2013年11月3日教师资格证考试中学真题

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2013年教师资格考试试卷及参考答案(中学)

2013年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育学（中学）试题卷一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。

1．著名的实用主义教育家及代表作是（）A．布鲁纳《教育过程》B．杜威《民主主义与教育》C．赞科夫《教学与发展》D．凯洛夫《教育学》2．教育目的可以发挥下列哪几种作用（）A．导向、规范和权威作用B．激励、评价和统一作用C．导向、激励和评价作用D．宣传、引导和激励作用3．第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）A．活动课程B．社会课程C．学校课程D．特色课程4．科学知识再生产的最主要途径是（）A．社会科研机构的科研活动B．生产领域的应用C．学校教育D．市场推广5．下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）A．鸟里B．梅伊曼C．瓦斯凯D．克伯屈6．“美育”一词最早是在（）《美学书简》中提出的。

A．培根B．康德C．席勒D．卢梭7．班主任工作的中心环节是（）A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育力量8．通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理9．教育的经济功能受( )的制约。

A．社会经济制度B．社会生产力水平C．科学技术和文化背景D．文化传统10．提出高等教育大众化的要求在（）A．第一次工业革命后B．第二次工业革命后C．第三次工业革命后D．信息革命后11．教科书编写遵循的原则为（）A．科学性、操作性、基础性、适用性B．普遍性、思想性、基础性、适用性C．科学性、思想性、基础性、适用性D．科学性、思想性、强制性、适用性12．教师的地位一般是指教师的（）A．社会地位B．经济地位C．文化地位D．政治地位13．在儿童发展过程中起主导作用的是（）A．遗传素质B．家庭环境C．学校教育D．社会人文地理条件14．“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A．美国B．英国C．日本D．法国15．1980年，我国颁布了（）A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》二、填空题(本大题共有20个小题。

2013上半年全国教师资格考试《中学综合素质》真题及解答

2013 年( 上半年 ) 全国教师资格考试《综合素质》( 初、高中 ) 真题一、单项选择题 ( 本大题共29 小题，每题 2 分，共 58 分。

在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多项选择或未选均无分。

)1．实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是( ) 。

A．学校的环境创建B．教师的主导作用C．家长的踊跃配合D．学生的能动活动2．有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，表现了邢老师( ) 。

A．乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．清廉从教3．李老师为了博得学生的喜欢，把大批时间花在怎样与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表示他侧重关注的是( ) 。

A．教课情境B．职业生计C．学生发展D．教课方案4．王老师工作勤勤奋恳，每次上课都不辞劳苦地从上课到下课，但教课成效向来不理想，这令他百思不得其解，王老师最应当反省的是( ) 。

A．教课态度B．教课方式C．教课手段D．教课组织形式5．《国家中长久教育改革和发展规划大纲(2010--2020)》提出( )，为确实解决进城务工人员儿女同等接受义务教育。

A．以输入地政府管理为主，以整日制公办中小学为主B．以生源地政府管理为主，以整日制公办中小学为辅C．以生源地政府管理为主，以整日制民办中小学为辅D．以输入地政府管理为主，以整日制民办中小学为辅6．以下现象中，可依法追查刑事责任的是( )。

12．为增强班级管理，班主任王老师常常查阅学诞辰志，入侵的学生权益是( )。

A．隐私权B．声誉权C．财富权D．受教育权13．小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法( )。

A．表现礼尚来往的优异道德B．表现关怀学生C．利用职机谋私D．严慈相济14．以下选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项为哪一项( )。

