教师交流心得范文3篇

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教师心得体会总结和感悟范文(精选7篇)

教师心得体会总结和感悟范文(精选7篇)

教师心得体会总结和感悟范文(精选7篇)教师心得体会总结和感悟范文1苏联教育学家霍姆林斯基曾指出:如果你想使知识不变为僵死的、静止的学问,就要把语言变成一个最重要的创造工具。

在课堂教学中,教学语言是情感交流的纽带,是知识的载体。

形象的比喻,激励的话语,幽默的解释,紧迫的疑问,巧妙的点拨,使抽象变具体,深奥变形象,乏味变有趣。

另外,教师的书面语言(板书)和姿态语言(教态)也显得尤为重要。

黑板上的一个记号、一种格式,教师的一个微笑、一个手势都能渲染课堂气氛,给学生的思维激起阵阵涟漪,把教学推向高潮。

所以,教师的语言应注意准确、生动、鲜明,具有启发性、针对性、灵活性和教育性,这样才能到动学生学习的积极性。

倘若教师语言罗嗦重复,模棱两可,词不达意,拖泥带水,怎不令学生昏昏欲睡呢?在课堂教学中,老师语言还要做到节奏鲜明,抑扬顿挫,疾徐有序,切忌一节课一个调,从而牢牢吸引学生的注意力。

1、让知识走近课堂。

2、向四十分钟要质量(2)、多练就是要留给学生练习时间,在精讲的基础上,把学到的知识反复在课堂上多练,这就要特别关注部分差生,要求准备好练习本,把新学知识,趁热打铁,进行消化吸收,经过反复练习,以至于他们完全掌握,这样老师好教,学生好学,充分调动了学生的学习积极性,写起作业来感到轻松愉快,差生也感觉到学数学不困难,这样无意中把他们厌学的习惯也慢慢得到了转变,同时也培养出了他们按时交作业的良好习惯,课堂教学效益也得到了较大提高。

3、教师在授课后要有所反思课堂教学中有所得也会有所失,学生学习习惯的差异,知识水平和理解能力的参差不齐,教师的教学设想与实际总会有不相适应的地方,有时会觉得有不尽人意之处,做为教师要认真分析总结这节课的优劣,不断总结经验教训,会在今后的教学中少走弯路,并同时能及时发现个人在教学中出现的不足之处,从而可以获得宝贵的经验教训,以便提高自己的教学水平,增强自身的教学能力,使自己的教学工作日益得到完善。

教师心得感悟(精选15篇)

教师心得感悟(精选15篇)

教师心得感悟(精选15篇)教师心得感悟篇1教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。

随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。

因此,和众多教师一样,自己显得尴尬和无奈:如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂;知识更新速度加快,原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。

因此,压力增大,精神疲惫,对所从事的工作失去兴趣,无成就感;对事业缺乏热情和创新,安于现状,得过且过等。

通过参加学校组织继续解放思想大讨论和“教师阅读年”学习活动,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。

随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。

因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。

自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。

一、更新观念,终身学习学习政治理论,提高思想素质。

要深刻领会党中央和各级党委、政府的有关方针政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“xx大”的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质,努力提高自己的思想素质。

学习专业知识,提升专业素质。

当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。

学习文化知识,提升综合素质。

作为教师,不仅要学习专业知识,精通本专业知识,还要学习与本学科相关的人文知识,如社会、心理、信息技术等,力求知识全面。

青年教师座谈会心得体会(通用5篇)

青年教师座谈会心得体会(通用5篇)

青年教师座谈会心得体会(通用5篇)青年教师座谈会篇120xx年10月10日,是个特殊的日子,在这个特殊的日子里,李主任带领20xx年和20xx年参加工作的青年教师在玉山中心小学一起交流了许多有关教育教学方面的知识和技能,而我有幸成为青年教师代表在这次的座谈会上谈了工作两年来的一些体会和感想,说是谈经验,其实自己也感觉有点心虚,毕竟两年来的工作好坏只有自己最清楚,又一次去整理和疏通我的教学生涯中的两年来的酸甜苦辣,我感觉最多的是满足与快乐……会议中又一次对教育教学管理进行了学习,感觉自己还是有许多不足和需要学习的地方,通过李主任对教学上提出的要求,反思自己,通过“是金子就要发光”这句话来勉力自己,来警示自己,来提醒自己,懒惰的后果可能是永远藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教学中,不断的追新求进,我相信“是金子就会发光!”现在教育形式的发展使得教师不得不追新卓越的去追赶教育的步伐,在座谈会中,李主任说到多媒体教学,现在的教育使得学生的知识面临又一次的改革,在这项改革中,多媒体教学已经成为每一位老师不可忽视和不可丢弃的一项教学手段,而怎样把多媒体使用的“手到擒来”就成了我现在教学上的一个重要突破,把多媒体的形式多样化,创新化使得学生愿意学,乐意学,并且通过学习获得知识的途径便显得尤为重要了。

