9.2西亚——世界的石油宝库修改版—晋教版七年级地理下册课件 (共55张PPT)
西亚--世界的石油宝库(第2课时)七年级地理下册课件(晋教版)
沙特阿 拉伯
伊朗
图上所得
读图9.22，在图中找出波斯湾石油的输出路线和输往的国家及地区。
读图时动向线（箭头）所指的 国家（地区），以及沿途所经
过的重要海峡和运河。
图上所得
读图9.22，在图中找出波斯湾石油的输出路线和输往的国家及地区。
（路线A) 大型油轮出霍尔木兹海峡后，南下_印__度_____洋，绕过非 洲南端的 好___望__角____，经大西洋到达_西__欧______和北___美_____.
第九章 认识地区
第二节 西 亚 --世界的石油宝库
其中 阿拉伯人种分布最广，一般 阿拉伯人人占多数的国家成为阿拉伯国家。 2、西亚是 基督 教、伊斯兰 教和 犹太 教的发源地，它们都
把 耶路撒冷奉为圣城，其中信仰 伊斯兰 教人数最多。
阿拉伯人
耶路撒冷
伊斯兰教圣地
宗教之争
伊斯兰教 基督教 犹太教
冲突3——多元文化
发 源 地
圣城——耶路撒冷
犹太教的哭墙
石油输出国组织
简称"欧佩克"
亚、非、拉石油生产国为协调成员国石油政策、反对西方石油垄断资本的 剥削和控制而建立的国际组织，1960年9月成立。本有成员国14个，即沙特阿 拉伯、伊拉克、伊朗、科威特、阿拉伯联合酋长国、利比亚、赤道几内亚、尼 日利亚、阿尔及利亚、安哥拉、厄瓜多尔、委内瑞拉、加蓬、刚果。总部设在 奥地利维也纳。2019年1月，卡塔尔退出该组织。
小结
西亚：世界的火药桶
战略要地
一湾两洋五海三洲之地
石油之争
石油宝库
干旱是本区的基本特征
水源之争
这是个“江湖”
宗教冲突，文化冲突
晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第1课时)教学设计
晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第1课时）教学设计一. 教材分析《西亚世界的石油宝库》这一节内容主要介绍了西亚地区的石油资源分布、石油的开采和输出情况以及石油对世界经济和政治的影响。
通过本节课的学习，使学生了解西亚地区的石油资源丰富，认识到石油在现代工业社会中的重要性。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于资源、地形、气候等基本概念有一定的了解。
但对于石油的形成、开采以及其对世界经济的影响等较为复杂的内容，需要通过本节课的学习来进一步掌握。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油资源分布，掌握石油的开采和输出情况，认识石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图和资料的阅读，提高学生的地理观察能力和资料分析能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然资源的珍惜和保护意识，认识到能源问题对全球的影响。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布，石油的开采和输出情况，石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油的形成过程，石油开采的技术和设备。
五. 教学方法1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究西亚地区的石油资源问题。
2.使用地图和资料，进行图文并茂的教学，使学生更直观地了解石油资源的分布和开采情况。
3.课堂讨论，让学生发表自己的观点，提高学生的参与度和思考能力。
六. 教学准备1.准备相关的地图和资料，包括西亚地区的石油资源分布图、石油开采设备的照片等。
2.准备一些关于石油的问题，用于引导学生进行思考和讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）a.向学生简要介绍西亚地区的地理位置和特点。
b.提问：你们听说过石油吗？石油对我们的生活有什么影响？c.引导学生思考石油资源的重要性，引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）a.向学生展示西亚地区的石油资源分布图，让学生观察并了解石油资源的分布情况。
b.提问：你们可以看到哪些国家拥有丰富的石油资源？这些国家的石油资源对世界经济有什么影响？c.引导学生思考石油资源对西亚地区和国家的影响，引出本节课的重点内容。
晋教地理七年级下册第9章2西亚—世界的石油宝库(共28张PPT)
迪拜经济：
迪拜，1966年发现石油，1969年开始产油，估计石油 储量20年内将枯竭，在20世纪70年代后，迪拜国家的领导者， 通过其成功地管理和运作，将其将储存量并不十分丰富的石 油的最大收益地给予了人民。迪拜利用“石油美元”建成了 一系列现代化配套基础设施。凭借这些设施和优越的地理位 置，以及传统的转口贸易优势，迪拜大力发展非石油产业， 经济、社会发展迅速，现已成为本地区最重要的贸易、交通 运输、旅游和购物中心。此后迪拜利用它的国际性的贸易市 场在发展经济的同时大力发展旅游业，每年都有很多的的国 际游客来这里观光和度假，而且游客数量随年增长。现在迪 拜大多收入来自旅游。
一草一木都不惜重金：
► 阿联酋迪拜 ► 虽然阿联酋是一个热带沙漠国家，可是在阿联酋迪拜旅游，
你很容易误会自己是在某个热带岛国上。因为满目都是葱茏 的绿意，绿树成荫、鲜花夹道、芳草成坪。道路两旁树木郁 郁葱葱，布满了棕榈树、凤凰木，还有各种颜色的艳丽的花 朵，那些满目翠绿的草坪，则会让你有如身处欧洲的感觉。 在迪拜的人均绿地面积达到20平方米，迪拜的绿色绝对奢侈， 每棵树、每从灌木旁都有“给水管”，清晨、黄昏，地上密 布的黑色胶管会向上成雾状喷洒淡化的海水。迪拜每棵树的 培植成本超过1000美元，每平方米的草坪的养活成本是每年 3000美元，是名副其实靠钱“喂大”的。
