香港朗文 1A第一单元 choosing a pet
香港朗文小学1A-6B教学内容
字母 j 和字母组合 ch 的发音 一般疑问句以及肯定和否定
3
第四单元
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回答
更多食品类名称
Do you like.../ Would you
询问和表达对食品的喜爱
like...的用法
字母组合 i_e 的发音
的不同发音
第七单元
常见的动物名称
第三人称单数
对事物的外形和特点进行描述
表示事物特征的形容词
字母组合 o_e 的发音
复习 have / has 的用法
香港朗文小学英语 2B 教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
第一单元
日常家务劳动的动词短语
一般现在时
第三人称单数的一般疑问句和陈 一般现在时和现在进行时的
第五单元
动物名称
指示代词 this / that 以
表达自己的喜好
及复数形式 these / those
辅音字母 c 的发音
的用法
第六单元
动物身体部位名称
使用 this is/these are
描述动物身体的各个部位
来介绍动物以及单数、复
辅音字母 d 的发音
数、不可数名词
1B 教材 单元
学习内容 1
1A 教材单元 第一单元
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汪子云 英语教学计划
学习内容
语法知识
各种打招呼的方式
句子开头和句中人名字母
询问姓名和年龄
的大写
辅音字母 h 、m、y 的发音
(完整版)香港朗文1Bchapter1ourpetsfriends教案
教学重点及解决措施
Pupils canidentify common animals and give simple descriptions.
教学难点及解决措施
Touse simple sentences to communicate with others freely.
Write the words this
and that on the board.
Put a pencil in my hand .and put a book in a distant place.
This is a pencil.
That is a book. etc.
Show the cards , go through each of the pets by pointing at the pictures and saying the words. Read the words and spell them . This is a dog. Say dog ,repeat after me. D-O-G. Dog.
The exercises and check the answers
教具及多媒体
CD, PPT,books ,computer
教学过程
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
1、Warm up
Greetings and daily English.
5
Greet the students and ask them some questions about daily routines.
香港朗文小学英语1B单词及句型 第一单元
Chapter1 Choosing a pet 第一单元
词汇：
pet 宠物dog 狗cat 猫bird 鸟rabbit 兔子hamster 仓鼠turtle 乌龟this 这that 那
these 这些those 那些
句型：
1、What is this? It is a dog? 这是什么？它是一只狗。
2、What is that? It is a hamster. 那是什么？它是一只仓鼠。
3、What are these? They are rabbits. 这些是什么？它们是兔子。
4、What are those? They are turtles. 那些是什么？它们是乌龟。
5、I like this rabbit. It is white. 我喜欢这只兔子。
它是白色的。
6、I like those rabbits. They are black and brown.
我喜欢那些兔子。
他们是黑棕相间的。
不做要求内容：
1、It is a new pet for you, Dora.这是给你的一个新宠物，Dora.
2、Thank you very much. 非常感谢你。
3、She is lovely. 她很可爱。
4、I like your pet. 我喜欢你的宠物。
5、Come and look, Dora. 过来看看，Dora.