新型教育体制要求教师要用现代化的教育方式来进行教学,会上李主任的“四个一”使得教师的教学方式成为一个教育的亮点,而这个亮点中让我最为之喜欢的便是博文的使用,把自己的教学反思,自己的教学感想与大家分享,共同进步远远要比自己摸索要快乐的多!总之,又一次的学习使得我对教育的认识有了更深一层的理解,我将会继续努力,不断的超越自己,使自己尽快的成长成一名优秀的教师,并为了这个目标而不懈努力!青年教师座谈会心得体会篇2在全国优秀教师代表座谈会上的讲话上指出:大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。

优秀教师的教学经验分享心得范文5篇

优秀教师的教学经验分享心得范文5篇

优秀教师的教学经验分享心得范文5篇a;我们的班主任事业,就是我们的田野,我们背负着责任,播种着、耕耘着、收获着。

我们一直都在为改变别人命运而奔忙,蓦然回首,我们会发现,我们能左右、应该左右的却是自己!当我们能够左右了自己的思想,让它能够抵御风霜雪雨,历尽风尘沧桑,仍然执著于远方时,会欣喜地发现,我们的生命与事业也会走向远方!下面就是带来的优秀教师的教学经验分享心得,希望大家喜欢。

今年我毕业二十年了,从一个不谙世事的小女孩成长为一个高级教师、学校的名师、市b类培训对象、区a类培训对象,既是同事、领导的帮助,也是自已的努力的结果。

受学校领导委托,下面我谈谈自已的成长经历。

一、关于备课一直以为我都是备详案,不管是初出茅庐还是现在,备课备详细教案是我的习惯,原因有三:①高中化学三年一轮回,我觉得经过了三年,有些知识层次、知识点已有些模糊,所以我需要认真备课。

②如果教材不变,课本中的知识点就不太改变,但是在教法上、知识点的落实上应有所变化,如新课的引入、例题的选编、课内练习的选择及排序、实验的改进等,均要与时俱进,最近几年发生的化学事件、高考常考的题型等,都应该融入平时的教学中,以适应新形势的要求。

如果你保留好上一轮的教案,再备新教案时进行参考,既可以去粗存精,又可以加以改进,你就会在原来的基础上进步,就如爬梯子,一级一级往上,套用人家的一句话,就是想不进步都难啊。

③每一轮面对的学生基础是不太一样的,教学的对象改变了,我们的教案就要有所不同,主要体现在选题和举例上,这样才能因材施教。

二、关于听课有些教师总觉得听课无聊,也听不出什么新意,所以认为听课对自已帮助不大,只有名师的课才有听的意义,我却不如此看,我觉得听课很有意思,有时候我听课比讲课的教师还忙乱,一边要记笔记,一边还要写即时感想,一边还要想是他对教材处理得好还是我自已处理得好,所以一节课很快就过去了。

听课到底应该怎么听呢?一听教师对教材的处理方法,二听教师的教法与自已有何不同,三听教师知识点的落实是否恰当和全面,四听教师的选题与自已有何不同。

教师外出交流学习心得体会(通用6篇)

教师外出交流学习心得体会(通用6篇)

教师外出交流学习心得体会(通用6篇)教师外出交流学习心得体会(通用6篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的教师外出交流学习心得体会,欢迎阅读与收藏。

教师外出交流学习心得体会篇1我有幸到东莞和中山学习,在这四天的参观和学习中,老师们的精彩展示,不仅令那些学生们陶醉,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,收获很多。

以下是我的一些心得:第一、吃透教材是最根本的无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。

听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。

无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。

第二、注重学习习惯的养成如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。

特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金。

第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。

学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。

课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。

在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。

每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。

在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。

优秀教师心得体会范文(3篇)

优秀教师心得体会范文(3篇)

优秀教师心得体会范文教师是一种神圣的职业,担负着育人的使命。

在长期的教育教学工作中,我深深地感悟到,要成为一名优秀的教师不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,更需要注重自身修养和思考,不断提升自我。

