《一去二三里》(2)PPT课件
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《一去二三里》识字PPT
3 正确、流利、有感情地朗读课文。初步感受童谣中所表 现的景色美。（难点）
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家， tíng tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座， bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
【译文】我到外面游玩，不知不觉离家已有两三里地。 看到不远处的小村庄里，有四五户人家已经冒起了炊 烟。我信步走来，又看到路边有六七座精美的亭台。 独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着很多花，真 是赏心悦目！
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ jiā
“二三”是虚指，指走的路程不远。 “烟村”指炊烟笼罩着的村庄。
一去二三里
苏教版·一年级上册
同学们，这里有一首古代童谣，它 虽然只有二十个字，却巧妙地把一至十 的数字镶嵌其中。这是家、亭、台”5 个生字，会写“一、二、 三、四、五、六、七、八、九、十”10 个生字。（重点）
2 认识9 种基本笔画, 能在田字格里正确书写“一”到 “十”10 个汉字。（重点）
烟 村 四 五 家， “四五”是虚指，指人家不多。
tíng tái liù qī zuò “六七”是虚指，指有几座亭台。
亭 台 六 七 座， “八九十”是虚指，指山村里的花很多。 bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
这首诗歌短短的二十个字，却含有十个数字。 这十个数字按从小到大的顺序巧妙地将小路、烟 村、亭台、鲜花等景物编织在一起，勾勒出一幅 宁静、恬淡、秀美的山村风景画。
资源链接
邵雍： （1011—1077），北宋道学
家、文学家，字尧夫，自号安乐 先生、伊川翁，谥号康节。著有 《先天图》《击壤集》《皇极经 世》《梅花诗》等。
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家， tíng tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座， bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
【译文】我到外面游玩，不知不觉离家已有两三里地。 看到不远处的小村庄里，有四五户人家已经冒起了炊 烟。我信步走来，又看到路边有六七座精美的亭台。 独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着很多花，真 是赏心悦目！
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ jiā
“二三”是虚指，指走的路程不远。 “烟村”指炊烟笼罩着的村庄。
一去二三里
苏教版·一年级上册
同学们，这里有一首古代童谣，它 虽然只有二十个字，却巧妙地把一至十 的数字镶嵌其中。这是家、亭、台”5 个生字，会写“一、二、 三、四、五、六、七、八、九、十”10 个生字。（重点）
2 认识9 种基本笔画, 能在田字格里正确书写“一”到 “十”10 个汉字。（重点）
烟 村 四 五 家， “四五”是虚指，指人家不多。
tíng tái liù qī zuò “六七”是虚指，指有几座亭台。
亭 台 六 七 座， “八九十”是虚指，指山村里的花很多。 bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
这首诗歌短短的二十个字，却含有十个数字。 这十个数字按从小到大的顺序巧妙地将小路、烟 村、亭台、鲜花等景物编织在一起，勾勒出一幅 宁静、恬淡、秀美的山村风景画。
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邵雍： （1011—1077），北宋道学
家、文学家，字尧夫，自号安乐 先生、伊川翁，谥号康节。著有 《先天图》《击壤集》《皇极经 世》《梅花诗》等。
古诗1、一去二三里(精品课件)
èr sān 二 三
lǐ 里
yān cūn sìwǔ jiā 烟 村 四 五 家
tí nɡ tái liù qī zuò 亭 台 六 七 座
bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花
1、把课文中的1—10的汉 字找出来，作上记号。
2、同桌合作认读生字。
合 作
yī
è r
sān
sì
ɑ—ɑn—ɑng i—in—ing iu—ui—in ie—ei—er
我能分得清
e—en—eng un—ün—üe ɑn—ɑo—ɑi
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iu zhi
an chi
un si
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yi wu
jia
zhuān xīn cōnɡ minɡ
zhuo
hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱa
tīnɡ jiǎnɡ
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yí qù è r sān lǐ
qù
