溶液 2 2012

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第10讲 溶液 第2课时 饱和溶液 溶解度

第10讲 溶液 第2课时 饱和溶液  溶解度

·例题精讲
【例2】根据右图回答下列问题: (1)(双选)右图是甲、乙两种化合物的溶解度曲 线示意图,据此得到的结论 正确的是( ) A.乙的溶解度随温度升高而增大 B.只有在t1℃时,甲和乙的溶解度才相等 C.把乙饱和溶液的温度从t2℃ 降至t1℃时,有晶体析出 D.甲饱和溶液的溶质质量分数 随温度的升高而增大 (2)曲线交点M表示的含义 是:_____________________。
·变式训练
3. 如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,a与c 的溶解度曲线相交于P点。据图回答: (1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度按由小到大的 顺序排列是_c_<__b_<__a_。 (2)t2℃时将30g a物质加入 到100g水中不断搅拌,形成的 溶液是不__饱__和__溶__液__(选填“饱 和溶液”或“不饱和溶液”)。 (3)P点的含义是_t_1℃__a_和__c_溶__ _解__度_相__等__,__都__是_2_0_g___。
·变式训练
(4)A、B、C三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃ 时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质 量增加,则此烧杯溶液中的溶质是__c _。此时,三种 溶液的溶质质量分数大小关系是( D)。 A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
·变式训练
4. 气体的溶解度也有一定的变化规律。 I.打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小, CO2的溶解度越__。小为增大 CO2的溶解,可采用的一种方法 是_增__大__压__强__。 II.不同温度下,氧气的溶解度 随压强的变化如图所示,图中t1℃ 对应的温度为40℃,则t2对应的温 度__a__(选填字母)。 a.大于40℃ b.小于40℃ c.无法确定
2019/5/20

2012年高考理综化学选择题适应性训练2

2012年高考理综化学选择题适应性训练2

2012年高考理综化学选择题适应性训练(2)班别:________________ 学号:________________ 姓名:________________ 7、 Se是人体必需微量元素,下列有关7834Se 和8034Se 的说法正确的是A .7834Se 和8034Se 的核外电子数不同B .7834Se 和8034Se 的中子数分别为78和80C .7834Se 和8034Se 的质量数不同,是同种元素D .7834Se和8034Se 的质子数相同,是同一种核素8、已知下列数据:Fe(s)+12O 2(g) =FeO(s) △H =-272kJ·mol -12Al(s)+32O 2(g) =Al 2O 3(s) △H =-1675kJ·mol -1则2Al(s) +3FeO(s) =Al 2O 3(s) + 3Fe(s)的△H 是A .+859 kJ·mol -1B .-859 kJ·mol -1C .-1403 kJ·mol -1D .-2491 kJ·mol -1 9、下列有关金属及其化合物的说法正确的是A .Mg 和Al 都可以用电解法冶炼得到B .Na 2O 和Na 2O 2与CO 2反应产物相同C .MgO 和Al 2O 3均只能与酸反应,不能与碱反应D .Mg 和Fe 在一定条件下与水反应都生成H 2和对应的碱 10、下列化学反应的离子方程式正确的是A .向氨水中滴加氯化铝溶液:Al 3++4OH -=AlO 2-+2H 2O B .用稀HNO 3溶液FeS 固体:FeS +2H +=Fe 2++H 2S↑C .碳酸氢钙溶液和氢氧化钠溶液混合:HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2OD .氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba 2++2OH -+2H ++SO 42-= BaSO 4↓+2H 2O11、下列关于离子检验的说法中,正确的是A .向某溶液中加入澄清石灰水,溶液变浑浊,则该溶液一定含有CO 32-B .向某溶液中加入AgNO 3溶液,生成白色沉淀,该溶液中一定含有Cl -C .向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl 2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定含有SO 42-D .向某溶液中加入2滴KSCN 溶液,溶液不显红色,再向溶液中几滴新制的氯水,溶液变为红色,该溶液中一定含有Fe 2+12、设n A 为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(相对原子质量:O 16 Mg 24)A .常温常压下,16g O 3气体含有氧原子数为n AB .标准状况下,44.8 L 四氯化碳含有的分子数为2n AC .0.1mol·L -1 氯化铝溶液中含有Al 3+数为 0.1 n AD .2.4g 金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1n A22、根据下表信息,判断以下叙述正确的是部分短周期元素的原子半径及主要化合价A.氢氧化物碱性:G<L<M B.非金属性:T<QC.气态氢化物的稳定性:R<T D.L2+与T2-的核外电子数相等23、在一定条件下Na2CO3溶液存在水解平衡:CO32-+H2O HCO3-+OH-。

