学士学位申请表

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学校本科生辅修双学士学位申请表范本

学校本科生辅修双学士学位申请表学号姓名
所在学院专业
班级联系电话
学生申请
本人符合我校修读双学士学位专业的条件，自愿申请辅修专业，并自觉遵守我校双学士学位教育管理的各项规章制度。

学生本人签字：
年月日
学生所在学院
意见签章：
年月日
辅修专业所在
学院意见
签章：
年月日
教务处意见
签章：
年月日
填表说明：
1、本申请表一式三份，录取后，学生所在学院、辅修专业所在学院、教务处各存一份；
2、申请双学位专业要求：学生主修专业与辅修专业应为不同学科门类（理、工、农、医、文、史、哲、经、管、教、法、艺术学共12个学科门类）。

南京某大学授予学士学位申请表

南京某大学授予学士学位申请表
学生姓名
学号
班级
所属学院
专业名称
毕业日期
毕业证书编号
缓授学位原因及现申请学位理由
（结业、英语未通过、计算机未通过、作弊）
申请人签名：
年月日
所属学院
审核意见
学院审核人签名：院学位委员会主席签名：
年月日年月日
教务处
审核意见
分管处长签名：
年月日
校学位委员会审核意见
校学位委员会主席签名：
3.此申请表由所属学院于受理时间结束后第一个工作日统一交至教务处学籍考试科（行政楼215），学生单独者不予受理。
年月日
申请材料附件列举
1、计算机等级考试合格证书原件及复印件。
2、全国大学英语四、六级考试成绩单原件及复印件。
3、毕业证书原件及复印件。
4、处分解除文件复印件。
5、必修考试课平均学分绩点排名或研究生录取通知书复印件。需学院负责人签字并盖学院公章）
注：1.原件仅供审核用，复印件留存；
2.受理时间：每年3月1日～3月15日、5月1日～5月15日、9月1日～9月15日、11月1日～11月15日（仅工作日）；

继续教育学士学位申请表理由

继续教育学士学位申请表理由
尊敬的招生委员会：
我在此申请继续教育学士学位，希望借此机会提升自身的学术水平，为未来的职业发展打下更加坚实的基础。

我认为学习是一种终身追求的态度，无论年龄大小，我们都应该不断学习，掌握新的知识和技能。

在这个不断变化的社会，只有拥有足够的知识和技能才能适应各种挑战和变革，不断提高自己的竞争力。

因此，我希望通过继续教育学士学位的学习，不断充实自己，增强自己的竞争力。

我的职业背景和工作经验使我深刻认识到，要在职场中立于不败之地，不仅需要一定的实践经验，更需要系统的理论知识支持。

继续教育学士学位的学习将为我提供一个全面的学习平台，让我能够系统地学习各种理论知识，并将其应用于实践中。

在未来的职业生涯中，我相信这些知识将会是我最宝贵的财富，让我更加从容应对各种挑战。

我相信继续教育学士学位的学习不仅仅是为了自己，更是为了社会做出更多的贡献。

随着经济全球化的加速，各种文化和经济体系的交流和融合越来越频繁，需要具备跨文化和跨领域的综合能力，才能更好地适应这种趋势。

我相信，通过继续教育学士学位的学习，
我将能够拓展自己的视野，增强自己的跨领域综合能力，为社会的发展做出更多的贡献。

我坚信继续教育学士学位的学习将是一次极其宝贵的经历，不仅能够提高自己的学术水平和竞争力，更能够为社会做出更多的贡献。

我衷心希望能够成为贵校的学生，与各位老师和同学一起，共同学习和进步。

谢谢您对我的关注和支持！
此致
敬礼
申请人：XXX。

学士学位申请表

学士学位申请表一、申请人基本信息姓名：[学生姓名]性别：[学生性别]出生日期：[学生出生日期]身份证号：[学生身份证号码]联系电话：[学生联系电话]电子邮箱：[学生电子邮箱地址]现居住地址：[学生现居住地址]二、教育背景信息就读学校：[学生就读学校名称]就读专业：[学生就读专业名称]入学时间：[学生入学时间]毕业时间：[学生预计毕业时间]已修课程及成绩：[学生已修课程清单及对应成绩]三、学士学位课程要求本学位课程要求严格遵循教育部及学校的相关规定，要求学生在规定的学制内完成所有的学位课程学习，并通过相应的考试。

学士学位课程主要包括：专业必修课程：[专业必修课程名称及学分要求]专业选修课程：[专业选修课程名称及学分要求]公共基础课程：[公共基础课程名称及学分要求]实践教学环节：[实践教学环节名称及学分要求] 学生需修满规定的总学分，并通过所有课程的考核，方可满足学士学位课程要求。