lǐ
去
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yā n 烟 tí ng 亭 cūn 村 tá i 台
里
lǐ 里，
jiā 家。 zuò 座， zhī huā 枝 花。
qù
lǐ
一去二三里
qù lǐ 一去二三 里， yā n 烟 tí ng 亭 cūn jiā 村 四五 家。 tái zuò 台六七 座， zhī huā 八九十 枝 花。
bā jiǔ shí zhī huā。 八 九 十 枝 花。
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里 yí qù èr sān
lǐ jiā
一 烟
yān cūn
去 村
二
sì
三 五
qī
wǔ
里，
四
《一去二三里》ppt课件
时代背景
该诗创作于古代文学繁荣时期， 当时诗歌创作达到了巅峰，出现
了众多优秀的诗人和作品。
文学地位
《一去二三里》作为一首经典的古 代诗词，在文学史上具有重要地位， 被誉为代表作之一。
对后世影响
这首诗不仅对当时的文学创作产生 了影响，而且对后世的诗歌创作和 审美观念产生了深远的影响。
PART 02
文本解读与赏析
PART 04
主题思想探讨与价值体现
REPORTING
WENKU DESIGN
《一去二三里》主题思想概述
田园风光与隐逸情怀
诗歌描绘了一幅宁静而美丽的乡村景象，表达了诗人对自然和田园生活的热爱， 同时透露出一种隐逸的情怀，体现了诗人超脱世俗、追求心灵自由的精神境界。
时光流逝与人生感慨
诗中通过“一去二三里”的表述，暗示着时间的流逝和空间的转换，引发人们 对生命短暂、时光易逝的感慨，以及对人生意义和价值的思考。
描绘自然景色技巧
细腻入微的描写
诗人通过对自然景色的细致观察，运用细腻的笔触描绘出了一幅 幅生动的画面，使读者仿佛置身其中。
色彩的运用
通过对色彩的巧妙运用，诗人成功地营造出了不同的氛围和情感基 调，使诗歌更具表现力。
动静结合的描绘
诗人将动态的景物和静态的景物相结合，形成了一幅幅动静相宜的 画面，增强了诗歌的立体感。
PART 03
诗歌中表现手法鉴赏
REPORTING
WENKU DESIGN
运用修辞手法
比喻
诗人运用生动的比喻，将离别的 情感具象化，使读者更易产生共
鸣。
拟人
通过对自然景物的拟人化描写， 赋予其生命和情感，增强了诗歌
的感染力。
对偶
运用对偶的修辞手法，使诗句在 形式上更加工整，音韵和谐，增
该诗创作于古代文学繁荣时期， 当时诗歌创作达到了巅峰，出现
了众多优秀的诗人和作品。
文学地位
《一去二三里》作为一首经典的古 代诗词，在文学史上具有重要地位， 被誉为代表作之一。
对后世影响
这首诗不仅对当时的文学创作产生 了影响，而且对后世的诗歌创作和 审美观念产生了深远的影响。
PART 02
文本解读与赏析
PART 04
主题思想探讨与价值体现
REPORTING
WENKU DESIGN
《一去二三里》主题思想概述
田园风光与隐逸情怀
诗歌描绘了一幅宁静而美丽的乡村景象，表达了诗人对自然和田园生活的热爱， 同时透露出一种隐逸的情怀，体现了诗人超脱世俗、追求心灵自由的精神境界。
时光流逝与人生感慨
诗中通过“一去二三里”的表述，暗示着时间的流逝和空间的转换，引发人们 对生命短暂、时光易逝的感慨，以及对人生意义和价值的思考。
描绘自然景色技巧
细腻入微的描写
诗人通过对自然景色的细致观察，运用细腻的笔触描绘出了一幅 幅生动的画面，使读者仿佛置身其中。
色彩的运用
通过对色彩的巧妙运用，诗人成功地营造出了不同的氛围和情感基 调，使诗歌更具表现力。
动静结合的描绘
诗人将动态的景物和静态的景物相结合，形成了一幅幅动静相宜的 画面，增强了诗歌的立体感。
PART 03
诗歌中表现手法鉴赏
REPORTING
WENKU DESIGN
运用修辞手法
比喻
诗人运用生动的比喻，将离别的 情感具象化，使读者更易产生共
鸣。
拟人
通过对自然景物的拟人化描写， 赋予其生命和情感，增强了诗歌
的感染力。
对偶
运用对偶的修辞手法，使诗句在 形式上更加工整，音韵和谐，增
一去二三里《2》
左上格
-------------︱
左下格
︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱
田字格
右上格
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、右上格、 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间
右下格
我会写
咏 雪 诗
郑板桥
一 二 三四 一片二片三四片，
五六七 八九十 五六七八九十片。 千片万片无片， 五片六片七八片。 九片十片十一片， 飞入菜花看不见。
1、一去二三里
yí sì li qù
w èr ǔ liu shí
sān jiu xiǎo qi
yí qù èr sān 一 去 二 三
yí qù 一 èr sān lǐ
lǐ 里
jiā
yān cūn sì wǔ
去 二 三
里， 烟
村 四 五 家。
tí tá liù qī zuò bā jiǔ shí zhī huā ng i
亭
台 六 七 座，八 九 十 枝
花。
yí 一 sì 四
jiǔ 九
qù 去
èr 二
sān lǐ 三 里 qī 七 bā 八
wǔ liù 五 六
shí 十
sān
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shí
三 liù
四
十
lǐ
六
里
比一比
认一认
八 九
——
—
入 儿
一
三
六
九
里
二
八
五
四
十
去
七
烟村四五家
亭台六七座
八九十枝花
数数填填
