黑林镇小学开展“访贫思廉思进”活动

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学校廉洁教育活动简报范文

学校廉洁教育活动简报范文一、活动背景近年来，社会腐败问题严重，廉洁教育势在必行。

为了引导学生树立廉洁意识，增强反腐倡廉的能力，我校于××年××月×日至××年××月×日开展了一系列廉洁教育活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育，培养学生高尚的品德观和道德素养，为社会的整体廉洁建设贡献力量。

二、活动内容1.主题讲座首先，我们组织了一次廉洁教育主题讲座。

邀请了市纪委的教育专家作为主讲人，围绕反腐倡廉的重要性和内涵进行了深入讲解。

讲座通过生动的案例分析和引人入胜的故事，生动形象地向学生展示了廉洁的重要性，并对腐败行为的危害进行了深入浅出的阐述。

2.廉洁知识竞赛为了检验学生对廉洁教育的理解程度，我们举办了一场廉洁知识竞赛。

比赛采用团队对抗的形式，共设置了三个环节，包括选择题、判断题和填空题。

通过这种方式，学生们不仅学习到了更多的廉洁知识，还培养了团队协作精神和竞争意识。

3.课堂演讲比赛为了发掘学生的表达能力和思辨能力，我们组织了一场课堂演讲比赛。

比赛主题紧扣廉洁教育，学生们自由选择廉洁教育相关的话题进行演讲。

通过比赛，学生们不仅锻炼了自身的演讲技巧，还加深了对廉洁教育的理解和感悟。

4.校园演讲巡回宣传为加强廉洁教育的覆盖面和影响力，我们组织了一次校园演讲巡回宣传。

学生志愿者团队分别走进班级和校园各个角落，向同学们宣传廉洁教育的重要性。

通过面对面的交流和互动，进一步强化了学生对廉洁教育的认识，引导同学们自觉远离腐败现象，为建设廉洁社会贡献力量。

三、活动成效通过本次廉洁教育活动，我们取得了以下的成效：1.学生廉洁意识得到提升。

通过多种形式的教育，学生们深刻认识到廉洁行为的重要性，增强了抵制诱惑和腐败的能力。

2.学生道德素养有所增长。

廉洁教育不仅是对个人行为的规范，更是对道德观念的培养。

通过参与活动，学生们的道德素养得到了进一步的提高。

2024年前杨小学贫困生走访活动总结范文

2024年前杨小学贫困生走访活动总结范文2024年，我校组织了一项特殊活动，即走访杨小学的贫困生，为他们送去温暖和关爱。

这次活动我们得到了全体师生的大力支持和积极响应，收获了丰富的经验和感动。

通过这次活动，我们加深了对贫困生的了解，提高了同学们的爱心和社会责任感，也为他们带去了关爱和希望。

首先，我校在走访活动前进行了充分的准备工作。

学校成立了走访活动策划小组，负责确定活动的目标和计划，并制定了详细的行程安排。

在准备过程中，我们拨打了贫困生家庭的电话，了解了他们的基本情况，确定了要走访的贫困生名单。

同时，我们也联系了学校校长和班主任，了解了他们的学习和生活情况，为走访活动做好前期准备。

接下来，我们组织了一支由老师和学生志愿者组成的走访团队。

在走访活动当天，我们一大早就到了杨小学，与校长和贫困生的家长见面，进行简短的交流和问候。

然后，我们分成若干小组，每个小组负责走访几个贫困生家庭。

走访中，我们与贫困生及其家人亲切交流，询问他们的生活情况和需求，并鼓励他们积极面对困难，努力学习和改变自己的命运。

通过走访活动，我们对贫困生的生活状况有了更深入的了解。

我们发现，贫困生家庭普遍存在经济困难和学习资源匮乏的问题。

许多贫困生家庭的父母都是务工人员，收入有限，无法提供足够的学习资料和辅导。

在这种情况下，贫困生们的学习动力和学习成绩都受到了一定的影响。

此外，部分贫困生家庭还存在卫生条件差、饮食不平衡等问题，对孩子的身心健康产生了负面影响。

