2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市九年级(上)调研化学试卷(解析版)

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【解析版】湖北省荆州市2015年中考化学调研试卷

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湖北省荆州市2015年中考化学调研试卷一、单项选择题(每小题2分,共24分)1.下列物质中属于混合物的是()2.(2分)(2013•苏州)生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为()3.(2分)(2015•荆州模拟)下列做法中,错误的是()4.(2分)(2015•荆州模拟)下列关于原子的叙述中,错误的是()5.(2分)(2015•荆州模拟)下列描述属于氧气的化学性质的是()6.(2分)(2013•苏州)下列常用仪器的操作方法正确的是()7.(2分)(2013•苏州)下列有关二氧化碳的说法正确的是()8.(2分)(2015•荆州模拟)用灯帽盖灭酒精灯的火焰,利用的灭火原理是()9.(2分)(2015•荆州模拟)下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是()10.(2分)(2015•荆州模拟)下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是()11.(2分)(2013•苏州)为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如图所示取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显著差异,所用液体合理的是()12.(2分)(2015•荆州模拟)某无色气体由CH4、H2、CO和CO2中的某种或某几种气体组成.将此气体通过过量的澄清石灰水出现浑浊.把剩余气体导出后在空气中点燃,在火焰上方罩一干燥的烧杯足够的时间,没有水雾生成.则原混合气体的成分是()二、填空题(本大题包括4小题,共18分)13.(4分)(2015•荆州模拟)若水中有难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用活性炭的吸附性;日常生活用水可以通过煮沸的方法降低水的硬度;小明自定的食谱如下:主食﹣馒头、米饭;配菜﹣红烧肉、豆腐汤、牛肉干,从营养学的角度看,你认为食谱中还应添加:A.炒鸡蛋B.牛奶C.蔬菜D.糖醋鱼中的C (填序号,下同);有下列物品:A.塑料保鲜膜B.棉布围裙C.麻布袋D.羊毛背心,其中主要材料不属于天然纤维的是A.14.(4分)(2015•荆州模拟)写出下列变化的化学方程式,并按要求填空.(1)试管中的氧化铁在高温下通入一氧化碳气体Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;该反应中的还原剂是:CO.(2)小苏打加入到盛有稀盐酸的烧杯中NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;小苏打的用途有(举一例):用作食品发酵剂.2Fe+3CO+3CO15.(5分)(2015•荆州模拟)小明同学要从某含锌、银、铜三种金属的混合物中分离出一种金属,并获得一种盐的晶体.他将三种金属随意编号为A、B、C,并设计了如图流程.请回答下列问题:(1)A、B、C三种金属的活动性顺序为A>B>C.(2)金属C是银,无色气体D的组成元素与氧元素按1:1的原子个数比形成的化合物的化学式为H2O2.(3)写出下列步骤中发生反应的化学方程式:①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.16.(5分)(2015•荆州模拟)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:(1)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入Ca(OH)2②升高温度③降低温度④加入水⑤蒸发水后再恢复到原温度⑥加入生石灰.其中正确的是D.A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥(2)20℃时,将191g饱和NaOH溶液蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为9.1g.(3)18℃时Ca(OH)2的饱和溶液中,溶质的质量分数为m%.向其中加入一定量的CaO 后所得溶液中,溶质的质量分数为n%.则m%>n%(填“>”、“<”或“=”).(4)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种物质的饱和溶液,若要从其中得到较纯净的NaOH晶体,可采取的物理方法是降温结晶.(5)20℃时,欲测定某NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿再进行测定,则所测得溶液的pH偏小(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).×三、实验题(共2小题,满分12分)17.(5分)(2015•荆州模拟)实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:(1)写出图中仪器a的名称:长颈漏斗.(2)在实验室里用一种固体物质和一种液体物质混合,制取并收集少量干燥的某气体物质.请按照气体从左到右的流向,选择上述仪器并按序连接成一套实验装置(填写仪器字母标号):F接A接C接B接E.①若制备的是单质气体,反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑;②若制备的是化合物气体,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(3)若将浓硫酸改用碱石灰,上述两种气体中的某种气体不能用此试剂进行处理,其原理用化学方程式表示为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.2218.(7分)(2015•荆州模拟)已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质.其提纯流程如图:(1)称量粗盐时要使用仪器A,A的名称叫天平.(2)第④步操作发生反应的化学方程式是2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.(3)第⑤步操作发生反应的化学方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.(4)第⑥步中操作a的名称叫过滤.此步操作中,玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸一边.(5)第⑦步操作滴加足量盐酸发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,NaOH+HCl=NaCl+H2O.(6)第⑧步操作b进行时要用玻璃棒不断搅拌,其作用是防止蒸发时因局部温度过高,造成液滴飞溅.四、计算题(本大题包括1小题,共6分)19.(6分)(2015•荆州模拟)在某温度下,将36.5gCaCl2和NaCl的混合物加入到236g水中使其完全溶解,再加入132.5g溶质质量分数为20%的Na2CO3溶液恰好完全反应.请计算:(1)生成CaCO3沉淀的质量是多少?(2)已知反应后过滤所得的滤液为不饱和溶液,其中溶质的质量分数是多少?%=10%。

初中化学湖北省荆州市中考化学模拟调研考试题及答案.doc

初中化学湖北省荆州市中考化学模拟调研考试题及答案.doc

初中化学湖北省荆州市中考化学模拟调研考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分l3.下列物质前者属于混合物,后者属于单质的一组是A.苛性钠、铁B.盐酸、水银C.海水、干冰D.液氧、冰【答案】B难度:容易知识点:生活中常见的盐4.用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器的分析正确的是A.活性炭主要起吸附杂质的作用B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.能杀菌消毒【答案】A难度:容易知识点:水的净化.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50gB.将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变C.t2℃时,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D.要从B溶液中得到B,通常采用蒸发溶剂的方法使其结晶析出【答案】C难度:中等知识点:溶解度8.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是评卷人得分A.pH = 10的氢氧化钠溶液加水稀释B.向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C.向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D.分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量【答案】D难度:中等知识点:生活中常见的盐9.溶液的碱性强弱跟溶液中的数量有关;一定体积的溶液中数量越多,则溶液的碱性越强。

同体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液(溶液密度相同)相比,碱性更强的是A.NaOHB.KOHC.一样强D.无法比较【答案】A难度:偏难知识点:生活中常见的盐二、未分类(共1题)1.鱼胆弄破后鱼肉会沾上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味,用来洗涤鱼的最佳物质是A.水B.纯碱C.食盐D.食醋【答案】B三、填空题(共4题)1.已知溴元素的元素符号为Br,溴原子结构示意图为。

问:(1)x的值为__________________;溴离子符号为__________________。

湖北省荆州市2016年中考化学试卷(解析版)

湖北省荆州市2016年中考化学试卷(解析版)

2016年湖北省荆州市中考化学试卷一、单项选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分•请将其代号选出,并填入答案栏内)1 •下列过程中,没有发生化学变化的是()A •酒精挥发B •硫粉燃烧C •水通电分解D.钢铁生锈2.下列物质中属于纯净物的是()A •洁净的空气B •敞口长时间放置的NaOH固体C・纯净的NaCl溶液D •冰、水混合物3 •关于催化剂的下列说法中,正确的是()A•化学反应后催化剂本身的质量减少B•化学反应后催化剂本身的质量增加C・催化剂可改变化学反应速率D •化学反应后催化剂的化学性质发生变化4. 下列说法中正确的是()A .原子核内的质子数与其核电荷数相等B・原子核中的质子数与中子数一定相等C・原子核一定由质子和中子构成D•元素的化学性质取决于原子核内的质子数5. 植物光合作用可表示为CO2+H2O;;叫二淀粉+02,下列关于说法中正确的是()A •淀粉中一定含C、H两种元素B •淀粉中一定只含C、H两种元素C淀粉中可能含有三种以上的元素D •淀粉可能是一种单质或一种化合物6. 金刚石、石墨、C60的化学性质相似,但物理性质相差甚远,这是因为()A•构成它们的原子大小不同B. 构成它们的原子数目不同C. 构成它们的原子种类不同D •组成它们的原子排列方式不同7 •下列实验操作中,正确的是( A •用嘴吹灭酒精灯 B. 实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C.为避免浪费,实验用剩的药品放回原试剂瓶D •取用粉末状固体药品用药匙,取用块状固体药品直接用手拿 8 •下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是( )A • Ca 2+、Cu 2+、N03「、C 「B . Na +、Mg 2+、SO 42「、Cl 「、 c . Na 、K 、CO 32、SO 42 D • Na 、Ba 2、Cl 、NO 39 •在含有H 2SO 4和CuSO 4的混合溶液中,逐滴加入10•要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法•其中可行的是(①加入CaO ②加入Ca (OH ) 2③升高温度A .②③B .②④C •①②③D •①②④11.要将KCl 、MgCl 2和BaSO 4的固体混合物逐一分离开来,加入的试剂及顺序正确的是( )A .水、AgNO 3溶液、稀硝酸B .水、NaOH 溶液、稀盐酸C .水、KOH 溶液、稀盐酸D .水、KOH 溶液、稀硫酸12. 向一定量的NaCl 溶液中加入足量的 AgNO 3溶液,所得沉淀的质量为原 NaCl 溶液质量的一半.则原NaCl 溶液中溶质的质量分数最接近于()A . 10%B . 20%C . 30%D . 40%二、填空题(本大题包括5小题,每空1分,共20分)13•用适当的化学方程式说明或解释下列问题:(1) ______________________________________ 铜的金属活动性比铁弱 ; (2) ___________________________________________ 工业上煅烧石灰石制生石灰;NaOH溶液至沉淀的质量(m i )与加入NaOH 溶液的质量④降低温度.A •(mi )的关系是(3) ____________________________________________________ 用石灰浆粉刷墙面,干燥后变得坚硬;(4)服用Al ( OH ) 3的药丸治疗胃酸过多症 _____________________14. 一些粒子的结构都可用示意图*. 来表示,且O v y宅•请回答下列问题:(1) 若X=12时对应的元素为A,则A的元素符号为(2) 当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时:①若某粒子带一个单位正电荷,则该粒子的化学符号为__________________________ .②若某粒子带两个单位负电荷,它所对应的元素与碳元素形成的常见化合物中,有还原性的是_______________ .③若一些粒子对应元素化合价的绝对值为3,其中某元素能与A元素形成化合物,则该化合物的化学式为_________________ .15•图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质,其溶解度曲线如图所示•请回答下列问题:(1)这三种物质的溶液中,适用于海水晒盐原理进行结晶提纯的是_______________ .(2)在t2C时,将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中,不能形成饱和溶液的是_______________ .(3)在t2时,将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到t2,它们析出晶体的质量分别为m (A )、m (B )和m (C),则三者的大小关系是 _____________________________ .(4)将t2°C的这三种物质的饱和溶液分别降温至t「C,所的溶液中溶质的质量分数分是 3 (A)、3(B )和3 ( C),则三者的大小关系是_________________________ .16 .利用A、B两种盐可制得一系列的重要化合物,有某制备过程如图所示.已知A是BaCl2且在I步反应中过量,B的溶液呈蓝色,C是一种碱.请回答下列问题:—► NaCl晶体(1)你认为B物质是____________________(2)下列四种物质中,不符合C物质条件的是________________________①NaOH ② KOH ③ Ca (OH) 2④ Ba (OH) 2(3)____________________________________________________ 写出第W步中发生反应的化学方程式.三、实验题(本大题包括2小题,每空1分,共10 分)如下实验.请填写下列空白处:17•有图所示的仪器和KCIO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择,若在实验室完成①②③◎⑤(1) ______________________________________________________制取并收集CO2气体,你选择的仪器和药品是______________________________________________________________________(2) 若再补充一种药品,也可用上述制 ___________________________ CO2的装置来制。

湖北省荆州市2015年初中毕业班调研考试化学试题及参考答案

湖北省荆州市2015年初中毕业班调研考试化学试题及参考答案

荆州市2015年(4月)初中毕业班调研考试化学试题(满分:60分 考试时间:50分钟)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Na-23一、单项选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分) 1.下列物质中属于混合物的是A. 空气B.冰、水混合体C. 干冰D.高锰酸钾2.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等,其中“碘”和“钙”应理解为 A. 单质 B.分子 C. 元素 D.原子 3.下列做法中,错误的是A. 将碳铵和草木灰混合施用B.用白醋除水壶中的水垢C. 电器着火先断电源再使用干粉灭火器D.用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维 4.下列关于原子的叙述中,错误的是A.原子呈电中性B.原子核都是由质子和中子构成C.原子由原子核与核外电子构成D.原子可构成分子,有的也可直接构成物质 5.下列描述属于氧气的化学性质的是A .通常状况下,氧气是无色、无味的气体B .通过降温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体C .液态氧可用作发射火箭的助燃剂D .氧气是一种性质比较活泼的气体,能与许多物质发生氧化反应 6.下列实验操作中,正确的是A. 用酒精灯火焰直接加热烧杯B. 打开试剂瓶取用试剂后不及时盖瓶塞C. 给试管内固体加热时,试管口略向下倾斜D. 取用试剂后的滴管经清洗后再放回原瓶 7.下列有关二氧化碳的说法正确的是A .二氧化碳是引发酸雨的罪魁祸首B .二氧化碳固体可用于人工降雨C .二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D .二氧化碳有毒,不能制作碳酸饮料 8.用灯帽盖灭酒精灯的火焰,利用的灭火原理是A .降温到酒精的着火点以下B .移去可燃物C .降低酒精的着火点D .隔绝空气 9.下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误..的是 A .CO 2气体(H 2O )→生石灰 B .C 粉(CuO )→稀盐酸C .CaCl 2溶液(HCl )→CaCO 3粉末D .CO 气体(CO 2)→NaOH 溶液 10.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是A. 在稀盐酸中:Ba 2+、CO 32-、OH -B. 在氢氧化钠溶液中:H +、Mg 2+、Cl -C. 在氯化钠溶液中:K +、Al 3+、SO 42-D. 在硫酸铵溶液中:Na +、Ba 2+、NO 3-11.为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如下图所示, 取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显 著差异,可选用下列物质中的 A .蒸馏水 B .稀盐酸 C .酒精水溶液D .硫酸钠溶液12.某无色气体由CH4、H2、CO和CO2中的某种或某几种气体组成。

荆州市洪湖市中考化学试卷

荆州市洪湖市中考化学试卷

荆州市洪湖市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2016九上·埇桥期末) 下列变化属于化学变化的是()A . 燃放烟花B . 活性炭吸附冰箱内的异味C . 利用干冰制造舞台云雾D . 分离液态空气制氧气2. (2分) (2015九上·哈尔滨期中) 在实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂,这是利用浓硫酸的()A . 酸性B . 吸水性C . 脱水性D . 氧化性3. (2分)不少中小学生喜食油炸薯条。

