初中古文通假字总结

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初中语文文言文通假字大全

初中语文文言文通假字大全

文言文通假字大全1、学而时习之,不亦说乎?《论语十则》说yuè:通“悦”,愉快。

2、诲女知之乎?……是知也。

《论语十则》女:通“汝”,你。

知:通“智”,聪明。

3、扁鹊望桓侯而还走。

《扁鹊见蔡桓公》还:通“旋”,回转,掉转。

4、在肠胃,火齐之所及也。

《扁鹊见蔡桓公》齐:通“剂”。

5、担中肉尽,止有剩骨。

《狼》止:通“只”。

6、日之其所亡。

《乐羊子妻》亡:通“无”。

河曲智叟亡以应。

《愚公移山》亡:通“无”。

7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。

《为学》屏:通“摒”。

8、对镜帖花黄。

……火伴皆惊忙。

《木兰诗》帖:通“贴”。

火:通“伙”。

9、无他,但手熟尔。

《买油翁》尔:通“耳”,相当于“罢了”。

10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

《如梦令》李清照争:通“怎”。

11、路转溪头忽见。

《西江月》辛弃疾见,通“现”。

才美不外见……《马说》见:通“现”。

何时眼前突兀见此屋。

《茅屋为秋风所破歌》见:通“现”。

12、满坐寂然,无敢哗者。

《口技》坐:通“座”。

13、日扳仲永环谒于邑人。

《伤仲永》扳:通“攀”,牵,引。

14、寒暑易节,始一反焉。

《愚公移山》反:通“返”。

15、甚矣,汝之不惠。

《愚公移山》惠:通“慧”,聪明。

16、一厝逆东,一厝雍南。

《愚公移山》厝:通“措”,放置。

17、问渠那得清如许。

《观书有感》那:通“哪”,怎么。

18、两岸连山,略无阙处。

《三峡》阙:通“缺”。

19、昂首观之,项为之强。

《闲情记趣》强:通“僵”,僵硬。

20、傧者更道,从大门入。

《晏子故事两篇》道:通“导”,引导。

21、缚者曷为者也?《晏子故事两篇》曷:通“何”。

22、圣人非所与熙也。

《晏子故事两篇》熙:通“嬉”,开玩笑。

23、饰以玫瑰,辑以翡翠。

《买椟还珠》辑:通“缉”,连缀。

24、此何遽不为福乎?《塞翁失马》遽:通“讵”,岂。

25、……子黑子九距之。

《公输》距:通“拒”,挡。

26、公输盘诎,而曰……《公输》诎:通“屈”,折服。

27、舟首尾长约八分有奇。

七年级语文(人教版)上下册古诗文中的通假字、词类活用教学文案

七年级语文(人教版)上下册古诗文中的通假字、词类活用教学文案

七年级语文(人教版)上下册古诗文中的通假字、词类活用七年级语文(人教版)上下册古诗文中的通假字、词类活用七年级上册一、通假字:1、项为之强:强,通“僵”,僵硬的意思。

2、不亦说乎:说,通“悦”,愉快,高兴。

3、诲女知之乎:女,通“汝”,人称代词,你。

4、一切乌有:乌,通“无”,没有。

5、裁如星点:“裁”同“才”。

6、尊君在不:不,通“否”,表疑问。

二、词类活用:1、鞭数十:鞭,名词作动词,鞭打。

2、温故而知新:故、新,形容词作名词,旧的知识、新的知识。

3、不耻下问:耻,形容词做意动词,以……为耻。

4、学而时习之:时,时间名词用作状语,按时。

5、窗扉皆洞开:洞,名词作状语,像洞一样。

6、见贤思齐焉:贤,形容词用作名词,有道德、有才能的人。

7、其马将胡骏马而归:将,名词用作动词,带领。

七年级下册一、通假字:1、日扳仲永环谒于邑人:扳,通“攀”,牵,引。

2、当窗理云鬓,对镜帖花黄:帖,通“贴”。

3、孤岂欲卿治经为博士邪:邪,通“耶”,语气词。

4、卿今当涂掌事:涂,通“途”,道路。

5、满坐寂然,无敢哗者:坐,通“座”,座位。

6、止有剩骨:止,通“只”,只有。

二、词类活用1、邑人奇之:奇,形容词作意动词,以……为奇。

2、父异焉:异,形容词作意动词,对……感到惊异。

3、父利其然:利,名词作意动词,以……为利。

4、宾客其父:宾客,名词作意动词,把……当作宾客。

5、日扳仲永环谒于邑人:日,名词作状语,每天。

6、忽啼求之:啼,动词作状语,哭着。

7、策勋十二转:策,名词用作动词,登记。

8、但闻燕山胡骑鸣啾啾:骑, 动词用作名词,战马。

9、京中有善口技者:善,形容词作动词,擅长。

10、妇抚儿乳:乳,名词做动词,喂奶。

11、宾客意少舒:少,形容词做副词,稍微。

12、不能指其一端:指,指出,名词作动词。

13、抚尺一下:下,落、拍,方位名词作动词。

14、众妙毕备:妙,形容词作名词,奇妙的声音。

15、不能名其一处:名,名词做动词,说出。

文言文通假字

文言文通假字

文言文通假字通假字是汉字使用过程中一种特殊的语言现象。

指的是在古代文献中,作者有时会使用一个与本字读音相同或相近的字来代替本字,这种现象被称为通假,就是“通用、借代”的意思。

通假字的使用基于古音的相同或相近,用以达到表达的需要。

这种现象在古代文献中非常普遍,尤其是在文言文和古诗词中。

1、学而时习之,不亦说乎?(《论语六则》)“说(yuè)”:通“悦”,愉快。

2、思而不学则罔,学而不思则殆。

(《论语六则》“罔(wǎng)”:通“惘”,迷惑不解。

3、默而识之。

(《论语六则》)“识《zhì)”:通“志”,记,记住。

4、尊君在不?(《期行》)“不(fǒu)”:通“否”,没有。

5、宁可共载不?(《陌上桑》)“不(fǒu)”:通“否”,吗。

6、日扳仲永环谒于邑人。

(《伤仲永》)“扳(pān)”:通“攀”,牵,引。

7、著我旧时袍。

(《木兰诗》)“著(zhuó)”:通“着”,穿。

8、对镜帖花黄。

(《木兰诗》)“帖(tiē)”:通“贴”,粘贴。

9、出门看火伴。

(《木兰诗》)“火(huǒ)”:通“伙”,伙伴。

10、无他,但手熟尔。

(《买油翁》)“尔(ěr)”:通“耳”,相当于“罢了”。

11、两岸连山,略无阙处。

(《三峡》)“阙(quē)”:通“缺”,断缺。

12、哀转久绝。

(《三峡》)“转”(zhuàn):通“啭”,声音转折。

13、水何澹澹,山岛竦峙。

(《观沧海》)“竦(sǒnɡ)”:通“耸”,高耸。

14、满坐寂然,无敢哗者。

(《口技》)“坐(zuò)”:通“座”,座位。

15、臧亡匿死,吏不敢至门。

(《强项令》)“臧(cáng)”:通“藏”,躲藏。

16、宣悉以班诸吏(《强项令》)“班(bān)”通“颁”,分发。

17、路转溪桥忽见。

(《西江月》)“见(xiàn)”:通“现”,出现。

18、技止此耳! (《黔之驴》)“止(zhǐ)”:通“只”,只不过。

19、仁信智勇严,阙一不可。

初中古代文言文中出现的通假字总结

初中古代文言文中出现的通假字总结

初中古代文言文中出现的通假字总结初中古代文言文中出现的通假字总结在日常过程学习中,大家都背过文言文,肯定对文言文很熟悉吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。