2 3 1溶液的名词解释

2 3 1溶液的名词解释

2 3 1溶液的名词解释溶液是一种由溶剂和溶质组成的均匀混合物。

其中,溶剂是被称为溶解介质的液体,而溶质则是被溶解在其中的物质。

2 3 1溶液,或称为"二比三比一溶液",是指溶质的比例为2:3:1。

解析2 3 1溶液的组成与含义,将引我们进行以下几个方面的探讨。

一、溶液的基本概念溶液是一种将溶质完全溶解在溶剂中形成的混合物。

在溶解过程中,溶质的分子或离子与溶剂的分子之间发生相互作用,从而达到一种均匀的分散状态。

溶液可以是固体溶解于液体、气体溶解于液体、液体溶解于液体以及气体溶解于固体等多种状态的混合物。

二、2 3 1溶液的意义2 3 1溶液的描述方式主要用于表达溶质的比例关系。

其中的"2"、"3"、"1"分别代表了在溶液中的各个组成部分溶质的比例。

这一比例可以用来解释溶液中各组分的相对浓度。

三、2 3 1溶液的实际应用2 3 1溶液的比例关系在实际应用中有着广泛的运用。

以下将对几个常见领域的应用进行简单介绍。

1. 药物制剂在医药领域,药品的配制往往需要使用溶液。

2 3 1溶液的比例关系可以用于药物的配方计算,确保不同成分的溶质在溶剂中达到合适的浓度,从而使药物以最佳的方式发挥其治疗效果。

2. 化学实验在化学实验中,溶液的配制和使用是非常常见的。

2 3 1溶液的比例关系可以用于配制特定浓度的溶液,用于稀释或溶解实验中需要的物质。

比如,如果需要制备2 3 1比例的溶液,可根据所需比例将溶质溶解在溶剂中,以获得所需溶液。

3. 生物学研究在生物学研究中,人们可能需要利用溶液来调整样品的PH值、溶解DNA或RNA等。

2 3 1溶液的比例关系可以用于制备适合于特定实验条件的溶液,从而在实验中获得准确的结果。

四、实验方法及注意事项对于制备2 3 1溶液的实验方法,以下是一些常用的步骤及注意事项:1. 准备所需的溶质和溶剂。

2. 根据2 3 1比例,称量或计量所需溶质的质量或体积。

安徽省2023中考化学第一部分中考考点过关第九单元溶液课件2

安徽省2023中考化学第一部分中考考点过关第九单元溶液课件2

命题点 2 溶解度与溶解度曲线
5.[2015安徽10]甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( B ) A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大
C.t1 ℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等 D.t2 ℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%
【解析】 比较两种物质的溶解度大小时,必须指明温度,A错误;甲、乙两种物质
的溶解度曲线都是“上坡型”,即二者的溶解度都随温度升高而增大,B正确;t1 ℃
时,甲、乙两种物质的溶解度相等,则甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等,不指明
溶液的状态,溶质质量分数不一定相等,C错误;t2 ℃时,甲的饱和溶液的溶质质量
分数=
×100%<50%,D错误。
命题点 2 溶解度与溶解度曲线
6.[2014安徽10]甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。t1 ℃时,在两支试管中分
实验方案设计,同时说明需要测定的数据(用a表示),并计算a的取值范围。(不要求写
出计算过程)
不能。实验方案:将变质后的溶液加热蒸干,称量所得固体质量为a g。a的取值范 围:4.00<a<5.30。
命题点 1 溶液的形成和浓度
【解析】 (1)1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,水在空气中放置会蒸发, 烧杯中的水分子会向空气中运动。(2)石灰水在空气中久置会与空气中的二氧化碳反 应生成白色的碳酸钙沉淀,使石灰水出现浑浊现象。(3)除湿剂要能吸收水分,根据题 中表格可知浓硫酸和氯化钙浓溶液都能吸收水分,但是浓硫酸具有腐蚀性,不安全,因 此应选氯化钙浓溶液,其溶质的化学式为CaCl2。(4)10.00 g 氯化钠浓溶液敞口久置, 得到2.26 g晶体,即氯化钠晶体,则10.00 g氯化钠浓溶液中水的质量为7.74 g,由于该 温度下氯化钠的溶解度为 36.1 g,因此7.74 g水中最多可溶解约2.79 g氯化钠,而题 目中 7.74 g 水中只有2.26 g氯化钠,所以这10.00 g氯化钠浓溶液是不饱和溶液。 (5)①若稀盐酸中水的蒸发量大于溶质HCl的挥发量,则可能会导致稀盐酸久置后浓度 变大。(6)氢氧化钠部分变质后溶液中有碳酸钠和氢氧化钠,根据题给条件不能计算所 得溶液中溶质的组成,若要测定溶质组成,可以将变质后的溶液加热蒸干,称量所得固

EP--2.2.2 溶液的色度--中英文--骆--2013.09.23

EP--2.2.2 溶液的色度--中英文--骆--2013.09.23

2.2.2. DEGREE OF COLORATION OF LIQUIDS2.2.2 溶液的色度The examination of the degree of coloration of liquids in the range brown-yellow-red is carried out by one of the 2 methods below, as prescribed in the monograph.颜色在棕色-黄色-红色范围之间的液体,其色度检查可根据个论中的规定,选择下述2种方法中的一种来进行。

A solution is colourless if it has the appearance of water R or the solvent or is not more intensely coloured than reference solution B9.如果一种溶液的外观与水或指定的溶剂的外观一致,或者其颜色不深于棕色9号标准比色溶液(B9),即可认为它就是无色的。

METHOD IUsing identical tubes of colourless, transparent, neutral glass of 12 mm external diameter, compare 2.0 mL of the liquid to be examined with 2.0 mL of water R or of the solvent or of the reference solution (see Tables of reference solutions) prescribed in the monograph. Compare the colours in diffused daylight,viewing horizontally against a white background.方法1取外径为12毫米的无色、透明,中性玻璃相同试管2支,一支加2.0ml的供试液体,另一支加2.0ml的水,或专论中所用的溶剂,或标准比色溶液(参见对照溶液表)。

2第二章 溶液1.溶液的概念

2第二章 溶液1.溶液的概念

溶液各部分 性质一样
外界条件不变时, 溶液不分层,也 不析出固体沉淀
2. 溶液的组成 溶质:被溶解的物质 溶剂:能溶解其他物质的物质
溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
溶液中溶质和溶剂是如何确定的?
观察下列生活中常见的溶液,说出其中的溶剂和溶质
食醋
碘酒
硫酸铜溶液
葡萄糖注射液
盐酸
溶液中溶质和溶剂的划分:
溶剂
酒精 水 水 水 水
10ml汽油和90ml豆油? 90ml酒精和10ml水?
溶质和溶剂的划分原则:
1. 有水存在时水作溶剂,其它作溶质; 2. 固体、气体与液体形成溶液时,液体作溶剂
固体、气体作溶质; 3. 同种状态的物质形成溶液时,量多的作溶剂
课堂练习1:
1. 无色透明的液体就是溶液 2. 溶液一般是液态的,也有固态和气态的溶液 3. 溶液中的溶剂只能是一种,溶质也只能是一种 4. 在一杯糖水中底部的糖水要比上面的甜 5. 溶液一定是无色的
例1. 500m1氢氧化钠溶液中含2g NaOH, 求该溶液中NaOH的物质的量浓度?
解:
n
mV
cB?
V=0.5L m=2g MNaOH=40g/mol
n=
m M
=
2g 40g/mol
=0.05mol
溶液中NaOH的物质的量浓度为:
cB =
nB V
=
0.05mol 0.5L
=0.1mol/L
例2. 配制100ml 3mol/L KCl 溶液,需要 KCl的质量是多少? cKCl V n m ?
1. 概念:在一定温度下, 一定量饱和溶液中所含 溶质的量,就是溶质在该温度的溶解度
溶解度的表示方法