A．演奏乐器B．打击乐器C．弹拨乐器D．拉弦乐器15．以下戏剧中，节选自折子戏“苏三起解”的是( ) 。

2013年中学教师资格证考试真题卷

2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

•一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括____A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：湘绣参考答案：B2.人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于____A：运动记忆B：形象记忆C：情绪记忆D：逻辑记忆参考答案：D3.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于____A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习参考答案：D4.强制性、普遍性、基础性这三个特征是A：课程目标的基本特征B：教学计划的基本特征C：教学大纲的基本特征D：教学目标的基本特征参考答案：C5.审美活动中最突出．最活跃的心理因素是____A：感知B：记忆C：思维D：情感参考答案：D6.领会知识包括感知教材和____A：熟悉教材B：分析教材C：概括教材D：理解教材参考答案：D7.教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是____A：演示法B：讨论法C：练习法D：实验法参考答案：A8.自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

A：原始教育B：近代教育C：现代教育D：古代教育参考答案：B对于这个问题而言，首先的弄清各个阶段是如何划分的，古代教育是5000年前的一种教育（远古时代，在中国是石器时代），那个时候文化还没有形成，原始教育是指已经有懂得用文字和语言交流的那个年代（原始社会），大概在孔孟时代以前，孔孟时代开始为近代教育（封建社会），后出现资本主义社会和社会主义社会就开始现代教育。

9.由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁．每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。

2013年11月国考教师资格证笔试科目三数学学科中学学段真题答案解析

6.下列矩阵所对应的的线性变换不是旋转变换的是．．
1 1 A. 0 1
C.
1 0 B. 0 1 cos sin D. sin cos
1 2 4 20 4 2
7.下列内容属于《义务教育数学课程标准（2011 年版）》第三学段“数与式”的是 ①有理数 ②方程 ③实数 ④代数式 C.①③④⑤ ⑤整式与分式 D.①②③⑤
n
所以如果我每隔 1/10 取一个数字的话，那么肯定有落在 (a, b) 中的，所以 An 中肯定有一个数字落在区间 (a, b) 内显然 An 中数字都是有理数，所以 (a, b) 中肯定有有理数，即在开区间 (a, b) 中存在有理数 10.参考答案： y 2 x 0
1 1 2 先求出 M 1 。 M 1 。设（x,y)是曲线 y x y 0 上的任意一点，经过线性 0 1 1 1 x x ' x ' x y 变换后的坐标变为 ( x ', y ') ，则，则得到 y '2 x ' 0 ， 0 1 y y ' y ' y
A. x0 不是驻点 C. x0 是极小值点
B. x0 是驻点,但不是极值点 D. x0 是极大值点
5.经过圆 x2 2 x y 2 0 的圆心且与直线 x y 0 垂直的直线方程是 A. x y 1 0 C. x y 1 0 B. x y 1 0 D. x y 1 0
2013 年下半年中小学教师资格证考试数学学科知识与教学能力测试（初级中学）
一、单项选择题（本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分） 1.极限 lim x(e x 1) 的值是

2013年教师资格证考试真题答案中学《教育知识与能力》

QQ交流群：29148244中公教师考试网中学《教育知识与能力》答案汇总一、选择题1.【答案】C.《学记》。

2.【答案】A.经济功能。

3.【答案】D.康德。

4.【答案】B.青少年阶段。

5.【答案】B.长期性。

6.【答案】B.斯宾塞。

7.【答案】A.连带学习。

8.【答案】B.因材施教原则。

9.【答案】D.特朗普制。

10.【答案】B.疏导性原则。

11.【答案】D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程。

12.【答案】A.注意分配。

13.【答案】C.外在近景动机。

14.【答案】A.复述策略。

15.【答案】D.形式运算。

16.【答案】D.场依存型。

17.【答案】D.两极性。

18.【答案】C.遵守法规。

19.【答案】A.强化法。

20.【答案】D.强迫症。

21.【答案】B.人际纪律。

二、辨析题22.【答案】该说法错误。

虽然政治经济制度决定着教育的性质，但教育具有自身的继承关系，与以往的教育具有渊源关系，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育；同时，教育要受其他社会意识形态的影响，教育内容和教育观点会有所不同；除此之外，教育与社会政治经济发展不平衡，教育可能超前于一定的政治经济发展水平，也可能落后于一定的政治经济发展水平。