6、Now I have two pets. 现在我有了两个宠物。
7、She has a friend. 她有了一个朋友。
香港朗文版小学英语教材各册目录之欧阳学文创作
香港朗文版小学英语教材各册目录欧阳学文（武汉深圳广州等外国语学校专用教材）香港朗文版小学英语1AChapter 1 Starting schoolChapter 2 Nice to meet you!Chapter 3 My toysChapter 4 My pencil caseChapter 5 We can do it!Chapter 6 Look at me!香港朗文版小学英语1BChapter 1 Choosing a pet Chapter 2 Our pet friends Chapter 3 Wild animals Chapter 4 More about animals Chapter 5 Happy moments Chapter 6 A fashion show香港朗文版小学英语2A Chapter 1 Coming to school Chapter 2 About meChapter 3 People who help me Chapter 4 People at work Chapter 5 Signs we see Chapter 6 Places in the park香港朗文版小学英语2BChapter 1 Buying snacks Chapter 2 Ourfavourite food Chapter 3 My dayChapter 4 Helping at home Chapter 5 Sports we like Chapter 6 Activities we like香港朗文版小学英语3AChapter 1 Weather and seasons Chapter 2 Festivals we like Chapter 3 Our school events Chapter 4 At the school fair Chapter 5 Things at homeChapter 6 A trip to the beach香港朗文版小学英语3BChapter 1 Open dayChapter 2 Helping othersChapter 3 CampingChapter 4 In the holidaysChapter 5 Our bodiesChapter 6 When I was young香港朗文版小学英语4AChapter 1 Knowing our friendsChapter 2 More about our friendsChapter 3 When our grandparents were young Chapter 4 Five hundred years agoChapter 5 Animals big and smallChapter 6 Wonderful placesChapter 7 Ricky learns a lesson香港朗文版小学英语4BChapter 1 Join our clubChapter 2 Roles in fun placesChapter 3 Holiday plans in Hong Kong Chapter 4 A visit to Hong KongChapter 5 Food from around the world Chapter 6 Ordering foodChapter 7 The ChocaRock BananaRama Cake 香港朗文版小学英语5AChapter 1 Changes at homeChapter 2 Turning over a new leaf Chapter 3 What's the matter? Chapter 4 Lending a hand Chapter 5 Favourite Festivals Chapter 6 A public hoilday Chapter 7 JPC in action香港朗文版小学英语5BChapter 1 TeamworkChapter 2 Exciting experiences Chapter 3 Eating habitsChapter 4 Advice on eating Chapter 5 Enjoying nature Chapter 6 Help save the animalsChapter 7 The new Cinderella香港朗文版小学英语6AChapter 1 When I grow upChapter 2 My hobbies over the years Chapter 3 Our polluted planet Chapter 4 Help save the earth Chapter 5 Shoppers' paradise Chapter 6 Special peopleChapter 7 Can you keep a secret?香港朗文版小学英语6BChapter 1 Study toursChapter 2 Exploring London Chapter 3 Getting adviceChapter 4 Coping with problems Chapter 5 An interview for a new school Chapter 6 Memories of school life Chapter 7 Our graduation ceremony。
一年级朗文1A Chapter 1 D
情感态度
与价值观
教学
重点
To teach the consonant sound [t]and[d].
教学
难点
Distinguish the consonantsound [t]and[d].
教学
准备
PPT ,words cards，Video
教学
过程
（含复习、引入、新授、学生活动、归纳小结和布置作业等环节）
To teach the consonant sounds [d] and for lettersdrespectively.
教学
目标
知识与技能
To teach the consonant sounds [t] and forletterstrespectively.
To teach the consonant sounds [d] and for lettersdrespectively.
Practice pronouncing .
Watch video.
Ask pupils to look for one more word for each sound.
Sing the song about letter D.
Post-task activity
Finish exercise in listening task.
香港朗文一下1B教案
课题
Chapter 1 D
课时
第四课时
授课教师
Байду номын сангаас授课时间
课程标准
To teach the consonant sounds [t] and forletterstrespectively.