但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为:,据此,不能推断出丙烯酰胺的()A . 组成元素B . 密度、状态C . 化学式D . 相对分子质量4. (2分)(2016·扬州) 下列属于温室气体的是()A . H2B . N2C . O2D . CO25. (2分) (2017九上·金山期末) 鉴别氧气、空气和二氧化碳三瓶气体最简单的方法是()A . 将燃着的木条分别伸入瓶中B . 测定气体的密度C . 分别滴入紫色石蕊试液并振荡D . 闻气体的气味6. (2分)某校实行学生在校午餐制度,周五午餐食谱为红烧排骨、香糯米饭、______、西湖牛肉羹.为使学生营养均衡,你认为空白处的食物可以是()A . 蒜蓉茼蒿B . 酱香肉包C . 油炸小鲫鱼D . 香煎豆腐7. (2分)缺铁容易对人体健康造成的影响是()A . 患佝偻病B . 引起贫血C . 产生龋齿D . 甲状腺肿8. (2分)(2016·包头) 以下说法正确的是()A . 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来,是由于分子受热变大B . 硝酸钾和磷酸氢二铵都属于复合肥料C . 电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的D . 可燃物的温度达到其着火点即可燃烧9. (2分)分类是学习和研究化学的常用方法.下列物质分类正确的是()A . 有机物:甲烷、二氧化碳B . 氧化物:水、二氧化锰C . 混合物:自来水、冰水共存物D . 碱类:烧碱、纯碱10. (2分)下列物质放在空气中因发生物理变化而导致质量减少的是()A . 浓硫酸B . 生石灰C . 烧碱D . 浓盐酸11. (2分)(2017·南山模拟) 下列实验设计不合理的选项是()A . AB . BC . CD . D12. (2分)(2020·广东模拟) 新推出的全球最快5G折叠屏手机——Mate X相当于把手机、i Pad和笔记本电脑三件组合精简为两件,以下有关说法不正确的是()A . 折叠屏的材料可能是软质的有机合成材料B . 手机充电时是把电能转化为化学能C . 废弃的手机不用回收D . 利用化学知识和新技术生产更多的化学材料,造福人类13. (2分) (2019九下·元阳期中) 集中处理废旧电池的主要目的是()A . 回收废旧电池的金属外壳B . 回收处理加工后重新出售C . 防止电池中的汞、镉、铅等对环境污染D . 回收废旧电池中的石墨电极14. (2分)(2017·高密模拟) 一定温度下,在Ca(OH)2饱和溶液中加入下列物质,溶液的pH没有明显变化的是()A . CO2B . CaOC . CuSO4D . HCl15. (2分) (2017九上·桂林期末) 潜艇里常使用一种化合物,能将CO2转化为O2同时生成Na2CO3 ,据此推断该化合物的组成元素()A . 一定含有Na,C,OB . 一定含有Na,CC . 可能只含有Na,OD . 一定没有O16. (2分) (2016九上·安庆期中) 下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是()A . 空气、氧气B . 水、二氧化硫C . 氧化铁、氢气D . 碳、二氧化碳17. (2分)(2016·北京) 下列实验操作能达到实验目的是()B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D鉴别硬水和软水加入肥皂水A . AB . BC . CD . D18. (2分)(2017·江苏模拟) 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是()A . KClO3固体(KCl)——高温加热B . CO气体(CO2气体)——依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液C . N2(O2)——反复通过灼热的铜丝网D . FeSO4溶液(CuSO4溶液)——滴加适量氢氧化钠溶液,过滤19. (2分)将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是()A . 滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含镁B . 滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和镁C . 滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜D . 滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜20. (2分)(2017·苏州模拟) 下列图示实验能证明可燃物燃烧与温度有关的实验组合是()A . ③④B . ②③C . ②④D . ①②二、填空题 (共4题;共24分)21. (9分) (2018九上·睢宁期末) 水对我们的生产和生活都是非常重要的:(1)图①所示电解水的实验中,试管________(填“1”或“2”)中收集到的气体是氧气,该反应中分子的数目________(填“减少”“不变”或“增多”),在水的电解实验中,通常加入________来增强水的导电性。

湖北省荆州市洪湖市九年级化学上学期调研试题(含解析) 新人教版

湖北省荆州市洪湖市九年级化学上学期调研试题(含解析) 新人教版

2014-2015学年湖北省荆州市洪湖市九年级(上)调研化学试卷一、单项选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是()A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒2.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气说法错误的是()A.液氮可用作制冷剂 B.氦气可用来填充探空气球C.氧气可用作火箭发射的燃料 D.稀有气体用来制作电光源3.在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是()A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物C.隔绝空气 D.使其温度降至着火点以下4.河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物5.关于原子、分子叙述错误的是()A.分子都是由原子构成的B.分子和原子都在不停运动C.分子和原子在化学变化中都能够再分D.分子和原子都是构成物质的微粒6.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管7.“珍爱生命,远离毒品”.冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N).有关甲基苯丙胺的说法正确的是()A.甲基苯丙胺的相对分子质量为150B.甲基苯丙胺属于化合物C.一个甲基苯丙胺分子中有25个原子D.甲基苯丙胺中氢元素的质量分数最大8.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中不正确的是()A.石墨烯不能导电B.石墨烯是一种非金属单质C.石墨烯在氧气中完全燃烧生成CO2D.石墨烯的硬度大于金刚石9.铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O,则X的化学式为()A.N2B.N2O C.NO D.NO210.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是()A.减少酸雨的形成B.减少氧气的消耗C.减少二氧化碳的排放D.减少煤的浪费11.如图所示实验操作中正确的是()A.熄灭酒精灯B.检查气密性C.移动加热的蒸发皿D.过滤12.钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,把钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成了氢氧化钠和氢气.下列有关钠的叙述不正确的是()A.金属钠必须隔绝空气保存B.钠与水反应放热C.钠的密度比水小D.钠与水反应的化学方程式为Na+H2O═NaOH+H2↑二、填空与简答题(本大题包括5小题,共16分)13.用化学符号表示下列“化学之最”:(1)质量最小的原子;(2)地壳中质量分数最大的金属元素;(3)人体中质量分数最大的物质.14.关注化学中的“变”与“不变”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观.下列情形中,一定改变的是(填字母,下同),一定不变的是,可能改变的是.A.原子得失电子前后,质子的数目.B.化学反应前后,分子的个数.C.生石灰放入水中反应过程中,液体的温度.D.红磷在空气中完全燃烧反应前后,磷元素的化合价.E.二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量.15.2014年4月2日﹣4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX“为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度.PX是对二甲苯,其组成和结构如图所示,相关性质如下:①无色透明液体,有芳香气味②熔点13.2℃,沸点138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有挥发性,但比汽油低⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低⑦低毒,毒性与汽油相当(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号);(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式;(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX .16.图一是某金属元素形成微粒的结构示意图.该金属在空气中燃烧时放出大量的热,并发出耀眼的白光.图二是该反应的微观示意图.请根据以上信息回答问题:(1)该金属元素原子核外电子数= ;图一所示微粒的符号为;(2)图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为.17.已知A、B、C、D、E五种物质中均含有氧元素,A是气体单质,B为无色液体,C为黑色固体,D为无色气体,E是一种酸,它们之间的关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略).图中“→”表示物质之间存在转化关系,其中A和B之间可以相互转化,E转化为B和D为分解反应.(1)C的化学式分是.(2)A→B的化学方程式是.(3)D→B的化学方程式是.(4)E→B+D的化学方程式是.三、实验题(本大题包括3小题,共14分)18.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的几种仪器,请用所提供仪器的序号进行填空.(1)常用于保存液体药品的是;(2)常用作反应容器且能够直接加热的是.19.请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)(1)在实验室制取氧气时,为了便于反应过程中添加液体反应物,发生装置可选用上图仪器中的(填字母),反应的化学方程式为.(2)用上述实验室制取氧气的发生装置和提供的试剂还可以制取气体,反应的化学方程式为,收集装置是,检验该气体是否收集满的方法是.(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和(填字母).20.某兴趣小组的同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图甲所示装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.提出问题:生成的气体中是否含有一氧化碳?实验与讨论:①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.(该实验步骤中通入氮气的目的是)②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,如图乙装置中最为合理的是.(如图乙实验装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳)实验求证:将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳.A中发生反应的化学方程式是.实验反思:炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳元素和氧元素的质量比(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.四、计算题(本题包括1小题,共6分)21.实验室制取氧气时,某同学取一定质量的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)t4﹣t5时段生成氧气的质量不变的原因是:.(2)请根据图中数据计算所取高锰酸钾的质量为多少?(3)t2时剩余固体中氧元素的质量为.2014-2015学年湖北省荆州市洪湖市九年级(上)调研化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是()A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、木柴劈成块的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、西瓜榨成汁的过程只是从西瓜中分离出西瓜汁,没有新物质生成,属于物理变化.C、残雪化成水的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、高粱酿成酒的过程中有新物质酒精等生成,属于化学变化.故选:D.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气说法错误的是()A.液氮可用作制冷剂 B.氦气可用来填充探空气球C.氧气可用作火箭发射的燃料 D.稀有气体用来制作电光源【考点】常见气体的用途.【专题】空气与水.【分析】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.【解答】解:A、液氮汽化时吸收热量,可用作制冷剂,该选项说法正确;B、氦气的密度比空气小,可用来填充探空气球,该选项说法正确;C、氧气不能燃烧,不能用作燃料,该选项说法不正确;D、稀有气体充入灯管通电时,能够发出五颜六色的光,可以用来制作电光源,该选项说法正确.故选:C.【点评】只有理解了各种物质的性质,才能够确定物质的用途,因此要掌握各种物质的性质.3.在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是()A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物C.隔绝空气 D.使其温度降至着火点以下【考点】灭火的原理和方法.【专题】化学与生活.【分析】根据灭火的原理分析判断.灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)①消除可燃物,②隔绝氧气(或空气),③降温到着火点以下.【解答】解:A、物质的着火点是物质的属性,是固定不变的,故A错误;B、用嘴吹灭蜡烛时,可燃物并没有消除,故B错误;C、吹灭蜡烛时没有隔绝空气,故C错误;D、用嘴吹灭蜡烛,使燃着的烛心温度降低到着火点以下,所以蜡烛熄灭,故D正确.故选:D.【点评】应在熟知灭火原理的基础上,对生活中出现的现象进行规范的合理的解释.4.河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物【考点】水的净化;纯净物和混合物的判别;碳单质的物理性质及用途.【专题】空气与水.【分析】根据已有的知识进行分析,过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能杀菌;纯净水是不含有杂质的水,据此解答.【解答】解:A、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质,正确;B、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,正确;C、液氯能杀菌,故步骤Ⅲ可杀菌、消毒,正确;D、纯净水是不含有杂质的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,错误;故选D.【点评】本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.5.关于原子、分子叙述错误的是()A.分子都是由原子构成的B.分子和原子都在不停运动C.分子和原子在化学变化中都能够再分D.分子和原子都是构成物质的微粒【考点】分子和原子的区别和联系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的性质进行分析,分子是由原子构成的;分子和原子都在不断的运动;原子在化学变化中不能再分;分子、原子都是构成物质的基本微粒,据此解答.【解答】解:A、分子是由原子构成的,正确;B、分子和原子都在不断的运动,正确;C、分子在化学变化中可分,原子在化学变化中不能再分,错误;D、分子、原子都是构成物质的基本微粒,正确;故选C.【点评】本题考查了物质构成的基本微粒的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.6.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】A、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断;B、根据用高锰酸钾制氧气收集氧气时的注意事项进行分析判断;C、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断;D、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断.【解答】解:A、用排水法收集氧气时,加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中,故A正确;B、用排水法收集氧气时,当气泡均匀连续地放出时,才开始收集氧气,不能先将导管口移入集气瓶,再开始加热,故B错误;C、用排水法收集氧气后,用玻璃片将瓶盖好后,移出水面正放在桌子上,故C错误;D、氧气收集完毕,如果先将酒精灯熄灭,则试管内压强变小,水会沿导管倒流进试管,故D错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.7.“珍爱生命,远离毒品”.冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N).有关甲基苯丙胺的说法正确的是()A.甲基苯丙胺的相对分子质量为150B.甲基苯丙胺属于化合物C.一个甲基苯丙胺分子中有25个原子D.甲基苯丙胺中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答;B、根据化合物的概念进行解答;C、根据甲基苯丙胺化学式的含义进行分析解答;D、根据化合物中元素质量比最大的质量分数也最大进行分析.【解答】解:A、甲基苯丙胺的相对分子质量为:12×10+1×15+14=149,故说法错误;B、根据甲基苯丙胺的化学式为C10H15N可知它是由C、H、N三种元素组成的纯净物,属于化合物,故说法正确;C、甲基苯丙胺由甲基苯丙胺分子构成,一个甲基苯丙胺分子是由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子共26个原子构成,故说法错误.D、甲基苯丙胺中C、H、N元素的质量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,故碳元素的质量分数最大,故说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算、质量守恒定律等进行分析问题、解决问题的能力.8.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中不正确的是()A.石墨烯不能导电B.石墨烯是一种非金属单质C.石墨烯在氧气中完全燃烧生成CO2D.石墨烯的硬度大于金刚石【考点】碳单质的物理性质及用途;碳的化学性质.【专题】结合课本知识的信息;碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】根据提供的信息可以判断相关方面的问题.【解答】解:A、只有一个碳原子厚的碳薄片被公认为是目前世界上传导电子速度最快的新型材料,说明石墨烯具有良好的导电性,该选项说法不正确;B、石墨烯是由碳元素组成的物质,是一种非金属单质,该选项说法正确;C、石墨烯是由碳元素组成的物质,石墨烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,该选项说法正确;D、只有一个碳原子厚的碳薄片被公认为是目前世界上最坚硬的新型材料,说明石墨烯的硬度大于金刚石,该选项说法正确.故选:A.【点评】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意理解.9.铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O,则X的化学式为()A.N2B.N2O C.NO D.NO2【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.【解答】解:由Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O可知,每个X中含有1个氮原子和1个氧原子,是一氧化氮,一氧化氮的化学式是NO.故选:C.【点评】化学反应遵循质量守恒定律,这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础,要注意理解掌握.10.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是()A.减少酸雨的形成B.减少氧气的消耗C.减少二氧化碳的排放D.减少煤的浪费【考点】完全燃烧与不完全燃烧.【专题】化学与能源.【分析】促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断.【解答】解:A、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少酸雨的形成,故选项错误.B、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少氧气的消耗,故选项错误.C、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少CO2的排放,故选项错误.D、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧、提高燃料的利用率,减少煤的浪费,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度)是正确解答本题的关键.11.如图所示实验操作中正确的是()A.熄灭酒精灯B.检查气密性C.移动加热的蒸发皿D.过滤【考点】加热器皿-酒精灯;过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;检查装置的气密性.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析.B、根据检查气密性的方法进行分析判断.C、根据移动加热的蒸发皿的方法进行分析判断.D、根据过滤的方法进行分析判断.【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭,图中所示操作错误.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、移动热的蒸发皿,用坩埚钳夹取,不能直接用手拿,图中所示操作正确.D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.12.钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,把钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成了氢氧化钠和氢气.下列有关钠的叙述不正确的是()A.金属钠必须隔绝空气保存B.钠与水反应放热C.钠的密度比水小D.钠与水反应的化学方程式为Na+H2O═NaOH+H2↑【考点】金属的化学性质.【专题】实验性简答题;金属与金属材料.【分析】A、根据“在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠”分析;B、根据“熔化成闪亮小球”考虑;C、根据熔化成闪亮小球“在水面上”游动考虑密度;D、根据钠与水剧烈反应,生成了氢氧化钠和氢气分析,考虑化学方程式是否配平.【解答】解:A、由于钠“在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠”,所以金属钠必须隔绝空气保存,故A说法正确;B、根据“熔化成闪亮小球”考虑钠与水反应放热,故B说法正确;C、钠放入水中,熔化成闪亮小球“在水面上”游动,所以金属钠的密度小于水,故C说法正确;D、钠与水剧烈反应,生成了氢氧化钠和氢气,所以化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,故“Na+H2O═NaOH+H2↑”错误,因为没有配平,故D说法错误.故选D.【点评】本题为信息给予题,完成此类题目,要认真阅读题干内容,抽取有用的信息,结合所学的知识,进行合理分析填空.二、填空与简答题(本大题包括5小题,共16分)13.用化学符号表示下列“化学之最”:(1)质量最小的原子H ;(2)地壳中质量分数最大的金属元素Al ;(3)人体中质量分数最大的物质H2O .【考点】有关化学之最.【专题】课本知识同类信息.【分析】(1)质量最小的原子是氢原子;(2)地壳中质量分数最大的金属元素是铝;(3)人体中含量最多的物质是水,正确书写其化学式即可.【解答】解:(1)质量最小的原子是氢原子;(2)地壳中质量分数最大的金属元素是铝;(3)人体中含量最多的物质是水.故答案为:(1)H;(2)Al;(3)H2O.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.14.关注化学中的“变”与“不变”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观.下列情形中,一定改变的是CD (填字母,下同),一定不变的是AE ,可能改变的是 B .A.原子得失电子前后,质子的数目.B.化学反应前后,分子的个数.C.生石灰放入水中反应过程中,液体的温度.D.红磷在空气中完全燃烧反应前后,磷元素的化合价.E.二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量.【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;生石灰的性质与用途;原子和离子的相互转化;有关元素化合价的计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;常见的碱碱的通性.【分析】A化学反应都遵循质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和原子的个数以及元素的质量都不发生改变解答;B根据在化学变化前后,分子的数目可能改变,也可能不改变解答;C根据生石灰放入水中反应过程中放热,使液体的温度升高解答;D根据单质中元素的化合价为零,化合物中各元素化合价代数和为零解答;E根据催化剂反应前后化学性质和质量都不变解答.【解答】解:A在化学变化前后,原子核中质子的数目不改变;B在化学变化前后,分子的数目可能改变,也可能不改变;C生石灰放入水中反应过程中放热,使液体的温度一定升高;D红磷在空气中完全燃烧反应前单质磷中磷元素的化合价为零,反应后五氧化二磷中磷元素的化合价为+5;E二氧化锰放入过氧化氢溶液中,二氧化锰是催化剂,催化剂反应前后化学性质和质量都不变.故答案为:CD;AE;B.【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.本题难度较大,主要考查了对金属活动性顺序的应用,从而培养学生对知识的应用能力.15.2014年4月2日﹣4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX“为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度.PX是对二甲苯,其组成和结构如图所示,相关性质如下:①无色透明液体,有芳香气味②熔点13.2℃,沸点138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有挥发性,但比汽油低⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低⑦低毒,毒性与汽油相当(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)①②③⑤;(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式2C8H10+21O216CO2+10H2O ;(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX 密封保存、严禁烟火.。

