息资源的数量、质量、可用性、更新速度等方面。

通过对这些指标的评估，可以更好地了解图书馆中的信息资源情况，并为图书馆的资源建设和服务提供指导。

信息资源评估可以分为定性评估和定量评估两种方法。

定性评估主要是通过对信息资源的质量进行评估，包括内容的准确性、权威性、可信度等方面。

这种评估方法主要依靠专家的判断和经验，对于一些主观性较强的指标往往更为适用。

而定量评估则是通过对信息资源的数量和使用情况进行统计和分析，以得出客观的评估结果。

这种评估方法主要依靠数据分析和统计方法，对于一些客观性较强的指标往往更为适用。

在信息资源评估中，指标体系起到了重要的作用。

指标体系是对评估中的各项指标进行分类和归纳，以便更好地进行评估和比较。

指标体系可以分为资源指标和服务指标两大类。

资源指标主要包括信息资源的数量、质量、可用性等方面的指标，用于评估图书馆中的信息资源情况。

而服务指标则主要包括图书馆的服务质量、读者满意度等方面的指标，用于评估图书馆的服务情况。

通过对这些指标的评估，可以更好地了解和改进图书馆的资源和服务。

在指标体系的建设中，需要考虑到不同类型图书馆的特点和需求。

不同类型的图书馆，如学术图书馆、公共图书馆、特殊图书馆等，其信息资源和服务的需求是不同的。

因此，在建设指标体系时，需要根据不同类型图书馆的需求进行分类和归纳，以便更好地满足各类图书馆的评估需求。

此外，随着数字化时代的到来，信息资源评估和指标体系也面临着新的挑战和机遇。

图书评价指标体系及评价方法

书评价指标体系及评价方法文章编号：一()-Abstract：How to scientifically and objectively evaluate books is an important topic of library and information research. In order to scientifically evaluate books, this paper reviews the current domestic and foreign book evaluation index systems and evaluation methods, and gives some suggestions for scientific evaluation of books. This will provide guidanee for improving the quality and quality of newly published books and for building a comprehensive and scientific book evaluation system.Key words：book evaluation; index system; analytic hierarchy process; fuzzy comprehensive evaluation引言隨着经济的发展，人民生活水平的日益提高，我国图书出版业也获得了快速发展。

年，我国共出版图书十灯种，发行近亿册，每年保持稳步增长的态势。

数据预测，年，图书出版行业收入将突破亿元, 在图书出版种类和总量上超过美国，位居世界第一，但在图书质量上与出版强国相比，还存在一定的差距。

一直以来，国内外对于学术期刊的评价都有较成熟的方法，但是对于新出版的图书，由于图书种类多、数量大，且相关评价指标不易获得，图书评价理论和方法一直是图书出版行业的薄弱环节卜］。

图书馆服务质量评价指标构建方法

图书馆服务质量评价指标构建方法——焦点访谈法张东华2012-11-29 17:36:54 来源：《情报理论与实践》(京)2012年1期【英文标题】Constructing Method for Evaluation Index of Library Service Quality：Focus Interview【作者简介】张东华，女，1969年生，河南工业大学图书馆副研究馆员，硕士，研究方向：图书馆统计学（郑州 450007）。

【内容提要】在构建图书馆服务质量评价指标体系过程中，应尽可能使用读者自己的评价指标和标准，如果让读者在研究者圈定的集合中选择指标，这样的评价体系不一定反映读者的真实评价。

焦点访谈法是解决此问题的有力工具，文章研究如何利用该方法获取图书馆服务质量评价指标，构建真正反映读者心声的评价指标体系。

In the process of constructing the library service quality evaluation index system, we should try our best to use the readers' own evaluation indices and criteria. If the readers are asked to select the indices from the index set selected and approved by the researchers, such evaluation system will not always reflect the readers' true evaluation. Focused Interview is a powerful tool to solve this problem. In this paper, how to use this method to obtain the library service quality evaluation indices so as to construct an evaluation index system which really reflects the readers' thinking is studied.【关键词】焦点访谈法/图书馆/信息服务评价/评价指标Focused interview/Library/Information service evaluation/Evaluation index1 图书馆服务质量评价指标随着高新技术快速发展和读者需求的不断变化，图书馆服务的内容、方式、范围随之发生改变，读者对图书馆服务质量的评价标准也随之发生较大的变化，为此，有必要构建新的服务质量评价指标体系。

