如何做好辅导员工作论文
辅导员工作论文-浅谈如何做好辅导员工作
浅谈如何做好辅导员工作
辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分，是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学院和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起关键性作用。
由于刚进高校不久，真正的辅导员经历也就2个月的时间，但是通过这2个月的摸索，我深知要做好辅导员工作是一件不易的事情。它包含了崇高的使命感、责任感和无私奉献精神。现在就浅谈一下我的一点经验体会。
对于刚刚入学的大学新生，从生理到心理等方面还都不太成熟，自我调整、自我适应能力都比较弱。特别是，大学是一个崭新的环境，与过去小学、中学有重大不同，校园环境、班级同学、居住地点、生活节奏、学习要求、人际交往、社会活动等方面都发生了急剧变化。在这种状况下，部分学生会在不同方面发生不同程度的变化。怎样才能做好学生管理工作，使自己成为学生们的良师益友，不断引导学生在学习，思想方面日渐成熟？
一、狠抓学习不松懈，使学生养成勤学于恒的好习惯。
学习是学生的主要任务，也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。而一些学生在进入大学后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自治性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等种种不良习惯给大学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。
对辅导员的工作认识
对辅导员工作的认识
廖富宗
作为一个辅导员工作的应聘者，作为一个正处于从学习向工作角色转换的过渡者，我对辅导员的工作有以下方面的认识。
一、辅导员的角色定位。辅导员是学校学生工作的执行者，是管理和服务于学生的教职工；更是学生成长道路上的指引者和领路人。
二、辅导员的素质。辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生。他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面团体意识和心理承受能力较差，这些都给辅导员工作带来了挑战。要做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的兄长和师长，我认为应具备三种素质。
1.过硬的思想政治素质。这是成为一名优秀辅导员的首要条件。我国高校培养的是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，只有品德高尚、政治过硬的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，才能感染学生，起到正确的引导和教育作用。
2.丰富的学科素养。这是与学生有共同语言的重要前提之一。随着知识、信息传播迅速加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，才能在实际工作中进行有针对性的教育，
增强说服力，避免空洞说教。所以，一方面要通过向书本学、向前辈请教，既要集中精力强化教育学、心理学、计算机等专业知识
的学习，同时还要不断地体验生活、大胆实践，努力提高自己处理应对学生问题的综合能力。
3.反思与总结的能力。我认为一个优秀的辅导员一定是一个善于学习的人，善于总结和思考的人，并做到未雨绸缪、防患于未然。不能仅仅依靠固有经验开展工作，而应边学习、边研究、边实践，增强对教育活动规律的认识，不断丰富自己的经验、创新方法，形成适合自己、适合学生的工作风格。
怎样做一名优秀的辅导员
怎样做一名优秀的辅导员