通过这些了解，我们认识到了贫困生面临的困境和需要改善的方面。

在走访活动中，我们积极为贫困生提供帮助和关爱。

我们为每个贫困生家庭送去了学习用品、生活用品和学习资料，并邀请了一些优秀的同学为他们提供学习辅导。

同时，我们也就他们的困难和需求与学校和社会资源部门进行了沟通，争取更多的支持和帮助。

通过这些努力，我们希望能够改善贫困生的学习和生活条件，促进他们健康成长和全面发展。

最后，走访活动圆满结束。

黑林镇中心小学校园文化建设新释

黑林镇中心小学校园文化建设新释一、现有特色项目1、留守儿童关爱教育：学校精心建设了留守儿童之家、留守儿童餐厅，还有希望来吧、乡村少年宫等，以此深入开展留守儿童关爱教育活动。

“教师牵手留守儿童”活动业已顺利启动，28个教师家庭牵手28名留守儿童，并承诺做到“五个一”，每天见一次面、每周吃一次饭、每月同读一本书、每学期替开一次家长会、每年资助一次学习费用。

大树完小“假期留守儿童希望班”活动被多家媒体报道。

2、爱心小组：学校老、中、青三代教师组成“爱心小组”照顾一脑瘫儿童在校就读，被校内外传为佳话。

爱心传递，爱生教育在教师中形成了广泛共识。

3、阳光体育：学校调整了作息时间，每天下午最后一节课开展阳光体育活动，花棍、腰鼓、轮滑训练成绩斐然。

大课间活动在省教研网阳光体育调研活动中受到一致好评。

4、红色教育：刘少奇曾在黑林镇大树村居住25天，该村建有刘少奇旧居，成为全县爱国主义教育基地。

刘少奇同志在大树期间曾亲自改写过大树小学（原抗日小学）校歌歌词，少奇同志的光辉事迹和不朽精神成为学校开展德育的宝贵资源。

本校以刘少奇在大树村的事迹为主要内容编撰的校本教材《思源》，在全县校本课程评比中获二等奖，“走近刘少奇”系列综合实践活动在市综合实践活动课程推进现场会上展示，赢得了领导和专家们的认可与称赞。

5、礼仪教育：学校大力开展礼仪教育，并编写了供师生校园使用的德育校本教材《礼仪教育》一书，此举《连云港日报》作过专题报道。

6、社会实践：二十多年来，学校少先队坚持“红领巾走进敬老院”、“学校、社区共建一条街”社会实践活动，反响很好。

该校把社区服务与社会实践领域确立为综合实践活动课程实施的重点方向，取得了一定的成果，被教育部综合实践活动课程研究项目组评为全国综合实践活动先进学校。

二、精神提炼与文化意象构建1、办学宗旨：立德树人立德立：树立。

德：德业。

树立德业。

立德出处：《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。

黑林镇小学关于开展“正党风、优政风、淳民风”

黑林镇小学关于开展“正党风、优政风、淳民风”作风建设大讨论活动实施计划为进一步贯彻落实县委、县政府《关于开展“正党风、优政风、淳民风”主题活动推进作风兴县的实施意见》和县教育局关于开展“正党风、优政风、淳民风”作风建设大讨论活动实施计划的要求和全县招商引资暨软环境建设大会精神，切实优化工作作风，提高办事效率，结合我镇小学教育实际，特制定如下实施计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，坚持以科学发展观统领教育发展全局，紧密结合教育系统实际，加强学习教育，提高素质能力，进一步巩固和扩大先进性教育成果，切实加强作风和效能建设，全力完成全年各项目标任务，奋力推进小学教育又快又好发展，努办好让人民群众满意的小学教育，为实施“十一五”教育事业发展规划开好局、起好步，为率先崛起提供有力的智力支撑。

二、参加对象全镇小学教育系统工作人员三、主要内容和实施步骤总体上分为宣传发动、组织实施、总结提高三个阶段，具体安排如下：（一）宣传发动（8月中旬）主要任务：制定方案，建立组织，提高认识，营造氛围1、建立领导小组及办公室，制定实施计划。

