2018-2019-中学生怎样写读后感-优秀word范文 (2页)

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读后感阅读心得怎么写初中(精选8篇)

读后感阅读心得怎么写初中(精选8篇)读后感阅读心得怎么写初中篇1升入初中后为期五天的军训结束了，这期间，是充满欢乐的、是难忘的、是不舍的……交集着各种情感，有种说不出的滋味。

当我第一天来到这所校园，开始军训时，我无法控制住自己的情绪，像有一只小兔子在心里，怦怦直跳。

既是紧张的、好奇的，也是开心的、快乐的。

当教官站在我们面前时，我开心极了!因为想到立刻能够军训了，能够感受军训是怎样的了，就不由的开心起来。

教官教会我们立正、稍息、踏步、齐步等时，我们高兴得快要爆发了!在那时，心中感到无比的自豪与骄傲。

每一个动作，大家都认真在做，都在用心、努力做到最好、最准、最快。

教官脸上的微笑，就是对我们最好的回报，就是我们的期盼!艳阳高照，我们不怕苦、不怕累，依然坚持着。

流下的汗水，是我们努力、用心的见证。

我们的笑声、口号声，时刻萦绕在耳畔，我们的脚步，整齐而有节奏!我们在阳光下成长，我们快乐，我们健康。

我们是带着芳香的花儿，爱阳光，不爱温室，爱探索，不爱退缩。

经历风雨的我们，必定能够见到最美的彩虹!我们迈着铿锵的步伐，一步一步向前走去，创造着更好的未来!挥汗如雨、团结一致，是为了得到日后的辉煌!我们有方向、有决心、有节奏，我们永不言败!是这次的军训，让我感受到了团结的力量，让我懂得坚持，就是胜利!这次的军训，是对我们身体上的锤炼，是对我们精神上的磨练与洗礼!这一切的一切，都让我们受益匪浅!读后感阅读心得怎么写初中篇2在教研组长的带领下,我们全组老师认真学习了《英语新课程标准》。

通过学习，我能体会到在新课改中首先转变的就是观念，新课改强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习，最让我有所感悟的是新教学理念提倡“人文教学”，尤其尊重学生作为学习的个体和学习过程，使真正的教学过程变成学习主体---学生和教育主体---教师，包括环境交互作用的过程，这种教学是学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境的教学。

中学生读后感5篇

中学生读后感5篇所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是因读书而引起的决心和抱负，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、挖苦。