辅导员应具备良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求辅导员同志在工作中除了争取培训交流的机会，还要在自我要求上下功夫，要树立终身学习的理念，要不仅掌握马克思主义哲学，还要掌握现代科学知识，不仅要熟悉思想政治工作原理，而且要谙熟心理学、伦理学、社会学、法学等相关知识，成为一专多能的专家。另外要积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。与时俱进、开拓创新，做好学生思想政治工作。做一名优秀的辅导员，我想应该体现在一些平时很具体的事情上，甚至会是很细小的一些问题上;就学生来说，效果最好的方法是辅导员老师在处理具体事情上的一些行为表现；有些事情虽然很小，但是对学生的影响还是很大的。教育学生要相信和实践“先成人后成才”这句话，培养优秀人才的关键是首先要教育和引导他们做一个优秀的人。在学生一入学时，就可以告诫他们：你们的一言一行不仅代表你自己，代表我们班，也代表我们的专业精神、阵地，代表我们学院！因此希望你们在各方面都严格要求自己，不断锻炼自己，做一名优秀的眉职院学生！引导的前提是必须对他们有足够的影响，这就要求我们辅导员老师必须能够及时知道他们的真实想法并与他们进行
沟通和交流。一、首先，要加强自身建设辅导员的自身素质、道德修养和工作方式将直接影响到学生工作的开展。大部分的辅导员都是刚毕业担任的，我们与大学生在年龄、心理、思维方式、兴趣爱好等各个方面有许多相同点，相互之间很容易沟通、很容易和学生打成一片。但是随着高校的扩招、独生子女的增加，生源性质的多元性和城乡生活的差异性导致了思想政治工作的难度增大，辅导员的工作量加大。这些新的变化对我们辅导员提出了更高的要求。1、要有强烈的事业
辅导员工作总结范文(精选10篇)
辅导员工作总结范文（精选10篇）
（经典版）
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怎样做好一名专职辅导员
怎样做好一名专职辅导员
主题:结合个人工作实际,谈谈怎样做好一名专职辅导员
一、专职辅导员必备的素质和工作中所担当的角色：
第一、对自己要扮演的角色有一个正确的把握。
1、辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。辅导员工作在大学思想政治教育的第一线，大学生日常思想政治教育主要由他们来组织实施和引导。辅导员要紧密围绕大学生学习、生活中的实际问题，开展日常思想政治教育活动，指导学生党支部和班委会建设，负责好与大学生思想政治教育有关的日常管理工作，指导和组织开展各种专题教育，培养学生党员和学生骨干。
2、大学生的人生导师。辅导员是特殊的教师，是学生灵魂的工程师，辅导员就是辅导老师，就是要用自己的知识、经验和感悟辅导学生，做好专业课程教育之外的日常思想政治教育工作。特别是在大学生世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期，辅导员发挥着特别重要的教育和引导作用。
3、大学生健康成长的知识朋友。辅导员就是要跟大学生打成一片，做知心朋友。做知心朋友，才能深刻了解青年学生，才能正确辅导青年学生，才能教学相长，才能做好青年学生的人生导师，才能做好学生教育和管理的工作者、组织者和引导者。
第二、具有较强的综合素质。辅导员必须具备良好的素质、合理的素质结构是履行其岗位职责、做好大学生思想政治教育的基础和前提条件。主要应具备以下素质：
1、具有过硬的思想政治素质。思想政治素质至关重要，辅导员是高校坚持社会主义办学方向和保证高校培养的人才成为社会主义建设者和接班人最直接的教育者和实施者。
2、具有高尚的道德素质。辅导员要树立起符合时代要求和创新人才培养要求的德育观，在工作中能做到敬业爱岗，乐于奉献，忠于党的教育事业。树立正确的社会主义荣辱观。同时要注重个人良好品德的培养，注重自身举止的文明修养，做到慎独，能正确处理个人与国家、集体和他人的关系，品行端正，诚实、公正，以身作则，为人师表，具有良好的师德和团结协作精神。
浅谈怎样做好少先队辅导员工作5篇
浅谈怎样做好少先队辅导员工作5篇
第一篇：浅谈怎样做好少先队辅导员工作
浅谈怎样做好少先队辅导员工作
辅导员是对少先队员的教育全面负责的专职教师；是学校各项工作计划的主要实施者；是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。我喜欢教师这个快乐的职业，我更喜欢辅导员这份工作。作为一名少先队辅导员，我非常喜欢和孩子们一起研究各种好点子、新方法，喜欢和孩子们一起开展各种少先队的活动。让我的工作生活变得更加充实。如何做好少先队辅导员工作，通过学习、实践，我认为辅导员要想做好本职工作必须具有以下品质：