化学常用计量(二)附答案

化学常用计量(二)附答案

化学常用计量(二)一.选择题(共24小题)1.(2013•潍坊模拟)在常压和500℃条件下,等物质的量的Ag2O、Fe(OH)3、NH4HCO3、NaHCO3完全分解,所得气体体积依次为V1、V2、V3、V4,体积大小顺序正确的是()A.V3>V2>V4>V1B.V3>V4>V2>V1C.V3>V2>V1>V4D.V2>V3>V1>V42.(2011•四川)25℃和101kpa时,乙烷、乙炔和丙烯组成的混合烃32mL与过量氧气混合并完全燃烧,除去水蒸气,恢复到原来的温度和压强,气体的总体积缩小了72mL,原混合烃中乙炔的体积分数为()A.12.5% B.25% C.50% D.75%3.(2010•湖北)一定条件下磷与干燥氯气反应,若0.25g磷消耗掉314mL氯气(标准状况),则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于()A.3:1 B.5:3 C.2:3 D.1:24.一定条件下磷与干燥氯气反应,若0.25g磷消耗掉314mL氯气(标准状况),则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于()A.1:2 B.2:3 C.3:1 D.5:35.用足量的CO还原32.0g某种氧化物,将生成的气体通入足量澄清石灰水中,得到60g沉淀,则该氧化物是()A.F eO B.F e2O3C.C uO D.C u2O6.一定质量的无水乙醇完全燃烧时放出的热量为Q,它所生成的CO2用过量饱和石灰水完全吸收,可得100克CaCO3沉淀,则完全燃烧1摩尔无水乙醇时放出的热量是()A.0.5Q B.Q C.2Q D.5Q7.由锌.铁.铝.镁四种金属中的两种组成的混和物10克,与足量的盐酸反应产生的氢气在标准状况下为11.2升,则混和物中一定含有的金属是()A.锌B.铁C.铝D.镁8.某温度下,在体积一定的密闭容器中适量的NH3(气)和Cl2(气)恰好完全反应.若反应产物只有N2(气)和NH4Cl(固),则反应前后容器中压强比应接近于()A.1:11 B.11:1 C.7:11 D.11:79.若1.8g某金属跟足量盐酸充分反应,放出2.24L(标准状况)氢气,则该金属是()A.A l B.M g C.F e D.Z n10.38.4mg铜跟适量的浓HNO3反应,铜全部作用后,共收集到气体22.4mL(标准状况下),反应消耗的HNO3的物质的量可能是()A.1.0×10﹣3mol B.1.6×10﹣3mol C.2.2×10﹣3mol D.2.4×10﹣3mol11.(2014•碑林区一模)将15mL 2mol•L﹣1 Na2CO3溶液逐滴加入到40mL 0.5mol•L﹣1 MCln盐溶液中,恰好将溶液中的M n+离子完全沉淀为碳酸盐,则MCln中n值是()A.4B.3C.2D.112.(2012•重庆)向10mL 0.1mol•L﹣1 NH4Al(SO4)2溶液中,滴加等浓度Ba(OH)2溶液x mL.下列叙述正确的是()A.x=10时,溶液中有、Al3+、,且c()>c(Al3+)B.x=10时,溶液中有、、,且c()>c()C.x=30时,溶液中有Ba2+、、OH﹣,且c(OH﹣)<c()D.x=30时,溶液中有Ba2+、Al 3+、OH﹣,且c(OH﹣)=c(Ba2+)13.(2010•海南)把V L含有MgS04和K2S04的混合溶液分成两等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁;另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡.则原混合溶液中钾离子的浓度为()A.mol•L﹣1B.mol•L﹣1C.mol•L﹣1D.mol•L﹣114.用1升1.0摩/升NaOH溶液吸收0.8摩CO2,所得溶液中的CO32﹣和HCO3﹣的摩尔浓度之比约是()A.1:3 B.2:1 C.2:3 D.3:215.在100mL 0.10mol/L的AgNO3溶液中,加入100mL溶有2.08g BaCl2的溶液,再加入100mL溶有0.010mol CuSO4•5H2O的溶液,充分反应.下列说法中正确的是()A.最终得到白色沉淀和无色溶液B.最终得到的白色沉淀是等物质的量的两种化合物的混合物C.在最终得到的溶液中,Cl﹣的物质的量为0.02molD.在最终得到的溶液中,Cu2+的物质的量浓度为0.10mol/L16.(2010•淄博一模)将标准状况下的a升氯化氢气体溶于1000克水中,得到的盐酸的密度为b克/毫升,则该盐酸的物质的量的浓度是()A.B.C.D.17.(2010•四川)标准状况下V L氨气溶解在1L水中(水的密度近似为1g/mL),所得溶液的密度为ρ g/mL,质量分数为ω,物质的量浓度为c mol/L,则下列关系中不正确的是()A.ρ=B.ω=C.ω=D.c=E.c=18.(2010•江西)把500mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀.则原混合溶液中钾离子物质的量浓度为()A.0.1(b﹣2a)mol/L B.10(2a﹣b)mol/LC.10(b﹣a)mol/L D.10(b﹣2a)mol/L19.C1、C2、α1、α2,pH1,pH2分别表示2种一元弱酸的物质的量浓度、电离度和溶液的pH值,如果已知pH1<pH2,且α1>α2,则C1和C2的关系()A.C1>C2B.C1=C2C.C1<C2D.无法确定20.已知300mL某浓度的NaOH溶液中含60g溶质.现欲配制1mol/L 的NaOH溶液,应取原溶液与蒸馏水的体积比约为(忽略稀释时体积的变化)()A.1:4 B.1:5 C.2:1 D.2:321.在标准状况下,将V L A气体(摩尔质量是M g/mol)溶于0.1L水中,所得溶液的密度为d g/cm3,则此溶液的物质的量浓度为()A.B.C.D.22.若20克密度为d克/厘米3的硝酸钙溶液里含1克Ca2+,则NO3﹣离子的浓度是()A.摩/升B.摩/升C.2.5d摩/升D.1.25d摩/升23.用10亳升的0.1摩/升BaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀,则三种硫酸盐溶液的摩尔浓度之比是()A.3:2:2 B.1:2:3 C.1:3:3 D.3:1:124.把80毫升NaOH溶液加入到120毫升盐酸中,所得溶液的pH值为2.如果混和前NaOH溶液和盐酸的摩尔浓度相同,它们的浓度是()A.0.5摩/升B.0.1摩/升C.0.05摩/升D.1摩/升二.填空题(共3小题)25.(2012•上海)氢氧化钠溶液处理铝土矿并过滤,得到含铝酸钠的溶液.向该溶液中通入二氧化碳,有下列反应:2NaAl(OH)4+CO2→2Al(OH)3↓+Na2CO3+H2O己知通入二氧化碳336L(标准状况下),生成24mol Al(OH)3和15mol Na2CO3,若通入溶液的二氧化碳为112L (标准状况下),计算生成的Al(OH)3和Na2CO3的物质的量之比.26.(2012•上海)钠﹣钾合金可在核反应堆中用作热交换液.5.05g钠﹣钾合金溶于200mL水生成0.075mol氢气.(1)计算溶液中氢氧根离子的物质的量浓度(忽略溶液体积变化).(2)计算并确定该钠﹣钾合金的化学式.27.(2012•上海)叠氮化钠(NaN3)受撞击完全分解产生钠和氮气,故可应用于汽车安全气囊.若产生40.32L(标准状况下)氮气,至少需要叠氮化钠_________g.三.解答题(共3小题)28.(2011•上海)氨气和氧气在催化剂存在下的反应方程式为4NH3+5O2→4NO+6H2O完成下列计算:(1)生成1molNO消耗氧气的体积为_________L(标准状况).(2)5mol NH3和5molO2反应生成4molNO,过量的氨溶于产物水中成为氨水,计算该氨水中氨的质量分数._________(3)如果没有催化剂,氨氧化生成NO的同时也生成氮气:4NH3+3O2→2N2+6H2O若4mol NH3和4molO2恰好完全反应,计算产物气体中NO的物质的量._________.29.(2010•上海)白磷(P4)是磷的单质之一,易氧化,与卤素单质反应生成卤化磷.卤化磷通常有三卤化磷或五卤化磷,五卤化磷分子结构(以PCl5为例)如右图所示.该结构中氯原子有两种不同位置.1)6.20g白磷在足量氧气中完全燃烧生成氧化物,反应所消耗的氧气在标准状况下的体积为_________L.上述燃烧产物溶于水配成50.0mL磷酸(H3PO4)溶液,该磷酸溶液的物质的量浓度为_________mol•L﹣1.2)含0.300mol H3PO4的水溶液滴加到含0.500mol Ca(OH)2的悬浮液中,反应恰好完全,生成l种难溶盐和16.2g H2O.该难溶盐的化学式可表示为_________.3)白磷和氯、溴反应,生成混合卤化磷PCl5﹣x Br x(1≤x≤4,且x为整数).如果某混合卤化磷共有3种不同结构(分子中溴原子位置不完全相同的结构),该混合卤化磷的相对分子质量为_________.4)磷腈化合物含有3种元素,且分子中原子总数小于20.0.10mol PCl5和0.10mol NH4Cl恰好完全反应,生成氯化氢和0.030mol磷腈化合物.推算磷腈化合物的相对分子质量(提示:M>300).30.某化肥厂用NH3制备NH4NO3已知:由NH3制NO的产率是96%、NO制HNO3的产率是92%,HNO3跟NH3反应生成NH4NO3.则制HNO3所用去的NH3的质量占总耗NH3质量(不考虑生产上的其它损耗)的_________%.。