23.【答案】说法错误。

教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师教学工作的评价。

从学生学习结果的评价看，既要评价知识、技能和智力等认识领域，又要评价态度、习惯、兴趣、意志、品德及个性形成等情感领域；从教师教学工作的评价看，既要评价教师的教学修养、教学技能，又要评价教学活动的各个环节，特别是课堂教学质量。

24.【答案】该说法错误。

心理定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。

在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题，这时心理定势对问题解决产生积极影响。

2013上半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案

2013 年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷（中学）注意事项：1．考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共21小题。

每小题2 分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。

A •人类灵魂的工程师B .心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D .辛勤的园丁2. 对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A .稳定性B •阶段性C.不平衡性D •个别差异性3. 学校体育的基本组织形式是（）。

A .体育课B .课外体育锻炼C.体育竞赛D .运动队训练4. 通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。

A .国民教育制度B .学校教育制度C.教育管理体制D .学校教育结构5. 在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。

A .决定作用B .动力作用C.主导作用D .基础作用6. 1949 年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

A .实践模式B .过程模式C.环境模式D .目标模式7．目前我国普通高中课程设置的主要课程是（）。

A •分科课程B •综合课程C.活动课程D •探究课程&学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。

上述情况属于下列哪一种教学方法?（）A .实验法B .参观法C ．演示法D ．实习作业法9．在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

A ．形式教育论B•实质教育论C.传统教育论D ．现代教育论10．针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，贯彻的德育原则是（）。

2013年11月国考教师资格证笔试科目三语文学科中学学段真题答案解析

2013年下半年中小学教师资格证考试语文学科知识与教学能力（初级中学）一、单项选择题（本大题共15题，每小题3分，共45分）1．教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的四大吝啬鬼形象，下列不属于这一形象的是（）A．阿巴贡 B.夏洛克C．葛朗台 D.乞乞科夫2．教师布置搜集整理描写四季景物的诗句，依春夏秋冬时序排列，下列正确的是（）①接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

②忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

③银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

A. ③④①②B. ①②③④C. ②①③④D. ②④③①3．学习《爱莲说》后，教师要求学生列举其它运用托物言志的诗文，下列不符合要求的是（）A.王安石《登飞来峰》B.刘禹锡《陋室铭》C.于谦《石灰吟》D.郑燮《竹石》4．教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”、“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（）A.桂．棹兮兰．桨，击空明兮溯流光。

B.山．回路．转不见君，雪上空留马行处C.那些东．邻西．舍听到一声哭，都来观看D.凭着一张借书证，他蚕．食鲸．吞一座图书馆5．学习《星星变奏曲》，教师为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其它句子加以说明，下列不合适的是（）A．一曲听罢，他的五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不妥帖。

B．微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

C．用她细碎的舞步，繁响的铃声……旋风般急转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

D．山色逐渐变得柔嫩，山形逐渐变得柔和，有一伸手就可以触摸到凝脂的似的感觉。

6．教师讲解“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（）A．昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

B.姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户。

C．戍卒叫,函谷举；楚人一炬,可怜焦土。

D.东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比。

上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案

2013上半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题。

每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。

A．人类灵魂的工程师B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业D．辛勤的园丁2．对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是（）。

A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。

A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。

A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

A．实践模式B．过程模式C．环境模式D．目标模式7．目前我国普通高中课程设置的主要课程是（）。

A．分科课程B．综合课程C．活动课程D．探究课程8．学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。

上述情况属于下列哪一种教学方法?（）A．实验法B．参观法C．演示法D．实习作业法9．在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

A．形式教育论B．实质教育论C．传统教育论D．现代教育论10．针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）。

A．发扬积极因素克服消极因素B．理论联系实际C．教育影响的一致性和连贯性D．正面启发积极引导11．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。