香港朗文小学英语教材
香港朗文小学英语1A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元各种打招呼的方式询问姓名和年龄辅音字母c / k、g的发音句子开头和句中人名字母的大写特殊疑问词的用法★★★第二单元学校里不同职务的人的称呼向他人介绍自己的朋友或老师辅音字母m、n的发音人称代词的用法is / am / are 的用法★★★★第三单元学习用品的名称描述自己和他人文具用品的数量辅音字母b、p的发音名词的单复数形式have / has的用法★★★★第四单元校内设施的名称听懂并正确回应老师的不同指令辅音字母d、t的发音指令性语言动词和介词的搭配★★★第五单元身体部位介绍他人并对他人特征进行描述元音字母i的短音发音形容词形容词性物主代词的用法★★★★第六单元动物名称表达自己的喜好元音字母a的短音发音指示代词this / that 复数形式these / those的用法★★★第七单元水果名称11-20的数字辅音字母f、v的发音不定冠词a / an的用法There be 句型的用法★★★香港朗文小学英语1B教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元常见玩具名称对物品的颜色进行描述元音字母e的短音发音连词and的用法It is与They are的用法复习is / are & have / has ★★★★★第二单元各类衣服的名称询问和表达某物是某人的字母s以及字母组合sh的发音名词所有格Is this 与Are these的用法一般疑问句的肯定和否定回答★★★★第三单元公园里的动植物和各类设施的名称观察并表达物体的位置元音字母u的短音发音定冠词the与不定冠词a / an的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法★★★★第四单元常见动物园里的动物名称询问并回答关于动物的数量辅音字母z的发音特殊疑问词How many的用法代词Some，all的用法★★★第五单元常见动作及其现在分词形式询问并回答某人正在做什么辅音字母l、r的发音现在进行时态复习人称代词★★★★★第六单元更多常见动作及其现在分词形式表达不同人正在做不同的事情辅音字母w和字母组合wh的发音巩固复习现在进行时态复习介词★★★★★第七单元感觉、感受类及食品饮料类词汇询问他人的感受并提出建议元音字母o的短音发音一般疑问句Let's句型的用法★★★香港朗文小学英语2A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元常见公众地点的名称公共场合标志牌的介绍字母组合ar的发音祈使句的肯定和否定表达动词短语★★★★★★第二单元发生在公共场合的动词和动词短语公众场合的行为举止要求字母组合a_e的发音情态动词must / mustn’t的用法介词at，on，in的用法★★★★★★第三单元常见食物名称区分可数与不可数名词字母j和字母组合ch的发音可数与不可数名词There be 句型一般疑问句以及肯定和否定回答★★★★★★★★第四单元更多食品类名称询问和表达对食品的喜爱字母组合i_e的发音Do you like.../ Would you like...的用法and / or 的用法的用法★★★★★★第五单元不同商店的名称商场文化以及楼层表达的文化差异字母组合ea / ee的发音Is there引导的一般疑问句以及回答序数词★★★★★★第六单元常见的公共、购物、娱乐等场所名称询问和告知某地点的具体位置辅音字母c在e/i/y 和a/o/u前的不同发音更多的方位介词询问和指明方向★★★★★★第七单元常见的动物名称对事物的外形和特点进行描述字母组合o_e的发音第三人称单数表示事物特征的形容词复习have / has的用法★★★★★★★★★★香港朗文小学英语2B教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元日常家务劳动的动词短语第三人称单数的一般疑问句和陈述句字母组合ay的发音一般现在时一般现在时和现在进行时的区别★★★★★★★★★★第二单元表示行为规范的单词星期的全称和缩写形式字母组合th的清辅音发音第三人称单数的肯定句和否定句第三人称单数动词的变化规则★★★★★★★★★★第三单元交通工具名称用不同的特殊疑问词提问字母组合tr / dr的发音的发音复习where / how / what等特殊疑词的用法区分介词on in by的用法★★★★★★★★第四单元职业名称询问和表达家庭成员的职业字母组合th的浊辅音发音Do / does 的用法的用法How many / How的用法and / or的用法的用法★★★★★★★★★★第五单元关于课外活动的动词短语询问和表达日常的活动安排字母组合cr / gr 的发音的发音What do / does ...的用法根据答句写问句巩固复习方位介词★★★★★★★★★★第六单元一天中经历的不同活动的动词词组询问他人作息与活动的时间安排字母组合or 的发音，并对比元音o的发音What / What time的区别的区别介词in at的用法★★★★★★第七单元与季节和天气相关的形容词更多的衣物名称字母组合oa / ow的发音形容词介词in的用法★★★★★★香港朗文小学英语3A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元学习月份和日期的表达对节日或活动的时间进行提问基数词和序数词表示不同时间的介词in / on / from…to…★★★★★★★★第二单元关于业余爱好的动词和动词短语询问和表达个人和他人的业余爱好的字母组合ng的发音like + -ing的用法一般现在时的第三人称复习介词的用法★★★★★★★★★★第三单元运动类的动词短语询问和表达个人和他人某方面的能力字母组合oi / oy的发音情态动词can / can't的用法的用法连词and / or / but的用法★★★★★★第四单元户外活动的动词短语询问和表达户外活动意愿字母组合nt / nd的发音Where & What的用法的用法want to的用法巩固复习情态动词、助动词和系动词★★★★★★第五单元常见的零食和点心名称对价格进行提问和回答字母组合er的发音食物类不可数名词的数量表达How much的用法★★★★★★第六单元日常衣物类名称选择自己想要的物品字母组合tr / tw的发音百以上的数字表达How much & How many的区别Which one(s)的用法★★★★★★★★第七单元日常生活用品名称对物品的特征和位置进行描述字母组合sm / sw的发音感官动词it/ them的用法介词的复习★★★★★★★★香港朗文小学英语3B教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元日常生活中应该做和不应该做的事表达自己对某件事情赞同或反人称代词的主格和宾格在句子中的指代和使用★★★★★★★★第二单元学校各学科的名称表达自己喜欢的学科和擅长做的事描述班级中各个同学所坐的位置字母组合oom的发音方位介词be good at的用法的用法★★★★★★★★第三单元蔬菜和调味料的名称询问和表达食物的存在状态字母y的发音There be 句型的肯、否定和疑问形式some / a lot of的区别any的用法★★★★★★★★★★第四单元常见菜肴的英文表达对某种菜的味道进行提问并回答字母组合all的发音What do / does的用法的用法too / either 的用法的用法★★★★★★★★第五单元一些描述简单动作的动词描述学校活动内容和结果字母组合st的发音一般过去时态Be动词am, is, are的过去式规则动词的过去式形式★★★★★★★★★★第六单元一些可以作为礼物的物品名称关于生日主题的对话字母组合ew的发音不规则动词的过去式形式一般过去时的特殊疑问句形式人称代词宾格的搭配使用★★★★★★★★★★第七单元中西方节日名称了解各个节日对应的活动字母组合gh的发音一般过去时的一般疑问句What / Where / How many的用法介词at on in的区别和用法★★★★★★★★★★香港朗文小学英语4A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元向朋友作自我介绍的基本信息（姓名、电话、住址、爱好、生日、e-mail等）各类特殊疑问词的不同用法关于住址的表达和信封写★★★★★★法的中西方文化差异第二单元同学朋友之间外貌特征、性格爱好的对比相同点和不同点的比较形容词的规则比较级变化及运用★★★★★★★★★★第三单元一些常见食品的名称对食物的口味、价格、受欢迎程度、是否健康等方面进行比较不可数名词的数量表达多音节形容词的比较级★★★★★★★★★★第四单元拓展食物的名称和类别学会礼貌的选择食物及表达食物的口味选择疑问句What / Which的用法★★★★★★第五单元表示人物性格特征的形容词对身边人的性格特征进行描述形容词的最高级变化规则及运用★★★★★★★★★★第六单元业余时间里开展的活动名称表达各种活动开展的频率形容词不规则的比较级变化频度副词★★★★★★★★★★第七单元一些表示日常生活行为的动词短语回忆小时候会做的和不会做的事情when引导的时间状语从句反身代词的意义与用法★★★★★★★★第八单元学习一些以前的物品和游戏名称将几十年前的生活状况和现在进行对比Was / there & Did的用法Anybody / Nobody / Everybody的用法★★★★★★★★★★香港朗文小学英语4B教材教学内容教材单元学习内容语法知识难度指数第一单元了解卡通电影文化询问对电影的喜欢程度，并对看过的电影进行比较程度副词形容词比较级一般过去式★★★★★★★★★★第二单元各类型电视节目名称了解各人群看电视的习惯、类型和原因but / or / both的用法Why / because的用法★★★★★★★★第三单元了解香港旅游文化关于旅游话题的谈论一般将来时态Will的用法★★★★★★★★★★第四单元各类户外设施地点名称准确表达某地点的具体方向和位置walk past / along / across / through的用法★★★★★★★★★★第五单元日常饮食与健康就日常饮食份量多少进行描述与比较形容词性量词与可数、形容词性量词与可数、不可不可数名词的搭配★★★★★★★★第六单元健康饮食的要求提供良好的饮食建议，保持身体健康限定词的使用Too much / too many与可数、不可数名词的搭配★★★★★★★★第七单元培养学生良好的生活习惯谈论生活习惯并对他人生活习惯提出建议频率副词情态动词★★★★★★★★第八单元培养学生良好的作息习惯谈论做好计划所带来的好结果be + going to的意义与用法的意义与用法will (be) / won't (be)的用法★★★★★★★★★★香港朗文版小学英语教材各册目录（武汉深圳广州等外国语学校专用教材）香港朗文版小学英语1A Chapter 1 Starting school Chapter 2 Nice to meet you! Chapter 3 My toys Chapter 4 My pencil case Chapter 5 We can do it! Chapter 6 Look at me!