第九单元 课题1 溶液的形成 第二课时

第九单元  课题1  溶液的形成  第二课时
D.盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起, 既有糖又有盐,则不是溶液了。
2、如右图所示,向小试管 中分别加入下列一定量的 物 质 ,右 侧 U 形管中液面 未发生明显变化,该物质 是D ( )
A.氢氧化钠固体
B.浓硫酸 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体
3、下列物质充分混合后所得混合物是否为 溶液?是溶液的写出溶质的化学式。
课题1 溶液的形成
探究实验一:蔗糖溶于水
蔗糖放入水中
现象
形成什么
蔗糖逐渐变小,最后消失, 成为无色透明的液体 蔗糖溶液
一、溶液
1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质
里,形成 均一的、稳定的混合物。
2、溶液的基本特征:
(1)均一性
(2)稳定性 (3)混合物 均一性: 溶液中任意一部分的组成、性质完全一样 稳定性:外界条件(温度、压强等)不变时,无论放置多
乳浊液与乳化 1、乳浊液:指小液滴分散在水中形成 的不均匀、不稳定的混合物 2、常用的乳化剂:洗涤剂(具有乳化 作用) 物质溶解时的热效应(考点二) ①溶解吸热:如NH4NO3溶解 ②溶解放热:如NaOH溶解、浓 H2SO4 溶解 ③溶解没有明显热现象:如NaCl溶解
振荡后
浑浊 浑浊
把液体倒 掉后试管 静置后 是否干净
水和植物 油
水和植物油 和洗涤剂
分层 不分层
不干净 干净
分析:没有加洗涤剂,振荡后,植物油在水中形成的混
合物是不均一、不稳定的,静置后会分层,混合物不稳 定;但加了洗涤剂后可以稳定存在。
课 题 1 溶 液 的 形 成
乳浊液
定义:小液滴分散到液体里形成的混合物。 特征:乳状浑浊液体,不稳定,不均一,液体分层。
用洗发剂洗去头发上的油脂

沪教版(2012春)九年级化学第六章第2节 溶液组成的表示(4课时)

沪教版(2012春)九年级化学第六章第2节 溶液组成的表示(4课时)
第1课时
被分散的物质是什么? 分散别的物质的是什么? 形成的混合物叫什么?
蔗糖溶解
设问:假如你是一名护士,遵医嘱给病人静
脉输液,对于你手里拿着这瓶药液,你必须关
注它的哪些方面。
一张生理盐水或葡萄糖注射液的标签,上面
标示了些什么?这是一种什么溶液,或者说这
是由什么物质溶解到什么物质里形成的溶液?
一、溶液的组成 你知道溶液由哪几部分组成的吗?它们之间 的质量有什么关系?

当然若溶质和溶剂的质量成比例增加或减少时
,质量分数不变。
请你来判断:课本P164 1、在100g水中溶解20g食盐,其溶质的质量分数为20 %
2、100gCuSO4溶液里含有17gCuSO4,若向其中加入1g无 水CuSO4,使其完全溶解,则溶质的质量分数变为18 % 3、从质量分数为20%的100gNa2CO3 溶液中取出10g溶液, 则取出的溶液中溶质的质量分数为2%
例题1:配制150kg质量分数为16%的氯化钠 溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?
〖例2〗配制500mL20%的硫酸需要98%的硫酸多少毫升? 解:查硫酸密度和溶质质量分数对照表得出:20%的硫酸的密
度为1.14g/cm3,98%的硫酸的密度为1.84g/cm3。
设:需98%的硫酸的体积为x。
我来独立完成 1、可以作为溶质的是 A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气、液、固体均可 2、20%的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是 A. 1∶4∶5 B. 5∶4∶1 C. 4∶1∶5 D. 20∶80∶100 3、在常温下,向100g5%的氯化钠溶液中加入5g硝酸钾粉 末完全溶解后,氯化钠的溶质质量分数将 A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定

2-2电解质

2-2电解质

==2Fe3++2Cl==2Fe3++2Br2+6Cl-
(2)2Fe2++4Br-+3Cl2
(3)2Fe2++2Br-+2Cl2 == 2Fe3++Br2+4Cl-
定时检测
一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共60分) 1.(09宁夏12)能正确表示下列反应的离子方程式是( A.向次氯酸钙溶液通入过量CO2:
C.可通过溶液导电能力的大小判断强弱电解质 D.在NaHSO4溶液中存在的离子有:Na+、H+、HSO4OH解析 A项中纯碱是Na2CO3属于盐;C项溶液导电能力 的大小取决于溶液中离子浓度大小与电解质强弱无关 ;D 、
项中NaHSO4的电离方程式为:NaHSO4 =Na++H++SO42-
要点精讲与量有关的离子方程式的书写
(5)2OH-+CO2 (6)Al3++3H2O (7)CaCO3+2CH3COOH +H2O+CO2↑ (8)2Al+2OH-+6H2O BaSO4↓+Mg(OH)2↓ (10)Ca2++HCO3- +OHCaCO3↓+H2O
CO32-
+H2O
Al(OH)3+3H+ Ca2++2CH3COO2[Al(OH)4]-
时,CO32-
不共存,B项错;含有NO3-

酸性溶液与Al反应生成的气体是NO,而不
是H2,C项错。
答案 D
基础回归
离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用。

2012年高考理综化学总复习资料(17)—— 钠及其化合物(二)

2012年高考理综化学总复习资料(17)—— 钠及其化合物(二)