2013年11月国考教师资格证笔试科目三英语学科中学学段真题答案解析

2013年下半年中小学教师资格证考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（科目代码：305）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，60分）1.When a lady customer intends to buy a coat with white stripes, what is she supposed to place an emphasize on if she says to the shop assistant?A. “I’d like a red coat with white stripes.”B. “I’d like a red coat with white stripes.”C. “I’d like a red coat with white stripes.”D. “I’d like a red coat with white stripes.”2.Decide on the correct stress pattern of the answer to the question.——Where did he go next?——.A. He turned to the left at the end of the street.B. He turned to the left at the end of the street.C. He turned to the left at the end of the street.D. He turned to the left at the end of the street.3.To the scientists’delight, their efforts have increased people’s of the importance of saving water.A.awarenessB. commitmentC. agreementD. response4.The word “chronology”contains morphemes.A.fourB. threeC. twoD. five5.Judging from her speeches and behaviors, Mary has a strict .A. growthB. upbringingC. developmentD. cultivation6. your valuable help, we couldn’t have finished the experiment ahead of time.A. If it were not forB. Had it not been forC. Were it not forD. If it has not been for7. It was with great joy he knew that his GMAT score was 670, high enough to apply to a top university of business.A. whenB. whichC. whatD. that8. You can sleep on the couch in the lounge, you can go to a hotel nearby.A. andB. thenC. orD. But9.In most circumstances, the assumption of cooperation is so pervasive that it can be stated as a cooperative principle of conversation and elaborated in maxims below except .A. manner maximB. quality maximC. quantity maximD. agreement maxim10. Despite differences in conversational style, speakers are helped by automatic patterns in daily interactions such as “Hi”, “Hi”, known as“”.A. adjacency pairsB. preference structureC. dispreference structureD. insertion sequence11.To distinguish sounds, students are encouraged to practice .A. minimal pairsB. nasal explosionC. constant clustersD. incomplete explosion12.Which of the following assumptions about vocabulary learning contradicts the modern language teaching theories?A.The best way to learn words is to use them.B.The best way to learn vocabulary is via rote-learning.C. An English dictionary is an important aid to students.D. Learning a word involves learning more than just the word itself.13.When a teacher intends to introduce a new grammar item, which of the following strategies can be used to get students to notice it?A.TransformationB. Input enhancementC. ExpansionD. Substitution14.If a teacher attempts to implement the top-down model to teach listening, he/she is likely to present .A.new words after playing the tape.B.new words before playing the tape.C. background information after playing the tape.D. background information before playing the tape.15.In a complex integration task, a teacher is expected to devise a series of activities which are linked.A.thematicallyB. syntacticallyC. semanticallyD. linguistically16.To grasp the gist of a passage in a quick way, what may a reader focus on?A. The transitional paragraphsB. The whole passageC. The topic sentencesD. Every sentence in the passage17.When checking students’ understanding of a certain language point in class, which of the following utterances is a teacher expected to make?A.“Is it okay?”B. “Is it clear to you?”C. “Are you clear?”D. “Is it all right to everyone?”18.At a higher level of writing, which of the following cognitive skills should NOT be encouraged?A.Constructing grammatically correct sentences only.B. Gathering information and ideas relevant to the topic.C. Using cohesive devices to create sections and paragraphs.D. Organizing the information and ideas into a logical sequence.19.When a student has made a sentence “I borrowed a paper from Miss Li”, the teacher says, “Do you mean ‘a piece of paper’?”Here the teacher is playing the role of a(n) .A. controllerB. prompterC. assessorD. Organizer20.Which of the following can NOT be regarded as a feature of successful English teacher?A. Thinking of learners’ needsB. Having a good command of EnglishC. Facilitating communicative activitiesD. Following the course book only请阅读Passage 1, 完成第21-25小题。

2013上半年教师资格证中学综合素质真题及答案

2013上半年教师资格考试《中学综合素质》真题及答案目录2013年上半年教师资格考试《中学综合素质》真题 (2)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) (2)二、材料分析题(本大题共2小题，每小题14分，共42分) (8)三、写作题(本大题共50分) (10)2013年上半年教师资格考试《中学综合素质》真题答案 (11)2013年上半年教师资格考试《中学综合素质》真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)第1题教师的主导作用的前提是()A.教学环境B.教师自身的条件C.学习的内容D.学生的能动性第2题为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是()A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“××剧欣赏”课程C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动第3题林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。