四、学位论文/毕业设计要求学位论文/毕业设计是学士学位授予的重要依据，要求学生在导师的指导下，独立完成具有一定学术价值的论文或设计作品。

具体要求如下：学位论文/毕业设计选题应符合专业方向，具有创新性和实用性。

学位论文/毕业设计应严格按照学校规定的格式和要求进行撰写/设计。

学位论文/毕业设计应通过专家的评审，并获得通过。

五、综合素质评价综合素质评价是对学生在校期间的综合表现进行全面评估的重要环节，主要包括以下几个方面：学术表现：评估学生在课程学习、科研活动、学术竞赛等方面的表现。

社会实践：评估学生参与社会实践活动、志愿服务、实习等方面的表现。

思想品德：评估学生的道德品质、行为举止、遵纪守法等方面的表现。

创新创业：评估学生在创新创业活动、科技竞赛、发明创造等方面的表现。

综合素质评价将作为学士学位授予的重要依据之一。

六、指导教师意见指导教师需对学生在学位论文/毕业设计过程中的表现给予评价，并就学生的学术水平、综合素质等方面提出具体意见。

学士学位申请表本人小结

学士学位申请表本人小结尊敬的招生委员会：我是一名对学习充满热情并且追求卓越的学生，我怀着满腔的热血和对知识的渴望，申请贵校的学士学位课程。

通过填写本学位申请表，我希望能够向您展示我对学习的热爱、扎实的学术基础以及我为什么选择贵校的原因。

我非常热爱学习。

自从我进入学校以来，我一直保持着良好的学习态度和自律的学习习惯。

我注重培养自己的学习方法和技巧，以提高学习效果。

我喜欢通过阅读、研究和思考来拓宽自己的知识面，并且在课堂上积极参与讨论和提问。

我的学习成绩一直保持在前列，这充分表明了我的学习能力和努力程度。

我拥有扎实的学术基础。

在高中期间，我在各个学科都取得了优秀的成绩。

尤其是在数学和科学方面，我具备较强的分析和解决问题的能力。

我还参加了许多学术竞赛和科研项目，这让我更深入地理解了学术研究的过程和方法。

我相信这些经验将为我在贵校的学习和研究奠定坚实的基础。

我选择贵校是因为它在我的专业领域有着卓越的声誉和优秀的师资力量。

我深知贵校在该领域的领先地位，并且我对贵校的教学和研究成果非常钦佩。

我相信在这样的学术氛围中学习，我将有机会接触到最前沿的知识和最新的研究成果。

同时，贵校提供的丰富的学术资源和实践机会也是我选择贵校的重要原因之一。

我希望能够在贵校的学士学位课程中继续我的学术追求，并为社会做出自己的贡献。

我相信通过贵校的培养和教育，我将成为一名有远见、有担当的人才。

我将努力学习专业知识，培养综合素质，不断提高自己的能力和创新思维，为社会发展和进步做出积极贡献。

总结起来，我对学习的热爱、扎实的学术基础以及对贵校的认可使我成为一个理想的学士学位申请者。

我相信贵校的学习环境和教学质量将对我产生积极的影响，并且我将在贵校的指导下不断成长和进步。

我期待能够成为贵校的一员，并为贵校的发展做出贡献。

再次感谢您对我的关注和考虑。

此致敬礼。

吉首大学成人学士学位申请表

本人
简历
情况
起止时间
在何地、何单位学习或工作（自大学起）
本人
主要
业绩
及
学术
成就
申请人所在院（系）、专业学习期间政治思想表现、学业成绩、科研能力及外语程度等方面情况介绍和审查意见：
单位负责人（签名）：
公章年月日
成人
教育主管部门审查意见
负责人（签字）
年月日
校学位办审查意见
学位办负责人（签字）
年月日
注：此表一式三份，分别由校学位办公室、所在单位和申请人保存。
吉首大学成人高等教育
本科毕业生学士学位申请表
申请人姓名
申请人所在单位
所在专业、年级
毕业时间
编号
填表时间：年月日
吉首大学学位办公室制
姓名
性别
出生年月
照
片
籍贯
民族
政治面貌
户口所在地
身份证号码
工作单位
单位通讯地址
及Hale Waihona Puke 政编码本人通讯地址及邮政编码
联系
电话
本科学历
情况
年月毕业与本校院（系）
专业
申请学士学位学科、专业