广为流传的经典文言文都有哪些呢?以下是小编为大家整理的初中古代文言文中出现的通假字总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中古代文言文中出现的通假字总结11、说yuè通“悦”,高兴(1)学而时习之,不亦说乎?《论语·学而》(2)宣王说之《滥竽充数》(3)公输盘不说《公输》(4)秦王不说《唐睢不辱使命》2、女rǔ通“汝”,你诲女知之乎?《论语·为政》3、知zhǐ通“智”,明智;智慧(1)知之为知之,不知为不知,是知也《论语·为政》(2)孰为汝多知乎!《两小儿辩日》4、厌yàn通“餍”,满足学而不厌《论语·述而》5、还xuán通“旋”,回转、掉转扁鹊望桓侯而还走《扁鹊见蔡桓公》6、汤tàng通“烫”,用热水焐汤熨之所及也《扁鹊见蔡桓公》7、齐jǐ通“剂”,药剂火齐之所及也《扁鹊见蔡桓公》8、止zhǐ通“只”,只有(1)止有剩骨止露尻尾止增笑耳《狼》(2)技止此耳《黔之驴》(3)止午、未、申三时《西湖游记二》9、亡wú通“无”,没有(1)日知其所亡《乐羊子妻》(2)河曲智叟亡以应《愚公移山》(3)最喜小儿亡赖《清平乐·村居》10、屏bǐng通“摒”,放弃;扔掉屏弃而不用《为学》11、帖tiē通“贴”,粘对镜贴花黄《木兰诗》12、火huǒ通“伙”,同伴出门看火伴《木兰诗》13、尔ěr通“耳”,罢了无他,但手熟尔《卖油翁》14、争zěn通“怎”,怎么样争渡,争渡《如梦令》15、见xiàn通“现”,出现(1)路转溪头忽见《西江月》(2)下见小潭《小石潭记》(3)有时见日《与朱元思书》(4)何时眼前突兀见此屋《茅屋为秋风所破歌》(5)才美不外见(表现)《马说》16、竦sǒng通“耸”,耸立水何澹澹,山岛竦峙《观沧海》17、阙quē通“缺”,中断两岸连山,略无阙处《三峡》18、阙quē通“缺”,过失,缺点必能裨补阙漏《出师表》19、反fǎn通“返”,往返;返回(1)始一反焉《愚公移山》(2)窥谷忘反《与朱元思书》20、强jiāng通“僵”,僵硬昂首观之,项为之强《闲情记趣》21、道dǎo通“导”,引导傧者更道,从大门入《晏子故事两篇》22、曷hé通“何”,什么缚者曷为者也《晏子故事两篇》23、熙xī通“嬉”,开玩笑圣人非所与熙也《晏子故事两篇》24、具jù通“俱”,详细,全部,都(1)具以情告《周处》(2)百废具兴《岳阳楼记》25、辑jí通“缉”,连缀辑以翡翠《买椟还珠》26、遽jù通“讵”,就此何遽不为福乎?《塞翁失马》27、要yāo通“邀”,邀请便要还家《桃花源记》28、坐zuò通“座”,座位满坐寂然《口技》29、扳pān通“攀”,牵,引日扳仲永谒于邑人《伤仲永》30、攀bān通“扳”,往里拉右手攀右趾《核舟记》31、指zhí通“直”,一直指通豫南,达于汉阴《愚公移山》32、惠huǐ通“慧”,聪明甚矣,汝之不惠《愚公移山》33、厝cuò通“措”,放置一厝朔东《愚公移山》34、陇lǒng通“垄”,高地自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》35、蕃fán通“繁”,繁盛,众多可爱者甚蕃《爱莲说》36、那nǎ通“哪”,怎么问渠那得清如许《观书有感》37、距jù通“拒”,抵挡子墨子九距之《公输》38、诎qū通“屈”,折服公输盘诎《公输》39、诎qū通“屈”,弯曲诎右臂支船《核舟记》40、圉yù通“御”,抵挡子墨子之守圉有余《公输》41、有yòu通“又”,整数后的零头(1)舟首尾长八分有奇为字共三十有四《核舟记》(2)尔来二十有一年矣《出师表》42、衡héng通“横”,横着的左手倚一衡木《核舟记》43、衡héng通“横”,梗塞困与心,衡于虑,而后作《生于忧患,死于安乐》44、甫fù通“父”,古代男子的美称,通常作人的表字虞山王毅叔远甫刻《核舟记》45、与yǔ通“欤”,吗(1)轻寡人与《唐睢不辱使命》(2)所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》46、错cuò通“措”,注意君为长者,故不错意也《唐睢不辱使命》47、仓cāng通“苍”,灰色仓鹰击于殿上《唐睢不辱使命》48、谕yù通“喻”,明白先生坐!何至于此!寡人谕矣《唐睢不辱使命》49、华huā通“花”,花朵荔枝……华如橘,春荣《荔枝图序》50、裁cái通“才”,仅仅数至八层,裁如星点《山市》51、材cái通“才”,才能(1)食之不能尽其材《马说》(2)吾材之敏,倍人也《为学》52、適zhé通“谪”,强迫发闾左適戍渔阳九百人《陈涉世家》53、以yǐ通“已”,已经得鱼腹中书,固以怪之矣《陈涉世家》54、唱chàng通“倡”,倡导,号召为天下唱,宜多应者《陈涉世家》55、被pī通“披”,穿着将军身被坚执锐《陈涉世家》56、食sì通“饲”,喂养食马者不知其能千里而食之《马说》57、僇lù通“戮”,被贬的人自余为僇人《始得西山宴游记》58、趣qū通“趋”,去意有所极,梦亦同趣《始得西山宴游记》59、暴pù通“曝”,晒而游者皆暴日中《峡江寺飞泉亭记》60、畔pàn通“叛”,背叛寡助之至,亲戚畔之《得道多助,失道寡助》61、忍rèn通“韧”,坚韧所以动心忍性《生于忧患,死于安乐》62、曾zēng通“增”,增加曾益其所不能《生于忧患,死于安乐》63、拂bǐ通“弼”,辅佐入则无法家拂土《生于忧患,死于安乐》64、属zhǔ通“嘱”,嘱咐属予作文以记之《岳阳楼记》65、无wù通“毋”,不要苟富贵,无相忘《陈涉世家》66、赀zī通“资”,资财持其赀去《越巫》67、直zhí通“值”,价值玉盘珍馐直万钱《行路难》68、辟bǐ通“避”,躲避故患有所不辟《鱼我所欲也》69、邪yé通“耶”,吗,呢(1)其真无马邪?《马说》(2)吾恶知其今不异于古所云邪《送董劭南游河北序》70、辩biàn通“辨”,辨别万钟则不辩礼义而受之《鱼我所欲也》初中古代文言文中出现的通假字总结21、案:同按审察,察看。

