期中修改版
统编版语文三年级上册期中修改病句达标练习-(含答案)
统编版语文三年级上册期中修改病句达标练习-(含答案)期中修改病句达标练习-语文三年级上册统编版一、选择题1.下列句子没有语病的一项是()A.夜已经很深了,他还在写做业。
B.校园里飘扬着五颜六色的红旗。
C.小蝌蚪四处寻找自己的妈妈。
D.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。
2.下列句子没有语病的是()A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。
B.造纸术是我国的四大发明。
C.山东潍(wéi)坊(fāng)是著名的风筝之都。
D.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
3.下列句子中没有语病的是()A.《三袋麦子》的作者是韦伟写的。
B.读了《伊索寓言》,使我明白了很多道理。
C.我们从小要不吃零食的习惯。
D.在张老师的帮助下,我克服了困难。
4.下列句子没有语病的是()A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。
B.造纸术是我国的四大发明。
C.山东潍(wéi)坊(fāng)是著名的风筝之都。
5.下列句子没有语病的是()A.下课了,爸爸陆续来接我。
B.在公园里,他看到了鲜花和花香。
C.小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。
D.菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
6.下列句子没有语病的是哪一句?()A.我们要注意节约,杜绝不浪费水资源等行为。
B.为迎接“元旦",同学们清洗并打扫了教室。
C.全校同学积极响应校大队委为陈婷婷同学献爱心。
D.为防止类似的伤害事件,学校德育处采取了许多安全措施,收到了成效。
二、修改病句7.修改病句。
①累得满头大汗。
______ _______②我看见公园里盛开着五颜六色的金黄的菊花。
______ _______8.修改下列病句。
(1)下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
______ _______(2)妈妈围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
______ _______(3)她长得很飘亮。
______ _______9.修改下列句子。
(1)小林琅读的声音真好听。
三年级英语期中考试试卷分析(1)[修改版]
第一篇:三年级英语期中考试试卷分析(1)张寨联合小学2017-2018学年第一学期期中考试三年级英语学科试卷分析一、试题分析本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,注重考查学生的英语综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。
本学期的期中检测卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求,根据学生的认知特点形成了图文并貌的特点,充分适应了小学生的心理和认知特征。
试卷侧重检查学生的认知能力,以及英语交际会话的能力,题型难易程度及题量适合大部分学生。
二、成绩分析三年级学生是第一次接触英语这一学科,由于英语是一种全新的语言,加上社会与家庭的渲染与影响,学生对这新的课程充满了好奇。
小学三年级的学生说大不大,说小不小。
他们虽对自己应该做什么,不应该做什么有了基本认识,但做起来还是不能完全用意志力来约束和管理自己。
在学习英语的时候,也是如此。
个别学生能够按照教师的要求在课后也能够坚持学习英语,自觉地把课堂老师的要求完成。
这次考试大部分同学都发挥的很好,值得鼓励表扬,只有极个别的学生单词拼写错误,不细心。
满分的同学达到75%以上,及格率100%。
教师要想完成教学目的,在课堂上得下相当大的功夫,尽量能在课堂上培养出学生积极学习英语的心态,自觉学习英语的习惯,并掌握如何学习英语的方法。
三、存在问题从答题情况来看,存在着以下几点问题:1、学生缺少一定的答题技巧。
2、基础知识掌握不扎实。
学生对书上的Let’s do掌握不牢固。
另外学生对于个别单词意思混乱造成的失分,说明学生对单词的熟练程度还不够。
语言综合运用能力较差。
3、审题错误,还有的学生在做题的时候太马虎。
4、没有养成良好的做题习惯。
笔试部分根据单词或者句子选择正确的图片中有些学生一个图片对应两个单词或者是句子,以致失分。