荆州市洪湖市九年级上学期化学期中考试试卷

荆州市洪湖市九年级上学期化学期中考试试卷

荆州市洪湖市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018九下·越秀期中) 习总书记在党的十九大报告中指出“要像对待生命一样对待生态环境。

”下列不符合环保主题的做法是()A . 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放B . 减少使用一次性塑料方便袋C . 努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响降到最低D . 使用填埋法处理难降解的生活垃圾2. (2分) (2016九上·南雄期末) 下列不能直接构成物质的微粒是()A . 电子B . 分子C . 原子D . 离子3. (2分) (2017九上·梁子湖期末) 强化安全意识,提升安全素养.下列采取的安全措施错误的是()A . 在点燃氢气前先检验其纯度B . 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C . 在加油站张贴严禁烟火标志D . 在天然气燃气灶下方安装报警器4. (2分)下列实验结论正确的是()A . 向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象,则溶液一定呈中性B . 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐C . 12mL蒸馏水和20mL酒精混合后,体积小于32mL,说明分子之间有间隙D . 将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中,振荡、静置,不分层,说明植物油可溶于水5. (2分)下列说法不正确的是()A . 铅笔不含铅B . 生铁不含铁C . 水银不是银D . 干冰不是冰6. (2分) (2016九上·新乡期中) 下列物质中前者属于单质,后者属于混合物的一组的是()A . 氧气氧化汞B . 糖水白酒C . 氮气澄清石灰水D . 水石灰石7. (2分) (2015九上·来宾期末) 下列变化中,属于化学变化的是()A . 白磷燃烧B . 木条折断C . 干冰升华D . 轮胎爆炸8. (2分) (2017九上·槐荫期末) “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想.按体积分数计算,其中含有 70%的 N2 , 20%以上的 O2 ,以及少量 CO2 .下列说法中,错误的是()A . 空气是一种重要的资源B . 可以利用 Cu与 O2反应,测定空气中 O2 含量C . 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应D . “人造空气”的氮气比空气中的氮气含量高9. (2分) (2019九上·耒阳期中) 下列图像能正确反映对应变化关系的是()A . 测定空气中氧气的B . 水的电解C . 用等质量等浓度的双氧水分别制氧气D . 加热高锰酸钾制氧气10. (2分)(2018·通辽) 一定条件下,在密闭容器内发生的某化学反应,测得t1和t2时各物质的质量见下表,下列说法正确的是()A . x的值是0B . M与N的质量变化比为14:3C . Q可能是单质D . 该反应一定是分解反应二、填空题 (共3题;共11分)11. (2分) (2016九上·吉安期中) 元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是________A.该元素的原子核外有24个电子B.该元素属于非金属元素C.该元素的相对原子质量为52gD.________12. (2分) (2020九上·石城期末) 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。

湖北省荆州市洪湖市九年级(上)调研化学试卷

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湖北省荆州市洪湖市九年级(上)调研化学试卷一、单项选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分.请将每小题合理选项的字母填在下表相应的空格内.)1.(2分)生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形2.(2分)下列关于微观粒子的说法正确的是()A.只有离子能构成物质B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔C.分子和原子都在不停运动D.分子和原子在化学变化中都能够再分3.(2分)用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是()A.隔绝空气B.清除可燃物C.降低酒精灯的着火点D.使温度降到酒精的着火点以下4.(2分)最近,科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价,该离子符号的书写正确的是()A.lrO2+B.lrO3+C.lrO4+D.lrO5+5.(2分)“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46.下列说法错误的是()A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23D.单宁酸中氢元素的质量分数最小6.(2分)如图表示一定条件下三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是()A.该反应中CaO起催化作用B.该反应中CO2是生成物C.该反应前后CaCO3的质量不变D.该反应是化合反应7.(2分)下列实验操作正确的是()A.检查装置气密性B.液体的倾倒C.液体的加热D.点燃酒精灯8.(2分)分类是化学学习、研究的重要方法.下列物质分类不正确的是()A.液氮﹣﹣﹣单质B.硬水﹣﹣﹣氧化物C.石油﹣﹣﹣混合物D.干冰﹣﹣﹣化合物9.(2分)用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示的化学知识不正确的是()A.地壳中部分元素的含量关系:B.部分元素原子序数的关系:C.部分物质着火点的关系:D.空气中部分成分的体积关系:10.(2分)已知某气体由SO2、H2、CO中的一种或几种组成,经测定该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体的组成不可能是()A.SO2B.H2、CO C.SO2、CO D.SO2、H2、CO 11.(2分)如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

荆州市洪湖市中考化学试卷

荆州市洪湖市中考化学试卷

荆州市洪湖市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)(2017·莆田模拟) 下列过程发生化学变化的是()A . 红木雕刻B . 水的沸腾C . 瓷碟破碎D . 食物腐败2. (2分) (2019九上·东城期末) 空气中,体积分数约为21%的气体是()A . 氧气B . 氮气C . 稀有气体D . 二氧化碳3. (2分) (2015九上·永州期末) 下列各组中的环境问题与治理措施无关的是()A B C D环境问题温室效应土地沙漠化酸雨蓝藻爆发治理措施减少使用化石燃料植树造林回收废旧电池污水处理后排放A . AB . BC . CD . D4. (2分)(2017·邵阳模拟) 用分子的知识解释生活中的现象,其中合理的是()A . 八月桂花飘香说明分子总是在不断运动B . 水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动C . 酒精挥发说明酒精分子的体积增大D . 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳,也可生成二氧化碳,说明同种分子化学性质不同5. (2分) (2015九上·西安期中) 成人体内约含钙1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齿中.在元素周期表中,钙元素的信息如图所示.下列说法不正确的是()A . 钙原子的核外电子数为20B . 钙元素属于金属元素C . 钙元素在地壳中的含量为40.08%D . 钙元素的原子序数为206. (2分)(2019·弥勒模拟) 下列属于复合肥的是()A . NH4HCO3B . Na2SO4C . KNO3D . Ca (H2PO4)27. (2分) (2019九上·兴化月考) 下列关于氧气、二氧化碳性质说法正确的是()A . 物质发生氧化反应时总会发光、发热B . 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水C . 二氧化碳有毒,不能供给呼吸D . 通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体8. (2分) (2019九上·鹤岗月考) 生铁和足量的盐酸反应,残渣的主要成分是()A . 铁B . 氯化铁C . 氯化亚铁D . 碳9. (2分)(2020·长宁模拟) 对 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓的描述,错误的是()A . 伴随蓝色絮状沉淀的产生B . 恰好反应后溶液呈无色C . 元素的存在形态均无变化D . 属于酸碱中和反应10. (2分)下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是()A . 硫酸铵B . 尿素C . 硝酸铵D . 氯化铵二、填空与简答题 (共6题;共20分)11. (5分) (2018九下·大石桥月考) 化学就在我们身边,化学与生活息息相关。