1、影响学生：小学生具有模仿性，学生的性格和日后的走向有很多时候和班主任或是某个老师有密切的关系，这说明，我们老师的一举一动都在影响着我们的学生。平时做的到位，才会对学生有最为良好和最为深远的影响。时刻关心学生，时刻心系学生，把自己和学生的想法联系到一起，才能真正成为学生的领路人。
2、相信学生：索里特尔富在他的《教育心理学》里谈到，“如果你把学生看作是负责的人，他们就会有认真负责的行动；如果你把他们看作是小孩，他们将会像孩子似的行动；如果你期望你的孩子去偷东西，他将不会使你失望。”我不禁自问：学生能够那么相信老师，为什么老师们不能相信学生呢？我们相信学生，不代表我们都听从于学生的诡辩，而是在相同的情况下，仔细听听学生们的声音。“信赖往往创造美好的境界。”
3、赞美学生：大文豪马克吐温曾说过：“一句美妙的赞语可以使我多活两个月。”他直接道出了整个人类在精神上的需要——赞美。赞美能赋予人一种积极向上的力量，能更大地激发人对事物的感情。
高校辅导员工作方法论文
高校辅导员工作方法探析
【摘要】身处改革开放浪潮中的当代大学生，社会观、人生观和价值观都发生着巨大的变化，加之高校招生规模日益扩大，以及多元化的社会思潮和文化影响，致使辅导员的工作难度不断加大。本文试从素质立身、以情感之、以心待之、以理服之四个方面对辅导员工作进行分析，探讨高校辅导员较为行之有效的工作方法。
【关键词】高校辅导员大学生思想工作四个“坚持”
辅导员工作的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面团体意识薄弱、心理承受能力较差。在学生世界观形成的关键时期，辅导员承担着对学生的人生观、价值观的正确导向和培养的职责，对大学生的思想政治素质产生深远的影响。如何做好新时期大学生的思想工作，给辅导员带来了巨大挑战。结合实际工作，辅导员在工作中应做到以下四个坚持。
一、要坚持素质立身
首先，要培养过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件。身教重于言传，只有辅导员自身具备良好的品德才能成为学生学习的典范，只有具备过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。其次，要学习丰富的学科专业知识，不断提升自身的教育科研能力。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。同时，还应该边学
习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。再次，要树立健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，健康积极的工作心态有助辅导员工作的顺利开展。
浅谈如何做好高校辅导员工作
浅谈如何做好高校辅导员工作
摘要:有效的大学生思想政治辅导员工作是培养大学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员工作是关系到大学生思想政治教育工作和学校的稳定。笔者认为：优秀的辅导员要遵守“先做人，后做事”的道德规范；要坚持“公平、公正、公开”的处事原则；要树立“活到老、学到老”的学习意识；要不断更新观念、创新高校辅导员工作方法。
关键词:高校辅导员；大学生；学生工作
高校是培养高素质人才的摇篮，有效的大学生思想政治辅导员工作是培养大学生健全人格、良好个性、优秀品质、进取精神、创新意识的重要保证。笔者认为要想做好高校辅导员工作应做好以下几点：
一、要遵守“先做人、后做事”的道德规范
辅导员是塑造大学生人格的灵魂工程师，其一言一行对学生起着潜移默化的作用。这就要求辅导员自身不仅要有坚定正确的政治方向，而且还要有较高的职业道德修养。辅导员每天与学生打交道，他的言行对学生的影响是直接而深远的，甚至是终生的。辅导员是大学生思想、行为上的榜样，错误的言行会直接影响大学生对人生观、世界观、价值观的正确认识。因此，做为高校的辅导员应学会“先做人，后做事”，切实加强师德修养，做到忠诚于党的教育事业，为人师表、爱岗敬业，兼具学识魅力和人格魅力，同时还要严于律己，以身作则，时时处处做大学生的楷模。
