四年级上册语文课件-19 奇妙的国际互联网｜苏教版 (共21张PPT)
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四年级上册语文课件-19 奇妙的国际互联网｜苏教版 (共24张PPT)
只要（
）。
比如说，我们想找远在老家的伙伴聊一聊，
只要（
）。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电 脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的 形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在 咫尺。
国际互联网似乎把一个庞大的地球 都缩小了，我们现在生活的世界真 像一个“地球村”。
写好钢笔字
国际互联网上的内容非常丰富， 各种知识、各类信息无所不有。
脚不跨出家门，形容不与外界接触。（ 足不出）户
很多的山和水，形容路途艰难遥远。（ 万水千）山
呼吸相关连，比喻关系密切。 （ 息息）相关
咫尺：古代八寸为咫，十寸为尺。
形状（构造）
说明文
国际互联网
作用
……
你可以想象一下，假如有一只巨型的 蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的 “大网”，那该是怎样的情景啊！国际互 联网就像这张包住地球的“大网”。不过， 这张“网”是通过无数条“线”把亿万台 电脑连接起来的。
国际互联网上的内容非常丰富， 各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影， 可以和天南海北的朋友聊天、游戏； 可以在家里听老师上课，或者在网上查资 料，并向国内外专家请教； 还可以在家里上班、开会； 甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子 包”付款，让商店把东西送到家中……
国际互联网
自读要求：
1、自由读课文，要求字字读准，句句读通。 2、思考：国际互联网奇妙在哪里？
话题 悉尼 邮递 逛商场 聊天 查阅 付款 一封信 快捷方便 无所不有 丰富多彩 近在咫尺 息息相关 万水千山 足不出户 远在天涯
猜一猜是哪个词
形容什么都有。
（ ） 无所不有
形容距离很近。
（ ） 近在咫尺
四年级上册语文课件-19 奇妙的国际互联网 第二课时｜苏教版(共16张PPT)语文课件PPT
互联网有利也有弊，谈谈你的看法。
合理使用网络
课堂练习
填写合适的关联词
1、我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要） 几秒钟，对方（ 就 ）能收到。
2、我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（不仅） 能传来对方的声音，（ 还 ）能呈现他的形象。
3、（ 虽然）亲友远在天涯，（但是）国际互联网能让人 感到仿佛近在咫尺。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
(苏教版)四年级语文上册课件-奇妙的国际互联网公开课件
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了， 我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
默读课文第三自然段，概括一下 互联网的作用。
1.休闲娱乐； 2.传递信息； 3.学习工作； 4.查阅资料； 5.购物。 你还知道互联网的哪些作用？
人们可以在网上读新闻、听音乐、看 电影，
可以和天南地北的朋友聊天、游戏；
可以在家里听老师上课，或者在网上 查阅资料，并向国内外专家请教；
还可以在家里上班、开会；
甚至可以足不出户逛“网上商城”， 用“电子钱包”付款，让商店把东西送到 家中。
可以这样说，国际互联网和我们 息息相关。有了这张“网”，我们的 生活更加快捷方便，丰富多彩。
举例说说，有了 互联网，我们的 生活快捷方便体 现在什么方面。
认真默读课文Βιβλιοθήκη 课文介绍了国际互联网哪些方 面的内容？
国际互联网的样子。 国际互联网的作用。 国际互联网与我们人类的关系。
轻声读课文第2自然段， 想一想，划一划，这一自然 段哪些词语加上了双引号？ 从中可以看出国际互联网奇 妙在哪儿呢？
你可以想象一下，假如有一只 巨型 的蜘蛛，织成了一张 团团包住 整 个地球的“大网”，那该是怎样的 情景啊！国际互联网就像这张包住 地球的“大网”。
国际互联网有什么特点？你从哪 些词语体会出来？把这些词语圈 起来。
这张“网”是通过无数 条“线”把亿万台电脑连接 起来的。这些“线”有的是 看得见的电缆、光缆，也有 的是看不见的无线电波。这 些“线”上飞速流动着文字、 图像、声音，它们能够在短 短几秒钟内跨过万水千山， 传到世界各地的电脑上。
• 国际互联网是怎么工作的呢？
• 国际互连网是靠看得见的（ ）、
（ ）看不见的（
）来传
递文字、声音、图像等信息的。
默读课文第三自然段，概括一下 互联网的作用。
1.休闲娱乐； 2.传递信息； 3.学习工作； 4.查阅资料； 5.购物。 你还知道互联网的哪些作用？
人们可以在网上读新闻、听音乐、看 电影，
可以和天南地北的朋友聊天、游戏；
可以在家里听老师上课，或者在网上 查阅资料，并向国内外专家请教；
还可以在家里上班、开会；
甚至可以足不出户逛“网上商城”， 用“电子钱包”付款，让商店把东西送到 家中。
可以这样说，国际互联网和我们 息息相关。有了这张“网”，我们的 生活更加快捷方便，丰富多彩。
举例说说，有了 互联网，我们的 生活快捷方便体 现在什么方面。
认真默读课文Βιβλιοθήκη 课文介绍了国际互联网哪些方 面的内容？
国际互联网的样子。 国际互联网的作用。 国际互联网与我们人类的关系。
轻声读课文第2自然段， 想一想，划一划，这一自然 段哪些词语加上了双引号？ 从中可以看出国际互联网奇 妙在哪儿呢？
你可以想象一下，假如有一只 巨型 的蜘蛛，织成了一张 团团包住 整 个地球的“大网”，那该是怎样的 情景啊！国际互联网就像这张包住 地球的“大网”。
国际互联网有什么特点？你从哪 些词语体会出来？把这些词语圈 起来。
这张“网”是通过无数 条“线”把亿万台电脑连接 起来的。这些“线”有的是 看得见的电缆、光缆，也有 的是看不见的无线电波。这 些“线”上飞速流动着文字、 图像、声音，它们能够在短 短几秒钟内跨过万水千山， 传到世界各地的电脑上。
