物质跨膜运输的实例

第4章细胞的物质输入和输出
第1节物质跨膜运输的实例
一、选择题
1.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞作实验材料,是因为这样的细胞具有()
A.伸缩性很小的细胞壁
B.功能完善的细胞膜
C.能够流动的细胞质
D.大而醒目的液泡
答案:D
2.一个正在发生质壁分离复原的细胞,它的吸水能力、液泡逐渐()
A.减小、增大
B.增大、减小
C.不变、增大
D.等于0、减小
答案:A
3.下列关于物质跨膜运输实例的说法中,不正确的是()
A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜
B.水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差
C.小分子物质都能通过细胞膜
D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程
答案:C
4.以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是()
A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B.滴加质量浓度为0.3 g·mL-1的蔗糖溶液比质量浓度为0.2 g·mL-1的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性
D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
答案:D
5.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是()
A.将装片中的材料浸润在质量分数为8%的HCl溶液中,然后再观察质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴入解离液,细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用适当高于细胞液浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,能观察到细胞质壁分离及自动复原
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能
答案:C
6.将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5 cm 的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,30 min和4 h后测量每一根的长度,结果如下图所示。

下列结论错误的是()
A.a马铃薯条细胞通过渗透作用吸水
B.b马铃薯条细胞质壁分离逐渐复原
C.c马铃薯条细胞质壁分离
D.d马铃薯条细胞浸泡液浓度增加
答案:D
7.下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过,水分子可以自由通过)。

图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液,其浓度分别用M A、M B、M a、M b表示,且M A>M B,M a=M b>M A。

一段
时间达到平衡后,甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2,a、b的浓度分别为M1、M2,则() A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2
C.h1>h2,M1>M2
D.h1<h2,M1>M2
答案:D
8.植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度是a>b>c,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是()
答案:C
9.下图中甲是渗透装置示意图,乙、丙两曲线图的横坐标代表时间,下列叙述不正确的是()
A.半透膜内溶液a的浓度变化可用曲线丙表示
B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示
C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示
D.半透膜内外溶液的浓度差的变化可用曲线乙表示
答案:A
10.实验室现在有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不
同。

现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如下图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半透膜袋②皱缩。

四种蔗糖溶液中浓度最低的是()
A.蔗糖溶液A
B.蔗糖溶液B
C.蔗糖溶液C
D.蔗糖溶液D
答案:B
11.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如下图所示状态。

a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测()
A.可能a>b,细胞渗透吸水
B. a=b,渗透系统保持动态平衡
C. a<b,细胞渗透失水
D.上述三种情况都有可能
答案:D
12.用相同数量的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。

在二者的吸水率几乎相同的情况下,72小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。

分析下表不能得出的结论是()
K+Mg2+Ca2+Si
水稻17.0 105 117 19.5
番茄19.1 86 59.6 118
A.不同植物对矿质元素的需要量是不同的
B.与番茄相比,水稻对Si需要量大,对C需要量小
C.水稻和番茄对K+的需要量是不同的
D.植物对各种离子的吸收速率一样大
答案:D
二、非选择题
13.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列问题。

(1)你认为他做该实验的目的是。

(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置。

(3)请描述C步骤的操作方法:。

(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是。

(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。

请据此拟定一个相关的研究课题:。

答案:(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水或吸水,或证明原生质层相当于一层半透膜等)
(2)(中央)液泡原生质层
(3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次
(4)质壁分离时间过长,细胞失水过多而死亡
(5)探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响
14.测定细胞液浓度的实验设计(分析原理,设计实验,获取结论)。

给你洋葱、蔗糖、蒸馏水及必要的工具,请你设计一个测定洋葱鳞片叶表皮细胞细胞液浓度的实验方法。

(1)原理:水分的作用。

(2)方法:
A.;
B.;
C.;
D.。

(3)结论:洋葱鳞片叶表皮细胞液浓度介于之间。

答案:(1)渗透
(2)A.配制一系列不同浓度的蔗糖溶液 B.制作一系列洋葱表皮细胞的临时装片 C.将上述装片中的材料分别浸润在上述溶液中 D.用显微镜逐个观察并记录相应的实验现象
(3)刚发生质壁分离和未发生质壁分离的两个相邻蔗糖溶液的浓度
15.用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。

请据图完成下列问题。

(1)原生质体体积在A→B段的变化说明在该段时间内水分从原生质体,细胞液浓度。

(2)在1 min后,处于2 mol/L蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了,要使该细胞复原,应将其置于中。

(3)在1 min后,处于2 mol/L乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度。

(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有。

答案:(1)渗出变大
(2)不再变化 2 mol·L-1的蔗糖溶液清水
(3)乙二醇升高
(4)大型液泡。