2014-2015学年度第一学期《计算机综合》课程安排

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2014年上学期课程安排表15

信息技术专业2014年上学期课程安排表1班级班主任德育就业指导语文数学英语体育秘书健康教育文字速录毕业设计绘声绘影网页制作电子CAD综合布线电子仿真班会高级文员计1201易静旷细玲1廖卓1戚育军1尹启良1华巍6吴仁0．5周小平2易静3余敏6陶欢62 计1206徐汕旷细玲1廖卓1张保1尹启良1程里鹰6吴仁0．5周小平2易静3钟禹6徐汕6主板计1202 刘晓光旷细玲1廖鹏鹏1华巍2张保1尹启良2吴仁0．5杨佳8杨迪清6杨佳62计1201和1206班秘书（秘书学基础+秘书写作实务）班级班主任德育就业指导语文数学体育健康教育网络管理员网络工程LinuxFedoracore8AE3DMAX室内设计毕业设计及ID3D动画MAYA班会网络计1203戚育军旷细玲1廖鹏鹏1华巍2戚育军1曾平2吴仁0.5陈智6陈智8何通62电美计1205华巍旷细玲1廖鹏鹏1华巍2戚育军1曾平2吴仁0．5柳焱6彭喜艳6资小建4游老师42信息技术专业2014年上学期课程安排表2班级班主任德育语文数学英语体育健康教育普通话计应组装与维修flash Photoshop模拟电路+仿真文字速录班会文员计1301旷细玲旷细玲2王塔3吴爱桃2廖玲3谭小芳2形体吴仁0．5周继光1蔡敏洁6邓苗2资小建4邓苗2 2 计1302王塔李涌浩2王塔3吴爱桃2廖玲3谭小芳2形体吴仁0．5周继光1蔡敏洁6邓苗2资小建4钟艳2 2主板计1303谭清来旷细玲2王塔3吴爱桃2廖玲3周谭昌1吴仁0．5谭清来4谭清来4刘晓光8 2 计1304徐汕旷细玲2王塔3汤小珍2廖玲3周谭昌1吴仁0．5谭清来4徐汕4刘晓光8 2班级班主任德育语文数学英语体育健康教育普通话计应局域网组建Win2008服务器手绘Flash PS高级班会网络计1305何通王红伍2王塔3汤小珍2廖玲3文煜1吴仁0．5彭喜艳4马国栋6何通6 2电美计1306彭喜艳旷细玲2刘艺3汤小珍2易霞丽3文煜1吴仁0．5彭喜艳4谭玲2钟艳4易静6 2商务英语专业2014年上学期课程安排表1班级班主任德育语文数学体育普通话计应书法健康教育PetsIII PetsII商务英语外贸英语口语商务英语口语商务英语写作视听语法班会英1201 罗映肖旭1唐利华3张保1楚静2形体廖卓1就业指导吴仁0．5罗映6唐慧芳5霍晓庆4梁婷4写作 2英1202 余丹肖旭1唐利华3张保1楚静2形体廖卓1就业指导吴仁0．5罗映6佘丹5霍晓庆4梁婷4写作 2旅游专业2014年上学期课程安排表2班级班主任德育导语语文数学英语体育健康教育计应化妆普通话模导餐饮导基旅美旅政、茶艺、饭管导实旅地形体前厅班会旅1201 郭琴肖旭1潘喆4导语尹启良1吴仁0．5雷晓云1才艺郭琴4模导张城凌4导基郭琴5旅政雷晓云5导实柳艳2形体2英1301 陈自然肖旭2陈自然3张保2尹启良1周继光1李灿2计应吴仁0．5林深娟6唐慧芳4陈玲2视听佘丹4 2英1302 林深娟肖旭2陈自然3张保2尹启良1周继光1李灿2计应吴仁0．5林深娟6唐慧芳4陈玲2视听佘丹4 2营1201 彭利华肖旭1唐利华2彭利华1尹启良1廖卓1就业指导龙双燕4专业英语陈琼6门店营运基础程鹏4仓储与配送刘幸7国际贸易实务营1301 肖旭肖旭2唐利华3张保2尹启良1周继光1普通话李灿2龙双燕3英语杨入初4营销心理刘幸4会计电算化刘幸5电子商务旅1202 李灿肖旭1刘艺3雷晓云2饭店英语尹启良1吴仁0．5文振4调酒陈晓燕4餐饮陈烛荣4饭管张诚凌2客房谭小芳2形体张城凌42旅1301 刘艺肖旭2刘艺3张保2林深娟2尹启良1吴仁0．5李灿2周继光1普通话雷晓云3旅心陈晓燕3茶艺文振4旅行社业务郭琴4旅游文化2旅1302 陈晓燕肖旭2刘艺3张保2林深娟2尹启良1吴仁0．5李灿2周继光1普通话陈晓燕4餐饮雷晓云3旅心陈晓燕3茶艺张诚凌2客房张城凌22 幼师专业2014年上学期课程安排表2班级班主任德育语文科学教育幼英体育民舞钢琴美术手工幼教幼心声乐乐理幼儿园班级管理活动设计班会幼1201 楚静刘爱芬1 陈小美2刘浏2易剑英2曾林1楚静2朱珊2谭玲2张秋华2刘志2皮湘娥2胡琳琳1彭欣1罗芳1宋江婷4 2幼1202 汤小珍刘爱芬1 陈小美2聂丽兰2易剑英2曾林1楚静2朱珊2谭玲2张秋华2刘志2皮湘娥2胡琳琳1彭欣1罗芳1宋江婷4 2幼1203 柳艳刘爱芬1 陈小美2刘凤辉2易剑英2曾林1柳艳2欧阳婧洁2谭玲2张秋华2刘志2皮湘娥2胡琳琳1林玉婵1罗智芳1张倩倩42幼1204 刘佳慧翦伟2 龚美霞2大学语文刘凤辉2易剑英2曾林1楚静2欧阳婧洁2宋江婷卫生学2张秋华2刘志4皮湘娥4刘凤辉2幼儿园组织与管理张倩倩2 2幼1205 宋江婷莫升平1 陈小美2刘凤辉2易剑英2谭英忠1柳艳2欧阳婧洁2谭玲2张秋华2刘志2皮湘娥2阳捷1林玉婵1罗智芳1宋江婷4 2幼1206 楚静莫升平1 陈小美2刘凤辉2颜祎婧2谭英忠1楚静2朱珊2谭玲2张秋华2刘志2皮湘娥2阳捷1林玉婵1唐武娇1张倩倩42幼1207 陈小美刘爱芬1 陈小美2刘凤辉2颜祎婧2谭英忠1柳艳2朱珊2 谭玲2张秋华2刘志2皮湘娥2阳捷1杨民军1唐武娇1宋江婷42幼1208 苏丹莫升平1 陈小美2邓艳2颜祎婧2谭英忠1柳艳2欧阳婧洁2谭玲2张秋华2刘志2皮湘娥2阳捷1杨民军1罗芳1张倩倩42备注：幼1204班因自考需要。