初中高中文言文中常见的通假字

初中高中文言文中常见的通假字

文言文中常见的通假字【初中】七年级(上册)1、项为之强。

《童趣》强”(jiāng) 通“僵”,僵硬。

2、不亦说乎。

《〈论语〉十则》“说”(yuè) 通“悦”,愉快、高兴。

3、诲女知之乎。

《〈论语〉十则》“女”(rǔ) 同“汝”,你;“知”(zhì) 通“智”,智慧。

4、不知为不知,是知也。

《〈论语〉十则》“知”(zhì) 通“智”5、路转溪头忽见。

《西江月》“见”(xiàn) 通“现”,出现。

6、一切乌有。

《山市》“乌”(wū) 同“无”,没有。

7、裁如星点。

《山市》“裁”(cái) 同“才”,只,仅仅。

8、尊君在不。

《陈太丘与友期》“不”(fǒu) 通“否”,吗,表否定。

七年级(下册)9、日扳仲永环谒于邑人。

《伤仲永》“扳”(bān) 通“攀”,牵,引,理解为带着、带领。

10、贤于材人远矣。

《伤仲永》“材”(cái) 通“才”,才能,才干。

11、对镜帖花黄。

《木兰诗》“帖”(tiē) 通“贴”,贴,贴上。

12、孤岂欲卿治经为博士邪。

《孙权劝学》“邪”(yé) 通“耶”,语气词。

13、孰为汝多知乎?《两小儿辩日》为,通,谓,说;“知”(zhì) 通“智”,智慧。

14、满坐寂然。

《口技》“坐”(zuò) 通“座”,座位(在座的宾客)。

15、止有剩骨。

《狼》“止”(zhǐ) 通“只”,只有。

八年级(上册)16、便要还家。

《桃花源记》“要”(yāo) 通“邀”,邀请。

17、身首尾长约八分有奇。

《核舟记》“有”(yǒu) 同“又”,又。

18、诎右臂支船《核舟记》“诎”(qū) 通“屈”,弯曲。

19、虞山王毅书远甫刻。

《核舟记》“甫”(fǔ) 通“父”,古代对男子的尊称。

20、左手倚一衡木。

《核舟记》“衡”(héng) 同“横”,横向。

21、盖简桃核修狭者为之。

《核舟记》“简”(jiǎn) 通“拣”,挑选。

初中阶段通假字大集合

初中阶段通假字大集合

初中阶段通假字大集合下面是初中阶段出现的通假字:1、罔通惘学而不思则罔《论语学儿》2、厝通措命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

《愚公》3、惠通慧甚矣,汝之不惠。

《愚公》4、反通返寒暑易节,始一反焉。

《愚公》5、衡通横居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

《核舟记》6、见通现风吹草低见牛羊7、具通俱越明年,政通人和,百废具兴。

《岳阳楼记》8、贴通帖对镜贴花环《木兰辞》9、策通册策勋十二转《木兰辞》10、著同着著我旧时衫《木兰辞》11、火通伙出门看火伴,火伴皆惊忙。

《木兰辞》)12、诎通曲佛印绝类弥勒……卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝。

《核舟记》13、简通拣盖简桃核修狭者为之《核舟记》14、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!《论语》15、说通悦学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?《论语》16、要通邀便要还家,设酒杀鸡做食《桃花源记》17、有通又受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

《出师表》为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸。

《核舟记》18、属通嘱属予作文以记之。

《岳阳楼》19、已通以自董卓已来,豪杰并起。

《隆中对20、坐通座少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

《口技》21、亡通无河曲智叟亡以应。

《愚公移山》22、邪通耶其真无马邪?其真不知马也。

《马说》23、食通饲食马者不知其能千里而食之《马说》24、材通才食马者不知其能千里而食之《马说》25、祗通只祗辱于奴隶人之手《马说》26、蕃通繁水陆草木之花,可爱者甚蕃《爱莲说》27、唱通倡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

《陈涉》28、阙通缺两岸连山,略无阙处。

《三峡》29、少通稍宾客意少舒,稍稍正坐。

《口技)30、畔通叛得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

《得道多助》初中文言文通假字1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快。

2、诲女知之乎?……是知也。

初中文言文通假字总结(语文版)

初中文言文通假字总结(语文版)