• 国际互联网是怎么工作的呢？
• 国际互连网是靠看得见的（ ）、
（ ）看不见的（
）来传
递文字、声音、图像等信息的。
《奇妙的国际互联网》课件
对全球化的推动
经济全球化
01
互联网促进了全球范围内的经济交流与合作，推动了经济全球
化的发展。
文化全球化
02
互联网使得各种文化能够相互交融，推动了文化全球化的发展
。
政治全球化
03
互联网使得全球范围内的政治事件和舆论能够快速传播，对政
治全球化产生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ影响。
04 国际互联网的安全与挑战
CHAPTER
网络犯罪与信息安全
数字鸿沟的扩大
由于技术发展不平衡，不同国家和地区的互 联网接入和使用水平存在巨大差异，导致数 字鸿沟的扩大。
网络治理与法规挑战
要点一
网络治理的复杂性
国际互联网的跨国性和开放性使得网络治理面临诸多挑战 ，包括如何制定全球性的网络治理规则和标准，如何协调 不同国家和地区的法律和监管差异等。
要点二
法规制定的紧迫性
隐私泄露的风险
在互联网上，用户的个人信息和行为数据可能被非法收集和使用，导致隐私泄露和滥用 。
数据安全的挑战
数据泄露和数据篡改是国际互联网面临的主要威胁之一。加强数据加密和访问控制，确 保数据的完整性和机密性是隐私保护和数据安全的关键。
网络霸权与数字鸿沟
网络霸权的形成
一些国家或组织利用技术优势和资源控制国 际互联网，实施网络霸权，对他国进行信息 监控和干预。
国际互联网的发展历程
总结词
从阿帕网到全球性网络
详细描述
国际互联网的发展始于20世纪60年代的阿帕网（ARPANET），最初是为了实现 美国各大学之间的科研信息交流。随着技术的发展和网络的不断扩大，国际互联 网逐渐发展成为一个全球性的信息交流平台。
国际互联网的特点和功能
苏教版四年级语文上册《19. 奇妙的国际互联网》课件
苏教版四年级语文上册
辨析词语 庞大
相同点： 都有很大的意思。 不同点： “庞大”强调过大或大而无当，多用于形体厚大、内 容复杂的事物。“巨大”强调规模、数量等很大，应
巨大
用范围广，可用于具体事物或抽象事物，还可以象征
性地用于人。 造句： 1.世界上第一台计算机的体积十分庞大。 2.三峡工程是一项投资巨大的水利工程。
苏教版四年级语文上册
课文整体感知 第一部分(第1自然段)从人们时常谈及的话题切入， 引出问题：“网”是怎么回事？
第二部分(第2、3自然段)介绍了国际互联网的结构、
工作原理及其和人们的密切关系。 第三部分(第4自然段)总结全文，点明“国际互联 网和我们息息相关”。
苏教版四年级语文上册
课文理解品析 其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。 你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘(zhī)蛛(zhū)，
隔着很远的地方。 近在咫尺： 形容距离很近。本课指感觉对方离自己很近。
苏教版四年级语文上册
无所不有：样样俱全，什么都有。本课指互联网上各 种信息、知识都有。 足不出户： 脚不迈出家门，指待在家里不外出。本课
指在家里上网就可以逛“网上商场”。
息息相关： 呼吸相关联，形容关系密切。本课指互联 网与我们的关系很密切。
苏教版四年级语文上册
串珠问题： 1. 课文从哪几个方面介绍了国际互联网？ 课文从结构、工作原理和作用三个方面介绍了国际 互联网。
2.国际互联网的结构是什么样的？
结构上，国际互联网纵横交错、巨大无比。它像一 张包住地球的“大网”，通过无数条“线”把亿万台 电脑连接起来。
苏教版四年级语文上册
3.国际互联网是怎么工作的？ 国际互联网通过无数条“线”把亿万台电脑连接起 来，这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们
四年级上册语文课件-19 奇妙的国际互联网｜苏教版 (共19张PPT)
地 球 村
探究文本——体验活动
人们可以……（ 娱乐 ）
可以和…… （ 休闲 ）
可以和…… （学习）
还可以…… （工作）
多
甚至可以……（生活）
探究文本——体验活动
拓展训练——合作探究
段末省略号说明了什么？ 你知道互联网还有哪些作用呢？ 你希望互联网具有哪些功用？
总结课堂 ——突出主题
学以致用——你我触网
1、阅读班级博文：《网络是什么》，结合自 己的生活实际，写一篇250字左右的读后感， 谈谈自己对国际互联网的认识，并发在班级 博客上。
2、小组合作探究：“网上商城”是怎么购物 的？“电子钱包”又是怎么付款的？发在班 级博客上互动交流。
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一 生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈， 于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有 度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有 份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面， 每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人 常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真 人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好， 生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸 的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可 的事情；要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有 便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。 成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均 题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡， 就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类