2、召开动员大会，统一思想，明确要求，部署工作任务。

3、组织学习县委县政府《关于对党员干部作风进行硬约束的规定》、《关于开展“正党风、优政风、淳民风”主题活动推进作风兴县的实施意见》和县教育局关于开展“正党风、优政风、淳民风”作风建设大讨论活动实施计划。

深刻认识“正党风、优政风、淳民风”的重要性，必要性、紧迫性，明确要弘扬什么，反对什么，克服什么。

引导全体教育工作者进一步提高认识、更新观念，转变作风、强化服务、提高效能，把注重力和工作着力点都集中到为加快科学发展服务上来。

（二）组织实施（8月下旬至10月上旬）主要任务：利用载体，查摆问题，落实整改，推出举措，完善服务。

1、找准问题。

对照“十一五”教育事业发展规划特别是开局之年的目标任务，围绕“精神状态好不好，工作作风实不实，办事效率高不高，服务质量优不优”，通过自身找、群众提、领导帮，认真查找当前作风上存在的突出问题。

廉洁和谐家风家访活动内容

廉洁和谐家风家访活动内容《记一次廉洁和谐家风家访活动》前几天，我参加了一次特别的廉洁和谐家风家访活动，到现在想起来都觉得挺有意思的。

那天，我们一群人来到了一个同事的家里。

一进门，就感觉到一种温馨和谐的氛围。

同事的家人特别热情地欢迎我们，那感觉就像迎接久违的亲人一样。

在聊天过程中，同事给我们讲了他家的一件小事。

同事说他儿子有一次看到小区门口有个卖玩具的，特别想要一个很贵的玩具车，就一直缠着他买。

但是同事觉得那个玩具车太贵了，而且家里类似的玩具也不少，就不想给他买。

他儿子就不高兴了，开始哭闹。

这时候同事的父亲，也就是孩子的爷爷过来了，他并没有直接训斥孩子，而是给孩子讲了一个故事。

爷爷说他们小时候，家里很穷，连饭都吃不饱，更别说玩具了，他们那时候只能玩一些自己做的玩具，像弹弓啊、沙包啊什么的。

然后爷爷问孩子，现在有吃有穿还有那么多玩具，是不是已经很幸福了？孩子听了爷爷的话，好像明白了什么，就不再哭闹了，也不吵着要那个玩具车了。

同事说通过这件事，他儿子懂得了要珍惜现在的生活，不能随便乱要东西。

大家听了都觉得这个故事很有意思，也让我们对廉洁和谐家风有了更深刻的理解。

廉洁不仅仅是不贪不腐，更是一种对生活的态度，一种懂得珍惜、知足常乐的心态。

和谐的家风就是在这些日常生活的点点滴滴中培养起来的，通过长辈的言传身教，让孩子从小就懂得做人的道理。

在离开同事家的时候，我们都觉得收获满满。

这次家访活动，让我们看到了廉洁和谐家风在一个家庭中的体现，也让我们更加坚定了要在自己的家庭中培养这样的家风。

我想，这就是这次活动的意义所在吧，通过一个个真实的家庭故事，让我们真切地感受到廉洁和谐家风的魅力与重要性。

以后我也会更加注重自己家庭的教育，让廉洁和谐的家风传承下去。

以上就是关于这次廉洁和谐家风家访活动的一些事情啦，真的挺难忘的呢！。

参观警示教育简报

简报
小学2022年5月15日
开展警示教育活动筑牢廉洁自律防线为了进一步推进我镇师德师风建设工作，提高干部职工的职业道德修养，规范干部职工廉洁从教行为，筑牢廉洁自律防线，2022年5月15日上午9点，我校校长带领干部职工开展了警示教育观摩学习活动。

干部职工走进廉政教育基地，参观学习了中国共产党反腐倡廉制度建设的历史沿革、贪腐典型案例等。

通过图文影结合的多种宣传形式，给大家呈现出了一幅幅感人肺腑和发人深省的画面。

让干部职工接受了一次最为深刻的心灵洗礼。

发生在我们身边的典型腐败案例的惨痛教训令大家内心深受震撼，众多犯罪人员腐化堕落的行为让每位教职工深省，在警示教育案例中明是非黑白，悟得失过错。

通过本次活动的开展，使教师们深受教育，更加清醒认识到腐败给党和国家、人民以及个人家庭造成的严重危害，更加能正确看待党和人民赋予的权力是为人民服务的，而不是以权谋私的，更不是自己敛财的法宝。