四、改进措施在以后的教学中应从以下几点着手:1、狠抓基础知识,重点培养能力。
可修改版五年级数学期中考试答题卡模板
水口镇中心小学2020年上期中试卷 数 学 答 题 卡(五年级)姓 名班 级 准考证号 一、反复比较,慎重选择。
(每小题1分,共5分)三、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”)(共5分)考 生 条 形 码 粘 贴 处 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码; 2.选择题必须用2B 铅笔填涂,解答题必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚;3.请按照题号顺序在各题的答题区域内答题,超出答题区域的答案无效,在草稿纸、试题纸上的答案无效;4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破. 注 意 事 项二、细心思考,轻松填空。
(每空1分,共24分) 6. 7. 8. 9.10. 11.12.13. 14.15. 四、看清数据,准确计算。
(共28分)21.把下面的假分数化成带分数或整数。
(每小题2分,共10分) 479 906 2817474 238 22.约分,结果是假分数的要化成带分数。
(每小题2分,共10分) 1815 3640 4575 6552 2835 23.求下面图形的表面积和体积。
(单位:dm) (每小题4分,共8分) 1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D]2 [A] [B] [C] [D]3 [A] [B] [C] [D]4 [A] [B] [C] [D]16 [√] [×] 20 [√] [×] 17 [√] [×] 18 [√] [×] 19 [√] [×] 五、画一画。
(共6分) 24.下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?六、活用知识,解决问题。
(32分)25.(5分)请在各题的答题区域内答题,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题的答题区域内答题,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
《旅游地理》期中试卷(可编辑修改word版)
《中国旅游地理》期中试卷(时间:90分钟)一、判断题(每题0.5 分,共20 分)(要求:正确的画√错误的画×)班级姓名成绩以ft东蓬莱海滨最著名。
()22.我国最著名的丹霞地貌是广东的丹霞ft。
( )01.北京故宫建筑从布局、规模到形式,都保持严格的等级区别,表达了皇权至尊的中心思想,它是我国现存最大、最完整的宫殿建筑群,也是世界上最大的皇家宫殿,是世界文化遗产之一。
( )02.颐和园万寿ft前有一条连接千ft各景点的长 728m 的彩绘长廊,它是我国园林建筑中最长的长廊。
( )03.长陵是明成祖朱棣的陵墓,建造最早,规模最大,保存最好。
( )04.潭柘寺是建于晋代的古老寺刹,有“先有潭柘寺,后有幽州城”之说。
( )05.天津独乐寺观音殿内隐观音头顶还有10 个小佛头,故称11 面观音。
( )06.慈禧陵在清东诸陵中建筑艺术水平最高,最为华丽,隆恩殿前巨大的龙凤陛石采用透雕手法,凤在上,龙在下,殿内贴金,用黄金 4590 多两。
( )07.承德避暑ft庄周围,分布着11 座喇叭庙,当年分8 处受北京雍和宫和宫管辖,故称“外八庙”。
( )08.东方是太阳升起的地方,古人以东方为万物交替、初春发生之地,故东岳泰ft历来又有“五岳之首”、“五岳独尊”的誉称。
( )09.青岛奥林匹克帆船中心通过三条南北向轴线,组成了意向的“川”字,以“欢舞·海纳百川”为主题,寓意开放的青岛正以宽广的胸襟,向世界敞开大门。
( )10.位于ft东半岛最东端的成ft头,是我国最早看到海上日出的地方,有“中国的好望角”之称。
( )11.蒲松龄是清代著名作家,因所著《儒林外史》一书饮誉文坛,被称为“短篇小说之王”。
( )12.白马寺是佛教传入中国后,由皇帝敕令创建的第一座寺院,它也是古印度佛教在中国的第一座菩提道场,故历来被誉为“释原”和“祖庭”。
( )13.包拯是南宋中期杰出的政治家,他的政绩和特点主要是执法严明,廉洁清政,因此世称“包公”、“包青天”等。
期中教学质量检查教师学生座谈会提纲[修改版]
