(教科版)科学课件《我们身边的物质》课件下载1

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教科版科学六年级下册《我们身边的物质》ppt课件

教科版科学六年级下册《我们身边的物质》ppt课件
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二、选择题 1.在下面几种变化中,没有产生新物质的是 ( B ) A、火柴燃烧 B、粉笔磨成粉末 C、铁钉生锈 D、在马铃薯片上滴碘酒 2.下列变化中,产生新物质的是( B ) A、粉笔写字变小了 B、铁生锈 C、易拉罐被压扁 3.在下面几种变化中,没有产生新物质的是 ( B ) A汽油燃烧 B铁皮做成铁桶 C铁炼成钢
fengguoying
世界上有不变的物质吗?
说出你的依据。
岩石、房屋、马路在发生变化吗? 你的依据是什么?
guyuanxiandiwuxiaoxue
fengguoying
一、判断
1.因为我们摸不到空气,所以它不是物质。(×) 2.火焰和声音都是物质。 (√ ) 3.有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。 ( ×) 4.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都 是物质。 (√ ) 5.人也是由物质构成的。 (√ ) 6.物质总是在不断地变化着。 (√ ) 7.世界都是由物质构成的。 (√ ) 8、世界上存在着不变的物质。 (×) 9、空气、水、火、电、声音等也是物质。 (√ )
guyuanxiandiwuxiaoxue fengguoying
4.像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样 的变化是( A )。 A、没有产生新的物质 B、产生新的物质 5.世界是由( B)构成的。 A、细胞 B、物质 C、金木水火土
guyuanxiandiwuxiaoxue
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一杯水的变化
一张纸的变化
一支蜡烛的变化
上面的几种变化有什么不同的地方?
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2024版教科版科学《我们身边的物质》ppt1

2024版教科版科学《我们身边的物质》ppt1

边的物质》ppt1•物质概述与分类•固体、液体和气体•金属与非金属元素及化合物•有机物和无机物目•生活中常见物质及其性质•总结回顾与拓展延伸录物质概述与分类物质定义及特性物质定义物质特性自然界中物质存在形式以分子或原子形式存在于空气中,如氧气、氮气等。

以分子或离子形式存在于液体中,如水、酒精等。

以原子或离子形式存在于固体中,如金属、盐类等。

存在于高温或高压条件下的特殊状态,如太阳内部的物质。

气态物质液态物质固态物质等离子态物质元素分类法化合物分类法混合物分类法030201物质分类方法01金属元素铁(Fe )、铜(Cu )、铝(Al )等。

02非金属元素氢(H )、氧(O )、碳(C )等。

03氧化物水(H2O )、二氧化碳(CO2)、氧化铁(Fe2O3)等。

04酸盐酸(HCl )、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)等。

05碱氢氧化钠(NaOH )、氢氧化钾(KOH )、氢氧化钙[Ca(OH)2]等。

06盐氯化钠(NaCl )、硫酸铜(CuSO4)、碳酸钠(Na2CO3)等。

举例说明各类物质固体、液体和气体没有确定的形状,但能流动,具有各向同性。

分子间距离较大,相互作用力较弱。

液体的分子运动比固体剧烈,但比气体缓慢。

分子间距离很大,相互作用力非常弱。

气体的分子运动非常剧烈,具有高度的随机性。

没有确定的形状和体积,容易被压缩。

气体性质与结构特点三态变化规律及其原因金属与非金属元素及化合物金属元素及其化合物简介金属元素种类金属性质金属化合物非金属元素及其化合物简介非金属性质非金属元素种类通常具有较低的导电性和导热性,较高的氧化性。

非金属化合物共价键原子间通过共用电子对形成的化学键。

离子键由正负离子通过静电相互作用形成的化学键。

金属键金属原子间通过自由电子形成的化学键。

离子键、共价键和金属键概念化学反应中能量变化规律01020304吸热反应放热反应化学反应的热效应盖斯定律有机物和无机物01以碳链或碳环为基本骨架。

【教科版】我们身边的物质课件下载1

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5 、幼儿园组织活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
7.依据画面提示,对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
说说教室里有哪些东西?
空气、电、火、声音也是物质么?
物质:是指直接或间接观察到的
实际存在的东西。
世界是由物质构成的。
温馨提示:
1、实验中要合理分工,及时记录实验探究单。 2、合理使用各种实验材料。 3、注意安全! 4、实验后,整理实验器材。
研究纸的改变方法记录单
改变纸的方法 纸有哪些变化 还是纸吗?
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ,我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ,鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ,要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整,让 环境体 现幼儿 的学习 过程, 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
4 、创设普通话语言环境,一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ,激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
【教科版】我们身边的物质课件下载1
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我们身边的物质
简答
1、自然界中岩石会发生哪些变化?
答:自然界中的岩石,在长期的自然作用下, 会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成 份等都会发生变化。 2、木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什 么相同点和不同点? 答:火柴燃烧时会发出光和热,燃烧后火柴变 成了灰烬;木条折断后,只是形状发生变化。