初中文言文通假字总结1.说[例]学而时习之,不亦说乎。

(《论语》) [释]“说”通“悦”,高兴。

2.女[例]诲女知之乎.(《论语》)[释]“女"通“汝”,人称代词,你。

3.知[例]知之为知之,不知为不知,是知也。

(《论语》)[释]“知”通“智”,智慧,明智。

4.不[例]尊君在不?[释]“不”通“否".5.要[例]便要还家。

(《桃花源记》) [释]“要”通“邀”,邀请。

6.转[例]哀转久绝。

(《三峡》)[释]“转”通“啭”,鸣叫。

7.阙[例]两岸连山,略无阙处。

(《三峡》)[释]“阙"通“缺”,中断.8.反[例]窥谷忘反。

(《与朱元思书》)[释]“反”通“返”,返回。

9.强[例]昂首观之,项为之强.(《童趣》)[释]“强”通“僵",僵硬。

10.属[例]属予作文以记之。

(《岳阳楼记》) [释]“属"通“嘱”,嘱咐。

11.坐[例]满坐寂然。

(《口技》)[释]“坐”通“座",座位.12.少[例]意少舒。

(《口技》)[释]“少”通“稍”,稍微。

13.指[例]指通豫南,达于汉阴。

(《愚公移山》)[释]“指"通“直”,一直。

14.惠[例]甚矣,汝之不惠。

(《愚公移山》) [释]“惠”通“慧”,聪明。

15.扳[例]日扳仲永环谒于邑人。

(《伤仲永》)[释]“扳”通“攀”,牵,引。

16.食[例]食马者不知其能千里而食也。

(《马说》)[释]“食”通“饲”,喂。

17.见[例]才美不外见。

(《马说》) [释]“见”通“现”,表现.18.材[例]食之不能尽其材。

(《马说》)[释]“材"通“才",才能。

19.邪[例]其真无马邪?(《马说》)[释]“邪"通“耶”,表示疑问,相当于“吗"。

20.羞[例]玉盘珍羞直万钱.(《行路难》) [释]“羞"通“馐",美味的食物。

21.简[例]是以先帝简拔以遗陛下.(《出师表》)[释]“简”通“拣”,挑选。

中考文言文通假字汇总和配套练习

中考文言文通假字汇总和配套练习

知识点一:梳理常见通假字通假字:泛指中国古书的用字现象之一,“通假〞就是“通用、借代〞的意思,即用读音一样或者相近的字代替本字。

1 共通供,供应2 阙通缺,侵损3 说通悦,心服4 知通智,聪明5 雠通仇,仇恨,如:仇雠敌战之国也。

6 句通勾,地名用字,如:勾践之地,南至于句无。

7 取通娶,娶亲,如:令壮者无取老妇。

8 免通娩,分娩,如:将免者以告,公令医守之。

9 弊通敝,破旧,谦词,如:而为弊邑宸宇,亦寡人之愿也。

10 郄通隙,生病,如:而恐太后玉体之有所郄也。

11 反通返,回来,如:必勿使返。

12 奉通俸,俸禄,如:位尊而无功,奉厚而无劳。

13 直通只,只是,如:直不百步耳,是亦走也。

14 颁通斑,杂色的花纹,有斑点,如:颁白者不负戴于道路矣。

15 检通敛,制止,如:狗彘食人食而不知检。

16 有通又,暴通曝,曝晒,如:虽有槁暴,不复挺者。

17 辩通辨,分辨,如:两俟渚崖之间,不辩牛马。

18 从通纵,合纵,如:合从缔交,相与为一。

19 敝通弊,困顿,失败,如:有余力而制其敝。

20 景通影,1影子,如:天下云集响应,赢粮而景从;2日光,如:景翳翳以将入。

21 棘通戟,都是古代的一种兵器,如:棘矜。

22 距通拒,把守;通纳,接纳,如:距关,毋诸侯。

23 要通邀,邀请,如:良出,要项伯。

24 倍通背,违背,如:愿伯具言臣之不敢倍德也。

24 蚤通早,尽早,如:旦日不可不蚤自来项王。

25 坐通座,座位,如:请以剑舞,因击沛公于坐。

26 曷通何,为什么,如:曷不委心任去留。

27 厌通餍,满足,如:然则诸侯之地有限,暴之欲无厌。

28 当通倘,如果,如:当与相较,或未易量。

29 止通只,仅仅,不过,如:其为时止十有一月耳。

30 圜通圆,如:石苍黑色,多平方,少圜。

31 采通彩,色彩,如:须臾,成五采。

32 闵通悯,忧患的事,如:臣以险衅,夙遭闵凶。

33 蓐通褥,草褥子,如:而夙婴疾病,常在床蓐。

34 羞通馐,美味食品,如:使建中远具时羞之奠。

古诗文通假字

古诗文通假字

《精卫填海》文首1.文,通“纹”,花纹的意思。

2.湮:通”填“,补塞。

《夸父逐日》父:通“甫”,用在男子名后的美称。

《蝜蝂传》亦以病矣中,以:通“已”。

《桃花源记》1.便要还家,“要”通“邀”,邀请。

2.寻向所志,“志”通“记”,做标记。

3.缘溪行,“缘”通“沿”,沿着。

4.此人一一具言所闻,“具”通“俱”,完全,详尽。

《巫山、巫峡》1、尚为竦桀(“竦”通“耸,耸立)2、寔为灵芝。

(“寔”通“是”,這。

)3、略无阙处。

(“阙”通“缺”,空缺)《王子坊》琛常会宗室:(“常”通“尝”,曾经)《钴鉧潭西小丘记》寻山口西北道二百步寻通“循”,沿着《庐山草堂记》磩階用石(磩同砌)《岳阳楼记》1.属予作文以记之,属:通“嘱”嘱托,托付。

2.百废具兴,具:同“俱”全,都的意思。

《大龙湫记》回视如树圭,圭:同“珪”上尖下方的玉。

《传是楼记》1.壄通野,野史 2.佔通笘,简册之类123.乐通悦,使之快乐。

《小雅·采薇》1.岁亦莫止(莫,通“暮”,傍晚)2.我行不来(来,通“勑”,慰勉)3.维常之华(华,通“花”,花朵)4.一月三捷(捷,通“接”,与敌交战)5.玁狁孔棘(棘,通“急”,紧急)6.彼路斯何(路,通“辂”,大车)7.彼尔维何(尔,通草字头的尔,花盛开的样子)8.象弭鱼服,服通“箙",盛箭的器具。

《小雅·十月之交》1、于何不臧,于:读作“吁”,感叹词。

2、山冢崒崩,崒:通“碎”,崩坏3、抑此皇父,抑:通“噫”,感叹词。

4、悠悠我里,里:“悝”之假借,忧愁。

《大雅·生民》1、履帝武敏歆,敏:通“拇”,大拇趾。

2、攸介攸止,介:通“祄”,神保佑。

止:通“祉”,神降福。

3、无菑无害,菑(zāi):同“灾”。

4、蓺之荏菽,蓺(yì):同“艺”,种植。

5、禾役穟穟,役:通“颖”。

颖,禾苗之末。

6、实方实苞,方:同“放”。

萌芽始出地面。

7、即有邰家室,邰:当读作“颐”,养。

七年级上册语文文言文通假字

七年级上册语文文言文通假字
本文总结了七年级上册语文课本中的所通假字。在《童趣》中,“强”通“僵”,意为僵硬。在《〈论语〉十则》里,“说”通“悦”,表示高兴、喜悦;“女”通“汝”,意为你;同时,“知”通“智”,代表智慧。另外,《西江月》中的“见”通“现”,意为出现。《山市》一文中有“乌”通“无”,表示没有;“裁”通“才”,意为仅仅、仅有。《陈太丘与友期》中,“不”通“否”,用在疑问句尾表示询问。这些通假字在古文中有着特定的含义和用法,通过学习这些通假字,我们可以更深入地理解古文的意思,并丰富我们的汉语词汇知识。同时,掌握这些通假字也有助于提高我们的文言文阅读能力和语文素养。