期中教学质量检查教师学生座谈会提纲[修改版]第一篇:期中教学质量检查教师学生座谈会提纲期中教学质量检查教师、学生座谈会提纲一、教师座谈会内容:1、自我介绍本学期任课情况,教学质量自我评价(A、B、C、D):(1)教学进度执行情况有无偏差、产生原因;(2)与教学大纲执行有无偏差,产生原因;(3)教案、备课笔记质量;(4)考勤记载情况;(5)作业批改次数、质量情况;(6)听课次数、教研活动次数;(7)班主任管理工作情况;(8)其他情况。
2、对系、教务处教学管理工作的意见及建议。
二、学生座谈会内容:1、本人介绍,本班级研究情况介绍;2、对任课教师的评价和建议;3、对院、系教学管理,学生管理工作方面的意见和建议。
第二篇:基础教学部期中教学检查学生座谈会总结曲阜师范大学杏坛学院基础教学部2011—2012学年第一学期期中教学质量检查———师生座谈会总结时间:2011年11月24日地点:b教学楼317室参会人员:基础教学部袁洋老师、赵歌老师、李瀚宇老师、杨承乾老师、高伟杰老师、2010级学生代表15人、2011级学生代表19人.总结:在这次与学生的座谈会后,我们了解到以下情况:1.总的来说,学生对每个老师的教学都比较满意,认为每个老师都很认真负责。
2、由于本学期2011级学生军训及新生入学报到等情况,加上雨水较多导致课程安排不均匀,有时过于松散,有时过于紧凑。
3.学球类的同学,要在学期末组织一次小班之间的比赛。
4、学生室内的活动场所较少,要求对学生开放B楼地下室。
5、部分学生要求对学生免费开放网球场。
6、塑胶场地尘土太多、柏油篮球场地太滑,石子太多,可否安排工勤人员或者勤工俭学的学生每周打扫一遍。
7、现在我院女生较多男生较少,可否适当增加一些适合女生的课程,比如瑜伽、体育舞蹈、跆拳道等,让学生有更多的选课余地。
8、大3.能否在高年级开设公共体育选修课,让更多的学生参与进来?到体育活动中来。
9、很多省内外高校都已经实行网上选课制度,我院可否也施行网上课程,对学生来说既安全又方便。
一年级下册数学期中考试质量分析[修改版]
第一篇:一年级下册数学期中考试质量分析一年级下册数学期中考试质量分析一、考试情况分析:本次期中考试的基本情况:一(1)班31人,最高97分,最低52分,平均分是86分, 及格率是97。
一(2)班29人,最高94分,最低27分,平均分是85分,及格率是86%。
二、存在问题分析:本次试卷容量大,所考知识点全面,且难度偏大。
试卷共分l六个大题,下面对每个大题进行分析,找出存在的问题,以便今后在教学中作出有针对性的指导。
第一大题算一算(每题1分,共20分)大部分学生全对。
失分集中在这几题:()-5=13,()+7=16,()+()=40。
应该让学生明白在加法算式中填加数,要用减法算;在减法算式中填减数也要用减法算,只有填被减数时得用加法算。
同时要强调检查,填好后再算一遍。
第二大题填一填(每题1分,共25分)这题的失分比较严重。
如看图写数有的不认真数,胡乱地填一填导致失分,因此,对学生的非智力因素要多培养,使学生从小养成认真仔细,一丝不苟的好习惯,从小做一个有责任心的人。
看图填物品摆放的位置关系这题,大部分学生会做,但还有少部分学生整题全错。
分析原因是语言表达能力跟不上,我们这届新生半数以上是外来民工的孩子,他们的普通话交流能力非常欠缺,当两个物体的位置关系放在一起,特别是在一句话里就说不清。
平时要让他们多说一说。
教师要耐心指导,多一点鼓励,少一些埋怨。
第三大题算一算,填一填(共12分)应该说本题得分率低,只有少数学生做对,题目中把算式按大小排列,但下面又是小于号。
第四大题按要求做题。
(每题1分,共8分)从本题的解答情况可以看出一年级的学生读题、审题不清。
这种题要让学生别急着做,而应该仔细观察图画,根据提示先得出编排位置的顺序是从下往上,从左往右为几排几号,然后再连线就对了。
第五大题选数填空(每题1分,共10分)数图形对学生的观察能力要求很高,一定要仔细,全面地考虑问题,比如长方形数错了会影响到正方形的数量,同一种图形会有大的,小的,有白的、黑的等不同的情况,有些学生往往不能全面的观察,因此出现了漏数的情况。
武汉市梅苑中学期中卷评修改版
13
5人
14
17 人
15
5人 1.81 分 5人 1.82 分
1.81 1.34 分 分 5人 17 人
八三 班54 人
错误人 数 平均分
0人 2分
1人 1.96 分
2人 1.93 分
1.95 分
1.82 1.37 分 分
错误率:5 / 54
• 1、2013年年关将至,回家过年成为人们心头的期盼。 人们期盼回家是因为 ( ) • ①家是我们情感的栖息地 ②家仅仅是我们物质生活的 后盾 • ③家中有亲人、亲情 ④家是爱的港 • A.①③④ B.①②③ C. ①②③④ D. ②③④
错误率:17 / 54
• 14、下列选项体现新课程改革背景下新学生角色的是( )
• 知识的探索者 知识的求助者 老师的朋友 知识的接受者 •
×
排除错误选项
•
A.