在我多年的教育教学实践中,我积累了一些心得体会,我将从教师的角度出发,谈谈我对优秀教师的理解和体会。

首先,优秀教师应该具备专业知识和教学经验。

教师是学生的引路人,只有自己具备扎实的知识储备和教学技能,才能更好地教导学生。

因此,一个优秀教师首先要注重自身专业知识的学习和更新。

教育是一个不断发展变化的领域,教师要密切关注教育前沿和学科最新动态,不断提升自己的学术水平。

同时,教师要有丰富的教学经验,只有通过实践和总结不断成长,才能更好地应对各种教学情境和问题。

在我的教学实践中,我时刻保持对学科知识的研究和学习,注重教学方法的创新和实践,不断提升自己的教学水平。

其次,优秀教师应该有良好的教育理念和教育情怀。

教育工作的本质是培养学生的全面发展,而不仅仅是知识的传授。

一个优秀教师要有正确的教育理念,要注重培养学生的创新意识、思考能力和问题解决能力。

同时,教师要关爱每一个学生,尊重学生个体差异,注重培养学生的品德素养和社会责任感。

只有在关爱和引导中,学生才能得到全面的成长和发展。

在我的教育实践中,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的兴趣和自主学习能力,努力激发学生的创造力和求知欲望。

再次,优秀教师应该具备良好的沟通能力和团队合作精神。

教师不仅要与学生进行有效的沟通,引导他们思考和表达,还需要与同事和家长进行良好的交流和合作。

一个优秀教师要善于倾听和理解,善于引导和激励学生,建立良好的师生关系。

同时,教师要积极参与学科团队和教研活动,与同事共同研究教学问题,相互交流经验,共同提高教学质量。

在我的教学实践中,我积极与同事合作,参加各种教研活动,并通过与家长的有效沟通和合作,取得了良好的教育效果。

最后,优秀教师应该有持续学习和自我提升的精神。

教师工作交流心得总结(3篇)

教师工作交流心得总结(3篇)

教师工作交流心得总结时光如梭,转眼____年的工作又接近尾声了。

在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。

下面我从思想、工作和生活方面加以总结:一、加强政治理论学习,提高个人师德修养平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关____政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及____实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项____活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。

同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

作为一名____员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱____教育事业,全面____教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

在____帮助教育下,看到了职业教育的发展前景和发展方向。

另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献作为一名____员,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。

在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。

踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

三、生活方面在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。

教师与学生交流总结范文

教师与学生交流总结范文

教师与学生交流总结范文教师与学生交流,可以让老师知道学生的想法,总结经验,改善教学方法。

今天小编在这给大家带来教师与学生交流总结范文,我们一起来看看吧!教师与学生交流总结范文篇一1、爱心与真诚真诚是一切良好沟通的基础,教师只有设身处地的为学生着想,站在学生的立场上考虑问题,学生才会发自内心的爱戴老师;“没有爱就没有教育”,爱是教育成功的关键,同样是双方相互信任的基础,老师只有真诚的爱学生,通过言传身教将对学生的爱表达出来,学生才会信任老师,主动与老师沟通。

2、理解尊重学生是具有独立意义的人,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在。

因此,老师要理解学生,尊重学生。

尊重是指要尊重学生的人格,师生在人格上是绝对平等的。

很多老师在与学生的沟通过程中会出现居高临下的姿态,把教师的身份摆的高高在上,这样越是逼迫学生服从自己,教学效果越是适得其反。

将心比心,站在学生的角度沟通,往往会取得意想不到的想过。

3、适当赞美托尔斯泰说得好:“就是在最好的、最友善的、最单纯的人际关系中,称赞和赞许也是必要的,正如油滑对轮子是必要的,可以使轮子转得快。

”要想获得良好的师生关系,就要学会不失时机地赞美学生。

每个孩子都特别希望能得到老师和家长的肯定,我们作为教师,就应该有一双善于发现的眼睛,发掘孩子身上的闪光点,然后不失时机的赞美学生。

在鼓励中长大的孩子更容易信赖老师,积极配合教师工作。

总之,沟通是一门艺术,与学生沟通更是每个老师应掌握的一项必备技能。

我们只有在教学工作中不断观察总结,才能和学生建立良好和谐的师生关系。

教师与学生交流总结范文篇二书、文读过之后,总要想一想,究竟哪些内容是值得记下来的。

这样在读书、文时就要格外认真仔细。

没读懂的地方要反复领会、琢磨明白。

然后把其中新颖、独到的地方记下来。

经历这样的思考形成的读书笔记肯定对读者有很大的帮助。

以下为出国留学网心得体会栏目小编为您精心推荐。

计算机科学系成立于1999年,当时的师资只有28人,随着学校的跨越式发展,在校生规模不断扩大,我系的教师队伍达71人,承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程,教师的教学任务相当繁重,然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位,另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求。

学校教师读书交流活动总结范文(精选5篇)

学校教师读书交流活动总结范文(精选5篇)

学校教师读书交流活动总结范⽂(精选5篇)学校教师读书交流活动总结范⽂(精选5篇) 不知不觉中⼀个精彩的活动结束了,相信你⼀定有很多值得分享的经验,这时候做好活动总结是⼗分重要的。

那么如何把活动总结做到重点突出呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的学校教师读书交流活动总结范⽂(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

学校教师读书交流活动总结1 读书,让教师更加丰富;读书让教师更具魅⼒;读书可以使我们在⼈⽣的道路上少⾛弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从⽽更加成熟。