前车之鉴，后事之师。

警钟长鸣，廉洁自律永远在路上!。

小学清正廉洁简报范文

小学清正廉洁简报范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某小学洁美学校的学生小明，今天我为大家奉上一份小学清正廉洁简报。

近期，我校以清正廉洁为主题，组织了一系列形式多样、内容丰富的活动。

首先，我们邀请了社会公益组织的工作人员来学校进行讲座，向我们讲述了清廉的重要性以及追求廉洁的方法和途径。

通过讲座，我们明白了清正廉洁的真谛不仅是诚实守信，更是懂得廉洁自律、抵制腐败，不以权力谋利、不以权力滥用行为，践行公平正义，对人民群众负责。

同时，学校还组织了一次以清洁环境为主题的社区义务劳动活动。

我们的老师带领我们在社区的公共场所进行了垃圾清理、绿化美化等工作。

我们用实际行动向社区居民展示了小学生们关心环境、热爱环境的决心。

我们相信通过这样的活动，我们每个人都能从小事做起，从身边做起，共同维护我们的清洁环境。

此外，在学校的日常教育工作中，老师们也再一次加强了对清正廉洁教育的渗透。

老师们通过分类教育、校园宣传板、班会主题等方式，向同学们普及了廉洁知识，并对我们的行为进行了引导和督促。

我们逐渐形成了诚实守信、勤奋向上的良好风尚，增强了对廉洁的认同和追求。

通过以上活动，我们小学洁美学校的同学们，从小懂得了“廉洁自律、追求卓越”的道理。

我们明白了身正为范，从我做起，从廉洁君子做起，才能影响身边的朋友，树立正直的行为典范。

我们也懂得了清正廉洁的道路上，要事事慎独、守住底线，绝不触碰法律和规则的红线。

在今后的日子里，我们将更加注重清正廉洁的教育，积极创建学风廉洁的校园环境。

我们将用实际行动，践行廉洁的信念，以良好的作风和行为影响身边的同学，以自己的努力和奉献影响更多的人。

相信通过大家的共同努力，我们一定能够在清正廉洁的道路上行稳致远！最后，让我们共同呼唤：清正文明、廉洁光明！向廉洁致敬！谢谢大家！。

家风廉洁教育活动简报

家风廉洁教育活动简报一、活动背景近年来，廉洁教育在社会中的关注度逐渐提高。

为了弘扬中华民族传统美德，培养青少年的廉洁意识，提升他们的思想道德素质，我单位决定举办一场家风廉洁教育活动。

二、活动目的通过家风廉洁教育活动，让青少年了解廉洁的意义和价值，树立正确的价值观和道德观。

同时，通过活动，促进家庭、学校、社会三位一体的教育格局，为青少年的健康成长提供有力保障。

三、活动主题本次活动的主题是“传承廉洁家风，共建和谐社会”。

旨在通过活动，让青少年认识到廉洁家风的重要性，弘扬中华民族优秀传统文化，营造和谐、文明、健康的社会环境。

四、活动时间本次活动时间为X年X月X日，上午9:00-11:30。

五、活动地点本次活动地点为市青少年活动中心。

六、活动对象本次活动面向全市青少年及其家庭成员，特别是中小学生和他们的家长。

同时，我们也欢迎社会各界人士积极参与。

七、活动过程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 讲座：邀请廉洁教育专家进行讲座，深入浅出地讲解廉洁的意义和价值。