七年级文言文知识点通假字

七年级文言文知识点通假字

七年级文言文知识点通假字文言文是中国古代的一种文字,通假字在文言文中有着重要的作用。

通假字是指在读音相同或者相近的情况下,根据字形的相似性进行替换的字。

通假字在文字的表达上可以起到丰富语言、增加文笔的作用。

本文将详细介绍七年级中文言文学习中的通假字知识点。

一、什么是通假字通假字是一种特殊的字形替换,指在发音相同或接近的情况下,用一个字替代另一个字以达到表达意思的目的。

通假字多为汉字之间,也有些通假字是与古音相关的。

例如,“壬”、“任”、“仁”这三个字在发音上都非常相近,所以在文言文中可以用其中任意一个字代替另外两个字进行表达,起到缩短表达时间的作用。

二、七年级常见通假字1. 人-仁-任-壬:这四个字读音相似,可以相互替换。

例如:“君子爱仁”的“仁”可以替换为“人”、“任”、“壬”,变成“君子爱人”、“君子爱任”、“君子爱壬”。

2. 之-止:这两个字可以相互替换。

例如:“千里之行,始于足下”中的“之”可以替换为“止”,变成“千里止行,始于足下”。

3. 无-毋:这两个字在意义上基本相同,在文言文中可以替换使用。

例如:“胜者为王,败者为寇,无有二名”可以替换为“胜者为王,败者为寇,毋有二名”。

4. 而-尔:这两个字都有“做”的意思,在文言文中可以相互替换。

例如:“以道养德,无以塞其耳目之欲,而能有识一切则”中的“而”可以替换为“尔”,变成“以道养德,无以塞其耳目之欲,尔能有识一切则”。

5. 乎-于:这两个字在意义上都表示“在”,可以相互替换。

例如:“夫仁者,己欲立而立人,乎其原者”可以替换为“夫仁者,己欲立而立人,于其原者”。

以上是七年级常见通假字,掌握这些通假字对于学习文言文阅读有很大帮助。

三、注意事项通假字的替换必须注意语境和意义的对应关系,不能随意更改。

替换后表达的意思要和原来的一样,不能出现歧义。

此外,掌握通假字也需要掌握一定的背景知识。

因为很多通假字都是与古音有关的,在不了解古音情况下,就会出现错误使用通假字的情况。

初中语文文言文中的通假字大全原文及译文

初中语文文言文中的通假字大全原文及译文

初中语文文言文中的通假字大全案:同“按”;审察,察看。

动词。

“召有司案图,指从此以往十五都予赵。

”罢:通“疲”;疲劳。

形容词。

“罢夫赢老易于而咬其骨。

”颁:通“班”;“斑”;头发花白。

形容词。

“颁白者不负戴于道路矣。

”板:同“版”;字版。

名词。

“板印书籍,唐人尚未盛为之。

”暴:“同曝”晒。

动词。

“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

”暴:同“曝”暴露,显露。

动词。

“思厥先祖父,暴霜露,”暴:同“曝”;暴露,显露。

动词。

“忠义暴于朝廷。

”杯:同“杯”;酒器。

名词。

“沛公不胜杯杓,不能辞。

”倍:通“背”,背叛,忘记。

动词。

“愿伯具言臣之不敢倍德也。

”倍:同“背”背叛,违背。

动词。

“倍道而妄行,则天不能使之吉。

”被:通“被”;顶。

动词。

“被明月兮佩宝璐。

”被:同“披”;穿着。

动词“闻妻言,如被冰雪。

”被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。

“廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。

”被:同披;覆盖在肩背上。

动词。

“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,”俾倪:同“睥睨”;斜着眼看。

形容词。

“见其客朱亥,俾倪.”辟:通“避”;躲避。

动词。

“其北陵,文王所辟风雨也。

”辟:通“僻”;行为不正。

形容词。

“放辟邪侈,无不为已。

”弊:通“敝”;困顿,失败。

形容词。

“秦有余力而制其弊,”弊:通“敝”;疲惫,衰败。

“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;”弊:通“敝”;疲惫,衰败。

形容词。

“今天下三分,益州疲弊。

”徧:同“遍”遍及,普遍。

动词。

“小惠末徧,民弗从也。

”宾:同“傧”;迎接客人的人。

名词“设九宾于廷,臣乃敢上璧。

”不:同“否”;不。

副词。

“或师焉,或不焉。

”不:同“否”;吗。

疑问语气词。

“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”不:同“否”;吗。

疑问语气词。

“汝见我不?”不:同“否”;吗。

疑问语气词。

“宁可共载不?”材:同“才”;才能。

名词。

“食之不能尽其材。

”裁:通“才”;刚刚。

副词。

“手裁举,则又超忽而跃。

”采:同“彩”彩色,颜色。

名词。

100个初中通假字

100个初中通假字

通假字A 、B假借字本字词性意思例句?语气词吗察王以十五城请易寡人之璧可予不或师焉,或不焉。

副词不不否疲惫,衰败今天下三分,益州疲弊。

困顿,失败秦有余力而制其弊弊敝形容词僻形容词行为不正放辟邪侈,无不为已。

其北陵,文王所辟风雨也。

避动词躲避辟覆盖在肩背上廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。

闻妻言,如被冰雪。

/穿着被披动词愿伯具言臣之不敢倍德也。

倍背动词背叛,忘记沛公不胜杯杓,不能辞。

杯杯名词酒器暴露思厥先祖父,暴霜露。

晒虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

暴曝动词板印书籍,唐人尚未盛为之。

板版名词字版斑形容词头发花白颁白者不负戴于道路矣。

/颁班罢夫赢老易于而咬其骨。

罢疲形容词疲劳案按动词审察,察看召有司案图,指从此以往十五都予赵。

”本字“把它叫做意思,即用读音或字形相同或者相近的字代替本字。

通假字所代替的那个字我们的”通用、借代“就是”通假“:是泛指中国古书的用字现象之一,X 、Y假借字本字词性意思例句此四者,民所衣食之原也。

原源名词源泉?可得闻与与欤语气助词吗,呢再虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

又尔来二十有一年矣。

更殆有甚焉。

有又副词绿杨阴里白沙堤。

阴萌名词树荫拦住鸠宗族僮奴百许人,欲要篡以归。

邀请便要还家,设酒杀鸡作食。

要邀动词燕坐于华堂之上。

燕宴形容词安逸,安闲默而知之,学而不厌。

厌餍形容词满足顷之,烟炎张天炎焰名词火焰玉盘珍羞直万钱。

羞馐名词食物?赵王岂以一璧之故欺秦邪邪耶语气助词呢,吗秦伯素服郊次,乡师而哭。

乡向介词对着、朝着鼓瑟希,铿尔。

希稀形容词稀疏,少Z假借字本字词性意思例句满坐寂然,无敢哗者。

坐座名词座位人生如梦,一尊还酹江月。

尊樽名词盛酒的器具自疏濯淖污泥之中。

濯浊形容词肮脏,水不清穿著我旧时裳。

著着动词属予作文以记之。

属嘱动词嘱托、托付”直什么?“动词值得史进道:价值乐国乐国,爱得我直。

价钱,代价系向牛头充炭直。

名词直值祗辱于奴隶人之手。

祗只副词只是”孰为汝多知乎!“知智形容词聪明,智慧两小儿笑曰:为长者折枝枝四支犹温,一目未瞑肢名词肢体支执敲扑而鞭答天下,威振四海。

中考古文重要篇目通假字一词多义古今异义词类活用

中考古文重要篇目通假字一词多义古今异义词类活用

《生于忧患,死于安乐》1、通假字:(1)亲戚畔之(畔,通“叛”,背叛)(2)入则无法家拂士(拂,通“弼”,辅佐)(3)曾益其所不能(曾,通“增”,增加)(4)困于心衡于虑而后作(衡,通“横”,梗塞,不顺)2、一词多义:(1)舜发于畎亩之中(发,被起用)/征于色发于声而后喻(发,发出)(2)舜发于畎亩之中(于:从)/故天将降大任于是人也(于:在)/然后知生于忧患,而死于安乐也(于:由于)3、古今异义(1)所以古义:用来;今义:表因果关系的关联词。

(2)入古义:在国内;今义:进入。

(3)出古义:在国外;今义:出去。

(域)民不以封疆为界:界限,这里是限制。

名作动。

(空乏)其身:使.......受到贫困之苦。

使动。

(动)心忍性:使.......惊动。

使动。

(苦)其心志:使.......痛苦。

使动。

(劳)其筋骨:使......劳累。

形容词作使动。

(饿)其体肤:使.......饥饿。

形容词作使动。

(乱)其所为:使........乱。

形容词作使动。

《鱼我所欲也》一词多义1.而蹴尔而与之。

连接两个动作,承接连词(或表修饰)由是则生而有不用也。

转折连词,却2.于所欲有甚于生者,。

比万钟于我何加焉,对4.得二者不可得兼得,得到,拥有所识穷乏者得我与。

通“德”,感激5.为乡为身死而不受。

为了今为宫室之美为之做7. 生舍生而取义者也生命由是则生而有不用也获得生命10莫.使人之所恶莫甚于死者没有什么宫妇左右莫不私王没有谁通假字1.“得”通“德”,恩惠,这里是感谢的意思。

例句:“今为所识穷乏者得我而为之”2.“乡”通“向”,从前。

例句:“乡为身死而不受”3.“与”通“欤”,语气助词,相当于“吗”。

例句:“所识贫乏者得我与” 4. “辟”通“避”,躲避。

例句:“故患有所不辟也” 5. “辩”通“辨”,辨别。

例句:“万钟则不辩礼义而受之”古今异义1.可以古:能够用来今:能够2.是古:这指示代词今:判断动词3.豆古:古代盛食物的器具今:豆子4.钟古:古代的量器今:计时器具5.加古:益处今:两个或两个以上的东西或数目合在一起特殊句式1.判断句例句:鱼,我所欲也。

中学古诗文之通假字总结(之一)

中学古诗文之通假字总结(之一)