2014-2015第一学期教案

教学目标
培养学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力
提高教学质量注重学生学习兴趣的培养，加强基本功的训练措施
教学进度表周次 1 2 3 4 5 6 起止日期
9 月 1 日-9 月 5 日
课时
4
教
学
内
容
备注
第一章计算机的产生发展及应用计算机系统的组成计算机的输入/输出设备第二章键盘的基本操作休息国庆放假
4′
5′
15′
7′
作业：计算机的发展过程计算机的应用 1′
板书设计课后小结
计算机的产生发展及应用一、计算机的产生、发展二、计算机的应用
课时计划
授课班级课题教学目标计算机授课时间 9.4 课型教学方法新授第 2 课时讲授法计算机系统的组成
认知掌握计算机系统的组成技能培养学生的理解能力情感教育学生学习兴趣是需要培养的重点计算机系统的组成部分及硬件组成部分难点计算机系统的组成部分及硬件组成部分关键理解计算机系统的组成教科书、计算机教师讲授、指导内容学生活动学生回答时间分配 1′ 3′
认知使学生熟练掌握计算机的发展过程和计算机的应用技能培养学生识记和理解能力情感培养学生对计算机的学习兴趣重点计算机发展过程及计算机的应用难点计算机的应用关键计算机的应用计算机、教科书教师讲授、指导内容计算机在人类文明发展的历史上扮演了重要角色，计算机的应用极大地推动了人类社会政治、经济、文化教育领域的变革，也影响了人类生活方式和思维方式。在我们的生活中，计算机的应用已经无处不在，成为人们工作、学习和生活的必备工具。计算机的产生与发展一、计算机的诞生：世界上第一台计算机诞生于 1946 年,在美国宾夕法尼亚大学研制的,名称是 ENIAC 二、计算机的发展过程计算机大体上经历了四代：第一代：（1946~1957 年）电子管计算机时代第二代：（1958~1964 年）晶体管计算机时代第三代：（1965~1971 年）集成电路计算机时代第四代：（1971 年至今）大规模集成电路计算机时代学生活动时间分配 1′ 2′

课程进度表(2014版)(计算机辅助1)

课程进度表（2014 -2015学年度第2 学期）课程名称：计算机辅助设计1授课教师：许留军授课专业：产品设计年级、班级：2014级（1、2）选用教材及版本：《产品设计制图与CAD》张强，陈骏主编，上海交通大学出版社，2011年第一版，学期计划时数：54淮南师院教务处制填写说明1.“课程名称”必须与专业人才培养方案的名字相一致，不得缩写、简写。

2.通识教育、公共基础、教师教育等类课程，多人讲授同一门课程，须由教研室集体研究决定授课内容，分“授课教师”填写课程进度表。

一位教师授多个班级的同一门课程，封面上班级填写不下，在附表中列清。

3.“选用教材及版本”应填写包括：教材名称、主编姓名、出版社名称及出版时间、版次等信息，如：《化学史简明教程》，张德生编，中国科学技术大学出版社，2009年第一版。

4.“学期计划时数”按人才培养方案的学时数，结合校历填写实际授课时数。

5.表格中的“日期”栏，按校历卡填写每次上课的月日，“周次”指校历上的周次。

6.“教学内容”栏至少应细化到章节，如某章节包含教学内容较多，则应摘要列出每次内容，且授课内容应与教学大纲相一致。

7.“作业”栏填写布臵作业的题量或内容（小论文、课外调研、设计等），应根据教学实际需要填写。

8.遇国家法定假日，在教学内容中注明“五一放假、国庆放假等”。

9.“课程说明”填写本课程的课程类别、与其他课程的关系、教学手段、教学方法的使用，课程内容的更新、实践教学环节的安排等内容。

10.本进度表分教研室组织教师填写，用A4纸双面打印一式两份，院系教学的副院长（副主任）审查批准，院系和授课教师本人各执一份。

11.经审批的教学进度不得擅自变动。

确需变动者，须经所在院系批准，并报教务处备案。

教研室主任签字：填报时间： 2015 年 3 月 1 日课程说明：审批意见：教学副院长（副主任）签名：院系盖章：年月日《计算机辅助设计1》课程授课班级汇总表注：此表可按每次上课班级进行填写。