从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是()A.职业发展B.职业生存C.教学效果D.教学氛围第4题王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。

王老师最应该反思的是()A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式第5题下列关于九年义务教育的说法不正确的是()A.是国家予以保障的公益性事业B.学校免收学费，可以适当收取杂费C.施行以当地教育局为主的管理体制D.义务教育阶段学校没有开除学生的权利第6题林某和赵某离婚，孩子林冰经法院判决由林某抚养，后赵某与王某结婚，应负责履行林冰教育义务的是()A.林某B.赵某C.林某和赵某D.赵某与王某第7题某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是()A.行政处分B.刑事处罚C.行政强制D.行政处罚第8题王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记，王老师的做法侵犯了学生的()A.人格权B.名誉权C.隐私权D.著作权第9题右图说明()A.教师不能构建良好的师生关系B.教师言行不一致，给学生造成认知冲突C.教师缺乏对学生的正确引导D.教师水平有限，不能灵活地应对学生的疑问第10题.《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。

2013年下半年教师资格考试《综合素质(中学)》真题

2013年下半年教师资格考试《综合素质（中学）》真题第 1题：单项选择题(本题2分)董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的（）。

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发言D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手【正确答案】：D【答案解析】：在教育中，不提倡“批评教育”而主张鼓励教育，因材施教。

小明经常答错题，说明应鼓励小明勤思考后再回答;小强不爱举手，要鼓励他多举手回答问题。

故选D。

第 2题：单项选择题(本题2分)“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则【正确答案】：B【答案解析】：教育必须符合国家和社会公共利益的原则，即教育的公共性原则。

这一原则要求在我国境内举办的学校及其他教育机构应当坚持公益性，不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。

故选B。

第 3题：单项选择题(本题2分)五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他【正确答案】：B【答案解析】：《未成年人保护法》第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

”因而，对于那些有小毛病的学生，教师需要投入时间、精力和耐心，找到原因并对症下药，才能切实起到教育的作用，而不能采取批评、放任或开除的处理方式。

故选B。

第 4题：单项选择题(本题2分)李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。

A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题【正确答案】：A【答案解析】：《教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

2013年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)题参考答案

2013年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题1解析本题考查对教育家的识记情况。

本题是识记题型，考生只需要记得即可正确作答。

“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话出自捷克教育家夸美纽斯。

故C项正确。

A项：人类灵魂的工程师”源于苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界。

他说：很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂的工程师。

”与题干不符，排除。

B、D两项：心灵的建筑师”和“辛勤的园丁”这两种说法很普遍，无从查找其出处，但可以确定并非夸美纽斯关于教师的言论。

与题干不符，排除。

故正确答案为C2解析本题考查对个体身心发展规律的理解与掌握情况。

个体身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。

阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

题干中的关键词为“童年期”，童年期最主要的特征便是儿童思维发展处于具体逻辑思维阶段，多数思维过程还必须借助具体形象和具体事物来完成。

题干中指明“在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具”，即针对童年期的主要矛盾和特征而展开的，遵循了人的身心发展的阶段性特征。

故B项正确。

A项：人的身心发展规律中不包括稳定性。

与题干不符，排除。

C项：个体发展的不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。

这种不平衡性主要表现在两个方面：一是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。

二是不同方面的发展速度不同，生理上神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后；心理上感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟则更晚。

与题干不符，排除。

D项：个别差异性是指虽然任何一个个体的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但不同个体发展起始时间有早有晚，发展速度有快有慢，最终达到的水平有高有低，发展的优势领域往往也存在千差万别，强调个体与个体间的差异。

