小青石读后感
《小青石》的读后感
The sky is always cloudy, it is foggy now, and nothing can be seen in the distance, as if it is my future.简单易用轻享办公（页眉可删）《小青石》的读后感《小青石》的读后感1记得五年级下学期时，老师带我们学习了《小青石》这篇课文。
我最喜欢这篇课文，因为我从中获得了不少教益，我也被小青石那舍己为人.无私奉献的精神打动了。
这篇课文还使我明白了一个深刻的道理：为人服务能使自己活得更有意义。
小青石原在沙滩上过着平静的生活，光阴似箭，日月如梭，小青石觉得安逸的生活没有什么意义。
它看着伙伴们个个都被制成了美丽的装饰品，十分羡慕，它也很想去到处玩玩，开阔开阔视野。
后来，小青石加入了混凝土的队伍，被撒在了路面上。
这时，小青石的思想发生了飞越。
它认为它的那些变做装饰品的伙伴虽为人所用，但它们只为少数人服务，而自己能为千千万万人服务，这样，自己为社会为他人做的贡献岂不比它们更大，生活得更有意义吗？“支撑大众的脚,这样的生活更有意义。
”这是我记得最清楚的小青石说过的一句话。
是呀，小青石，作为一颗小小的石子，一颗平凡的小石子，但它能为千千万万的人服务，这又是多么不平凡的英雄呀！这令我想到了一句话：平凡的人，做出不平凡的事。
现在，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路，小青石正躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚，默默无闻的奉献着，为社会无私的奉献着。
“这样的生活最有意义。
”是呀，为千万人服务最有意义。
这使我想到了许多叔叔阿姨，他们为了让祖国变得繁荣昌盛而努力地工作着。
他们从不不计个人得失，无私地奉献着。
我以后一定要努力学习，做一颗为社会服务的小青石。
《小青石》的读后感2我读完《小青石》这篇__后，思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢？《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。
小学生读后感作文：读《小青石》有感⑴
读《小青石》有感
——350字
我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题：什么才是真正有意义的生活呢？
《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上，过着安适的生活，小黑石觉得很舒服，而小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。
后来，小青石被运到城市里，变成了混泥土的一部分，铺在街道上。
小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，明白了一个道理：支持大众才是有意义的生活。
读完了这篇文章，我陷入沉思，在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗？就拿我们身边的老师来说吧，他们也有美好的梦想，成为做家、文学家、科学家……可是他们为了给祖国的的花朵给予知识，把我们带入知识的海洋，却无意中长出白发。
老师多么想小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
这才是有意义的生活。
五年级:1快乐女孩1。
读《小青石》有感
读《小青石》有感
我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题：什么才是真正有意义的生活呢？
《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上，过着安适的生活，小黑石觉得很舒服，而小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。
后来，小青石被运到城市里，变成了混泥土的一部分，铺在街道上。
小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，明白了一个道理：支持大众才是有意义的生活。
读完了这篇文章，我陷入沉思，在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗？就拿我们身边的老师来说吧，他们也有美好的梦想，成为做家、文学家、科学家……可是他们为了给祖国的的花朵给予知识，把我们带入知识的海洋，却无意中长出白发。
老师多么想小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
这才是有意义的生活。
五年级:1快乐女孩1。
小学生六年级读后感400字六篇
小学生六年级读后感400字六篇【篇一】小学生六年级读后感400字《小青石》向我们以后诉说了一块小青石被水冲到岸上后的故事。
一天，一块小黑石被冲到了岸上，它却厌恶了这种生活，羡慕水晶和玛瑙。