"多读⽅知书中味,勤写始觉笔有神。

" 本学年我给⾃⼰制定了⾃⼰的阅读计划,通过读《给教师的建议》,于丹的《论庄⼦》受益匪浅。

《给教师的⼀百条新建议》⼀书中,让我深刻感悟到他的每⼀条建议就象⼀盏指路明灯⼀样,给了我极⼤的帮助。

苏霍姆林斯基说:"教师要提⾼⾃⼰的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第⼀精神需要,当做饥饿者的⾷物。

要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,我想对每位⽼师都是⾮常有⽤的! 作为⼀个⼈民教师,要时刻提醒⾃⼰。

怎样才能更好的让学⽣学到知识。

怎样才能教会他们做⼈,怎么做好⼈。

其次。

还要主动与同事交流,讨论读书体会⼼得。

读书内容将遵循由浅⼊深,由易到难,螺旋上升的原则,与教育教学⼯作有关的先读,精读,政治理论,古今中外⽂学名著选读,略读,速读。

总的来说,活到⽼学到⽼,读书是⼈们重要的学习⽅式,是⼈⽣奋⽃的航灯,是⽂化传承的通道,是⼈类进步的阶梯。

教师也不例外! 学校教师读书交流活动总结2 “教书育⼈”是教师的职责,然⽽教育学⽣的每⼀位⽼师,⼜该如何学习呢?唯有多读书、读好书。

这是我们学校这次开展教师读书活动的初衷,亦是我们培养每⼀位教师阅读习惯的开始。

这次的教师读书活动能够圆满完成,不仅跟每⼀位教师的积极配合有关,也跟这次读书活动的策划有关。

为保证未来此类活动越办越好,现将这次活动总结如下: ⼀、基本情况 本校于20xx年x⽉x⽇到20xx年x⽉x⽇,进⾏了为期⼀个学期的教师读书活动。

教师外出交流学习的心得体会范文5篇

教师外出交流学习的心得体会范文5篇

教师外出交流学习的心得体会范文5篇教师外出交流学习的心得体会范文1上周二至周四,本人很荣幸参加了我校组织的处中山市一中交流学习活动。

作为班主任,此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。

这次学习虽然时间较短,但学习内容丰富。

特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后,感触很深,受益非浅。

下面,结合本次学习情况,本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会:第一、提高自身素质,做合格班主任班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。

必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

第二、作为班主任理应言传身教,热爱这个家。

现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。

因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。

班级事务,自己能做的,努力动手去做。

切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。

另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。

学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。

第三、作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。

要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的。

在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。

作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。

对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。

执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。

当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。

教师经验交流学习心得五篇

教师经验交流学习心得五篇

教师经验交流学习心得五篇教师经验交流彩晶学习心得范文一本学年在凤凰镇中心小学交流学习一年,逐步认识到教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与培养人才的历史使命。

怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才责任,这是各个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为,好糟教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。

要做到这一点,就应全面落实教师工作中学教师的意义,从而深深地热爱教育工作事业。

文学语言的时代是一个竞争激烈帝国时代的时代。

国与国的竞争主要凸现为综合国力的核心竞争,价格竞争综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而专才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。

只有深深地认识这一点,才能唤起班主任对教师工作的热爱,中其也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。

”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。

这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识贮备,并在此基础上,培养学生运用知识实际问题的能力。

与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对教师进行浅够感召默化的影响和熏陶。

这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。

教师应该是两位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想体系与感情,将它雕塑成一件艺术精品。

从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。

中学生来自学生自身的错误操作和来自客观的影响。

主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。

正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与爱护。

优秀教师交流心得体会(精选10篇)

优秀教师交流心得体会(精选10篇)

优秀教师交流心得体会优秀教师交流心得体会(精选10篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的优秀教师交流心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀教师交流心得体会篇1本期,按照县局城乡教师对调交流活动的安排,我荣幸的成为新华中学的一名交流老师。

回想这半年的时间,心里充满了很多的期许。

在这段时间里,我接受了各位校领导和同仁的指导,感受颇多,开阔了眼界,收获很大。

新华中学是一个优秀团队,领导和同事们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验与我分享,我感受到了新华老师的自信、睿智和学识渊博。

通过这次交流学习,我有几点体会:一、不断学习,全面提升自身业务素质。

在这样短暂的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化。

从中我也领悟到作为一个初中教师,一定要戒骄戒躁,要时刻保持学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察优秀老师课堂教学,并借鉴她们,不断提升自己的能力。

“只有不会教的老师,没有教不好的学生。

”新时期对我们提出了更高的要求,要有丰富的知识,这是教师发挥创造性的基本保证;要有较高的管理艺术,一是班级的管理,二是针对每个学生的个别指导;要随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,让学生“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,由单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