科学课件《我们身边的物质》精品PPT课件1

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教科版《我们身边的物质》精品课件P PT1 教科版《我们身边的物质》精品课件P PT1
烧杯
可乐
1.我们身边的
物质
快阁苑小学 鲁颖超
电 火
光空气ຫໍສະໝຸດ 声音微生物世界是由物质构成的
水发生了变化!
世界上存在不变的物质吗?
有些变化快 而有些变化比较慢
变了吗?
1.观察判断物品是否发生变化、讨论发生 了什么变化、能给这些变化分分类吗? 2.把观察结果记在实验记录单上 3.实验要合理分工,注意安全!
我会变!
1.尽力做好一件事,实乃人生之首务 。
1、玩气球,教师把吹足气的气球放 开,气 球会飞 走,引 导语: 玩过吗 ?请你 也来这 样玩一 玩,想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题:能不能把这种力来驱动小车 呢?这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例:哪些地方需要增大摩擦 力,哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片,请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低,轮与轮之间的距离 较宽, 行使稳 定。 8、感受摩擦力,用手在空中滑动,再 用手在 桌面拖 动,说 说你的 感受。

六年级下册科学课件-2. 1 我们身边的物质|教科版 (共34张PPT)

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物质名称 使用的方法 可能发生什么变化 在选择项内打“√”


一根铁丝 拧弯
形状发生变化

一杯水 烧开或结冰 形态发生变化

一张纸
燃烧
变成了黑色物质、有 烟雾

一支蜡烛
燃烧
形状变了、有黑色物 质、烟雾生成

我们身边的物质
物质总是在不断地变 化,有些变化只改变了物 质的形态、大小,有些变 化产生了新的物质。
物质在不在变化?
在变化
演示实验:易拉罐捏扁
注意观察发生了什么变化?
我们身边的物质
水结冰
注意观察发生了什么变化?
我们身边的物质
水的三态变化
水蒸气

冰、冰晶
我们身边的物质
这两 种物质的 变化有什 么相同之 处?
小组讨论:完成表格Fra bibliotek物质名称
发生哪些变化
相同点
易拉罐 捏扁 水结冰
形状发生变化、本身没有改变 形态发生变化、本身没有改变
类它们也变化吗?说出你的理 由?
人的衰老
植物的变化过程
自然界中岩石的风化
我们身边的物质
让物质发生变化
讨论要求说明: 1.想一想有什么不同的方法让铁
丝、水、纸和蜡烛发生变化。 2.把变化的情况记录在实验记录
单上。 3.音乐声停止,讨论记录结束。
我们身边的物质
让物质发生变化记录表
猜测是否产生新物质
颜色发生变化,有红褐色物质 (绣)生成
物质本
身发生变 化,生成 了新的物 质。
我们身边的物质 两 组 变 化 的 不 同 之 处 ?
比较两组实验不同之处
前者没 有产生新 的物质, 后者产生 了新的物 质。

六年级下册科学课件2.1 我们身边的物质|教科版 (共26张PPT)

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❖相同:形状、体积、状态等发 生了变化,还是原来的物质;
❖不同:变化的速度。
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❖世界上没有不变的物质,物质 总是在不断地发生着变化,这 些物质的变化有快有慢,有的 只改变了形状和状态,而有的 变化仅仅是改变了形状和状态, 还产生了新的物质。
六年级下册科学课件-2.1 我们身边的物质|教科版 (共26张PPT)
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发生了什么变化?
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这两 种物质 的变化 有什么 相同之 处?
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【教科版】我们身边的物质PPT公开课课件1