3. 互动体验：设置廉洁知识问答环节，让参与者通过游戏的形式学习廉洁知识。

同时设置家庭互动环节，让家长和孩子共同完成廉洁相关的任务，加深对廉洁教育的理解。

4. 分享交流：邀请参与者分享自己的看法和感受，增强彼此之间的交流和互动。

5. 活动总结：主持人对活动进行总结，强调廉洁教育的重要性，鼓励大家在日常生活中践行廉洁理念。

八、活动成果通过本次活动，我们取得了以下成果：1. 参与者对廉洁教育的认识得到了提高，对廉洁的意义和价值有了更深入的理解。

2. 家庭成员之间的互动增加，加深了彼此之间的了解和沟通，形成了良好的家庭氛围。

3. 通过活动的宣传和推广，廉洁教育的影响力得到了扩大，更多的人开始关注和重视廉洁教育。

访苦问贫送温暖做艰苦朴素好少年活动报道

访苦问贫送温暖做艰苦朴素好少年——XX市实验小学XXXX级X班开展社会实践公益活动X月X日，XX市实验小学X年X班的XX名学生与XX名家长在班主任杨老师的带领下，到XX县XX镇XX小学开展了一场“访苦问贫送温暖争做艰苦朴素好少年”的公益活动，体验农村学习生活，接受艰苦朴素生活和红色文化教育。

据悉，此次活动是响应学校班班参与公益活动的号召，在三年二班家委的自发组织下开展的。

同学们穿行在崎岖的山间公路上,经过近两个小时的车程才到达目的地。

一走进御屏村小学，就得到了师生的热烈欢迎。

在学校操场前，两校师生举行了隆重的“城乡学生手拉手互动交流心交心”学生互动交流活动启动仪式。

接着，两校学生在村干部的带领下，到护林员郑水龙烈士陵墓进行祭扫活动，通过敬献花圈、鞠躬黑衰、瞻仰烈士陵墓、聆听烈士生平介绍等方式，表达了对于烈士的缅怀之情，激发了爱国情怀。

祭扫活动后，师生们步行到村一位国定建档立卡贫困户家，为其送上米油等生活用品，并实地参观了其生活居住的简陋破旧环境，让孩子们感受幸福生活的来之不易。

随后，两校师生“同吃一餐饭”，简单的笋干坂、排骨笋干汤、红烧肉是师生们午餐的菜单。

两校师生围坐一起，边吃边交流学习生活情况，分享了各自的体会。

用餐后，市实验小学的学生朗诵了国学经典《笠翁对韵》、《弟子规》，并与村小学的学生进行了跳大绳、投篮、跳远等交流活动。

在活动中，两校学生体现出了团结拼搏、互相帮助的精神。

市实验小学学生与家长们还赠送给村小学价值5000多元的体育用品、文具和书籍。

一天的活动丰富而紧凑，学生们交流了感受，接受了教育，更新了观念，开拓了眼界。

此次学生互动交流融洽了城乡学生的关系，增进了城乡学生之间的交流和理解，让他们相互取长补短，共同健康成长。

文：XXX。

廉洁教育进校园简报

廉洁教育进校园简报范文廉洁教育进校园简报尊敬的校领导、教职员工、亲爱的同学们：大家好！我们迎来了一场重要的活动——廉洁教育进校园，旨在培养同学们正确的道德观念，提高廉洁自律意识，共同营造风清气正的校园环境。

以下是本次廉洁教育进校园活动的简要情况：一、活动主题本次活动的主题为“廉洁自律、共创清风”，通过一系列精彩的廉洁教育课程和实践活动，引导同学们坚守廉洁底线，自觉遵守纪律，以实际行动推动校园风气的向上向好。