我们在教学中力求教会学生独立学习、应用学习、探究学习和交流合作能力。

二、修养师德,充分完善教师人格魅力。

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。

在对灵魂塑造的过程中,教师既要有渊博的知识,更要有高尚的师德。

教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友。

教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。

教师交流心得范文

教师交流心得范文

教师交流心得范文在我作为教师的职业生涯中,我有幸参与了多次教师交流活动。

通过这些交流活动,我不仅与其他教师分享了自己的教学经验和心得,也借鉴了其他教师的优秀教学方法和经验。

在这篇文章中,我将分享我在教师交流中所获得的心得体会。

首先,教师交流活动是教师成长的重要途径之一。

在交流活动中,我能够与其他教师深入交流,并从他们那里学到很多宝贵的教学经验。

每个教师都有自己独特的教学方式和方法,通过与其他教师的交流,我能够了解到更多不同的教学方法,从而拓宽了我的教学思路。

同时,交流活动还可以帮助我发现自己的不足之处,并得到其他教师的指导和帮助,从而促使我的教学能力得到提升。

其次,教师交流活动可以促进师资共建共享。

在交流活动中,每个教师都能够分享自己的教学经验和心得,这不仅能够帮助到其他教师,也能够提高整个学校的教学水平。

通过交流,我发现很多其他教师的教学方法非常有效,我将这些方法运用到我的教学中,取得了显著的成果。

同时,我也将自己的教学经验和心得分享给其他教师,帮助他们解决教学中的难题。

通过共建共享,我们能够共同进步,提高整个学校的教学质量。

再次,教师交流活动是一种专业学习的机会。

在交流活动中,我们既可以学习到其他教师的教学经验,也可以学习到各种新的教育理论和研究成果。

通过专业学习,我们能够不断提高自己的教学水平,拓宽自己的知识面。

在与其他教师的交流中,我了解到了很多新的教育理念和教育方法,例如激励教育、合作学习等。

通过学习这些新的理念和方法,我能够更好地应对教学中的挑战,提高学生的学习效果。

最后,教师交流活动能够促进教师之间的良好合作关系。

在交流活动中,我经常能够与其他教师展开深入的讨论,并共同解决教学中的问题。

通过这种合作,我们之间建立起了深厚的师生关系,形成了相互支持的教育团队。

在我遇到困难时,其他教师总是乐于提供帮助和指导;在其他教师遇到问题时,我也会尽力提供帮助和支持。

通过这种合作,我们共同进步,提高了自己的教学水平。

2023年优秀教师学习交流心得体会范文

2023年优秀教师学习交流心得体会范文

2023年优秀教师学习交流心得体会范文作为一名教师,参加2023年的优秀教师学习交流活动让我受益匪浅。

通过与来自全国各地的优秀教师交流和学习,我深刻地认识到教师的角色和责任,也进一步提高了自己的教育教学水平。

以下是我在学习交流活动中的心得体会。

一、教师的专业素养要不断提高在与其他教师交流中,我意识到作为一名教师,要不断提高自己的专业素养。

教师的专业素养包括教学理论和教育技术的熟悉程度,以及教育教学实践中积累的经验。

只有不断学习和探索,才能不断提高自己的教育教学水平。

因此,我决定在今后的教育教学过程中,要继续学习,深入研究教育理论和教育技术,提高自己的专业素养。

二、关注学生的发展和成长作为教师,我们的首要任务是关注学生的发展和成长。

在交流活动中,我看到了许多优秀教师关注学生全面发展的实践经验。

他们不只关注学生的学术成绩,还注重培养学生的品德素养和实践能力。

他们通过开展丰富多彩的课外活动、引导学生参与社会实践等方式,培养学生的社会责任感和创新能力。

我深受启发,决定在今后的教育教学过程中,更加关注学生的全面发展,为他们提供更多机会和平台。

三、建立良好的师生关系交流活动使我认识到建立良好的师生关系对于教学工作的重要性。

优秀教师们都能与学生建立良好的关系,使学生愿意开心地学习。

他们注重与学生的沟通,关心学生的需求和感受,并根据学生的特点和需要进行个性化教学。

他们还注重培养学生的自主学习能力和团队合作能力,让学生在积极的学习氛围中取得更好的成绩。

我在学习交流中深感师生关系的重要性,决定在今后的教学中更加注重与学生的互动和沟通,建立更好的师生关系。

四、教育教学要关注个体差异在交流活动中,我看到了许多优秀教师关注个体差异的实践经验。

他们注重从学生的个体需求出发,采用不同的教学方法和手段,满足不同学生的学习需求。

他们还注重对学生的评价和反馈,及时调整教学内容和方式。

我从中学到了教育教学要关注个体差异的重要性,并决定在今后的教学中更加注重学生的个体差异,为每一个学生提供个性化的教育教学服务。

教师口语心得体会(精选6篇)

