当妈的反思
当妈妈教学反思托班
当妈妈教学反思托班
反思:今天的活动孩子们的妈妈基本上都来了,说明家长对我们工作的支持和理解,家长参与幼儿园活动的积极性主动性增强了,我在这里表示感谢!
本次活动以游戏为主,增进了母子之间的情感,让孩子们了解到妈妈对自己的爱,同时也表达了自己对妈妈的爱,整个活动的气氛都很活跃,特别是我来喂妈妈这个环节把活动推向了高潮,好多妈妈都激动得流下了眼泪,家长们的表演也很活跃,让孩子们看到了妈妈平时没有展示的一面。
活动结束后,好多家长都一致反映,我们的工作做得很到位,拉近了家长和孩子、家长和老师之间的距离,希望多组织这样的活动。
不足之处:幼儿由于看到妈妈来园参加活动,比较兴奋,一直与妈妈讲话,有的妈妈也不自觉,不注意自己形象,同时也有老师组织的原因,所以秩序不是太好,托班幼儿“听”的习惯还比较差,还需在今后的工作中改进。
孩子写纠正错误的反思,妈妈的读后感怎么写
孩子写纠正错误的反思,妈妈的读后感怎么写今天孩子没有按老师要求完成作业,我和老师都要求她写一篇反思来承认错误并且纠正错误。
通过反思,我看到了孩子对于自己错误的认识,我也相信孩子之后一定会改掉这个坏习惯,按时按量按要求完成作业,而我作为家长,也意识到和感悟到了很多。
父母是孩子接触时间最多的长辈,担负着孩子家庭教育的任务。
然而,该如何正确引导孩子,似乎很多家长都觉得迷茫。
首先我觉得家长要有耐心。
每个人都会犯错,大人也不例外。
当孩子犯错时,不能一味地责怪、打骂,而是要给孩子一个辩白的机会,和孩子一起分析原因,引导孩子正确解决问题。
现在的孩子,你越打,他越叛逆,越会对父母产生怨恨,反而耐心给他讲道理,甚至举例子来证明你说的对,他就会信任你,就会感受到自己的过错而主动改进。
文化知识对孩子来说是必不可少的。
孩子成绩的好坏,其实对他自己来说也是一种压力。
比如我的孩子吧,他的成绩不太理想,但是,他考得差的时候,我给他“加油”,考得还过得去,我让他“再努力”,所以,他从来不会把成绩差的考卷藏起来或改分数。
虽然孩子的智商多少有点高低,但是对于一个孩子来说,我们是无法预测到他的将来的。
父母的拳脚、讽刺只会伤了孩子的自尊心,让他失去信心,最后就是厌学。
所以,通过有效的沟通,引导孩子认识错误、改正错误会对他的成长之路起很大的作用。
我以后也会不断督促、勉励孩子,认真对待学习,保端正态度,做一个好家长!。
小班我来当妈妈教学反思
小班我来当妈妈教学反思[活动目标]1.让幼儿学会穿脱衣服的方法。
2.培养幼儿自理能力,增强自我服务和帮助他人的意识。
[活动准备]故事《秋克的故事》,衣服(开衫,套头衫)[活动过程]一、导入1.教师讲述故事——《秋克的故事》2.师幼共同讨论,认为秋克的做法不对。
3.鼓励幼儿做一些力所能及的事情,学习自己解决遇到的问题。
4.教师提出问题:“穿脱衣服应该自己做还是需要他人帮助?”5.今天我们学习如何穿脱衣服。
二、学习穿脱衣服的方法。
1.教师展示衣服(开衫),带领幼儿认识衣服的领子,袖子,扣子,底边和衣服的里外。
2.教师展示穿脱衣服的方法。
(边示范边讲解)1)穿开衫“盖被子”就将衣服顶在头上;“小老鼠出洞”两只手分别从袖筒中伸出来;底边对齐扣扣子(从下到上)。
脱开衫;“解扣子”“小老鼠出洞”衣服放平整。
2)穿套头衫:“宝宝钻进大洞洞,脑袋钻进中洞洞,小手伸进小洞洞”;两手抓住衣服的边,将头套进衣服内。
脱衣时,“小手出小洞洞,脑袋钻出中洞洞”,整理好衣服。
三、穿衣服比赛教师在每位小朋友的小椅子上分别放一件套头衫和一件开衫,请幼儿跑到小椅子旁边迅速穿衣服,先穿完的小朋友举手示意教师,然后教师让大家说一说哪个小朋友穿衣服方法正确?哪个小朋友穿得最整齐。
四、游戏:《我来做妈妈》1.把幼儿分为两组,一组做“妈妈”,一组做“宝宝”2.进行“妈妈”为“宝宝”穿衣服的游戏。
3.转换角色游戏重新进行。
[活动延伸]1.平时指导幼儿正确穿脱衣服。
2.在娃娃家投放娃娃和符合节令的衣服,让小朋友扮演“爸爸”或“妈妈”,帮助“孩子”穿脱衣服。
3.请家长指导孩子在日常生活中学习独立的穿脱衣服,能够将衣服穿戴整齐。
[活动反思]1、经过教学活动和平时的引导,幼儿都能主动的自己穿脱衣服,有部分幼儿穿的不整齐,今后家园配合,逐渐提高。
2、穿衣训练,使幼儿养成自己的事情自己做的好习惯,提高了他们的自理能力;同时,特别是游戏《我来做妈妈》,渗透帮助他人做些力所能及的事情,体验做妈妈的辛苦,从而产生不再麻烦妈妈的想法。
小班社会我来当妈妈反思
小班社会我来当妈妈反思
活动目标
能在角色游戏中,模仿成人扮演娃娃的“爸爸”和“妈妈”,尝试做一些爸爸妈妈的日常工作。
通过自己的亲身扮演,充分体验爸爸妈妈工作的辛苦,产生爱爸爸妈妈的美好情感。
乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。
考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动流程
回忆父母照顾自己的日常情节,谈一谈自己会做一个什么样的爸爸妈妈,幼儿自主扮演角色游戏,交流演示、评价,提升要求角色畅想:你会做一个什么样的爸爸妈妈?
教师:今天,我们需要自己要做一做娃娃的爸爸妈妈。
请你好好的思考一下,你会做一个什么样的爸爸妈妈呢?
