五年级数学下册试题 一课一练 7.1 认识折线统计图-人教版(含答案)
五年级下册数学人教版课时练第7单元《折线统计图》(1)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第7单元折线统计图一、填空题。
1.折线统计图可分为()和()。
2.折线统计图不但能清楚地表示出数量的(),而且能清楚地表示出数量的()情况。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
()2.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.李洋记录了本学期历次数学测试的成绩,准备分析自己成绩的变化情况,制成()比较合适。
A.条形统计图B.折线统计图C.统计表2.晴晴1分钟跳绳成绩统计图如下。
(1)从统计图上看晴晴的跳绳成绩,下面的说法正确的是()。
A.越来越差B.越来越好C.没有变化(2)晴晴跳绳过程中,成绩提高最快的在()。
五年级数学下册第七单元《折线统计图》测试-人教版(含答案)
五年级数学下册第七单元《折线统计图》测试-人教版（含答案）一、单选题1.下面是果果8~14岁每年生日时的体重统计表。
要表示果果的体重变化情况选用（）更合适。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图2.如果比较两个城市一周气温变化的情况，采用（）统计图比较合适。
A. 折线B. 复式折线C. 条形D. 复式条形3.如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（）A. 斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例B. 长颈鹿25分钟跑了20千米C. 长颈鹿比斑马跑得快D. 斑马跑12千米用了10分钟4.小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时．想起忘了带钱．于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家．下面（）幅图比较准确地反映了小军的行为。
A. B. C.5.要反映一～六年级的学生人数最好选择( )统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形二、判断题6.复式折线统计图的优点是不仅能反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。
（）7.折线统计图包括单式折线统计图和复式折线统计图。
（）8.折线统计图的特点是可以清晰地看出数目的变化趋势（）9.画折线统计图的第一步是画出横纵和纵轴（）三、填空题10.复式折线统计图与单式折线统计图相比，不仅能表示更为丰富的信息，而且还便于两组相关数据进行________。
11.折线统计图的优点是：________。
12.如图描述了小明放学回家的行程情况，根据图回答如下问题：（1）从图中可以看出小明在路上休息了________分钟。
（2）小明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
四、解答题13.统计。
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7~10℃，这种植物适合在哪个地方种植？（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？14.根据下面的统计图回答问题．（1）这幅统计图的纵轴表示什么？横轴表示什么？（2）这幅统计图反映出松树岭乡植树情况的趋势是怎样的？（填逐渐上升或逐渐下降）（3）哪一年植树的数量增加的最快？（4）从2000到2004年，平均每年植树多少棵？（5）哪些年植树的棵数超过了这几年的平均数？（按横轴年份的顺序填写）五、作图题15.下面是甲、乙两个商场上半年销售服装情况统计表，请你根据表中的数据制成折线统计图．16.造纸厂2017年各季度新闻纸产量如下：第一季度300吨，第二季度400吨，第三季度400吨，第四季度550吨。
五年级下数学一课一练-折线统计图-人教新课标秋
（1）完成上面統計圖。
（2）那種照相增長的較快？
（3）2005年到2008年甲種相機的平均年產量是多少萬台？
7．
根據圖中的資訊，計算第四季度B品牌比A品牌的銷售額少了多少？
8．根據統計圖填空
①月銷售的冰箱和彩電的台數相等。
②月銷售的彩電的量最大，是台。
（2）由統計圖可知中國的金牌數在漸漸的上升，中國真棒，加油，美國的金牌數在一屆一屆的減少最後穩定在35塊左右。
故答案為：26，29。
【解析】
（1）從圖上看兩點之間的距離越大，數量就相差的越大，所以第26屆兩國的金牌數相差最大；
（2）由統計圖可知中國的金牌數在漸漸的上升，美國的金牌數在一屆一屆的減少最後穩定在35塊左右。
8．
冰箱和彩電兩條折線的交點就是銷售相等的月份，由圖可知為四月，
（2）銷售量最大說明在最高點，由圖觀察可知為一月和三月，最大為700台，
【解析】
（1）冰箱和彩電兩條折線的交點就是銷售相等的月份，
（2）彩電為虛折線，銷售量最大說明在最高點，由圖觀察即可，
9．
（1）從圖上看兩點之間的距離越大，數量就相差的越大，所以第26屆兩國的金牌數相差最大；
9．
第25-29屆奧運會中國、美國金牌數統計圖
（1）在屆奧運會上，美國所獲的金牌數遙遙領先中國。
（2）從中、美兩國在歷屆奧運會上所獲金牌數的情況看，你想說：
10．下面是紅豆集團兩個服裝連鎖店2001-2006年利潤情況統計圖，分析並解答問題：
第一服裝連鎖店哪一年到哪一年利潤增長得最快？
11．
如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統計圖。
（3）從圖中，我還能獲得資訊：2000年二廠比一廠工業產值少500萬元，2005年二廠比一廠工業產值多500萬元，等等。
五年级下数学一课一练试题-折线统计图-人教新课标(含答案)
五年级下数学一课一练试题-折线统计图-人教新课标(含答案)1．看图填空并回答问题：2006年至2009年笑笑的爸爸、妈妈月工资收入情况统计图填一填：（）年爸爸的月工资收入最高。
2．下面是某校1995～2001年患龋齿人数统计图．看图回答：（1）男、女生患龋齿人数最多的是（）年。