探究文本——体验活动
人们可以……（ 娱乐 ）
可以和…… （ 休闲 ）
可以和…… （学习）
还可以…… （工作）
多
甚至可以……（生活）
探究文本——体验活动
拓展训练——合作探究
段末省略号说明了什么？ 你知道互联网还有哪些作用呢？ 你希望互联网具有哪些功用？
总结课堂 ——突出主题
学以致用——你我触网
1、阅读班级博文：《网络是什么》，结合自 己的生活实际，写一篇250字左右的读后感， 谈谈自己对国际互联网的认识，并发在班级 博客上。
2、小组合作探究：“网上商城”是怎么购物 的？“电子钱包”又是怎么付款的？发在班 级博客上互动交流。
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一 生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈， 于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有 度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有 份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面， 每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人 常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真 人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好， 生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸 的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可 的事情；要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有 便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。 成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均 题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡， 就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类
四年级上册语文课件-19 奇妙的国际互联网｜苏教版 (共37张PPT)语文课件PPT
互联网是由一些使用公用语言互相通信的计算 机连接而成的网络，即广域网、局域网及单机按照 一定的通讯协议组成的国际计算机网络。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图 像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万 水千山，传到世界各地的电脑上。让远 在天涯的人们感觉近在咫尺。
这些“线”上飞速流动着文字、图 像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万 水千山，传到世界各地的电脑上。让远 在天涯的人们感觉近在咫尺。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张 团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际 互联网就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是 通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有 的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图 像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万 水千山，传到世界各地的电脑上。让远 在天涯的人们感觉近在咫尺。
这些“线”上飞速流动着文字、图 像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万 水千山，传到世界各地的电脑上。让远 在天涯的人们感觉近在咫尺。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张 团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际 互联网就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是 通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有 的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
苏教版四年级上册语文《奇妙的国际互联网》公开课课件PPT
比如说，我们从北京的一台电脑上
发一封信到悉尼，只要几秒钟，对
方就能收到，这比普通的邮递不知 快了多少倍。
国际互联网是通过看得见
的（ 见的（ ）、（ ）和看不 ）来飞速传递
文字、图像、声音等信息的。
我们还可以在网上和亲朋好友通电，
电脑里不仅能传来对方的声音，还能
显现他的形象。虽然对方远在天涯， 但是却让人感觉近在咫尺。
话题 信封 邮递 资料
跨过 悉尼 查阅 付款
快捷方便 丰富多彩 息息相关 万水千山
无所不有 天南海北 咫尺天涯 足不出户
第二段学习要求：
⑴认真读每句话，想想这句话能
看出国际互联网的什么奇妙之处？ 可以学着在句子边写简单的批注，
如：大、快、多等。
⑵先自己学，然后把你的学习体会
与小组同学交流一下。
你可以想象一下，假如有一只巨
海内存知己，天涯若比邻。
国际互联网似乎把一个庞大的地球 都缩小了，我们现在生活的世界真
像一个“地球村”。
国际互联网上的内容非常丰富， 各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影， 可以和天南海北的朋友聊天、游戏； 可以在家里听老师上课，或者在网上查资 料，并向国内外专家请教；还可以在家里