鼓励孩子与朋友一起轻声地交流,获知他人的感想。
请个别孩子在集体面前大胆讲述自己的想法,教师及时给予肯定和必要补充。
活动反思:
纲要在社会领域的内容与要求中指出“帮助幼儿正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。
”让幼儿认识他人,我觉得首先应该从孩子身边的人开始。
爸爸妈妈是孩子最亲近的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。
让
孩子初步地了解爸爸妈妈的工作,了解爸爸妈妈工作的辛苦,是引发幼儿关心父母情感的基础。
另外,通过活动,引发了孩子关心爱护父母,不依赖父母,萌发了独立活动的意识。
整个活动孩子们的激情都比较高,很多小朋友都争着回答问题,孩子们的语言表达能力也得到了提高。
我也要当妈妈教案反思小班
我也要当妈妈教案反思小班在小班教学中,作为老师,我们需要不断地反思自己的教学方法和教学效果。
特别是对于即将成为妈妈的老师来说,更需要关注自己的教学方式是否能够更好地适应孩子的需求。
本文将从我也要当妈妈的角度出发,探讨如何在小班教学中进行反思和改进。
首先,作为一名即将成为妈妈的老师,我意识到自己对待孩子的方式可能会发生变化。
在教学中,我会更加关注孩子的情感需求,尊重他们的个性和兴趣。
在教学过程中,我会更加关注孩子的情感体验,尽量创造一个温馨、包容的教学环境,让孩子在学习中感受到来自老师的关爱和支持。
其次,我也会更加注重与家长的沟通和合作。
作为一名即将当妈妈的老师,我深知家长对孩子的关注和期待,因此我会更加主动地与家长沟通,了解他们对孩子的期望和关注点,积极与家长合作,共同关心孩子的成长和发展。
在教学中,我会更加注重家校合作,与家长共同为孩子的成长努力。
此外,我也会更加注重个性化教学。
每个孩子都是独一无二的,他们的学习方式和兴趣爱好也各不相同。
作为一名即将成为妈妈的老师,我会更加注重个性化教学,尊重每个孩子的个性,根据他们的特点和需求进行针对性的教学安排,让每个孩子都能在学习中找到自己的位置,发挥自己的潜能。
最后,我也会更加注重自我反思和提升。
作为一名即将成为妈妈的老师,我深知自己的不足和需要改进的地方。
因此,我会更加注重自我反思,不断总结教学中的经验和教训,积极参加各种教育培训和学习,提升自己的教学水平和专业能力,为孩子们提供更好的教育服务。
总之,作为一名即将成为妈妈的老师,我会更加关注孩子的情感需求,注重与家长的合作,个性化教学,并不断提升自己的教学水平。
我相信,通过自身的努力和不懈的追求,我能够成为一名更好的老师,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
当妈妈后有什么不一样的感受
当妈妈后有什么不一样的感受
当妈妈后,会有许多与以往不同的感受和体验。
以下是一些个人感受:
1.强烈的爱:看到自己孩子的那一刻,许多妈妈都会感到一种前所未有的、
强烈的爱。
这种爱是无私的,愿意为孩子付出一切。
2.责任感:随着孩子的出生,妈妈会感受到巨大的责任感。
孩子的健康、安
全、教育和未来都成为妈妈最关心的事情。
3.牺牲与付出:为了孩子,妈妈可能需要牺牲自己的时间、自由、甚至是职
业发展。
这种付出是无私的,但也可能会让妈妈感到有些失落或困惑。
4.身心变化:生育后,妈妈的身体可能需要一些时间来恢复。
同时,照顾孩
子也可能会让妈妈感到疲惫和压力。
这些变化可能会对妈妈的情绪和心态
产生影响。
5.情感波动:孩子的成长过程会带来许多喜悦,但也可能会有挫折和困难。
看到孩子受伤或生病,妈妈会感到非常担忧和难过。
这种情感波动可能会
给妈妈带来压力和挑战。
6.成就感:当孩子取得进步、学会新技能或者表现出善良的品质时,妈妈会
感到非常骄傲和满足。
这种成就感是任何事物都无法比拟的。
7.自我发现:成为妈妈后,许多女性会重新审视自己的人生和价值观。
这可
能会带来一些新的认识和成长机会。
在这个过程中,妈妈将收获无数的喜悦、挑战和成长机会。
最重要的是,成为妈妈会让女性更加坚强、有爱心和有责任感。
懵懂少女当妈的文案短句
懵懂少女当妈的文案短句
1. 懵懂少女的初为人母
懵懂的少女突然面对成为妈妈的现实,她在这个陌生的角色中感到茫
然和无助。
作为一位优秀的文章写作家,我将描绘她的内心世界,并
探讨她如何应对这个突如其来的挑战。
2. 现实与理想的冲突
少女曾经对于母亲角色的理想有着美好的幻想,然而现实往往与理想
相差甚远。
我将深入探讨她在面对母爱与个人梦想的抉择时所遭遇的
挣扎,以及她如何逐渐找到平衡点。
3. 孤独与困惑的探索
懵懂少女在成为妈妈后,往往面临着孤独和困惑。
她需要面对无数的
抉择和挑战,却常常没有足够的经验和指导。
我将描绘她通过不断的
尝试和探索,慢慢摸索出适合自己的育儿方式。
4. 懂得爱与奋发向前
尽管懵懂少女作为一位年轻的母亲面临着无数的困难,但她渐渐懂得
了如何付出真爱并向前奋发。
我将展示她在面对困境时的坚持和奋斗,以及成为母亲后带来的成长与成就感。
5. 母爱的力量
母爱是伟大而无私的力量,它能够激发出懵懂少女身上的无限潜能。
我将描述她在母爱的感召下,逐渐成长为一个坚强而独立的女性,并
与孩子一起创造美好的未来。
6. 懵懂少女的人生转折
成为妈妈是懵懂少女人生中的一次重大转折。
我将展示她如何通过这
个角色的转变,重新审视自己的人生目标和价值观,并在这个过程中
找到更多的意义和成就感。
7. 感悟与反思
懵懂少女成为妈妈后,她不断地进行感悟和反思。
我将呈现她在育儿