普通高等教育本科学生学士学位申请表

校学位评定委员会意见
年月日
备注
注：此表一式两份，正反打印，一份存入学生档案，一份存学生所在学院。
教务处制
普通高等教育本科学生学士学位申请表
Байду номын сангаас姓名
学号
一
寸
照
片
性别
民族
年级、班级
专
业
身份证号码
何时何地因何原因受过何种奖励或处分
专业实习
成绩
毕业论文
成绩
教学计划
规定学分
毕业时共
修读学分
平均
成绩
注：以上由学生本人根据实际如实填写，不得弄虚作假。
辅导员对学生的思想品德鉴定
辅导员签名年月日
学生所在学院初审意见
学院院长签名年月日

学位申请表

青岛科技大学继续教育学院
成人高等教育本科毕业生学士学位申请表
说明：1、本表由申请者本人填写，不得由他人代填，要求字迹工整、规范；
2、参加学位英语考试类别包含：山东省学位英语考试、CET-4、全国公共英语三
3、照片需粘贴与办理毕业证同版本（蓝底两寸），另需交相同一张办学位证用；
4、信息填写务必准确、有效，如所填信息虚假，则取消申报资格，证书无效；如所填信息有
误，造成证书无法查询使用，一切责任后果自负；
5、表格中“所属站点审核意见”以上内容，均需填写完整（应届毕业生毕业证号不填）；
6、各站点务必认真审核，审核后在所属站点意见栏中填写审核意见“审核通过”，并加盖站
点公章后邮寄回继续教育学院学籍管理中心。

国开学士学位申请表(申报学位时提交两份打印表格,无需上传平台)

公章）
年月日
分
部
意
见
（公章）
年月日
学位评定分委员会
意见
（公章）
年月日
学位评定委员会意见
（公章）
年月日
注：此表一式两份。须填写准确信息并粘贴好照片，学习中心、分部意见都需盖章确认后上报。
国家开放大学学士学位申请表
姓名
性别
照片
身份证号
出生日期
年月日
学号（全码）
毕业时间
年一月（） / 七月（）
个人申请
本人参加了国家开放大学本科（专科起点）行政管理
专业学习，已完成教学计划规定的学分，并已达到学位授予规定的学士学位授予条件，特提出授予学士学位的申请。
申请人（签名）：
年月日

学士学位申请表

学士学位申请表篇一：学士学位申请表模板大庆师范学院本科毕业生学士学位申请表填表须知：1、申请表须由本人填写，并签名或盖章，否则无效。

2、随表附交本人身份证（专升本学生还需专科毕业证书）复印件各一份。

3、随表张贴的照片必须与毕业证和学位证一致。

4、本人小结一栏针对《大庆师范学院学士学位授予工作细则》中规定的授予学士学位的条件填写学习、毕业论文、外语等级等情况。

5、平均学分绩点一栏，由系（院）按照大庆师范学院学分制中有关规定计算后统一填写。

6、本表用A4纸双面打印填写。

篇二：学士学位申请书福建工程学院学士学位申请书尊敬的校学位评定委员会：学位申请人：xxx（学号： 113001xxxx班级：电子1102），本人平均成绩2.02点，达到《福建工程院学士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求，且未受留校察看及以上处分，并符合《福建工程学院学士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。

本人自2011年9月开始就读于电子信息工程专业，于2015年修读完所有的课程。

本人在就读期间，在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，认真学习。

在校期间，获得自律会优秀干部。

本人在就读期间所有的修读课程的成绩均在75分以上。

在导师郑少锋教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。

本人已完成学位授予要求，申请特批服务特批第六条第四款，现提出申请电子信息工程学士学位。

申请人：xxx2015年 06月18 日篇三：成人(自学考试)本科毕业生学士学位申请表附表三：江西省普通高校授予成人（自学考试）本科毕业生学士学位申请表继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

学士学位授予资格申请表申请理由

学士学位授予资格申请表申请理由
尊敬的招生委员会:
我申请学士学位授予资格,是基于以下理由:
1. 学术热情和勤奋精神:我在本科课程中表现出了对学术研究
的热情和勤奋精神,通过不断努力和自我挑战,我在学术方面取得了
不少的成绩。

2. 优秀的学术成绩:我在本科学习中取得了优异的成绩,排名班级前列,并积极参加各种学术活动和竞赛,取得了一定的奖项和荣誉。

3. 实践经验和技能:通过参与各种实践课程和实践项目,我获得了丰富的实践经验和技能,包括团队协作、沟通能力、决策能力和解决问题的能力等。

这些经验和技能将有助于我在未来的学习和工作中更好地发挥自己的优势。

4. 个人成长和职业规划:通过本科学习和实践经验,我不仅获得了学术知识和技能,还获得了自我认知和分析能力,对未来职业规划
有了更加清晰的认识和规划。

我希望在未来的学习和工作中不断提升自己的能力和素质,成为一名具有国际竞争力的人才。

以上是我申请学士学位授予资格的主要理由,希望您能够考虑我的申请。