因为题目有的成为了发簪，在人们的头上闪闪发光；有的成为纽扣，在人们胸前华美。
从此后来小青石和一些石块被运到工地去，变成了混凝土的一部分，被铺在一路上成为人们走的道路。
这时，小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义象征意义的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到各行各业，都有像小石栏这样的人。
他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务项目。
在我们的劳作中也有像“小青石”这样的人，比如警察叔叔，因为他们默默的和坏人作斗争让我们争斗过上安全的日常生活，所以我觉得警察叔叔的精神十分像调皮叔叔青石。
还有同学和马路清洁工，因为老师祖国是穷困潦倒的培育着祖国的花朵。
清洁工是不管春夏秋冬都煮饭是早早的从床上起来给我们的地球母亲打扫卫生，所以我觉得老师和也许护栏清洁工的精神酷像小青石。
我今后也要正式成为一个像“小青石”一样艰苦创业的人。
【篇二】小学生六年级读后感400字可命运是如此的残酷，从未愤懑过它的不幸；它奏了一首生命的艾麻，颂完了它辉煌的前半生。
它虽然没有成功，但也培养女孩了一批优秀的孩子，生当做人（狼）杰，死亦为鬼雄。
紫岚为了培养一代狼王操碎了心，过度的劳累或使她未老先衰。
但在生命的最后一刻，它也用尽全力，与曾吃过它不吃崽子的老雕同归于尽，可歌可泣。
我想，人也好；狼也罢，只要有理想，并为之不懈努力，奋斗到心灵的最后，来世这样的生命就在我看来我们尊敬，这样的终生是辉煌的，无悔的！火红的夕阳下，一只金色的身躯直直地、僵硬地伸向天空，那是为记忆搏斗留下喜怒哀乐的残痕，是老母狼紫岚的墓碑。
【篇三】小学生六年级林宏吉400字人性光辉的一面完全展现在祥子伟大的生活上。
纯洁透明的心，闪烁无尽光辉。
小青石的读后感400字作文
小青石的读后感400字作文小青石的读后感400字作文小青石这篇文章后婉转的告诉了我们在人生的道路上，究竟样才是真正有意义的呢?读了小青石后，你都有什么样的感想呢?下面店铺为大家整理推荐了小青石的读后感，欢迎大家前来参阅。
小青石的读后感篇一《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。
小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。
后来小青石和一些石块被运到市里去，变成了混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人们行走的道路。
小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。
拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。
他们十几年，甚至几十年，反复从“a、b、c、d”“1+1=2”开始。
讲解着一些很简单的知识。
但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极简单的知识学起的吗?他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。
老师像园丁，是他们辛勤汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。
可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。
老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。
老师多像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
这是多么有意义的生活!愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。
小青石的读后感篇二我读完《小青石》后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么样的生活才是真正有意义的生活呢?《小青石》向我们讲述了一块小青石被水冲到岸上后的故事。
一天，一块小黑石被冲到了岸上，它却厌恶了这种生活，羡慕水晶和玛瑙。
读《小青石》有感
读《小青石》有感
我读完《小青石》后思考着这样一个风险问题：在人生的道路上，什么样生活就要是真正有意义的生活呢？
读《小青石》有感200字
读了《小青石》，我内心深处明白了许多，我要学习它朴实
无华，不求名历。
小青石是一个普通的小石头，外面有一个小黑石，当然，这
个糟黑石是他的好朋友。
他们一起在河边，他们有一个远大的梦想就
是像项链一样被人带在上如脖子上为，是多么的光荣。
有一天梦想终
于全面实现了，有一个石城的人来石城，把它们一起做成项链，可在
运的途中不小心把小青石掉到了石滩上，过了几天，被人们和水泥一
前一后铺街上到路上。
它很高兴。
我明白了做人要朴实无华。