迪拜旅游业：
自2003年起，迪拜旅游业的收入已经超越了 石油收入，占到了GDP的10％以上。而且旅 游业还解决了迪拜25％的就业率，这也成为 最主要的收入来源。也是新酋长穆罕默德的 工作重点。迪拜的观光住宿人数，从1996年 近200万人，成长到2005年的600多万人。同 时期，迪拜机场过境人数，也从800万人，成 长到近2500万人。而酋长声称，在2010年时， 迪拜能吸引每年1500万人来迪拜旅游。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3一. 教材分析晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》这一节内容，主要向学生介绍了西亚地区的石油资源丰富，以及石油对该地区和世界经济的影响。
通过本节内容的学习，使学生了解西亚地区的石油地质特点，掌握石油的开采、运输和分配过程，以及石油对各国经济发展的重要性。
二. 学情分析七年级的学生已具备了一定的地理知识基础，对地理现象和问题有一定的认识和理解能力。
但针对本节内容，学生可能对石油地质特点、石油开采和运输等专业知识了解不多，需要通过本节课的学习来提高认识。
此外，学生对石油经济影响的认识可能局限于表面现象，需要通过深入剖析，使学生全面了解石油对世界经济的影响。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油地质特点，掌握石油的开采、运输和分配过程，了解石油对各国经济发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理现象和问题的探究兴趣，提高学生关爱环境、珍惜资源的意识。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油地质特点，石油的开采、运输和分配过程，石油对各国经济发展的重要性。
2.难点：石油地质特点的概念理解，石油开采、运输和分配的技术原理，石油经济影响的深度剖析。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、案例分析法等相结合的教学方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片、数据等教学资源，辅助学生直观地了解石油资源分布和开采情况。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油赞》引发学生对石油的兴趣，进而引入本节课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油地质特点，石油的开采、运输和分配过程。
3.合作探讨：分组讨论石油对各国经济发展的重要性和影响，分享讨论成果。
4.讲授与案例分析：教师讲解石油地质特点、石油开采和运输等专业知识，分析石油价格波动对世界经济的影响。
晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第2课时)教学设计
晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第2课时）教学设计一. 教材分析本课是晋教版地理七年级下册第9.2课《西亚世界的石油宝库》（第2课时），主要介绍西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况。
教材通过生动的地图、图片和文字，使学生了解西亚地区的石油宝库地位，以及石油对该地区经济和政治的影响。
教材内容丰富，具有一定的趣味性，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生对地理知识有一定的了解，但针对西亚地区的石油资源，可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从地图和文字材料中获取信息，理解西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况。
此外，学生对于石油产业对地区经济和政治的影响可能认识不足，需要通过具体案例进行分析。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况，掌握石油产业对地区经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和文字材料，培养学生从材料中获取信息的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然资源的珍惜和合理利用的意识，认识到石油产业对地区发展的重要性。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况。
2.难点：石油产业对地区经济和政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片和文字材料，创设情境，使学生身临其境，提高学习兴趣。
2.案例分析法：选取典型实例，分析石油产业对地区经济和政治的影响，使学生深入理解知识点。
3.讨论法：分组讨论，引导学生主动探究，培养学生的合作意识。
六. 教学准备1.地图、图片和文字材料：收集西亚地区的石油资源分布、开发和利用的相关地图、图片和文字材料。
2.案例：准备典型石油产业对地区经济和政治影响的案例。
3.教学设备：多媒体投影仪、白板、教学黑板等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示西亚地区的石油资源分布图，引导学生关注西亚地区的石油宝库地位。
2.呈现（15分钟）通过展示图片和文字材料，使学生了解西亚地区的石油资源开发和利用情况。
晋教版七年级地理下册9.2西亚(共42张PPT)
西亚的宗教圣地
“朝觐”是伊斯兰教为信徒所规定