计算机课程安排

这学期的课程安排如下：操作系统周六1-4节（1-3周在教3-205、6-17周在教2-227）操作系统课程设计周日1-4节（6-9周在教2-227）操作系统实验周日1-4节（10-11周在机房）
接口通信周六6-9节（1-3周在教3-205、6-14周在教2-227）接口通信课程设计周日6-9节（6-9周在教2-227）接口通信实验周日6-9节（10-11周在机房）
祝大家新学期顺顺利利！
大家晚上好，这学期的课程安排如下：操作系统周六1-4节（1-3周在教3-205、6-17周在教2-227）操作系统课程设计周日1-4节（6-9周在教2-227）操作系统实验周日1-4节（10-11周在机房）
接口通信周六6-9节（1-3周在教3-205、6-14周在教2-227）接口通信实验周日6-9节（10-11周在机房）

14—15学年第一学期课程表5.20

计算机网计算机网络络何欣杨扬金明综合金明综合楼6204 楼6402
10
Java EE技术李小丽曾宪梓楼计算机网机房1 络何欣金明综合楼楼6204
计算机网络杨扬金明综合楼6402
计算机网络杨扬金明综合楼6402
计算机网计算机网络络何欣杨扬金明综合金明综合楼6204 楼6402
河南大学软件学院2014—2015学年第一学期2012级课程表
星期序号时间
新传计科1班数字媒体 58人班嵌入式 67人计科2班 57人嵌入式计科3班 50人 Oracle 1(30) 2(20) 计科4班 53人 Oracle 计科5班 52人 Oracle Java1班 71人 Java2班 62人 Java3班 70人 Java4班 56人 Java5班 58人 Java6班 58人 C#1班 63人 1 30人 2 33人 C#2班 58人 C#3班 60人 1 30人 2 30人
软件质量与测试实验凌广明 402
Java EE技术李小丽曾宪梓楼机房2
Java EE技术梁胜彬 502
软件质量与测试实验凌广明 402
软件工程实验楚广琳 401
5
星期四
6
9
10
11
嵌入式软件设计与开发赵龑骧 301
软件工程实验楚广琳 502 Oracle数据库技术郑文奎 302
C#3班 60人 1 30人 2 30人
1
8：00 8：50 电视节目制作肖帅（机嵌入式房配置软件设计高）5203 与开发赵龑骧 301
2
9：00 9：50
Oracle数据库技术郑文奎 502

(正式确定)计算机系2014-2015年第一学期课表

星期三
网络安全与故障诊断 2节/周 [1-2节] (01-08) 刘邦桂【12计算机网络技术2 班】网络安全与故障诊断 2节/周 [3-4节] (01-08) 刘邦桂【12计算机网络技术2 班】网络设计与系统集成 2节/周 [5-6节] (01-08) 叶昆权【12计算机网络技术1 班】
下午
下午第 7 8 节第 9 10 节
晚上
整周实训：兰丽13软件技术(java)班/Java C/S架构软件设计A(02-02)；刘小飞12软件测试技术班/软
E304教室上课课程表教室编号：3E304 节次第 1 2 节上午第 3 4 节第 5 6 节第 7 8 节第 9 10 节
网络设计与系统集成 2节/周 [1-2节] (01-08) 周奇【12计算机网络技术2班】网络设计与系统集成 2节/周 [3-4节] (01-08) 周奇【12计算机网络技术2班】网络互联技术 2节/周 [5-6节] (01-08,11-18) 叶昆权【13计算机网络技术1 班】
下午
ERP二次开发技术数据库技术 ERP二次开发技术 2节/周 2节/周 2节/周 [5-6节] [5-6节] [5-6节] (01-09) (01-18) (01-09) 徐永春【12计算机信息管理班杨媛媛【13软件技术(.net)班徐永春【12计算机信息管理班】】】
上午
面向对象程序设计(JAVA) 面向对象程序设计(JAVA) 2节/周 2节/周网络操作系统(LINUX) [3-4节] [3-4节] 2节/周 (01-09) (01-09) [3-4节] 龙华【13计算机应用技术班】龙华【13计算机应用技术班】 (01-18) JAVA图形与网络编程 JAVA图形与网络编程周奇【13计算机网络技术2班 2节/周 2节/周】 [3-4节] [3-4节] (10-18) (10-18) 兰丽【13计算机应用技术班】兰丽【13计算机应用技术班】 XML Web Service开发 2节/周 [5-6节] 数据库技术 (01-09) 2节/周邹国霞【12软件技术(.net)班 [5-6节] 】 (01-18) JAVA综合实训刘磊【13计算机网络技术2班 2节/周】 [5-6节] (10-15) 龙华【13计算机应用技术班】