2013年11月国考教师资格证笔试科目三数学学科高中学段真题答案解析

14 、设
a1 , a ,2a
3 是复平面上的三个数，有
a1 a2 a3 0
且
a12 a22 a32 a1a2 a2 a3 a3a1
，证明（1）
( z a1 )( z a2 )( z a3 ) z 3 a1a2 a3
；（2）以
2BC ,求 SABC 的最大值
环节一：教师：请大家仔细读题，说说你的想法
学生 1：设 BC x ， AC 式于是转化为函数最值问题
2 x ，由
SABC
1 AB AC sin A 2 ，可得关于 x 的函数表达
学生 2：设 BC x ，可得用 x 表示的
SABC ，发现可以用基本不等式求解
x y
B. x y
a
a
C.
lg x a lg y a
log a x log a y
3、M、N 为 n 阶矩阵，则有 A. | M N || M | | N | B. | MN || NM | C. ( MN ) M N
' ' 2 '
D. ( M N ) M 2MN N
二、简答题（本大题共 5 小题，每小题 7 分，共 35 分）
1 y ex 2 ，则 x ln 2 y ，即 f 9【解析】（1）令
（2)因为 f（x）与
1
x ln 2 x （x>0）
f
1
x 互为反函数，则其图像必然关于 y=x 对称。
1 1 y' ex ex 1 2 2 x1 ln 2, y1 1 1 1 x x2 1, y2 ln 2 y ' ln 2 x

2013年上半年全国统考教师资格考试《教学知识与能力(中学)》真题及详解

2013年上半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题一、单项选择题本大题共21小题，每小题2分，共42分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.捷克教育家夸美纽斯高度评价教师的作用，他把教师誉为（）。

A．人类灵魂的工程师 B．心灵的工程师 C．太阳底下最光辉的职业 D．辛勤的园丁2.对童年期的学生，在教学内容上应多讲些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上用直观教具。

这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。

A．稳定性B．阶段性C．不平衡性 D．个别差异性3.学校体育的基本组织形式是（）。

A．体育课B．课外体育锻炼 C．体育竞赛 D．运动队训练4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（）。

A．国民制度学制 B．学校教育制度 C．教育管理体制 D．学校教育结构5.在影响人身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。

A．决定作用 B．动力作用 C．主导作用 D．基础作用6.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

A．实践模式 B．过程模式 C．环境模式 D．目标模式7.目前我国普通高中课程设置的主要类型是（）。

A．分科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．探究课程8.学校在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘，生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）。

A．实验法B．参观法C．演示法D．实习作业法9.在教学过程中，强调知识的传授而忽视能力培养的理论是（）。

A．形势教育论B．实质教育论C．传统教育论D．现代教育论10.针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异，甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）。

A．发扬积极因素，克服消极因素B．理论联系实际 C．教育影响的一致性和连贯性 D．正面启发，积极引导A．实际锻炼法B．个人修养法C．情感陶冶法D．榜样示范法12.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。

2013年中学教师资格证考试真题卷

2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

•一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.高尚的学习动机的核心是____A：利他主义B：以国家为重C：大公无私D：无私奉献参考答案：A2.进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。

A：初等B：中等C：高等D：成人参考答案：B人类社会进入20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。

3.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于____A：顺向负迁移B：逆向负迁移C：逆向正迁移D：顺向正迁移参考答案：D4.哪个教学环节的目的在于使学生做好上课前的各种准备____A：布置课外作业B：组织教学C：检查复习D：讲授新教材参考答案：B5.做好班主任工作的前提和基础是____A：组织和培养班集体B：全面了解学生C：培养优良的班风D：做好后进生转化工作参考答案：B6.著名的实用主义教育家及其代表作是____A：布鲁纳、《教育过程》B：杜威．《民主主义与教育》C：赞可夫、《教学与发展》D：凯洛夫、《教育学》参考答案：B7.关于复式教学叙述正确的是____A：复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B：复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C：复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D：复式教学情景下的学生的基本技能和19学能力相对较弱参考答案：C8.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是____A：巴班斯基B：赞科夫C：加里宁D：凯洛夫参考答案：B强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。