中学古诗文之通假字总结(之一)1、技止.此耳(出自《黔之驴》)“止”通“只”,读zhĭ,只,不过。

2、日扳.仲永环谒于邑人(出自《伤仲永》)“扳”通“攀”,读pān,挽着。

3、日知其所亡.(出自《乐羊子妻》)“亡”通“无”,读wú,不。

所亡:不知道的东西。

4、止.有剩骨(出自《狼》)止.露尻尾(出自《狼》)止.增笑耳(出自《狼》)“止”通“只”,读zhĭ。

5、风吹草低见.牛羊(出自《敕勒歌》)“见”通“现”,读x iàn,呈现,露出来。

6、不亦说.乎(出自《论语六则》)“说”通“悦”,读y uè,愉快。

7、默而识.之(出自《论语六则》)“识”通“志”,读z hì,记住。

8、扁鹊望桓侯而还.走(出自《扁鹊见蔡桓公》)“还”通“旋”,读x uán,回转,掉转。

9、汤.熨之所及也(出自《扁鹊见蔡桓公》)“汤”通“烫”,读tàng,用热水焐。

10、火齐.之所及也(出自《扁鹊见蔡桓公》)“齐”通“剂”,读jì,药剂。

11、正见清河,具.以情告(出自《周处》)“具”通“俱”,读jù,全,都。

12、满坐.寂然(出自《口技》)满坐.宾客无不伸颈(出自《口技》)“坐”通“座”,读z uò,座位。

13、其法为一大圜.室(出自《观巴黎油画记》)“圜”通“圆”,读y uán,圆形。

14、搴.大旗者(出自《观巴黎油画记》)“搴”通“骞”,读q iān,高举。

15、系向牛头充炭直.(出自《卖炭翁》)“直”通“值”,读zhÍ,价钱,代价。

16、寒暑易节,始一反.焉(出自《愚公移山》)“反”通“返”,读fǎn,还,返回。

17、甚矣,汝之不惠.(出自《愚公移山》)“惠”通“慧”,读h uì,聪明。

18、河曲智叟亡.以应(出自《愚公移山》)“亡”通“无”,读wú,没有。

19、一厝.朔东,一厝.雍南(出自《愚公移山》)“厝”通“措”,读c uò,放置。

初中文言文通假字

初中文言文通假字

以下是一些初中文言文中的通假字:
1. 案:同“按”,察看,审查。

2. 罢:同“疲”,疲劳,疲乏。

3. 颁:同“斑”,花白。

4. 板:同“版”,木板,竹板。

5. 便:同“扁”,轻车。

6. 裁:同“才”,刚刚。

7. 曾:同“增”,增加。

8. 唱:同“倡”,倡导,发起。

9. 冥:同“溟”,海。

10. 帖:同“贴”,粘贴。

11. 火:同“伙”,伙伴,同伴。

12. 父:同“甫”,古代对男子的美称。

13. 干:同“甘”,甘心,愿意。

14. 函胡:同“含糊”,模糊不清的样子。

15. 华:同“花”,花朵。

16. 画:同“划”,划船。

17. 惠:同“慧”,聪明。

18. 要:同“邀”,邀请。

19. 与:同“屿”,小岛。

20. 亡:同“无”,没有。

21. 唯:同“惟”,只有。

22. 孰:同“熟”,熟悉。

23. 属:同“嘱”,嘱咐。

24. 造:同“燥”,干燥。

25. 知:同“智”,智慧,聪明。

26. 诎:同“屈”,弯曲。

27. 取:同“娶”,娶妻。

28. 舍:同“舍”,放下,丢下。

29. 少:同“稍”,稍微。

30. 田:同“畋”,打猎。

初中文言文通假字归纳

初中文言文通假字归纳

初中文言文通假字归纳七年级上册1、项为之强(强)通(僵)意思:(僵硬)2、不亦说乎(说)通(悦)意思:(愉快,高兴)3、诲女知之乎(女)通(汝)意思:(你)4、山岛竦峙(竦)通(耸)意思:(耸立)5、路转溪头忽见(见)通(现)意思:(出现)6、裁如星点(裁)通(才)意思:(仅仅)7、尊君在不(不)通(否)意思:(在否,在不在)1、日扳仲永环谒于邑人(扳)通(攀)意思:(牵、引)2、著我旧时裳(著)通(着)意思:(穿)3、对镜帖花黄(帖)通(贴)意思:(粘贴,贴上)4、出门看火伴(火)通(伙)意思:(伙伴)5、满坐寂然(坐)通(座)意思:(座位)6、孰为汝多知乎(知)通(智)意思:(智慧)7、止有剩骨(止)通(只)意思:(不译)七年级下册1、日扳仲永环谒于邑人(扳)通(攀)意思:(牵、引)2、著我旧时裳(著)通(着)意思:(穿)3、对镜帖花黄(帖)通(贴)意思:(粘贴,贴上)4、出门看火伴(火)通(伙)意思:(伙伴)5、满坐寂然(坐)通(座)意思:(座位)6、孰为汝多知乎(知)通(智)意思:(智慧)7、止有剩骨(止)通(只)意思:(只有)八年级上册1、便要还家(要)通(邀)意思:(邀请)2、此人一一为具言所闻(具)通(倶)意思:(详细)3、可爱者甚蕃(蕃)通(繁)意思:(繁多、多)4、舟首尾长约八分有奇(有)通(又)意思:(不译)5、诎右臂支船(诎)通(屈)意思:(弯曲)6、左手倚一衡木(衡)通(横)意思:(不译)7、虞山王毅叔元甫刻(甫)通(父)意思:(男子美称)8、盖简桃核修狭者为之(简)通(拣)意思:(挑选)9、选贤与能(与)通(举)意思:(选拔)10、