B.
C.
D.
14、D
• • 相关考点:师生交往新观念 P48-49
新课程改革背景下学生角色的变换: 学生是知识的探索者、求助者,是老师的朋友, 而并非只是知识的被动接受者; 老师是我们学习的合作者,引导者,参与者, 是我们的朋友。
8.04分
3.80分
5.50分
8.24分
4.10分
5.80分
★
一、收敛性试题(“是什么”what,“为什么”why类 型的题目) 常见亍16(1)、17(1)、18(1)、18(2) (1)问什么就答什么,怎么问就怎么答 (2)要简明扼要,一语中的 (3)运用相关知识点答题 (4)层次分明,条理清楚
8 2人 1.92 分 0人
1.84 1.96 分 分
5人
可修改版五年级数学期中考试答题卡模板
一、反复比较,慎重选择。
(每小题1分,共5分)
考 生 条 形 码 粘 贴 处
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真检查监考员所
粘贴的条形码;
2.选择题必须用2B 铅笔填涂,解答题必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚;
3.请按照题号顺序在各题的答题区域内答题,超出答题区域的答案无效,在草稿纸、试题纸上的答案无效;
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破. 注 意 事 项
二、细心思考,轻松填空。
(每空1分,共24分)
6. 7. 8. 9. 10. 11.
12.
13.
14.
15.
四、看清数据,准确计算。
(共28分) 21.把下面的假分数化成带分数或整数。
(每小题2分,共10分) 479 906 2817
474 238 22.约分,结果是假分数的要化成带分数。
(每小题2分,共10分) 1815 3640 4575 6552 2835 23.求下面图形的表面积和体积。
(单位:dm) (每小题4分,共8分) 1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
16 [√] [×] 20 [√] [×] 17 [√] [×] 18 [√] [×] 19 [√] [×] 五、画一画。
(共6分) 24.下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?
六、活用知识,解决问题。
(32分) 25.(5分)。
苏教版三上语文期中复习修改版
同学们,上个月,我爷爷给我买了一本 《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了 近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三 人上西天取经的故事,途中遇到了许多妖怪, 如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最 喜欢七十二变的孙悟空了,他不但勇敢,而且 很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜 欢的是唐僧,见妖怪不敢斗,整天念佛。同学 们如果想看,可以11
第一单元
一、读准字音 双桨jiǎnɡ 倒映dàoyì nɡ 轻轻qīnɡ 晒蔫niān 山崩bēnɡ地裂 一蹦bènɡ一跳 骄阳似sì 火 背书似shì 的 不仅jǐn 石径jì nɡ 姑苏城chénɡ 江枫fēnɡ 乳rǔ汁 奉fènɡ献 整zhěnɡ体
二、多音字 似 shì似的 sì 似乎
3、《山行》(唐 杜牧)远上寒山石径,白云生处有 人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。其中最能 表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林 晚,霜叶红于二月花。坐:因为。这首诗写了诗人在 山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色,描写 了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表 达了诗人对大自然美景的热爱之情。 4、《枫林夜泊》(唐 张继)在诗人张继的眼中,秋 天是忧愁的(孤寂的),诗中着重写看到景物的诗句 是‚月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。‛着重写听 到声音的诗句是‚姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客 船‛。泊:停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、 江枫、渔火、寒山寺、客船,听到的声音有乌啼、钟 声。这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。
5、《做一片美的叶子》告诉我们要学习叶子那种立足 本职、无私奉献的精神。 6、《夜书所见》(南宋叶绍翁)萧萧梧叶送寒声,江 上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 六、背诵默写 1、《让我们荡起双桨》和《古诗两首》 2、拓展秋天的诗: 《宿建德江》( 唐 孟浩然) 移舟泊烟渚,日暮苍山远。野旷天低树,江清月近人。 《暮江吟》(唐 白居易) 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
期中考试(语文修改版)
济宁二中2011级第七学段模块考试语文试题注意事项:本试卷分第I卷和第II卷两部分。
考试时间120分钟,满分120分。