我在这里给大家共享一些中同学读后感作文范文，盼望对大家能有所关心。

中同学读后感作文范文1我来到了一片惊奇的林子里，那里的树叶不是绿油油的，而是透亮的水蓝色;每一片叶子都透着才智的光辉。

我惊异极了，急忙走近细细观看，发觉每一片叶子上都有一个动人的小故事。

多么奇妙啊!我干脆坐下来，翻开一片叶子读起来……这个故事的名字叫《凳子狗》。

讲解并描述了一条名叫“凳子”的小狗勇敢上风雪迷漫的白帽子山顶送电报，后来由于救一个患了急型克山病的人再次跑上风雪交加的山顶报信。

可这次暴风雪比上次要凶狠的多，它把药交到仆人的手里，病人救活了，可凳子狗却永久的闭上了眼睛。

看到这里，我的眼泪止不住流了下来。

这条用生命扞卫忠诚的狗狗让我肃然起敬。

一只狗都能不顾自己的生命而去救别人，我们人类更要懂得无私奉献，关心他人。

带着泪珠，我翻开了下一片叶子。

《我想带一下你的眼镜》这个标题落入我眼帘的时候，激起了我的爱好，由于我也是一个眼镜妹。

带着奇怪的心，我连续读了下去。

故事讲解并描述的是一个五班级的女生近视了却不愿带丑丑的眼镜，结果由于看不清黑板而闹出了很多笑话。

她的班主任细心地发觉了，于是根本没近视的她却买了一副美丽的眼镜。

让女生知道戴眼镜也可以很美丽。

她的班主任真是个善解人意的老师啊!假如近视了不戴眼镜的话近视程度会加深的。

虽然是个简简洁单的故事，但我却从中读到了关爱，而且好像闻到了爱的芳香。

正值我沉醉在故事里的时候，一个小精灵笑吟吟的消失了：“好看吗?欢迎来到意林。

”我吓了一跳：“你是?”小精灵说：“我是意林的守护精灵，这可不是一般的林子……”“我知道，这是布满着才智、意义的林子，感谢意林，让我懂得了这么多道理。

虽然只是一个小小的故事。

”我打断了小精灵的话，小精灵笑了：“看来，这片神奇的林子你已经很了解了，那么，欢迎你常来。

【2018-2019】我的学习心得体会3篇-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我的学习心得体会3篇【篇一：我的学习体会】我今年15岁了，已经是一名初中生了，在这七八年的读书生崖中，我学会了很多知识，也懂得一些学习方法，可以说是对各科总结了不少学习的方法。

读二年级时，我背书总是死记硬背，根本没有什么效果。

后来，在爸爸的指导下，也渐渐地明白了背课文时应当一自然段一自然段的背。

背完了第一自然段再背第二自然段，再连接起来背，这样一会儿就背熟了。

然而有的同学是读完整篇课文后再一起背，结果一天下来一篇课文都不能搞定。

同学们都觉得我的背书方法可行，因为这样既不浪费时间，效果又好，以前每次老师抽背，我都是最差的，我用了这方法后就变成了最好的。

还可以节省很多时间学其他科呢。

以前我的数学不是很好，到了五年级后，我慢慢懂得了数学应该怎么学。

原来学数学紧紧靠学书本的内容是不够的，应该多找点题来做。

在懂书本的知识的基础上找多点题目来练习，多钻研。

练多点同步的题。

数学是一门非常考逻辑思维的学科，如果头脑不够灵活，跟本学不了。

多练题有几种好处：一。

可以增加对数学的兴趣。

二。

开括思维，开阔知识面。

等等…。

数都数不完。

我就是这样学数学，还让我的数学成绩一天比一天好，对数学的兴趣也越来越浓。

到六年级的时候，我的数学成绩在班里可以说是名列前矛，一个学期得了好几次满分。

不过我还是比较粗心。

尽管这样，我对数学从来没感到满足过，但捉得也不算很紧，因为我觉得单单一科拔尖是没用的，要科科平行才可以。

六年级我的两科都还算可以，到了初中又增加了一科---英语，刚开始我对英语非常感兴趣，到现在也一样，不过刚开始的成绩不是很好，慢慢的我在一位同学的帮助下，现在我的英语总算好了点，不过还不算很好。