“辅导员要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止、为人处事给学生以示范,做学生的榜样。苏联教育家申比廖夫曾说：‘没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作者。因此，要想做好大学生思想政治工作，这就要求辅导员时刻以“先做人，后做事”的道德规范来约束自己，并不断提高自身的思想道德水平，加强自身修养。这也是对每位辅导员的基本要求。
辅导员如何管理大学生 如何做好辅导员工作范文
高校是培养高素质人才的摇篮,辅导员是高校学生管理队伍的重要组成部分，辅导员工作是培养学生高尚人格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员与学生接触最多，相处时间最长，是学生思想工作的组织者和教育者，是学生班级集体的建设者和管理者。通过自身从事辅导员工作的经历和体会，对辅导员如何做好学生管理工作，做以下思考。为大家整理的相关的辅导员如何管理大学生如何做好辅导员工作,供大家参考选择。
辅导员如何管理大学生如何做好辅导员工作
高校是培养高素质人才的摇篮,辅导员是高校学生管理队伍的重要组成部分，辅导员工作是培养学生高尚人格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员与学生接触最多，相处时间最长，是学生思想工作的组织者和教育者，是学生班级集体的建设者和管理者。通过自身从事辅导员工作的经历和体会，对辅导员如何做好学生管理工作，做以下思考。
一、拥有认真的工作态度
态度是工作的基石，认真的态度是工作的良好动力。辅导员日常工作需要认真的地方很多，如国奖助学金的评定，贫困学生的认定，与心理问题学生谈心，深入寝室检查等等，都要有一种认真的工作态度。学生事无小事，认真严谨的态度绝不可少。
二、处理好两种关系
(一)、学校与学生
大部分学生对学校的各项规章制度了解不深入，无形中增大了管理学生的难度。要顺畅管理，学校与学生之间应建立一种润滑与被润滑的关系，这其中起润滑作用的就是学生管理工作第一线的辅导员。辅导员这个润滑剂，要适时适度润色，正确果断地解决学生不清楚不理解的问题，把学校角度和学生角度整体分析，真正处理好各种日常和突发事件。
浅谈如何做好一个基层高校辅导员
浅谈如何做好一个基层高校辅导员
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石。我国高等学校的主要宗旨是培养能服务社会又能创新的高级人才。高校辅导员的任务是用先进的思想体系培育具有较高科学文化水平的青年学生，使他们成为德才兼备的栋梁之材[1]。本文从重视大学生心理健康教育、建立高度责任感、与学生建立“对话式”的师生关系、建立非权力性影响力几个方面浅谈如何做好一个基层高校辅导员。
标签：高校辅导员;大学生心理健康教育;师生关系;非权力性影响
引言
今年教师节，习总书记在北师大讲道：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。高校教育对当代大学生的发展有着至关重要要的作用，高校辅导员在学生会心理健康、思想教育、人生价值观的建立方面起着不可忽视的作用，因此如何做好一个基层高校辅导员成为当今社会教育发展中的一个重要问题。
一、重视大学生心理健康教育
高校辅导员作为大学生思想政治教育的专职人员，对开展心理健康教育有着独特的优势。通过学习心理健康知识，接受专门的培训，开展丰富多彩的心理健康教育活动，拓展心理健康教育渠道等途径，提高自身在学生心理健康教育的学习[2]。
在实际面对大学生心理健康教育时，需要关注两个群体：心理承受压力较弱的学生和家庭贫困的学生。心理承受压力弱的学生大多数缺乏自我意识，面对困难一味的胆怯和退缩，自信心低、缺乏主动性，针对这种的现象，需要耐心与学生交流，引导学生找到自身优点，并鼓励支持他们，给予他们面对困难的勇气;然而这类学生的洞察力也比较强，老师也可通过以身作则，给学生树立良好的榜样。家庭贫困的学生，多数具有自卑心理，针对这类学生，除了与有经验的辅导员学习交流之外，也要增加相关书籍的阅读，通过增加相关的知识的学习，丰富自我知识储备，以便于更好地工作引导学生树立自信、自强、自立的观念，以更好地适应大学生活。