湖北省荆州市洪湖市峰口镇二中九年级化学上学期月考试题(第1-2单元)(含解析) 新人教版-新人教版初

湖北省荆州市洪湖市峰口镇二中九年级化学上学期月考试题(第1-2单元)(含解析) 新人教版-新人教版初

2015-2016学年某某省荆州市洪湖市峰口镇二中九年级(上)月考化学试卷一、选择题(共24分,每小题只有一个选项符合题意,请将合理选项的序号填在下表相应的位置)1.成语被誉为中华民族的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山2.下列物质的性质属于化学性质的是()A.二氧化碳的密度比空气大B.浓盐酸易挥发C.白磷在空气中能自燃D.碳酸钙难溶于水3.下列生活中的各物质属于纯净物的是()A.蒸馏水B.自来水C.碳酸饮料D.不锈钢锅4.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体B.读取体积C.点燃酒精灯D.装入固体粉末5.判断硫在氧气中燃烧是化学反应的主要依据的是()A.发出明亮的蓝紫色火焰B.放出热量C.有剌激性气味的气体生成D.剧烈燃烧6.在下列变化中,是氧化反应但不属于化合反应的是()A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.木炭在氧气中燃烧D.红磷在空气中燃烧7.下列物质燃烧时,能产生大量白烟的物质是()A.木炭在空气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.红磷在氧气中燃烧D.硫在空气中燃烧8.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是()A.氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气9.某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是()A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g10.下列实验现象的描述正确的是()A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体11.可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内有液面上升D.注射器内有液体12.下列变化中,不属于缓慢氧化的是()A.牛奶变酸B.钢铁生锈C.镁条在空气中燃烧D.农家肥料腐熟二、填空题(共18分)13.写出下列元素或物质的化学符号:镁氦氯气过氧化氢高锰酸钾.14.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒.现要量取15mL的盐酸,应取mL 的量筒.量液时,量筒必须平放,视线要与液体凹液面的最(填“高”或“低”)处保持水平;某同学用量筒量液体时,量筒放平稳后,初次读数时仰视,读数为10mL,加入部分液体后按正确的方法观察,读数为15mL.则该学生实际加入量筒内的液体体积5mL (填“大于”或“小于”).15.如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用;集气瓶里放入少量水的作用是;可以观察到的象是:铁丝,反应的文字表达式(或符号表达式),该反应的基本反应类型是.16.市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明.验证方法及操作可能看到的现象结论(2)假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出三点)①;②;③.三、实验题(共12分)17.用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.其中主要的实验过程是:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的.(1)实验过程中,观察到的主要现象是、反应的文字表达式是.为了充分消耗容器中的氧气,红磷的用量应保证.为确保实验的成功,在装药物之前应该.(2)集气瓶中剩余的气体主要是.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是(写两条):、.(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(要求答出两种)、.(4)某同学又对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:.18.请根据下列各实验装置图,回答以下问题:(1)请写出B装置中一种玻璃仪器的名称.(2)选择A与组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的文字表达式为.(3)D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时则可用水将装置中的氧气排出,那么水应从(填“a”或“b”)端通入.(4)实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是,收集装置是.四、计算题(共6分)19.已知氧气的密度为/L,空气的密度为/L,求空气中氧气的质量分数(密度=质量/体积).2015-2016学年某某省荆州市洪湖市峰口镇二中九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)参考答案与试题解析一、选择题(共24分,每小题只有一个选项符合题意,请将合理选项的序号填在下表相应的位置)1.成语被誉为中华民族的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、磨杵成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.C、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、积土成山过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.下列物质的性质属于化学性质的是()A.二氧化碳的密度比空气大B.浓盐酸易挥发C.白磷在空气中能自燃D.碳酸钙难溶于水【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生【解答】解:A、二氧化碳的密度比空气大,属于物质的密度,属于物理性质,故A错;B、浓盐酸挥发由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,所以浓盐酸易挥发属于物理性质,故B错;C、白磷自燃生成五氧化二磷,属于化学变化,所以白磷在空气中能自燃,属于化学性质,故C正确;D、碳酸钙难溶于水属于物质的溶解性,属于物理性质,故D错.故选:C.【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.3.下列生活中的各物质属于纯净物的是()A.蒸馏水B.自来水C.碳酸饮料D.不锈钢锅【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、蒸馏水是由一种物质组成,属于纯净物,故A正确;B、自来水中含有水、可溶性杂质,属于混合物,故B错;C、碳酸饮料中含有碳酸、水你、二氧化碳等物质,属于混合物,故C错;D、不锈钢锅中含有铁、碳等物质,属于混合物,故D错.故选A.【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.4.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体B.读取体积C.点燃酒精灯D.装入固体粉末【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】实验操作型.【分析】A、根据液体药品的取用,拿塞倒放口挨着口,缓慢注入签向手(心),取完上塞放原处,即可判断正误;B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.C、禁止酒精灯之间的对燃,对燃易引起火灾;D、取用粉末状药品,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部.【解答】解:A、液体药品的取用实验操作步骤注意事项,“拿塞倒放口挨着口,缓慢注入签向手(心),取完上塞放原处”,因此A不正确;B、量取液体时,仰视,引起的后果是:量取的液体实际体积偏大,故B不正确;C、对燃易引起火灾,故不能进行酒精灯的对燃,故C不正确.D、图示的取用粉末状药品是正确操作,故D正确.故选D【点评】化学基本实验操作的考查,侧重基础和实验操作能力,注重培养学生严格的实验态度.5.判断硫在氧气中燃烧是化学反应的主要依据的是()A.发出明亮的蓝紫色火焰B.放出热量C.有剌激性气味的气体生成D.剧烈燃烧【考点】化学变化的基本特征.【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等.硫在纯氧中的现象是:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体;判断硫在氧气中燃烧是化学反应的主要依据的是:生成有刺激性气味的气体.【解答】解:A、发出明亮的蓝紫色火焰属于实验现象,故选项错误;B、放出热量也属于实验现象,故选项错误;C、判断硫在氧气中燃烧是化学反应的主要依据的是:生成有刺激性气味的气体,故选项正确;D、剧烈燃烧属于实验现象,不是主要依据,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了化学变化的特征和现象,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.6.在下列变化中,是氧化反应但不属于化合反应的是()A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.木炭在氧气中燃烧D.红磷在空气中燃烧【考点】氧化反应;化合反应及其应用.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】根据已有的知识进行分析解答,氧化反应是物质与氧发生的反应,物质与氧气的反应都属于氧化反应,化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应.【解答】解:A、硫在氧气中燃烧,是物质与氧气的反应,属于氧化反应,且是两种物质生成一种物质,属于化合反应,不符合题意;B、石蜡在空气中燃烧,是物质与氧气的反应,属于氧化反应,生成物是两种,不是化合反应,符合题意;C、木炭在氧气燃烧,是物质与氧气的反应,属于氧化反应,且是两种物质生成一种物质,属于化合反应,不符合题意;D、红磷在空气中燃烧,是物质与氧气的反应,属于氧化反应,且是两种物质生成一种物质,属于化合反应,不符合题意;故选B.【点评】本题考查了氧化反应和化合反应的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.7.下列物质燃烧时,能产生大量白烟的物质是()A.木炭在空气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.红磷在氧气中燃烧D.硫在空气中燃烧【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会产生白烟,故选项错误.B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项错误.C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项正确.D、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.8.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是()A.氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据各种气体的性质不同判断:氧气具有助燃性,空气中有一定量的氧气,空气和氧气都能支持燃烧;氮气不具有支持燃烧的功能;【解答】解:燃着的木条在氮气中会熄灭,因为氮气不支持燃烧;燃着的木条在空气中会继续燃烧,没有明显变化,因为空气中含有一定量氧气;燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧,因为氧气有助燃性.根据现象,可判断气体依次是氮气、空气、氧气;故选D.【点评】本题主要考查了氧气的助燃性和氮气不支持燃烧的性质,要求同学们牢固把握课本基础知识.9.某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是()A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g【考点】称量器-托盘天平.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量=砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算.【解答】解:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物码反放时物体质量=砝码质量﹣游码质量,即:物体质量=10.0 g﹣0.8 g=9.2 g.故选A.【点评】在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.10.下列实验现象的描述正确的是()A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.B、白磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体,故选项说法错误.D、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.11.可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内有液面上升D.注射器内有液体【考点】检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏,据此进行分析解答即可.【解答】解:该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡.故选A.【点评】装置气密性的检查是中学化学实验考查的重点和热点,掌握检验装置气密性时可以通过改变体系内的压强是正确解答此类题的关键.12.下列变化中,不属于缓慢氧化的是()A.牛奶变酸B.钢铁生锈C.镁条在空气中燃烧D.农家肥料腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.【专题】结合课本知识的信息;氧气、氢气的性质与用途.【分析】有些氧化反应比较剧烈,例如燃烧,有些氧化反应比较缓慢,缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应.【解答】解:A、牛奶变酸属于氧化反应,但是比较缓慢,属于缓慢氧化.故选项错误;B、铁生锈属于氧化反应,但是比较缓慢,属于缓慢氧化.故选项错误;C、镁条燃烧属于氧化反应,并且反应比较剧烈,不属于缓慢氧化.故选项正确;D、农家肥料腐熟属于氧化反应,但是比较缓慢,属于缓慢氧化.故选项错误.故选C.【点评】解答本题要理解根据氧化反应的剧烈程度可以分为剧烈氧化反应和缓慢氧化反应.二、填空题(共18分)13.写出下列元素或物质的化学符号:镁Mg 氦Mg 氯气Cl2过氧化氢H2O2高锰酸钾KMnO4.【考点】化学式的书写及意义.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.【分析】书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写;结合化学式的写法来分析.【解答】解:镁的元素符号为Mg,氦的元素符号为He,氯气是双原子分子构成的,其化学式为Cl2;过氧化氢的化学式为H2O2;高锰酸钾的化学式为KMnO4.故填:Mg;He;Cl2;H2O2;KMnO4【点评】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、化学式等)的书写和理解能力.14.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒.现要量取15mL的盐酸,应取20 mL的量筒.量液时,量筒必须平放,视线要与液体凹液面的最低(填“高”或“低”)处保持水平;某同学用量筒量液体时,量筒放平稳后,初次读数时仰视,读数为10mL,加入部分液体后按正确的方法观察,读数为15mL.则该学生实际加入量筒内的液体体积小于5mL (填“大于”或“小于”).【考点】测量容器-量筒.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒,这样可以减小误差,所以应该用20mL的量筒.视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值.俯视量筒内液体凹液面的最低处读数时,读出的数在平视读数的上方,读出读数为15mL,实际则小于15mL.【解答】解:因为用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒.视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值.因为仰视读数看到的读数偏小,量取到的实际液体偏大,所以仰视读数为10mL,实际大于10mL,加入部分液体后按正确的方法观察,读数为15mL.则该学生实际加入量筒内的液体体积小于5mL故答案为:20mL,低,小于.【点评】要想解答好与其有关的题目,首先要知道量筒的选取原则、读数方式及其误差等等.然后,根据“一次,就近”的原则选取量筒,即选取时要注意:一次量完,所量液体体积与量程越近越好;根据“俯大,仰小,平正好”的规律,进行读数及误差分析.15.如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用引燃铁丝;集气瓶里放入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;可以观察到的象是:铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出大量的热,反应的文字表达式(或符号表达式)铁+氧气四氧化三铁,该反应的基本反应类型是化合反应.【考点】氧气的化学性质;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】根据铁在氧气中燃烧的现象、注意事项、发生的反应及其特点分析回答有关的问题.【解答】解:做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用引燃铁丝;集气瓶里放入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;可以观察到的象是:铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出大量的热,铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,反应的文字表达式:铁+氧气四氧化三铁,该反应由两种物质生成了一种物质属于化合反应.故答为:作用引燃铁丝,防止溅落的熔化物炸裂瓶底,铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出大量的热,铁+氧气四氧化三铁,化合反应.【点评】本题比较全面地考查了铁在氧气中燃烧的实验,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.16.市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明.验证方法及操作可能看到的现象结论(2)假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出三点)①本身无毒;②性质稳定;③价格便宜.【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究;常见气体的检验与除杂方法.【专题】科学探究.【分析】(1)证明二氧化碳一般是用澄清石灰水,如果澄清石灰水变浑说明有二氧化碳存在;。