2014—2015学年第1学期课程表

海韵307
操作系统
吴清强
海韵207
XML
郑艳
公寓401
实用操作系统
吴清强
海韵406(单)
实验楼212（双）
面向对象分析与设计
邱明
海韵206
XML
郑艳
实验楼205、209、212（单）
数据仓库
苏淑文
实验楼205、209（双）
面向对象分析与设计
邱明
海韵206（单）
实验楼212（双）
3
4
软件工程导论
王美红
实验
洪清启等
科研1＃楼304、306
晚
上
9
10
注：上课周为1-8周
2014—2015学年第1学期课程表
专业： 2011软工（人）
时
节
一
二
三
四
五
上
午
1
2
人工智能导论
洪志令
海韵408
大数据处理
毛波
海韵202
云计算技术
林凡
海韵306
人工智能导论
洪志令
海韵408
大数据处理
毛波
海韵202
3
4
人工智能导论
实验楼201
2014—2015学年第1学期课程表
专业：2012数媒（人）
时
节
一
二
三
四
五
上
午
1
2
游戏引擎架构设计
佘莹莹
海韵105
XML
郑艳
公寓401
图形程序设计
曾鸣
海韵105
XML
郑艳
实验楼205、209、212（单）
人机交互原理及应用

2012015学第一学期计算机综合课程安排

9#306
信息资源检索（上机）
9#406
第15周
考试
2014-2015学年度第一学期《计算机综合》课程安排
计算机综合-1班
计算机综合-2班
计算机综合-3班
第3周
计算机office（理论）
8#100D
信息资源检索（理论）
17#200C
Matlab
9#306
第4周
计算机office（上机）
9#204、208
信息资源检索（上机）
9#406
Matlab
9#306
9#306
多媒体（上机）
9#406
计算机office（理论）
17#200D
第12周
多媒体（理论）
8#100D
Matlab
9#306
信息资源检索（理论）
17#200D
第13周
多媒体（理论）
8#100D
Matlab
9#306
信息资源检索（上机）
9#406
第14周
多媒体（上机）
9#403、409
Matlab
第5周
计算机office（理论）
8#100D
信息资源检索（上机）
9#406
Matlab
9#306
第6周
Matlab
9#306
计算机office（理论）
17#200C
多媒体（理论）
17#200D
第7周
Matlab
9#306
计算机office（上机）
9#204、208
多媒体（上机）
9#406
第8周
Matlab
9#306
计算机office（理论）

2014-2015-1课程表8.29

晚上
形势与政策3 2节/单周 (05-14) 胡,曹,高,李,徐【综合楼学术报告厅】 /419人
实训课程:专业见习(01-16)
班级课程表课表名称：13计算机升本1班节次星期一第 ITAT信息技术实战 1 宋传东 2 机房（01-08）节上午第 ITAT信息技术实战 3 宋传东 4 机房（01-08）节第 5 6 节第 7 8 节第 9 10 节
大学英语2 尹洪涛 2307（单）听力理实N3310（双）
下午
晚上
实训课程: ●：实验课
班级课程表课表名称：13网络工程本科1班节次星期一第数据库系统原理与应用 1 蒋秀英 2 机房节上午星期二
线性代数李婷 2118
星期三
数据结构刘彩霞 2119
星期四
计算机网络王霞 2304
软件工程姜振凤 2108
星期四
Delphi应用程序设计李目海多402
星期五
2014-2015学年1学期星期六
Delphi应用程序设计李目海机房
编译原理王艳秋 2108（双）机房（单）
软件工程姜振凤机房（单）
编邓红艳 2304
软件开发实训董西尚 2306 计算机系统结构刘三荣 2307
星期三
星期四
计算机网络高级应用实践徐涛 2307
星期五
计算机系统结构刘三荣 2307
2014-2015学年1学期星期六
计算机网络高级应用实践徐涛 2307
软件开发实训董西尚机房
软件开发实训董西尚机房（单）
班级课程表课表名称：12信息学院本科1班节次星期一第计算机专业英语 1 姜振凤 2 2108 节上午第人工智能 3 马怀志 4 2108 节第 5 6 节下午第 7 8 节第 9 晚上 10 节实训课程: ●：实验课星期二星期三

【VIP专享】2014-2015第一学期三年级信息技术教学计划

2014－2015第一学期三年级信息技术教学计划一、指导思想以《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》(下称《指导纲要》)为依据，以《技术课程标准》为参照，在充分体现《指导纲要》各项要求的基础上，给合信息技术教育的实际，把开设信息技术课程作为实施义务教育课程改革的一个重要环节；教材以信息处理为主线，面向现代社会的发展，从知识层面、意识层面、技术层面上培养学生的信息素养，注重培养学生创新精神和实践能力，着力引导学生使用信息技术获取信息、处理信息、展示信息，以及协作学习。

二、学生基本情三年级学生对“计算机”的兴趣高于信息技术课的兴趣，由于学生接受能力的差异，掌握水平的参差不齐，对键盘指法的掌握不可能完全应用于实际，故加强引导学生做到“即学即用”。

三、教材特点1.以培养学生兴趣为主，不强求掌握知识与操作技能；2.以活动为重心，通过活动，体验、了解信息技术的应用；3.活动过程是学生尝试、实践的动手过程；4.动手过程以学生为主体、教师为主导，突出学生自主探究；5.以学科整合为平台，鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习；6. 充分体现新课改精神。