2012年高考理综化学总复习资料(17)——钠及其化合物(二)班别:________________ 姓名:________________ 学号:________________【练习1】1.不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的实验操作是( )A.分别在这两种物质的溶液中,加入少量澄清石灰水B.分别加热这两种固体,并将生成的气体通入澄清石灰水中C.分别在这两种物质的溶液中,加入少量氯化钙溶液D.分别在这两种物质的等浓度的溶液中,加入等量的稀盐酸2.为除去括号内的杂质,所选用的试剂或方法不.正确的是() A.Na2CO3溶液(NaHCO3),选用适量NaOH溶液B.NaHCO3溶液(Na2CO3),通入过量的CO2气体C.Na2O2粉末(Na2O),将混合物在氧气中加热D.Na2CO3溶液(Na2SO4),加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤3.下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是()4.下列叙述中正确的是()A. 向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO3饱和溶液,又有CaCO3沉淀生成B. 向Na2CO3溶液中逐滴加入等物质的量的稀盐酸,生成的CO2与原Na2CO3的物质的量之比为1:2.C. 等质量的NaHCO3和Na2 CO3分别与足量盐酸反应,在同温同压下,生成的CO2体积相同D. 向Na2 CO3饱和溶液中通入CO2,有NaHCO3结晶析出5.下述对焰色反应实验操作注意事项的说明,正确的是()①钾的火焰颜色要透过蓝色钴玻璃观察②先将铂丝灼烧到与原来火焰的颜色相同,再蘸取被检验的物质③每次实验后,要将铂丝用盐酸洗净④实验时最好选择本身颜色较浅的火焰⑤没有铂丝时,也可以用光洁无锈的铁丝代替A.仅有③不正确B.仅有④不正确C.仅有⑤不正确D.全对【归纳】关于焰色反应(1)焰色反应属于元素的__________性质(填“物理”或“化学”)(2)焰色反应鉴别盐类的步骤:①铂丝在火焰上灼烧至原火焰色。

(2011--2012年高考第一轮复习)第八章第二节 水的电离和溶液的酸碱性

(2011--2012年高考第一轮复习)第八章第二节 水的电离和溶液的酸碱性

中和滴定 水液洗器切分明,查漏赶气再调零。 水液洗器切分明,查漏赶气再调零。 待测液中加试剂,左手控制右手动。 待测液中加试剂,左手控制右手动。 瓶下垫纸眼观色,读数要与切面平。 瓶下垫纸眼观色,读数要与切面平。 酚酞示剂常相识,强酸弱碱甲基橙。 酚酞示剂常相识,强酸弱碱甲基橙。 使用酸式滴定管,不盛碱液切记清。 使用酸式滴定管,不盛碱液切记清。
(4)溶液酸碱性的判断 溶液酸碱性的判断 ①利用c(H+)和c(OH-)的相对大小判断 和 的相对大小判断 若c(H+)>c(OH-),则溶液呈 酸性 ; , 若c(H+)=c(OH-),则溶液呈 中性 ; = , 若c(H+)<c(OH-),则溶液呈 碱性 。 , ②利用pH判断 利用 判断 25℃时,若溶液的pH<7,则溶液呈 酸性 ,若pH=7,则溶液呈 中性 ; ℃ 若溶液的 , = , 若pH>7,则溶液呈 碱性 。 ,
Hale Waihona Puke 注意: 注意: ①是无条件的,任何温度、浓度都适用。 无条件的,任何温度、浓度都适用。 ②是有条件的,适用温度为25℃。在100℃时Kw=10-12, 是有条件的,适用温度为 ℃ ℃ 为中性, 为碱性, 为酸性。 pH= 6 为中性,pH> 6 为碱性,pH< 6 为酸性。 = 3.pH试纸的使用 . 试纸的使用 (1)方法: 把小块 试纸放在玻璃片 或表面皿 上 ,用蘸有待测液的玻璃棒 方 把小块pH试纸放在玻璃片 或表面皿)上 试纸放在玻璃片(或表面皿 点在试纸的中央,试纸变色后,与标准比色卡比较来确定溶液的 。 点在试纸的中央,试纸变色后,与标准比色卡比较来确定溶液的pH。 (2)注意:pH试纸使用前不能用蒸馏水润湿,否则将可能产生误差。 注意: 试纸使用前不能用蒸馏水润湿,否则将可能产生误差。 注意 试纸使用前不能用蒸馏水润湿

九年级化学溶液(二)溶质的质量分数知识精讲

九年级化学溶液(二)溶质的质量分数知识精讲

九年级化学溶液(二)溶质的质量分数【本讲主要内容】溶液(二)——溶质的质量分数溶质的质量分数及其计算;配制一定质量分数的溶液【知识掌握】 【知识点精析】一、溶液组成的表示方法: (一)溶质的质量分数: 1. 定义式:溶质的质量分数%100⨯=溶液质量溶质质量(概念理解辨析) (1)溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法,所指溶液可以是饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液或稀溶液均可。

(2)溶质的质量分数是比值,单位为一。

(3)某溶液中溶质质量分数只能在一定范围内有意义,如20℃时NaCl 饱和溶液的溶质的质量分数为26.5%,超过这一质量分数的NaCl 溶液是没有实际意义的。

(4)运用溶质的质量分数进行计算时,必须认真分清溶质、溶剂和溶液。

如结晶水合物溶于水,O H 5CuSO 24⋅溶于水,溶质是4CuSO 。

有些化合物与水反应,O Na 2溶于水,溶质是NaOH (NaOH 2O H O Na 22=+) 2. 溶质质量分数的基本计算:溶质的质量分数%100m m ⨯=液质⎪⎩⎪⎨⎧ρ⨯=+=液液液剂质液V m m m m 变形公式:⨯=液质m m 溶质的质量分数溶质的质量分数质液m m =二、配制一定溶质质量分数的溶液 (一)步骤:1. 计算:按配制要求计算出所需溶质和溶剂的量(固体计算出质量,液体计算出体积)2. 称量或量取:称量固体物质质量或量取液体物质的体积。

3. 溶解:把溶质和溶剂混合,搅拌至充分溶解即可。

(二)常用仪器:托盘天平、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒等。

【解题方法指导】例1. 20℃,3KNO 的溶解度为31.6g ,将20g 3KNO 投入50g 水中,充分搅拌后,制成20℃时的溶液,求该溶液的溶质的质量分数。

解题思路:20℃时,100g 水中最多能溶解31.6g 3KNO ,则50g 水中最多只能溶解15.8g3KNO ,即20g 3KNO 中只有15.8g 3KNO 溶解,溶液就已饱和,还有4.2g 不能溶解,不能看作溶液的组成部分。

课题2 溶解度 (2012新版教材同步课件)2课时

课题2 溶解度 (2012新版教材同步课件)2课时

0
图9-12 几种固体物质溶解度曲线
200 溶 解 190 度 180 克 170 NH4NO3 160 150 140 130 120 NaNO3 110 100 90 80 KNO3 70
60
找 一 找
( )
50 40 30 20 10
硼酸
0
温度( º ) C 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
如:制汽水时加大压强使更多的二氧化碳溶于水中
②一般随温度升高而减小,温度降低而增大。
如:烧水将开时,有许多气泡冒出
思考: 1.当打开汽水瓶盖后,为什么常常 有大量气泡冒出? 2.喝汽水以后,为什么会打嗝?
1、如图:A、B是两种物质的 溶解度曲线图, (1) A物质的溶解度曲线表明A物
随温度的升高而增大 质溶解度__________________
三.溶液的浓稀与溶液是否饱和的关系
举例:10ml水+2g食盐,振荡后食盐全部溶 解.溶液类型:食盐的不饱和溶液 浓度大 浓 10ml水+0.2g熟石灰,振荡后熟石灰不 度 完全溶解.溶液类型:熟石灰的饱和溶液 小 结论:1.饱和溶液不一定是浓溶液;不饱 和溶液不一定是稀溶液。 2.对于同一溶质:在同一温度下,饱和溶 液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度。
1、从实验看饱和溶液与不饱和溶液的 根本区别是什么? 溶质是否能继续溶解 2.如何判断一种溶液是否饱和呢?
(1)加少量溶质,看是否还能溶解; (2)蒸发少量溶剂(温度不变),看是否有 固体析出; (3)稍微降温,看是否有固体析出(通常情 况下)
1.A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的 同种溶剂,向四个烧杯加入某溶质,且固体溶质 质量依次减少(温度相同),充分溶解,(如下 图所示)回答下列各问(填序号)