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(矜)通(鳏)意思:(老而无妻的人)11、荡胸生曾云(曾)通(层)意思:(层层)12、略无阙处(阙)通(缺)意思:(缺口)八年级下册1、蝉则千转不穷(转)通(啭)意思:(婉转、宛转)2、窥谷忘反(反)通(返)意思:(返回、回去)3、有时见日(见)通(现)意思:(显现、显露)4、食马者不知其能千里而食也(食)通(饲)意思:(喂养)5、才美不外见(见)通(现)意思:(显露、表现)6、食不能尽其材(材)通(才)意思:(才能)7、其真无马邪(邪)通(耶)意思:(吗)8、四支僵劲不能动(支)通(肢)意思:(肢体)9、同舍生皆被绮绣(被)通(披)意思:(穿)10、百废具兴(具)通(倶)意思:(全、都)11、属予作文以记之(属)通(嘱)意思:(嘱咐)12、恶能无纪(纪)通(记)意思:(记载)13、玉盘珍羞直万钱(羞)通(馐)意思:(美味的食物)(直)通(值)意思:(价值)14、何时眼前突兀见此屋(见)通(现)意思:(出现)九年级上册1、发闾左適戍渔阳九百人(“適”通“谪”,这里是强迫守边的意思。

初中的文言文通假字归纳

初中的文言文通假字归纳

初中的文言文通假字归纳初中的文言文通假字归纳1.亡,通“无”。

河曲智叟亡以应。

——《愚公移山》2.材,通“才”。

食之不能尽其材。

——《马说》3.祗,通“只”。

祗辱于奴隶人之手。

——《马说》4.反,通“返”。

寒暑易节,始一反焉。

——《愚公移山》5.衡,通“横”。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。

——《核舟记》6.见,通“现”。

风吹草低见牛羊。

——《敕勒歌》7.具,通“俱”。

越明年,政通人和,百废具兴。

——《岳阳楼记》8.帖,通“贴”。

对镜帖花黄。

——《木兰诗》9.策,通“册”。

策勋十二转。

——《木兰诗》10.著,通“着”。

著我旧时裳。

——《木兰诗》11.火,通“伙”。

出门看火伴,火伴皆惊忙。

——《木兰诗》12.简,通“拣”。

盖简桃核修狭者为之。

——《核舟记》13.诎,通“屈”。

诎右臂支船,而竖其左膝。

——《核舟记》14.说,通“悦”。

学而时习之,不亦说乎?——《论语》15.遽,通“讵”。

此何遽不为福乎?——《塞翁失马》16.要,通“邀”。

便要还家,设酒杀鸡作食。

——《桃花源记》17.有,通“又”。

尔来二十有一年矣。

——《出师表》18.属,通“嘱”。

属予作文以记之。

——《岳阳楼记》19.诎,通“屈”。

公输盘诎。

——《公输》20.坐,通“座”。

满座寂然,无敢哗者。

——《口技》21.罔,通“惘”。

学而不思则罔。

——《论语》22.厝,通“措”。

命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

23.惠,通“慧”。

甚矣,汝之不惠!——《愚公移山》24.邪,通“耶”。

其真无马邪?其真不知马也。

——《马说》25.食,通“饲”。

食马者不知其能千里者而食之。

——《马说》26.蕃,通“繁”。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

——《爱莲说》27.唱,通“倡”。

为天下唱,宜多应者。

——《陈涉世家》28.阙,通“缺”。

两岸连山,略无阙处。

——《三峡》29.少,通“稍”。

宾客意少舒,稍稍正坐。

——《口技》30.畔,通“叛”。

寡助之至,亲戚畔之。

——《得道多助,失道寡助》。

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一、通假字
古字通假,是古代汉语书面语言里音同或音近的字互相借用的现象,又简称通假、通借、假借。

古人在使用文字时,常常不用有其本义的本字,却用了与本字音同或音近的字替代。

尽管借字与本字的字形、字义不同,但字音一定相同或相近,所以又有一种更确切的称谓,叫做“古音通假”。

那些被本字借来的字就叫假借字,又叫通假字、通借字、假字、借字、假音、借音。

《列子•黄帝》:“状与我童者近而爱之,状与我异者疏而畏之。

”“童”是“同”的假借字。

《诗•召南•行露》:“岂不夙夜?谓行多露。

”“谓”是“畏”的假借字。

通假字的两个特点是什么?
通假字,有广义、狭义之分。

广义通假字,包括古今字、异体字和狭义的通假字。

古今字:古已有之,今又造字。

新字成为长期工。

如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”,为“暮”之古字,被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思,故又造“暮”字。