每次测验都是选择题错的多，都不知道为什么。

现在我对英语还没总结有什么方法。

我觉得最重要的是课文的3A和3B的内容还有记熟单词。

中学生读后感格式范文

中学生读后感格式范文读后感，是指读者在阅读完一本书、一篇文章或观看一部影片之后所产生的感受、思考和反思。

作为中学生，读后感是我们培养阅读能力、提升思辨能力的重要途径。

在这篇文章中，我将分享自己的读后感经验，并探讨一些读后感的写作技巧。

首先，我觉得读后感的写作应该从分享感受和总结思考出发。

在介绍书籍或影片的基本情节之后，我们可以重点表达自己的观点和感受。

例如，我最近读了《红楼梦》，这本书以其细腻的描写、复杂的人物关系和深刻的人物心理刻画而闻名。

在我的读后感中，我可以谈论我对贾宝玉和林黛玉之间的情感纠葛的理解，以及对封建社会作为小说背景的思考。

其次，读后感的写作也可以探讨一些与作品相关的主题或议题。

例如，在阅读《1984》这本书之后，我深受作者对权力滥用和思想控制的揭示所触动。

在我的读后感中，我可以探讨这些议题在现实社会中是否存在，并对个体与权力的关系进行深入思考。

这样的写作方式可以让读后感具有一定的思想深度。

此外，读后感还可以表达对作者写作风格的赞赏或批评。

例如，在阅读完村上春树的《挪威的森林》后，我很喜欢他独特的叙事风格和对孤独、成长的深刻洞察。

在我的读后感中，我可以详细分析作者的叙述方式，并对其喜欢的原因进行解释。

这样的写作方式不仅能够展示我们的阅读水平，还能够与作者进行一种默契的交流。

另外，在进行读后感写作时，我们也可以引用书中的重要名言或者关键事件进行举例和阐述。

这种方式可以增加我们读后感的可信度，并使我们的观点更加有力。

例如，在我读完《围城》后，我可以引用方鸿渐对傅雷说的那句“我读书少，你别骗我”来分析方鸿渐对现实社会的态度和价值观。

通过这样的引用，我可以更好地诠释作者的意图，并对作品有更全面的理解。

最后，无论是写读后感还是阅读其他作品，我们都应该保持自己独立、客观的思考。

读后感并不要求我们“说好”还是“说坏”，而是要求我们对作品进行内外部的评析。

我们可以提出自己的疑问和观点，但要用事实和逻辑进行支持。

2018-2019-初三读后感范文word版本 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初三读后感范文篇一：《童年》让我学会成长我是一名初中生，我的兴趣爱好是读书，尤其是中外名着，我常常是爱不释手。

在我所读的名着中对我启迪最大的是高尔基的自传三部曲中的《童年》。

《童年》中的故事的内容我还记忆犹新，书中的阿廖沙给我印象十分深刻，随着家业的衰落，外祖父变的贪婪残暴了。

经常毒打外祖母与阿廖沙。

然而，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。

阿廖沙依然对生活充满信心，对困难坦然面对。

外祖母有着圣徒一般的宽大胸怀。

她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，点燃了阿廖沙对生活的信念，同时也用她那无私的爱，滋润了阿廖沙枯干的心灵，读到这里，我不禁感慨万分，更多地联想自己。

回忆当初，遇见困难，轻言放弃。

一天，外公带我去爬山，可我是心不甘，情不愿，想呆在家里玩游戏。

最后，在外公的强拉硬扯下，我还是去了。

那天，烈日当空，太阳烘烤着大地。

我爬到半坡的时候，已疲惫不堪。

外公语重心长的说：“坚持就是胜利。

”可是我最后还是放弃了，半途而废。

外公，他不禁摇了摇头，长叹了一声我自从看了《童年》，懂得了做事应该坚持，在困难中成长最快。

我明白，人生不是一帆风顺的，而是一波三折的。

阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用坚持，点燃了信念的火把，他用乐观，创造了惊人的奇迹。

可我呢，小小困难，便萎靡不振，垂头丧气。

我要把他这种精神永驻心间。

烈日炎炎，我们在操场上跑步，3000米，也就是10圈。

但一听到这数字时，同学们不禁都唉声叹气，纷纷地在抱怨。

我不能做逃亡的士兵。

我应该努力先前，永不退缩。

不能做困难的奴隶，而是成为他的主人。

到第9圈，我们跑的气喘吁吁，汗流浃背。

许多同学都已然放弃，向困难低头。

就仅仅剩下最后一圈。

我也体力透支了。

也准备放弃。

但是，眼前浮现出阿廖沙的形象，他似乎在终点为我呐喊，加油。

【2018-2019】中学生读后感600字-word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学生读后感600字中学生读后感600字（一）读完《智慧背囊》令我感慨万千。

每看完一个故事，我都要说一次：“我应该这样做，不应该那样做。

”其中的三个小故事，告诉了我人生的大道理。

第一个故事是《母亲的牵挂》，讲的是一个人刚大学毕业后，每个月就回一家，后来，当他有了事业后，每两个月才回一次，当他又当上市长后，半年也没回一次家，在这时，母亲病危，第二天就死了。

在收拾母亲生前的物品时，他发现了他每次回家的车票。

这一大堆车票包含了什么？它包含的是母亲浓浓的爱，和母亲盼望他早日回家的期盼，还有母亲放心不下的牵挂呀！所以，我们要珍惜身边每一个人，多回几次家，不让母亲牵挂。

第二个故事是《最后一份晚报》，讲的是一个人走在一条漆黑的路上，突然蹦出一个小女孩，递给他1元，让他去买一份报纸，回来后，他问这个女孩，为什么要这样，女孩回答：“那是我妈开的报厅，这是她最后一份晚报，妈妈等了几个小时，想把这份报卖出去，到明天就没人来买了。