读后感作文500字
读后感作文500字读后感作文500字「篇一」我喜欢的课文很多，但是，我最喜欢的是《小青石》了。
因为它道出了一个道理：为别人服务才是最有意义的事。
小青石在岸滩上过着平静的生活，随着时间的变化，小青石不再满足于现状了，它想和水晶，玛瑙一样，成为发簪，纽扣。
一天，小青石变成了做公路的石头，被撒在了路面上。
这时，它的想法改变了，它认为，水晶、玛瑙虽为人所用，但只是人们取其精华的一部分。
而它自己成为为千万人服务的铺路石，这样的生活不是更有意义吗？“这样才是最有意义的生活。
”是呀，小青石想的没错。
它作为一颗小石子，是平凡的；但是，它能为成千上万人服务，又是多么不平凡的英雄啊！读完《小青石》，我想：没错，为千万人服务才最有意义。
为实现祖国四个现代化而努力工作的叔叔阿姨们不也一样吗？他们不计个人得失，为千万人的幸福生活在忘我地工作。
这不和小青石的贡献一样吗？街道上的清洁工不也如此吗？他们每天早上把街道上的赃物打扫干净，有时候，还把街道边上的土扫起来，让人不会再为弄一身尘土而胆心了。
我要从现在开始，努力学习，改掉粗心的毛病，做作业时认真，写字不贪快，一笔一画地写。
上课认真听讲，课后仔细完成老师布置的任务。
还要在课余时间里多看有益的课外书，多帮助其他同学，多参加集体活动，有意识地培养自己各方面的能力，将来也成为社会建设中的小青石！评语：读书最重要的是读者能从中明白其内涵。
《小青石》被小作者挖掘地淋漓尽致。
由此展开联想，得出道理，并希望自己“将来也成为社会建设中的小青石！”读后感作文500字「篇二」《罗辑思维》是闺蜜搬家的时候送我滴，小婕之前也有关注了罗胖，但是从未详细阅读过，在这之前，关于罗胖的思维、点评褒贬各一，喜欢的很喜欢，厌恶的很厌恶。
小婕也搜了一下网页，有不少罗粉由衷的表示，很喜欢罗胖的风格，但是对于罗胖推荐的书，表示不认同，推荐的书适合不同层次的人看，不适合所有人；这点小婕倒是觉得没什么，你觉得适合自己就看呗，不适合就别看呗，有啥大不了的。
读《小青石》有感_四年级作文
读《小青石》有感
导读:本文是关于四年级作文读《小青石》有感,感谢您的阅读.
我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题：什么才是真正有意义的生活呢？
《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上，过着安适的生活，小黑石觉得很舒服，而小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。
后来，小青石被运到城市里，变成了混泥土的一部分，铺在街道上。
小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，明白了一个道理：支持大众才是有意义的生活。
读完了这篇文章，我陷入沉思，在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗？就拿我们身边的老师来说吧，他们也有美好的梦想，成为做家、文学家、科学家……可是他们为了给祖国的的花朵给予知识，把我们带入知识的海洋，却无意中长出白发。
老师多么想小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
这才是有意义的生活。
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《小青石》读后感(优质15篇)
《小青石》读后感(优质15篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生小青石读后感：《小青石》读后感
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小学生小青石读后感：《小青石》读后感
以前，我学习了《小青石》这篇课文以后，我一直在思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢?
《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安适的生活的故事。
小黑石觉得很舒服。
小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光，有的成为纽扣，在人们胸前光彩夺目。
后来小青石和一些石块被运到市里去，变成混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让一切人行走的道路。
小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。
这篇小学生小青石读后感，是一篇语言流畅、文辞简明的文章。
小青石课文的感悟要怎么写
小青石课文的感悟要怎么写
《小青石》这篇课文讲述了一个小男孩捡到一只小青石并把它悉心保养的故事。
读完这个故事,我们可以从以下几个方面来感悟:
1. 善良与诚实:小男孩捡到小青石后,并没有将其丢弃,而是把它放在了公园里。
他的行为显示了他内心深处的善良和诚实。