怎样做好辅导员工作论文
如何做好辅导员工作
摘要:高校辅导员工作是高校建设的重要部分,面对新时期诸多因素变化的影响,做好高校辅导员工作就显得尤为重要,要求处于
学生工作一线的政工干部-辅导员, 面对新形势、新要求、新问题, 应该有一个清醒的认识, 提高自身的素质与工作能力, 扮演好指
导学生在校期间德、智、体全面发展的特殊角色, 充分发挥其在学生思想政治教育和管理中的作用。如何做好高职院校辅导员工作是我们应该立刻解决的问题。文章结合新时期的具体特点对当前高校辅导员工作的及方法作了初步的探析。
关键词:高校辅导员思想政治工作班级建设
高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者,是大学生的人生导师,是大学生
健康成长的知心朋友。在新的社会发展要求下,面对大学生普遍存在的问题,高校辅导员应积极适应时代需要,通过不断学习和探索,使自己在政治思想、职业道德、工作能力、知识结构、创新水平等方面具备较高的素质,才能进一步改进和完善大学生思想政治工作。辅导员必须是一个实干家要完成好这一工作,我认为要做好以下几个方面工作。
一、作为一名辅导员不断提高自己的政治思想水平
作为辅导员始终保持清醒的头脑,坚定政治立场。能正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的政治理论知识与实际生活中的问题结合起来,使学生建立正确的世界观、人生观、价值观。
辅导员不仅要把握学生的现实动态,而且还要具备控制、驾驭复杂局面的能力。
二、作为一名辅导员需要加强自身素质的提高
提高自身综合素质,是辅导员做好大学生思想政治工作的前提和重要条件,也是辅导员自身发展的需要。辅导员除了要具备一定的政治素质、知识构成、智能构成、良好心态、科学思维外,面对大学生思想政治工作的新情况、新特点,要重点加强责任意识、细心、关爱、耐心、学习意识。
对做好辅导员工作的几点思考
对做好辅导员工作的几点思考
一、深入思考自身责任
1、明确辅导员在职责范畴内追求的价值：以负责任的态度履行职责，主动担当重任，不断完善自我，做学生平安管教、智慧培养、心
灵开发有力的推手；
2、坚定信念：要从为学生服务的出发点思考问题，以学生为核心，竭力为其创造良好的成长环境，积极参与学生的学习、生活和心理调节；
3、客观认识社会环境：要认识到当前的社会环境和学校的发展现状，真正做到一切行为均以教育的发展为利益；
二、把握辅导员工作精神
1、把辅导员工作当作“聚焦”任务：应崇尚“以责任把关”的职
业精神，积极创新解决学生发展中存在的问题；
2、全面融入教育体系：以学生为中心，找准自身在家庭和学校这
两个有机统一体中的定位，将助学工作有机融入教育整体体系，形成
助学与教育的和谐统一；
3、发挥“哨兵”作用：处处注意学生的身心健康，发现和报告早
发现学生的学习和发展中的问题，把学生的安全事故及时上报相关部门；
三、积极参与辅导社会事务
1、及时发现干部教职员失察失职情况，发现有影响学生成长的社会问题向学校反映及处理；
2、及时发现学生身上有毒、有害流行病毒传染病，投身扶贫济困等社会公益活动，教育学生友爱互助的社会价值观；
3、积极参加学术思想研讨，深入学习新发展理论，增强专业技术能力，将对学生的发展有着积极的推动作用。
浅谈如何做好高校辅导员工作
浅谈如何做好高校辅导员工作
高校辅导员是高校中起着非常重要作用的一群人，他们承担着大学生
思想教育、心理辅导、职业规划等多方面的工作。做好高校辅导员工作关
系到学生成长成才，培养合格的人才，下面我将从专业素养、人际交往、
心理辅导和职业规划四个方面谈谈如何做好高校辅导员工作。
首先，辅导员需要具备专业素养。作为高校辅导员，首先要具备较高
的学术修养和丰富的学科知识，只有作为领导者，才能更好地引导学生。
同时，要不断学习更新教育理论、心理学知识等相关专业知识，掌握新的
教育方法和技能，与时俱进地提高自己的专业素养。高校辅导员还需要广
泛阅读，培养广博的知识面，以便在多方面和多角度为学生提供帮助。