图书出版单位社会效益评价指标体系构建研究

图书出版单位社会效益评价指标体系构建研究作者：史娜来源：《传播力研究》2019年第13期摘要：我国是社会主义国家，图书出版单位应把社会效益置于首位，并为此履行系列社会职能。

为科学合理地评价图书出版单位的社会效益，其评价指标体系应围绕“社会绩效评价范畴”、“社会绩效评价要素”展开，在遵循一定的原则基础之上，确定基本指标及技术指标。

关键词：图书出版;社会效益;评价;指标“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人”。

多年来，党和国家始终重视图书出版单位应坚持把握正确的政治方向，把社会效益作为第一要务[1]。

但随着市场经济的深入发展，在各种外界环境的影响下，有些单位放松了警惕，淡漠了社会效益，放松了图书出版单位应有的政治导向，推卸了应有的文化担当[2]。

过度地追求经济效益，受损的并非仅是出版业的形象与声誉。

更重要的是，会使整个国家的“文化生态环境”受到很大破坏，长此以往，将致使整个民族失去了“文化定力”。

一、图书出版单位的属性及职能“至道本无言说”。

2019年，中宣部向各级出版管理机构、出版单位印发了《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》。

作为本年度的第一个出版指导性文件，一经下发，随即引起了业内广泛关注。

为使各出版单位把“社会效益”放于首位，党和国家创造了有利的条件。

但根本却还在于各单位自身的“内部”因素，需要结合自身实际构建适宜自己的社会效益评价指标体系。

为此，作为图书出版单位需要厘清自己本身的性质及职能。

在我国图书出版单位除了一些公益出版单位，如人民出版社等，更多的出版单位为“转企改制”企业。

但无论如何，鉴于出版刊物内在的特质，各出版单位均应把社会文化事业作为己任，把满足人们物质文化精神需求作为主要责任[3]。

同时，因为出版物独特的使用价值，出版单位还应对群众的意识形态起到导向作用。

出版单位的内在属性决定了其职能主要体现于这样几个方面：“形塑人民政治意识形态”。

出版物从本质上来讲是精神文化的载体，通过复制、传播，可潜移默化地在意识形态上对人民的思想情感等方面起着影响。

图书评估细则.docx

图书评估细则.docx图书评估细则1、掌握教师人数、学生人数图书管理员要掌握本校教师人数和学生人数，这是计算教师工具书、教参书、学生生均图书册数、报刊种类以及阅览室座位设置的重要依据。