sān zhī niǎo yì zhī jī （三）只 鸟 （ ）只 鸡 一 Sì gè pí ng 四 guǒ
一年级书法《一去二三里》课件
比比谁细心
一：故事中的大书法家是谁？源自王羲之二：故事中老婆婆的扇子卖的为什么这么 快？
因为王羲之在扇子上写了字，而且王羲之 非常有名。
横的写法
横的分类：
◆长横
◆短横
———————————————————
一：起笔（稍顿）
二：行笔（轻快、直、 稍微倾斜）
三：收笔（稍重）
上横短，下横长， 两横的中点都在竖 中线上，间隔要适 当
一去二三里
班级：
著名书法家王羲之的书法天下闻名，但 是他轻易不肯给人写字。 有一天，王羲
之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提 着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么 人去买。他看到后心里深感同情，于是 就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人 们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子 竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的 老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的 大书法家。
第一横在上半格， 第二横写在横中线 上，下横较长，写 在下半格中间
要诀：
1、写横不能平，左高右低， 起笔收笔重，行笔轻才好。
2、一字多横，长短不同，间 隔要均匀，字要正中。
手指操
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
古诗1、一去二三里(精品课件)
ei iu an un ang er
zhi chi si yi wu
jia zhuo hua
zhuān xīn
tīnɡ jiǎnɡ
cōnɡ minɡ
nénɡ ɡàn
yí qù èr sān lǐ
一去二三里
yí qù èr sān lǐ
一 去二 三里
yí qù èr sān lǐ
一 去 | 二 三 里，
亭 台 六 七 座，
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
1、把课文中的1—10的汉 字找出来，作上记号。 2、同桌合作认读生字。
合 作
yī èr sān sì wǔ
一二三四五
liù qī bā jiǔ shí
六七八九十
一二三四五 六七八九十
游戏：我的朋友 在哪里？
四
1
一
2三3
我要做：
1、把“一”字写给爸爸妈妈 看。
2、找一找我们周围还有哪些 地方可以用上这节课的生字。
sān wǔ yī liù bā shí èr sì qī jiǔ
竖中线
左上格
右上格
田
横 中 线
字
左下格
右下格
格
我会写
héng
一
一
我会写
héng
一
一
一
一
一 一
一
一
我会写
héng
一
一
三
学写字：
一
一
一 一
一
一
配乐朗诵
一 去二 三里
一 去 |二
yān cūn
烟 村 |四
tíng tái
亭 台 |六
八 九 |十
zhi chi si yi wu
jia zhuo hua
zhuān xīn
tīnɡ jiǎnɡ
cōnɡ minɡ
nénɡ ɡàn
yí qù èr sān lǐ
一去二三里
yí qù èr sān lǐ
一 去二 三里
yí qù èr sān lǐ
一 去 | 二 三 里，
亭 台 六 七 座，
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
1、把课文中的1—10的汉 字找出来，作上记号。 2、同桌合作认读生字。
合 作
yī èr sān sì wǔ
一二三四五
liù qī bā jiǔ shí
六七八九十
一二三四五 六七八九十
游戏：我的朋友 在哪里？
四
1
一
2三3
我要做：
1、把“一”字写给爸爸妈妈 看。
2、找一找我们周围还有哪些 地方可以用上这节课的生字。
sān wǔ yī liù bā shí èr sì qī jiǔ
竖中线
左上格
右上格
田
横 中 线
字
左下格
右下格
格
我会写
héng
一
一
我会写
héng
一
一
一
一
一 一
一
一
我会写
héng
一
一
三
学写字：
一
一
一 一
一
一
配乐朗诵
一 去二 三里
一 去 |二
yān cūn
烟 村 |四
tíng tái
亭 台 |六
八 九 |十
《一去二三里》ppt课件3
一去二三里
山东省东营市广饶县 第一实验小学 杨玉琴
一去二三里 一 二三
一去二三里， 一去二三里， 烟村四五家。 烟村四五家。 四五 六七 亭台六七座， 亭台六七座， 八九十枝花。 八九十枝花。 八九十
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
咏 雪 诗
三四片 一片二片三四片， 五六七八九十片 五六七八九十片。 千片万片无数片， 千片万片无数片， 飞入芦花总不见。
我会写
我最 棒
九
三 五 七 二
八 一 六 四 十
比一比：
八
——
入
还认识我吗？
里 十 三
六 去 五
四 一 七
八 九 二
烟村四五家
亭台六七座
八九十枝花
一去二三里 一 二三
一去二三里， 一去二三里， 烟村四五家。 烟村四五家。 四五 六七 亭台六七座， 亭台六七座， 八九十枝花。 八九十枝花。 八九十
一二 三 四五六七 八 九 十
四 六 一1 2 三3 4 5 6 五 七7 8 9 10 九 十
二
八
jiǔ
sān
wǔqīBiblioteka èr九bā
三
yī
五