（2）总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是怎样？3．小明把一个水仙花球放在装满水的玻璃瓶口，每隔一天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成了下面的统计图．（1）小明是第几天开始看到芽，第几天开始看到根的？（2）说说水仙花芽和根的生长变化情况。
（3）请你找一种植物种子，做一次这样的实验。
4．某市第一小学去年下半年水电费情况统计图。
（1）去年下半年平均每月开支水费多少元？5．如图是新风机床厂2006～2009年一、二车间机床产量统计图。
看图回答下面问题。
（1）年两个车间的产量相差最大。
6．下面是某数码照相机厂2005--2008 年两种型号照相机产量统计表．单位：万台型号2005年2006年2007年2008年年份甲种照相机15233040乙种照相机10182545根据表中的数据，完成下面统计图某数码照相机厂2005--2008年两种型号照相机产量统计图。
（1）完成上面统计图。
（2）那种照相增长的较快？（3）2005年到2008年甲种相机的平均年产量是多少万台？7．根据图中的信息，计算第四季度B品牌比A品牌的销售额少了多少？8．根据统计图填空①月销售的冰箱和彩电的台数相等。
②月销售的彩电的量最大，是台。
9．第25-29届奥运会中国、美国金牌数统计图（1）在届奥运会上，美国所获的金牌数遥遥领先中国。
（2）从中、美两国在历届奥运会上所获金牌数的情况看，你想说：10．下面是红豆集团两个服装连锁店2001-2006年利润情况统计图，分析并解答问题：第一服装连锁店哪一年到哪一年利润增长得最快？11．如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。
人教版小学数学五年级下册课课练一课一练 7折线统计图 (含答案)
人教版小学数学五年级下册课课练一课一练7折线统计图（含答案）一、单选题1.下面的选项中，适合选用折线统计图的是（）。
A. 某班学生喜欢参加各种球类运动的人数B. 记录本月蔬菜价格的变化情况C. 统计一名运动员一次测试中各项的成绩D. 各个环保小组搜集废电池情况2.为了清楚地比较雷州市2021年月平均气温的变化情况，最好选用（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形3.小明从甲地出发往返于相距100km的甲乙两地；根据下图，下面描述错误的是（）。
A. 小明往返甲乙两地共休息2次B. 小明往返甲乙两地共用6小时C. 小明从甲地到乙地始终保持相同的速度D. 小明从乙地回到甲地的平均速度为100km/h4.要将某同学语数两科四次测验成绩变化情况绘制成统计图，选择（）统计图最合适。
A. 单式条形B. 单式折线C. 复式条形D. 复式折形5.兔子和乌龟进行12千米赛跑，它们从同一地点同时出发，兔子和乌龟跑的距离与时间关系图象如下图所示。
关于图象，下列说法正确的是（）.A. 兔子的速度始终比乌龟快B. 兔子和乌龟同时到达终点C. 兔子跑的路程比乌龟多D. 兔子在中途原地休息了2小时二、填空题6.折线统计图分为和两种。
7.如果要反映洪泽近10天的最高气温变化情况，可以用统计图；如果想表示一个人每天需要摄入的各种营养所占的百分比，应绘制统计图。
三、计算题9.口算。
7 8- 13= 25+ 56= 67- 16= 310+ 12=1 7+ 16= 49- 13= 18+ 58= 14- 15=10.怎样算简便就怎样算。
（1）53+ 67+ 13（2）67-（47+ 29）（3）56- 35+ 56- 3511.解方程。
（1）x- 56= 512（2）15+x= 920（3）1720-x= 38四、解答题12.某地2019年四月的降水量是50毫米，五月的降水量比四月多25毫米，六月的降水量是四月和五月总降水量的2倍。
五年级下册数学第七单元测试-折线统计图 人教新版(含答案)
五年级下册数学第七单元测试7.折线统计图一、单选题1.甲乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，得分如图所示，下面的结论错误的是（）A. 乙的第二次成绩与第五次成绩相同B. 第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同C. 第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分D. 五次测试甲的成绩都比乙的成绩高2.某市规定每户用水量不超过10吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过10吨时，超过部分每吨水价为3元．下图能表示每月水费与用水量关系的示意图是（）A. B.C. D.3.爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（）图表示了小雅的情况．A. B.C. D.二、判断题4.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
5.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
6.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班的人数比三（1）班少三、填空题7.从折线统计图中很容易看出数量的________情况。
8.右图是一个水龙头打开后出水情况的统计图。
这个水龙头打开的时间和出水量成________比例关系，照这样计算，出15升的水需要________秒。
9.复式折线统计图既能看出两组数据的________，又能对两组数据的差异进行________。
10.根据统计图完成问题．（1）2001年1号井的年产值比1989年1号井的年产值多________万元．（2）1998年2号井的产值是1989年2号井年产值的________倍．（3）________号井年产值在逐年上升．（4）从1989年到2001________号井的年产值高，高________万元．四、解答题11.北方某城市2000年月平均气温统计表2001年2月（1）根据表格制作折线统计图：北方某城市2000年月平均气温统计图2001年2月（2）2001年月平均气温，从________月开始逐渐上升，________月的月平均气温最高．（3）2001年的月平均气温，从________开始逐渐降低，________月的月平均气温最低．（4）你还能从上面的折线统计图中，得到哪些有用的情况？12.根据下面的统计表，制作一幅折线统计图．五、综合题13.如图某县两个化工厂上半年的利润统计表。