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【教科版】我们身边的物质PPT公开课 课件1
课堂小结
1、 世界是由物质构成的,一切物质 都在变化。
2、物质的变化有两种情况: 一类是只改变了物质的形态、大小、
位置等,但没有产生新物质,另一类变化 产生了新的物质。 3、物质的变化形式也是多样的,变化 可以是自然的,也可以是人为的。
【教科版】我们身边的物质PPT公开课 课件1
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改变颜色
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讨论:
火柴燃烧过以后变成了什么物质?和之前 一样么?
铁和铁锈是同一种物质么?
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物质会变化吗?
它 们 的 变 化 有 什 么 相 同 ?
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岩石的风化
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地震
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火山爆发
【教科版】我们身边的物质PPT公开课 课件1
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海啸
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小结:
使物质变化除了人为
的力量,还有自然的力量。
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讨论:
世界上有没有绝对不 变的物质?
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六年级下册科学课件2.1我们身边的物质教科版共20张PPT1

六年级下册科学课件2.1我们身边的物质教科版共20张PPT1

8、世界上存在着不变的物质。
(×)
9、空气、水、火、电、声音等也是物质 (√)
10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。 (×)
11、有些物质变化比较缓慢,有的物质变化很快。(√)
火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象,是物质
声音是物体的振动产生的。是物质 电(流)是电荷的定向运动形成的。是物质
光是人类眼睛可以看见的一种电磁波。是物质
我们能通过感觉器官感觉到的物体 也可以叫做物质。
物质——能直接观察到的或通过感 觉器官感觉到的物体。
无论是实际存在的物质还是我们的 感觉器官能感触到的物质,都说明
讨论:
火柴燃烧过以后变成了什么物质? 和之前一样么?
铁和铁锈是同一种物质么?
不同点:变化速度不同 相同点:都产生了新的物质
比较前后两组实验:这两组实验有什么不同点? 前者没有产生新的物质,后者产生了新的物质
3、让物质发生变化的方法
3、让物质发生变化的方法
3、让物质发生变化的方法
世界总是在不断的变化,一切物质都在变化。 物质的变化形式也是多样的,变化可以是自然 的,也可以是人为的,物质的变化有两种情况, 一类是只改变了物质的形态、大小、位置等, 但没有产生新物质,另一类变化产生了新的物 质。
判断
作业
1、因为我们摸不到空气,所以它不是物质。 ( ×)
2、火焰和声音都是物质。
(√ )
3、有些物质会发生变化,有些物质永远不会变化。(×)
4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都
是物质。
( √)
5、人也是由物质构成的。 (√)
6、物质总是在不断地变化着。 (√)
7、世界都是由物质构成的。
(√ )
你知道哪些让物质变化的 方法?

六年级下册科学课件-2.1 我们身边的物质|教科版 (共26张PPT) (1)

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教科版六年级下册第二单元第1课
我们身边的物质
我们教室里 有哪些物体?
我们身边的物质
我们身边的物质
物质: 能直接或间接观察
到的实际存在的东西。
我们身边的物质
整个世界都是由 物质构成的。
物质的
发生了什么变化?
物质的
发生了什么变化?
物质的
这两种物质的变化有什么相同之处?
物质的
发生了什么变化?
观察铁钉的
发生了什么变化?
铁钉变化观察记录表
观察方法
有无产生
物质
新的物质
名称 看 摸 敲 闻
(听)
未生 锈的 铁钉
生锈 的
铁钉
物质的
这两种物质的变化有什么没有新物质产生 )。
已不是原来的物质,颜色都发生了变化,都生成了新的物质。
岩石会发生变化吗? 有不会发生变化的物质吗?
早发白帝城
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
回乡偶书
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰, 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
让物质发生变化
试一试用不同的方法让纸和蜡烛等物品发生 变化。
说一说你让它发生了哪些变化,这种变化 有什么特点。
世界是物质构成的 物质是在不断发生变化的 变化是有规律的
判断
我们身边的物质
1、因为我们摸不到空气,所以它不是物质。 ( ×)
2、火焰和声音都是物质。
(√)
3、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。(×)
4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都
是物质。 (√ )
5、人也是由物质构成的。 (√ )
6、物质总是在不断地变化着。 (√ )
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(教科版 )科学 课件《 我们身 边的物 质》课 件下载1
•世界上有不变的物质吗?
•岩石、房屋、马路,它们也在变化吗?
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1.世界是物质构成的,物质是变化
的,物质的变化有相同和不同之处。
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简答
我们身边的物质
1、自然界中岩石会发生哪些变化?
答:自然界中的岩石,在长期的自然作用下,
会发生风化现象。具体表现在大小、形状、
成份等都会发生变化。
2、木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什 么相同点和不同点? 答:火柴燃烧时会发出光和热,燃烧后火柴变 成了灰烬;木条折断后,只是形状发生变化。
1
2
水 结 冰 了
前者没有产生新的物质, 后者产生了新的物质。
简答题
火柴燃烧发生的变化和木柴折断发 生的变化有哪些相同点和不同点?
相同点: 形状都发生变化
不同点: 火柴燃烧产生新的物质, 而木柴折断没有。
让物质发生变化
一根铁丝的变化 一张纸的变化 一杯水的变化
一 只