注意的是教师人数和学生人数，要按照学校上报教育局报表的人数。

2、生均图书、工具书、教学参考书配备根据省均衡发展评估标准，初中生均图书A类36册、B类32册。

小学A类27册、B类24册。

而且每年图书要有更新，在图书达到评估标准基础上，近三年每年更新率要不少于1%。

如果生均图书达不到B类要，近三年又未购进新书，视为不合格。

工具书、教学参考书，指与教育教学相关的辞典、手册、教育教学参考书籍，不包括教材及配套的教师用书和教辅资料。

省评估标准初中180种，欠发达农村初中120种。

小学160种，欠发达农村小学120种3、报刊的配备根据省均衡发展评估标准，初中报刊A类80种、B 类40种。

小学A类60种、B类30种。

教学点A类不低于20种，B 类至少配备一种以上报纸，每名教师一种以上教育教学刊物，报刊种达不到B类要求的不合格。

评估时按学校实际订阅的报刊种类计算。

4、图书阅览室面积及座位设置阅览室面积按照省标小学12个班120㎡，18个班170㎡，24个班220㎡，30个班270㎡，36个班320㎡。

中学18个班260㎡，24个班340㎡，30个班420㎡、36个班500㎡。

阅览室座位的设置：初中按教师人数的1/3设置，学生按1/12设置。

小学教师阅览室如果于会议室合用的，按教师人数配备，分开的按教师人数的1/3设置，学生按1/20设置。

5、图书账目设置图书账目设置，说起来很简单，其实很繁琐。

从工作流程来说，一般要九个步骤，1、图书采购2、图书登记3、图书分类4、图书编目5、图书加工6、图书上架7、图书流通8、图书剔除9、图书清点。

所以大家工作非常辛苦，但是工作还是做。

按省标准要求学校图书室账目要有总括账、分类账、明细账（流水账）。

新闻出版总署关于印发《经营性图书出版单位等级评估办法》的通知

新闻出版总署关于印发《经营性图书出版单位等级评估办法》的通知文章属性•【制定机关】国家新闻出版总署(已撤销)•【公布日期】2008.06.17•【文号】•【施行日期】2008.06.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】正文新闻出版总署关于印发《经营性图书出版单位等级评估办法》的通知各省、自治区、直辖市新闻出版局，解放军总政治部宣传部新闻出版局，新疆生产建设兵团新闻出版局，全国各图书出版单位：为全面贯彻落实党的十七大精神，转变政府职能，完善与社会主义市场经济和我国图书出版产业现状相适应的图书出版管理体制，引导出版单位进一步完善内部运行机制，推动图书出版产业的繁荣发展，根据《出版管理条例》和《图书出版管理规定》的有关规定，新闻出版总署制定了图书出版单位等级评估办法，将对图书出版单位进行评估，实施分级管理。

现将《经营性图书出版单位等级评估办法》印发给你们，请遵照执行。

附：经营性图书出版单位等级评估办法新闻出版总署二〇〇八年六月十七日经营性图书出版单位等级评估办法为落实党的十七大精神，全面贯彻科学发展观，推进文化体制改革，进一步转变政府职能，建立与社会主义市场经济和我国图书出版产业现状相适应的图书出版管理体制，引导出版单位进一步完善内部运行机制，进一步繁荣发展图书出版产业，根据《出版管理条例》、《图书出版管理规定》的有关规定，结合行业实际，特制定本办法。

一、评估意义（一）有利于加强科学管理和宏观调控。

对经营性图书出版单位实施等级评估，有利于建立科学有效的管理机制，更好地发挥政府主管部门对图书出版业发展的引导作用；有利于建立以“企业（法人）准入、市场准入、职业准入、岗位准入”为基础的行业管理体系；有利于出版行政部门把握全局、掌握主动、提高决策能力和服务水平，促进行政管理的科学化、制度化、规范化，实现对图书出版单位的宏观调控和科学管理，确保图书出版产业健康持续发展。

