2015年语文六年级下册第一单元测试卷

人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷

班级：姓名：得分：

一、看拼音写词语。（8分）

nuóyí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhìzhì

( ) ( ) ( ) ( )

duàn liàn yōu yǎfǔhè yǔzhòng xīn cháng

( ) ( ) ( ) (

)

二、比一比再组词。（8分）

挪（）蒸（）秧（）萎（）

娜（）丞（）映（）委（）

番（）锻（）雅（）勃（）

翻（）缎（）难（）脖（）

三、我能仿照写这几个词语。（6分）

1.徘徊喧哗窈窕

头涔涔泪潸潸

惊心动魄养尊处优

2.写出下面词语的近义词。（3分）

偶尔←→（）萦绕←→（）机敏←→（）

优美←→（）幽雅←→（）冲撞←→（）

四、写出下面句子的修辞手法。（4分）

①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）

②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（）

③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（）

④为是其智弗若与？曰：非然也。（）

五、联系课文解释加点字的词。（4分）

⑴为．是其智弗若与？（）

⑵使弈秋诲．二人弈（）

⑶孰．为汝多知乎？（）

⑷我以日始出时去．人近，而日中时远也。（）

六、句子练习。（8分）

（1）麦子成熟了，真是丰收在望啊。（修改病句）

（2）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）

（3）我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）

（4）种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）

1

个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。（3分）

①恳求哀求要求（）

②希望期望渴望（）

③抓住攥紧牵着（）

2、这位女护士做了一件什么事呢？（2分）

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（2分）

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2分）

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（3分）

附加题、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。

（7分）

①形容敏捷→（）②形容聪颖→（）

③形容高兴→（）④形容勤奋→（）

⑤形容凶狠→（）⑥形容顺利→（）

⑦形容卑鄙→（）⑧形容高明→（）

⑨形容利索→（）⑩形容惊慌→（）

11形容冷漠→（） 12形容专横→（） 13形容无能→（） 14形容亲密→（）

九、习作。（30分）以《难忘的一件事》为题作文。

①语句通顺，条理清楚。

②写清事情的经过。

3

、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足