过程中所带来的自省和启示,以及她对于人生的更深层次的理解和把握。
当妈是一种修行读后感
当妈是一种修行读后感
《当妈是一种修行》是一本引人深思的育儿指南,作者通过自己的亲身经历,分享了养育孩子的点滴感悟。
在这篇读后感中,我将分享我对于这本书的看法和感受。
这本书让我认识到,当妈不仅是一项繁重的任务,更是一种修行。
养育孩子的过程不仅是照顾他们的生活起居,更是陪伴他们成长、引导他们走向成熟的过程。
在这个过程中,母亲需要不断地自我反省、学习和进步,以更好地引导孩子。
作者在书中提到,当妈要学会放手,让孩子自己去探索世界。
这让我想起了自己的育儿经历,有时候我会过度保护孩子,限制他们的行动和探索。
这种做法实际上限制了孩子的成长和发展。
因此,我认识到要学会适当地放手,让孩子在实践中学习和成长。
书中还强调了与孩子建立亲密关系的重要性。
母亲需要花时间陪伴孩子,了解他们的需求和感受,与他们建立深厚的情感纽带。
只有这样,孩子才会在成长过程中更加信任和依赖母亲,从而更好地应对生活中的挑战。
此外,《当妈是一种修行》还教会了我如何更好地处理与孩子的冲突和分歧。
有时候,孩子会做出一些不合理的行为,这时母亲需要冷静地分析问题,并采取适当的方法来处理。
书中提供了一些实用的沟通技巧和解决方法,让我在处理与孩子的关系时更加得心应手。
总之,《当妈是一种修行》是一本非常有价值的育儿指南。
通过阅读这本书,我不仅学到了许多实用的育儿技巧和方法,更是在心灵上得
到了一种升华。
我相信,在未来的育儿道路上,我会更加从容、自信地面对各种挑战。
中班社会爸爸妈妈的职业反思
中班社会爸爸妈妈的职业反思我们任何家长都希望自己的孩子能够出人头地,在今后的生活和工作中超越自己。
但如何教育孩子,使孩子健康成长,却又各有说法,各有道理。
通过幼儿园开展"幼儿家庭礼仪教育系列讲座"。
我认为,只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。
孩子习惯的养成是和他生活的环境密不可分,为人父母,作好表率,用自己的言行来引导孩子健康成长。
作为家长我有以下体会:作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。
听了陈园长的讲座,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。
但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。
意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子,要正确引导,他有了坏习惯,首行应该给他讲这种做法是不对的,还要讲明白为什么不对,让孩子自己意识到自己做错了。
其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他,做到有话好好说。
其三要求孩子下次不能再这样做好,如果再遇到这种情况,应该如何做,给他一个标准。
孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的,每个孩子都有自己的缺点,所以我们应用宽容的心来对待孩子。
我也要当妈妈教案中班反思
我也要当妈妈教案中班反思作为一名幼儿教师,我时刻关注着幼儿的成长与发展。
在教学过程中,我不仅是一位教育者,更是一位引导者和陪伴者。
在教学中,我常常思考如何更好地引导幼儿,如何更好地帮助他们成长。
今天,我要分享的是我在教学中的一次反思,以及我对自己未来作为一位妈妈的期许。
在教学中,我曾经遇到过一些困惑和挑战。
比如,有一次,在中班的教学中,我发现有一位幼儿在课堂上表现得非常内向,不愿意和其他小朋友交流,也不愿意参与课堂活动。
我开始反思自己的教学方法,是否有哪里做得不够好,是否有哪里可以改进。
通过观察和思考,我发现这位幼儿可能是因为家庭环境的影响,导致他对社交活动产生了抵触情绪。
于是,我开始采取一些针对性的教学方法,比如鼓励他参与小组活动,给予他更多的关注和鼓励。
在一段时间的努力之后,这位幼儿逐渐开始融入到课堂活动中,也和其他小朋友建立了良好的关系。
通过这次教学经历,我深刻地感受到了作为一名教师的责任和使命。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是引导和关爱。
在教育的道路上,我们需要不断地反思和总结经验,以便更好地帮助每一位幼儿成长。
而作为一名即将成为妈妈的人,我对自己也有着更多的期许和反思。
我希望自己能够成为一位温柔而坚定的母亲,能够给予孩子足够的关爱和支持,引导他们健康快乐地成长。
我也希望自己能够在教育孩子的过程中,不断地反思和总结经验,以便更好地帮助他们成长。
在未来的日子里,我会继续努力成长,不断地学习和提升自己的教育水平,为每一位幼儿的成长尽自己的一份力量。
同时,我也会以更加成熟和负责的态度,迎接即将到来的母亲角色,给予孩子最好的关爱和教育。
通过这次教学反思和对未来的期许,我更加坚定了自己作为一名幼儿教师和未来妈妈的使命感和责任感。
我相信,在不断地努力和奋斗之下,我能够成为一名更好的教育者和母亲,为社会和孩子们做出更大的贡献。
愿我们每个人都能在教育的道路上不断成长,为孩子们的未来添砖加瓦。
我也要当妈妈教案小班反思
我也要当妈妈教案小班反思《我也要当妈妈》教案小班反思作为一名小班教师,我深知幼儿教育的重要性。
在教学过程中,我不仅要关注幼儿的学习成绩,更要关注他们的身心健康和全面发展。