2. 坚韧与勇气:尽管小青石很易碎,小男孩还是把它捡起来,并用心保养。
他的行为显示了他的勇气和坚韧精神。
3. 大自然的力量:小青石虽然很小,但它能够反映出大自然的力量。
小男孩的行为也反映出了人们对大自然的尊重和保护。
4. 教育的意义:这个故事告诉我们,善良、诚实、勇气、坚韧和教育对我们的重要性。
我们应该从小事做起,学会珍惜和保护身边的事物,不断学习和成长。
感悟小青石课文,可以从小男孩的善良、诚实、勇气、坚韧精神和对大自然的尊重等方面入手,反思我们的生活和行为,并意识到学习的重要性。
《小青石》读后感_读后感
《小青石》读后感
读了《小青石》这篇文章，我颇有感受。
《小青石》这篇文章，主要讲的是：一块小青石和一块小黑石被山水冲到了岸滩上，小黑石整天被温暖的太阳照晒着，觉得非常舒适。
而小青石却不喜欢这样安静的生活，想着老朋友水晶、玛瑙富有的生活。
不久，小青石被变成了混凝土的一部分，但小青石也不再羡慕水晶和玛瑙了，因为它懂了：为大众服务，这样的生活才有意义。
读完后，我在思考：在我们的生活中，有没有像小青石这样为大众服务的人呢？有！比如环卫工人，他们为了大路小路干净，为了人们走在整洁的道路上，他们付出了自己的努力和辛劳，给我们的城市增添了一片整洁。
还比如说老师，陈老师不管怎样，都尽心尽力地为我们讲课，永远都没有后悔过。
他们都像小青石一样，为大众服务，给大众快乐！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
《小青石》读后感_小学作文
《小青石》读后感
本文是关于小学作文的《小青石》读后感，感谢您的阅读！
读完《小青石》后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么样的生活才是真正有意义的生活呢？
《小青石》向我们讲述了一块小青石被水冲到岸上后的故事。
一天，一块小黑石被冲到了岸上，它却厌恶了这种生活，羡慕水晶和玛瑙。
因为题目有的成为了发簪，在人们的头上闪闪发光；有的成为纽扣，在人们胸前光彩夺目。
后来小青石和一些石块被运到工地去，变成了混凝土的一部分，被铺在路上成为人们走的道路。
这时，小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到各行各业，都有像小青石这样的人。
他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务。
在我们的生活中也有像“小青石”这样的人，比如警察叔叔，因为他们默默的和坏人作斗争让我们过上安全的生活，所以我觉得警察叔叔的精神十分像小青石。
还有老师和马路清洁工，因为老师是默默无闻的培育着祖国的花朵。
清洁工是不管春夏秋冬都是早早的从床上起来给我们的地球母亲打扫卫生，所以我觉得老师和马路清洁工的精神酷像小青石。
我今后也要成为一个像“小青石”一样无私奉献的人。
六年级:李曼君
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
读《小青石》有感作文300字_300字读后感
精心整理
读《小青石》有感作文300字_300字读后感
【第1篇】
暑假里，我最喜欢的一篇文章是《小青石》，它让我情有独钟，在我的内心植下了一个小小的愿望：长大后要做一颗小青石。
是多么的勇敢啊！
读完《小青石》，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。
小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。
“这样的生活最有意义。
”为成千上万人服务最有意
义。
这使我想起了许多叔叔阿姨……他们为实现祖国的四个现代化不是正在努力地工作，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我要从现在起，努力学习，将来为社会建设中的一颗小青石。
【第2篇】
是多么的勇敢啊！
读完《小青石》，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。
小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。
“这样的生活最有意义。
”为成千上万人服务最有意义。
这使我想起了许多叔叔阿姨……他们为实现祖国的四个现代化不是正在努力地
工作，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我要从现在起，努力学习，将来为社会建设中的一颗小青石。
《小青石》读后感
《小青石》读后感《《小青石》读后感》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《小青石》读后感两块小石头被水冲到岸上。
对于安静的生活，小黑石觉得很舒服，小青石却很厌恶。
它羡慕水晶和玛瑙成为――发簪、纽扣在人们头上和胸前光彩夺目。
后来，小青石和一些石块被运到市里，变成混泥凝土的一部分，铺在道路上，成为让人行走的铺路石，它不在羡慕水晶和玛瑙，还悟出一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。