”这个人听了很感动。

是啊，我真的很佩服这个女孩，她拥有的是一颗晶莹的心，多么伟大的举动啊！最后一个是《小瓶子里逃生》，讲的是一位外国老奶奶让几个中国小女孩做一个游戏，有三个用绳子拴住的球，一人拉一根绳子，这几个球就是自己，把球在瓶子里，假装发大水了，你们都要从瓶子里逃生，七秒钟内，看这几个人能逃出来不能，还说这个游戏在别的国家没有一个可以逃生的，因为一开始，他们就争先恐后地挤，谁也没出来。

游戏开始，七秒钟内，他们全部逃出，原来在出水时，三个孩子都让着最小的孩子，七秒钟内成功逃出。

在这么危急的时候，这三个互不相识的孩子，竟然能想着别人，多么高尚的品格呀！一则小故事都有一个深刻的道理，一段小小的经历都有着人生的真谛，多看《智慧背囊》会让你的人生受益无限。

2018-2019-写心得体会的格式-优秀word范文 (2页)

2018-2019-写心得体会的格式-优秀word范文
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写心得体会的格式
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心得体会是你一个时期内的美好感悟，心得体会让你更加懂得生活带给我们的快乐和体验，以下《写心得体会的格式》由心得体会栏目为您提供，欢迎浏览。

1、什么是“心得体会"
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。

用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。

“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。

一般篇幅可长可短，结构比较简单。

2、心得体会怎么写?心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
I、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式：
在XX活动(或XX工作)中的心得体会
关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”，例如：
从小处着眼，推陈出新。

2018-2019-初中作文读后感-优秀word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中作文读后感“人生自古谁无死，流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。

欢迎大家阅读初中作文读后感！更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目！篇一：初中作文读后感——三国“合久必分，分久必合”。

这就是三国，不仅是三国，其他朝代也是如此。

开国君主艰苦创国，打下一片天下，为维护国家的安定和是国家兴盛，后几代也有一身抱负，使国家强大。

而后几代君主则贪图享乐，昏庸腐败，直至亡国。

东汉末年，桓、灵二帝昏庸腐败，于是天下出现许多英雄，想干一番大事业。

曹操通常被认为是一个小人，并非其然。

他保有一腔热血，相统一天下。

他勇敢，有“挟天子以令诸侯”的胆量。

他心胸宽大，贤人异士都去投奔他。

他打败袁绍后入军冀州城，发现手下跟袁绍通信。

曹操是一个赏罚分明的人，按理他应该处斩部下，但他却说“孰能无过，我还奉承过袁绍，这些书信就送给袁绍吧”。

曹操的大度让部下更忠心，为曹操势力的壮大奠定了基础。

诸葛孔明则是另外一个传奇人物，号称卧龙先生。

他本不愿与世俗随流，但被刘备的真诚所打动，决定辅佐刘备。

从此他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，放弃了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”的生活。

第一仗，便火烧曹操大军，使“八虎将”之首夏侯惇闻风丧胆。

他忠诚尽职。

刘备病逝白帝城时，说阿斗不能胜任蜀帝，诸葛亮立即跪下痛哭，表示自己永远是臣子，应当尽力辅佐刘禅。

最后因扶不起的阿斗，加上没有听取魏延的意见，没能完成统一天下的大业，病逝五丈原。

正是在混乱的社会下，才会涌现出顶天立地的英雄人物，才会浮出称王称帝的人。

整个三国尔虞我诈，勾心斗角，斗勇气，斗心计，斗人心。

也就是那样的环境，塑造了一个个传奇人物。

所以我们想成功必须经历磨难，走过坎坷，就像“滚滚长江东逝水”要流向大海，中途要通过重重考验，方能成为“枭雄”。

【2018-2019】中学生读后感300字-范文模板 (2页)

【2018-2019】中学生读后感300字-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学生读后感300字中学生读后感300字（一）我最喜欢《三国演义》里神机妙算的诸葛亮。

诸葛亮是一个称职的军师，他为刘备出谋划策：借东风，草船借箭，铁链船，空城计等等。

多次识破了周瑜的诡计，还可以不动一兵一卒就打退敌军。

周瑜多次想占领城池，不但没得到，还损兵折将，打败仗，吃了大亏，最后被活活气死。

所谓既生瑜何生亮，便是这个道理。

诸葛亮的韬光养晦，不动声色，善于用人的特点，值得我们学习。

中学生读后感300字（二）一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊！作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。