2012年启蒙中学中考化学第二轮专题练习二(身边的化学物质)

2012年启蒙中学中考化学第二轮专题练习二(身边的化学物质)

第二轮专题练习二(身边的化学物质)1.青少年正处于长身体的时期,每天应摄入充足的蛋白质。

下列食物中富含蛋白质丰富的是()A.牛肉 B.土豆 C.黄瓜 D.花生油2. 学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为:Zn>Fe>Cu。

为验证这一结论,下面实验设计合理的是()A.将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 B.将Fe、Cu两金属片分别放人稀盐酸中C.将Zn、Fe两金属片分别放人CuCl2溶液中 D.将Zn、Cu两金属片分别放人FeCl2溶液3、除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的除杂方法错误的是()4. 除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是()5.下列各组物质的区分方法中,不可行的是()A.硬水、软水——加肥皂水,搅拌观察泡沫的多少 B.羊毛纤维、涤纶——灼烧,闻气味C.氮气、二氧化碳——用燃着的木条检验,观察燃烧的现象D .氯化钾、氯化铵——加熟石灰,研磨,闻气味6.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关系。

图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是()A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色7.小丽对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()①水中含有氢分子和氧分子②加入稀盐酸②过滤时起到引流的作用8.美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁,这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。

下面关于二氧化碳的叙述错误..的是( ) A .二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 B .二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料学科C .自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 学科网D .固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂学科网9.下列有关物质的说法中错误..的是 ( ) A. 硝酸钾、磷酸铵都属于复合肥料B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C. 高锰酸钾中含有氧元素,所以高锰酸钾属于氧化物 D. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体10.将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃,没有发生变化的是( )学科网 A .溶液的质量 B .溶液里溶质的质量学科网 C .溶液里溶剂的质量 D .溶液里溶质的质量分数11.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn 、Cu 分别加入到FeSO 4溶液中;②将Zn 、Cu 分别加入到ZnSO 4溶液中;③将Zn 分别加入到FeSO 4、CuSO 4溶液中;④将Fe 分别加入到ZnSO 4、CuSO 4溶液中。

2012届第二轮教学案---第2讲 化学实验基本操作一

2012届第二轮教学案---第2讲   化学实验基本操作一

第2讲化学实验基本操作【2012年考试说明】1、掌握化学实验的基本操作,初步掌握测定溶液pH的方法。

2、掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液配制方法。

3、初步掌握中和滴定的原理和方法。

【要点精讲】要点一、试纸的使用2、使用方法:(1)检验溶液:取一小块试纸放在表面皿上,用沾有试液的点于试纸中部,观察颜色变化。

(2)检验气体:用润湿,粘在玻璃棒的一端,并使其靠近气体,观察颜色变化。

注意:使用PH试纸不能。

【典例1】用pH试纸测定溶液pH的正确操作是()A.将一小块试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照B.将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上C.将一小条试纸在待测液中蘸一下,取出后放在表面皿上,与标准比色卡对照D.将一小条试纸先用蒸馏水润湿后,在待测液中蘸一下,取出后与标准比色卡对照要点二、气密性的检查1、原理:。

2、常用方法:。

要点三、溶液的配制1、配制溶质质量分数一定的溶液(如:配制10%NaCl溶液)计算:称量:溶解:2、配制一定物质的量浓度的溶液(如:配制2mol/l NaCl溶液)计算:称量(量取):溶解(稀释):洗涤(转移):定容:振荡摇匀:【典例2】实验室里需用480mL 0.1mol·L-1的硫酸铜溶液,现选取500mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是()。

A.称取7.68g硫酸铜,加入 500mL水B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液C.称取8.0g硫酸铜,加入500mL水D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液要点四、中和滴定1、滴定时,在锥形瓶下垫一白纸。

左手,右手,眼睛的变化,余光观察滴液速度。

2、确定滴定终点方法是:。

要点五、硫酸铜晶体结晶水含量的测定1、步骤:①称量②加热③称量④⑤⑥计算2、注意事项:①托盘天平只能用于粗略的称量,只能称准到 g。

②完成本实验,至少要称量次。

【典例3】下列实验操作或对实验事实的叙述中存在错误的是____________(填序号) A.用50 mL酸式滴定管准确量取25.00 mL 酸性KMnO4溶液,放入锥形瓶中待用B.在测定硫酸铜晶体的结晶水时,将灼热的坩埚放在空气中冷却,然后称量C.中和热的测定所需的玻璃仪器有烧杯、温度计、量筒D.实验室配制氯化亚铁溶液时,将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉【典例4】在定量实验中,采用下列操作会导致实验结果偏低的是(填代号)。

2023年中考化学总复习:第九单元溶液(二)(精练教师版)

2023年中考化学总复习:第九单元溶液(二)(精练教师版)

2023年中考化学总复习:第九单元
溶液(二)
一、单项选择题(共12小题)
1.关于100g10%的硝酸钾溶液,下列叙述正确的是()
A.100g水中溶有10g硝酸钾
B.溶液中硝酸钾与水的质量比为1:10
C.将硝酸钾和水按9:1的质量比配成的溶液
D.将10g硝酸钾溶于90g水中,可制得该溶液
2.下列有关溶液的说法中,不正确的是()
A.物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,则溶质质量分数一定减小
C.在温度不变时,增大压强可以增大CO2在水中的溶解度
D.熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液
3.下列实验数据分析合理的是()
A.5g镁条完全燃烧后,生成物的质量仍为5g
B.将5g NaCl溶解在100g水中,得到5%的NaCl溶液
C.向H2O2溶液中加入5gMnO2,反应后MnO2的质量仍为5g
D.将5g铁粉与100g稀硫酸混合,得到105g溶液
4.一种溶液在加水稀释前后,下列各量不变的是()
A.溶质的质量B.溶液的密度
C.溶液的质量D.溶质的质量分数
5.现要配制200g14%的氯化钠溶液,称量过程中误将砝码(砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g,称量时5g以下用游码)和称量物放反了,其他过程没有错误,则实际配制溶液中溶质的质量分数为()
A.14%B.11%C.11.3%D.12.1%
6.向100g10%的NaCl溶液中加入12.5gNaCl固体,完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为()
A.12.5%B.20%C.22.5%D.25%
第1页(共10页)。

课题2 溶解度(2012秋季新人教版)