第三，辅导员需要进行心理辅导。高校是学生人生路上最关键的阶段，他们面临着各种挑战和困惑。辅导员需要具备一定的心理辅导知识和技巧，能够帮助学生解决心理问题，缓解学习和生活上的困惑。辅导员应该建立
良好的信任关系，保守学生的秘密，为学生提供安全保密的环境。辅导员
还应具备一定的社会工作能力，与学生的家庭、学校等相关机构进行有效
的合作，为学生提供综合的帮助和支持。
最后，辅导员需要进行职业规划指导。作为高校辅导员，他们不仅要
关心学生的学业和心理问题，还应该帮助学生规划职业发展。辅导员需要
了解各行各业的就业形势和就业市场需求，指导学生进行职业规划和定位，培养学生的创新精神、实践能力和职业道德。辅导员还应关注学生的就业
实践，提供实习和就业指导，帮助学生提高就业竞争力，顺利就业。
在高校辅导员工作中，以上四个方面是非常重要的。只有具备专业素养，善于人际交往，进行心理辅导，进行职业规划指导，辅导员才能更好
如何做好高校辅导员工作
如何做好高校辅导员工作
高校辅导员作为学生的“心灵导师”，在学生的成长道路上扮演着重
要的角色。如何做好高校辅导员工作，不仅需要具备专业知识和扎实的基
本功，还需要关注学生的心理需求和个性特点。下面将结合自己的经验分
享一些做好高校辅导员工作的经验。
首先，作为高校辅导员，我们应该注重学生心理问题的关注和解决。
学生在大学期间可能会遇到各种心理问题，比如学业压力、人际关系困扰、情感问题等。我们需要耐心倾听学生的困惑和烦恼，了解他们的心理状态，并采取相应的措施提供他们所需要的帮助。比如，有的学生可能存在自卑
情绪，我们可以通过鼓励和称赞来提升他们的自信心；有的学生可能缺乏
人际交往能力，我们可以组织社交活动帮助他们扩大人际圈子。总之，我
们需要与学生建立良好的沟通和信任关系，帮助他们解决心理问题，提升
心理健康水平。
其次，高校辅导员应该积极参与学生的学习管理和指导工作。学生的
学习情况直接关系到他们的未来发展，所以我们需要关注学生的学习动态，及时发现问题，并提供相应的指导和辅导。我们可以定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况和困难，针对性地提供解决方案。此外，我们还可以
根据学生的兴趣和特长，组织学术讲座和学习交流活动，帮助学生拓宽知
识面和提升学习能力。通过这样的工作，我们可以提高学生的学习成绩以
及自主学习的能力，为他们的未来发展奠定良好的基础。
此外，在高校辅导员的工作中，我们还应该注重学生职业发展的引导。大学时期是学生选择职业方向和规划未来的时期，我们需要帮助他们明确
自己的兴趣和目标，并为他们提供相关的职业指导和实践机会。我们可以
如何做好一名辅导员
一．
一、要清醒认识到从事学生工作是难得的人生际遇
实际上，无论是将来从事行政工作还是从事教学工作、无论是在学校发展还是走向社会，学生工作经历都是一笔最重要的财富。一个称职的学生工作者必然能够享受到工作带来的最大幸福。这份幸福，主要来自学生，来自因为自己的努力工作辛勤培养之后学生的进步和成才；这份幸福，源自学生对我们工作的认可和拥戴；这份幸福，源自学生毕业之后对我们的尊重和怀念；这份幸福，源自我们自身通过努力工作取得如此巨大的进步，包括能力和机遇把握层面；一定不要把当前的工作甚至辛苦当作负担和包袱，要学会欣
赏和享受它，因为它真得值得你去享受和尊重。
二、爱，是做好学生工作的精髓
1.对学校无保留的爱，是做好工作的前提
了解所在学校、热爱工作单位，才能真正有针对性的做好工作；学校的历史、学校的性质、学校的培养方向、学校的工作流程、学校领导和老师工作的习惯和氛围、学生的层次等，都是朋友们必须了解，且在了
解基础上发自内心的热爱的内容。
当然，热爱并不是全盘接受，爱的最佳表现就是要善意的、创造性的发现其中存在的
问题，采取科学合理的方法，以恰当的方式帮助克服和改变；作为其中的一分子，立
场和态度决定着效果。
一个对自己工作单位始终格格不入的人，不会真正理解如何才能干出成绩，也不会真正踏踏实实的投入工
作，当然也永远与机遇无缘。
2.对工作无保留的爱，是做好这项工作的关键
选择你所爱的，爱你所选择的。一旦选择，不爱、不投入，不会给你带来任何好处，只能让你成为抱怨、沮丧和失败的俘虏；逃避和排斥都不是办法。辅导员工作很辛苦，压力也很大。既然从事这个工作，就要勇敢的面对它，学会享受它。一旦思路转换，就会发现这份工作充满挑战和乐趣，你可以将自己的想法和