第I卷(36分)一、(24分,每小题3分)1. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.祛除(qū) 狡黠(xiá) 兴奋剂(xìng) 觥筹交错(gōng)B.粘贴(nián) 答理(dā) 吃空饷(kòng) 引吭高歌(háng)C.晕车(yùn) 哂笑(shěn) 创可贴(chuāng) 一哄而散(hòng)D.矿藏(cáng) 胴体(dòng) 芝麻糊(hú) 呼天抢地(qiāng)2. 下列各项中,每对词语加点字读音完全不同的一组是( )A.露.面/露.马脚犄.角/掎.角之势亟.待解决/亟.来问讯B.翘.首/翘.尾巴蹊.跷/独辟蹊.径量.人为出/量.体裁衣C.混.迹/混.合泳角.色/崭露头角.载.入史册/载.人航天D.执拗./拗.口令辟.邪/开天辟.地重在参与./与.人为善3. 下列各项中,没有错别字的一项是()A.贸失一溜烟凭心而论前赴后继B.目眩水蒸气对症下药迫不及待C.麦秆刊误表微言大义钩玄题要D.藉贯冷不防返璞归真人才辈出4. 下列词语中,没有错别字的一组是()A.美滋滋常年累月大展宏图未雨绸缪B.拉拉队融会贯通到处传诵牙牙学语C.照像机委曲求全要言不烦纷至踏来D.金钢钻世外桃源以逸待劳出奇致胜5. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A杨振宁的演讲从对中国传记文学的批评开始,他说:曾看过一本华罗庚传,有很多内容纯属无中生有,真是不.忍卒读...,据说这样的书居然还获过奖B.早上起来就看到天气很不好,乌云密布、暮气沉沉....的,好像要下雨,又好像要起风似的。
C. 这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望....,结果落选了。
D. 李娜夺得法网女单冠军,振奋人心。
人教版小学四年级语文下册期中测试卷(共五篇)[修改版]
第一篇:人教版小学四年级语文下册期中测试卷一、看拼音,写词语。
(16分)èliètèshūdàijiàpiàoliang()()()()Chōngkuǎfànlàntǎoyànchóngyǎn()()()()二、成语填空。
(12分)()罗()布不()之地纵()交错源源不()( )枝( )叶( )砍( )伐三、辫字组词。
(10分)漠()填()漂()浇()宜()模()镇( )飘( )烧()宣( )四、在括号里填上合适的词语。
(12分)()的沙漠()的河水()的村庄()的森林()的土地()的枝叶五、选词填空。
(6分)1、保卫保护土地失去了森林的(),就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
2、回忆记忆在葬礼上,菲格雷特总统用饱含深情的语调,()了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲。
六、按课文内容填空。
(14分)1、阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。
正是有了这些,沙漠中的人们才有了。
2、云雀的心愿是___________,从课文中我们知道森林是一座___________,因为___________;森林是一个___________,因为___________。
七、阅读短文,回答问题。
(30分)(一)人教版小学四年级下册语文期中考试题:“森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子,森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠(guānguàn)就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯(gūkū)枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄(chùxù)水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。
你看,森林不就是一座大水库吗?”为加点字选择正确读音。
(3分)2、写出下列词语的近义词。
(2分)储存()吸收()森林就是“森林水库”,你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。
2020年高一年级第二学期期中考试卷修改版
2020年高一年级第二学期期中考试卷试卷满分:150分答题时间:120分钟第I卷(选择题共85分)第一部分:英语知识应用(共二节,满分45分)第一节:单项选择(共15题:每小题1分,满分15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项()1. The letter reminds me________the good time we had spent together.A.inB.aboutC.ofD.on()2.You ______ say that to your mother.A. mustB. shouldC. needD. shall()3. Columbus's discovery of the “New World” took place ________.A. on purposeB. by accidentC. by heartD. by mistake()4.--- May I ask you a question?--- Of course. _____________A.Go aheadB.Good luckC.All the bestD.Cheer up()5. —Would you like some more chicken?—No, thanks. I'm ________a diet and I'm trying to ________ weight.A.on; loseB. on; put onC. in; haveD. in; lose()6. If you cheat in the exam, you could hardly ________ it.A. throw awayB. get awayC. get away fromD. get away with ()7. It's wrong for us to play tricks ________our parents.A.withB.onC.to D..at()8. Some films ______ education with recreation.bine B .pull C .admire D.seek()9. He is lucky enough to escape_________.A. punishB. being punishedC. punishingD.punished ()10. I would rather he_____me the news the other day.A. tellsB. toldC. had toldD. has told()11. ---Would you permit me _________ here?