四、教学目标1. 信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑；2. 学会画图,对图形进行修饰；3.了解桌面与“窗口”并学会整理“桌面”；4.会启动应用程序，掌握对文件的复制、剪切、粘贴的操作；5. 懂得建立文件和建立文件夹，学会移动单个文件和多个文件的方法；6.学会分类存放文件，删除不用的文件，会用不同的方式查看文件等操作；7. 能上网浏览网页，下载图片、文字、网页下载简单的软件，播放音视频。

五、内容安排1.信息与信息技术(1)感受生活中的信息，认识普遍存在的信息，体验信息对生活和学习的重要性。

(2)了解信息的获取、传递、处理等过程。

(3)了解信息技术的含义，感受信息技术的重要性，能够知道计算机技术是一种重要的信息技术。

(4)感受信息对生活、学习的作用，初步形成善于发现信息问题，并主动获取信息、积极参与信息活动的意识。

2014-2015上班级课表(1)

1201（计算机高考）班主任：单先荣
江汉油田职业技术学校教导处
1202（机械高考）班主任：王益祥
江汉油田职业技术学校教导处
1203（石油工程）班主任：郑英
江汉油田职业技术学校教导处
1204（西安石油）班主任：李健
江汉油田职业技术学校教导处
1205（西安石油）班主任：龚文哲
江汉油田职业技术学校教导处
1301（计算机高考）班主任：王仁君
江汉油田职业技术学校教导处
1303（学前教育）班主任：李爽
江汉油田职业技术学校教导处
1304（汽修）班主任：王佑民
江汉油田职业技术学校教导处
1305（中卫石油）班主任：曾新春
江汉油田职业技术学校教导处
1306（石油工程）班主任：李富荣
江汉油田职业技术学校教导处
1401（石油工程3+2）班主任：王远森
江汉油田职业技术学校教导处
1402（机械高考）班主任：胡斌
江汉油田职业技术学校教导处
1403（学前教育）班主任：郭林
江汉油田职业技术学校教导处
1404（汽修）班主任：王丽萍
江汉油田职业技术学校教导处
1405（石油工程3+2）班主任：袁智
江汉油田职业技术学校教导处。

2014-2015第一学期科技本部小课表(计算机)

科技学院 2011级计算机科学与技术（1）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2011级计算机科学与技术（2）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2011级计算机科学与技术（3）班课程表
科技学院 2011级计算机科学与技术（4）班课程表
科技学院 2012级计算机科学与技术（1）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2012级计算机科学与技术（2）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2012级计算机科学与技术（3）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2013级计算机科学与技术（1）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2013级计算机科学与技术（2）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2014级计算机科学与技术（1）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）
科技学院 2014级计算机科学与技术（2）班课程表2014-2015学年第一学期（校本部）。

02 2014级计算机科学与技术本科专业教学计划表201411定稿印刷版

时间分配学分周数理论实践 (36学时) 2 2 1 2 2 2 一 2 2
执行学期及周数二三四五六七
按学期考八考查试 1 1 学工处
2 2 1.5 2 2 2
2 2 1 2 2 2
1 2 2 2
4 4 5 6
2
2
2
2
6
软件工程方向企业工程实践
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
4 5 5
2 1
2 1
2 1
2 1
6 6
1
1
1
1
7
集中实践教学
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
7 4 5 5 5 6 6
专业综合信实息践安全方向企业工程实践
3
3
88 48%
培养计划总学时
2022+51周毕业学分要求 184
0
0
0
4
8
8
32 32 32 32 32 32 32 32 32 6 16
16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 6 限选说明：在限选课三个方向课程组中选一组
6
567
2022
1530
492
性课程代码课程名称质公共实专践业基础实践专业综合实践军训及国防教 TBT111020 育计算机应用基 SBB021001 础中小型网络组 SBB021002 建 Java Windows SBB021003 程序项目实训 Java Web应用 SBB021004 项目实训 J2EE企业级应 SBB021005 用项目实训 Android移动应用程序项目 SBB021006 实训 Oracle数据库设计与应用项 SBB021007 目实训工程项目实训 SBB021008 一：需求分析工程项目实训 SBB021009 二：UML建模工程项目实训三：开发方法 SBB021010 与设计模式工程项目实训 SBB021011 四：软件测试工程项目实训五：软件文档 SBB021013 编写工程项目实训六：软件项目管理与质量控 SBB021014 制程序安全与恶 SBB021015 意代码实验防火墙技术与 SBB021016 应用实训 SBB021017 VPN应用实训局域网安全技 SBB021018 术实训 SBB021019 加密技术实验信息安全黑客 SBB021020 攻防实战企业实训一： SBB021021 园区网集成与安全管理实训企业项目实训 SBB021022 二：主流安全产品调研企业项目实训 SBB021023 三：等级保护