故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。

但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。

什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。

这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。

还要让贾宝玉受这样的欺骗。

唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

“丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉”，好一个多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

中学生读后感300字（三）《汤姆索亚历险记》这本书我非常爱看，可以说是百读不厌。

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中学生读后感范文（精选5篇）

中学生读后感中学生读后感范文（精选5篇）看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的中学生读后感范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

中学生读后感1当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事时，我的内心犹如波涛汹涌的海浪，久久不能平静。

我想我真的被震憾了，被鲁滨孙那顽强的毅力，永不放弃的精神深深震撼了。

当他一个人漂流到孤岛时，他的心中充满了无助孤独，不知道应该如何在生活下去，但是，这一切的困难，都被鲁滨孙坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，他不断地安慰自己，凭着自己的智慧勇气和乐观，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，直到成功获救……我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！天底下没有什么人类克服不了的困难，只要我们像鲁滨逊那样有志气、有毅力，凭自己的努力、信心、坚强，一切难题都将迎刃而解，取得最后的胜利！我们学习也一样，必须相信自己有能力，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。

辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。

是啊！人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。

一个人要取得胜利，那就是自信、顽强和充分的勇气，这一切的一切，都在于自己。

只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。

这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。

他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。

它教会我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！中学生读后感2放寒假时，老师布置了一道作业，写4篇读后感，我不断地去看书。

2018-2019-中学生读后感500字-word范文模板 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学生读后感500字中学生读后感500字我走进文学的殿堂，去聆听耳聋的贝多芬。

看!我听到了平凡而又不平凡者的内心世界，以及他所创造出的音乐。

我在字里行间中思考，似乎看得很深很深，贝多芬也似乎像文中那样将自己剖开隐私呈现在我的眼前。

“在这里我孤零零的，写着我的音符——我将永远听不见音乐，但在我心中产生的回响，比任何乐器上演奏的都美。

”他脸上泛着如此悲哀，如此不甘。

那一张积蓄了许多愁苦的力量的脸，火一般蓬松的头发。

但是，也就是这一个伟人，他的音乐震撼了亿万人的耳朵，却无法然音乐进入自己的耳朵里，哪怕一丝回响都没有。

但他却站了起来，像一个“独自生活在无人的荒岛上，而一旦被带到欧洲文明社会里的人”，用他的整个生命和灵魂注释成世间最伟大的极品——《命运交响曲》。

音乐还在黑白的琴键上跳跃，贝多芬已悄然远走。

然而他的语言，他的精神，他的音乐却永久地埋藏在人们记忆中。

他没有为一点困难而放弃，他不会因为挫折而痛苦，只是执着的追求自己的梦想。

我轻轻地戴上耳机聆听《命运交响曲》这不朽的名曲!当它叩开我的心扉时，“贝多芬”这位遭遇悲惨命运、沉重打击的音乐巨人会浮现在我脑海里，同时也想起了我自己，我自己的天空和梦想，我也可以坚定地勇往直前，也可以让我的人生变更绚烂精彩望着天空，一道明媚，远方的那颗太阳，也并不那么遥远，只要朝那个目标一直走下去，终会到达贯穿《威尼斯商人》整篇文章的是人物的矛盾冲突，我将它们一一指出来，与大家共同探讨。

经济的矛盾冲突——这篇文章揭示了文艺复兴时期的一个主要矛盾。

就是新兴资产阶级和旧高利贷者之间的矛盾。

分别以安东尼奥和夏洛克为代表。

夏洛克之所以要把安东尼奥置于死地而后快，就是因为新兴资产阶级严重侵害了旧高利贷者的经济效益。

夏洛克的失败也说明了旧高利贷者必定会被新兴资产阶级所取代的历史必然趋势。

中学生读后感怎么写

中学生读后感怎么写导读: 中学生读后感怎么写（一）读难忘的一课有感课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景。