人教版五年级下册数学第七单元折线统计图测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第七单元折线统计图测试卷一、单选题1.折线统计图主要用来反映（)A. 数量B. 数量变化趋势2.在“阳光体育节”活动中，某校对六（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示．下列说法中（）是正确的．A. 喜欢乒乓球的人数（1）班比（2）班多B. 喜欢足球的人数（1）班比（2）班多C. 喜欢羽毛球的人数（1）班比（2）班多D. 喜欢篮球的人数（2）班比（1）班多．3.要想清楚地表示一个病人一天中的体温变化情况，应选用( )统计图比较合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形4.下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?（）A. B.二、判断题5.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。
（）6.所有的统计数据，都要用折线统计图。
（）7.了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用折线统计图。
（）8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图（）三（2）班的人数比三（1）班少（）三、填空题9.折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的________情况。
10.折线统计图不但可以表示________，而且能够清楚地反映出________。
11.1-7月，某种水果的每斤进价与售价的信息如图所示，出售该种水果每斤赚的钱最多的月份是________月。
四、解答题12.根据下面的折线统计图回答问题．（1）几月份悉尼的月平均气温最高?是多少℃?（2）几月份悉尼的月平均气温最低?是多少℃?（3）月平均气温上升幅度最大的是几月到几月之间?上升了多少℃?（4）月平均气温下降幅度最大的是几月到几月之间?下降了多少℃?（5）5月的月平均气温与9月的月平均气温相差多少℃?（6）月平均气温超过20℃的有几个月?13.小明和小强五次跳绳训练的成绩如表。
（1）根据表中的数据，绘制折线统计图.（2）对于两个同学的训练，你有什么建议？14.建华小学气象小组的同学7月10日这一天来学校测校园的气温，他们每隔1小时测一次，并将测得的数据画成了折线统计图．根据折线统计图，回答下面的问题．（1）上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?（2）纵轴上的1小格表示多少℃?横轴上的1小格表示多少时间? （3）写出这一天下面时刻的气温：7时的气温________；13时的气温________（4）这一天几时气温达到最高值?气温是多少?（5）这一天从几时到几时气温上升幅度最大?（6）这一天从几时到几时气温没有变化?五、应用题15.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计第三小组一共有多少工人?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】折线统计图的主要作用是反映数量的变化趋势【分析】考查了复式折线统计图的解决能力2.【答案】C【解析】【解答】解：A、乒乓球：（1）班50×16%=8人，（2）班有9人，8＜9，故本选项错误．B、足球：（1）班50×14%=7人，（2）班有13人，7＜13，故本选项错误．C、羽毛球：（1）班50×40%=20人，（2）班有18人，20＞18，故本选项正确．D、篮球：（1）班50×30%=15人，（2）班有10人，15＞10，故本选项错误．故选：C．【分析】根据扇形图算出（1）班中篮球，羽毛球，乒乓球，足球，羽毛球的人数和（2）班的人数作比较，（2）班的人数从折线统计图直接可看出．3.【答案】B【解析】【解答】解：要想清楚地表示一个病人一天中的体温变化情况，应选用折线统计图比较合适。
人教版五年级下册数学一课一练-折线统计图练习 测试卷试题(含答案)
人教版五年级下册数学一课一练-折线统计图练习试题（含答案）一、填空题。
1.折线统计图可分为( )和( )。
2.折线统计图不但能清楚地表示出数量的( ),而且能清楚地表示出数量的( )情况。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
( )2.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.李洋记录了本学期历次数学测试的成绩,准备分析自己成绩的变化情况,制成( )比较合适。
A.条形统计图B.折线统计图C.统计表2.晴晴1分钟跳绳成绩统计图如下。
(1)从统计图上看晴晴的跳绳成绩,下面的说法正确的是( )。
A.越来越差B.越来越好C.没有变化(2)晴晴跳绳过程中,成绩提高最快的在( )。
A.第5天至第10天B.第10天至第15天C.第20天至第25天(3)从整体上说晴晴的跳绳成绩呈( )趋势。
A.上升B.下降C.没变3.要统计学校各年级同学为社会做好事的件数,应选用( )比较好。
A.条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图4.在( )中可以同时看出两组数据的增减变化情况。
A.条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图5.对比两年1~12月的气温增减变化情况,选用( )比较好。
A.条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图四、看图填空。
下面是2013年某地10月1日8-20时室外气温情况统计图。
(1)从图中看,每隔( )小时测一次气温。
(2)最高气温在( )时,达到( )℃。
(3)( )时到( )时气温上升得最快。
五、解决问题。
1、下面是某商场2013年9-12月风衣和保暖内衣销售情况统计图。
(1)保暖内衣的销量呈逐月上升趋势,根据这个信息把图例补完整。
(2)从统计图中你能得到哪些信息?2、某冰箱厂下半年一车间、二车间冰箱月产量统计图如下。