计算机课的学习计划

计算机课的学习计划学习计划一：初级计算机课程第一周：第一天：了解计算机的基本组成和工作原理- 学习计算机的基本组件，包括CPU、内存、硬盘、显卡等- 了解计算机的工作原理，包括输入、处理、输出和存储第二天：掌握常用操作系统使用技巧- 学习Windows操作系统的基本操作，包括桌面布局、文件管理、软件安装等- 了解MacOS和Linux操作系统的特点和使用方法第三天：熟悉常用办公软件的基本操作- 学习使用Microsoft Office套件的Word、Excel和PowerPoint软件- 掌握基本的文字处理、表格编辑和幻灯片制作技巧第四天：学习互联网基础知识- 了解互联网的发展历程和基本原理- 学习使用浏览器进行网页浏览、搜索和下载第五天：掌握基本的网络安全常识- 了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁- 学习密码安全、网络防火墙和反病毒软件的使用第六天：学习基本的编程概念- 了解编程的基本概念，包括变量、数据类型、控制结构等- 掌握使用Scratch进行简单编程第七天：总结和复习- 复习本周学习的知识点- 总结学习体会和制定下周学习计划第二周：第一天：进一步学习操作系统和软件- 学习Windows、MacOS和Linux操作系统的高级应用技巧- 掌握专业办公软件的使用技巧，如Adobe Photoshop、Illustrator等第二天：深入了解互联网应用- 学习使用搜索引擎进行高效的信息查找- 了解社交网络、电子邮件、在线购物等互联网应用的安全使用和风险防范第三天：学习网络技术和通信协议- 了解计算机网络的基本原理和网络拓扑结构- 掌握常见的网络通信协议，如TCP/IP、HTTP等第四天：学习网络安全和密码学- 深入了解网络安全的技术和措施- 学习密码学的基本原理和常见的加密算法第五天：进一步学习编程- 学习基本的算法和数据结构- 掌握使用Python或Java进行简单编程第六天：学习计算机硬件和系统维护- 了解计算机硬件的原理和维护技巧- 学习对操作系统和软件进行维护和优化第七天：总结和复习- 复习本周学习的知识点- 总结学习体会和制定下周学习计划复习和巩固：在学完初级计算机课程之后，建议进行一到两周的复习和巩固阶段，主要包括以下内容：- 复习和巩固已学的操作系统、办公软件、互联网、网络安全、编程等方面的知识点- 针对复习过程中遇到的问题和难点，进行有针对性的复习和加强练习- 参加线上或线下的学习交流活动，与其他学习者分享和讨论学习心得和体会学习计划二：中级计算机课程第一周：第一天：深入学习操作系统和虚拟化技术- 学习操作系统的高级应用和管理技巧- 了解虚拟化技术的原理和应用，如VMware、VirtualBox等第二天：掌握数据库系统和数据处理技术- 了解数据库系统的基本原理和应用- 学习SQL语言和数据库管理技术第三天：学习网络管理和服务技术- 了解计算机网络的管理和优化技术- 掌握网络服务的配置和管理，如DNS、DHCP、FTP等第四天：深入学习网络安全技术- 了解计算机网络攻防的原理和技术- 学习网络入侵检测、防火墙配置和安全策略制定第五天：学习Web开发和云计算技术- 了解Web开发的基本原理和技术，如HTML、CSS、JavaScript等- 学习云计算的基本概念和应用技术，如AWS、Azure等第六天：学习软件开发和测试技术- 了解软件开发的基本流程和方法- 学习软件测试的基本原理和方法第七天：总结和复习- 复习本周学习的知识点- 总结学习体会和制定下周学习计划第二周：第一天：学习网络编程和安全- 了解网络编程的基本原理和技术- 学习网络安全的高级技术和策略第二天：深入学习数据库管理和大数据技术- 学习数据库管理的高级技术和应用- 了解大数据的概念和技术，如Hadoop、Spark等第三天：学习网络架构和性能优化- 了解网络架构的设计原理和方法- 学习网络性能优化的技术和策略第四天：深入学习Web开发和云计算- 学习前端和后端开发技术，如React、Node.js等- 了解云计算的高级技术和应用，如容器化、微服务等第五天：学习软件工程和质量保证- 了解软件工程的基本原理和方法- 学习软件质量保证的技术和流程第六天：学习人工智能和机器学习- 了解人工智能的基本原理和方法- 学习机器学习的基本算法和应用第七天：总结和复习- 复习本周学习的知识点- 总结学习体会和制定下周学习计划复习和巩固：在学完中级计算机课程之后，建议进行一到两周的复习和巩固阶段，主要包括以下内容：- 复习和巩固已学的操作系统、数据库、网络管理、网络安全、Web开发等方面的知识点- 针对复习过程中遇到的问题和难点，进行有针对性的复习和加强练习- 参加线上或线下的学习交流活动，与其他学习者分享和讨论学习心得和体会学习计划三：高级计算机课程第一周：第一天：学习计算机体系结构和并行计算- 了解计算机体系结构的发展和演变- 学习并行计算的原理和应用，如CUDA、OpenCL等第二天：掌握分布式系统和云计算技术- 了解分布式系统的设计原理和技术，如MapReduce、HDFS等- 学习云计算的高级技术和应用，如容器编排、Serverless等第三天：学习物联网和嵌入式系统- 了解物联网的概念和技术，如传感器网络、RFID等- 学习嵌入式系统的设计和开发技术第四天：深入学习计算机图形学和虚拟现实- 了解计算机图形学的基本原理和应用，如光栅化、光线追踪等- 学习虚拟现实和增强现实的技术和应用第五天：学习计算机网络和协议- 了解计算机网络的高级原理和技术，如SDN、NFV等- 学习网络协议的设计和应用，如TCP/IP、HTTP/2等第六天：学习信息安全和密码学- 了解信息安全的高级技术和策略，如加密通信、溯源追踪等- 学习密码学的高级原理和算法第七天：总结和复习- 复习本周学习的知识点- 总结学习体会和制定下周学习计划第二周：第一天：学习人工智能和深度学习- 了解人工智能的高级原理和技术，如神经网络、深度学习等- 学习人工智能的应用和算法第二天：深入学习大数据和数据挖掘- 了解大数据的高级应用和技术，如数据仓库、数据湖等- 学习数据挖掘的高级算法和技术第三天：学习机器学习和自然语言处理- 了解机器学习的高级算法和应用，如强化学习、生成对抗网络等- 学习自然语言处理的高级技术和应用第四天：学习计算机视觉和语音识别- 了解计算机视觉的高级原理和技术，如目标检测、图像分割等- 学习语音识别的高级技术和应用第五天：学习智能系统和机器人技术- 了解智能系统的设计和应用，如智能家居、智能交通等- 学习机器人技术的高级原理和应用第六天：学习区块链和加密经济- 了解区块链的基本原理和应用，如智能合约、去中心化应用等- 学习加密经济的原理和应用第七天：总结和复习- 复习本周学习的知识点- 总结学习体会和制定下周学习计划复习和巩固：在学完高级计算机课程之后，建议进行一到两周的复习和巩固阶段，主要包括以下内容：- 复习和巩固已学的计算机体系结构、并行计算、分布式系统、物联网等方面的高级知识点- 针对复习过程中遇到的问题和难点，进行有针对性的复习和加强练习- 参加线上或线下的学习交流活动，与其他学习者分享和讨论学习心得和体会结语：计算机课程的学习计划需要根据学习者的实际情况和学习目标来制定，上述学习计划仅供参考。