上面的几种变化有什么不同的地方?
房子
石头
一切物质都在变化
马路








化 ?
形状
圆柱形
不规则
物质在变化










形态


•这两种物质的变化有什么相同之处?
实质 改变了物体的形状、形态,
没有改变。
1、物质在变化
水结冰 易拉罐压扁
只改变物质的形状、
状态、大小,并没
新的 有产生
物质。
它 们
物质在变化





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课堂 检测
一、填 空
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西 都是( 物质 ),整个世界都是由( 物质 ) 构成的。 2、物体总是在不断地( 变化 ),有些变化只 改变了物质的( 形状 )、( 形态 )、( 大小 ), 有些变化产生了( 新的物质 )。
蒸气消失在空中;
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为什么说人不 可能两次踏进 同一条河流?
世界总是在不断的变化,有些变化只 是改变物质的形态、形状及大小,有 些变化就产生了新的物质。
•有的物质变化很快,而有些物质变 化比较缓慢,甚至不易被我们察觉。
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物质 2.1 我们身边的
教学目标:
1、我们生活在物质构成的世界里, 所有的物质都在不停地运动,还会发 生变化。
2、一些物质的变化产生了新的物质, 一些变化没有产生新的物质,只是形 状、大小发生了变化。
说说我们身边有哪些物质?
我们的校园由 物质构成。
它们是物质吗?
空气
闪电
火焰
声音

灯光
它们同样存在于我们的生活中,我们能 感知到,所以也是物质。
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物质
书本、橡皮、桌子、 电灯、自来水……
空气、电、火、声音……
实际存在(直接感知)
门窗 橄榄
花 虫和树
实际存在(间接感知)
火 闪电
声音
灯光
空气

•其实,我们能 直接 或 间接 观察到的实际存在的东西都是
物质。
整个世界都是由物质构成的。
神仙 妖魔 鬼怪
想法这些是物质吗?为什么?
米变成了饭
岩石风化沙砾
2.物质变化分两种情况:一些物质
的变化产生了新的物质,另一些变 化没有产生新的物质。
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•世界是 物质构成 的 •物质是 在不断发生变化的 •变化是 有规律 的
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燃烧


( 现
发光发热
象 产生气体
改变颜色

物质在变化










改变颜色
物质会变化吗?
• 这两种物质的变化又有什么相同之处?
实质发生了改变,产生了新的物质。
2、物质在变化
火柴燃烧
物质在变化时,产生新的物质,
铁生锈
伴随的现象: 发光发热 颜色改变 产生气体 产生沉淀 等。






上面四种变化都是人为的因素。
除了人为的因素,还有自然的因素。
自然界的岩石会发生哪些变化?
自然界中的岩石,在长期的自然作
用下,会发生风化现象。具体表现
在大小、形状、成份等都会发生变化。
让物质发生变化记录单
物质名称
使用方法
发生了哪些变化
有无产生 新的物质
撕 烂 大小改变 无新物质 纸
折纸飞机 形状改变 无新物质
( √)
5、人也是由物质构成的。 (√ )
6、物质总是在不断地变化着。 (√ )
7、世界都是由物质构成的。
(√ )
8、世界上存在着不变的物质。
(×)
9、空气、水、火、电、声音等也是物质 (√ )
10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。 ( ×) 11、有些物质变化比较缓慢,有的物质变化很快。(√ )
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折 蜡烛

折 火柴

断 形状改变 无新物质

发光发热 变短……
有新物质
断 大小改变 无新物质

发光发热 一头变黑
有新物质
变化速度 快慢
较快 较慢 较快 较慢
较快 快
现象和变化 蜡烛在燃烧过程中的
物质在变化(发生怎样的变化)
1. 烧饭的时候,米变成了饭; 2. 写字的时候,纸上留下了字迹; 3. 下雨过后,路上的积水慢慢地变成水
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判断我们身边的物质源自1、因为我们摸不到空气,所以它不是物质。 ( ×)
2、火焰和声音都是物质。
(√)
3、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。(×)
4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
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