(1)一车间下半年平均每月产量是( )台,平均每季度产量是( )台。
人教版五年级下册小学数学第七单元折线统计图测试题(包含答案解析)
人教版五年级下册小学数学第七单元折线统计图测试题（包含答案解析）一、选择题1．为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势，用（）更适合。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 统计表2．依据折线统计图，下面说法正确的是（）。
A. 2010至2017年人均电子书阅读量一直呈上升趋势B. 2010至2017年人均纸质书阅读量迅速减少C. 2010至2017年两种阅读方式的阅读量差距越来越大D. 纸质书比电子书更受人们喜欢3．肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。
A. B.C. D.4．育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。
你认为能正确描述这个事情经过的关系图是( )。
A.B.C.D.5．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?（）A. B.6．城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（）A. 1953-1964B. 1964-1982C. 1982-1990D. 1990-2002 7．小明骑自行车上学，开始时以正常速度匀速行驶，但行至中途时自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系图，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是（）A. B.C. D.8．如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元．A. 12.5B. 15C. 30D. 609．下面对统计图中信息表述正确的是（）A. 小刚先到达终点B. 小刚先快后慢C. 小强先快后慢D. 小刚和小强同时到达终点10．在常见的折线统计图上，表示（）A. 不变B. 缓慢上升C. 缓慢下降D. 大幅上升11．六（1）班班长统计去年1﹣8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅数量（单位：本）绘制了如下的折线统计图，下列说法正确的是（）A. 平均数是58本B. 众数是42本C. 中位数是58木D. 每月阅读数量超过40本的有5个月12．反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）A. 统计表B. 条形统计图C. 折线统计图二、填空题13．折线统计图有________和________两种。
五年级下册人教版小学数学第七单元折线统计图测试卷(有答案解析)
五年级下册人教版小学数学第七单元折线统计图测试卷（有答案解析）一、选择题1．如图是一个病人的体温记录折线统计图。
下列说法中，错误的是（）。
A. 病人每隔6小时测量一次体温B. 病人的病情在好转C. 在5月3日6：00到12：00之间体温下降最快D. 病人体温逐渐降低，5月5日后还将继续降低2．为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势，用（）更适合。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 统计表3．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时问的关系如右图。
下面说法正确的是( )。
A. 他们都行了20千米B. 李林在中途停留了1小时C. 相遇后，李林的速度比小强慢4．肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。
A. B.C. D.5．育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。
你认为能正确描述这个事情经过的关系图是( )。
A.B.C.D.6．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?（）A. B.7．单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（）A. 单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B. 单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。
C. 单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
8．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形9．如图是某商场跳绳销售情况统计图：买7米跳绳需要（）元．A. 18B. 36C. 42D. 48 10．如图：这是一位病人的体温记录统计图；护士每隔（）小时给病人量一次体温。
五年级下册最新人教版小学数学第七单元折线统计图测试题(含答案解析)
五年级下册最新人教版小学数学第七单元折线统计图测试题（含答案解析）一、选择题1．如图是一个病人的体温记录折线统计图。
下列说法中，错误的是（）。
A. 病人每隔6小时测量一次体温B. 病人的病情在好转C. 在5月3日6：00到12：00之间体温下降最快D. 病人体温逐渐降低，5月5日后还将继续降低2．某市规定每户每月用水是不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过的部分每吨价格为3元。
下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（）。
A. B. C. D.3．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时问的关系如右图。
下面说法正确的是( )。
A. 他们都行了20千米B. 李林在中途停留了1小时C. 相遇后，李林的速度比小强慢4．依据折线统计图，下面说法正确的是（）。
