河北省邢台市临西县第五中学2017-2018学年七年级语文下学期期中试题(无答案) 新人教版

河北省邢台市临西县第五中学2017-2018学年七年级语文下学期期中试题一、积累与运用（1-5题共计5分）1.故园东望路漫漫，______________________。

2.________________，凭君传语报平安。

3.草树知春不久归，_________________________。

4.雄兔脚扑朔，____________________。

5.双兔傍地走，___________________________？6.下列文学常识对应不正确的是（）（3分）A《邓稼先》--杨振宁--理论物理学家B《说和做-记闻一多先生言行片段》--臧克家--诗人C《回忆鲁迅先生》--萧红--作家D《孙权劝学》--司马迁--政治家、史学家7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）“中国结”的全称是“中国传统装饰结”_______________________________因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着，佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤8.修改病句（4分）（1）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

______________________________________________________________（2）抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

______________________________________________________________9.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要是以北平(北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们，城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。

《骆驼祥子》问世，被译成十几国文字，产生较大影响。

结合祥子经历概括人物特点（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读（一）木兰诗（节选）卿卿复卿卿，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

10.解释下列划线的词（6分）木兰当户织（）不闻机杼声（）惟闻女叹息（）问女何所忆（）关山度若飞（）朔气传金柝（）11.划分朗读节奏（2分）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

12.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）（3分）①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻13.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）（3分）A.写征程的遥远和军情的急迫。

B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

D.写行军旅途的欢快。

14.没有运用修辞手法的一项是（）（3分）A.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞C.阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）无根的兰花①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。

汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。

依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。

像一个梦，一个安静的梦。

②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。

一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀!③由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。

我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背影应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。

因为背景变了,花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。

④十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。

在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。

我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。

”⑤然而，自至美国，情感突然变了。

在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。

我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。

⑥花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。

我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。

⑦古人说：“人生如萍”——在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。

⑧宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。

人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。

⑨我十几岁就无家可归，并未觉其苦；十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。

不是有人说：“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘”。

15.文中提到“北平”“祖国已破”两个词语，由此判断此文的写作背景应该是（）时期。

（2分）16.③段画线的“这些”和“这里”分别指代什么？（2分）答：“这些”指代_______________________________________“这里”指代_______________________________________17.③段中写到“泪，不知为什么流下来”，作者为什么要流泪？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.⑤段“蚕未离开那片桑叶”比喻（2分）_______________________________________19.⑦段中描写的“萍”和“絮”的漂泊有什么不同？在这里分别比喻什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. ⑨段划线句表达了__________________________________的感情。

（4分）（三）清明的心弦①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外，到公园去游玩。

②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。

春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。

果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢?③潮水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。

然后，太阳出来了。

有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心呢?雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的垂钓下钩者的贪婪，连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。

④地阔而又天高，所有的庄稼地都腾出来。

大地吐出一口气，迎接自己的修整，迎接寒潮的删节。

当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。

场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。

在初冬，农民也变得从容。

什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。

今天呢?只见个个笑脸，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。

⑤这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。

大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。

当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。

而这时候的造访者，才是真正的知音。

连冷食库里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。

⑥到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草窠里奔跑。

和它们一起告别盛夏和金秋；告别那喧闹的温暖，去迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年、迎接新的宏图大略。

⑦初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。

21.本文作者描绘了_____________ 、_____________、田野、花木、亭台、野鸽、野兔等景物，写出了初冬的特有美。

（2分）22. 本篇全文都是用衬托的手法描写景物，如在第②段中用春天“_____________”，夏天“_____________”，秋天“_____________”来衬托大树在初冬时的宁静、从容、安详。

（3分） 23.第④段中“适时播种”、“龙口夺粮”、“颗粒归仓”写的是春、夏、秋三个季节的情景，这些描写突出了（2分）_________________________________________________________________24.文章结尾的作用是（3分）_______________________________________25.作者为什么喜欢初冬？谈谈你的理解。