（二）有利于推动出版体制改革。

出版书籍绩效评价指标

出版书籍绩效评价指标一、引言书籍是人类文明的重要载体，出版书籍的绩效评价对于出版业的发展至关重要。

本文将从销售量、读者评价、影响力和口碑等方面探讨出版书籍的绩效评价指标。

二、销售量销售量是评价一本书籍绩效的重要指标之一。

销售量直接反映了读者对书籍的认可程度和市场需求。

一本畅销书的销售量通常会高于其他书籍，因此可以将销售量作为评价书籍绩效的重要依据。

三、读者评价读者评价是衡量一本书籍绩效的重要参考。

读者的评价可以通过各种途径获取，例如读者留言、评论、评分等。

读者评价可以直接反映出书籍的内容质量、创新程度以及对读者的影响程度，因此读者评价是评价书籍绩效的重要指标之一。

四、影响力书籍的影响力是评价书籍绩效的重要指标之一。

影响力可以通过多个方面来衡量，例如媒体报道、社交媒体传播、学术引用等。

一本具有较高影响力的书籍通常会被更多人关注和讨论，因此可以将书籍的影响力作为评价书籍绩效的重要依据。

五、口碑口碑是评价一本书籍绩效的重要指标之一。

口碑可以通过读者口头传播、社交媒体评论等方式来评价。

良好的口碑表明读者对书籍的认可和推荐，因此口碑是评价书籍绩效的重要参考指标。

六、综合评价指标为了更全面地评价一本书籍的绩效，可以综合考虑销售量、读者评价、影响力和口碑等指标来进行评价。

可以给每个指标设定权重，根据实际情况进行综合评价，从而得出对书籍绩效的综合评价结果。

七、案例分析以某畅销书为例，分析其绩效评价指标。

该书销售量极高，创造了出版业的新纪录，因此在销售量指标上获得了高分。

同时，读者评价也非常好，通过评论和评分可以看出读者对该书的赞赏之情。

此外，该书在社交媒体上广泛传播，受到了广泛关注，因此在影响力指标上也获得了较高分数。

最后，该书口碑良好，读者之间口口相传，成为了一本备受推崇的畅销书。

综合考虑这些指标，该书的绩效评价结果为优秀。

八、结论出版书籍的绩效评价是一个综合考量的过程，需要综合考虑销售量、读者评价、影响力和口碑等指标。

对图书馆工作量化考核评价指标体系

本单位不能够按照“三条线”思想修订和完善本单位的岗位职责和工作标准，职工职责不淸、标准不明，本单位各级各类人员自觉履行岗位职责情况较差，年度内有责任事故发生©对职工的日常考核工作不到位。按年初学院党政工作要点能研究制肚本单位年度工作计划，但落实效果不好。
财经管理
2
馆内有健全的财经管理制度，收支帐目淸晰，手续齐全，管理严格，无小金库，经费使用科学合理，并做到专款专用。向职代会公布帐目。
新常农藝
4
T/mt ah0期与效开少显宀疋索学生馆明
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n
枫劇员钏
n
n
自动化水平20分
自动化网络建设与管
（20分）
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4
购率氧
盘率乩光用共
I
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6
容内立富建丰
4
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绕坯删髙处适0|1>|实能提学能求
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n
一级指标内
部
系数）
馆内的财经管理制度比较健全，收支帐目齐全，管理比较严格。
馆内的财经管理制度需进一步健全，收支帐目管理有不到位现象。
馆内的财经管理制度不健全，收支帐目管理混乱。
资产管理
2
能按学院国有资产管理的办法和要求，建章建制，帐卡物相符，采购. 验收、保管.报废等各项手续完备。有专人负责国有资产的管理工作。
在落实“六防止、三杜绝”安全稳左工作中，有计划、有播施，职责明确，机构健全，落实比较到位，无刑事案件，治安案件3起以下，无火情，无影响较大的不稳立事件和严重安全事故发生。
在落实“六防止.三杜绝”安全稳立工作中，有讣知j、有措施，职责较明确，措施落实不完全到位，无重大刑事案件，但有一般治安案件，三起以上；无火灾，无影响较大的不稳泄事件和重大安全事故发生。

评估指标体系构成

评估指标体系构成网络环境下的高校图书馆不仅是学校的情报中心，也是为教学和科研服务的学术机构，而且更重要的是它学校信息化的重要基地。

网络信息技术的发展，使图书馆的内涵和外延发生了巨大变化，图书馆发展呈现出与以往不同的新特点、新趋势，原有评估指标体系的局限性已经显现，制定出一个适应网络信息发展，有利于图书馆自身建设，有利于学校办学能力建设的全新的高校图书馆评估体系，是时代赋予高校图书馆的责任。

1重构高校图书馆评估指标体系的必要性2002年2月21日教育部颁布了，《普通高等学校图书馆规程（修订）》（以下简称《规程》），这是一个顺应时代发展的，全新的规程。

《规程》对网络环境下高校图书馆事业的有关政策、法规和发展规划重新进行了界定，为高校图书馆工作的标准化、规范化指明了方向，将对中国高校图书馆的整体发展起到积极的指导作用。