以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。

“我是中国人，我爱中国”的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵。

这是多么强烈的民族精神，多少深厚的爱国情啊！日本帝国主义占领了台湾五十年，在五十年中强制台湾学校教日本的语言，想把台湾变成日本。

可是侵略者野蛮的行径，永远改变不了台湾同胞火热的爱国心。

地理教师教过我们：台湾是祖国最大的岛屿，是东海之上的一颗璀璨的明珠。

那里资源丰富，景色迷人。

那里有波光粼粼，水清如镜的日月潭；那里有满目苍翠，鸟语花香的阿里山；那里有高耸入云，终年积雪的玉山；那里还有勤劳朴实，热情好客的少数民族--高山族。

记得老师跟我们讲过，民族英雄郑成功的故事。

荷兰殖民统治者，侵占了台湾。

是明朝将领郑成功率领军队，千帆竟发奔向台湾，与台湾民众一道把荷兰侵略者赶出了台湾，解救了受苦受难的台湾同胞，实现了祖国的重新统一。

由于近代历史的原因，小小的台湾海峡成了阻隔两岸同胞想见的屏障；小小的海峡成了两岸亲人不能跨越的鸿沟。

两岸的亲人只能隔海相望，望穿秋水，肝肠寸断！可是海峡又怎能隔断两岸同胞心中的那座桥呢？日历又翻开了新的一页，走进崭新的新世纪。

春回大地，生机盎然。

在祖国的改革开放的浪潮中，祖国建设日新日异，在这大好形势之下，它犹如时代的春燕，在台湾海峡上空来回传播着春天的信息。

两岸同胞拨开海峡中的迷雾，看到了灿烂的阳光，看到了两岸和平统一的美好前景。

心中的祖国把两岸人民的心更加地紧紧连在一起，祖国的繁荣兴盛把两岸同胞心紧紧地连在一起，过去的一切将烟消云散。

亲人相会的时刻将很快到来。

读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟，亲姐妹。

都属于我们伟大的中华民族。

实现祖国的重新统一是我们炎黄子孙的共同责任。

中学生读书心得感悟范文精选5篇

中学生读书心得感悟范文精选5篇读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

下面给大家分享一些关于中学生读书心得感悟，方便大家学习。

中学生读书心得感悟1假期的时光是非常的愉悦和轻松的，尽管初中生的学业并不是很重，但是我依旧懂得时间的重要性，也懂得自己作为一个学生，应该要把握自己的时间，合理的运用自己的时间，所以在这个假期的日子里，我也读了很多本书，用书籍来丰富自己的内心世界。

我很喜欢读书，我觉得一本好的书籍能够让我彻底的静下心来，也能让我沉浸在读书的欢乐当中，我也更加的懂得读书对我的重要性，在自己难过的时候，拿起一本愉悦轻松的书本来看，看着看着就感觉自己的坏心情也随着书本的翻页而一扫耳光，在自己迷茫的时候，拿起一本励志的书本，也能够让我从书本当中找到一定的方向和目标，并且愿意去为了自己的目标而努力，在自己焦躁不安的时候，翻看一本沉稳而轻松的书，我们可以得到片刻的安静，通过书本来稳定自己焦躁的心。

从小到大，我都非常的喜欢看书，我也很感谢书本给了我带来的许许多多的知识和道理，以及书籍对我的成长路上的鼓励和帮助，书籍就像是我的一个好朋友，从自己识字开始就一直陪伴着我，不管是自己伤心还是难过，开心还是高兴，书籍都会陪伴我的左右，也帮助我更好的缓解自己的心情。

在这个假期的时候，我也读了很多的书，在每天晚上睡觉之前我都会看一会书才能安心的入睡，在自己做完作业，完成父母当天给我的任务之后，我也会自己坐在书桌旁边阅读一本名著，不管是对于什么样的书籍，在我的心里都是我的精神粮食，有时候甚至会感到自己如果一天不看书，自己的心里就总会有一丝的空落落的感觉，所以我一直觉得书籍是自己这一生当中所不能离开的东西。

我认为喜欢读书是一个好习惯，读书也给我带来了很多，读书可以让我在难过的时候缓解自己的心情，读书可以让我在迷茫的时候得到一定的指引，能够得到一定的方向和目标，读书可以让我在压力倍感的时候得到相应的放松，读书也可以鼓励我一直前进，一直保持着自己的最初的初心，并且对自己所期待的目标而去努力，我喜欢书，我热爱读书，我也感谢书籍给我带来的很多的心得和体会。