的必须遵守的基本制度之一，每一 位有经济和有体力的成年穆斯林都 负有朝拜麦加的宗教义务。所有穆 斯林，无论是男是女，都会尽最大 努力争取一生至 少要前往麦加朝觐 一次。1932年沙特阿拉伯王国建立 以后，麦加被称为“宗教之都”， 来此朝觐的人更加摩肩接踵，目前 已经有70多个国家说着不同语言的 穆斯林来到此地朝觐。朝圣期间，
西亚
----世界的石油宝库
学习目标
1.读图说出西亚的地理位置并能分析 其重要性。
2. 能分析总结出西亚自然环境特点。 3.知道西亚的传统农业部门以及为
充分利用水资源所采取的措施。
西亚的地理位置:
43°N 12°N
小组合作
1. 在图9.16中描画出以下重要的地理事物。 五海：地中海、黑海、里海、阿拉伯海 、红海 三洲：亚洲、欧洲、非洲 两洋：印度洋、大西洋 重要通道： 霍尔木兹海峡、 直布罗陀海峡、 土耳其海峡、 苏伊士运河、曼德海峡
3、西亚最大的国家及其首都是（ C ）
A、伊拉克 巴格达
B、伊朗 德黑兰
C、沙特阿拉伯 利雅得
D、土耳其 安卡拉
4、阿拉伯人普遍信奉（ D ）
A、佛教 B、基督教 C、犹太教 D、伊斯兰教
5、被基督教、犹太教、伊斯兰教奉为圣城的是（ C ）
A、麦加 B、德黑兰 C、耶路撒冷 D、巴格达
6、波斯湾石油到西欧的最近航线必须经过（ A ）
西线1（苏伊士运河）
距离短，运费低 运量小
西线2（好望角）
运量大 距离远，运费高
思考
如果你是西亚某产油国的政府首 脑，当本国的石油开采殆尽时，你将 会怎样寻找本国的经济出路？
1. 阅读课本P30-31，了解西亚地 区文化差异和宗教矛盾。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计4
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计4一. 教材分析本节课的教材是晋教版地理七年级下册，内容为《9.2 西亚──世界的石油宝库》。
这部分内容主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
教材通过丰富的图片、地图和数据，帮助学生了解西亚地区的石油宝库地位，以及石油产业对当地和世界经济的影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理空间概念和地理现象有一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源及其影响可能了解不多，需要通过本节课的学习来拓展视野。
此外，学生可能对石油这一资源的认识较为表面，需要通过本节课的学习，深入理解石油资源的意义和影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、数据等资料，学会分析地理现象，提高地理思维能力。
3.情感态度价值观：增强对自然资源的认识，提高珍惜和合理利用资源的意识。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油资源对西亚地区和世界经济、政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、数据和实例，创设情境，引导学生直观地认识西亚地区的石油资源。
2.案例分析法：以沙特阿拉伯为例，分析石油资源对当地经济和政治的影响。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，提高合作能力和地理思维能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、数据和案例资料。
2.制作课件，以便在课堂上进行展示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示西亚地区的地图，引导学生回顾之前学过的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）展示西亚地区的石油资源分布图，让学生直观地了解石油资源的丰富程度。
同时，展示西亚地区的石油输出国地图，让学生了解石油资源对当地经济的影响。
3.操练（10分钟）以沙特阿拉伯为例，分析石油资源对当地经济和政治的影响。
晋教版地理七年级下册《9.2西亚──世界的石油宝库》说课稿1
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿1一. 教材分析《9.2 西亚──世界的石油宝库》是晋教版地理七年级下册的一节重要内容。
本节课主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
教材通过丰富的地图、图片和实例，使学生能够深入了解西亚地区的石油宝库地位，认识石油资源的开发和利用，以及石油对人类社会的巨大影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对资源、经济、等方面也有了一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源了解不多，对石油开发利用及其影响的认识还较肤浅。
因此，在教学过程中，我将以引导学生掌握基础知识为主，通过生动实例和互动环节，激发学生的学习兴趣，提高他们的地理素养。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解西亚地区的石油资源分布，掌握石油的开采、提炼和输送过程；了解石油对世界经济和的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和实例，培养学生读图分析、合作探讨的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对自然资源的珍惜和合理利用的意识，提高学生对我国石油工业的认识和自豪感。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、石油的开采和提炼过程、石油对世界经济和的影响。