同时，为了促进其贯彻与落实，《规程》第39条明确提出“各级教育行政部门应对各高等学校执行本规程的情况进行检查和评估”。

但《规程》没有给出具体的、详细的法律法规来对高校图书馆的整体工作进行规范和引导。

2002年6月教育部高等学校图书情报工作委员会根据《规程》，组织拟订了《普通高等学校图书馆评估指标（征求意见稿）》。

这是一个面向全国同时又对不同的高校图书馆做出了区别对待、继承了传统又充分考虑图书馆现代化、兼有定性和定量评价的图书馆评价指标体系但作为网络环境下信息时代指导全国高校图书馆工作的一个新的评价指标体系，其不尽合理和不完善也是不可避免的。

因此需要制定一套新的高校图书馆评估指标体系。

2构建图书馆评估指标体系应坚持的原则评估指标体系是开展评估工作的指导性文件，评估指标体系的制定，应坚持以下原则： 2.1导向性原则在全国高校图书馆评估工作及评估指标体系研究座谈会上,朱强秘书长提出了新的评估指标要求。

新的评估指标首先要体现导向性原则,也就是说评估指标体系应把握高校图书馆发展的方向，体现时代性，反映图书馆电子资源建设及自动化、信息化、网络化方面的现状，展现知识经济时代图书馆的形象，体现现代化、网络化图书馆的管理和服务特色。

2022-2024年图书出版行业现状与投资分析报告

对“十三五”国家重点图书出版工作提出要求，要求“十三五”重点出版物出版规划项目总体规模为3,000种左右，首次遴选的项目共 2,171种。
政策文件3
政策文件2
《深化新闻出版体制改革实施方案》
完善新闻出版管理体制，放宽发行、印刷企业准入条件，推进出版公共服务体系标准化均等化，提高新闻出版开放水平，加强出版业对外交流合作。
政策文件4
《出版物市场管理规定》
新增“中小学教科书发行资质”相关内容，取消了“出版物总发行”、“出版物连锁经营” 审批和出版物发行员职业资格，全国性出版物批发、零售单位设立非法人分支机构由审批改为备案。中国政府连续颁布国家政策保障图书出版业平稳发展，形成了全面规范的法律体系，为图书出版业营造了良好的发展环境。
产业链上游
中国图书出版行业的产业链上游市场参与者包括内容提供商、纸质印刷商、物资供应商。（1）内容提供商内容提供商通常为产业链中游的图书出版社提供文字、插画等内容服务，通常由作者、译者、插画家、编辑等组成，议价能力较高，占行业整体利润的12%左右。多数出版社会与知名作者建立稳定的合作关系，例如北京精典博维文化传媒有限公司与诺贝尔文学奖获得者莫言、大江健三郎、卡夫卡文学奖获得者阎连科、著名作家贾平凹、安妮宝贝、麦家、苏童等建立长期的合作关系，作者将作品签约授权出版，出版社支付相应的稿费。（2）纸质印刷商纸质印刷行业利润率整体处于低位，纸质印刷商的利润空间受其行业上游原材料价格波动影响大，在中国鼓励绿色环保的政策环境下，纸质印刷企业面临着纸质印刷设备及纸质印刷材料的更新升级要求，并且由于纸质印刷行业进入门槛低，行业竞争环境激烈，因此难以对产业链中游主体形成较高的议价能力。此外，数字出版等技术的逐渐渗透严重挤压了纸质印刷行业的发展空间，以包装印刷行业龙头企业合兴包装为例，在原材料成本压力及供应链业务毛利低等因素的影响下，其综合毛利率由2014年的20.7%下降至2018年的15%。（3）物资供应商图书出版业中的物资供应商主要负责为中游图书出版社提供纸张、油墨等原材料，其中纸张价格的波动对图书出版业利润水平的影响较为显著。中国造纸行业竞争激烈，近年造纸行业受环保政策影响较大，尤其在2018年中国环保部门的严格管控下，引发大量纸厂关停现象，多数纸企为争取客户资源被迫降低价格带动纸张价格指数整体略有下滑，加之 “贸易战”等因素的影响导致纸浆、废纸等原料供给方面不断受限，多数纸企生产成本相对出现增长，短期内将为中游图书出版商带来一定成本压力。