A. 2010至2017年人均电子书阅读量一直呈上升趋势B. 2010至2017年人均纸质书阅读量迅速减少C. 2010至2017年两种阅读方式的阅读量差距越来越大D. 纸质书比电子书更受人们喜欢5．肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。
A. B.C. D.6．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?（）A. B.7．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形8．学校教学楼有四层．六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭．下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？（）A. B. C.9．要反映一～六年级的学生人数最好选择( )统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形10．不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？( )A. 条形B. 折线C. 扇形11．绘制条形统计图与析线统计图的方法（）。
【精品】五年级下册数学一课一练-第七单元-折线统计图(1)-人教版(含解析)
折线统计图（1）1．为直观地表示出新冠肺炎感染病例每天的变化情况，用（________）统计图比较合适。
2．下表示小海从一至六年级身高的变化与全市男生平均身高的记录表．年级一二三四五六全市男生平均身高/cm 118 124 130 135 143 153 小海身高/cm 115 122 130 136 145 155 （1）根据表中的数据把上图补充完整．（2）小海的身高在哪个阶段长得最快？（3）小海的身高在（）年级时与全市男生平均身高水平差距最大，（）年级时差距最小．（4）根据统计，全市九年级男生的平均身高是164cm．请你预测小海九年级时的身高可能是（）厘米．三、解答题3．请根据下面不完整的统计图完成下面各题。
（1）2017年甲地空气质量达标天数比乙地多了50天，根据这一信息把图补充完整。
（2）甲、乙两地（）年的空气质量达标天数最接近。
（3）从统计图可以看出，2014年至2019年中（）地空气质量好一些。
（4）根据甲、乙两地2014年至2019年的空气质量状况推断，2020年哪个地区的空气质量会好一些？说出你的理由。
折线统计图（1）参考答案1．折线【分析】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。
如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。
【详解】为直观地表示出新冠肺炎感染病例每天的变化情况，用折线统计图比较合适。
【点睛】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
2．（1）（2）五年级到六年级（3）一；三（4）168（答案不唯一）【详解】略3．（1）画图见详解（2）2019（3）甲（4）见详解【分析】（1）2017年甲地空气质量达标天数－50＝2017年乙地空气质量达标天数，据此描点，与2016年和2018年的天数用虚线连接。
（2）直接观察统计图，找出竖直方向两点最接近的一年即可；（3）直接观察统计图，找出2014年至2019年中达标天数较多的一地即可。
五年级下册数学一课一练折线统计图_人教新课标(秋)(含答案)
折线统计图例题精讲【试题来源】【题目】【答案】C【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】3【试题来源】【题目】【答案】（1）26；（2）6、5；（3）100【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）折线、不但能知道数量的多少，而且可以看出数量的增减变化趋势；（2）9、3；（3）2、3,5、7；（4）八月上旬水位有9天在警戒线以上，3天超过历史记录，应加强防汛。
【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）6；（2）39.2、下降；（3）人的正常体温；（4）好转【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】①97、1200；②96、450【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】15、30【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）10、女、男、14、男、女；【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）4；（2）30；（3）740；（4）30【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】用折线的上升或下降表示数量的增减变化。
小学数学五年级下册新人教版第七单元折线统计图测试题(含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第七单元折线统计图测试题（含答案解析）一、选择题1．要想清楚地表示一个病人一天中的体温变化情况，应选用( )统计图比较合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形2．要统计东莞近五年降水量的变化情况，选用（）统计图比较合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形D. 不确定3．王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图4．单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（）A. 单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B. 单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。
C. 单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