教师口语心得体会(精选6篇)

教师口语心得体会教师口语心得体会(精选6篇)教师口语心得体会篇1教师口语从字面意思就是指教师在接触学生以及在其它职业中的一种口头语言,是教师在工作中必须掌握的一种语言,它虽然是属于口语的范畴,但是又不同于一般的口语,它是在一般的口语的基础上所产生的一种职业专门用语,它的基本特征是:一、可接受性;二、规范性;三、教育性;四、科学性;五、儿童性,但它最大的特征就是职业性。

到现在为止,我们学习教师口语已经有两年的时间了,虽说是两年,其实四年我们都在学习这方面的内容。

我为什么这样说呢?是因为我觉得普通话就是教师口语的基础,是保证,是前提。

前两年虽然没有学习教师口语,但我们学习了普通话,这就为我们后面学习这一课程打下了坚实的基础,所以说学习了四年。

记得刚学习普通话的时候,我对它充满了好奇,并带有一定的疑问,我每天都是在讲普通话,怎么还要去学习普通话呢?但是当我真正的去学习它了,并且上了几节课之后,我的观念、想法立即就发生变化了,虽然,我平时讲的是普通话,但那只是我个人认为所谓的普通话,它并非是真正的交际语言———普通话。

学习了这门课程不仅让我懂得,普通话在我们的交际中是多么重要,特别是作为一名教师,还让我对于普通话有了新的认识,学到了许多新的知识,还让我知道了在我们方言中有许多我们从未注意过的一些事项。

学习完普通话之后,我又和教师口语这门课程打上了交道,对于这门课程而言,刚开始,我完全是一无所知,而且说实话,我对它并没有多大的兴趣,觉得这有什么好学的,不就是讲话吗,谁不会说啊,我刚开始就是抱着这样的心态的。

然而,当我真正地去接触它时,了解它时,才发现并不是这样的,它是包含了很多内容的,并且很值得我们去学习,而且还要好好的去学习它。

教师口语不仅仅是一个语言表达的问题,教师口语水平的提高,除了要求教师和学生关注语言表达本身之外,更要关注教师素养的提高。

并且学好这门课程,它还能够培养教师教育教学语言能力的的职业技能,其中包括了教学口语、教育口语、教师交际口语。

教师课堂交流心得体会范文

教师课堂交流心得体会范文

作为一名教师,课堂交流是教学过程中不可或缺的一部分。

近日,我有幸参加了一次课堂交流活动,收获颇丰。

以下是我对这次交流活动的几点心得体会。

首先,课堂交流让我认识到教师之间的相互学习与借鉴的重要性。

在这次活动中,我看到了其他教师们丰富的教学经验和独特的教学方法。

他们通过生动的案例、幽默的语言、巧妙的设计等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

这让我深刻认识到,作为教师,我们要善于借鉴他人的优点,不断提高自己的教学水平。

其次,课堂交流让我更加关注学生的需求。

在交流过程中,我了解到其他教师们关注学生的个体差异,尊重学生的兴趣爱好,努力为学生创造一个良好的学习环境。

这使我意识到,在教学过程中,我们要关注学生的需求,因材施教,让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。

再次,课堂交流让我认识到教师团队协作的重要性。

在这次活动中,我看到了其他教师们团结协作、共同进步的精神。

他们相互支持、相互鼓励,共同为学生的成长助力。

这使我明白,作为一名教师,我们要学会与他人合作,形成良好的团队氛围,共同为教育事业贡献力量。

此外,课堂交流还让我意识到教师自身素质的提升。

在交流过程中,我发现其他教师们具备丰富的学科知识、扎实的教学技能和良好的师德修养。

这使我认识到,作为一名教师,我们要不断提高自己的综合素质,才能更好地履行教育教学职责。

最后,课堂交流让我对教育改革有了更深刻的认识。

在这次活动中,我了解到其他教师们对教育改革的关注和思考。

他们积极探索教育教学的新方法、新途径,为学生提供更优质的教育资源。

这使我认识到,作为教师,我们要紧跟时代步伐,积极投身教育改革,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

总之,这次课堂交流活动让我受益匪浅。

在今后的教育教学工作中,我将牢记以下几点心得体会:1. 教师之间要相互学习,借鉴他人优点,提高自己的教学水平。

2. 关注学生需求,因材施教,为学生创造良好的学习环境。

3. 加强团队协作,形成良好的教育氛围。

教师研学交流心得体会范文

教师研学交流心得体会范文

时光荏苒,转眼间,为期一周的教师研学交流活动已圆满结束。

在这段时间里,我深入了解了教育教学的新理念、新方法,与来自全国各地的优秀教师进行了深入的交流与探讨。

此次研学交流活动让我受益匪浅,以下是我的一些心得体会。

首先,我对教育教学的新理念有了更深刻的认识。

在交流活动中,我们聆听了多位专家的讲座,他们从不同角度阐述了新课程改革的精神和内涵。

我深刻体会到,教育不仅仅是知识的传授,更是学生人格的塑造、能力的培养。

作为一名教师,我们要关注学生的全面发展,尊重学生的个性差异,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