而在教育幼儿的过程中,我也不断反思自己,尤其是在成为妈妈之后,我更加关注如何成为一个更好的教师。
首先,作为妈妈,我更加关注孩子的成长和发展。
在教学中,我不仅要传授知识,更要关注每个孩子的个性特点和需求,因为每个孩子都是独一无二的。
在教学中,我要尊重每个孩子的个性,给予他们足够的关爱和支持,帮助他们充分发展自己的潜能。
同时,我也要注重培养孩子的品德和情感,让他们成为有爱心、有责任感的人。
其次,作为妈妈,我更加关注孩子的心理健康。
在教学中,我要注重营造良好的教育环境,让孩子感受到温暖和安全。
我要注重培养孩子的自信心和独立性,让他们在学习和生活中都能够自信、坚强地面对困难和挑战。
同时,我也要注重培养孩子的情绪管理能力,让他们学会正确处理情绪,遇到困难时能够冷静应对。
再次,作为妈妈,我更加关注孩子的健康饮食和生活习惯。
在教学中,我要注重教育孩子养成良好的生活习惯,包括良好的饮食习惯、作息习惯和卫生习惯。
我要注重教育孩子养成健康的生活方式,让他们在学习和生活中都能够保持良好的身体状态。
最后,作为妈妈,我更加关注孩子的家庭教育和家庭关系。
在教学中,我要注重与家长的沟通和合作,共同关注孩子的成长和发展。
我要注重培养孩子良好的家庭关系,让他们在家庭中得到充分的爱和支持,让家庭成为他们成长的温暖港湾。
总之,作为一名妈妈,我更加关注孩子的全面发展和健康成长。
在教学中,我要不断反思自己,努力成为一个更好的教师,为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
我相信,只有不断反思和努力,才能成为一个更好的妈妈和教师。
体验当妈妈作文范文
作为一个母亲,我经历了许多独特的经历,这些经验一起形成了我作为一个母亲的身份。
这是一个让我感到惊喜和充实的角色,但也是一个充满挑战和学习的角色。
我想和大家分享一下我作为一个母亲的体验。
当我第一次成为母亲的时候,我满心欢喜地迎接了这个小生命的到来。
但是随着时间的推移,我发现养育一个孩子并不是想象中那么容易。
由于我的婴儿常常夜间醒来,很快就变得疲惫不堪。
我的身体逐渐变得虚弱,没有时间和精力去做其他的事情。
但是我真心希望给我的孩子提供最好的一切,所以我不得不改变我的生活方式。
我学会了更加耐心地接受周围的事情,并且把孩子放在第一位。
作为一个母亲,我学到了很多新的技能和知识。
我需要学习如何安抚一个哭哭闹闹的婴儿,如何换尿布、喂奶、安抚孩子的情绪等等。
我花了很多时间在阅读资料和与其他妈妈交流中学习这些技能,这让我更加熟练地养育孩子。
但是这样充满爱心、奉献和责任的生活也会给我带来一些挑战。
当孩子在学校里遇到问题时,我会让自己感到很担心和焦虑。
我不断地想象着许多可能发生的事情,这让我感到十分紧张。
经历了一段时间后,我学会了改变自己的心态,学会了放松和接受事实。
我不再让自己过于担忧,而是试着寻找解决问题的办法。
这让我变得更加自信和成熟。
作为母亲,我发现这种生活真的很不容易,但我也感到了前所未有的快乐和幸福。
我可以看到孩子的成长和进步,可以看到他们成为一个美好、聪明、善良的人,这是非常感人的。
同时,我也可以成为一个值得尊敬的人,有机会为我的孩子们付出一切。
作为一个母亲,我还学习到了很多价值观。
我学会了珍视时间和精力,让它们被用在正确的地方上。
我学会了关注自己和别人的健康和幸福,以及学会了如何在繁忙的生活中保持坚韧和耐心。
这些都是非常重要的品质,可以让我在成为一个成功的母亲的同时,也成为一个优秀的人。
作为一个母亲,我的生活充满了快乐和挑战。
我学会了许多技巧和知识,学会了珍惜时间,学会了保持想象力和热情。
我的儿子们让我充满爱和幸福,也让我成为了一个更好的人。
体验当妈妈的作文
体验当妈妈的作文体验当妈妈。
作为一个年轻的女性,我一直对当妈妈这件事充满了期待和憧憬。
直到有一天,我终于迎来了自己的宝宝,这个小生命让我感受到了前所未有的快乐和责任。
在成为妈妈之后,我的生活也发生了翻天覆地的变化。
首先,我的日常生活变得非常有规律。
宝宝的作息时间决定了我的作息时间,每天清晨,宝宝醒来,我也随之起床,为他准备早餐和洗漱,然后带着他出去散步,享受清新的空气。
白天,我会给他安排一些简单的游戏和学习,让他在快乐中成长。
晚上,我会给他洗澡,哄他入睡,然后我也可以好好休息一下。
这样的生活规律让我感到充实和满足,也让我更加珍惜每一天。
其次,我学会了更加细心地照顾他。
宝宝的一举一动都让我牵肠挂肚,我时刻关注着他的饮食和睡眠,确保他能够健康成长。
我还会给他做一些营养丰富的小菜,让他的饮食更加均衡。
在宝宝生病的时候,我会第一时间带他去看医生,给他最好的治疗。
我学会了照顾他的一切,让他感受到母爱的温暖。
最重要的是,我感受到了无与伦比的快乐。
每当宝宝对我露出灿烂的微笑,我都觉得一切辛苦都是值得的。
他的成长和进步让我感到无比欣慰,看着他一天天长大,我也会陷入深深的幸福之中。
我愿意用自己的全部爱去呵护他,让他在我的怀抱中茁壮成长。
当然,当妈妈也意味着我要承担更多的责任。
我需要为宝宝的未来做出更多的规划和努力,为他提供更好的教育和生活条件。
我也要学会更好地处理家庭和工作的平衡,让自己成为一个更好的榜样,让宝宝在我的身边感受到更多的爱和关怀。
成为一个妈妈,意味着我要学会更加坚强和勇敢。
我要为宝宝的未来负起更多的责任,为他创造更好的生活。
我也要学会更加细心和耐心,让宝宝在我的身边感受到更多的温暖和关怀。
我愿意用自己的全部爱去呵护他,让他在我的怀抱中茁壮成长。
总的来说,成为一个妈妈是一件幸福而充实的事情。