2.难点：石油资源在我国经济发展中的地位和作用，以及石油价格波动对世界和经济的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动参与，提高学生的地理素养。
2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片、实例等教学资源，生动展示西亚地区的石油宝库地位，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油宝库》导入新课，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油资源分布，培养学生独立获取知识的能力。
3.课堂讲解：结合地图、图片和实例，详细讲解西亚地区的石油资源分布、石油的开采和提炼过程，以及石油对世界经济和的影响。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计2
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计2一. 教材分析《9.2 西亚──世界的石油宝库》是晋教版地理七年级下册的一章内容。
本节课主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
教材通过生动的地图、图片和实例，使学生能够更好地理解西亚地区的石油宝库地位，以及石油对人类社会的重要性和影响。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了地理基础知识，对世界各地的资源有所了解。
但他们对西亚地区的石油资源及其影响可能了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，从简单到复杂，逐步引导学生理解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和实例，培养学生的观察和分析能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然资源的珍惜和合理利用意识，提高学生对我国能源安全的关注。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油对世界经济和政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片和实例，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.小组合作学习：学生分组讨论，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学素材：地图、图片、实例、多媒体课件等。
2.教学工具：黑板、粉笔、多媒体设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一张西亚地区的地图，引导学生关注西亚地区的地理位置和特点。
然后提出问题：“你们知道西亚地区有什么特殊的资源吗？”让学生思考和讨论。
2.呈现（10分钟）教师展示一系列关于西亚地区石油资源的图片和实例，如油田、油轮、石油输出国等，引导学生观察和分析。
同时，教师简要介绍西亚地区的石油资源分布和开发利用情况。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计1
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计1一. 教材分析本节课的主题是“西亚──世界的石油宝库”，内容主要包括西亚的石油资源分布、石油的开采与运输、以及石油对西亚地区经济和政治的影响。
教材通过生动的地图、图片和数据，展示了西亚地区的石油资源优势，以及石油产业对该地区的重要性。
通过本节课的学习，学生可以了解到西亚地区的石油资源丰富，以及石油产业对该地区的发展和稳定的影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理空间分布、地理现象的成因等有一定的理解。
但是，对于西亚地区的石油资源丰富和石油产业的影响，可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要通过生动的地图、图片和数据，帮助学生建立起对西亚地区石油资源的直观认识，并通过实际案例分析，让学生了解石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
三. 教学目标1.了解西亚地区的石油资源分布和石油产业的发展情况。
2.分析石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
3.培养学生的地图阅读和数据分析能力。
四. 教学重难点1.西亚地区的石油资源分布。
2.石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
五. 教学方法1.地图阅读：通过地图和图片，让学生直观地了解西亚地区的石油资源分布。
2.数据分析：通过数据和案例，让学生了解石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
3.小组讨论：通过小组讨论，培养学生的合作意识和分析问题的能力。
六. 教学准备1.教材和教学参考书。
2.相关的地图、图片和数据。
3.投影仪和电脑。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示西亚地区的地图和图片，引导学生关注西亚地区的石油资源。
2.呈现（10分钟）通过展示石油开采、运输和使用的图片和视频，让学生了解石油产业的发展情况。
3.操练（10分钟）让学生阅读教材中的相关内容，了解西亚地区的石油资源分布和石油产业的发展情况。