二、活动安排1. 开幕式：于X月X日在校园大礼堂隆重举行，由校领导致辞，并邀请廉洁教育专家进行主题讲座，激发同学们的廉洁热情。

2. 课程设置：安排廉洁教育课程，包括廉政教育知识普及、案例分析等，以引导同学们正确认识廉洁自律的重要性。

3. 实践活动：组织同学们参与廉洁实践活动，如义务清理校园环境、参与志愿者服务等，通过亲身实践培养廉洁自律的意识。

4. 征文比赛：举办廉洁主题征文比赛，鼓励同学们通过文字表达对廉洁自律的理解，营造校园学习氛围。

5. 闭幕式：在活动结束时，举行简短庄重的闭幕仪式，对积极参与的同学和团队进行表彰，以激励更多同学积极投身廉洁教育。

三、活动目标1. 提高同学们的法律法规意识，使其明晰廉洁底线，自觉抵制腐败诱惑。

2. 培养同学们的自律自爱品质，增强集体荣誉感。

3. 通过实践活动，激发同学们参与社会公益的热情，培养责任心和奉献精神。

四、参与方式同学们可以通过参加开幕式、听讲座、参与实践活动、提交廉洁主题征文等多种方式融入到本次廉洁教育进校园活动中。

最后，让我们共同努力，将廉洁教育进行到底，为创造一个廉洁、和谐、向上的校园环境而共同奋斗！谢谢大家！。

黑林小学跨越式发展

提升村级小学育人水平，实现均衡发展黑林镇中心小学黑林镇地处苏鲁三县交界处，是革命老区，刘少奇同志曾在这里工作过，学校依托老区优势，挖掘各方资源，提高村级完小教学点办学水平，实现办学资源向完小、教学点倾斜，各完小的办学水平得到空前改善，基本做到村小和中心小学一样好，黑林镇曾代表赣榆县接受省市教育现代化的现场验收，下一步，在实现均衡发展方面，我们黑林小学有了更多的发展举措。

1、抓住危房改造的契机，改善完小、教学点的基础设施中心小学有县局牵头，由专业设计师进行整体规划学校布局，新建2700平方米，24个班的教学楼，新建行政楼和综合楼两座，新建容纳600人的报告厅一座，这些基础设施的相继完工，将彻底改善黑林中心小学的整体面貌投入150万元扶贫资金对汪子头小学的所有危房进行推倒重建，同时汪子头小学新扩操场8亩，新建篮球场地两片，汪子头小学面貌焕然一新。

大树小学已初具规模，下一步在大门改造，校园绿化上进行投入。

打造全县最漂亮，特点最明显，办学质量最高的完小。

吴山小学把原吴山中学教学楼进行加固，下一步在新改造教师宿舍餐厅用房15间，改造标准化的操场。

投入资金对大赤涧、陈旦头、和秦布地三个教学点的操场和专用室进行改造，对陈旦头和秦布地的教室进行加固，对三个教学点进行绿化美化，彻底改变教学点的整体面貌。

2、出台多项政策，加大师资培训力度首先制定《黑林镇教师镇内交流实施方案》，教师在一个学校工作六年必须进行流动，同时，鼓励市、县骨干教师到完小教学点任教，中心小学给予路程补助，规定新分配教师必须到完小教学点任教，且三年内不得提出调动申请，现在各完小都有镇以上骨干教师和专职教师；其次，创造机会投入资金对在岗教师进行再提高培训，制定《黑林镇教师三年培养规划》，给青年教师压担子，让老教师发挥余热，通过校本教研，专家引领，网络研修，采取请进来走出去等办法，让青年教师迅速成长。

3、打造村级名校。

大树小学曾是刘少奇工作的地方，从基础设施到师资，中心小学都给予倾斜，学校安排一名副校长，对大树小学的文化建设和德育活动，以及规范管理方面进行直接指导，力求提升老区村级小学的育人水平，从而带动全镇小学共同发展。

小学生安全教育日法制讲座进校园

小学生安全教育日----黑林小学法制讲座进校园
黑林小学法制课讲座现场。

“预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害……”12月4日，黑林镇派出所李大祥所长在举行的法制课讲座上讲到。

2012年12月4日是法制宣传日，主题是“普及法制知识，培养法制意识”。

为开展好法制宣传日主题教育活动，进一步提高学生的法制意识，我校邀请黑林派出所所长到校开展了法制课讲座。

为开展好这次法制主题教育活动，营造出“人人学法律、培养法制意识”的氛围，维护好校园安全，我校还要求每一位师生在听完讲座
后，写心得体会一份。

通过本次的法制讲座，深入的开展了法制宣传教育，培养了师生的法制意识，本次活动取得了很好的效果。

黑林镇中心小学综合实践活动课程实施领导小组及职责

黑林镇中心小学综合实践活动课程教研组小组及职责一、学校综合实践活动课程教研小组人员组长：樊灵艳副组长：殷伟组员：徐梅田陈芳利二、学校综合实践活动课程教研小组责职1、教研组在综合实践活动课程实施过程中，主要负责教师专业知识的学习、教师业务水平和科研能力的提高等教研内容。

