部编版七年级下册道德与法治8.2《我与集体共成长》课件

A．缺乏自信心的表现 B．懂得学习重要性的表现 C．正确处理学习与比赛之间关系的表现 Ｄ．缺乏集体荣誉感的表现
在集体中快乐成长！
下节课见
小小的天留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干流过的泪和汗 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天
第八课 美好集体有我在
我与 集 体 共成长
1
探究与分享
18年来，他始终如一，恪尽职守，用行动和誓言诠释职责，在 平凡的岗位上树立了良好的交警形象，他就是吉林省松原市公安局 交警支队事故处理大队的交警——刘鹏程。从警以来，刘鹏程始终 坚持严格执法，对各类案件都严格履行法律程序，无论是轻微事故 还是重特大事故，都一丝不苟，认真对待。在进行法医鉴定和伤残 评定时，他严格坚持标准，尸体鉴定准确率达100%。近年来，一 些当事人为了获取较多赔偿，在进行伤残评定时，找人说情、送礼， 都被他拒绝了。
第二种，同样的锅，人们拿着同样的
汤勺却吃的津津有味，原来他们在用长 长的汤勺相互喂着吃。
这两种情形给我们什么启示？
在集体中，我们共同确定愿景和 目标，让它凝聚每个人的才华和 智慧，并坚信集体的愿景和目标 经过努力一定能够实现。
“我选晓东。我觉得班长应该由品德好、善于沟 通协调、有责任心的人来当。”
在集体生活中承担责任有什么意义？
1承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 2在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。有助于我们学
会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。
3勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更多的责任，从而
拥有更多发展的机会。
——《三国志·吴志·孙权传》
名言说明了什么道理？
为集体出力，需要每个人从实 际情况出发，各尽其能，发挥 所长。集体的事务，无论大小 都要认真对待，努力做好。
班级管理
我参加歌咏赛 为班级争得荣誉
我参加拔河比赛 为班级争得荣誉我参加舞蹈比赛 为班级争得荣誉
班里成员这样班级做管给理我们什么启示？
我参加歌咏赛 为班级争得荣誉
图片及注释给我们的启示是什么？
要想融入集体，健康成长， 应该把M翻过来
怎样在集体中承担责任？
1勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情里。 2职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以
有序开展。
3在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互
相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
我参加拔河比赛 为班级争得荣誉
集体荣誉是我们共同的利益
和荣誉，需要我们悉心呵护。
捍卫自己的尊我严参与加维舞护蹈集比体赛 的荣誉，两者为同班样级重争要得。荣誉
个人应该为集体建设做些什么？
1集体的建设需要每个人的智慧和力量。 2为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
3集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（ ）
①个人只有依靠集体才有无穷的力量
②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长
③任何个人的影响都是微不足道的
④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
随堂 练
2．李明所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推举口才 不错的李明参加，但李明怕影响自己的学习不想参加比赛。李 明的想法是（ ）
该班成功获奖，给我们什么启示？
集体的建设需要每个人的智 慧和力量。
集体的事务需要每个人去分担， 事事都要有人做；集体中没有旁 观者，人人都要积极参与，每个 人都是集体的主人。。
能把众人的力量团结起来，统一指挥， 就可做到天下无敌，能把众人的智慧集 中到一起，就可以不怕圣人，强过圣
人，。
能用众力，则无敌于天下矣； 能用众志，则无畏于圣人矣。
怎样共建良好的集体？
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自 我管理。
在集体中，我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并 坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
共同商定集体的规则与制度内容。 共同创造良好的集体氛围。
2
为了在学校举行的班级墙报评比 活动中获奖，七年级（2）班的同学有 的画画，有的剪纸，有的写字，还有 的打下手。最终，七年级（2）班成功 获奖。
学校团委通知各班准备下周举行冬季越 野赛，并对表现优异的班级进行奖励。班长 和体育委员公布了这一消息之后。
小硕说：“我跑得快，我积极报名 ，力 争为班级争得誉！”。
小丽说她跳得远，她报跳远，争取拿上 名次。
……
大家踊跃报名说明了什么？
共同创造良好的集体氛围。
良好的人际关系、健康的舆论氛 围、积极的精神气息，离不开每 个人的努力。
问题
在集体生活中，我们要不要像刘鹏程那样“恪尽职守”？为什么？
我们为什么要像刘鹏程那样“恪尽职守”？
集体建设需要每个成员的自 觉愿望和自主行动，需要我 们自主建设、自我管理。
有人看到两种截然不同的情形。
第一种，一群人围坐在一口大锅旁，
每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤 也送不到嘴里，一个个眼睁睁的看着锅 里的珍馐饿肚子。
8.2 本课小结
我与集体 共成长
在共建中尽责 在担当中成长
怎样共建良好的集体
个人应该为集体建设做些什么 在集体生活中承担责任有什么意义
怎样在集体中承担责任
随堂 练
1．荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔
奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。
我选航航，学习成绩好才有威信，她是班里 学习成绩最好的。
班级要选班长……
“我选晓东。我觉得班长应该由 品德好、善于沟通协调、有责任
心的人来当。”
我选航航，学习成绩好才有威信， 她是班里学习成绩最好的。
班级要选班长……
班长选举产生说明了什么？
共同商定集体的规则与制度内容。
协商确定对组织领导者的品格与才能要 求，通过民主程序选举乐于服务集体、 有责任心的组织领导者。让每个人都积 极参与其中，在尊重不同意见的基础上 努力达成共识。
集体力量大
交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能 成为干扰别人的音。
《蜗牛》
该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞
张良是小学六年级的班长，负责班里的各 项工作，每天都是最后一个离开班级。爸爸 说:“你马上要上初中了，要把主要精力用在 学习上，不要当班干部了，浪费那么多时间， 有什么好处?而且严重影响学习!”张良听了爸 爸的话又诧异、又委屈。
问题
爸爸的想法对张良有什么 好处?
张良想劝爸爸, 他应该说 些什么?