型的蜘蛛，织成了一张团团包住
整个地球的“大网”，那该是怎
样的情景啊！国际互联网就像是
这张包住地球的“大网”。不过， 这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看 不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、 图像、声音，它们能够在几
秒钟内跨过万水千山，传到 世界各地的电脑上。
上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上
四年级上册语文课件-19 奇妙的国际互联网｜苏教版 (共37张PPT)
这些“线”上飞速流动着文字、图 像、声音，它们能够在几分钟内跨过万 水千山，传到世界各地的电脑上。让远 在天涯的人们感觉近在咫尺。（ × ）
大圣挑战题二（判断题）
这些“线”上飞速流动着文字、图 像、声音，它们能够在几分钟内跨过万 水千山，传到世界各地的电脑上。让远 在天涯的人们感觉近在咫尺。（ × ）
电缆：粗的，由多 股彼此绝缘的导线构成。大多架 设在空中或埋在地下、水底，用 于通讯和电力输送。
光缆：主要由光导纤维（细
如头发的玻璃丝）和塑料保护 套及塑料外皮构成。
你可以想象一下，假如有一只巨型 的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球 的“大网”，那该是怎样的情景啊！国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过，这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。这些“线” 有的是看得见的（电缆、光缆），也有 的是看不见的（无线电波）。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有
的是看得见的（
），也有的是看不见的
（
）。
A、电缆 / 光缆 B、电缆 / 无线电波 C、电缆、光缆 / 无线电波
你可以想象一下，假如有一只巨型 的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球 的“大网”，那该是怎样的情景啊！国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过，这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。这些“线” 有的是看得见的（电缆、光缆），也有 的是看不见的（无线电波）。
大圣挑战题二（判断题）
这些“线”上飞速流动着文字、图 像、声音，它们能够在几分钟内跨过万 水千山，传到世界各地的电脑上。让远 在天涯的人们感觉近在咫尺。（ × ）
电缆：粗的，由多 股彼此绝缘的导线构成。大多架 设在空中或埋在地下、水底，用 于通讯和电力输送。
光缆：主要由光导纤维（细
如头发的玻璃丝）和塑料保护 套及塑料外皮构成。
你可以想象一下，假如有一只巨型 的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球 的“大网”，那该是怎样的情景啊！国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过，这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。这些“线” 有的是看得见的（电缆、光缆），也有 的是看不见的（无线电波）。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织 成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎 样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大 网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿 万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的 电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有
的是看得见的（
），也有的是看不见的
（
）。
A、电缆 / 光缆 B、电缆 / 无线电波 C、电缆、光缆 / 无线电波
你可以想象一下，假如有一只巨型 的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球 的“大网”，那该是怎样的情景啊！国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过，这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。这些“线” 有的是看得见的（电缆、光缆），也有 的是看不见的（无线电波）。
苏教版四年级上册语文《奇妙的国际互联网》公开课课件PPT
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1
指名认读词语。
2
纠正错误读音，齐读词语。 三．
：学习用音序发查字典。 教具学具准备：字典、小黑板、挂图。 主要板书安排：练习 6。
作业设计： 课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外：读背成语、谚语。 教学时间：四课时。 教学过程
第一课时 一． 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying，看清后面的页码。 c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序， 查找
海内存知己，天涯若比邻。
国际互联网似乎把一个庞大的地球 都缩小了，我们现在生活的世界真 像一个“地球村”。
国际互联网上的内容非常丰富， 各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影， 可以和天南海北的朋友聊天、游戏； 可以在家里听老师上课，或者在网上查资 料，并向国内外专家请教； 还可以在家里上班、开会； 甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子 包”付款，让商店把东西送到家中……