---Sorry. We don’t permit ________ here in the reading roo m.A. smoking; smokingB. to smoke; to smokeC. smoking; to smokeD. to smoke; smoking()12. He is the last person__________the prize.A. winB. to winC. winningD. won()13. It was _________ that Gina was lying.A. genuineB. rawC. obviousD. indeed()14.______ seems strange to us is ______ the troublesome boy is getting along well with all his teachers.A. It; thatB. What; howC. It; howD. What; that()15.With all work_____, he could have a chat with his family.A.c ompleteB. to completeC. completingD. completed第二节完形填空(共20题:每小题1.5分,满分30分)阅读下面的短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
一年级语文组期中总结:且行且思[修改版]
第一篇:一年级语文组期中总结:且行且思一年级语文组期中总结:且行且思刚入小学的孩子们的基础很不均衡,有的拼音没怎么学过,有的已经能够流利阅读拼音读物。
在这给我们语文教学提高了难度。
我们组7位语文教师充分发挥了集体的智慧,针对孩子拼音能力,精心备课、设置作业,让有拼音基础的孩子能提高,让拼音起点低的孩子能学扎实。
经过一个半月的努力,孩子的学习状态令人满意,在这次阶段性调查中,班级间均衡,学生与学生间差距也很小。
这次阶段性练习难度适中,紧扣课本而且略高于课本,题型与平时也稍有变化。
试卷着重检测了学生的拼音掌握情况,对刚刚学习的一些基本笔画、最简单的十几个汉字也作了检测。
整张试卷注重对学生基础知识和基本答题技能的考查,极好地为我们的教学指明了方向。
经过检测和认真的分析总结,我们觉得半学期来,我们有些做法较好,值得继续推进。
1.认真备好、上好每一节课,在课堂40分钟内,切实提高效率,减轻学生课后的作业负担。
每天晚上,原则上不布置笔头作业,所有的书写任务都要在课堂上完成。
2.认真抓早期阅读,培养学生的语感。
我们着重解决两个问题:一是让孩子乐意去读。
我们推荐了适合孩子们看的读物,并发动家长参与,孩子读书的热情提高了。
二是让孩子学会阅读。
平时给孩子们读一些短小易懂的诗歌等,积累语言。
3.精心准备双休日作业。
我们每一期的双休日作业都认真准备,以趣味的形式帮助孩子巩固最近一阶段的知识,用温馨提示,指导家长从哪些方面引导孩子学习,培养习惯。
当然,还有一些方面做得很不够:1.在平时教学以及阶段性检测中发现,学生有审题不清、答题粗心、书写不认真的现象。
这有待进一步引导和规范孩子的作业态度。
2.拼音规则,还有一部分孩子不能灵活运用,口诀会背,动手练习时又忘记,需要我们继续强化、练习。
3.小学生活才2个多月的孩子,要能写一句通顺连贯的话,这方面还有所欠缺,在今后的语文教学中要加强训练。
下半学期,我们需要继续努力,对于发现的问题及时解决和落实,扎扎实实地培养孩子们的听课习惯、作业习惯,抓基础知识,适当练写句子。
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人教版五年级语文上学期期中检测卷(60分钟100分) (一) 基础训练营(34分)1.下面加点字读音全部正确的一组是( )(1分)A.挑拨(tiǎo) 埋葬(zhàng) 便宜(pián) 灵魂(hún)B.沮丧(sàng) 诵读(sîng) 诱惑(rîu) 处理(chù)C.支撑(chēng) 磨难(mï) 即使(jí) 珍藏(cáng)D.湖畔(pàn) 鱼鳃(sāi) 哺乳(pǔ) 环绕(yào) 2.下面各组词语中都有错别字,把错别字用“——”标出来,将正确的字写在括号里。
(4分)(1)分辨皎洁钓鱼垂头桑气( )(2)研制丝绸鱼钩络绎不决( )(3)争辩惧怕竹竿风期雪压( )(4)噪音告诫笔杆豪不犹豫( )3.看拼音,写词语。
(6分)ɡǔ lì yïu yùǒu duàn sī lián piāo bï( ) ( ) ( ) ( )mín zúān rán wú yànɡ jí shǐ bǎo chí( ) ()()()xīnɡ luï qí bù( )4.词语自选超市。
(5分)精通精彩精致精心精美这次艺术节活动真是丰富多彩!大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。
陈林对数码摄影比较( ),每次活动他都把( )的镜头拍摄下来;李晨有一双灵巧的小手,他做的浮雕( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,那( )的图案让人越看越喜欢……5.词语巧积累。
(补充词语并归类)(5分)()绎不绝星罗()布颇负()名()望相助安然无()呕心()血千()一律能书()()()头()气水()石()6.写出划线词的反义词。
(3分)(1)从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加。
( )(2)道德只是个简单的是与非的问题。
( )(3)我们在崎岖的山路上走着。
( )7.按要求写句子。