4.巩固（10分钟）通过小组讨论，让学生分析石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库教案晋教版
-巩固学生对西亚石油知识点的掌握。
-拓宽学生的知识视野，提高其综合分析能力。
-通过反思，促进学生的自我管理和自我提升。
学生学习效果
1.知识与技能：
-掌握西亚地区石油资源的分布特点，能够描述主要产油国的位置及其石油产业的基本情况。
-理解石油资源对西亚地区经济和政治的影响，能够分析石油产业对国家经济发展的重要性。
三、重点难点及解决办法
【重点】
1.西亚地区石油资源的分布特点。
2.西亚石油输出对世界经济的影响。
【难点】
1.石油资源分布与地缘政治的关系。
2.西亚石油产业对区域发展的影响。
【解决办法】
1.利用地图、图表等教学资源，直观展示西亚石油分布，增强学生的空间感知能力。
2.设计小组讨论活动，让学生分析石油资源与地缘政治的相互影响，提升综合思维能力。
作用与目的：
-加深学生对西亚石油资源及其对全球经济影响的认知。
-通过实践活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如让学生撰写关于西亚石油的小论文或分析报告。
-提供拓展资源：向学生推荐相关的书籍、网站和视频，鼓励他们深入了解西亚石油的历史和文化。
3.结合时事新闻，让学生了解西亚石油在国际市场的动态，加深对经济影响的理解。
4.通过案例研究，比较不同产油国的经济发展模式，引导学生探讨资源依赖型经济的利弊。
教学资源准备
1.教材：
-确保每位学生都提前准备好晋教版七年级地理下册课本，以便课堂上能直接跟随教学内容进行学习。
-教师需提前准备与9.2节内容相关的学习资料，如导学案、作业单等，辅助学生理解和巩固知识点。
晋教版七年级下册地理 9
9.2西亚—世界的石油宝库一、选择题1.中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是（）A. 铁矿和石油B. 石油和水资源C. 水资源和煤碳D. 煤炭和天然气2.西亚地区的原油运输到日本，需要经过（）海峡A. 直布罗陀海峡B. 马六甲海峡C. 曼德海峡D. 土耳其海峡3.中东地区许多国家过去是贫穷的以农牧业和灌溉农业为主的国家，而现在不少国家一跃成为世界富裕国家，其致富原因是充分利用了当地丰富的（）A. 森林资源B. 金属矿产资源C. 煤炭资源D. 石油资源4.因为大量出口石油而成为比较富裕的国家是（）A. 新加坡B. 韩国C. 马来西亚D. 沙特阿拉伯5.中东地区战乱频繁的原因包括（）①水资源紧缺；②石油资源丰富；③战略位置重要；④文化差异显著；⑤高原地形为主．A. ①②③④B. ①③④⑤C. ①②③⑤D. ②③④⑤6.中东多半国家和地区的居民，主要信仰（）A. 基督教B. 佛教C. 伊斯兰教D. 犹太教7.关于西亚、北非石油的叙述，正确的是A. 是世界上石油储量最大、出产最多的地区B. 石油是西亚、北非各国主要的经济支柱C. 西亚、北非所产的石油，主要是输往日本D. 波斯湾沿岸的石油，主要是通过曼德海峡外运的8.有关西亚社会情况的介绍，正确的是（）A. 西亚是基督教、伊斯兰教和佛教的发源地B. 耶路撒冷和麦加都是伊斯兰教的圣城C. 西亚多为阿拉伯人，人种为黄色人种D. 世界上规模最大的清真寺位于地中海滨的耶路撒冷9.读“西亚、北非部分区域图”, 对图中数字所表示的地理事物描述,正确的是( )A. ②海峡沟通了地中海和波斯湾B. ③海峡处在重要能源输出航线上C. ④是喜马拉雅山脉D. ⑤河流是流入地中海的刚果河10.读下图，完成下列各题。
（1）根据图中信息，判断下列说法正确的是（）A. 半岛A是中南半岛B. 海域B是红海C. 海峡D. 是马六甲海峡（2）图中地区的石油资源主要分布在（）A. 里海沿岸地区B. 波斯湾及其沿岸地区C. 红海及其沿岸地区D. 地中海沿岸地区11.“三洲五海之地”中的“五海”，其中属于内陆湖的海是A. 地中海B. 黑海C. 里海D. 红海12.导致中东地区水资源匮乏的根本原因是（）A. 中东地区气候类型单一B. 气候干燥，河流稀少C. 宗教矛盾错综复杂D. 农牧业发达，耗水多13.西亚地区周围的“五海”中不属于海洋的是（）A. 黑海B. 阿拉伯海C. 里海D. 红海14.关于下列各国因地制宜，凭借本国优势发展经济的叙述，不正确的一项是（）A. 沙特阿拉伯依靠石油收入跨入了富裕国家的行列B. 以色列人节约用水，大力发展滴灌、喷灌技术，成为水果和蔬菜出口国C. 伊朗以畜牧业为主，羊毛产量很大，地毯出口闻名于世D. 马来西亚水热资源丰富，适宜种植香蕉，是世界重要的香蕉生产国15.2019年，国家主席习近平对沙特、埃及、伊朗三国进行了国事访问，三个国家领导人或往头上围着头巾，或身着长袍迎接习主席到访．据此回答下列各题。
9.2西亚——世界的石油宝库修改版—晋教版七年级地理下册课件 (共55张PPT)
西亚的石油产区
石油工业为主的经济不利于可持续发展，而且单一商品经济在国际贸易中处 于不利地位。
西亚产油国应努力发展多种经济，扩大非石油生产，发展第三产业，重视发 展农业，实现粮食自给，多种渠道维护国家的经济利益。
三、世界的石油宝库
2.阅读右图，完成下列各题。 （1）填写输油线路方框图。
波 斯— 湾
9.2 西 亚
---世界石油的宝库
一、“五海三洲两洋”之地
位置
地中海
黑海
欧洲
里海
西亚
亚洲
红海
非
西亚的地理洲位置：亚洲的西部 三洲：亚洲、非洲、欧洲 五海：黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海（内陆湖）
图9.15 西亚在亚洲的位置
一、“五海三洲两洋”之地
位置
西亚
西亚
大 西 洋
两洋：大西洋、印度洋
西 亚
20世纪60年代，为了缓解日益突出的缺水问题，沙特阿拉伯成立了海水淡化 总公司，进行了大规模的海水淡化工程建设。如在波斯湾、红海沿岸等工农业集 中地区建设了众多的海水淡化厂，各厂之间有管道相连，形成供水网络，可将淡 水运送到首都利雅得及其附近地区，为全国提供大部分的饮用水。目前沙特阿拉 伯海水淡化量占到世界总量的21%，是世界最大的淡水化海水生产国。