2014-2015-1学期考试安排表(14-11-26新)

14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 14周二第14周周2(2014-12-09)第8,9节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节 16周五第16周周5(2014-12-26)第3,4节
计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构
16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节 16周三第16周周3(2014-12-24)第3,4节

2014-2015学年度第一学期信息技术学科期初备课

中小学信息技术学科期初备课内容2014-2015学年度上学期根据教育局和进修学校要求，本学期期初备课形式改变，采用下发文本这种形式，扩大备课教师的参与面，各校接到文本后，督促本校学科教师自学备课内容，融入到自己的课堂教学中，教研员将采取下校听课的形式，在教师的课堂教学中检验教师备课效果，学科教师对备课内容不清楚的地方及时和教研员联系，本学期期初备课内容如下：第一部分：教师困惑的问题突出问题集中在小学阶段，各校开课年级不一致，城区小学集中在3-4年级开课，外乡镇学校3-6年级开课，省编教材受篇幅和省财政的限制，只能出5-6年级的教材，在教材的使用上很多教师有困惑。

上学期省教研员刘晓峰来新农九年制听课调研，已把突出的问题向省教研员反应，省教研员说是省厅负责课时计划的人搞错了，信息技术在3-4年级开课不合适，和初中衔接不上，已经在协调改成5-6年级开课，刚好能和省编教材同步。

尽管省编教材不是太令人满意，但在一定程度上能够满足教学的需要。

5-6年级的教学内容在5-6年级的综合实践教材上，3-4年级开课的可作为本校的校本课程，教学内容各校教师根据自己的专长方向自行开发。

初中学校继续沿用国家提供的省编教材，7-8年级共4册，拓展内容根据教师实际能力和学生的接受情况自行调整。

第二部分：省编教材内容简介2012年5月，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会出版了基础教育信息技术课程标准，各校教师在去年已经进行了深入的学习，2012年底省教研员依据此标准组织省内优秀教师编写了新版本教材，2013年秋季已经开始使用，和以往教材相比，新教材增加了算法和程序设计这部分内容。

小学信息技术教学内容：模块一信息技术简介（1）我们身边的信息（2）获取信息的途径（3）信息技术与我们的生活模块二计算机基本操作（1）计算机的基本组成（2）鼠标键盘基本操作（3）Windows 基本操作模块三信息加工与表达（1）用计算机画画（2）文本、表格信息处理初步（3）音频信息的简单处理（4）制作简单的动画模块四网络与信息交流（1）网络浏览与搜索（2）网络信息交流方式（3）网上学习（4）网络安全和信息道德模块五LOGO语言编程初步*模块六机器人入门（1）认识了解组成机器人的各个部件（2）了解常用传感器的基本功能（3）简单机器人的搭建省编小学信息技术教材内容五年级上模块一信息技术简介（1）我们身边的信息（2）获取信息的途径（3）信息技术与我们的生活模块二计算机基本操作（1）计算机的基本组成（2）鼠标键盘基本操作（3）Windows 基本操作模块三信息加工与表达（2）文本信息处理初步五年级下模块三信息加工与表达（1）用计算机画画模块四网络与信息交流（1）网络浏览与搜索（2）网络信息交流方式（3）网上学习（4）网络安全和信息道德六年级上模块三信息加工与表达（2）表格信息处理初步（3）音频信息的简单处理（4）制作简单的动画六年级下模块五LOGO语言编程初步*模块六机器人入门初中信息技术教学内容模块一信息技术简介模块二计算机硬件基础与系统管理（1）信息与信息的特征（1）计算机硬件、软件系统（2）信息技术应用初步（2）信息的数字化（3）信息技术对社会发展的影响（3）常用进制及进制转换（4）信息技术发展趋势（4）信息安全模块三信息加工与表达（1）文本信息加工与表达（2）制作演示文稿（3）图片处理（4）动画制作（5）声音信息的加工与表达（6）视频信息加工初步模块四网络与信息交流（1）网络基础知识（2）信息获取与共享（3）信息交流模块五算法与程序设计（1）算法（2）VB程序设计初步模块六网站设计与评价（1）网站的基本结构（2）网站的策划与设计（3）网站评价*模块七机器人设计与制作（1）机器人简介（2）机器人常用传感器（3）机器人制作方法省编初中信息技术教材内容初一上模块一信息技术简介模块二计算机硬件基础与系统管理（1）信息与信息的特征（1）计算机硬件、软件系统（2）信息技术应用初步（2）信息的数字化（3）信息技术对社会发展的影响（3）常用进制及进制转换（4）信息技术发展趋势（5）信息安全模块三信息加工与表达模块四网络与信息交流（1）文本信息加工与表达（1）网络基础知识（2）信息获取与共享（3）信息交流初一下初二上模块三信息加工与表达模块三信息加工与表达（2）制作演示文稿（5）声音信息的加工与表达（3）图片处理（6）视频信息加工初步（4）动画制作模块五算法与程序设计（1）算法（2）VB程序设计初步初二下模块六网站设计与评价（1）网站的基本结构（2）网站的策划与设计（3）网站评价*模块七机器人设计与制作小学logo 程序设计初步中文版logo4.0 小海龟基本命令重复命令重复命令嵌套画彩色图形过程初中程序设计初步（一）程序与算法1.程序程序是为实现特定目标或解决特定问题而用计算机语言编写的一系列语句或指令。