如何做好辅导员工作
如何做好辅导员工作
摘要目前,不断变化和发展着的形势对高校辅导员工作提出了新的要求,辅导员必须面对新挑战,探索工作的新途径、新办法。本文就做好辅导员工作的五个方面加以阐述，使辅导员工作更卓有成效。
关键词高校辅导员辅导员工作
高校辅导员工作是一项平凡而艰巨的工作，是高等院校整体育人过程中的重要环节，辅导员是联系学校和学生之间的桥梁和纽带，要代表院校和各职能部门做大量基础性工作。辅导员工作开展的如何，直接影响到学校的中心工作，辅导员要深刻认识到自己的责任重大，要有吃苦奉献的精神，要具备高度的责任心和事业心，要不断提高自身的综合素质和修养，要在实践中不断探索和掌握行之有效的工作方法，把学生管理工作做实做细。
一、把做好辅导员工作作为一项事业
辅导员工作本身就是一项事业,从事的是和学生进行心灵沟通的事业。如果把学生的思想教育当作事业去做,就会自觉加大工作的力度和情感投入,而且会创造性的开展工作。辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员的工作就是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用的思想教育。而“感人心者莫先乎情”,对情感的渴求是每一个青年学生的心理需要。学生的管理要以厚爱为出发点。陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来才能打到心灵的深处。”辅导员只有把爱的情
感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好
的教育效果。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法,离开这一基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人,是根本无法实行思想教育的,更谈不上教育艺术。没有爱,就没有真正的教育管理;没有爱,就不能掌握成功教育的管理方法。教师热爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励;老师批评学生,学生认为是爱护。反之如果师生关系紧张,表扬学生认为是哄人,批评学生认为是整人。所以,只有饱含真正的爱生之情,才能掌握成功的教育管理方法。
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浅谈如何做好辅导员工作
摘要：随着教育体制改革的不断开展，教育理念与以前有很大不同。如何适应现在的大学生，使之成为高素质人才是一项长期的重要的工作。本文仅从几个方面讨论如何做好辅导员工作，加强高校辅导员建设，促进大学生成为高素质人才。
关键词：辅导员；思想教育；人才
当今社会学生们追求师生平等的新型观念已经形成，90后学生要求与老师站在一起讨论问题，从而在不同以往的形式下表现自我，实现自身价值。总结辅导员工作主要要注意以下几点：
第一、重视学生思想教育
思想政治辅导员是高等学校教师队伍中不可或缺的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。思想政治辅导员最重要的一项任务就是要对学生进行思想教育。要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，站在历史的高度。来认识高校德育工作的重要性、紧迫性、促进校园的和谐。辅导员应当努力成为学生的知心朋友，从而更加有利于展开工作。对学生进行思想政治教育，要全面贯彻党的教育方针，鼓励学生树立正确的世界观、人生观和价值观；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育中华民族精神；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；未来社会需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们积极开展素质教育，鼓励和引导学生不断地朝着更高更强的目标发展。
高素质人才，既要有较高的科学文化素质、健康的身体素质和心