九年级化学上学期调研试题(第1-9单元)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

九年级化学上学期调研试题(第1-9单元)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市武钢实验中学九年级(上)调研化学试卷(1-9单元)一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.下列变化属于化学变化的是()A.人的呼吸 B.水结成冰 C.玻璃破碎 D.活性炭除异味2.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是()A.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满3.配制一定溶质质量分数的溶液的实验中,所用到的仪器有:托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、烧杯、玻璃棒.其中用到的玻璃仪器有()A.6种B.5种C.4种D.3种4.用分子的观点对下列常见现象的解释中,不正确的是()A.食物腐败﹣﹣分子本身发生变化B.酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大C.花香四溢﹣﹣分子不停地运动D.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变5.如图是汽车尾气催化转换器将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子,下列说法错误的是()A.反应前后分子的种类发生了改变B.参加反应的两种分子的个数比为1:1C.生成物全部是化合物D.反应前后原子的种娄没有发生改变6.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂或操作方法有错误的是()选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2铜网将混合气体缓缓通过灼热的铜网B KCl K2CO3盐酸加入过量的盐酸、蒸发C KNO3NaCl 热水溶解、降温结晶、过滤D MnO2K2MnO4足量的水溶解、过滤、蒸发A.A B.B C.C D.D7.如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是()A.实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B.实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触C.实验可证明分子是不断运动的D.实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不能支持燃烧8.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是()A.滤渣中一定有银、没有铜和锌B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银二、解答题(共5小题,满分26分)9.运用所学的化学用语填空.(1)3个氮原子(2)碘酒中溶剂的化学式(3)硝酸银溶液中的阴离子(4)标出碳酸钠中钠元素的化合价.10.请根据图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)温度越高,溶解度越小的物质是(填写代号);(2)现有A、B、C三种物质的浓溶液,适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是(填写代号);(3)当溶液的浓度都用溶质的质量分数(m)表示时,下列说法中不正确的是(选填序号).①t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等②t1℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,A溶液中析出的晶体最多④将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为m(B)>m(A)=m(C)⑤将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化⑥将t2℃的A、B、C三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化.11.如图所示的是初中化学常见的四种物质,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物,B和丙都是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下可与乙反应可生成D(部分反应物、生成物及反应条件已略去).据此回答:(1)A的化学式是,乙的化学式是.(2)写出丙与乙反应的化学方程式.(3)写出B参加的置换反应的化学方程式.12.某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如图所示)请回答:(1)B装置中盛放的液体是.(2)C装置中观察到的现象是.(3)E装置的作用是.如果不连接E装置,得出的实验结论中氢氧元素的质量比(填大于、小于或等于)理论值.13.小艳同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分5次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:第一次第二次第三次第四次第五次加入稀盐酸的质量g 20 20 20 20 20生成气体的总质量g m试求:(1)m的值为.(2)完全反应后最终所得溶液中溶质质量分数?(只求一种)(计算结果精确到0.1%)2015-2016学年某某省某某市武钢实验中学九年级(上)调研化学试卷(1-9单元)参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.下列变化属于化学变化的是()A.人的呼吸 B.水结成冰 C.玻璃破碎 D.活性炭除异味【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、人的呼吸过程中有新物质生成,属于化学变化.B、水结成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、活性炭除异味过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选A.2.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是()A.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满【考点】仪器的装配或连接;固体药品的取用;检查装置的气密性;二氧化碳的检验和验满.【分析】A、根据在把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断;B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断;C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断;D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断.【解答】解:A、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,故A错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故B正确;C、向试管中装块状石灰石时,先将试管横放,用镊子把石灰石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故C错误;D、检验二氧化碳是否集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能用余烬的火柴,故D错误.故选:B.3.配制一定溶质质量分数的溶液的实验中,所用到的仪器有:托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、烧杯、玻璃棒.其中用到的玻璃仪器有()A.6种B.5种C.4种D.3种【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器,据此进行分析解答.【解答】解:配制一定溶质质量分数的溶液,首先计算配制溶液所需溶质和水的质量,再称量所需的溶质和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,即用到的玻璃仪器有4种.故选:C.4.用分子的观点对下列常见现象的解释中,不正确的是()A.食物腐败﹣﹣分子本身发生变化B.酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大C.花香四溢﹣﹣分子不停地运动D.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】我们已经学习过分子的相关性质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,如果分子变了,那么物质也发生了改变.故根据分子的性质和分子的定义我们可以完成本题的解答.【解答】解:A、分子是保持物质化学性质的最小微粒,食物腐败也就是说食物发生了氧化反应,所以分子本身发生了改变,故A对B、酒精的挥发是由液态变成了气态,是分子之间的间隔变大,故B对C、花香四溢是由于花香的分子运动而使我们嗅到了花香,可以用分子是不断的运动的这条性质来解释这个现象.故C对D、热胀冷缩是由于温度的升高(或降低)而引起分子之间的距离变大(或者变小),不是由于分子的大小改变,分子的大小是固定的,一般不会改变,故D 错故选D5.如图是汽车尾气催化转换器将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子,下列说法错误的是()A.反应前后分子的种类发生了改变B.参加反应的两种分子的个数比为1:1C.生成物全部是化合物D.反应前后原子的种娄没有发生改变【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化学反应的实质.【分析】根据反应的微观示意图及微粒的变化,分析原子、分子的变化,参加反应的两种分子的个数比,根据反应的特点分析反应的类型等.【解答】解:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:A、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变.故A说法正确;B、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故B说法正确;C、由微粒的构成可知,该反应的生成物有一种单质,故C错误;D、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,反应前后原子的种娄没有发生改变.故D正确.故选C.6.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂或操作方法有错误的是()选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2铜网将混合气体缓缓通过灼热的铜网B KCl K2CO3盐酸加入过量的盐酸、蒸发C KNO3NaCl 热水溶解、降温结晶、过滤D MnO2K2MnO4足量的水溶解、过滤、蒸发A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、K2CO3能与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,再蒸发除去盐酸和水,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法,故选项所采取的方法正确.D、K2MnO4易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,而溶解、过滤、蒸发步骤得到的是K2MnO4,不是MnO2,故选项所采取的方法错误.故选:D.7.如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是()A.实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B.实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触C.实验可证明分子是不断运动的D.实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不能支持燃烧【考点】化学实验方案设计与评价;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;分子的定义与分子的特性;燃烧与燃烧的条件.【分析】A、根据实验1中的热水起隔绝空气和加热的作用解答;B、根据铁生锈的条件是与水和氧气接触,据此分析防锈的方法.C、根据盐酸具有挥发性,盐酸呈酸性,不能使酚酞试液变色解答;D、根据因为二氧化碳的密度比空气的大,所以可以像倾倒液体一样倒入烧杯中,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;因此下层蜡烛先被熄灭,上层后被熄灭.【解答】解:A、实验1中的热水起隔绝空气和加热的作用,故说法正确;B、实验是探究铁钉生锈的条件,也是利用对比实验,实验目的是隔绝氧气,该实验能探究铁生锈需要氧气,不能证明铁生锈需要水,故说法正确;C、盐酸具有挥发性,但盐酸呈酸性,不能使酚酞试液变色,不能证明分子是不断运动,故说法错误;D、二氧化碳使阶梯蜡烛的下层蜡烛先熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,故说法正确.故答案为:C.8.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是()A.滤渣中一定有银、没有铜和锌B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银【考点】金属的化学性质.【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铜>银,当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来;一定量的锌粉,可能完全转换出银,也可能只置换出部分的银,滤液呈蓝色,说明滤液中含有硝酸铜,锌可能没有置换出铜,有可能置换出部分铜等知识进行分析.【解答】解:A、根据反应后的滤液显蓝色,说明滤渣中一定没有锌,否则会继续和硝酸铜反应,故A错误;B、锌会首先与硝酸银发生置换反应,所以滤渣中一定有银,锌可能与硝酸铜反应,有可能没有反应,所以滤渣中可能含有铜,由于有硝酸铜的剩余,则一定没有锌,故B错误;C、锌和硝酸银发生了置换反应,溶液显蓝色,所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌;锌也可能反应了少量的硝酸银,也可能将硝酸银全部反应完,所以滤液中可能含有硝酸银,故C 错误;D、锌和硝酸银发生了置换反应,溶液显蓝色,所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌;锌也可能反应了少量的硝酸银,也可能将硝酸银全部反应完,所以滤液中可能含有硝酸银,故D 正确.故选:D.二、解答题(共5小题,满分26分)9.运用所学的化学用语填空.(1)3个氮原子3N(2)碘酒中溶剂的化学式C2H5OH(3)硝酸银溶液中的阴离子NO3﹣(4)标出碳酸钠中钠元素的化合价2CO3.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.(2)碘酒中溶剂是酒精,写出其化学式即可.(3)硝酸银溶液中的阴离子是硝酸根离子,写出其离子符号即可.(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.【解答】解:(1)由原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,则3个氮原子可表示为:3N.(2)碘酒中溶剂是酒精,其化学式为:C2H5OH.(3)硝酸银溶液中的阴离子是硝酸根离子,其离子符号为:NO3﹣.(4)碳酸钠中钠元素的化合价为+1价,由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故碳酸钠中钠元素的化合价可表示为: 2CO3.故答案为:(1)3N;(2)C2H5OH;(3)NO3﹣;(4)2CO3.10.请根据图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)温度越高,溶解度越小的物质是(填写代号) C ;(2)现有A、B、C三种物质的浓溶液,适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是(填写代号)B ;(3)当溶液的浓度都用溶质的质量分数(m)表示时,下列说法中不正确的是(选填序号)①③④⑤.①t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等②t1℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,A溶液中析出的晶体最多④将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为m(B)>m(A)=m(C)⑤将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化⑥将t2℃的A、B、C三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化.【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是B,因为B的溶解度受温度的影响变化很小;①t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等不正确,因为没有证明是饱和溶液;②t1℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等正确;③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,A溶液中析出的晶体最多不正确,因为没有指明是饱和溶液;④将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为m(B)>m(A)=m(C)错误,应该是m(B)>m(A)>m (C);⑤将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化不正确,C有可能发生变化;⑥将t2℃的A、B、C三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化正确.【解答】解:(1)C的溶解度随温度的升高而减少,故答案为:C;(2)适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是B,因为B的溶解度受温度的影响变化很小;故答案为:B;(3)①t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等不正确,因为没有证明是饱和溶液;②t1℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等正确;③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,A溶液中析出的晶体最多不正确,因为没有指明是饱和溶液;④将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为m(B)>m(A)=m(C)错误,应该是m(B)>m(A)>m(C);⑤将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化不正确,C有可能发生变化;⑥将t2℃的A、B、C三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化正确;故答案为:①③④⑤;11.如图所示的是初中化学常见的四种物质,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物,B和丙都是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下可与乙反应可生成D(部分反应物、生成物及反应条件已略去).据此回答:(1)A的化学式是O2,乙的化学式是CO .(2)写出丙与乙反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(3)写出B参加的置换反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag .【考点】物质的鉴别、推断;置换反应及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】氧气和铜在加热条件下反应生成氧化铜,碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳,铁在一定条件下能和氧气反应生成氧化铁,氧化铁是红色固体,氢气在氧气中燃烧生成水.【解答】解:氧气和铜在加热条件下反应生成氧化铜,碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳,铁在一定条件下能和氧气反应生成氧化铁,氧化铁是红色固体,氢气在氧气中燃烧生成水,因此ABCDE分别是氧气、铜、碳、铁和氢气,甲乙丙丁分别是氧化铜、一氧化碳、氧化铁和水;(1)A的化学式是O2,乙的化学式是CO.故填:O2;CO.(2)高温条件下,氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(3)铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银,属于置换反应,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu (NO3)2+2Ag.故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.12.某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如图所示)请回答:(1)B装置中盛放的液体是浓硫酸.(2)C装置中观察到的现象是黑色粉末逐渐变成红色.(3)E装置的作用是防止空气中的水进入D装置.如果不连接E装置,得出的实验结论中氢氧元素的质量比大于(填大于、小于或等于)理论值.【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验;常见气体的检验与除杂方法;氢气的制取和检验.【分析】(1)利用氢气还原氧化铜生成水和铜测定水的组成,则氢气必须是干燥的,否则会造成水的质量偏大,据此进行分析解答.(2)根据氢气还原氧化铜的实验现象,进行分析解答.(3)根据C装置减轻的质量就是生成的水中氧元素的质量,D中U形管增重即生成的水的质量,D中U形管增重即生成的水的质量﹣C装置减轻的质量的质量即为水中氢元素的质量,进行分析解答.【解答】解:(1)利用氢气还原氧化铜生成水和铜测定水的组成,则氢气必须是干燥的,否则会造成水的质量偏大,B装置中盛放的液体是液态的干燥剂浓硫酸,以吸收氢气中的水分.(2)氢气还原氧化铜生成铜和水,C装置中观察到的现象是黑色粉末逐渐变成红色.(3)C装置减轻的质量就是生成的水中氧元素的质量,U形管增重即生成的水的质量,故E 装置的作用是防止空气中的水进入D装置;如果不连接E装置,则空气中的水进入D装置,会造成水的质量偏大,D中U形管增重即生成的水的质量﹣C装置减轻的质量的质量即为水中氢元素的质量,故得出的实验结论中氢氧元素的质量比大于理论值.故答案为:(1)浓硫酸;(2)黑色粉末逐渐变成红色;(3)防止空气中的水进入D装置;大于.13.小艳同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分5次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:第一次第二次第三次第四次第五次加入稀盐酸的质量g 20 20 20 20 20生成气体的总质量g m试求:(1)m的值为 3.3 .(2)完全反应后最终所得溶液中溶质质量分数?(只求一种)(计算结果精确到0.1%)【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.【分析】(1)根据记录数据可发现,20g的盐酸完全反应生成二氧化碳气体的质量是1.1g,第4次实验中加入盐酸生成的二氧化碳是4.4g,说明了第三次实验中盐酸完全反应,可推出m的值;(2)根据二氧化碳的质量求出该石灰石样品中碳酸钙的质量、生成的氯化钙的质量;根据上述计算结果和溶质的质量分数求出反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数.【解答】解:(1)根据记录数据可发现,20g的盐酸完全反应生成二氧化碳气体的质量是1.1g,第4次实验中加入盐酸生成的二氧化碳是4.4g,说明了第三次实验中盐酸完全反应,可推出m的值为3.3g;(2)设石灰石中CaCO3的质量为x,生成的氯化钙的质量为y.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100 111 44完全反应后最终溶液中氯化钙的质量分数是:≈10.5%故答案为:(1)3.3;(2)完全反应后最终所得溶液中溶质质量分数为10.5%.。

2015年湖北省荆州市中考化学试卷解析(DOC)

2015年湖北省荆州市中考化学试卷解析(DOC)