liù
七
sì
二
shí
八 一
六
四
十
绕口令
四和十
四 是 四， 十 是 十， 十 四 是 十 四， 四 十 是 四 十， 谁 能 分 得 清， 请 来 试 一 试。
山东省东营市广饶县 第一实验小学 杨玉琴
一去二三里 一 二三
一去二三里， 一去二三里， 烟村四五家。 烟村四五家。 四五 六七 亭台六七座， 亭台六七座， 八九十枝花。 八九十枝花。 八九十
我会认
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yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
咏 雪 诗
三四片 一片二片三四片， 五六七八九十片 五六七八九十片。 千片万片无数片， 千片万片无数片， 飞入芦花总不见。
我会写
我最 棒
九
三 五 七 二
八 一 六 四 十
比一比：
八
——
入
还认识我吗？
里 十 三
六 去 五
四 一 七
八 九 二
烟村四五家
亭台六七座
八九十枝花
一去二三里 一 二三
一去二三里， 一去二三里， 烟村四五家。 烟村四五家。 四五 六七 亭台六七座， 亭台六七座， 八九十枝花。 八九十枝花。 八九十
一二 三 四五六七 八 九 十
四 六 一1 2 三3 4 5 6 五 七7 8 9 10 九 十
二
八
jiǔ
sān
wǔqīBiblioteka èr九bā
三
yī
五
liù
七
sì
二
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八 一
六
四
十
绕口令
四和十
四 是 四， 十 是 十， 十 四 是 十 四， 四 十 是 四 十， 谁 能 分 得 清， 请 来 试 一 试。
《一去二三里》PPT课件2
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
认识田字格
竖中线 左上格 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
我会写
hé ng
我会写
四 五 六 七 八 九
十
去
里
三(shān sān) 四 (sì shì ) 山(shān sān) 十 (shí sí ) 一 ( yī ī ) 五(wǔ ǔ)
六 七 八 九 十
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
四 六 一１ ２三３
４ ５ ６ ７ ８ ９
10
五
七
九
十
二
八
一
三
四 八
九
去
二 十
里
五
六
七
yān cūn sì wǔ
烟村四五家。
jiā
tínɡ tái liù qī zuò
亭台六七座，
八九十枝花。
bā
jiǔ shí zhī huā
一去二三里
yí qù è r sān lǐ， 一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā。 烟 村 四 五 家。
tí ng tái liù qī zuò， 亭 台 六 七 座，
bā jiǔ shí zhī huā。 八 九 十 枝 花。
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里 yí qù èr sān
我会背
一去二三里
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
qù
去 四
qī
wǔ
里
liù
认识田字格
竖中线 左上格 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
我会写
hé ng
我会写
四 五 六 七 八 九
十
去
里
三(shān sān) 四 (sì shì ) 山(shān sān) 十 (shí sí ) 一 ( yī ī ) 五(wǔ ǔ)
六 七 八 九 十
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
四 六 一１ ２三３
４ ５ ６ ７ ８ ９
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五
七
九
十
二
八
一
三
四 八
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二 十
里
五
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烟村四五家。
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亭台六七座，
八九十枝花。
bā
jiǔ shí zhī huā
一去二三里
yí qù è r sān lǐ， 一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā。 烟 村 四 五 家。
tí ng tái liù qī zuò， 亭 台 六 七 座，
bā jiǔ shí zhī huā。 八 九 十 枝 花。
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里 yí qù èr sān
我会背
一去二三里
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
qù
去 四
qī
wǔ
里
liù
人教版小学语文一年级上册《一去二三里》课件
2021-1-7
xx
9
yí qù èr sān lǐ
一 去二 三里 yí qù èr sān lǐ