2、把综合实践活动课程列入教研组日常教研活动中，组织本学科教师研讨综合实践活动课程的教学方法与策略，每学期安排定期专题教研并有记录。

3、安排时间，组织教师了解本学科的前沿知识，了解本学科知识与社会实践的联系，随时为学生开展综合实践活动提供专业技术及本学科前沿信息的支持。

4、采取一些措施，组织教师积极开展跨学科知识和信息技术知识的学习，了解相关学科领域的知识、最新的科技发展成果和科技动态，以及教育、心理和教育管理的理论及应用等，拓展知识面，加快知识更新。

5、及时发现和总结教师在综合实践活动课程指导中的收获和提高，引导教师转变教育教学观念，探索综合实践活动课程中教与学的方式引入本学科教学模式中。

黑林镇中心小学2010年9月黑林镇中心小学综合实践活动课程年级组职责1、年级组在综合实践活动课程实施过程中，上承学校各职能部门，下接各班级，是综合实践活动课程管理体系中的一个重要组织、协调环节，主要负责本年级综合实践活动课程学习的计划、组织、实施、管理、评价。

2、根据学校教务处制定的综合实践活动课程教学计划，组织全年级教师讨论制定本年级的实施细则，在规定的课程周期内，确定课程的进度、每个阶段的工作目标和任务，保证综合实践活动课程目标的实现。

3、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各班班主任和课题指导教师，及时调整和改进工作。

4、以年级为单位，统一部署和组织综合实践活动课程的各个环节的具体工作。

5、定期召开班主任会议，了解各班的课程进展情况；定期召开全年级指导教师会议，了解学生课题研究的情况；及时解决课程实施中的问题，做好班主任与指导教师的协调工作，组织和团结全年级教师按实施细则的要求，有条不紊地开展工作。

小学清廉教育实践活动

一、活动背景近年来，我国政府高度重视廉政文化建设，将清廉教育纳入国民教育体系。

小学作为青少年成长的重要阶段，是培养社会主义核心价值观和廉洁意识的关键时期。

为了加强小学生廉洁教育，培养他们诚实守信、遵纪守法的良好品质，我校决定开展清廉教育实践活动。

二、活动目标1. 提高学生对廉洁文化的认识，了解廉洁的重要性和必要性。

2. 培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质，树立正确的价值观。

3. 增强学生的社会责任感和使命感，为构建和谐社会贡献力量。

三、活动内容1. 清廉文化主题班会（1）活动目的：让学生了解廉洁文化的内涵，增强廉洁意识。

（2）活动内容：1. 班主任讲解廉洁文化的起源、发展和内涵；2. 学生分享自己对廉洁文化的理解；3. 组织观看廉洁教育视频，加深学生对廉洁文化的认识；4. 开展廉洁文化知识竞赛，检验学生的学习成果。

2. 清廉故事演讲比赛（1）活动目的：通过讲述廉洁故事，弘扬廉洁精神，培养学生的廉洁品质。

（2）活动内容：1. 各班选拔优秀学生参加比赛；2. 学生准备廉洁故事，并进行演讲；3. 评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。

3. 清廉手抄报制作（1）活动目的：通过制作手抄报，让学生深入了解廉洁文化，提高审美能力。

（2）活动内容：1. 学生分组，每组设计一份廉洁手抄报；2. 各组展示作品，评选出优秀作品；3. 优秀作品在学校宣传栏展示。

4. 清廉标语征集活动（1）活动目的：通过征集廉洁标语，增强学生的廉洁意识，营造良好的校园氛围。

（2）活动内容：1. 学生积极参与，提出富有创意的廉洁标语；2. 学校评选出优秀标语，并在校园内张贴；3. 优秀标语作者获得奖励。

5. 清廉家庭倡议活动（1）活动目的：引导学生关注家庭廉洁，树立良好的家风。

（2）活动内容：1. 学生向家长宣传廉洁文化，倡议家长共同营造廉洁家庭；2. 家长和学生共同制定廉洁家庭公约；3. 学校评选出“廉洁家庭”，颁发荣誉证书。

四、活动时间本活动分为四个阶段，分别为：宣传发动阶段、组织实施阶段、总结表彰阶段、成果展示阶段。

开展清廉之风-浸润心田廉洁教育主题周活动活动简报

教育简报学校2023年8月30日开展“清廉之风·浸润心田”廉洁教育主题周活动为了引导同学们树立正确的人生观、价值观，培养廉洁自律的道德操守，不断提高学生个人品质。