课题2  溶解度(2012秋季新人教版)

定状态(达到饱和)
二、溶解度
【思考】食盐和硝酸钾都可以溶解在水中,那么, 到底谁溶得更多呢? 只有在温度确定、溶剂的量也确定的条件下才能作出 比较。 比较的标准 【溶解度】在一定温度下,某固态物质在100g溶剂 里达到饱和状态时所溶解的质量。
说明:通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。
二、溶解度
3.200C时,要使硝酸钾不饱和溶液,变为饱和溶液, 可采取下列措施中的:( ) B
A.温度升高至600C B.加入硝酸钾 C.加入水 D.加入200C硝酸钾饱和溶液
4、A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的 同种溶剂,向四个烧杯加入某溶质,且固体溶质 质量依次减少(温度相同),充分溶解,(如下 图所示)回答下列各问(填序号)
课题2
溶解度
【思考一】通过上一节课的学习,同学们已经感受 到,一种物质能否溶解在另一中物质里,与这两种 物质的性质有关。那么,像食盐和蔗糖这样能够溶 于水的物质,是不是可以无限量地溶解在一定量的 水中呢? 【实验9-5】在室温下,向 盛有20mL水的烧杯中加入5g 氯化钠,搅拌;等溶解后, 再加5g氯化钠,搅拌,观察 现象。然后再加入15mL水, 搅拌,观察现象。
A 降低溶液温度 C 升高溶液的温度 B 加入溶质硝酸钾 D 蒸发溶液中的溶剂
1.1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C,滤去晶体后, 所得溶液是________溶液(饱和、不饱和)。 饱和 2.把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C,有氯化 铵晶体析出,剩余溶液是:( C ) A.浓溶液 B.稀溶液 C.饱和溶液 D.不饱和溶液
我们就说20℃时,氯化钠的溶解度是36g。 又如:60℃时,硝酸钾的溶解度是110克,说明在 60℃时,100g水里最多能溶解110g硝酸钾。

2溶液配制常用的计量单位及换算

2溶液配制常用的计量单位及换算

2.2 常用的计量单位
元素的相对原子质量是指元素的平均原子质量与 12C原子质量的1/12之比。 元素的相对原子质量是无量纲的,以前称为原子量, 在元素周期表中可查到。 物质的相对分子质量是指物质的分子或特定单元 平均质量与12C原子质量的1/12之比。也是无量纲的, 过去称为分子量。
2.2 常用的计量单位
不变 偏低 偏高
浓度 偏低 偏低 不变 偏高 偏低
偏低 偏低 偏低 偏高 偏低
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
引流操作
两靠一不靠
2.4 溶液配制和注意事项
溶液配制的注意事项 (1)配制硫酸、磷酸、硝酸、盐酸等溶液时,都 应该把酸倒入水中,边加边搅拌; (2)配制挥发性试剂时,应该在通风厨里进行; (3)配制标准溶液时,不应马上标定,应该放置 一定时间后再进行标定; (4)要熟悉一些常用溶液的配制方法; (5)了解常用试剂的一些物化性质;
2 溶液配制常用计量单位及换算
2.1 溶液的基本知识
溶液的定义:一种物质以分子、原子或离子分散 于另一种物质的均匀而又稳定的体系叫做溶液。溶 液由溶质和溶剂组成。 溶质:能被溶剂溶解的物质叫做溶质。 溶剂:用来溶解别物质的物质叫做溶剂;
2.1 溶液的基本知识
溶解过程 ➢溶解:在一定的温度下,将固体物质放在水中,溶质表面 的分子或离子由于本身的运动和受到水分子的吸引,克服固 体分子间的引力,逐渐分散到水中,这个过程叫做溶解。 ➢ 结晶:在溶解的过程的同时,还进行着一个相反的过程, 即已溶解的溶质粒子不断的运动,与未溶解的溶质碰撞,重 新被吸引到固体表面上,这个过程叫做结晶。
2.1 溶液的基本知识
➢饱和状态:当溶解速度等于结晶速度时,溶液的浓度不再 增加,存在着一个动态平衡,这种状态叫做饱和状态。 ➢饱和溶液:在一定条件下达到饱和状态的溶液叫做饱和溶 液,还能继续溶解溶质的溶液叫做不饱和溶液。 ➢溶解过程是一个物理-化学过程,而不是一个机械混合过 程。
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溶液 2 2012-12-301. t℃时,分别将ag下列物质投入bg水中,使其完全溶解,则下列说法中不正确...的是①硝酸钾②氯化钠③三氧化硫④碳酸钠晶体A.③溶液中溶质质量分数最大B.①、②溶液中溶质质量分数相等C.③、④溶液中溶质质量分数相等D.④比①溶液中溶质的质量分数大2. 室温下,饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量固体析出,这是因为A.氯化钠溶解度变小B.溶液质量百分比浓度变小C.溶剂质量减小D.溶液变成不饱和溶液3. 下列物质沾在试管内壁上,用盐酸不能洗去的是A.做氢气还原氧化铜实验留下的红色固体B.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体C.碱式碳酸铜受热分解后残留的黑色粉末D.铁钉锈蚀形成的锈斑4. 下列关于溶液的说法,正确的是A.只有水才可以作溶剂B.一瓶溶液里各部分的性质都相同C.饱和溶液一定是浓溶液D.凡是无色、透明的液体都是溶液5. 将下列物质各10g分别放入90g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数最大的是A.NaClB.CaOC.SO3D.NaOH6. 下列物质中,分别与AgNO3、CuSO4、K2CO3三种溶液混合时,均有白色沉淀生成的是A.盐酸B.硝酸钙溶液C.氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液7. 在一定温度下,向氯化钠的饱和溶液中,加入少量氯化钠的晶体,则A.晶体质量减少B.溶质的质量分数增大C.晶体质量不变D.溶质的溶解度增大8. 将不饱和溶液转变为饱和溶液,最可靠的方法是A.升高温度B.降低温度C.加入溶质D.倒出溶剂9. 下列说法正确的是:A.非金属氧化物大多数是酸性氧化物B.1个氧原子的质量就是氧的相对原子质量C.根据质量守恒定律,8克氧气跟5克碳起反应能生成13克二氧化碳D.饱和溶液析出晶体后就变成不饱和溶液10. 向100克硫酸铜饱和溶液中加入5克无水硫酸铜,下列结论正确的是A.溶液变成不饱和溶液B.溶液仍为饱和溶液C.溶液的质量减少D.溶液的质量不变11. 某同学在t℃时用100克硝酸钾溶液做结晶实验。