宝宝的到来让我的生活焕然一新,让我感受到了前所未有的快乐和幸福。
我会用自己的全部爱去呵护他,让他在我的怀抱中茁壮成长。
中班社会当妈妈肚子里有我的时候 教后反思
中班社会当妈妈肚子里有我的时候教后反思我一向讨厌妈妈。
听吧,早上我的眼睛都没睁开,她的话匣子就打开了“赶快给我起床,要迟到了!”当我刚开始穿衣服的时候,外面又传来了唠叨声“动作怎么那么慢啊?快点儿!”我放学回家,她又开始唠叨了“赶快放下书包,拿出作业马上写!”,每天都是这样,并且没有什么理由,真讨厌!有的时候,她不这样大声地喧哗,而是小声地自言自语。
我和爸爸陪妈妈去买衣服,妈妈拿起一件衣服,说道:“这件衣服真好看,材料也好,就是太贵了,哎!”妈妈依依不舍地放下衣服,再去其他店货比三家。
她一路上都在自言自语,把我和爸爸的头都念大了。
一番比较后,我们又返回那家店,妈妈一边说贵,一边笑眯眯地买下了那件衣服。
她永远不反抗爸爸。
有时候却欺负最弱小的我。
当爸爸脱了袜子躺在沙发上看电视时,妈妈只会睁一只眼闭一只眼,一声也不哼;可是当我脱袜看电视时,她必然涨红了脸,把我拎起来,狠狠地训斥:“你不好好写作业,居然还看电视;看电视也就算了,竟然还脱袜子!气死我了!”她的唾沫星子溅了我一脸,我只好灰溜溜地回到了房间。
当我得奖状时,她差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道我这点儿成绩,微信朋友圈里满是奖状的照片;我们家的亲戚朋友都知道我得了奖。
可是,现在我改变了心思,我看见妈妈正在满头大汗地干家务。
我生病的时候,妈妈每天都背着我到医院去,让我坐在椅子上,然后去挂号、付钱、打点滴……上上下下,忙得满头大汗,可是她流的汗再多,她也一声不出。
每天都是这样,反反复复,但她一句怨言也没有。
我写作业时,她会守在我身旁,目不转睛地盯着我的作业,一笔一画都检查得仔仔细细,一有错误就会马上指出来。
要是我犯了什么不该错的错误,她一定厉声呵斥,严厉得很。
幼儿园社会教案:我来当妈妈
一、教案名称:《我来当妈妈——认识家庭角色》二、教学目标:1. 让幼儿认识家庭中的不同角色,如妈妈、爸爸、孩子等。
2. 培养幼儿对家庭角色的尊重和理解。
3. 提升幼儿的语言表达和社交技能。
三、教学重点:1. 帮助幼儿认识家庭中的不同角色。
2. 通过活动让幼儿体验到不同家庭角色的责任和感受。
四、教学难点:1. 如何让幼儿理解并尊重家庭中每个角色的职责。
2. 如何通过活动让幼儿体验到不同家庭角色的感受。
五、教学准备:1. 准备一些关于家庭角色的图片,如妈妈、爸爸、孩子等。
2. 准备一些关于家庭角色的玩具,如玩具孩子、玩具锅等。
3. 准备一首关于家庭角色的儿歌。
六、教学过程:1. 引入:通过图片和玩具,引导幼儿认识家庭中的不同角色。
2. 讲解:讲解每个家庭角色的职责和重要性。
3. 活动:让幼儿通过角色扮演,体验不同家庭角色的感受。
七、作业:1. 让幼儿回家后,向家人介绍他们所学到的家庭角色。
2. 让幼儿观察家人在不同家庭角色中的表现,并分享他们的观察。
八、教学反思:在课后,对教学效果进行反思,看是否达到了教学目标,重点关注幼儿对家庭角色的理解和尊重。
九、评价方式:通过观察幼儿在课堂上的参与度和作业完成情况,评价他们对家庭角色的理解和尊重程度。
十、教学延伸:可以通过家庭访问,让幼儿深入了解不同家庭角色的生活和责任。
六、教案名称:《我来当妈妈——体验家庭责任》七、教学目标:1. 让幼儿体验家庭中不同角色的责任。
2. 培养幼儿的家庭责任感和团队合作意识。
3. 提升幼儿的生活自理能力和社交技能。
八、教学重点:1. 帮助幼儿体验家庭中不同角色的责任。
2. 通过活动培养幼儿的家庭责任感和团队合作意识。
九、教学难点:1. 如何让幼儿理解和接受家庭责任。
2. 如何通过活动培养幼儿的团队合作意识。
十、教学准备:1. 准备一些关于家庭责任的图片和故事,如打扫卫生、做饭等。
2. 准备一些关于家庭责任的道具,如扫帚、玩具锅等。
当母亲的感悟
当母亲的感悟作为一个母亲,我时常思考着这个角色所带来的意义和挑战。
母亲是一个伟大的职责,不仅需要关注孩子的健康和幸福,还需要引导他们成为独立、坚强和懂得爱的人。
经历了几年的母亲生涯,我亲身感受到了母爱的力量,并且从中汲取了无穷的智慧。
首先,母爱是一种坚实的支持。
当我看着我的孩子,无论是面对困难还是取得成就时,我深深地明白,母亲是他们最牢固的后盾。
孩子需要有人在身边,不论什么时候都能给予他们力量和鼓励。
这个责任丝毫没有减弱,而是随着孩子的成长而变得更加重要。
无论是孩子在学业上遇到挫折,还是在人际关系中感到无助时,母亲总是会在背后默默支持着他们,给予无尽的爱与勇气。
其次,母爱是一种无私的奉献。
母亲的角色使我学会了放下自己,将孩子的需求放在第一位。
这意味着舍弃我自己的兴趣和愿望,将孩子的需求放置在优先位置。
从照顾他们的基本生活需要,到陪伴他们度过每一个成长阶段,母亲都会毫不犹豫地给予他们最好的关怀和爱。
母爱的奉献不仅体现在物质上,更体现在情感上。
母亲会投入大量的时间和精力,倾听孩子的烦恼和快乐,并努力理解和支持他们,无论他们遇到什么样的问题,母亲都会在他们身边,为他们提供力所能及的帮助。
再者,母爱是一种智慧的引导。
作为孩子的指导者,母亲不仅仅是告诉孩子什么是对的,什么是错的,更重要的是引导他们发展出独立思考和决策的能力。
母亲会教导孩子区分善恶、理解道德规范,并提供积极的行为榜样。
然而,母亲也会在适当的时候给予孩子自由和空间,让他们学会犯错和从中成长。