开学第二周作为廉洁文化宣传周，顶云中心小学积极行动，在周一的国旗下讲话，校长进行了以“清廉之风·浸润心田”为主题的讲话，并要求各班组织开展以“清廉之风·浸润心田”为主题的班（队）会，加深全体学生对廉洁自律的了解和认识。

在各教师的组织下，各班班队会形式多样，内容丰富。

一是高年级组织了精彩的主题队会。

会上，同学们积极参与，纷纷从个人经历、社会现象等方面展开心得演讲，表达了对清廉之风的理解和感悟。

演讲中，有的同学引用了真实的案例，通过自己的亲身经历告诉大家清廉自律的重要性。

有的同学深入剖析了腐败现象给社会和个人带来的危害。

各班的队会活动，激发了同学们的思考和热情，同时也增加了同学们对清廉之风的了解和认识。

二是有些班主任组织“清廉”主题讲座，对廉洁自律进行了深入浅出的讲解。

老师结合自己的工作经验和实际案例，从什么是廉洁自律，为什么要廉洁自律以及如何廉洁自律等方面向同学们讲解了廉洁自律的重要性。

同学们认真倾听，积极提问。

讲座结束后，同学们表示收获颇丰，对廉洁自律有了更深入的了解。

三是有些班级通过游戏的形式，增强了同学们的团队合作意识，培养了互相帮助的精神。

游戏中，同学们需要通过合理的策略和团队配合来完成任务，这不仅锻炼了同学们的思维能力和动手能力，还培养了同学们做“清廉小使者”的意识感。

在本次班会中，强调了清廉之风对于每个人的重要性，同学们在写活动心得体会中都纷纷表示要从自身做起，树立正确的价值观和人生观，坚持廉洁自律，做一个有道德、有品格的人。

同时，老师们也鼓励同学们积极参与到社会公益活动中，用实际行动来传递清廉之风，推动社会的进步和发展。

通过本次班队会活动，同学们对清廉之风有了更深刻的了解和认识，增强了他们的思想道德意识。

开展廉洁家访活动简报

开展廉洁家访活动简报
廉洁家访活动简报
为了进一步加强家庭教育、倡导廉洁家风，近日我校开展了廉洁
家访活动。

活动以“从我家做起，共筑廉洁校园”为主题，取得了积
极成效。

活动中，我们邀请了学校的辅导员、班主任和家长代表组成活动
策划小组，参与制定活动方案和宣传材料。

小组成员积极动员各班级
的学生和家长积极参与，并通过班会、家长会等形式提前宣传活动内
容和要求。

家访活动主要分为两个阶段进行。

首先，学校组织师生代表、家
长代表等人员进行家访，了解每个家庭的廉洁教育情况，传达学校廉
洁家风的相关要求，并倡导家庭成员共同参与，共同营造廉洁和谐的
家庭环境。

第二阶段，学校组织开展家庭廉洁教育主题讲座。

邀请专家学者
和社区工作人员，针对家庭中可能存在的廉洁环境问题进行讲解和指导，并提供相应的解决方案。

同时，鼓励家长们积极参与讨论和交流，共同探讨如何在家庭中培养和践行廉洁价值观。

通过廉洁家访活动，增强了家庭教育的重要性，引导家长关注自
身言行举止的示范作用。

家长们反馈积极，表示将从自身做起，以身
作则，努力营造和谐的家庭氛围，为孩子树立良好的榜样。

此次廉洁家访活动取得了一定的效果，但也存在一些问题和不足
之处。

在未来，我们将进一步改进活动方案，加强宣传力度，提高活
动的参与度，从而更好地推动廉洁家庭建设。

最后，再次希望全体教职员工和家长共同努力，共同倡导和践行
廉洁为本的家风，为学校创建良好的教育环境做出贡献。

谢谢！。