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
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这张国际互联网可真（快 ）呀！
学程单2
1.细读感悟，圈画出说明国际互联网“快”的词 句？想想作者运用了什么说明方法？ 2.小组交流，练习朗读。 3.时间 ：三分钟
比如说，我们从北京的一台电脑上 发一封信到悉尼，只要几秒钟，对 方就能收到，这比普通的邮递不知 快了多少倍。
北京
8951千米
悉尼
从北京到悉尼的飞机需要11小时45分钟。
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中 重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励 能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习 棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而 这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如 果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线， 有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给 自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。 真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人 通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把 这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精 力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对 待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你 很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会 去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行 各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、 买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料， 塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己 疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴 速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度， 你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么 用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。 生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己 却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最 终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉
从北京到悉尼的电子信件只要几秒钟。
比如说，我们从北京的一台电 脑上发一封信到悉尼，只要几 秒钟，对方就能收到，这比普 通的邮递不知快了多少倍。
国际互联网是怎么工作的？
国际互联网靠看得见的（ 电缆 ）、 （光缆 ）和看不见的（ 无线电波 ）来传递 （图像 ）、（声音 ）、（文字 ）等信息。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话， 电脑里不仅能传来对方的声音，还能 显现他的形象。虽然对方远在天涯， 但是却让人感觉近在咫尺。
奇妙的国际互联网
zhī zhū
话题 蜘蛛 一封信 查阅 付款
光缆 天涯 聊天 邮递 悉尼
封款
“地球村 ” “电子钱包” “网上商场”
双引号表示特殊含义
查阅信息 聊天游戏 逛店付款 远在天涯
无所不有 天南海北 足不出户 近在咫尺
奇妙的国际互联网
（1）国际互联网是什么样子的？ （2）国际互联网是怎么工作的？ （3）国际互联网与我们人类有什么 关系？
（1）国际互联网是什么样子的？
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘 蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大 网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网 就像这张包住地球的“大网”。不过，这 张“网”是通过无数国际互联网可真（大 ）呀！
学程单1
1.细读感悟，圈画出说明国际互联网“大” 的词句。想想作者运用了什么说明方法？ 2.小组交流，练习朗读。 3.时间 ：三分钟
国际互联网似乎把一个庞大的地 球都缩小了，我们现在生活的世界 真像一个“地球村”。
地球缩小了吗？
地球并没有缩小，而是国际互联网让我 们的交流更加方便快捷。
作业：
1.以“国际互联网真方便呀！”为开 头，举一个例子，写一写自己在生 活中的互联网体验。
（友情提醒：可以是查阅资料、网 购、美团外卖……）
你可以想象一下，假如有一只巨型 的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球 的“大网”，那该是怎样的情景啊！国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过，这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的 （电缆 ）、（光缆 ），也有的 是看不见的（ 无线电波 ）。