图书出版行业：出版社年度图书销售额评估与图书质量评价

优化图书内容：提高图书质量，满足读者需求加大宣传力度：利用多种渠道宣传推广图书开展促销活动：通过打折、赠品等方式吸引读者购买拓展销售渠道：开拓线上、线下多种销售渠道
内容原创性：是否具有独特的观点和见解
学术水平：是否符合学术规范和标准
文字表达：是否通顺、流畅，易于理解
图文并茂：是否配以恰当的图片和图表，提高可读性
精准的市场定位和目标读者群体高品质的图书内容和编辑团队有效的市场营销和宣传策略持续的创新和优化能力
精准的市场定位和目标读者群体
持续推出优质内容和品牌建设
多元化的营销策略和渠道拓展
注重作者关系维护和版权保护
注重图书质量，严格把控出版流程关注市场需求，及时调整出版策略加强市场营销，提高图书销售量创新出版模式，拓展新的出版领域
XX,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：XX
目录
CONTENTS
销售额：根据出版社年度图书销售数据，计算销售额和销售量
销售渠道：分析出版社的图书销售渠道，包括线上和线下销售
销售增长率：比较出版社年度图书销售额的增长率，评估市场竞争力
市场份额：分析出版社年度图书销售额在市场中所占的份额，评估市场地位
国际合作：加强国际合作，引进国外优秀图书版权，开拓国际市场，提高出版社的国际影响力。
多元化发展：出版社可以通过多元化发展，推出多种类型的图书，满足不同读者的需求，提高市场竞争力。
创新营销策略：利用社交媒体等新兴渠道，创新营销策略，提高图书的知名度和销售量。
创新出版内容，满足读者多元化需求
拓展销售渠道，扩大市场份额
出版社年度图书销售额评估的目的是为了了解出版社的经营状况和市场需求，为出版决策提供依据。

中国图书产业发展概况

中国图书产业发展概况图书出版数量新中国成立以来，尽管经历了一些曲折，但经过60年的发展，已经发生了翻天覆地的变化，图书出版业也随着这些发展、这些变化走过了它自己的60年。

特别是改革开放以来，图书产业的发展取得了令人瞩目的成就。

1978年，出版图书种数为1.5万种，到2008年增加到约25.6万种（见图1），中国图书出版种类和数量的逐年稳步增长，反映出社会随着经济的发展，人们对多样化的文化需求在不断地增长。

初版图书的增长则代表了图书出版产业对文化资源的开发利用能力的提高，也说明了图书出版业对文化的整合能力的提高。

图1 图书出版种类数变化总印数显示了图书出版业受众面的广度，反映出了图书出版业对社会的贡献度。

1978～2008年间，中国图书出版业总印数呈“之”字形走势。

前10年，总印数总体上看是呈上升趋势，从30亿册档级到60亿册档级，只经历了6年。

第二个10年末，1996～1999年，总印数已经进入70亿册档级，但是我们可以看出总印数的增长低于品种的增长，究其原因是影视、音像等新兴文化消费对图书出版业产生了一定的影响。

之后的10年中，以互联网为代表的新媒体的兴起与壮大对图书出版业的冲击加大，民众的文化消费更加多元化，选择的媒介更加丰富。

尽管出书品种持续增长，但是总印数下滑。

图书总印数2008年为69.36亿册（见图2）。

图书总印张是建立在出书品种和图书总印数基础上的出版要素，是图书出版业生产能力、生产规模的综合体现。

总印张的平稳、均衡增长在一定程度上显示了图书出版业对选题的深化，在一部图书中给读者以更多的收益。

总印张数由1978年的135.4亿印张持续增长到2006年的512亿印张，2007年又下降至486.5亿印张，2008年又有了较大幅度的回升，达到560.73亿印张（见图3）。