他先将溶液蒸掉20克水,冷却至t℃,得到8克晶体(晶全不含结晶水);然后继续蒸掉10克水,冷却至t℃,又得到6克晶体。

则该同学所取原溶液中溶质的质量分数为A.14%B.35%C.37.5%D.60%12. 已知t℃时,氯化钾的溶解度为40 g。

在该温度下,将25 g 氯化钾固体加入到50 g 水中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为A.25%B.28.6%C.33.3%D.50%13. 下列各组稀溶液中,利用组内物质的相互反应,就能将各种物质鉴别出来的是A.NaOH、CuSO4、HCl、KNO3B.HCl、KOH、NaCl、Na2SO4C.Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl、HClD.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)214. 将一杯20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是A.降低温度B.加入溶剂C.倒去一半溶液D.蒸发溶剂15. 下列各组物质,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是A.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2B.K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HClC.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD.NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl16. 下列除去杂质的方法中,错误的是物质杂质除杂质的方法A.CaCl2溶液HCl 过量CaCO3、过滤B.NaOH溶液Ca(OH)2 过量Na2CO3溶液、过滤C.FeCl2溶液CuCl2 过量铁粉、过滤D.CH4 H2O 通过盛浓硫酸的洗气瓶17. 为验证物质间化学反应的规律,小红同学用甲.乙.丙三种溶液分别进行了下面的实验:①甲+K2SO4溶液②乙+KCl溶液③丙+KOH溶液经分析发现:三个反应中都有KNO3生成。

由此推断:甲.乙.丙三种溶液所对应的物质是A.HNO 3 AgNO 3 NaNO 3B.Ba(OH)2 NaNO 3 HNO 3C.Ba(NO 3)2 HNO 3 AgNO 3D.Ba(NO 3)2 AgNO 3 HNO 318. 人吸入空气,排出CO 2等气体。

为了证明人呼出的气体中含有CO 2且能有效排除空气中CO 2的干扰,某学生设计了下图所示的实验装置,为了除去空气中的CO 2和检验人呼出的气体中含有CO 2,则锥形瓶Ⅰ.Ⅱ中加入的试剂为19. 已知t ℃时,氯化钾的溶解度为40 g 。

在该温度下,将25 g 氯化钾固体加入到50 g 水中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为A.25%B.28.6%C.33.3%D.50%20. 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是①图A 表示一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系②图B 表示t ℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加入量的关系③图C 表示一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系④图D 表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠,沉淀质量与加入量的关系溶质质量分数加入硝酸钾晶体质量量g反应时间S 溶液质量g 反应时间沉淀质量g 加氢氧化钠质量℅A B C D21. t ℃时,有两瓶硝酸钾溶液,—瓶是饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶是溶质的质量分数为10%的溶液。

下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是A .加一定量的水B .加入少量硝酸钾晶体C .降低温度D .t ℃时蒸发少量水22. 工厂排放的废水的P H=3,且含有有毒的Cu 2+,为治理此废水,回收金属Cu ,并将其P H 调节至7.5-8。

其经济可行的方案,是向此废水中加入A.FeB.Ca(OH)2和FeC.NaOH 和FeD.H 2O 和FeA.将pH 试纸浸入溶液中测溶液的pHB.用l00mL 量筒量取5.55mL 的稀硫酸C.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量D.配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解25. 下图是初中化学常见的实验操作,其中错误的是26. 在化学学习中,经常会遇到“1+1 2”的有趣现象。

下列选项符合此现的是A.n个N2与n个O2混合后得到的分子总数B.100mL酒精与100mL水混合后溶液的体积C.lg饱和食盐水中加入1g水后所得溶液的质量D.1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量27. 下列图象与所属实验现象相符的是A.稀释NaOH溶液B.镁在空气中燃烧C.铁加入稀盐酸中D.氧气的溶解度28. 已知某物质在20℃和40℃时的溶解度分别为10g和40g。

某温下,将5g读物质加到20g水中,下列有关叙述正确的是A.20℃时所得溶液的质量为25gB.40℃时所得溶液为饱和溶液C.不管什么温度下.所得溶液中溶质的质量分数均为20%D.该物质的溶解度随温度的升高而增大29. 把60℃的硝酸钾饱和溶液冷却到20℃,下列叙述错误..的是A.溶解度减小B.溶液的质量不变C.溶液由浓变稀D.溶剂的质量不变30. 25℃时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是A.溶质的溶解度不变B.溶质的质量分数不变C.仍为饱和溶液D.溶液的质量不变31. 下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的一组是A.HCl跟NaOHB.Na2CO3跟H2SO4C.KNO3跟NaClD.NaOH跟CuSO432. 把10克氯化钠放入40克水中,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为A.10%B.20%C.25%D.33.3%33. 在稀硫酸中加入下列物质(V为加入溶液的体积),其对应曲线变化正确的是34. 炎热的夏天,小林打开冰箱,从4℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液a,在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,得到溶液b。

判断下列说法正确的是A.4℃时,a溶液一定是饱和溶液B.室温下,b溶液~定是饱和溶液C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D.a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数35. 下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是A.烧碱B.石灰水C.浓盐酸D.氯化钾36. 向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系能用右图37. 右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。

下列说法正确的是(A)20℃时,M 的溶解度大于N 的溶解度 (B)M 、N 都不是易溶物质(C)P 点表示t ℃时M 、N 的溶解度相等 (D)阴影处M 、N 均为饱和溶液38. 下列各组离子,能大量共存且形成无色溶液的是A.H +、Ag +、Cl -、-3NOB.Na -、Fe 3+、Cl -、-3NO C.H +、Na +、Cl -、-23CO D.H +、Na +、Cl -、-3NO 39. 将100g10%的某固体物质M 的溶液,分别进行下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是A.蒸发掉10g 水,无晶体析出B.加入10g10%的M 的溶液C.加入10g 固体M ,并使之完全溶解D.加入10g 水40. 如图所示,是A.B.C 三种固体物质的溶解度曲线.请据图回答下列问题:(1)t 1℃时,溶解度最大的物质是______;(2)t 2℃时,A 物质饱和溶液的质量分数为_______;(3)将A.B 两种物质在t 1℃时,在100克的水中形成的饱和溶液降温到t 2℃时,则析出溶质较多的是 ,这是因为41. 我们已经知道这样的事实:(1)食盐易溶于水,难溶于植物油;(2)硝酸钾易溶于水,碳酸钙难溶于水(3)蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。

请你回答下列问题:(1)以上事实表明,固体物质的溶解能力与 _,_________________________,_________________________三个因素有关。

(2)请你举出上述三个因素中的一个应用实例(要求与上面所列事实不同。

)_____________________________________________________________________42. 将含有蔗糖晶体的溶液A.从冰箱里取出放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液B 。

对于溶液A 和B ,一定处于饱和状态的是的是 。

其中溶质质量分数较大的是 。

43. 有A 、B 、C 、D 、E 、F 六种化合物和甲、乙两种单质,其中C 是盐类化合物,它们在一定条件下有如下的转化关系:甲+A 乙+B D +A →C +B C +E →F ↓(红褐色)+NaCl确定A 、D 两种物质(写化学式):A____,D____。

44. 某化工厂排出的废液中含有AgNO 3、Zn(NO 3)2和Cu(NO 3)2三种物质。

为了分离并回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如下实验方案:AgNO 3Zn(NO 3)2 废液 加适量铜粉 过滤 滤液A 固体X 加过量铁粉 滤液BCu(NO 3)2 固体Y 根据以上实验方案你认为:固体X 是____,固体Y 是____,滤液B 是____。

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