其次,我学习了先进的教学方法。

在研学交流活动中,我观摩了多节优秀课例,这些课例让我看到了教师们在教学过程中的巧妙设计、灵活运用教学资源、关注学生个体差异等方面的能力。

特别是那些结合信息技术、创新教学手段的课例,让我大开眼界,深感自己在这方面的不足。

在今后的教学中,我将努力学习和借鉴这些优秀教师的经验,不断提升自己的教学水平。

再次,我认识到教师之间的交流与合作的重要性。

在研学交流活动中,我与来自不同地区的教师们进行了广泛的交流,分享了彼此的教学经验。

这种交流让我感受到了教师团队的温暖和力量,也让我认识到,教师之间的合作与互助是推动教育事业发展的关键。

在今后的工作中,我将积极参与教师团队的建设,与同事们携手共进,共同为教育事业贡献力量。

此外,我还对教师的专业素养有了更全面的认识。

在研学交流活动中,我了解到优秀教师不仅要具备扎实的学科知识,还要具备良好的教育理念、高尚的师德、精湛的教学技艺。

这些素养是教师职业生涯中不可或缺的。

在今后的工作中,我将不断学习,努力提升自己的专业素养,成为一名优秀的教育工作者。

最后,我对自己的职业规划有了更明确的方向。

在研学交流活动中,我看到了优秀教师的成长历程,他们的成功经验给了我很大的启示。

我意识到,作为一名教师,要不断追求卓越,勇于创新,才能在教育事业中取得更大的成就。

个人教师轮岗交流心得体会【三篇】

个人教师轮岗交流心得体会【三篇】

个人教师轮岗交流心得体会【三篇】【导语】职位轮换,又称轮岗,指在同一政府工作部门内对担任领导职务和某些工作性质特殊的非领导职务的国家公务员有计划地调换职位任职。

下面本店铺为您倾力推荐了个人教师轮岗交流心得体会【三篇】,希望您及时采纳。

1.个人教师轮岗交流心得体会一年的轮岗生活转瞬即逝,工作的磨练,生活的洗礼,岁月的流逝让我变得更加成熟。

十分感谢校领导给我们提供了这样好的锻炼机会,感谢所有的同事对我的辛勤教导,让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会,也使我有了诸多的体验和感受,觉得自己的生命得到了再次成长。

9月份,我服从学校领导安排来到黄土塘小学轮岗交流,成为六(2)班的班主任兼语文老师。

在任课之前,就有老师跟我打预防针,说这个班级不光有三个经常考不及格的学生,而且大部分同学基础较差,教起来一定会比较累。

我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个,不可能还有更差的。

开学报到那天,看着他们的暑期作业,我发现这一次真的又一次破了纪录,我该如何与他们一起走向初中?我从最基本的课堂教学抓起,兼写周记,默写词语、成语、古诗句,每天做一点点,日积月累,积少成多。

我又从家里带去了许多适合他们的书籍,鼓励他们有空多看课外书,提高自己的阅读理解能力。

慢慢的,课堂上敢于发言的学生多了,学生的默写正确率提高了,课后互相借书看书的学生多了,周记中也出现了一些精彩文章……第一学期期末考试,我班的语文平均分有了提高,让我和孩子们都看到了希望。

第二学期开学了,孩子们的变化更是让我感动不已:早读课上,抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文;上课时,他们聚精会神地听讲,一双双明亮的眼睛充满着对知识的渴求;习字册上,练习册上,一个个工整漂亮的汉字已经让我分不清这是谁的作业,好几次翻到封面上查看名字,心中不禁赞叹进步的神速;默写本上,一个个全优的等第,准确无误的段落,让我又多了几分惊喜……这是怎么了,一个寒假过后,似乎一切都变得那样美好,出乎意料的美好。

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教师交流心得范文3篇
教师交流心得范文篇 1 刚到环峰小学小的日子里首先我最大的体会就是我校领导的关心及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖,这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作氛围,使我们能够安心工作,免去了后顾之忧。

在交流的日子里,我始终牢记使命,努力创造条件,架设教育交流之桥而积极努力。

在相互交流与沟通的过程中,不仅建立起了深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展。

把学到教育经验带到我们的小学,促进教育的友好交流。

接下来的日子中,我深深地感觉到环峰小学老师强烈的责任感,就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天,他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友,使我感受颇深。

