苏教版第七册语文第六单元测试题
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苏教版第七册语文第六单元测试题
—、基础知识部分
1、看拼音写汉字。
q ing ka
g u j i g e bo (
) ( )( ( ) q i zi f
dig xi mg x in sh 也g ( )(
)( ) 2、比一比,再组词。
惯(
)既(
)刚 ( 贯(
)即(
)纲 ( 3、修改病句。
b o zi
zh mg gmg d d ji m ( ) ( ) zh dig b ai b ing li dig k d u k e ( ) ( ) )触( )概( ) )融( )慨( ) (1 )这场战争打得真猛烈。
(2) 我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。
(3) 作为小学生,从小应该端正学习目的。
(4) 这座小山村对于我们都非常了解。
(5) 我们应该认真学习的习惯。
4、 查字典,填空。
“周”用音序查字法,先查音序 ________,再查音节 ________ 。如果用部首查字法,先查部 首 ________ ,再查 ______ 画。还可以用数笔画查, 查 __________ 画。用“周”组词是( __________ ),
用这个词说一句话: __________________________________________________________ 。
5、 把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。
(1)爷爷虽然七十岁了, ____________________________________________________ 。 (2 )如果明明上课专心听讲,课后认真复习, _________________________________ 。
(3) _______________________________________ ,所以王老师的脸上露出了笑容。
(4) 无论做什么事,都应该积极开动脑筋。只有这样, ___________________ 。 6选词填空。
1形 欣赏 观看 已经 还是
(1) 高尔基坐在院子里,(
(2) 读书要做笔记,但要(
(3 )这口井究竟是什么时候修
的,
注意 注视 )着儿子种的花,心里有说不出的高兴。 )保持书页整洁。
奖他:______________
2、你会成语接龙吗?来,试试看:
聪明过人、人____________ 、____________ 、______________ 、_____________ 。
3、
高尔基给他儿子的信中,你最难忘的一段是:___________________________________________ ______________________________________ . ________________________________________ 联系实际也说说你想法:—
三、阅读理解部分
1、井蛙之志
有一天,一只小井蛙(对朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不
公平了!这回我(立下树立)雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!”大概是由于
过分(感动激动)吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一(回番阵)事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。” ?
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地(惜借)来了几本厚厚的书籍,
心想这一来当上学者就更有把握啦!
第二天,小井蛙拿岀一本书看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神精力)充沛了,(在再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗?去不去呢?”
小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一
望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼睛呢,小井蛙的心又动了:这时候
不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!?
这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来
唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨,,”“谁呀?这么早就来吵!”小井蛙生气了,“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀?”小井蛙翻身起来,张开嘴
巴,半天说不出话来。?
1、划掉文章中括号里不合适的词。
2、写出下列词句中画线字的意思。
(1)、越看心里越美:_______________ 。
(2、、看书还挺吃力呢:___________________ 。
(3)、好几颗星星还直冲他眨眼呢: _____________________ 。
(4 )、时光空消磨:_________________ o
3、“坐井观天”的意思是: _______________________________ ,“爱不释手”的意思
4、文章已用“ ?”分成三部分,分别写出这三部分的意思。
第一段:___________________________________________________________
第二段:________________________________________________________ o
第三段:________________________________________________________ o
5、_____________________________________________________________ 这个寓言故事告诉我们的道理是:________________________________________________________
2、蜡烛和火柴
“看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。
“是啊,你很美丽。可你知道是谁点着了你吗?”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都
牺牲了。”