理素质，更要有良好的思想政治素质。正如江泽民同志指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。”思想政治素质作为大学生最基本最重要的素质，对其健康成长和全面发展起着不容忽视的决定作用。大学阶段是人生发展的关键时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。在这一时期，大学生在人格上将逐步完成向成年人的过渡和转变，将逐步摆脱对家庭和父母的依赖。
第二、做好大学生的心理健康教育
当今大学生是一个特殊的群体，存在着抗挫折能力较弱，自信心不足的问题，将来祖国建设的重任要落在他们的肩上。大学生自杀事件屡有发生。90后的大学生大部分是独生子女，所以父母难免娇惯，比较注重自己的需求，忽视他人的想法，抗挫折能力比较弱。因此注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，是很有必要的。这样不但有利于学生完善自我性格，实现自身价值，而且有利于培养新一代建设人才。
为了使他们心理更加健康，平时要多关心学生，经常去转宿舍，多注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理问题的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
第三、建设一支工作得力的学生干部队伍
学生工作的顺利开展，在很大程度上是需要依赖一支高素质的学生干部队伍。我们要对团、学干部队伍，用教育和管理并重的方法，去培养学生建立自我教育、自我服务的意识。学生干部是贯彻、落实院系要求，开展学生工作的一支重要依靠力量，是链接学生和老师桥梁，是反馈学生意见、要求和建议的主要渠道，是辅导员的助手，是一个集体的核心和各种学生活动的带头人。在学校教育和学生自我教育、自我管理、自我服务中，起着不可替代的作用。建设一支工作得力的学生干部队伍是保证学生工作正常、有序开展的基础。在学生干部的选拔中，我们要强调品学兼优，有高度的责任感、思维敏捷、组织能力强、有凝聚力。而且，为了提高学生干部的办事能力，我们要定期开展交流会和班干部培训会。从而，学生干部可以及时地了解自己在工作中的不足和长处，有利于大家互相学习和互相提高。
各班级专门设立一名心理联络员，让其也作为学生干部的一员。这些班级心理联络员的职责主要是将学院布置的心理健康教育任
务及时传达给本班同学，组织有效的、形式多样的心理健康教育活动；关心同学，及时沟通，帮助同学们进行自我心理调适；发现同学心理异常，及时向老师反映；收集学生心理健康信息，定期向学院学工组老师汇报工作，与其他班干部一起协助老师及时掌握学生心理动态等。
第四、督促学生加强学习
对于一个大学生来说，学习仍然是首要的任务。我们要通过各种活动来督促和引导学生对学习专业知识提起重视。可以通过以下方法：(1)实行学习小组制度，大学生的自制能力相对还是比较差的，面对大量的空余时间，不知道安排些什么，所以这部分空余时间很有可能被浪费掉。由于一些大学生不能掌握真正适合自己的学习方法，总是处于迷茫的状态。针对这一特点，成立学习小组是一个比较好的方法。争取做到一个小组里既有男生又有女生，既有文科生又有理科生，并鼓励他们一起上自习，彼此负责学习上的相关问题。这样有利于他们尽快对彼此的了解，并且有利于他们利用好大部分时间，有助于提高他们的学习。定期展开学习小组之间的评比活动，为其学习增强动力。(2)制定帮带制度，单科成绩好的同学应帮助单科成绩不好的同学。让同学们都能有一个较为全面的发展，提高总体的学习水平，从而也有利于班集体的团结。(3)加强与学生对于学习方面的沟通，了解其在学习过程中存在的问题。加强与任课老师的联系沟通，及时把学生反映的问题，反映给相关的任课老师，从而提高学生的学习效率。(4)定期组织一些学习经验交流会，大家可以分别谈下自己在学习中遇到的困难和总结到的经验，达到共同进步的目的，从而提高学生的学习效率。
第五、强化自我充电意识
我们要始终坚持终身学习的观念，给学生一杯水，老师要有一桶水。学生思想越来越活跃，不断给自己充电，强化自我充电意识，才能教给学生如何做好。只有提高自身文化修养，提高看问题的全
面性和准确性，才能做好辅导员工作。所以说，强化自我充电意识，提高自身文化修养，有利于辅导员工作的展开。