这也是我要学习的地方。

我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。

要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。

到环峰小学以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。

我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。

时刻不忘自己是一名交流老师,学习环峰小学的教学经验。

我与环峰小学教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。

通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝
贵的教育教学经验和人生的道理,更为环峰小学教师身上的实干精神而深深感动。

此外,虽然自己是一名交流教师,我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”,而是以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。

深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规和学生作业的书写,积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法,与此同时,在主动参与学校管理的过程中,也使我拓展了眼界,开阔了思路,锤炼了能力。

对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气,于自身而言,交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。

这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

教师交流心得范文 2 本学年在凤凰镇中心小学交流学习一年,进一步认识到教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。

怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。

要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。

国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。

只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才
能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。

”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。

这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。

与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。

这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。

从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。

来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。

主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。

正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。

在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。

这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要
以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。

因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。

除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次教师交流,我受益良多;教师交流活动对于一个学校是十分重要的组成部分,只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

教师交流心得范文篇3 时光荏苒,市教育局组织的“城乡教师交流”活动已成功举办两期,转眼即将开始的第三期让我期待已久的心转为激动与欣喜。

杨局长主编《教苑放歌》套书的出版发行,着实带给我们心灵的震撼,让我们这些身处教育一线的教师们,切实感受到市教育局这一举措的力度和它的实效性。

细读《教苑放歌》,我们能清晰的看到城乡教师交流活动的累累硕果已挂满枝头。

仔细品味,这果实醇美甘甜,沁人心脾。

“城乡教师交流是构建城乡和谐社会的需要,是建设社会主义新农村的需要,是促进教育均衡发展的需要”,杨局长的一番话道出了开展城乡教师交流活动的重大意义和深远影响。

一、城乡教师交流活动的开展促进了教育的均衡发展
为了教育公平和教育的均衡发展,我市教育局已经连续出台了一系列的规章制度和教育措施。

陆续制定了划片招生制度、建立城乡学校共同体,有了这样的基础,从2008年开始又推出城乡
教师交流的新举措。

这一活动的实施为迫切需要优质教育资源的农村学校解了燃眉之急,受到了广大农村学生家长的真心拥护。

在《教苑放歌》中有一位学生家长这样写道:“感谢上级领导的正确决策!真心的谢谢支教的老师们!是你们用博学的知识、拳拳的爱心,让乡下的孩子接受了更好的教育。


暑假里同学聚会时,我见到小时候很要好的玩伴蔡子英,她的孩子在高密一个很偏远的乡村小学读书,上学期城里支教的老师教着她孩子所在的班,她看到了孩子身上的可喜变化,便对城里的教学产生了向往。

现在经济条件也有了,蔡子英想把孩子转到城里来,但离家太远,转学手续又不好办,心里正盼着再去个城里的老师教她的孩子呢!
二、城乡教师交流提高了教师的素质,调动了教师的积极性
城乡教师交流工作的开展,充分发挥了城里教师队伍的人才资源优势,把城区学校的优秀教师派到农村学校,他们随身带去的是学校先进的教育教学理念、教学方法、教学手段和城里学校良好的养成教育模式,对农村教育教学无疑是一个必要的补充和良好的促进。

同时责任和义务会让城里的教师更好的体现自身的价值,正像《教苑放歌》中杨玉秀老师写的“支教,对我而言,是一次意志的磨练与考验,更是一次心灵的洗礼,这无疑给自己略显麻木懈怠的神经注入了一支强心针‘学习、互补、共赢’是对支教的理解。

感谢它,积淀了我的学习经历,丰富了我的人生底色。

”康庄小学的赵公森主任到北关小学挂职交流,他在《教苑放歌》写道“每日工作在学习状态中;每日工作在科研状态中;每日工作在激情状态中。

”这三个“每日”也足以说明交流教师精神
状态和工作状态的超前投入。

在高密教育社区上,沧海桑田的一番话道出了支教的真谛“因了支教,我们在奉献中充实,在奉献中提升;因了支教,让我们萍水相逢,在互学中共渡人生历程。


前两期的交流工作已圆满结束,而学习仍在继续,因为我们交换的是思想而不是苹果……城乡教师交流工作真正的作用点正像杨局长阐释的那样“从根本上说,城乡教师交流就是利用交流的魅力,实现双赢的效果。

让我们在总结经验、吸取教训的基础上,继续从交流的广度和深度上加大工作力度,使城乡教师交流真正成为提高农村教师整体素质的有效载体和推动城乡教育均衡发展的助力器。

让同在一片蓝天下的农村孩子和城里孩子一样,享受到高质量的基础教育”。

教育社区,给我们架设起了一个“用文化凝心聚力”的大舞台;城乡教师交流,便是我们“靠学研富脑修身”的主阵地。

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