这些“线”上飞速流动着 文字、图像、声音，它们能够 在几秒钟内跨过万水千山，传 到世界各地的电脑上。
学程单2
1.细读感悟，圈画出说明国际互联网“快”的词 句？想想作者运用了什么说明方法？ 2.小组交流，练习朗读。 3.时间 ：三分钟
比如说，我们从北京的一台电脑上 发一封信到悉尼，只要几秒钟，对 方就能收到，这比普通的邮递不知 快了多少倍。
北京
8951千米
悉尼
从北京到悉尼的飞机需要11小时45分钟。
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中 重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励 能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习 棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而 这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如 果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线， 有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给 自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。 真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人 通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把 这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精 力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对 待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你 很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会 去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行 各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、 买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料， 塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己 疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴 速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度， 你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么 用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。 生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己 却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最 终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉
从北京到悉尼的电子信件只要几秒钟。
比如说，我们从北京的一台电 脑上发一封信到悉尼，只要几 秒钟，对方就能收到，这比普 通的邮递不知快了多少倍。
国际互联网是怎么工作的？
国际互联网靠看得见的（ 电缆 ）、 （光缆 ）和看不见的（ 无线电波 ）来传递 （图像 ）、（声音 ）、（文字 ）等信息。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话， 电脑里不仅能传来对方的声音，还能 显现他的形象。虽然对方远在天涯， 但是却让人感觉近在咫尺。
奇妙的国际互联网
zhī zhū
话题 蜘蛛 一封信 查阅 付款
光缆 天涯 聊天 邮递 悉尼
封款
“地球村 ” “电子钱包” “网上商场”
双引号表示特殊含义
查阅信息 聊天游戏 逛店付款 远在天涯
无所不有 天南海北 足不出户 近在咫尺
奇妙的国际互联网
（1）国际互联网是什么样子的？ （2）国际互联网是怎么工作的？ （3）国际互联网与我们人类有什么 关系？
（1）国际互联网是什么样子的？
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘 蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大 网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网 就像这张包住地球的“大网”。不过，这 张“网”是通过无数国际互联网可真（大 ）呀！
学程单1
1.细读感悟，圈画出说明国际互联网“大” 的词句。想想作者运用了什么说明方法？ 2.小组交流，练习朗读。 3.时间 ：三分钟
国际互联网似乎把一个庞大的地 球都缩小了，我们现在生活的世界 真像一个“地球村”。
地球缩小了吗？
地球并没有缩小，而是国际互联网让我 们的交流更加方便快捷。
作业：
1.以“国际互联网真方便呀！”为开 头，举一个例子，写一写自己在生 活中的互联网体验。
（友情提醒：可以是查阅资料、网 购、美团外卖……）
你可以想象一下，假如有一只巨型 的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球 的“大网”，那该是怎样的情景啊！国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过，这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的 （电缆 ）、（光缆 ），也有的 是看不见的（ 无线电波 ）。
这些“线”上飞速流动着 文字、图像、声音，它们能够 在几秒钟内跨过万水千山，传 到世界各地的电脑上。