香港朗文版小学英语1BChapter 1 Choosing a pet Chapter 2 Our pet friends Chapter 3 Wild animals Chapter 4 More about animals Chapter 5 Happy moments Chapter 6 A fashion show香港朗文版小学英语2A Chapter 1 Coming to school Chapter 2 About me Chapter 3 People who help me Chapter 4 People at work Chapter 5 Signs we see Chapter 6 Places in the park香港朗文版小学英语2B Chapter 1 Buying snacks Chapter 2 Our favourite food Chapter 3 My day Chapter 4 Helping at home Chapter 5 Sports we like Chapter 6 Activities we like 香港朗文版小学英语3A Chapter 1 Weather and seasons Chapter 2 Festivals we like Chapter 3 Our school events Chapter 4 At the school fair Chapter 5 Things at home Chapter 6 A trip to the beach 香港朗文版小学英语3B Chapter 1 Open day Chapter 2 Helping others Chapter 3 Camping Chapter 4 In the holidays Chapter 5 Our bodies Chapter 6 When I was young香港朗文版小学英语4A Chapter 1 Knowing our friends Chapter 2 More about our friends Chapter 3 When our grandparents were young Chapter 4 Five hundred years ago Chapter 5 Animals big and small Chapter 6 Wonderful places Chapter 7 Ricky learns a lesson香港朗文版小学英语4BChapter 1 Join our club Chapter 2 Roles in fun places Chapter 3 Holiday plans in Hong Kong Chapter 4 A visit to Hong Kong Chapter 5 Food from around the world Chapter 6 Ordering food Chapter 7 The Choc-a-Rock Banana-Rama Cake 香港朗文版小学英语5AChapter 1 Changes at home Chapter 3 What's the matter? Chapter 4 Lending a hand Chapter 5 Favourite Festivals Chapter 6 A public hoilday Chapter 7 JPC in action香港朗文版小学英语5B Chapter 1 Teamwork Chapter 2 Exciting experiences Chapter 3 Eating habits Chapter 4 Advice on eating Chapter 5 Enjoying nature Chapter 6 Help save the animals Chapter 7 The new Cinderella香港朗文版小学英语6A Chapter 1 When I grow up Chapter 2 My hobbies over the years Chapter 3 Our polluted planet Chapter 4 Help save the earth Chapter 5 Shoppers' paradise Chapter 6 Special people Chapter 7 Can you keep a secret?香港朗文版小学英语6BChapter 1 Study tours Chapter 2 Exploring London Chapter 3 Getting advice Chapter 4 Coping with problems Chapter 5 An interview for a new school Chapter 6 Memories of school life Chapter 7 Our graduation ceremony 。
朗文英语1B 第一单元choosing a pet 总结
That：A thing which is far from you.
1.一个 2.很远
句型3
What are these？ They are dogs.
What are these？ They are cats.
What are these？ They are rabbits.
What is this？ It is a rabbit.
Choosing a pet 1
ChaptEnglish
单词复习
a dog
a cat
a rabbit
a bird
a turtle
a hamster
d+o+g=dog
c+a+t=cat
r+a+bb+i+t=rabbit
b+ir+d=bird
These：Some things which are near to you.
These：Some things which are near to you.
1.两个或两个以上
2.很近
句型4
What are those？ They are birds.
What are those？ They are turtles.
What are those？ They are hamsters.
Those： some thing are far from you.
Those： some thing are far from you.