日本需要从波斯湾地区输入大量石油，马来半岛与苏门答腊岛之间的_马__六__甲___海 峡是油轮的必经地区。
美国 日本 中国 德国 俄罗斯 巴西 韩国 印度 法国 意大利
世界石油消费的百分比
10.97 10.22 5.82 5.42 4.46 4.44 4.4 4.2 3.88
38.33
？
联系地图和图表，想想世界对西亚石油的依赖程度。
晋教地理七年级下册第9章2西亚—世界的石油宝库(共20张PPT)
东西方交通要道
土耳其海峡 （西亚是联系亚欧非 三大洲、沟通大西洋
和印度洋的枢纽，地
理位置十分重要。） 苏伊士运河
图上所得
读课本9.15、图9.16，认识西亚地理位置的重要性 土耳其海峡
1霍.黑尔海木出兹入地中海的门户是_____________；____ ________海峡是波斯湾的唯一出口，航运十分繁忙。
9.2 西亚——世界石油宝库
2
古老的文明
丰富的石油
5
干旱的土地
现代的奢华
西亚在世界中的位置
一、“五海三洲两洋”之地
活动：
（1）西亚联系了哪三个大洲？ （2）西亚的五海指哪五海？ （3）西亚沟通了哪两大洋？
“五海三两洋”之 地：
阿拉伯海、红海、 地中海、黑喷灌
1、节水农业 滴灌
以色列：欧洲的冬季厨房
信息传递
海水淡化王果国—沙特阿拉伯
2._苏_伊__士__运河和__红___海是亚非两洲的分界线，沟通 了__印_度______洋和地中海。
二、干旱的环境
伊
安纳托利亚高原
朗
高
原
1.地形：高原为主，平原面积狭小 14
2. 气候 热带沙漠气候为主，气温高
气候干旱，水资源短缺
15
3.河流
16
农牧业的发展
思考： 在这样的环境下，西亚人民选择 了怎样的农业方式？
晋教版七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库
不稳定的地区局势
旷日持久的巴以冲突
伊拉克战争
伊拉克战争又称美伊战争。2003年3月20日（伊拉克 时间），美国和英国以伊拉克隐藏有大规模杀伤性武器并 暗中支持恐怖分子为借口，绕开联合国安理会，公然单方 面决定对伊拉克实施大规模军事打击。澳大利亚和波兰的 军队也参与了此次联合军事行动。 伊拉克战争是一场引发争议，遭到世界大多数国家 和民众质疑和反对的战争，是非法的战争。而且，美国尚 未发现传说中的“大规模杀伤性武器”，指控萨达姆的两 大罪状至今查无实据，丑闻频发，美国国际形象大打折扣。 2011年12月，美国国防部长帕内塔在巴格达正式宣 布驻伊美军任务结束，为历时8年多的伊拉克战争画上句 号。 伊拉克战争以来，美国已经造成60多万平民的伤亡。 造成几百万人民的流离失所，无家可归。
以色列逐渐占领了 整个巴勒斯坦地区，上 百万的巴勒斯坦阿拉伯 人被赶出世代居住的家 园，流落到邻近的阿拉 伯国家，沦为难民。为 了恢复合法的民族权利， 建立自己的独立国家， 巴勒斯坦人民经过长期 的斗争，1988年11月 15日才宣布建立独立的 巴勒斯坦国，但未确定 其疆界。巴勒斯坦与以 色列常因土地主权、宗 教问题发生争端。
四、世界的热点地区
伊斯兰教 基督教 1、宗教：西亚地区是________、_________和 犹太教 的发祥地。但这里的居民大多信奉伊 ________ 斯兰教。
阿拉伯民族基 督 教来自土耳其犹 太 教
以色列
伊斯兰教
2、人种与民族：西亚的主要居民有阿拉伯人、土耳 其人、波斯人和犹太人等，其中阿拉伯人的分布最为 广泛。一般把阿拉伯人占人口多数的国家称为阿拉伯 国家。
？
联系地图和图表，想想世界对西亚石油的依赖程度。
石油输出国组织（OPEC，欧佩克）
七年级地理下册西亚―世界的石油宝库时学案晋教版
适用精选文件资料分享七年级地理下册《西亚―世界的石油宝库》第一课时教课方案晋教版七年级地理下册《西亚―世界的石油宝库》第一课时教课方案晋教版9.2 西亚 ----世界的石油宝库讲课目标知识目标1.读图说明中东地区的范围、地点；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；剖析本区地理地点的重要性。
2. 经过读中东河流图及天气图，剖析本区水资源状况，并议论由此可能产生的地区争端和冲突。
3. 经过阅读资料及图片，使学生认识中东地区的文化差异和宗教矛盾。
能力目标 1. 学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出状况，剖析中东石油资源对当地区经济及世界经济的影响。
2.经过本节的学习，进一步培育学生的地理读图能力以及对地理信息的归纳、推理、比较及剖析判断等思想能力。
德育目标 1. 指引学生关注世界上地理问题突出的热门地区和热门问题，借助阅读资料和地图，简单剖析中东成为热门地区的原由。
2. 经过对当地区资源问题的商讨，以及与此相对应的经济特色和由此引起的社会问题等内容，培育学生建立可连续发展的资源观及人地协调看法。
3. 经过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应重申对话而非抗衡，呼吁世界和平。
讲课要点 1. 中东地区成为世界热门地区的原由。
2. 中东地区地理地点的重要性。
3. 中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。
4. 中东地区水资源的分配。
讲课难点 1. 本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。
2. 中东石油的输出路线。
讲课方法多媒体演示、读图剖析为主的讲课方法。
教具准备 1. 自制多媒体课件。
2. 投影仪、自制相关投电影。
讲课准备部署学生收看关于巴以矛盾的新闻报导，并采集相关伊拉克战争的文字、图片资料。
课时安排二课时第一课时讲课过程［导入新课］同学们近来都从各种媒体获知，北京时间 2003 年 3 月 20 日 10 时 35 分，美英联军对伊拉克国都巴格达实行了代号为“斩首”行动的第一轮空袭，标记住伊拉克战争正式打响。