读了《小青石》这篇文章，我联想到祖国各地、各行各业都有像小青石这样的人，默默无闻的支持着大众的脚，为人民大众服务。
拿我们的老师来说吧。
他们有美好的理想，可以当科学家、文学家……可是为了给祖国培育人才，他们选择了教育工作，十几年、甚至几十年，兢兢业业地反复地讲解着一些启蒙知识：从a、o、e……到1+1、2+2……在老师的.辛勤的培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为祖国的栋梁。
可是，这些人为祖国做出贡献而受到人们的尊敬和赞扬的时候，人们往往忘记这些人也是老师培育出来的。
老师是新时代的人梯，一代代接班人踏着他们的肩头去攀登新的高峰。
老师多像小青石啊！他们身上闪耀着小青石的光辉，他们的生活多么有意义！铺路精神就是为人们奉献精神，社会主义建设需要千百万具有铺路精神，为人民服务，生活才有意义！2、三年级读后感《窗边的小豆豆》读后感童年，是一条河。
在河的尽头，有无数的贝壳。
有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。
我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳。
啊，找到了——《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因为淘气而被退学，她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。
巴学园的校长小林宗作是一个非常和蔼可亲的老师，他极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。
他常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子；在巴学园里，小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光，这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
《小青石》读后感200字 小学读后感
《小青石》读后感200字小学读后感“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
下面是橙子为大家整理的《小青石》读后感200字小学读后感相关模板，接下来我们一起来看看吧!《小青石》读后感200字小学读后感(一)我偶然在书中发现了《小青石》这篇课文，便津津有味地读了起来。
小青石生活在一个安静的地方，它的生活平静极了，安适极了。
一开始它很喜欢这样的生活，可后来，它开始讨厌这样的生活，它希望到都市去。
有一天，小青石被工人运到城里去，与混凝土一起被铺在了路上。
小青石和伙伴们一起支持着大众的脚，它觉得这样的生活才是最有意义的。
读了这篇课文，我明白了一个道理，只有为人民服务，才是最快乐的。
生活中有多少像小青石一样无私奉献的人啊，环卫工人就是其中的代表，他们为了一个城市的整洁，为了千千万万的人们能在一个优雅的环境里工作、生活学习，他们日复一日、年复一年地工作捉，为了一个城市的美化做出了巨大的贡献。
他们这种默默无闻的精神难道不值得我们学习吗?让我们从现在开始，努力学习，为人民服务，做一个像小青石那的人。
《小青石》读后感200字小学读后感(二)我读完《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题:怎样才算是个真正有意义的生活呢?小青石和小黑石被冲到海滩上，从此过上了安逸，舒适的生活。
小黑石觉得很自在，小青石却厌恶这种生活。
小青石羡慕水晶和玛瑙，因为它可以做成各种各样的工艺品。
后来小青石和一些石块被运到城里，变成混凝土的一部分，被铺在道路上。
从此小青石悟出一个道理:能实实在在的为大众做有益的事情才是有意义的。
小青石对自己生活道路的最终选择，令我深受感动。
我不禁联想到我们的老师。
他们为培育下一代，可以放弃科学家或文学家的理想，几十年如一日地辛苦工作在教学岗位上。
他们像小青石一样，甘愿做铺路石!这是多么有意义的生活!我想，我也要选择这样一种有意义的生活。
《小青石》读后感200字小学读后感(三)今天，我正坐在椅子上津津有味看书时，突然看到了《小黑石和小青石》这篇文章，感到好奇的我把这篇文章仔细地读了一遍，让我知道了:每个人都有自己的梦想，自己想干什么就干什么，一切的命运全是要由自己决定，为人服务、帮助别人也是应该的。
小学生小青石读后感：《小青石》读后感
小学生小青石读后感：《小青石》读后感
本文是关于小学生小青石读后感：《小青石》读后感，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
小学生小青石读后感：《小青石》读后感
以前，我学习了《小青石》这篇课文以后，我一直在思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢?