2015 年湖北省荆州市中考化学试卷一、选择题(共12 小题,每题 2 分,满分24 分)1.( 2 分)( 2015?荆州)以下过程属于化学变化的是()A .水蒸气凝固B.钢铁生锈C.酒精挥发D.干冰升华2.( 2 分)( 2015?荆州)以下物质中,属于纯净物的是()A .干净的空气B.纯净的食盐水C. pH=7 的溶液D.四氧化三铁3.( 2 分)( 2015?荆州)在以下种类的化学反响中,各元素的化合价必定不会发生变化的是()A .化合反响B.分解反响C.置换反响D.复分解反响4.( 2 分)( 2015?荆州)原子核中必定含有的粒子是()A .中子B.质子C.电子D.质子和中子5.( 2 分)( 2015?荆州)平时生活里常有的以下饮品中,可能不含有机物的是()A .果汁B.牛奶C.矿泉水D.啤酒6.( 2 分)( 2015?荆州)下边所列各项中,与元素的化学性质的关系最为亲密的是()A .元素的相对原子质量B.元素的核电荷数C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数7.( 2 分)( 2015?荆州)在化学反响前后,以下各项必定不会发生变化的是()① 原子种类② 元素种类③ 分子种类④ 物质种类.A.① ②B.① ③C.② ③D.② ④8.( 2 分)( 2015?荆州)以下表达正确的选项是()A.化学反响过程中都会放热B.只有产生焚烧的化学反响才会放热C.化学反响都陪伴着能量变化D .能量都是由化学反响产生的9.( 2 分)( 2015?荆州)将X 、 Y 、 Z 三种金属单质分别放入盐酸中,仅Y 的表面有气泡产生;再将它们分别放入XClm 溶液中,又仅Y 的表面有X 单质析出.则这三种金属的活动性次序是()A .X>Y>Z B. Y> X> Z C.Y >Z>X D.Z>Y >X10.( 2 分)( 2015?荆州)小明设计了以下四组物质,要求在必定条件下都能一步转变,其中错误的选项是()第1页(共 17页)11.(2 分)( 2015?荆州)为了除掉粗盐中的2+ 2+、 SO42﹣等离子,可将粗盐溶于水Ca 、Mg后进行以下操作:①加入适当盐酸,②加过度 NaOH 溶液,③加过度 Na2 3溶液,④加CO过度 BaCl2溶液,⑤过滤.以下操作次序合理的是()A .② ③④⑤①B.② ④③⑤①C.④ ②③①⑤D.④ ③②①⑤12.( 2 分)( 2015?荆州)以下图,处于连线两头的物质,在必定的条件下都能发生化学反响的物质组别是()甲乙丙丁A C O2 H2SO4 CuOB Fe 2 4CuCl 2 NaOHH SOC NaOH CO2 KOH CuCl 2D Na2SO4 Ba( OH)2 HCl Ba( NO3)2A .A B.B C.C D.D二、填空题(本大题包含 4 个小题,共18 分)13.( 4 分)( 2015?荆州)请依据题意和要求回答以下问题.(1)实验室可用排水法采集氢气的原由是.(2)糖类、、油脂、维生素、无机盐和水,常被称为人体的六大基本营养素.(3)生石灰常用作食品干燥剂,其原理用化学方程式表示为.(4)在 NH4NO3、 K 2SO4、 KH 2PO4、 Ca( H2PO4)2四种化肥中,属于复合肥料的是.14.( 4 分)( 2015?荆州)某粒子的构造表示图为(此中n≠0),请回答以下问题.(1) n 的最大值为.(2)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为;由+6价的该元素形成的常有酸的化学式为.(3)若 m﹣ n=10,则该粒子对应的常有金属元素有(写元素符号).15.( 5 分)( 2015?荆州)有一种固体混淆物质 M ,此中只可能含有 Na2CO3、NaNO 3、Na2SO4、 CuCl 2、 BaCl 2中的一种或几种.请依据以下实验操作回答以下问题.操作①取少许 M 放入足量的水中充分搅拌、静置,获得白色积淀和无色溶液,过滤.操作② 向滤出的积淀中加入足量稀盐酸,积淀所有溶解,此时所得溶液仍为无色.(1) M 中必定不含的物质是,不可以确立能否含有的物质是.(2)上述实验过程中,发生反响的化学方程式为、.(3)向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO 3溶液,必定能发生的反响的化学方程式为.16.( 5 分)( 2015?荆州) A 、B 两种固体物质的溶解度曲线以下图,请依据曲线图回答以下问题.(1)现有常温下 B 的不饱和溶液,在只需求保持此中溶剂质量不变的条件下,将其变为饱和溶液,可行的方法有.(2)现有一杯 t1℃时含 A、 B 两种物质且均饱和的混淆溶液,若要从中分别出少许 A 的纯净物,其操作方法是.(3)以下说法正确的选项是.① t2℃时, A 的溶液中溶质的质量分数必定比 B 的溶液中溶质的质量分数大;②将 t 2℃A 、B 的饱和溶液分别降温至 t1℃,此时两溶液中的质量分数相等;③在 t 1℃时,用两份等量的水分别配制成A、 B 的饱和溶液,这两种溶液的质量相等;④在 t 2℃时,用等量的 A 、 B 分别配制成两种饱和溶液,测得其质量挨次为m1g 和 m2g,则 m1<m2.三、实验题(本大题包含 2 个小题,共12 分)17.( 5 分)( 2015?荆州)如图是初中化学中常用的实验装置,请回答以下问题.(1)仪器 X 的名称是.(2)实验室制取 O2、CO2、H 2均可选择(填装置代号)作为气体的发生装置.(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反响化学方程式为;若要制取纯度较高的 O2,应采纳的采集方法是.(4)请从这些装置中选择并连结成一套组合装置,用于实验室制取干燥的CO2气体.依照气体从左至右的流向,写出所选装置接口的连结次序:﹙﹚→﹙﹚→﹙﹚→﹙﹚→﹙﹚→﹙﹚→﹙﹚﹙可不填满,也可增补﹚18.( 7 分)( 2015?荆州)某同学在实验室发现了一瓶标签残破的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认此中的溶质,他设计并进行了以下研究活动,请回答以下问题.【猜想与假定】溶质可能为NaCl 、 NaOH 、 Na2CO3和 NaHCO 3中的一种.【资料查阅】上述四种物质的有关信息以下:物质NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO 3常温下的溶解度 /g 36 109 21.5 9.6常温下某稀溶液的 pH 7 13 11 9【研究过程】如图乙所示,在操作① 后可确立溶质不是NaCl ,则其实验现象应是;在进行操作② 时有无色无味的气体产生,由此又可清除假定物质中的.【研究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假定物质中的,你的判断依照是.【研究反省】( 1)若上述研究结论是正确的,操作② 产生的气体应是(写化学式),实验室查验该气体的实验操作及现象是.(2)还有同学猜想此中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有 Na2SO4的上述表列信息.请你依据以上实验操作的有关现象,判断该溶液中的溶质是不是Na 2SO4,并表达理由:.四、计算题(共 1 小题,共 6 分)19.( 6 分)( 2015?荆州)如图是某胃药标签的部分内容.小明同学测定该药品中NaHCO 3 含量的过程以下:取10粒该药剂研碎后放入烧杯中,加入50克水后充分搅拌,再向此中滴加稀盐酸至溶液的pH=7 时(已知药品中的其余成分既不溶于水,也不与稀盐酸反响),形成 NaCl 的不饱和溶液,共耗费稀盐酸11.5 克.称得反响后烧杯内物质的总质量为64.3 克.请计算:(1)反响达成后生成气体的质量为.(2)反响后烧杯中溶液的质量和胃药中NaHCO 3的质量分数.2015 年湖北省荆州市中考化学试卷参照答案与试题分析一、选择题(共12 小题,每题 2 分,满分24 分)1.( 2 分)( 2015?荆州)以下过程属于化学变化的是()A .水蒸气凝固B.钢铁生锈C.酒精挥发D.干冰升华考点:化学变化和物理变化的鉴识.专题:物质的变化与性质.剖析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成.解答:解: A .水蒸气凝固成水,仍旧是同一种物质,没有新物质生成,属于物理变化;B.钢铁生锈是由铁生成了新物质铁锈,属于化学变化;C.酒精挥发是酒精由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化;D.干冰升华是固态的二氧化碳转变为二氧化碳气体,没有新物质生成,属于物理变化.应选 B.评论:解答本题要剖析变化过程中能否有新物质生成,假如有新物质生成就属于化学变化.2.( 2 分)( 2015?荆州)以下物质中,属于纯净物的是()A .干净的空气B.纯净的食盐水C. pH=7 的溶液D.四氧化三铁考点:纯净物和混淆物的鉴识.专题:物质的分类.剖析:纯净物是由一种物质构成的物质,混淆物是由多种物质构成的物质;据此联合常有物质的构成成分逐项剖析即可.解答:解: A 、干净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混淆物,应选项错误.B、纯净的食盐水中含有水、氯化钠,属于混淆物,应选项错误.C、 pH=7 的溶液中含有水、溶质等,属于混淆物,应选项错误.D、四氧化三铁中只含有四氧化三铁种物质,属于纯净物,应选项正确.应选: D.评论:本题难度不大,解答此类题要充分理解纯净物和混淆物的差别,剖析物质是由几种物质构成的是正确解答此类题的重点.3.( 2 分)( 2015?荆州)在以下种类的化学反响中,各元素的化合价必定不会发生变化的是()A .化合反响B.分解反响C.置换反响D.复分解反响考点:反响种类的判断.专题:化学反响的基本种类和能量变化.剖析:依据化合反响、置换反响、分解反响、复分解反响的反响物、生成物种类、构成特色,剖析元素的化合价的变化.解答:解: A 、在化合反响中,只需有单质参加反响,就必定有化合价的变化,故错误;B、在分解反响中,只需有单质的生成,就必定有化合价的变化,故错误;C、在置换反响中由于有单质参加和单质生成,必定有化合价的变化,故错误;D、在复分解反响中,由于是化合物相互互换成分生成了新的化合物,必定没有化合价的变化,故正确.应选: D.评论:本题主要考察了化学反响的基本种类与物质中元素化合价的关系,解题的重点是依据各种反响中物质的种类及构成特色,剖析化合价的变化.4.( 2 分)( 2015?荆州)原子核中必定含有的粒子是()A .中子B.质子C.电子D.质子和中子考点:原子的定义与构成.专题:物质的微观构成与物质的宏观构成.剖析:依据已有的原子核的构成进行剖析解答,原子核是由质子和中子构成的,可是中子不必定存在,据此解答.解答:解:原子核是由质子和中子构成的,可是中子不必定存在,比如一般氢原子不含有中子,故原子核中必定含有质子,应选 B .评论:掌握原子的构成是正确解答本题的重点.5.( 2 分)( 2015?荆州)平时生活里常有的以下饮品中,可能不含有机物的是()A .果汁B.牛奶C.矿泉水D.啤酒考点:有机物与无机物的差别.专题:物质的分类.剖析:依据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物;不含碳元素的化合物是无机化合物;碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素,但其性质与无机物近似,所以把它们看作无机物;进行剖析判断.解答:解: A 、果汁中可能含有柠檬酸等果酸,柠檬酸等果酸是含碳元素的化合物,属于有机物,应选项错误.B、牛奶中含有蛋白质,蛋白质是含碳元素的化合物,属于有机物,应选项错误.C、矿泉水中含有水、可溶性钙镁化合物等,可能不含有机物,应选项正确.D、啤酒中含有酒精,酒精是含碳元素的化合物,属于有机物,应选项错误.应选: C.评论:本题难度不大,掌握有机物与无机物的差别、常有饮品的构成成分是正确解答本题的重点.6.( 2 分)( 2015?荆州)下边所列各项中,与元素的化学性质的关系最为亲密的是()A .元素的相对原子质量B.元素的核电荷数C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数考点:核外电子在化学反响中的作用.剖析:依据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数量关系特别亲密,决定元素化学性质的是最外层电子数,据此进行剖析解答.解答:解:元生性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数量有亲密关系,决定元素化学性质的是最外层电子数.A、与元素的化学性质关系最为亲密的是原子的最外层电子数,而不是元素的相对原子质量,应选项错误.B、与元素的化学性质关系最为亲密的是原子的最外层电子数,而不是元素的核电荷数,应选项错误.C、与元素的化学性质关系最为亲密的是原子的最外层电子数,而不是原子的核外电子数,应选项错误.D、与元素的化学性质关系最为亲密的是原子的最外层电子数,应选项正确.应选: D.评论:本题难度不大,认识核外电子在化学反响中的作用,正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的重点.7.( 2 分)( 2015?荆州)在化学反响前后,以下各项必定不会发生变化的是()① 原子种类② 元素种类③ 分子种类④ 物质种类.A.① ②B.① ③C.② ③D.② ④考点:质量守恒定律及其应用.专题:化学用语和质量守恒定律.剖析:化学反响的实质是分子分红原子,原子再从头组合成新的分子,反响前后分子的种类必定变,分子的数量可能变.化学反响前后宏观上反响前后物质总质量、元素的种类和微观上原子的种类、原子的数量、原子的质量不变,据此剖析.解答:解:① 化学反响的实质是分子分红原子,原子再从头组合成新的分子,在化学反响前后原子种类不变;② 由质量守恒定律可知,在化学反响前后原子的种类不变,则元素种类也没有改变;③ 化学变化有新物质生成,分子的种类必定发生了改变;④ 化学变化有新物质生成,物质的种类必定发生了改变;所以正确的选项是①②;应选项为: A .评论:本题难度不大,理解化学变化的实质和质量守恒定律的微观含义是正确解题的重点.8.( 2 分)( 2015?荆州)以下表达正确的选项是()A.化学反响过程中都会放热B.只有产生焚烧的化学反响才会放热C.化学反响都陪伴着能量变化D .能量都是由化学反响产生的考点:物质发生化学变化时的能量变化.专题:化学反响的基本种类和能量变化.剖析:A .依据化学变化中的能量变化来剖析;B.依据放热反响来剖析;C.依据化学变化中的能量变化来剖析;D.依据放热的变化来剖析.解答:解: A .化学反响中,常常陪伴着能量的变化,有的放热、有的吸热,故错误;B.生石灰与水反响的过程中也会放出大批的热,故错误;C.化学反响中,常常陪伴着能量的变化,有的放热、有的吸热,故正确;D.风能、潮汐能等能量不是由化学反响产生的,故错误.应选 C.评论:解题的重点是掌握能量的变化等知识,属基础性知识考察题.9.( 2 分)( 2015?荆州)将X 、 Y 、 Z 三种金属单质分别放入盐酸中,仅Y 的表面有气泡产生;再将它们分别放入XClm 溶液中,又仅Y 的表面有X 单质析出.则这三种金属的活动性次序是()A .X>Y>Z B. Y> X> Z C.Y >Z>X D.Z>Y >X考点:金属活动性次序及其应用.专题:金属与金属资料.剖析:在金属活动性次序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后边的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断可否发生反响,从而可确立三种金属活动性由强到弱的次序.解答:解:将 X 、Y 、Z 三种金属单质分别放入盐酸中,仅Y 的表面有气泡产生,说明Y 的金属活动性比氢强,X 、 Z 的金属活动性比氢弱;再将它们分别放入XClm 溶液中,又仅 Y 的表面有X 单质析出,说明 Y 的金属活动性比X 强,Z 的金属活动性比X 弱;则这三种金属的活动性次序是Y >X >Z.应选: B.评论:本题难度不大,考察了金属活动性次序的应用,掌握金属活动性次序并能灵巧运用是正确解答此类题的重点所在.10.( 2 分)( 2015?荆州)小明设计了以下四组物质,要求在必定条件下都能一步转变,其中错误的选项是()A .N a2CO3→NaCl →NaNO 3→NaOH B. C→CO→CO2→ Na2CO3C. Cu→CuO→CuSO4 2 D. 3 2→Cu( OH)CaCO →CaO→ Ca( OH )→NaOH考点:物质的相互转变和制备;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;金属的化学性质;盐的化学性质;碳的化学性质.专题:物质的制备.剖析:一步反响实现即所波及物质只发生一个反响即可转变为目标物质,依据所波及物质的性质,剖析可否只经过一个反响而实现转变即可.解答:解: A 、碳酸钠与稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳,氯化钠与硝酸银溶液反响生成氯化银积淀和硝酸钠;硝酸钠转变为 NaOH ,假定能反响,生成物是硝酸盐和氢氧化钠,而硝酸盐是可溶性盐,氢氧化钠易溶于水,不切合复分解反响的条件,该反应不可以实现,应选项正确.B、碳不充分焚烧生成一氧化碳,一氧化碳焚烧生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水,在必定条件下都能一步转变,应选项错误.C、铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜与硫酸反响生成硫酸铜和水,硫酸铜与氢氧化钠溶液反响生成氢氧化铜积淀和硫酸钠,在必定条件下都能一步转变,应选项错误.D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反响生成氢氧化钙,氢氧化项错误. 应选: A .评论:本题有必定难度,娴熟掌握所波及物质的性质、抓住重点词现如箭头所指方向的转变 ”是解决此类问题的重点.11.(2 分)( 2015?荆州)为了除掉粗盐中的 2+ 2+、 SO 4 Ca 、Mg 后进行以下操作: ① 加入适当盐酸, ② 加过度 NaOH 溶液, ③ 过度 BaCl 2 溶液, ⑤ 过滤.以下操作次序合理的是()A .② ③④⑤①B . ② ④③⑤①C . ④ ②③①⑤考点 :氯化钠与粗盐提纯;盐的化学性质. 专题 :常有的盐 化学肥料.“只经过一步反响就能实2﹣等离子,可将粗盐溶于水加过度 Na 2CO 3 溶液, ④ 加D . ④ ③②①⑤剖析:氢氧化钠能够除掉镁离子,碳酸钠能够除掉钙离子,氯化钡能够除掉硫酸根离子;过滤能够除掉不溶于水的物质;稀盐酸能和氢氧化钠反响生成氯化钠和水,能和碳酸钠反响生成氯化钠、水和二氧化碳;注意要先加过度的氯化钡除掉硫酸根离子,而后用碳酸钠去除过度的钡离子,盐酸要放在最后,来除掉过度的氢氧化钠和碳酸钠进行剖析排序.解答:解:除掉粗盐中的 Ca2+、Mg 2+、 SO 42﹣及泥沙,获得纯净的NaCl ,能够先加入过度的氢氧化钠溶液除掉镁离子,再加入过度的氯化钡溶液除掉硫酸根离子,而后加入过量的碳酸钠溶液除掉钙离子和剩余的氯化钡, 过滤将生成的积淀除掉, 此时溶液中含有过度的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,能够加入适当的盐酸,调理呈中性;氢氧化钠 溶液也能够调整次序,所以次序能够为: ②④③⑤① ;或 ④②③⑤① 或④③②⑤①;察看选项,应选B .评论:本题考察的是粗盐中离子的去除的知识,达成本题,能够依照除杂的原则进行剖析,解答本题的重点是理解加入物质的作用并进行合理排序.12.( 2 分)( 2015?荆州)以下图,处于连线两头的物质,在必定的条件下都能发生化学反响的物质组别是()甲乙丙丁ACO 224CuOH SOB FeH 24 CuCl 2NaOHSOCNaOH CO 2KOH CuCl 2 DNa 2SO 4Ba ( OH ) 2HClBa ( NO 3) 2A .AB . BC .CD .D考点 :物质的鉴识、 推测;金属的化学性质; 酸的化学性质; 盐的化学性质; 碳的化学性质.专题 :框图型推测题.剖析:A 、依据氧气不会与硫酸反响进行剖析;B、依据铁不会与氢氧化钠反响进行剖析;C、依据氢氧化钠会与二氧化碳、氯化铜反响,氢氧化钾会与二氧化碳、氯化铜反响,氢氧化钠会与二氧化碳,氢氧化钾会与氯化铜反响进行剖析;D、依据盐酸不会与氯化钡反响进行剖析.解答:解: A 、氧气不会与硫酸反响,故A 错误;B 、铁不会与氢氧化钠反响,故 B 错误;C、氢氧化钠会与二氧化碳、氯化铜反响,氢氧化钾会与二氧化碳、氯化铜反响,氢氧化钠会与二氧化碳,氢氧化钾会与氯化铜反响,故 C 正确;D 、盐酸不会与氯化钡反响,故 D 错误.应选: C.评论:在解此类题时,第一剖析题中的转变关系,而后将各物质代入转变关系中进行考证即可.二、填空题(本大题包含 4 个小题,共18 分)13.( 4 分)( 2015?荆州)请依据题意和要求回答以下问题.(1)实验室可用排水法采集氢气的原由是氢气难溶于水.(2)糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水,常被称为人体的六大基本营养素.(3)生石灰常用作食品干燥剂,其原理用化学方程式表示为CaO+H 2O═ Ca(OH )2(4)在 NH4NO 、K2SO4、KH 、Ca(H )四种化肥中,属于复合肥料的是KH2PO43 2PO4 2PO4 2考点:常用气体的采集方法;生石灰的性质与用途;常有化肥的种类和作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;生命活动与六大营养素.专题:常有的碱碱的通性;常有的盐化学肥料;化学与生活;常有气体的实验室制法、检验、干燥与净化...剖析:( 1)依据氢气的性质剖析,氢气难溶于水;(2)营养素包含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水.(3)第一依据反响原理找出反响物、生成物、反响条件,依据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.(4)含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.解答:解:( 1)氢气难溶于水,所以能够用排水法采集;故答案为:氢气难溶于水;(2)营养素包含糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水.故答案为:蛋白质;(3)生石灰与水反响生成氢氧化钙,反响的化学方程式为: CaO+H 2O═Ca( OH)2.故答案为: CaO+H 2O═ Ca( OH )2.(4)在 NH 4NO3、K 2SO4、KH 2PO4、Ca(H 2PO4)2四种化肥中, NH 4NO 3属于氮肥,K 2 SO4属于钾肥, Ca( H2PO4)2属于磷肥; KH 2PO4中含有钾元素和磷元素,属于复合肥,故答案为: KH 2PO4.评论:注意:化学方程式书写常常出现的错误有不切合客观事实、不恪守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.14.( 4 分)( 2015?荆州)某粒子的构造表示图为(此中n≠0),请回答以下问题.(1) n 的最大值为8 .S2﹣(2)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为;由 +6 价的该元素形成的常有酸的化学式为H2SO4.(3)若 m﹣ n=10,则该粒子对应的常有金属元素有Na 、 Mg、 Al (写元素符号).考点:原子构造表示图与离子构造表示图.专题:化学用语和质量守恒定律.剖析:依据已有的原子构造表示图的知识进行剖析解答,原子的最外层电子最多是8 个,原子能够得失电子形成阴阳离子,据此解答即可.解答:解:( 1)原子的最外层电子最多是8 个,故 n 的最大值是 8,故填: 8;( 2)该粒子带两个单位的负电荷,则是得 2 个电子形成的,故原子核内的质子数是16,表示的是硫离子,由 +6 价的该元素形成的常有酸是硫酸,故填:2﹣, H2SO4;S( 3) m﹣ n=10,则 m=10+n ,表示的是原子,常有的金属元素是钠、镁、铝,故填:Na 、Mg 、 Al .评论:本题考察的是原子构造表示图的知识,达成本题,能够依照已有的知识进行.15.( 5 分)( 2015?荆州)有一种固体混淆物质M ,此中只可能含有Na2CO3、NaNO 3、Na 2SO4、CuCl 2、 BaCl 2中的一种或几种.请依据以下实验操作回答以下问题.操作①取少许 M 放入足量的水中充分搅拌、静置,获得白色积淀和无色溶液,过滤.操作② 向滤出的积淀中加入足量稀盐酸,积淀所有溶解,此时所得溶液仍为无色.(1)M 中必定不含的物质是氯化铜、硫酸钠,不可以确立能否含有的物质是硝酸钠.(2)上述实验过程中,发生反响的化学方程式为Na2 CO3+BaCl 2=BaCO 3↓+2NaCl 、BaCO3+2HCl=BaCl 2+H 2O+CO 2↑ .(3)向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO 3溶液,必定能发生的反响的化学方程式为 NaCl+AgNO 3=NaNO 3+AgCl ↓ .考点:物质的鉴识、推测;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:混淆物构成的推测题.剖析:依据氯化铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡积淀,硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡积淀等知识进行剖析.解答:解:氯化铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡积淀,硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡积淀.取少许 M 放入足量的水中充分搅拌、静置,获得白色积淀和无色溶液,过滤,氯化铜在溶液中显蓝色,所以混淆物中必定不含氯化铜,向滤出的积淀中加入足量稀盐酸,积淀所有溶解,此时所得溶液仍为无色,硫酸钡积淀难溶于酸,所以混淆物中必定不含硫酸钠,必定含有碳酸钠,题中的现象不可以确立硝酸钠能否存在;(1) M 中必定不含的物质是氯化铜、硫酸钠,不可以确立能否含有的物质是硝酸钠;(2)碳酸钠和氯化钡反响生成碳酸钡积淀和氯化钠,碳酸钡和盐酸反响生成氯化钡、水和二氧化碳,化学方程式为: Na2CO3+BaCl 2 =BaCO3↓+2NaCl 、BaCO 3+2HCl=BaCl 2+H 2O+CO 2↑;( 3)氯化钠和硝酸银反响生成氯化银积淀和硝酸钠,化学方程式为:NaCl+AgNO 3=NaNO 3+AgCl ↓.故答案为:( 1)氯化铜、硫酸钠,硝酸钠;。