晋教版-地理-七年级下册-9.2西亚——世界的石油宝库 名师解析试题
9.2西亚——世界的石油宝库一、单选题1.当你徜徉在亚洲甲地古城的街头巷尾，吸引目光的是浓郁的宗教文化．读亚洲部分地区图，完成题．甲地所属国家主要的出口产品是（）A. 茶叶B. 锡矿C. 石油D. 咖啡【答案】C【解析】解：西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区，西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区；甲沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克是世界重要的产油国，故选项C符合题意．故选：C．西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区．西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的一半以上，石油产量通常占世界总产量的1/4．西亚各国所产石油的90%供出口，出口量占世界石油出口量的3/5．西亚的石油主要输往西欧、美国和日本．本题考查西亚的主要资源，牢记即可．2.小强说：“今年寒假要和爸爸妈妈去世界上最大的半岛旅行”，你知道是哪吗？（）A. 中南半岛B. 印度半岛C. 阿拉伯半岛D. 索马里半岛【答案】C【解析】解：阿拉伯半岛是世界上最大的半岛，位于西亚地区，属于热带沙漠气候．故选：C．北美洲的格陵兰岛是世界上最大的岛屿，亚洲的阿拉伯半岛是世界上最大的半岛．本题考查世界最大的半岛名称，属于基础题．3.以下关于中东地区描述错误的是（）A. 该地区处于“五海三洲之地”B. 石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区C. 美索不达米亚平原是该区主要的农业区D. 本区以热带季风气候为主【答案】D【解析】解：该地区处于“五海三洲之地”，A正确；石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，B正确；美索不达米亚平原是该区主要的农业区，C正确；本区以热带沙漠气候为主，气候干旱，D错误．故选：D．民族矛盾、宗教文化纠纷、领土纷争、对石油和水资源的争夺，是中东地区发生战争和冲突的重要因素．信仰犹太教的以色列和周边的阿拉伯国家的土地之争、宗教之争由来已久，并愈演愈烈，成为中东问题的关键．考查中东的概况，要理解记忆．4.中东地区战争不断的原因是（）5.①地理位置重要6.②以白色人种为主7.③石油资源丰富8.④淡水资源匮乏9.⑤民族宗教矛盾突出10.⑥地形以高原为主．A. ①③④⑤B. ①②③④⑤⑥C. ②④⑤⑥D. ①④⑤⑥【答案】A【解析】解：优越的地理位置、民族矛盾及宗教文化纠纷、领土纷争、对丰富石油和紧缺淡水资源的争夺，是中东地区发生战争和冲突的重要因素．信仰犹太教的以色列和周边的阿拉伯国家的土地之争、宗教之争由来已久，并愈演愈烈，成为中东问题的关键．故选：A．民族矛盾、宗教纠纷、领土纷争、对石油和水资源的争夺，是中东地区发生战争和冲突的重要因素，其中主要原因是石油输出量大．也可以说中东的战争是为信仰而战、为水而战、为油而战、为土地而战．此题考查的是中东地区长期冲突的产生因素，属于考试的热点，加强掌握．小张到国外考察，在某地多见图所示的居民。
晋教地理七年级下册第9章2 西亚──世界的石油宝库(共25张PPT)
人均GDP居世界前列
却冲突和战争不断
长期的热点地区
中东战争 两伊战争
海湾战争 巴以冲突
第九章 认识地区 第二节 西亚
“五海三洲两洋”之地 干旱的环境（干燥的气候和有限的水资源）
西亚有哪些主要国家？
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国，阿富 汗、土耳其、以色列、黎巴嫩、叙利亚、约旦、也门、阿曼、卡塔 尔、巴林、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、塞浦路斯、巴勒斯坦 共有19个国家和1个地区。
哪些海
苏伊士运河沟通红海和地中海 土耳其海峡沟通黑海和地中海 霍尔木兹海峡沟通波斯湾和阿拉伯海
地中海
直布罗 陀海峡
苏伊士运河 红海
假如一艘船从西亚出发到欧 洲大西洋沿岸国家，要经过 哪些海、运河和海峡？
西亚地理位置的重要性
霍尔木兹 海峡
这条航线大大缩短了从 印度洋到大西洋的航海 路程。
西亚地形有什么特点？
• 5、 留一滴净水，浇灌未来。
• 7、 以滥用水为耻，以节约水为荣。 • 8、 让我们节约每一滴水，不要让我们的水龙头再不停 的哭泣。
教师总结
西亚地区具有十分独特的区域特征：
（1）共处于两洋、三洲和五海之间的海陆交 通要冲，对欧亚非三洲各国的交往有着十分 重要的意义。（2）典型的干旱环境，沙漠化 是当前人类面临的一大环境问题。我国西北 地区沙漠化也十分严重，了解本区对我国的 经济建设有重要的借鉴意义。
• 水资源少 • 分布不均衡
读课本P23，西亚水资源缺乏导致了什么结果？
• 海水淡化 • 国际矛盾
水资源之争
西亚地区是世界上缺水最为严重的地区，几乎所有的西 亚国家都在闹水荒，正如以色列前总理佩雷斯说的那样： “中东地区水比石油更重要。”在中东和平进程的历次重大 谈判中，水资源总是有关各方激烈争论的一个重要问题。
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二、干旱的环境
幼发拉底河
地形
底格里斯河
西亚地形：以高原为主， 中部的美索不达米亚平原 土壤肥沃，灌溉便利，农业发达。
河流：底格里斯河和幼发拉底河（两河流域）
图9.17 西亚的地形
二、干旱的环境
了解西亚气候。
气候
西亚气候干旱，大部分地区属于热带沙漠气候。
温带大陆性气候
北回归线
赤道
热带沙漠气候
二、干旱的环境