1.两个或两个以上 2.很远
练习
this is
What
3
2
1
B A
these those those
朗文-welcome-to-English-1B-chapter1-教案
LWTE Chapter 1 Choosing a petPeriod 1、教学目标1. 知识目标：（1）通过学习该单元的内容，学会正确读出小动物的单词如： dog cat bird rabbithamster turtle;（2 ）掌握基本句型: What is this ? It is a .... What is that ? It is a ..... （3 ）学会用英语来描述自己喜欢的宠物。
2. 能力目标：（1 ）培养学生仔细观察图片，获取关键信息的能力； （2）培养辩证思维及策划、合作和交流的能力。
3. 情感目标：激发学习英语的兴趣，同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度。
、教学重难点1. 用英语正确读出小动物的单词；2. 选择自己喜欢的宠物并用英语来简单描述；3. 区别掌握this 、that 的运用。
三、教学准备课件、字卡、学习四、教学过程Activity 1. Sing a song Sing a song: I Have a PetActivity 3. Let ' chant.Chant: Look at the dog. It can run.Look at the cat. It can hop. Look at the tiger. It can jump. Look at the mon key. It can swing.I . Beforeha nd Activities学习活动（语言复现活二次复备Activity 2. Ask and an swer T: What do you like ? S: I like .... T:What can it do ? S: It can ....dog run tiger mon keyp swing hopII . Han ds-on ActivitiesActivity 1. My PetT shows a picture of the pet. (1) T: I have two pets. Let What is this ? S: It is a dog. (2) S: What is this ? Ss: It is a dog. (3) Pair WorkActivity 2. Ano ther pet(1) T: What is that ? Ss: It is a cat.⑵ S: What is that ?Ss: It is a cat. (3) Pair Work.Activity 3. Try to ask (1) Ss: What is this ? T: It is a bird. (2) T:What is this ? Ss: It is a bird.⑶ Pair Work. ⑷ Ss: What is that ?T: It is a rabbit.⑸T: What is that ?Ss: It is a rabbit.⑹ Pair WorkActivity 4. Liste n and judge() () ()Activity 5. Have a restAct and say: Act like a bird. Fly, fly, fly.Act like a cat. Run, run, run.Act like a rabbit. Hop, hop ,hop.(1)（理解体验活动）'have a look.Act like a dog. Jump, jump,jump.Act like a mon key. Swi ng, swing, swi ng.B: It is a ....A: What is that ? B: It is a ....IV. Homework1 •听读课文P1 3次;2.同桌合作问答。
朗文英语1b第一单元
Chapter 1 Choosing a pet 一、学习目标3. Phonics:T[t] t en t urtle t imeD[d] d og d esk ti d y练习(一) .看图片写出相对应单词————————————————————————————————————（二）.看图完成句子。
( this that these those )1. 2.What is ? What is ?It is a . It is a .3. 4.What ? What ? It is a . It is a .5. 6.What are ? What are ? They are . They are .（三）.看图完成句子。
this. that . these . those . it is. they are1. 2.What is ____ ？ What are ？a dog. rabbits.3. 4.I like birds. I like cat.yellow. white.（四）.选一选，从下列选项中找出合适的答案并把它写在括号中（）1. Look. what is ? It is an eraser.A. thisB. theseC. those( ) 2. I have six .A. turtleB. dogsC.cat( ) 3 . What these? They are apples.A. isB. are D. Are( ) 4. It a rabbit.A. isB. areC.am( ) 5. I a pet.A. haveB. hasC. is( ) 6. I like this rabbit. is white.A. TheyB. WeC. It( ) 7. She has a .A. petB. petsC. dogs( ) 8. They yellow and white.A. isB. areC.am（五）.补充句子I like this bird . I like this . It is yellow and blue . It is .I like these . I like this . They are . It is .（六）.选择正确的回答.将字母填在括号内。
香港朗文小学英语教材