一 去 | 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 | |四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 | 六 七 座，
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 | 十 枝 花。
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17
2021-1三四线， 五六七八九十线， 千条线，万条线， 掉进河里都不见。
2021-1-7
xx
14
量词歌 一头牛，两匹马， 三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车， 量词千万别说差。
2021-1-7
xx
15
一片一片又一片， 两片三片四五片， 六片七片八九片， 香山红叶红满天。
五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座，
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
2021-1-7
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6
竖中线
左上格
右上格
左下格
横 中 线
右下格
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四
一１ ２三３
六
４
５６
五
七７
８九９
1
0十
二
八
2021-1-7
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比一比,读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
2021-1-7
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yí qù èr sān lǐ 一 去二 三里
2021-1-7
yí qù èr sān lǐ
相关主题
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20
一一去去二三二里三里
授课人 郑娜
说一说，图上画的什么？
v 山丘
儿童
v 村庄
古树
v 钟楼
花朵
v 一个安静秀丽风景迷人的山村景 象
跟我读
一 去二 三里
yí qù èr sān lǐ
一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座，
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
一二 三 四 五 六 七 八 九 十
四
六
一1 2 三3
4 56 五
七7
8九 9
10
十
二
八
我会写
竖中线
左上格
右上格
左下格
横 中 线
右下格
我会填
15
sān zhī niǎo （三）只 鸟
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。Байду номын сангаас
我会读
一 去二 三里
yí qù èr
一 去二
yān cūn sì
烟村四
tíng tái liù
亭台六
bā jiǔ shí
八九十
sān lǐ
三 里，
wǔ jiā
五 家。
qī zuò
七 座，
zhī huā
枝 花。
比一比,读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
yì zhī jī （一）只 鸡
Sì gè píng guǒ （四）个 苹 果
16
猜一猜
17
(打一自然现象）
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
19
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
一一去去二三二里三里
授课人 郑娜
说一说，图上画的什么？
v 山丘
儿童
v 村庄
古树
v 钟楼
花朵
v 一个安静秀丽风景迷人的山村景 象
跟我读
一 去二 三里
yí qù èr sān lǐ
一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座，
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
一二 三 四 五 六 七 八 九 十
四
六
一1 2 三3
4 56 五
七7
8九 9
10
十
二
八
我会写
竖中线
左上格
右上格
左下格
横 中 线
右下格
我会填
15
sān zhī niǎo （三）只 鸟
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。Байду номын сангаас
我会读
一 去二 三里
yí qù èr
一 去二
yān cūn sì
烟村四
tíng tái liù
亭台六
bā jiǔ shí
八九十
sān lǐ
三 里，
wǔ jiā
五 家。
qī zuò
七 座，
zhī huā
枝 花。
比一比,读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
yì zhī jī （一）只 鸡
Sì gè píng guǒ （四）个 苹 果
16
猜一猜
17
(打一自然现象）
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
19
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日