母亲不会试图以自己的意志彻底控制孩子,而是通过提供观察和反思的机会,培养他们的判断力和责任感。
这样的引导方式不仅能帮助孩子更好地面对生活挑战,也能培养他们独立思考的能力,成为自立自强的人。
最后,母爱是一种永恒的陪伴。
无论孩子的成长或离家都不会改变母亲对他们的爱。
母爱会永远像一双看不见的翅膀,给予孩子前行的勇气和力量。
与孩子一起成长的过程中,母亲也在悄悄地成长。
天下的妈妈都是一样的教学反思
天下的妈妈都是一样的教学反思作为一个母亲,教育孩子是一个无休止的任务。
每天都要思考如何让孩子们获得最好的教育、培养他们的品德和能力。
在这个过程中,我时常会进行教学反思,总结自己的经验和教训。
以下是我对妈妈教育的一些反思。
首先,我发现自己在教育孩子时经常用指令的方式来表达我的期望。
例如,我会说:“快点做完作业”或者“别再玩电脑了”。
然而,我意识到这种方式并不是很有效。
作为妈妈,我应该更加尊重孩子的意愿和需求,让他们更加主动地参与到学习和生活中来。
因此,我决定改变我的语言表达方式,鼓励孩子们主动思考和行动。
其次,我认识到在教育孩子的过程中,赞美和鼓励是非常重要的。
很多时候,我会过于关注孩子们的错误和缺点,而忽视了他们的努力和成就。
然而,孩子们需要得到肯定和认可,这样才能激发他们的积极性和自信心。
因此,我会更加注重观察并表扬孩子们的优点和进步,让他们感受到我的支持和鼓励。
另外,我也意识到对孩子的期望值要适当。
作为妈妈,我希望我的孩子们都能取得好成绩、有好的社交能力,但有时候这些期望可能是过高的。
我明白每个孩子都有自己的发展速度和兴趣爱好,应该尊重和理解他们的选择。
我会更加关注孩子们的兴趣和潜能,鼓励他们追求自己热爱的事物,并提供支持和引导。
此外,我也注意到自己在教育孩子时常常会用批评和惩罚的方式来纠正他们的错误行为。
然而,我意识到这种方式并不利于孩子们的成长和发展。
相反,我应该采用更加温和和有效的方法,让他们理解错误的后果,并帮助他们找到改正错误的方法。
例如,当孩子犯了错误,我会与他进行对话,引导他思考并找到解决问题的办法,而不是仅仅批评或惩罚他。
最后,我反思到在教育孩子的过程中,自己是否给予他们足够的自由和空间来发展他们的个性。
作为妈妈,我常常会希望能够掌控和保护我的孩子,但这种方式可能会限制他们的成长。
因此,我会更加尊重孩子们的选择和决策,并给予他们适当的自主权和独立性。
同时,我也会与他们保持良好的沟通和互动,关心他们的想法和感受。
小班我来当妈妈教案反思
小班我来当妈妈教案反思小班教案及反思班级:小一班执教:时间:2011——2012第一学期综合活动——高高兴兴上幼儿园活动目标:1、熟悉班级的活动室,认识本班老师。
2、消除陌生感和胆怯心理。
3、培养喜欢上幼儿的情感。
活动准备:环境布置“娃娃家、玩具屋、木偶、小小图书馆”,教育挂图。
活动指导:1、欢迎新朋友。
教师在班级门口迎接幼儿与家长,请他们参观班级,让幼儿熟悉班级环境,消除紧张心理,稳定情绪。
2、引起幼儿兴趣。
出示木偶,提问:它们是谁?示范讲述,提示幼儿向它们问好。
3、教师边表演边讲述:早上,兔妈妈要上班,它问小兔:“妈妈要上班,小兔上哪里?”小兔说:“妈妈去上班,我高高兴兴上幼儿园。
”兔妈妈把小兔送到幼儿园,小兔向兔妈妈挥挥手说:“妈妈再见!”小兔高高兴兴来到班上,看见老师,向老师鞠躬说:“老师早。
”小兔有礼貌,老师喜欢它。
4、幼儿练习说短句。
5、分组游戏。
鼓励幼儿寻找自己喜欢的朋友一起到娃娃家等区域玩。
6、游戏《藏朋友》。
组织幼儿将自己带来的玩具藏在班级的某一个不易让人发现的角落,明天上幼儿园再找出来玩。
7、观看大班幼儿表演。
活动延伸;1、语言区放教育挂图,供幼儿讲述。
2、教师根据当天班级活动中幼儿的情绪表现,进行家访。
3、请幼儿回家向家人说说上幼儿园的情形和心情。
4、请家长引导幼儿阅读亲子手册。
活动反思:“高高兴兴上幼儿园”这一活动是结合幼儿的实际情况开展的。
它让幼儿在认识老师,认识自己班级的同时,逐渐认识集体,走入集体生活,并渐渐地喜欢集体生活。
因此如何让幼儿在刚入园的第一天就感受到幼儿园的温暖,感受到各种游戏活动带来的快乐,就成为我本次活动的首要任务。
首先,我在开学前就将班级布置的很温馨,班门口的图案大而且鲜艳,这是为了让孩子喜欢幼儿园并能在最快的速度认识自己的班级而特设的。
区域活动中,我认真的观察着幼儿,让适应力强胆大的孩子带着胆子的朋友玩,对个别哭闹的孩子用移情的方法,让他转移注意力,动手操作他感兴趣的玩具,并不时的与他交流,鼓励他,抱抱他,让他感受到老师的关爱,愿意同老师交朋友。
第一次做妈妈人生感言
第一次做妈妈人生感言
成为母亲是人生中最美好的经历之一,以下是一些可能的人生感言:
1. 责任与爱:成为母亲意味着承担起照顾和培养孩子的重大责任。
这种责任感让我更加深刻地理解了爱的含义,爱不再仅仅是情感,更
是一种无私的付出和关怀。
2. 成长与学习:养育孩子的过程也是我自身成长和学习的过程。
我学会了如何更好地照顾自己和他人,如何沟通、理解和包容。
同时,我也在不断学习如何成为一个更好的母亲。
3. 感恩与珍惜:孩子的到来让我更加感恩生活中的一切,也让我
更加珍惜与家人和朋友的相处时光。
我明白了生命的宝贵和短暂,要
更加珍惜每一个与孩子共度的时刻。
4. 自我发现与改变:成为母亲后,我发现自己有了更多的耐心、
宽容和坚强。
孩子的成长也促使我不断反思自己的行为和态度,让我
有机会成为一个更好的人。
5. 幸福与满足:看着孩子健康成长,第一次叫妈妈,第一次走路,每一个里程碑都带给我无与伦比的幸福和满足感。