20世纪60年代，为了缓解日益突出的缺水问题，沙特阿拉伯成立了海水淡化 总公司，进行了大规模的海水淡化工程建设。如在波斯湾、红海沿岸等工农业集 中地区建设了众多的海水淡化厂，各厂之间有管道相连，形成供水网络，可将淡 水运送到首都利雅得及其附近地区，为全国提供大部分的饮用水。目前沙特阿拉 伯海水淡化量占到世界总量的21%，是世界最大的淡水化海水生产国。沙特阿拉伯的油田 Fra bibliotek拉克的石油加工
巨大的输油管线 科威特的石油生产
大
A
太
平
西
C
洋
印 度洋
洋
B
石油输出线
大型油田
波 斯 湾
阿拉伯海 红海
霍尔木
兹海峡
印度洋
苏伊士 运河
地中海
直布罗陀 海峡
好望角
大 西 洋
波斯湾 霍尔木兹海峡 印度洋 马六甲海峡 太平洋
思考
比较西线两条输油线路的优缺点。
西线1（苏伊士运河）
9.2 西 亚
---世界石油的宝库
一、“五海三洲两洋”之地
位置
地中海
黑海
欧洲
里海
西亚
亚洲
红海
非
西亚的地理洲位置：亚洲的西部 三洲：亚洲、非洲、欧洲 五海：黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海（内陆湖）
图9.15 西亚在亚洲的位置
一、“五海三洲两洋”之地
位置
西亚
西亚
大 西 洋
两洋：大西洋、印度洋
西 亚
一、“五海三洲两洋”之地
二、读“西亚略图”，回答下列问题。
1.大洲：A.___欧___洲______，
B.____非__洲______，
C.____亚__洲______。
2.海域：D.___里___海_____，E. ___黑__海_______，
F.____地__中__海____，G.___红__海_______，
畜产品加工
•14
以色列滴灌农业
以色列喷灌农业
西亚的水管
西亚极度缺水，是“水贵 如油”的地区，在这里， 浪费水者是要坐牢的。石 油和水是西亚地区的两大 热点，它们既是战争的导 火线又是和平的桥梁。
安 卡 拉 羊
海水淡化王国----沙特阿拉伯
沙特阿拉伯
，气候炎热，年 降水量在200毫 米以下，国土的 大部分地区被沙 漠所覆盖，国内 淡水资源非常贫 乏。
斯 湾
阿拉伯联合 酋长国
重要的产油国： 沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊 拉克、阿拉伯联合酋长国
世界已证实石油储量有1.8万亿桶。这意 味着，按现有石油消费水平，世界石油还可 开采46年。
第一位的是沙特阿拉伯（石油王国） 第二位的是委内瑞拉（南美洲） 第三位的是伊朗 第四位的是伊拉克 第五位的是科威特 第六位阿拉伯联合酋长国
二、干旱的环境
知识点小结
地形：以高原为主，中部的美索不达米亚平原土壤肥沃， 灌溉便利，农业发达。
气候： 西亚气候干旱，大部分地区属于热带沙漠气候。
干旱的环境 河流： 底格里斯河和幼发拉底河（两河流域）
畜牧业和灌溉农业
农业
海水淡化 节水农业：滴灌、喷灌技术
二、干旱的环境
一、选择题
1.关于西亚自然环境的叙述，正确的是（ B ）
H.__阿__拉___伯__海___。
西亚略图
3.沟通地中海与红海的是K._______苏___伊__士__运__河________，沟通黑海和地中海的是
M.______土__耳__其___海__峡_________，波斯湾的唯一出口是N.____霍___尔__木__兹__海___峡________。
印 度 洋
位置
土耳其海峡 挑战：一分钟速记
苏伊士运河
霍尔木兹海峡
曼德海峡
五海三洲两洋之地 大
欧
B
洲
土耳(其4)海峡
一西
黑4海
5
洋
3
亚洲
A
霍尔木(1兹) 海峡
苏伊(士3)运河
2
C
非洲
曼德(2海) 峡
1
印 度二 洋
大五海思三考洲：两西土洋耳(亚其4之)海地峡地理欧位B置洲的重要性亚。 洲
一西西洋亚的是枢联 纽系 ，亚 地欧 理非位三置大十洲分黑、重4海沟要通。大西5 洋和印度A
洋
3
霍尔木(1兹) 海峡
苏伊(士3)运河
2
C
非洲
曼德(2海) 峡
1
印 度二 洋
土耳其 中东
阿富汗
中东与我们所学过 的西亚在范围上有什 么不同?
中东地区=西亚-阿富汗 埃 及 +土耳其的欧洲部分+北非 的埃及
西亚
一、“五海三洲两洋”之地
知识点小结
“五海三洲 两洋”之地
五海： 阿拉伯海、红海、地中海、 黑海、里海（内陆湖）
气候——西亚气候干旱，大部分地区属于热带沙漠气候。
地形——高原为主的地形，中部的美索不达米亚平原土壤肥沃， 灌溉便利，农业发达。 河流——河流较少，主要有底格里斯河、幼发拉底河；有的国家 为无流国。
想一想？
如何发展本区的农业生产？
如何发展本区的农业生产？
干
旱
河水
地 缺水
引水灌溉
区
地下水
草场
畜牧业
灌溉农业(以 色列的沙漠农 业)
量_西_最_波_多亚斯__湾的石及地油其区沿。的岸地特区点是目：前储世界量上大石油、储产量_最量__丰_高_富__、、产出量_口_最__大量__和多出口
三、世界的石油宝库 读图9.21，说出西亚石油的主要分布地区和主要的产油国。
石油的分布：波斯湾及其沿岸地区
世界最大的“石油宝库”
科威特
波
沙特阿拉伯
地理位置： 三洲：亚洲、欧洲、非洲
两洋：印度洋、大西洋
一湾：波斯湾
四道：霍尔木兹海峡、曼德海峡、 苏伊士运河、土耳其海峡
重要性： 联系亚欧非三大洲，沟通大西洋和印度洋
一、“五海三洲两洋”之地
练一练
一、选择题
1.下列关于西亚地理位置的叙述，正确的是（ B ）
A.西亚位于亚洲西部，是联系欧洲和亚洲的交通要道 B.西亚是联系亚欧非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽 C.西亚处在亚欧两大洲，是沟通东西方的交通要道 D.西亚处在亚欧非三大洲，是联系太平洋和印度洋的交通要道
A.气候炎热干燥，均属于热带沙漠气候 B.两河流域土壤肥沃，灌溉便利，农业发达 C.本区适合发展种植业和林业 D.本区地形以平原为主，如美索不达米亚平原
2.制约西亚农业发展的主要因素是（ A）
A.淡水
B.土地
C.劳动力
D.肥料
练一练
三、世界的石油宝库
一半以上
近1/3
一半左右
以上三组数据数据说明什么问题？