《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安适的生活的故事。
小黑石觉得很舒服。
小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光，有的成为纽扣，在人们胸前光彩夺目。
后来小青石和一些石块被运到市里去，变成混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让一切人行走的道路。
小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。
这篇小学生小青石读后感，是一篇语言流畅、文辞简明的文章。
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《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。
小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。
接下来是为您整理的小青石读后感，希望对您有所帮助。
小青石读后感1
我最喜欢的一篇课文就是小青石，因为我从中获得了不少收益。
使我明白了一个道理为人民服务使人活得才有意义。
小青石在河滩上过着平静又舒服的生活。
随着时间的变化，小青石厌烦了安适的生活。
它希望和玛瑙、水晶那样被雕逐成美丽的纽扣，跟人到处游玩。
后来，小青石真的加入了混凝土的队伍，被撒在路面上。
这时它的思想上产生了一个新的想法，它认为玛瑙、水晶为人所用，但它们只是为少数人的服务，现在自己已经成为了千万人服务的铺路石，这样的贡献不是比它们的贡献更大，生活不是更有意义吗？
“支撑大众的脚，这样的生活最有意义。
”小青石，作为一颗小小的石子，它很平凡，但它能为成千上万的人服务，这又是多么不平凡的英雄啊！
读完《小青石》，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。
小青石静静的躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。
“这样的生活最有意义”是啊，为千万人服务最有意义。
这又使我想起了许多叔叔、阿姨……他们为实现组的四个现代化不是
正在努力的工作吗？
我要从现在起，努力学习，将来成为社会建设中的一颗小青石。
小青石读后感2
读完《小青石》这篇文章后，思考着这样一个问题怎样才算是真正有意的生活呢？
小青石和小黑石被水冲到海滩上，从此过上了安逸、舒适的生活。
小黑石觉得很自在，小青石却厌恶这种生活。
小青石羡慕水晶和玛瑙，因为它们可以做出各种各样的工艺品。
后来小青石和其它石块被运到城里，变成混凝土的一部分，被铺在道路上。
从此小青石悟出一个道理能实实在在地为大众做有益的事情才是最有意义的。
小青石对自己的生活道路的最终选择，令我深受感动。
我不禁联想到我们的老师。
他们为培育下一代，要以放弃自己当科学家或文学家的理想，几十年如一日地幸苦工作在教学岗位上。
他们像小青石一样，甘愿做铺路石！这是多么有意义的生活！
我想，我也要选择这样一种有意义的生活。
小青石读后感3
我们学了《小青石》这一课。
《小青石》讲述的是两块石头被山水冲到岸滩上，小黑石喜欢现在安适的生活，而小青石却讨厌安适的生活，它羡慕水晶和玛瑙，因为它们可以见识到种种事物。
后来，小青石和其它同伴被送到市里去，成为混凝土的一部分，铺在道路上成为让人们行走的铺路石。
它不再羡慕水晶和玛瑙，心想“这样才是最有意义的生活。
”
读了这个故事，面对生活时，我们是该安于现状还是积极进取？理想和现实之间的距离怎么去填补？小小的我，心中泛起了涟漪。
就拿我们的老师来说吧，作为一名人民教师，(.)您别无所求，只想把所有的知识传授给您可爱的学生们；您别无所爱，只想把全部的身心投入到您心爱的事业当中。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，您怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
还有那些医生们，他们全力抢救生命危在旦夕的病人们，使他们的身体恢复健康，不再受到被病魔折磨的痛苦……
所以，我们也要像小青石那样，做一个无私奉献的人，伸出双手去帮助那些
有困难的人，把爱心献给他们，把温暖带到他们的心间！
小青石读后感4
《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。
小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。
后来小青石和一些石块被运到市里去，变成了混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人们行走的道路。
小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理支持着大众的脚才是最有意义的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。
拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。
他们十几年，甚至几十年，反复从“a、b、c、d”“1+1=2”开始。
讲解着一些很简单的知识。
但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极简单的知识学起的吗？他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。
老师像园丁，是他们辛勤汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。
可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。
老师成了为新一代攀登科学
高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。
老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
这是多么有意义的生活！
愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。