这种幸福感是无法
用言语来表达的,它让我觉得一切付出都是值得的。
成为母亲是一段充满挑战和喜悦的旅程,它让我的人生更加充实和有意义。
我会珍惜这个角色,努力成为孩子的榜样,陪伴他一起成长。
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当妈的反思想写一篇反思,对孩子教育的反思。
一是自己的一种习惯,二是也许对别人有借鉴之用。
儿子毕业了找了理想的工作了,成熟,沉稳,积极,进取。
我和他爸爸说,我怎么觉着儿子所有这些优点,没有一个是咱教育的成果呢?得到的回应是~~赞同。
周末,和儿子聊天,让儿子回忆,什么事让你变成今天的你?什么事是对你影响大的事情?他回忆说,高中时,自己就是个混混。
不知努力,也不想努力。
大一,和高中常不多。
大二,开始做学生会的头头,又要打工,时间不够,不得不从另一个角度考虑事情,合理的目标,适当的计划,有效率的行动,不得不重新审视自己所做的一切,并随时调整。
列出不满意自己的几条,逐一给自己定出改进的方法,随后,又跟进自我检验成果。
大三,开始锻炼举重。
这时,严格的自律,百分之一百的投入变成为了最重要的东西。
半年之后,身体上的强壮,让他意识到,自己其实有比自己能想到的大得多的潜能,只是不够努力,不够刻苦。
从锻炼中,让他养成了百分之百的立刻专著的习惯(不然就受伤),他才发现做任何事情,都需要这份全力以赴的专著和自律。
这是他从锻炼里学到的最有用的东西。
这个从小挑食,对美食极敏感的孩子,变成了每顿都严格按营养进食的习惯。
严格的锻炼程序,让我都觉得太苦。
但那份自律是让自己自愧不如的。
我问,现在对待你的工作也是这份态度?他说,当然!胜人者有力,自胜者强。
当你能够战胜自己的时候,人是强大的。
对此,我很相信。
很多事情我们不做,不是因为不懂那份道理,而是没有那份毅力和自律。
看着他结实的身体,我这个从小体弱多病的妈,有一种长舒一口气的放松。
身体锻炼给他养成的那份吃苦和自律的意义,要远远大于身体强壮本身。
突然悟到,这也许就是体育在教育中的重要意义。
真笨,真么简单的道理,才明白。
也庆幸,儿子自己找到了这条路。
问他有什么后悔的事,他说,当年,高一我要退出游泳队,你们就让我退了,应该逼我,不许我退。
我说,你当时游泳的成绩不好,怕接着游,对你的自信心打击太大,才答应你退的。
问他什么是对他的成长最有用的,他说,朋友对他的影响帮助最大。
他列举了一大串朋友,在每一个他认为有所长进的方面,他都列出了两到三个朋友的名字。
然后就滔滔不绝的讲他朋友给他的启发和激励。
问他毕业时对于找工作什么最有用,他说最有用的是学生会团队工作的协调和领导经历,还有打工中对一些比较挑战境遇的处理和应对。
问他爸妈对他做得最好的事情是什么。
他说,很早你们就让我自己独立去处理事情,自己做决定。
这在他的成长中起了重要的作用。
问他我们是不是挺民主的父母,凡事都和他讲明道理,分析利弊,然后他做出他认为对的决定。
他说,非常感谢!他说,幸亏你们对我这样,不然的话,我不知道会宁把成什么样。
要知道,我的个性太强,不会按你们的方向走的。
你们可以不让我干什么,但是,你们不能逼我爱干什么。
就这么简单!(幸亏当年我们是这样做的,后怕的说)他说,最没用的是逼他念书,想当年我陪他一起做SAT, 一本一本的做啊,下了班精疲力尽了,再强弩之末,眼珠子都快努出来了。
他说没用!关起门来号称自己在复习功课的时候,向来在玩儿。
我都不知道,唉,这个傻妈妈。
他是属于那种醒悟晚的人。
早年浑浑噩噩,云里雾里的,摇也不醒,晃也不醒的。
现在醒了。
后悔没上腾校吗?我问。
后悔,他说。
如果是现在,我会拼尽一切努力进腾校。
咳~~~我无语,轻声叹息着。
他说,妈妈,这不是the end of world. 我现在不是挺好?就是我上了藤校,也许我拿到的是同样的工作。
(确实,和他竞争的几个人中有名校的学生,最后还是他拿到了)毕业,只是个起点而不是终点,他说。
人要有后劲,要不断地调整自己,平衡自己,给自己以新的目标,我说。
养孩子,对我是个摸着石头过桥的过程。
很多事做的时候也不知道将来利多还是弊多。
我不是个强硬的妈妈,并不是因为我觉得这样做对。
更多的是由于我的性格所致,也是由于对他的疼爱,有时候手软了。
只是由于习惯于自我反省,很多的思考都随时与他分享了。
这孩子喜欢读哲学书,和我有着很多的交流。
很小,我就可以和他聊我的想法,他也超乎与年龄地和我交流着,呼应着,我也从他那里得到启发。
养孩子对我是收获多于付出的事情。
不是因为他省心,他从小在学校很闹,我也被他气哭多很多次。
但不知为什么,常常有种愿望,希望他长得慢一点,不要快快地长大。
可是,事与愿违。
不经意间的回首,已经是个青年,不,确切地说是个成年人了。
看着周围太多出色的中国家庭的孩子,儿子没上成名校,一直是我心中的痛。
但现在,释然了。
孩子上学重要的是上一个适合他的学校。
在学校中得到最大限度的成长。
看着他的成长,我对他的学校充满感激。
现在想起来,生长真的是件自然的事情。
现在懂得了什么叫自然成人。
家长,也就是个环境,很多东西是从里面长出来的,就像种子。
我们该做的就是给与参与部分的阳光雨露,还有就是那一份对完全独立个性的尊重。
那份生命是从你而来的,但他不是你的一部分,永远不是。
从小给他的不光是养育,还有让他作为家庭一份子的应该承担起的责任和义务。
他对很多家庭的养孩子的方式的评价是:他们太惯孩子了。
这点让我有些意外。
我们家,被我的好朋友戏称”虐待童工“,因为从小他干家务。
现在,回家时,我会提前告诉他,这次回来要帮我干的事情有,1。
