八年级语文下册苏教版语文八年级下册 综合练习苏教版

苏教版语文八年级下册综合练习1.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )Ａ．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。

Ｂ．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

Ｃ．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！Ｄ．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

2.下列语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。

（3分）几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。

④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。

第＿＿处改为________________________________________________第＿＿处改为________________________________________________第＿＿处改为________________________________________________3.根据自己的阅读经历和阅读感悟，仿照下面语段中的两个划线句子再续写两个句子。

没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。

书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。

在奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中的《三国演义》里，我们增长了智慧；________________；____________________。

①________________________________________________；②________________________________________________。

4.2007年5月，南通市开展了以“感恩母亲”为主题的活动。

请你以一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。

⑴请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。

(不超过20字) __________________________________________________________________⑵在活动中有一位母亲与你探讨引导孩子读书的问题，你为她推荐了一本适宜初中生阅读的名著，并说了你的推荐理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________5.下列句序排列正确的一项是 ( 1①这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。

②一叶坠地，决不是毫无意义的。

③这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。

④正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。

A．①③④② B．③②④① C．③④①② D．①④③②6.填入下列横线上最恰当的一组词语是 ( )(1)和风吹送，起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字：麦浪。

(2)很显然，这个窗户着一座公园，公园里有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。

(3)短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人。

A．掀仰视拍案叫绝 B．翻仰视叹为观止C．掀俯瞰拍案叫绝 D．翻俯瞰叹为观止7.下列各句没有语病的一项是 ( )A．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

B．近年来在基因学研究方面取得了新的突破。

C．绿色食品并非指“绿颜色”的食品，而是指无污染的安全、优质、营养类食品。

D．我幸运地同居里夫人有过二十年崇高而真挚的友谊。

8、阅读下面有关资料，你从中发现了什么?1949年，我国人口为5．4亿，到2000年则增长为12．95亿。

我国人口约占世界人口的20％。

我国人均耕地面积很少，占世界人均耕地面积的三分之一左右。

我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。

人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。

人们为了获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、旱、涝等灾害频繁发生。

黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原，非常适合人类居住，如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒山秃岭。

答：9.乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。

但是，也应该看到，那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不知？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

①文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去的是：②文中画直线的句子（a）（b）（c）顺序不恰当，应调整为：③文中画波浪线的句子表意有缺陷，应改为：10.下面是某超市对顾客的承诺及部分规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。

①本店无假货，购买请放心，②如果购到假货，假一罚十。

③本店开架售货，选好商品后请到收银台付款，④商品擅自带出，违者必究。

⑤一般商品购后发现问题，可在10天内凭发票前来更换或退货，⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。

（1）表意模糊或不当的语句是（2）没有必要的语句有、。

11.探究：温家宝总理在十届人大二次会议上政府工作报告中向世人铿锵地提出：“更加注重以人为本。

”马克思对此也曾作过阐述。

在现实生活中，这种观念也越来越得到关注。

阅读下面几个部门“以人为本”具体表现材料，请你说出“以人为本”的含义。

材料一：马克思对以人为本作出了科学的诠释。

他说：“人就是人的世界，就是国家、社会；人是人的最高本质；人的根本就是人本身。

”主张把人的世界和人的尊严还给人自己。

材料二：各级政府部门，应对各类灾难事故，不惜人力物力，把人的生命放在第一位；材料三：有关教育部门，在新的《中小学日常行为规范》中删去有关“对坏人坏事应挺身而出进行斗争”的条款，保护未成年人的健康成长；材料四：某些商业部门，倡导顾客是上帝，超市里的商品的码放、标签上的提示符合人们的购物习惯，便于人们拿取和识别；材料五：交通管理部门，火车的提速，让乘客节省时间。

在人流量大的地段增设公交车站点，微笑服务。

12.用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过．．．．6．处．），使文句表更加准确流畅。

（1（2（4）调位号：为你海阔天空的议论和精辟独到的见解，显示了您的确具有一定的理论水平。

学校将聘请您担任我班的课外辅导员。

您应该感到十分的荣幸。

我们期待着再次伶听您的教诲。

13.下面是某班学生在关于“中学生与网络”问题的主题班会上的发言，假如你是班长，请你结合同学的意见，作一个总结发言。

王明：现在条件好了，不少人家有了电脑，还上了互联网，这不仅有助于学习，还能丰富知识，培养个人的工作能力。

对我们没有什么坏处。

李昂：互联网害处很大，我班的张永同学原来成绩一直不错，可是这学期迷上了网络游戏，学习成绩直线下降，都是网络惹的祸。

要坚决远离网络。

14.下面是《大自然的探索》杂志拍自内蒙古阿拉善草原的三幅图片的内容介绍，请认真阅读后说说你的想法，写出自己的阅读所得。

（2004武进中考模考）——一大群小女孩挤在一辆农用平板车上，一齐去搂发菜、挖野菜。

——一只小骆驼因营养不良，奄奄待毙，它那受饥挨饿的母亲低头注视着它，却无能为力。

——一群羊穿着五颜六色的旧衣服。

这几年牧群增多，草原上的草所剩无几，饿极的羊群相互啃咬，牧人们为保护羊绒（他们的主要来源），不得不为羊穿上衣服。

15.读下列材料，写出你的探究结果。

①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。

贫民窟已给城市带来危机。

②在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。

③多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。

今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。

16．仔细阅读下面的作文片断，就有错的地方和你认为可进一步改进的地方，选择4－6处，用规定的符号加以修改。

④调位号：“五四”青年节那天，我班举办了一次“我为班级添光彩演讲”比赛，各班都选派了代表参加，校团委书记也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。

特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场一片哗然。

会后大家感到欣慰，但是更多的是责任重大。

17.名著阅读。

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。

”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。

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9.略10.（1）4 （2）3、611.、各级各类部门，都要尊重人，尊重人的特性和本质，尊重人的生命、人格、个性、合法自由；（2）尊重人的正当利益和合理需求，设身处地地为人的合法利益多考虑；（3）尊重人的能力、自身价值，使其得到实现和发展。