15机电班计算机应用基础第一学期教案1-2

这一部分是本节课的重点也是本章的重点，在教师讲解完成后应配以相应的练习和作业，练习均显示在电子课件中
1、各种进制数之间的转换
②十进制数转换为八进制数、十六进制数（10分钟）
③二进制数转换为十进制数（10分钟）
④二进制数转换为八进制数、十六进制数（10分钟）
2、计算机中字符与汉字的编码（10分钟）
（1）ASCII码（5分钟）
态度
热爱科学，勤奋好学。
教学重点
微机硬件系统组成
教学难点
计算机软件系统组成、计算机技术指标
更新、补
充、删减
内容
课外作业
教学后记
教学实践
教学环节与主要内容
学生活动
一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）
导入：
同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。
以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。
（1）媒体、多媒体的概念（3分钟）
媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说就是信息的载体，也称为媒介。多媒体（Multimedia）就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人的感官的文字、图形图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。
（2）媒体的分类（7分钟）
四、作业（45分钟）（实践法）
硬件基础实训（此部分内容由实训报告部分给出，45分钟）
五、开拓思维，同时提出新的问题（2分钟）（激趣法）
教师提出预习问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。
学生回顾自己在日常生活中计算机的作用情况，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。

职业中专《计算机网络技术》教案王协瑞编

2014—2015学年度第一学期《计算机网络技术》教案2014年8月HH TARPA 网络结构图HH一、复习提问二、新授教学1、从拓朴的角度看，计算机网络分为哪几种类型？2、计算机网络在哪些方面得到了应用？3.1 计算机网络的拓扑结构一、计算机网络的拓扑结构1、定义：计算机网络的拓扑结构是把网络中的计算机和通信设备抽象为一个点，把传输介质抽象为一条线，由点和线组成的几何图形就是计算机网络的拓扑结构。

网络拓扑是指网络连接的形状，或者是网络在物理上的连通性。

网络拓扑结构能够反映各类结构的基本特征，即不考虑网络节点的具体组成，也不管它们之间通信线路的具体类型，把网络节点画作“点”，把它们之间的通信线路画作“线”，这样画出的图形就是网络的拓扑结构图。

不同的拓扑结构其信道访问技术、网络性能、设备开销等各不相同，分别适应于不同场合。

它影响着整个网络的设计、功能、可靠性和通信费用等方面，是研究计算机网络的主要环节之一。

2、计算机网络的拓扑结构主要是指通信子网的拓扑结构，常见的一般分为以下几种：（1）.总线型（2）.星型（3）.环型（4）.网状型（5）.树型3.1.2 总线型拓扑结构总线结构中，各节点通过一个或多个通信线路与公共总线连接。

总线型结构简单、扩展容易。

网络中任何节点的故障都不会造成全网的故障，可靠性较高。

总线型结构是从多机系统的总线互联结构演变而来的，又可分为单总线结构和多总线结构，常用CSMA/CD和令牌总线访问控制方式。

总线型结构的优点：（1）电缆长度短，易于布线和维护。

（2）可靠性高。

（3）可扩充性强。

（4）费用开支小。

总线型结构的缺点：（1）故障诊断困难（2）故障隔离困难（3）中继器等配置（4）实时性不强。

大学计算机-2015大学计算机基础教学日历-建工

大连理工大学教学日历（慕课混合式模式）
课程名称___大学计算机基础______ 主讲教师___许青总学时数____36____
课程性质__ _必修____________ 助课教师刘国阳、李强贵讲课面授12+自主学习12+12 专业名称_土环1501-02、土木1501-03、土交1501-02 授课对象本科上机__12+8_
授课地点__ 综1- 260___ 2015 ~ 2016 学年第 1 学期
注：①本教学日历由主讲教师填写，一式两份，由教研室主任教学系主任签字后于每学期的第一周内交系办教务办公室备案，并作为有关教学检查的依据。

②按教学大纲、校历、教学进度编排教学日历。

③课程性质指必修、选修或系列讲座。

④教学性质指讲课、习题课、实验课等。