初中生读后感范文2篇

初中生范文初中生范文精选2篇〔一〕作为现代社会中的需请教育，已经成为课程教学中不可或缺的一局部。

阅读是促进人类智慧和思维的重要工具。

那么是遵循这个道路的重要一步。

在初中阶段，教师常常会让我们读一些经典的、有启发性的文学作品，并要求我们写出自己的。

那么，到底是什么？它有何作用？下面，我们来一起讨论一下。

是一种个人的思想感悟，是在读完一篇文章之后，对其内容进展评价、解析、考虑和总结的过程。

其中包括作者的思想、语言和文化等方面。

详细说来，最根本的组成局部是：引言、正文和结论。

首先，引言局部需要简单介绍所读物的题目、作者、出版日期、文字背景和单元主题等信息。

接着，正文把自己的感受、考虑和评价展现出来。

最后，结论局部对文章进展一个科学的总结，并引申到个人的生活中。

对于初中生来说，无论是对爱好文学的同学还是对平常不喜欢文学的同学，都有着宏大的作用。

首先，可以进步我们的文学素养。

通过读好的作品、写精致的，可以逐渐培养出我们的审美才能和文学写作才能。

其次，可以提升我们的情感素质，让我们更加关注文学作品背后的内涵，更加关注人性和世界的深层意义。

此外，也可以帮助我们更好地应对考试和提升语文成绩。

那么，在写之前，我们应该如何阅读文学作品呢？首先，要在读之前对文学作品有一个大致的理解，注意理解作者、作品的性质、背景，同时注意每个人对其的不同解读，理解就会对研究这个作品的更深层次有好处。

其次，在读这些作品时，要认真阅读，挖掘细节，理解情节，分析作者用心。

最后，需要多方比拟、观看，分析差异，最终形成自己的思维模型，方便进展的写作。

写需要考前须知也有很多。

首先，要注重文字的标准和标准。

可以采用丰富的语言和形象化的表现，充分展示自己的知识和思维才能。

其次，在撰写时，不必拘泥于概述情节，而应侧重分析思想内涵和文学风格的特点。

最后，总结时需要总结的有价值，既要围绕主题，提供体会和考虑，又要在结论中表达创见，使读者更加有信心相信自己。

读后感格式范文初中

读后感格式范文初中
在初中阶段，学生们开始接触更加深入的文学作品，读后感也成为了一种常见的学习任务。

通过读书，学生们可以拓展自己的文学视野，提升自己的情感体验和审美能力。

以下是一个关于读后感格式的范文，希望能够帮助同学们更好地写出自己的读后感。

作品概况
《名著名称》是一本由某某作家创作的经典之作。

故事主要讲述了……（简单介绍作品内容）。

主要人物
1. 人物姓名
这是一个怎样的人物呢？简单地描述一下这个人物的性格、经历等。

2. 人物姓名
和上一个人物相比，这个人物有什么相似之处或者不同之处呢？
主题思想
通过阅读本书，我深刻地感受到了……（对作品主题思想的理解）。

个人感悟
这本书让我明白了……（对作品的个人感悟及感受）。

改进建议
虽然这是一部优秀的作品，但我认为可以改进的地方是……（对作品的一些建议）。

结语
通过读《名著名称》，我受益匪浅，深刻体会到了……（总结全文，展望未来）。

希望同学们在写读后感的过程中，能够更好地理解书中的主题思想，培养自己的审美情操，提高自己的文学素养。

愿大家在文学的海洋中尽情感悟，收获更多的智慧和快乐！。

中学生读后感范文六篇

中学生读后感范文六篇【篇1】中学生读后感《围城》的确是本好书，每一次读它我都会有新的感受，好书也的确能让我在忙碌的工作、学习、生活中有一片闲暇的时光，让自己缓解一下疲劳，使人在心灵上得到解放。

伟大的人为什么伟大?因为，你是跪着看他们的，你跪着，别人自然比你高大了，因为你只想当一个汲取者而不是一个创造者，所以作者站在一定的高度俯视着人生，毫不掩饰地揭露出人性的弱点、生活的真实性，并入木三分地撕开来并加以展示，给人以思想深层次的震撼与启迪。