异体字:同一个意思,不同的写法。

通假字:音同本字,借来一用。

借来的字只能作为临时工。

如“说”与“悦”;如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”。

其特点是“因音通假”。

什么是通假字呢?古人在造字的时候,造出一个字,表达一个意思,可是该用哪个字表示某个意思呢?有时候是有一定规律的;但是有一些字还在形成当中,没有一定规律,可能用这个字表示某个意思,也可能使用一个同音字表示那个意思,这个同音字就是“通假字”,通假字所代替的那个字就叫
做“本字”。

例如“甚矣,汝之不惠”(《愚公》),在当时,在一般情况下使用“慧”表示智慧,但是,有时候也可以使用“惠”去表示,于是“惠”就成了“慧”的通假字。

又例如
“列缺霹雳,丘峦崩摧。

”(《天姥》),按照一般的情况,应该写成“裂缺”,但是在古代,也可以使用“列”代替“裂”。

于是“列”就成了本字“裂”的通假字。

这个办法一直保存了下来,以致20世纪的孙中山先生也按照这个办法写,如“予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者,其不获实行也如故(《黄花冈》)”“唱”就是“倡”的通假字。

初中文言文通假字大全
七年级(上册)
1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》
2、不亦说乎“说”(yuè)通“悦”,愉快《论语》
3、诲女知之乎“女”(rǔ)通“汝”《论语〉》
4、不知为不知,是知也“知”(zhì)通“智”《论语》
5、路转溪头忽见“见”(xiàn)通“现”《西江月》
6、一切乌有“乌”(wū)同“无”《山市》
7、裁如星点“裁”(cái)同“才”《山市》
8、尊君在不“不”(fǒu)通“否”《陈太丘与友期》
9、吾十有五而志于学“有”通“又”,古人在两位数的整数和零数之间
常加“有”字《论语〉》
10、《兑命》曰“兑”通“说”,指殷商时的贤相傅说
11、不亦颠乎“颠”通“癫”,疯狂
七年级(下册)
9、日扳仲永环谒于邑人“扳”(bān) 通“攀”《伤仲永》
10、贤于材人远矣“材”(cái) 通“才”《伤仲永》
11、对镜帖花环“帖”(tiē) 通“贴”《木兰诗》
12、孤岂欲卿治经为博士邪
“邪”(yé) 通“耶”《孙权劝学》
13、孰为汝多知乎“知”(zhì) 通“智”《两小儿辩日》
14、满坐寂然“坐”(zuò) 通“座”《口技》
15、止有剩骨“止”(zhǐ) 通“只”《狼》
八年级(上册)
16、便要还家“要”(yāo) 通“邀”,邀请《桃花源记》
17、身首尾长约八分有奇“有”(yǒu) 同“又”《核舟记》
18、诎右臂支船“诎”(qū) 通“屈”《核舟记》
19、虞山王毅书远甫刻“甫”(fǔ) 通“父”男子美称,多附于字之后《核舟记》
20、左手倚一衡木“衡”(héng) 同“横”《核舟记》
21、盖简桃核修狭者为之“简”(jiǎn) 通“拣”《核舟记》
22、选贤与能“与”(jǔ) 通“举”,选举《大道之行也》
23、矜、寡、孤、独“矜”通“鳏”,老而无妻的人《大道之行也》
24、荡胸生曾云“曾”(céng) 通“层”《望岳》
25、略无阙处“阙”(quē) 通“缺”,豁口《三峡》
八年级(下册)
26、蝉则千转不穷“转”(zhuǎn) 通“啭”《与朱元思书》
27、窥谷忘反“反”(fǎn) 通“返”《与朱元思书》
28、食马者不知其能千里而食也“食”(sì) 通“饲”《马说》
29、才美不外见“见”(xiàn) 通“现”《马说》
30、食之不能尽其材“材”(cái) 通“才”《马说》
31、其真无马邪“邪”(yé) 通“耶”《马说》
32、四支僵劲不能动
“支”(zhī) 通“肢”《送东阳马生序》
33、同舍生皆被绮绣“被”(pī) 通“披”《送东阳马生序》
34、百废具兴“具”(jù) 通“俱”《岳阳楼记》
35、属予作文以记之“属”(zhǔ) 通“嘱”《岳阳楼记》
36、玉盘珍羞直万钱“羞”(xiū) 同“馐”《行路难》
37、玉盘珍羞直万钱“直”(zhí) 同“值”《行路难》
九年级(上册)
38、发闾左適戍渔阳九百人“適”(zhé) 通“谪”《陈涉世家》
39、为天下唱“唱”(chàng) 通“倡”《陈涉世家》
40、固以怪之矣“以”(yǐ) 通“已”《陈涉世家》
41、将军身被坚执锐“被”(pī) 通“披”《陈涉世家》
42、故不错意也“错”(cuò) 通“措”《唐睢不辱使命》
43、仓鹰击于地上“仓”(chāng) 通“苍”《唐睢不辱使命》
44、欲信大义于天下“信”(xìn) 通“伸”《隆中对》
45、自董卓已来“已”(yǐ) 通“以”《隆中对》
46、是以先帝简拔以“简”(jiǎn) 通“拣”《出师表》
47、必能裨补阙漏“阙”(qūe) 通“缺”《出师表》
九年级(下册)
48、公输盘不说“说”(yuè) 通“悦”《公输》
49、子墨子九距之“距”(jù) 通“拒”《公输》
50、子墨子之守圉有余“圉”(yù) 通“御”《公输》
51、公输盘诎“诎”(qū) 通“屈”《公输》
52、亲戚畔之“畔”(pàn) 通“叛”《得道多助失道寡助》
53、曾益其所不能
“曾”(cēng) 通“增”《生于忧患死于安乐》
54、困于心,衡于虑“衡”(héng) 通“横”《生于忧患死于安乐》
55、入则无法家拂士“拂”(bì) 通“弼”《生于忧患死于安乐》
56、故患有所不辟也“辟”(bì) 通“避”《鱼我所欲也》
57、万钟则不辩礼义而受之“辩”(biàn) 通“辨”《鱼我所欲也》
58、所识穷乏者得我欤“得”(dé) 通“德”《鱼我所欲也》
59、乡为身死而不受“乡”(xiāng) 通“向”《鱼我所欲也》
60、小惠未徧“徧”(biàn) 通“遍”《曹刿论战》
61、始一反焉“反”(fǎn) 通“返”《愚公移山》
62、汝之不惠“惠”(huì) 通“慧《愚公移山》
63、河曲智叟亡以应“亡”(wǘ) 通“无”《愚公移山》
64、一厝朔东“厝”(cuò) 通“措”《愚公移山》
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