9.在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代____A：希腊B：埃及C：斯巴达D：雅典E：中国参考答案：C10.《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了____对人身心发展的作用。

2013年11月国考教师资格证笔试科目三语文学科高中学段真题答案解析分析

2013年下半年中小学教师资格证考试语文学科知识与教学能力（高级中学）一、单项选择题（每小题3分，共45分。

）1．《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐释不正确的一项是（）A．具有相对稳定的结构系统，形成富有弹性的实施机制。

B．联系学生生活，加强语文实践，沟通古今中外，面向未来世界。

C．按照具体条件和学生需求，有选择地、创造性地设计和实施课程。

D．从学习需求的共性出发，激发学生的潜在能力，增强课程的统一性。

2．某教材必修（2）第一单元的选文为《荷塘月色》、《故都的秋》和《囚绿记》，对这个单元的教学目标定位不准确的是( )A．体会作品描述的美景，进入审美境界B．反复朗读优美段落，提高鉴赏能力。

C．把握作品独特的艺术构思，品味隽永的语言。

D．感受作品情感，理解作者对社会现实的批判。

3．某教师选择林海音的《城南旧事》开设校选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的( )A．诗歌与散文 B．小说与戏剧C．新闻与传记 D．文化论著研读4．学习《为了忘却的纪念》，教师组织学生拓展阅读《奥斯维辛没有什么新闻》和《小狗包弟》，对这一做法分析正确的是（）A．引导学生关注社会现实，深入挖掘课文思想意义。

B．帮助学生建立阅读和写作的联系，扩大学习领域。

C．三篇文章主题的对比点模糊，拓展阅读的价值不高。

D．相同历史背景的比较，有助于学生了解作者的写作目的。

5．某教师在高一第一学段设计了采访与采风、访谈与座谈等口语交际活动，对这一做法分析正确的是（）A．体现口语交际内容的重复与能力水平的提升。

B．凸显口语交际教学和日常生活表达与交流的结合。

C．活动的设计符合高中生口语交际能力发展的要求。

D．四项口语交际活动缺乏内在联系，内容设计随意。

6．学习《廉颇蔺相如列传》，教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”用法，下列语句中用法与之相同的是（）A．数月之后，时时而间进。

2013年中学教师资格证考试真题卷

2013年中学教师资格证考试真题卷（3）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

•一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）A：人口环境B：社会生产C：政治制度D：自然环境参考答案：B人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，它决定教育这个上层建筑领域。

2.“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

此诗作者是____A：苏东坡B：金农C：王冕D：齐白石参考答案：C3.一般对平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，这体现的是____A：正迁移B：水平迁移C：垂直迁移D：一般迁移参考答案：C4.在校外活动中，教师处于____A：领导地位B：启发指导地位C：顾问地位D：主导地位参考答案：B5.单项选择题孔子的教育思想主要记载在（）、中。

A：《学记》B：《大学》C：《论语》D：《春秋》参考答案：C孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。

6.下面哪些问题属于有结构的问题____A：如何进行素质教育B：如何解决河内塔问题C：如何促进经济发展D：如何上好一堂课参考答案：B7.以下属于根据教学监控的对象划分的教学监控能力的是____A：自我指向型B：结构指向型C：一般型D：特殊型参考答案：A8.三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的____A：社会助长B：社会惰化C：群体极化D：从众参考答案：B9.下列对人物及其贡献的表述不正确的是____A：凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科B：孟德尔发现遗传学定律．为遗传因子理论奠定了框架基础C：冯?诺依曼开创了现代计算机理论．其体系结构沿用至今D：法拉第发现电磁感应定律．并据此发明了早期的发电机参考答案：A10.最早提出“行动研究”这一概念的是____A：梅依曼B：拉伊C：凯洛夫D：勒温参考答案：D11.在“首届京剧旦角最佳演员’’的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、____当选，被誉为京剧“四大名旦”。