5．城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（）A. 1953-1964B. 1964-1982C. 1982-1990D. 1990-2002 6．如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元．A. 12.5B. 15C. 30D. 607．如图：这是一位病人的体温记录统计图；护士每隔（）小时给病人量一次体温。
A. 6B. 12C. 188．要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图，采用( )统计图较为合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形9．在常见的折线统计图上，表示（）A. 不变B. 缓慢上升C. 缓慢下降D. 大幅上升10．要统计小红身高的变化情况应选用（）统计图。
A. 折线B. 扇形C. 条形11．下列统计图中的（），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．A. B.C. D.12．育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时返回学校．下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图（）A. B.C. D.二、填空题13．把两个折线统计图合并为一个，称为________折线统计图。
小学数学五年级下册人教版第七单元折线统计图测试(含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第七单元折线统计图测试（含答案解析）一、选择题1．王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图2．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形D. 统计表3．根据统计图选一选。
幸福村1999～2003年人均收入情况统计图（1）横轴表示( )A.年份B.人均收入C.以上都不对（2）纵轴表示( )A.年份B.人均收入C.以上都不对（3）纵轴一格表示( )A.300元B.1年C.人数（4）( )年的人均收入最少。
A.1999B.2002C.2003（5）( )年的人均收入最多。
A.1999B.2002C.20034．甲、乙、丙三人一起修剪一块草坪，三人修剪草坪的速度相同。
一开始三人同时修剪，5分钟后，甲和乙有事离开，只留下丙一人修剪。
下面四幅图中，（）能表示修剪的时间t和修剪好的面积S之间的关系。
A. B. C. D.5．下列信息中，适合用折线统计图表示的是（）。
A. 学校各年级的人数；B. 六年级各班做好事的人数；C. 4月份气温变化的情况6．单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（）A. 单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B. 单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。
C. 单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
7．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形8．星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图，依据图象，下面的描述符合小红散步情景的是（）A. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了．B. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了．C. 从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18分钟后才开始返回．D. 从家出发，一直散步(没有停留)，然后回家了．9．如图是某商场跳绳销售情况统计图：买7米跳绳需要（）元．A. 18B. 36C. 42D. 48 10．“龟兔赛跑”：领先的兔子看看慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。
五年级下册数学一课一练折线统计图_人教新课标(含答案)
折线统计图如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
例题精讲与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
【试题来源】“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
五年级数学下册第七单元《折线统计图》考试卷-人教版(含答案)
五年级数学下册第七单元《折线统计图》考试卷-人教版（含答案）一、选择题（共5题；每小题1分，共5分）1.下面情形适合用折线统计图表示的是（）。
A.商场内空调、风扇、吹风机的销售情况B.班级中喜欢吃香蕉、苹果、桔子、荔枝的人数C.一天的气温情况D.班级里小明、小红、小亮、小林四位同学的考试成绩2.既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（）｡A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图3.表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图（）。
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图4.下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（）千米。
A.5B.2.5C.105.陈老师上午要上三节课．第一节课到三楼给四（1）班同学上数学课，第二节课到二楼给三（1）班同学上美术课，第三节课到四楼给五（1）班同学上数学课，上完三节课后才回到一楼办公室．下面哪一幅图比较准确地描述了这件事？（）A.B.C.二、判断题（共5题；共5分）6.从折线统计图中，不能看出数量的多少。