2016年湖北省荆州市中考化学试卷含答案-答案在前

2016年湖北省荆州市中考化学试卷含答案-答案在前

湖北省荆门市2016年初中毕业生学业水平考试理综化学部分答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】D【解析】选项A :蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;选项B :汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;选项C :水变成水蒸气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;选项D :酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。

故选:D 2.【答案】C【解析】选项A :点燃酒精灯时,要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,以防引起酒精失火,造成危险,图中所示操作错误;选项B :取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中所示操作错误;选项C :闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确;选项D :使用托盘天平时,注意“左物右码”,氯化钠不能直接放在托盘上,要放在玻璃器皿中或纸上,图中所示操作错误。

故选:C 3.【答案】D【解析】选项A :氧气能支持燃烧,可用作助燃剂,不具有可燃性,不能用作燃料,故A 错误;选项B :鱼能在水中生存,是因为水中溶有一定量的氧气,氧气能供给呼吸,不能据此判断氧气的溶解性,故B 错误;选项C :磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,故C 错误;选项D :实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口应塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管.故D 正确;故选:D 4.【答案】A【解析】选项A :离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个铁离子可表示为:33Fe +;故选项错误;选项B :由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则n 个一氧化碳分子可表示为:nCO ;故选项正确;选项C :元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中,镁元素显+2价,故可表示为:2MgO +;选项D :原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以四个氢原子,就可表示为:4H ;故选项正确;故选:A 5.【答案】B【解析】选项A :物质与氧气发生的反应属于氧化反应,但氧化反应不一定有氧气参加;故错误;选项B ;金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同,所以物理性质有很大差异,故选项说法正确;选项C :酚酞在酸性和中性环境中均不变色,故不能使无色酚酞溶液变色的是酸性或中性溶液,故错误;选项D :碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳气体,活泼金属能与酸反应放出氢气,与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,所以错误。

九年级化学上学期第三次调研测试试题-人教版初中九年级全册化学试题

九年级化学上学期第三次调研测试试题-人教版初中九年级全册化学试题

洪泽外国语中学2015-2016学年度第一学期调查测试九年级化学可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 S-32Ca-40 Fe-56 Zn-65 Cu-64 Al-27 Mg-24一、单项选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。

)1.厨房中发生的下列现象中,不属于化学变化的是A.冰块融化 B.水果腐烂 C.液化气燃烧 D.菜刀生锈2.下列物质属于纯净物的是A.牛奶 B.冰红茶C.冰水混合物D.洁净的空气3.下列图示实验操作中,正确的是4.下列各组物质不能..形成溶液的是A.碘和酒精 B.蔗糖和水C.植物油和水D.氢氧化钠和水5.下列有关物质燃烧现象的描述正确的是A.铁丝在空气中燃烧,火星四射B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾C.木炭在空气中燃烧,发生耀眼白光D.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰6.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是A.用汽油清洗衣服上的油渍B.深埋废弃塑料制品,可减少“白色污染”C.为节约成本,工业“三废”无需处理即可排放D.用点燃的方法,除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳7.稀土元素具有重要用途,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列说法不正确的是A.铈属于金属元素B.铈的原子序数是58C.铈原子中的质子数为58 D.铈的相对原子质量是g8.维生素C主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增加人体对疾病的抵抗能力,维生素C的化学式C6H8O6。

下列有关说法不正确的是A.维生素C由三种元素组成B.维生素C分子中含有20个原子C.维生素C的相对分子质量为176D .维生素C 中碳、氧元素的质量之比是3:49.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是 A .水的电解B .木炭在密闭容器内燃烧C .加热一定量的氯酸钾制氧气D .向一定量的硫酸铜溶液中加入锌粉A B C D10二、填空与简答题(本题包括5小题,共18分)11.(3分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):A .加碘盐B .活性炭C .武德合金(1)制作保险丝 ▲ ; (2)可用作冰箱除臭剂 ▲ ; (3)食用后能预防甲状腺疾病的是 ___▲ _______。

湖北省荆州市九年级化学毕业班调研考试试题(含答案)

湖北省荆州市九年级化学毕业班调研考试试题(含答案)

荆州市2016年初中毕业班调研考试化学试题(满分:60分考试时间:50分钟)可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Cl-35.5 Na-23 Mg-24一、选择题(本大题包括12小题,每小题均只有一个符合题意的选项,请将其字母序号1.下列燃料中,属于“零污染燃料”的是A.天然气B.酒精C.氢气D.一氧化碳2.在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是A.活性炭B.金刚石C.石墨D.焦炭3.下列过程中,不是..化学变化的是A.钢铁生锈B.纸张燃烧C.石蜡熔化D.食物腐烂4.空气中的臭氧(O3)层能吸收太阳光中大部分紫外线,从而保护地球生物。

臭氧属于A.单质B.氧化物C.化合物D.稀有气体5.以下气体中,不正确...的是A.催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B.水电解的反应是一个分解反应C.a L水和b L酒精混合后,总体积不等于(a+b)LD.混合物中一定含有两种或两种以上的元素6.根据某化学方程式不能..获得的信息是A.该反应中的反应物和生成物B.其中各反应物、生成物之间的质量比C.该化学反应速率的快慢程度D.该反应发生所需要的条件7.下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源....是A.氢气B.太阳能C.天然气D.石油8.铁钉在下列情况下最容易...生锈的是A.在干燥的空气中B.在潮湿的空气中C.浸没在自来水中D.浸没在植物油中9.下列各组物质能在pH = 1.5的溶液中大量共存....的是....,且形成无色溶液A.NaOH、BaCl2、Na2SO4B.Na2CO3、NaCl、Na2SO4C.CuSO4、NaCl、NaNO3D.Na2SO4、HCl、NaNO310.在室温不变的情况下,饱和食盐水露置空气中一段时间后有少量固体析出,这是因为A.氯化钠的溶解度变小B.溶液中溶质的质量分数变小C.溶剂的质量减少D.溶液变为不饱和溶液11.X、Y、Z三种金属及其化合物的溶液间可发生如下化学反应:Y+ZCl2 === Z+YCl2 X+ZCl2=== Z+XCl2Y+2HCl === YCl2+H2↑ X+HCl不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Y>Z>X12.在含镁元素质量相等的下列四种物质中,分别加入足量...的稀盐酸充分反应后,所得溶液..且等量中MgCl2的质量分数相等的是①Mg ②MgO ③Mg(OH)2 ④MgCO3A.①②B.③④C.①③D.②④二、填空题(本大题包括5小题,共20分)13.(4分) 元素是血红蛋白的组成成分,在人体内能帮助输送O 2,缺少它易引起贫血; 是构成人体细胞的基本物质,是机体生长及修复受损组织的主要原料;目前人类生活中重要的三大化石燃料都属于 能源(填“可再生”或“不可再生”),所以节约和合理使用能源人人有责。

荆州市洪湖市中考化学试题

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荆州市洪湖市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2016·呼和浩特) 烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2 ,还能将其转化为石膏,其主要物质的转化关系如图:下列说法不正确的是()A . 步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2 ,反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3B . 步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3C . 步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D . 步骤④属于化学变化2. (2分) (2015九上·环县期中) 元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是()A . 该元素的原子序数为52B . 该元素属于非金属元素C . 该元素在地壳中的含量为52.00%D . 该原子的原子核外有24个电子3. (2分) (2019九上·河西期末) 下列物质中,能溶于水形成溶液的是()A . 牙膏B . 蔗糖C . 香油D . 面粉4. (2分) (2018·吉林模拟) 下列有关硝酸钾(KNO3)的说法中,错误的是()A . 可用作复合肥B . 氮元素的化合价为+3C . 由三种元素组成D . 氮、氧两种元素的质量比为7:245. (2分) (2016九上·无棣月考) 下列实验操作正确的是()A . 熄灭酒精灯B . 闻气体气味C . 倾倒液体D . 稀释浓硫酸6. (2分)(2018·金山模拟) 化学式与俗名对应正确的是()A . CaO—生石灰B . Ca(OH)2—石灰石C . O2—臭氧D . Ag—水银7. (2分)(2017·柘城模拟) “吃得营养,吃得安全,吃出健康”是人们普遍的饮食追求.下列做法正确的是()A . 用小苏打焙制糕点B . 用霉变的花生榨花生油C . 用甲醛溶液保存海鲜D . 用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物8. (2分) (2017九下·广东月考) 将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图.关于甲、乙两金属判断合理的是()A . 铁、镁B . 铁、锌C . 锌、铁D . 锌、镁9. (2分)(2012·扬州) 某化学反应的微观示意图为:(、代表不同原子),关于该反应的说法正确的是()A . 涉及到五种物质B . 分子的种类不变C . 属于复分解反应D . 原子的种类不变10. (2分)(2012·南通) 下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是()A . 研究空气中氧气含量B . 研究分子运动C . 研究燃烧的条件D . 研究二氧化碳与水的反应11. (2分)下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的是()A . 它们的熔点相同B . 都不溶于水C . 燃烧后都得同一产物二氧化碳D . 石墨在一定条件下可转化为金刚石12. (2分) (2015九上·花垣月考) 根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是()A . 现象①②说明物质燃烧需要氧气B . 现象①说明白磷的着火点不高于80℃C . 现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D . 现象①③说明两种可燃物的着火点不同13. (2分)人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。

初三化学 荆州市初中毕业班调研考试 化学试题

初三化学 荆州市初中毕业班调研考试 化学试题

荆州市初中毕业班调研考试化学试题(满分:50分考试时间:50分钟)命题:荆州市教科院文档制作:周志银可能用到的相对原子质量:Zn—65 Fe—56 Al—27 Mg—24 Cu—64 O—16H—1 S—32一、选择题(请将符合题意的序号填写在以下答题栏内的相应位置。

本大题包括14小题,1.下列过程中,发生变化最深刻的是A.湿衣服晒干B.石蜡熔化C.瓷碗破碎D.钢铁生锈2.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是A.溶液变色B.发光发热C物种减少 D.体积膨胀3.下列化学方程式表示的反应中,从化学反应的基本类型上无法分类的是A.2H2O 通电2H2↑+ O2↑ B.CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2 H2OC. Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑D.Na2O + H2O === 2NaOH4.某容器中有M、N、X三种物质,它们在一定条件下发生下列反应:M+X===G+Q G+Q===N+X其中可能属于该反应催化剂的物质是A.XB.MC.ND.Q5.下列叙述中,正确的是A.同种原子或不同种原子都可能结合成分子B.空气是由空气分子组成的物质C.单质的化合价为零D.在电解水的过程中,水分子、氢原子和氧原子都发生了变化6.决定元素种类的因素是A.质子数和中子数B.原子核内的质子数C.原子核内的中子数和核外电子数D.原子核外的最外层电子数和电子层数7.现有a g A物质和b g B物质,在一定条件下恰好完全反应生成m g C物质和n g D物质。