作为学生，婚姻并不是我应当去讨论的话题。

《围城》无疑是在告诉我们什么才是真实的生活。

每个人从懂事的那天起就开始追逐自己认为理想的爱情，当追到的时候又在为爱情寻找一个理想的婚姻，而真正都做到的人寥寥无几。

其实生活已经教给我们一个规律：婚姻是随机的!结婚就像围城，有的人想进去，进去的人想出来!当爱情被岁月侵蚀，成为生活的一部分，这时的爱情已经升华为亲情了。

【篇2】中学生读后感轻轻合上《围城》的最后一页，内心很平静，夜已悄悄地爬满整个天空。

遥望，不知哪儿还有光明。

只有默默地等待，轻轻地守望，相信明天会是个好天气。

方鸿渐原来是有梦想的，正如我们的每一个人一般，年少轻狂的我们，按捺不住热血的沸腾，无法向一切已墨守成规的事物妥协。

我们总相信我们的人生只有我们能驾驭。

于是方鸿渐乘上开往法国的航班，开向自认为的一片新天地。

几年后，二十七岁的方鸿渐踏上了他的返程之旅，带着一张作假的文凭，心里是满满的内疚。

二十七岁的他仍会天真地想起严父，慈母的失望。

仿佛当他多少年前踏上甲板的那一刻，人生的锁链断了一般，几年的巴黎生活只是一场华丽的美梦，终有醒来的那一刻。

方鸿渐意识到了，当他意识到红海早过了时，他就觉悟的认识，他并不能够完全挣脱那条无形的链子。

就如《围城》中所讲“年龄是个自然里程中无法超越的事实。

”凡事一经隔膜，咫尺皆若天涯，又更何况是城里城外呢?或许《围城》的文学价值也正在此。

它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。

2018-2019-中学生读书笔记加感悟500字-精选word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学生读书笔记加感悟500字篇一暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历九九八十一难，终于取得真经，修成正果。

这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。

在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟——孙悟空。

他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。

后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。

一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。

所以，我很喜欢他。

在我的同学中，有像猪八戒一样的周翔风。

他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯……因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。

一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。

轮到周翔风跑了，只听一声枪响，周翔风跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点儿摔倒。

唉，周翔风该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。

读完《西游记》，我终身受益。

长大后，我要像唐僧一样善良。

看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血，我也会参加。

《西游记》—我国四大名著之一，这样的书大家都要看。

这些书里都是精华，你把它读懂读透，就吸收了精华。

所以，大家都看看吧!篇二前几天，我读了《鲁滨孙漂流记》这本书，鲁滨孙坚强的毅力，在荒岛上克服了一个又一个的困难，使我十分感动，令我十分钦佩。

从他的身上，我看到了坚定、刚毅、顽强的精神气魄。

鲁滨孙从小就热衷于航海，他曾三次离家航海。

第一次他顺利的卖出了货物，可是他的船坏了，于是他便在巴西停了下来，并购买了一片荒地。

他带领了一批黑奴，开垦了一些地，弄成了一个种植园，本来安分幸福的生活就在他眼前，伸手就能抓到，可鲁滨孙又去冒险了。

中学生读后感怎么写

中学生读后感怎么写各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢读一篇好文，抒发好感，这不单单是自己身心的愉悦，更是对于作者的作品的尊敬。

然而很多的中学生都需要学会写读后感，怎么写读后感，怎么写好读后感都是中学生必须面对的问题，在这里，XX为您提供了三篇中学生读后感，希望能够帮助各位中学生更好的写好自己的读后感，抒发自己的身心，不辱没作者的作品，让作品焕发新的光彩。

写作方法读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

如果要读的是议论文，要弄清它的论点，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。

如对原文中心感受得深可以写成读后感，对其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

2018-2019-中学生读后感600字-优秀word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学生读后感600字中学生读后感600字老人与海桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。

海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。

老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。

暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。

故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。

何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。

在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。

文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。

这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、并死，告诉我们心该有多宽，如海一般。

老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。

不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。

但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。

”一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

假如给我三天光明《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。