图2 图书总印数图3 图书总印张数图书出版社数量及职工数图书出版社1978年有105家，到1987年为415家，增长了约3倍。

图书发行企业效益指标评价办法

图书发行企业效益指标评价办法文章属性•【制定机关】国家新闻出版总署(已撤销)•【公布日期】1994.08.19•【文号】[94]新出计702号•【施行日期】1994.01.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】新闻出版正文*注：本篇法规已被《新闻出版总署废止第四批规范性文件的决定》（发布日期：2009年5月7日实施日期：2009年5月7日）废止图书发行企业效益指标评价办法（（94）新出计702号1994年8月19日）第一条为了促进图书发行企业转换经营机制，加强经营管理，在保证社会效益的同时，提高经济效益，根据新闻出版署《关于出版企业转换经营机制加强经营管理的意见》和国家经贸委《关于开展“转机制，抓管理，练内功，增效益”活动的通知》精神，制订本办法。

第二条署计划财务司负责组织对全国图书发行企业上一年度的社会效益和经济效益完成情况进行评价，并公布评价结果。

第三条列入评价范围的图书发行企业暂以新华书店系统为主。

新华书店系统外的图书发行企业，待条件成熟时再列入评价范围。

第四条考虑到各省（区、市）新华书店财务体制不同，为便于比较，评价时对图书发行企业分四类分别进行：（一）以省（区、市）为单位进行评价；（二）对省（区、市）级新华书店进行评价：（三）对省辖地区（市）级新华书店进行评价；（四）对县（市）级新华书店进行评价。

第五条图书发行企业效益评价采取单项排序与综合评价相结合、以综合评价为主的方法。

单项排序即按图书销售册（张）数、人均购书额、销售总额、利税总额等绝对额指标分别排序；综合评价采取综合指数法，求出各项考核指标的综合指数，依指数的大小排序，大体确定某个发行企业效益的高低。

第六条图书发行企业的效益按以下指标评价：单项排序指标：１．图书销售册（张）数；２．人均购书额；３．销售总额（销售净收入）；４．利税总额；５．固定资产原值。

综合评价指标：１．人均购书额；２．课本课前到书率；３．一般图书销售所占比重；４．发行网点人口覆盖率；５．劳动生产率；６．资本金利润率；７．销售利税率；８．成本费用利润率；９．存货周转次数；１０．应收帐款周转次数。

国内图书馆绩效评价指标体系研究

国内图书馆绩效评价指标体系研究作者：李建霞陈福蓉来源：《图书与情报》2013年第01期摘要：20世纪80年代中后期，我国开始了关于图书馆绩效评价的理论探讨与实践工作，并相继制定和出台了一些图书馆绩效评价指标体系和实施办法。

在图书馆绩效评价指标体系构建过程中，国内学者所选取的指标千差万别、缺乏规范，普遍存在偏重资源投入数量而忽视产出效益和读者需求评价、定量指标偏少、实践中的应用性和可操作性不强的缺陷。

因此，我国图书馆界一定要加强对图书馆绩效评价信息的收集、鉴别、加工和利用，科学地确立图书馆各项资源的投入和产出关系，构建一个较为公认的、科学的、可操作的图书馆绩效评价指标体系。

关键词：国内图书馆绩效评价指标体系中图分类号： G251 文献标识码： A 文章编号： 1003-6938（2013）01-0065-051 引言我国图书馆界于20世纪80年代中后期开始了关于图书馆绩效评价的理论探讨与实践工作，并相继制定和出台了一些图书馆绩效评价指标体系和实施办法。

1991年国家教委下发《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲》和《关于指标体系的说明》，就高校图书馆评估的原则、内容、指标体系、方法和组织领导进行了说明；2000年国家图书馆通过参照国际标准化组织颁布的国际标准ISO11620研究起草了《国家图书馆绩效评估指标体系》；2003年教育部高校图工委颁布《普通高等学校图书馆评估指标（征求意见稿）》等。

这些指标体系大多是结合我国图书馆评估实践进行指标体系的设置和构建，其侧重点和考察评价范围与程度均有所不同。

因此，需要从实践活动和学术探讨两个维度来系统梳理和分析我国图书馆绩效评价指标体系研究的特点，指出国内图书馆绩效评价指标体系研究中存在的问题，进而为构建一个较为公认的、可操作的图书馆绩效评价指标体系提供实践指导和理论参考。