(6分)(1)扩句:湖面上溅起了涟漪。
__________________________________________________(2)修改病句:听说要组织野营活动,纷纷报名参加。
__________________________________________________(3)缩句:父亲的话深深地印在我的心上。
__________________________________________________ 8.我会排列句子的顺序。
(3分)()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”()上车后,我找到一个座位。
()我说:“不用谢,这是我应该做的。
”(二 ) 课文直通车(10分)9.我是小法官。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(2分)(1)人类的生息离不开灰尘。
( )(2)鲸生活在海洋里,体形像鱼,但它是哺乳动物。
( )(3)《钓鱼的启示》告诉我们:依赖,往往创造出美好的境界。
( )(4)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。
( )10.语言积累。
(3分)(1)冬风似虎狂,__________________________。
(2)春风又绿江南岸,__________________________。
(3)黑发不知勤学早,__________________________。
(4)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,______________________。
(5)明月有情应识我,__________________________。
(6) _____________________,梅花香自苦寒来。
11.我会根据课文内容填空。
(5分)(1)当我一次次面临道德抉择的时候,就会想起父亲告诫我的话:____________________________________________________。
把钓到的大鲈鱼······(2)人要做_________的人,不要做_________,而_________的人。
(四) 阅读检阅台(17分)课内阅读(8分)父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味儿美。
”哥哥说:“花生可以榨油。
”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”1、一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的、、这三个方面发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的。
(2分)2、给画线的自然段加上标点符号。
(1分)3、下面对父亲的话理解正确的一项是()(1分)A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为他们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
4、父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处,来教导“我们”如何做人。
从写法上看,这是一种的写法。
(1分)5、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分)课外阅读(9分)购买上帝的男孩一个小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第29家商店的店主热情地接待了小男孩。
老板是位60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问小男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干什么?”小男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。
”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“。
”邦迪喜出望外,将饮料(捧抱)在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字....,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢那个老头。
可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头寄来的,信中说:“年轻人,你能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了。
为了救你,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他(拯救挽救)了你的生命。
但你一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”14.用“\”划去文中括号内用得不恰当的词语。
(3分)15.联系上下文,我知道文中的加点词语“天文数字”是说___________。
(1分)16.在第3自然段的横线上补写老头说的话。
(1分)17.通过阅读这篇文章,我们可以看出拿钱购买上帝的小男孩邦迪是一个_________的孩子。
(1分)18.从文中找出能体现本文中心的句子,用“——”画出,并把自己的感想写下来。
(3分)__________________________________________________ (五)习作表达(30分)题目:的快乐提示:横线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”等词语。
要求:①将题目补充完整;②注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐;③不少于400字。