香港朗文小学英语教材教材单元第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元教材单元第一单元香港朗文小学英语1A教材教学内容研究内容语法知识各种打招呼的方式句子开头和句中人名字母的大写询问姓名和年龄特殊疑问词的用法辅音字母c / k、g的发音学校里不同职务的人的称呼人称代词的用法向他人介绍自己的朋友或老师辅is / am / are的用法音字母m、n的发音研究用品的名称名词的单复数形式描述自己和他人文具用品的数量have / has的用法辅音字母b、p的发音校内设施的名称指令性语言听懂并正确回应老师的不同指令动词和介词的搭配子音字母d、t的发音身体部位形容词介绍别人并对别人特性举行描述描述词性物主代词的用法元音字母i的短音发音动物名称指示代词this / that表达自己的喜好复数形式XXX的用法元音字母a的短音发音水果称号不定冠词a / an的用法11-20的数字There be句型的用法子音字母f、v的发音香港朗文小学英语1B教材教学内容研究内容语法知识常见玩签字称连词and的用法对物品的颜色举行描述It is与They are的用法元音字母e的短音发音复is / are & have / has各类衣服的名称名词所有格询问和表达某物是某人的Is this与Are these的用法字母s以及字母组合sh的发音一般疑问句的肯定和否定回答公园里的动植物和各类设施的名称定冠词the与不定冠词a / an的用法观察并表达物体的位置方位介词in,on,under,near的区别元音字母u的短音发音特殊疑问词where的用法常见动物园里的动物名称特殊疑问词How many的用法询问并回答关于动物的数量代词Some，all的用法子音字母z的发音常见举措及其目前分词体式格局现在进行时态询问并回答某人正在做什么温人称代词辅音字母l、r的发音更多常见动作及其现在分词形式巩固复现在进行时态表达不同人正在做不同的事情复介词辅音字母w和字母组合XXX的发音感觉、感受类及食品饮料类词汇一般疑问句讯问别人的感受并提出建议Let's句型的用法元音字母o的短音发音重难点指数★★★★XXX★★★XXX★★★★★★XXX★★★★★★★★重难点指数★★★★★第二单位★★★★第三单位★★★★第四单位★★★第五单位★★★★★第六单位★★★★★第七单位★★★香港朗文小学英语2A教材教学内容教材单位进修内容常见公家地址的称号祈使句的肯定和否定表达第一单元公共场合标志牌的介绍动词短语字母组合ar的发音产生在公共场所的动词和动词短语第二单元公家场所的行为举止请求介词at，on，in的用法字母组合a_e的发音常见食品称号第三单位辨别可数与不成数名词XXX和字母组合ch的发音可数与不可数名词There be句型一般疑问句以及肯定和否定回答Do you like。
香港朗文1A各单元知识要点
Unit 1 Our first day【重点词汇】Morning, afternoon, goodbye, Miss, Sir, fine, name, what is your【重点句型】1．——Good morning, boys and girls. Welcome!——Good morning. Miss.2．——Hello, Tom——Hi, Mary3．——Good afternoon. Tom and Mary——Good afternoon. Miss4．——Goodbye, boys and girls.——goodbye, Sir5．——Hello, How are you?——I’m fine, thank you.6．——My name’s Mary . What’s your name?——I’m Betty.Unit 2 Making friends【重点单词】Present, spell, friend【重点句型】1．Spell your name, please2．——Tom——Present, sirUnit 3 Listen to the teacher【重点单词】head shoulder knee ear nose eye mouth point stand up sit down open close cry sleep【重点句型】1．Point to your head, Bob.2．Stand up/ sit down. Boys and girls.3．Open/ close your books4．Don’t open your books5．Sing a songHead and shouldersKnees and toes.Knees and toes.Knees and toes.Head and shouldersKnees and toesEyes, ears mouth and noseUnit4 In my classroom【重点单词】Desk chair, blackboard, window, door, wall【重点句型】①What’s this? Is it a chair?—Yes, it is./ No, it isn’t.②I can see something beginning with“d”Unit 5 My school things【重点单词】One two three four five six seven, eight, nine ,ten pen, pencil, ruler, rubber, pencil case bag 【重点句型】①—What can you see, Mary? Is there a rubber?—Yes, there is. /No, there isn’t②—How many bags are there?—There are three bags.③There is a pencil case.There are six pencils④—Is there a bike?—Yes, there is . Here you are—Thank you very much⑤—Is there a bike?—Yes, there is. Here you are—A toy bike? No, thank you.Unit6 coming to school【重点单词】Bus, MTR train, car, minibus, tram, walk【重点句型】①—How do you come to school, Charlie?