2 实践活动中的国内图书馆绩效评价指标体系分析2000年，由国家图书馆研究起草的《国家图书馆绩效评估指标体系》，内容分资源、基础业务工作、业务研究、管理、读者服务5大部分。

《公共图书馆评估指标》系列标准解读

1
范围
阐述了标准的主要内容及适用范围。
2 规范性引用文件列出了标准中规范引用的两个标准。
对标准中多次用到的或不便于直接理解
的术语进行了描述，以实现对标准中相
3
术语和定义
关名词和术语内涵、外延的一致性理解，
共包括 9 个术语定义。
对标准的主要内容、适用范围、评价方法、评
4
总则
估指标的取舍与扩展、评估指标的权重系数
设施设备
现代化技术条件
计算机终端数量、可供读者使用的计算机数量、读者服务区无线网覆盖范围、计算机信息节点数量、网络带宽、存储容量、自动化管理系统
四级指标（23 个）
——
——
2015 年第 8 期（No.8.2015）
申晓娟、王秀香：《公共图书馆评估指标》系总额、财政拨款年增长率与当地财政收入年增长率的比率、年新增藏量购置费
查表
量是否满意的调查表。
——
参考文献
列出了标准中引用的资料性文件（未被列入规范性引用文件中的）。
注 1 ：实际考查指标是指在评估时需要进行实际计分的
指标，即每一项内容的最底层指标。
2.1 系列标准的框架结构
系列标准在结构上完全符合国家标准的要求，包括
前言、引言、范围、规范性引用文件、术语和定义、总则、
活动广活动次数、活动宣传
——
读者满意率
——
——
跨省、跨系统协作
协调
——
本地区图书馆服务体系建设
本地区服务体系建设规划、加入本地区服务体系的图书馆比例、服务体系内的文献资源共享
协作协调
基层业务指导、基层
基层辅导
业务辅导与培训

《媒体政策与法规》课程考试试题

《媒体政策与法规》课程考试试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.我国的《互联网信息服务管理办法》是于年发布施行的。

A．1990B．1994C．2000D．20042.以下选项中，哪一个不是“四级办”发展方针的内容：（）。

A.四级办广播B.四级办电视C.四级网络互联D.四级混合覆盖3.年1月20日，第六届全国人大常委会第十四次会议通过了关于将广播电视部改为广播电影电视部的决定。

根据中央的决定，文化部电影事业管理局和直属各电影单位，划归广播电影电视部领导。

A.1986B.1988C.1996D.19984.《境外电视节目引进、播出管理规定》明确指出，不引进。

A. 动画片B. 时事性新闻节目C. 电影D. 纪录片5.广播电视商业广告不包括：（）。

A.资讯服务B.广播购物C.电视购物短片D.天气预报6.新闻出版总署出台的《经营性图书出版单位等级评估办法》中的评估指标体系涉及的三大能力建设不包括下面的哪一项：（）。

A.图书出版能力B.市场开发能力C.基础建设能力D.资产运营能力7.经国务院同意，国务院办公厅于2011年5月就设立发出通知。

该办公室不另设新的机构，在国务院新闻办公室加挂其牌子。

A.国家互联网管理办公室B.国家互联网信息办公室D.国家网络信息管理办公室8.互联网出版机构应当记录备份所登载或者发送的作品内容及其时间、互联网地址或者域名，记录备份应当保存日，并在国家有关部门依法查询时，予以提供。

A.15天B.30天C.60天D.90天9.未经广电总局批准，不得在黄金时段（）播出境外影视剧。

A.19:00－21:00B.19:00－22:00C.20:00－21:00D.20:00－22:0010.电子出版物出版单位应于每年前将下一年度的出版计划报所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门，省、自治区、直辖市新闻出版行政部门审核同意后报新闻出版总署备案。

A.10月1日B.11月1日C.12月1日D.12月31日11.年4月1日，对中国出版业来说是一个值得纪念的日子。