2。
3。
4。
他习惯了。
许多人说,我们家的孩子让他专心读书,让他打工时间上不值。
我有不同的观点。
做家务,打工的孩子,知道珍惜,比较懂事,那也是一份成长,一份家长代替不了的历练和成长。
罗罗嗦嗦说了这么多,先检讨一下,当妈的喜欢儿子心情是可以理解的哈。
所以原谅我对儿子的赞许。
但是希望码字让大家借鉴的心还是真诚的。
当妈的反思(二)我们这个家庭,在中国人的圈子里,是属于那种普通得不能再普通,扔在人群里,一回头儿就找不着的那一种。
儿子也一样。
那么有什么可写的?有什么可看的呢?我在想。
这些回顾和反思,夹杂着儿子的反馈,都有着它的片面性。
但从不同的角度来看事情,透过时间的轴向,家庭的不同的角色看这些事情,模模糊糊的可以看到一种轮廓。
那便是一种借鉴。
正是因为普通,才更有意义?至于今天的感悟,将来有一天还是会推翻或者修正。
那也无妨,人的认知,就是这样磕磕绊绊中前进的。
能耐大的人干大事儿,能耐小的人干小事儿。
只要和谐自如,就可称为美满人生。
这是经历了很多风风雨雨后自己总结出来的土道理。
从此不再纠结自己这一辈子到底成功不成功,也不再纠结是否育儿成功,因为他活得挺高兴,干着他想干,又在他能力范围内的事儿,挺好,有点农民说。
有人问我,能不能列出对你孩子最有影响的书来,推荐给我?惭愧!脑子里空空的。
能想到的就那么几本,真能有用吗?会不会误导?再一想,每个孩子是不一样的,就是一样的,不同时间读同一本书感觉也是不同的。
但是阅读习惯,是个更重要的东西。
从小学一年级,就开始每个礼拜从图书馆一摞一摞的往家里搬书,我也不太限制他借什么书,五花八门的。
大量的阅读,是一种积累,一直到他高中最后考English Literature时,才发现那些积累留下的那份轻松和自如。
记得有一次我对他花钱买小说看,有些质疑,问他,非得看这个作者的作品吗?值得花钱买吗?到图书馆借不行吗?他说,第一,这本书图书馆没有,第二,妈妈,你知道我是第几遍读这个书了吗?第几遍?第七遍。
那,那你在读什么呢?读他的结构,读他的用词,读他的表达,哦,~~~我无语了。
那是他从根里长出来的芽,和我这个当妈的,几乎无关。
母子共同的可能是对文字的那份敏感,也许,也仅仅是也许。
作为过来人,我觉得,真正影响孩子的事那份潜移默化的东西,是那个真实的你自己,而不是你对他的教导。
你的行为在他身上有一种影射。
他会在你的行为中得到一种正面或反面的影响。
太多的教育,是在无意识之中完成的。
不是为了孩子,你要去做一个什么样的人,那很难,也没有用。
而是你要意识到,你的世界观,价值观,你对周围环境的反应和态度,都在影响着他。
我不聪明,相信也没有遗传给我的儿子太多的聪明。
但我自知,坦诚,面对糟糕事情以积极的心态去面对。
不断的有意识的去汲取营养来完善自己,这些对孩子还是多多少少有影响的。
越活越觉得这个世界没有黑白分明,只是一种灰色;没有绝对的对与错,只有你与环境,与他人的关系中和谐与平衡。
大到公司,小到家庭,个人,都是如此。
一个孩子的成长,不宁把最重要,一个家庭,和谐最重要,其他都服从于此。
一个人,可以不是人尖子,不是第一,但并不妨碍他有一个丰富而满意的人生,不妨碍他对周围关系和这个世界的透彻一些的理解,给周围的人带来温暖。
当你真正做到这些的时候,才发现你要做的事情莫名其妙的顺利了起来。
这些想法,可能有些另类,但却是我对生活的真实感悟。
我是一个不惜力,很拼命的人,曾不断的苦恼于一种差距,自己想达到的和自己能够达到之间的差距,总觉得自己可以做得更好。
被老公调侃说是常常努力地把肠子都快吐出来的人。
但有了那份感悟之后,释然了。
调整了脚步和节奏,有了一份死猪不怕开水烫的潇洒。
笨人怎么了?笨人也锝活着不是?常常如此地安慰自己。
父母对孩子的影响,绝对不是一个孤立于你的生活之外的东西。
一个人是否心胸开阔,取决于他头脑中的世界的大小。
父母头脑中的世界,也会影响孩子的世界。
如果父母是在不断的学习中扩展着自己的世界,孩子也在受着影响。
所以,世界大小,会改变人的很多视角。
孩子的心大,世界大遇到挫折,他会轻松一些;他克服起来困难就容易些。
为什么古人说,行万里路,读万卷书?我猜,就是这个道理。
当然,要有思考。
不然的话,行万里路不过是个邮差而已。
家家都有难念的经。
不论外表多么光鲜,每个家里都有着自己的苦恼和问题,你如果觉得没有,那时你走得不够近,你不知道罢了。
我们也是,很多不顺利和挫折。
儿子和我们一起经历过来,每一件事,他都是知道的。
他知道我们的起因,知道我们的想法,知道我们的失败,我们的困境,也知道我们的应对和不放弃。
我们三个人在一起聊,各自说着自己的观点,对他,我们就把他当大人。
我的好朋友批评我,孩子不该知道这些本该你们大人承受的的东西。
我说,我希望自己看到的是现实,所以也给儿子看到的是现实。
这个世界就是这样的,无需掩饰。
我也问儿子,你现在回头看,你更愿意当初我们怎么做?他说,当然愿意你们告诉我,没人喜欢被蒙在黑暗中。
如果你们当初不让我参与,那么现在有可能我会觉得一切都来的。
很容易。
而且,我不能准备好迎接一个现实的世界。
我说,儿子,你好像比同龄人更成熟一些。
他说,我不同意你的观点,我就是正常的成熟程度。
而周围有些家庭由于过度保护而让孩子不具有他们应有的成熟度,这才是问题。
穷人的孩子早当家,这是一颠扑不破的真理,我心里想。
我说,那什么是对你的负面影响呢?嗯,我不会像你们那样的相信那些商业性的承诺,我会很谨慎,尤其在投资方面。
在商学院学到的东西还是有用的,他乐着说。
我有点恼火,所答非所问嘛,他的笑声好像在暗示我们知识上的不足。