对此,下列说法或关系式中,不正确的是A.化学反应前后,原子的种类和数目都没有发生变化B.化学反应前后,元素的种类和质量都没有发生变化C.化学反应前后,物质的种类和质量都没有发生变化D.在该反应中,各物质之间的质量存在如下关系:ag+bg == mg+ng8.下列物质的用途与其性质的对应不正确的是A.金刚石常用来刻划玻璃——金刚石坚硬无比B.焦炭常用来冶炼金属——焦炭具有还原性C.石墨常用作电极材料——石墨具有导电性D.钛合金用作航天器材料——钛的化学性质比较活泼9.下列防止金属锈蚀的措施中,不正确的是A.雨淋后的自行车及时擦干并涂上石蜡油B.金属容器的表面涂上一层油漆C.铁制品放在干燥的环境中D.铁制品表面的铁锈用作防护层10.以下行为与对应的原理解释不相关联或错误的是A.喷射CO2 扑灭木材火灾——CO2 不可、也不支持燃烧且隔绝空气B.洒水扑灭火灾——降低可燃物的着火点C.用隔离带扑灭森林火灾——使可燃物脱离燃烧环境D.用黄沙扑灭酒精着火——使之与空气隔绝11.下列说法中错误的是A.某物质的不饱和溶液经升温不可能变成饱和溶液B.一定温度下,固体物质A的不饱和溶液中,加足量A一定能变成饱和溶液C.某物质的不饱和溶液经降温可能变成饱和溶液D.KNO3中混有少量NaCl,可采用降温结晶法提纯KNO312.现有H2SO4、BaCl2、Na2CO3、NaNO3四种物质的溶液,要求只用一种试剂将这四种物质的溶液逐步区别开来。

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2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市九年级(上)调研化学试卷一、单项选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分.请将每小题合理选项的字母填在下表相应的空格内.)1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形2.下列关于微观粒子的说法正确的是()A.只有离子能构成物质B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔C.分子和原子都在不停运动D.分子和原子在化学变化中都能够再分3.用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是()A.隔绝空气B.清除可燃物C.降低酒精灯的着火点D.使温度降到酒精的着火点以下4.最近,科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价,该离子符号的书写正确的是()A.lrO2+ B.lrO3+ C.lrO4+ D.lrO5+5.“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46.下列说法错误的是()A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23D.单宁酸中氢元素的质量分数最小6.如图表示一定条件下三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是()A.该反应中CaO起催化作用B.该反应中CO2是生成物C.该反应前后CaCO3的质量不变D.该反应是化合反应7.下列实验操作正确的是()A.检查装置气密性B.液体的倾倒C.液体的加热D.点燃酒精灯8.分类是化学学习、研究的重要方法.下列物质分类不正确的是()A.液氮﹣﹣﹣单质B.硬水﹣﹣﹣氧化物C.石油﹣﹣﹣混合物 D.干冰﹣﹣﹣化合物9.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示的化学知识不正确的是()A.地壳中部分元素的含量关系:B.部分元素原子序数的关系:C.部分物质着火点的关系:D.空气中部分成分的体积关系:10.已知某气体由SO2、H2、CO中的一种或几种组成,经测定该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体的组成不可能是()A.SO2B.H2、CO C.SO2、CO D.SO2、H2、CO11.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是()A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红12.如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是()A.固体中氧元素的质量B.生成O2的质量C.固体中MnO2的质量D.固体中钾元素的质量二、填空题(本大题包括4小题,共18分)13.水是一种重要的资源.(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是,活性炭的作用是.(2)明矾能净水是因为明矾溶于水后产生了铝离子,铝离子与水反应生成的氢氧化铝吸附水中的悬浮杂质而沉降,铝离子的符号为.(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号).A.分子种类B.分子间隔C.分子质量.14.如图1是元素周期表中硒元素的有关信息,图2是硒原子的结构示意图.据图回答问题:(1)图2中m的值为,n的值为;(2)硒元素位于元素周期表中的第周期;(3)由钠元素和硒元素组成的化合物硒化钠的化学式为.15.二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂.在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜.用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用.二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为﹣59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液.该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤.二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备.工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得.由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水.请依据上文回答下列问题:(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和等方面的内容.(2)二氧化氯的化学性质有①;②.(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完整:2KClO3+2H2C2O42ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+.(4)发生二氧化氯泄漏时,最简单的紧急处理方法是.16.A~H是初中化学常见的物质.(1)A是最清洁的气体燃料,则A的化学式是.(2)固体单质B在氧气中燃烧生成一种白色固体C,该反应的化学方程式是:.(3)D是由三种元素组成的难溶性白色固体,与E溶液反应生成气体F,且D与F能相互转化.则D与E溶液反应的化学方程式是,F转化为D的化学方程式是.(4)一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应.请写出固体物质G和固体物质H在一定条件下发生置换反应的化学方程式:.三、实验题(本题包括2小题,共12分)17.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是,若选择装置A作高锰酸钾制取氧气的发生装置,则需对装置A进行的改进是.若选择装置F代替装置C收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端导入.(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为.(3)某化学兴趣小组的同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用装置B来制取氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.为了在实验中获得平稳的氧气流,有同学提出的改进方案是:将20%的过氧化氢溶液加水稀释成5%的过氧化氢溶液后,再用装置B进行实验.请你提出在用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰的前提下,对装置B稍作改进后,也能在实验中获得平稳的氧气流的改进方案.18.化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动.【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质.②碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2.③2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.(1)证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气.同学们在老师的指导下设计了如下图所示的装置.①证明氧气已经收集满的方法是.②氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,澄清石灰水的作用是.(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质.【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想.猜想1:是氢氧化钠猜想2:是碳酸氢钠猜想3:是碳酸钠通过对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想是不正确的,理由是.你是否同意这种做法,请说明你的观点并阐述理由.四、计算题(本题包括1小题,共6分)19.已知:碳酸钠(Na2CO3)固体受热不易分解,碳酸氢钠(NaHCO3)固体受热易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.某碳酸钠样品中混有少量的碳酸氢钠,为了测定该碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数,某同学做了如下实验:准确称取10.0g该碳酸钠样品放入试管中,加热充分反应至无气体放出,共产生CO2气体224mL(该条件下气体的密度为1.964g/L).请回答下列问题:(1)生成CO2的质量为g(计算结果精确到0.01g).(2)该碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)(3)10.0g该碳酸钠样品充分加热至无气体放出,冷却后所得干燥固体的质量为g.2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市九年级(上)调研化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分.请将每小题合理选项的字母填在下表相应的空格内.)1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选:B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.下列关于微观粒子的说法正确的是()A.只有离子能构成物质B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔C.分子和原子都在不停运动D.分子和原子在化学变化中都能够再分【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;分子和原子的区别和联系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断.B、根据分子、原子的基本性质进行分析判断.C、根据分子和原子均是在不断的运动的,进行分析判断.D、根据化学变化的实质进行分析判断.【解答】解:A、不是只有离子能构成物质,分子、原子均能构成物质,故选项说法错误.B、分子之间有间隔,原子之间也有间隔,故选项说法错误.C、分子和原子均是在不断的运动的,故选项说法正确.D、化学变化中,分子可分,而原子不能再分,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握构成物质的微观粒子、分子与原子的基本性质是正确解答本题的关键.3.用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是()A.隔绝空气B.清除可燃物C.降低酒精灯的着火点D.使温度降到酒精的着火点以下【考点】灭火的原理和方法.【专题】化学与生活.【分析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析判断.【解答】解:A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项正确.B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是清除可燃物,故选项错误.C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误.D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是降低可燃物的温度,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握灭火的原理(①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键.4.最近,科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价,该离子符号的书写正确的是()A.lrO2+ B.lrO3+ C.lrO4+ D.lrO5+【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据题意,科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价,据此进行分析判断.【解答】解:科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价.A、lrO2+中氧元素显﹣2价,设铱元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(﹣2)×2=+1,则x=+5价,故选项错误.B、lrO3+氧元素显﹣2价,设铱元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:y+(﹣2)×3=+1,则y=+7价,故选项错误.C、lrO4+中氧元素显﹣2价,设铱元素的化合价是z,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:z+(﹣2)×4=+1,则z=+9价,故选项正确.D、lrO5+中氧元素显﹣2价,设铱元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(﹣2)×5=+1,则x=+11价,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握离子符号的书写方法、原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价是正确解答本题的关键.5.“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46.下列说法错误的是()A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23D.单宁酸中氢元素的质量分数最小【考点】化学式的书写及意义;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学式的计算;化学用语和质量守恒定律;有关化学式的计算.【分析】A、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断.B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.【解答】解:A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.B、一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成,故选项说法正确.C、单宁酸分子中碳、氧元素的质量比为(12×76):(16×46)≠38:23,故选项说法错误.D、单宁酸分子中C、H、O三种元素的质量比为(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,则单宁酸中氢元素的质量分数最小,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.6.如图表示一定条件下三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是()A.该反应中CaO起催化作用B.该反应中CO2是生成物C.该反应前后CaCO3的质量不变D.该反应是化合反应【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据提供的信息可以判断相关方面的问题.【解答】解:反应后二氧化碳和氧化钙的质量都减小了,是反应物,碳酸钙的质量增大了,是生成物,该反应是二氧化碳和氧化钙反应生成碳酸钙;A、氧化钙在反应中不是催化剂,是反应物,该选项说法不正确;B、该反应中二氧化碳是反应物,该选项说法不正确;C、该反应前后CaCO3的质量增多,该选项说法不正确;D、该反应是化合反应,该选项说法正确.故选:D.【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.7.下列实验操作正确的是()A.检查装置气密性B.液体的倾倒C.液体的加热D.点燃酒精灯【考点】检查装置的气密性;加热器皿-酒精灯;液体药品的取用;给试管里的液体加热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、检查装置的气密性原理就是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡,通过分析实验装置是否形成水柱或气泡,来检查装置的气密性.B、根据取用液体的方法进行分析判断.C、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的.D、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃.【解答】解:A、用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故正确.B、取用细口瓶里的液体药品时,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签对准手心,瓶口与试管口挨紧,故错误.C、试管内液体的体积已超过试管体积的,故错误.D、应用燃着的火柴或木条来引燃,故错误.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.8.分类是化学学习、研究的重要方法.下列物质分类不正确的是()A.液氮﹣﹣﹣单质B.硬水﹣﹣﹣氧化物C.石油﹣﹣﹣混合物 D.干冰﹣﹣﹣化合物【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质;由同种元素组成的纯净物是单质;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物;合金就是某种金属与其他一种或几种金属或非金属熔合在一起形成的混合物;根据以上概念逐项进行分析判断.【解答】解:A、液氮是由氮元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确;B、硬水属于混合物,不是氧化物,故选项说法错误;C、石油中含有各种烷烃、环烷烃、芳香烃等多种物质,属于混合物,故选项说法正确;D、干冰是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项说法正确.故选:B.【点评】本题考查纯净物、单质、氧化物、合金的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键.9.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示的化学知识不正确的是()A.地壳中部分元素的含量关系:B.部分元素原子序数的关系:C.部分物质着火点的关系:D.空气中部分成分的体积关系:【考点】地壳中元素的分布与含量;空气的成分及各成分的体积分数;元素周期表的特点及其应用;燃烧与燃烧的条件.【专题】化学与能源;物质的微观构成与物质的宏观组成;空气与水.【分析】本题把地壳中元素的含量、原子序数、物质的着火点、空气中各种气体的含量以及物质的pH放在数轴上进行对比,结合数轴的变化规律及位置关系判断是否符合物质的性质特点,不相符即错误【解答】解:A、地壳中各元素含量由高到低的顺序是氧硅铝铁,故正确;B、硫的原子序数为16,钠的是11,碳的是6,氢的是1,与数轴关系一致,故表示正确;,C、白磷、酒精、铁丝的着火点最低的是白磷,其次是酒精,最高的是铁丝,与数轴关系一致,故表示正确;D、空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.稀有气体的体积分数比二氧化碳的高,故表示错误;答案:D.【点评】本题考查了常见的用数轴法表示化学知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.10.已知某气体由SO2、H2、CO中的一种或几种组成,经测定该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体的组成不可能是()A.SO2B.H2、CO C.SO2、CO D.SO2、H2、CO【考点】元素的质量分数计算.【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.【分析】此题给定混合物中某元素的质量分数,推测混合物的组成.可采用平均值法,即某个平均量M由若干个量决定时,如果若干个量中最小量为M1,最大量为M2,则其平均值一定在M1与M2之间,即M1<M<M2.此题中50%为混合气体中氧元素质量分数的平均值,且SO2中氧元素的质量分数正好为50%,则如果含CO(氧元素质量分数大于50%),就一定含H2;而不可能出现SO2与H2、SO2与CO的组合.【解答】解:因为SO2中氧元素的质量分数=×100%=50%;CO中氧元素的质量分数=×100%=57%;H2中氧元素的质量分数为0.题中50%为混合气体中氧元素质量分数的平均值;所以该气体可能为:可能是SO2;也可以一种大于50%一种小于50%,即CO与H2;也可以是三种气体的混合物;不可能出现SO2与H2、SO2与CO的组合.故选:C.【点评】推测混合物的组成.可采用平均值法,找出最小量为M1,最大量为M2,则其平均值一定在M1与M2之间.11.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是()A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红【考点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色解答.【解答】解:通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大.故选:D【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.12.如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是()A.固体中氧元素的质量B.生成O2的质量C.固体中MnO2的质量D.固体中钾元素的质量【考点】实验室制取氧气的反应原理.【专题】元素化合物知识型;空气与水.【分析】根据图象可知,纵坐标表示的物质或元素开始不变,再逐渐减少,反应停止后不变,结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析.【解答】解:A.反应后生成氧气跑掉,故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少,反应停止后不变,由于二氧化锰中也有氧元素,故最后不能为0,故符合该图象正确.B.生成氧气的质量不断增加,不符合该图象.C.二氧化锰在反应中为催化剂,反应前后质量不变,不符合该图象.D.反应前后固体中钾元素的质量不变,不符合该图象.答案:A.【点评】本题应用质量守恒的方法确定解答,解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用.二、填空题(本大题包括4小题,共18分)13.水是一种重要的资源.(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是过滤,活性炭的作用是吸附.(2)明矾能净水是因为明矾溶于水后产生了铝离子,铝离子与水反应生成的氢氧化铝吸附水中的悬浮杂质而沉降,铝离子的符号为Al3+.(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AC(填字母序号).A.分子种类B.分子间隔C.分子质量.【考点】水的净化;分子的定义与分子的特性;化学符号及其周围数字的意义.【专题】空气与水.【分析】(1)根据小卵石、石英砂的作用是过滤解答;根据活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味解答;(2)根据离子的符号的写法解答;(3)根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答.【解答】解:(1)小卵石、石英砂的作用是过滤,活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味;(2)铝离子的符号为:Al3+;(3)水变成水蒸气的过程中,发生变化的是分子间隔,不发生变化的是分子种类和分子质量.答案:(1)过滤;吸附;(2)Al3+;(3)A、C;【点评】解答本题的关键是要充分理解分子在两种变化过程中是否发生变化,只有理解了分子的性质才能对问题做出正确的判断.14.如图1是元素周期表中硒元素的有关信息,图2是硒原子的结构示意图.据图回答问题:(1)图2中m的值为34,n的值为6;(2)硒元素位于元素周期表中的第四周期;(3)由钠元素和硒元素组成的化合物硒化钠的化学式为Na2Se.。

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