—I come to school by school bus/ on foot/ I walk to school.Unit7 At the zoo 【重点单词】Arm, tail, leg, head, monkey, hippo, elephant, small, big, long, short, animal 【重点句型】A monkey has a long tailA hippo has a short tail.A monkey has a small headA hippo has a big headA hippo has short legs.A monkey has long arms.Unit8 More about animals【重点单词】Panda, tiger, bird , snake, fly, run, climb, swim, can, can’t【重点句型】An elephant has big ears. It has a long nose.A tiger can run. It can’t fly.A hippo can swim. It can’t climb—What is it? It’s long. Is it a snake?—yes, it is/ No, it isn’t.What do you think it is?Unit9 The untidy toys【重点单词】Untidy, tidy in, on, under, shelf, cupboard, the floor【重点句型】Your toys are very untidyMy toys are tidy now.Get on the shelfQuick! Get in the cupboardQuick! Get under the bedOh, no! My toys are untidy again.The train is in the cupboard.The teddy bears are on the deskThe rabbits are under the bedPut the train under the bedPut the rabbits on the bedPut the bus in the cupboard。
香港朗文小学1A-6B教学内容
了解各行业的名人及他们所从事的工作 帮助学生对各种职业有正确的相识 帮助学生树立正确的道德观 让他们养成主动做好人好事的习惯
Who 引导的定语从句 名词性物主代词
疑问代词 Whose 的用法 现在完成时
already / yet / just 的用法 Been / Gone 的用法
职业名称
Do / does 的用法
询问和表达家庭成员的职业
How many / How 的用法
字母组合 th 的浊辅音发音
and / or 的用法
关于课外活动的动词短语
What do / does ...的用法
询问和表达日常的活动支配
依据答句写问句
字母组合 cr / gr 的发音
巩固复习方位介词
一天中经验的不同活动的动词词组
be good at 的用法
字母组合 oom 的发音
蔬菜和调味料的名称
There be 句型的肯、否定和疑问形式
询问和表达食物的存在状态 字母 y 的发音
常见菜肴的英文表达 对某种菜的味道进行提问并回答
字母组合 all 的发音
some / a lot of 的区分 any 的用法
What do / does 的用法 too / either 的用法
1A 教材单元 第一单元 其次单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元
1B 教材单元 第一单元 其次单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元
汪子云 英语教学支配 学习内容 各种打招呼的方式 询问姓名和年龄 辅音字母 h 、m、y 的发音 学校里不同职务的人的称呼 向他人介绍自己的挚友或老师 辅音字母 b、g、t 的发音 校内设施的名称 听懂并正确回应老师的不同指令 辅音字母 s 的发音 学习用品的名称 描述自己和他人文具用品的数量 辅音 字母 p 的发音 动物名称 表达自己的喜好 辅音字母 c 的发音 动物身体部位名称 描述动物身体的各个部位 辅音字母 d 的发音
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Grammar
these those
they
These are my rabbits. They are cute.
Those are my turtles. They are green.
精品课件
Grammar
What is …? What are …?
It is …. They are….
What is that? It is a dog.
What are those? They are rabbits.
精品课件
Unit 1 Choosing a pet
精品课件
a dog
精品课件
a cat
精品课件
a bird
精品课件
a rabbit
精品课件
a hamster
精品课件
a turtle
精品课件
aa bhiarmdster a turtle a rabbit a dog
精品课件
What is this? It is a dog.
blue.
I like those birds. They are yellow and
red.
精品课件
I like this cat. It is black d
white.
I like these hamsters. They are white and brown.
精品课件
Grammar
精品课件
What is that? It is a hamster.
精品课件
What are these? They are rabbits.
精品课件
What are those? They are turtles.
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
I like these birds. They are green and
this
that
This is a dog.
That is a hamster.
精品课件
Grammar
these
those
These are rabbits.
Those are turtles.
精品课件
Grammar
this
it
that
This is my dog. It is big.
That is my cat. It is small.