7.任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图。
（）8.要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图。
（）9.复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样。
（）10.条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。
（）三、填空题（共5题；每小题1分，共9分）11.下图是永丰超市2019年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图。
毛衣销售量在________月最大，衬衫销售量在________月最大。
12.将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用________统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用________统计图。
（填“复式条形”或“复式折线”）13.条形统计图很容易看出________，折线统计图不但可以表示出________，而且能清楚地表示________。
14.小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。
五年级下册数学一课一练折线统计图_人教新课标(含解析)
《折线统计图》同步练习一、单选题1.在常见的折线统计图上，表示（）A. 不变B. 缓慢上升C. 缓慢下降D. 大幅上升【答案】B【解析】解答：解：在常见的折线统计图上，表示缓慢上升；分析：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；如图所示的情况，属于缓慢上升，据此解答即可。
故选：B2.李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】李老师从学校出发离校，接到电话前，距离是随着时间的增加而增加的，接到电话后，开始返校，距离是随着时间的增加而减少的，故A、B、D不符合题意，又因返回时与来时同样的距离相等，所以返回时用的时间与来时差不多，所以C正确。
【分析】根据题意可知没有接到电话前，距离是增加的，接到电话后距离开始减少，直至到学校即距离为0，据此解答。
故选：C3.如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（）A. B.C. D.【答案】B【解析】解答：解：如图，向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是：；分析：本题中的时间可分为三个段．第一段从注水开始到水注满烧杯结束，在这段时间内水槽的水面高度为零；第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止，在这段时间内水槽内水的高度迅速增加；第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束，在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加．所以在图象上表示为第一段时间内高度为零，由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢，在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓，所以应选择B答案。
故选：B4.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】由解析知：每户每月用水量不超过6吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元．下面3幅图中能表示每月水费与用水量关系的是C；【分析】由题意可知：每户每月用水量不超过6吨，每吨价格为2.5元；即6吨以内，每吨水的单价变化不大，然后水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元，单价变化相对来说幅度变大；据此选择即可。
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7.1 认识折线统计图
第一课时
1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。
请你根据表中的数据制成折线统计图。
2.下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。
(1)我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?
(2)你还能提出什么数学问题?
3、小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书。
你从所给的折线图中,能看出小明在图书馆待了多少分钟吗?去时和返回时,平均每分
钟行多少千米?
第二课时
一、下面是贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图。
第一门市
第二门市
（1994年~2000年）
1.哪个门市部上缴利润的数量增长得快？
2.哪一年上缴利润的数量增长得快？
3.哪一年两个门市部上缴利润的数量最接近？
二、看图回答问题。
1.一车间下半年平均每月产量是（）台，平均每季度产量是（）台；
2.二车间下半年平均每月产量是（）台，平均每季度产量是（）台；
3.第三季度，（）车间产量增长得快；第四季度，（）车间产量增长得快。
第一课时答案
1、
2、 (1)我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势。
(2)答案不唯一,如2011年我国农村居民年人均纯收入是多少? 6977元
3、去时用了30分钟,走了4千米,4÷30=215(千米),即去时平均每分钟行215千米。
同理可知,返回时平均每分钟行15千米。
解答:小明在图书馆待了70分钟,去时平均每分钟行215千米,返回时平均每分钟行15千米。
第二课时答案：
一、1.第二门市 2. 2000年 3. 1995或1996
二、1. 90、270 2. 70、210 3. 一车间、二车间。