高中自然地理知识点总结大全
(完整版)高中地理知识点总结
高中地搭理考复习大纲必修一第一章行星地球§ 1宇宙中的地球1、天系通通级别:河外星系← 总星系→银河系→太阳系→地月系2、太阳系中距太阳由近及远的八大行星分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
( 运动特点 : 同向性、近圆性、共面性)3、由于地球上有生物,因此地球是一颗特其他行星。
4、地球上产生生命的基本条件:外面条件: 包括太阳坚固的光照和地球安全的运行轨道;自己条件:(1)地球有适中的质量体积,因此地球周围有适合生物呼吸的大气; (2) 由于日地距离适中及地球大气的削弱作用和保温作用,因此地球上有适中的温度; (3) 地球上有液态水 ( 能形成海洋 ) 。
§ 2太阳对地球的影响1、太阳辐射是地球的主要能量本源,它可以保持地表温度,是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力,可以影响人类的生产和生活,供应煤炭、石油等化石燃料,还可以经过人为转变形成其他形式的能量。
2、太阳活动的标志包括黑子和耀斑。
当太阳活动比较激烈时,可以形成磁暴和极光现象,造成无线电短波通讯中断,可以引起水旱灾害和地震等自然灾害。
§ 3 地球的运动1、地球的自转方向是自西向东,其自转周期若以太阳为参照物大体为24 小时,叫做一个太阳日日;若以远离地球的某一恒星为参照物,则大体为23 小时 56 分 4 秒,叫做一个恒星日日。
2、地球的公转方向是自西向东,其公转周期大体为365 天 6 小时 9 分 10 秒,叫做一个恒星年年。
3、由于地球的自转,形成了 ( 1) 昼夜更替现象;(2) 不相同经度出现了不相同的地方时,即东边的时间比西边的时间要早;(3) 形成了地转偏向力,即水平运动的物体北半球向右偏,南半球向左偏。
4、在空白图中绘制出直射光辉、晨昏线,注明出直射点及夜半球,表示出地球自转方向。
5、地球公转与自转轨道的夹角叫做黄赤交角,其大小是23°26′ 。
高中地理知识点总结超全!!!!
高中地理知识点总结超全高中地理知识点总结超全一、自然地理1. 地球的形状、大小和构造地球是一个近似于球体的椭球体,直径约为 1.2万千米,赤道周长约为4万千米。
地球由地壳、地幔和地核三部分组成。
地壳是地球最外层的部分,地幔和地核是地球内部的部分。
2. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。
自转使得地球产生昼夜和自然界的变幻,公转使得地球在太阳系中运动。
3. 气候和气象气候是指某地区长期以来的气候状况。
气象是指在某一时刻或在短时间内的天气状况。
气候与气象都与大气、水份等因素有关。
气候类型有亚热带季风气候、热带湿润气候、温带季节性气候、极地气候等。
4. 地质地貌地质是指研究地球内部物质和结构以及地球演化历史的学科,地貌是指研究地球表面地形、地貌和地球演化历史的学科。
地质地貌的形成与物理、化学、地理等因素有关。
5. 水文地理水文地理主要研究地球表面的水文循环、水文地貌、河流、湖泊、冰川、地下水、海洋等水体分布、特征及其产生的原因、环境效应等。
二、人文地理1. 人口与城市问题人口是指某一地区或国家的居民总数。
城市是指人口集中和社会、经济、文化、教育等事业较为发达的地区。
人口和城市的分布与经济、文化、环境等因素有关。
2. 经济地理经济地理主要研究土地、劳动力和资本的流动,及其对产业、区域和国家经济发展的影响。
经济地理涉及农业、工业、商业等方面,同时也涉及国际经济关系。
3. 资源与环境问题资源包括自然资源和人造资源两种,自然资源是指地球上自然存在的资源,人造资源是指通过人类劳动和科技创造的资源。
环境问题主要是指人类通过生产和生活活动对环境造成的负面影响。
4. 交通和通讯问题交通和通讯是现代社会必需的基础设施,交通包括陆路、水路、航空等方面,通讯是指信息传递的方式。
交通和通讯的发展对社会、经济、文化都有重大影响。
5.政治和社会地理政治和社会地理主要研究国家、地区、城市等政治和社会制度的发展和变革。
政治和社会地理与历史、文化、经济等因素密切相关。
高中地理自然地理知识点总结
高中地理自然地理知识点总结一、太阳辐射的影响因素及分布1.影响太阳辐射强弱的因素2.我国年太阳辐射总量的空间分布我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强,高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。
具体分布如下图所示:二、地方时和区时的计算1.地方时的计算地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减,经计较,分秒必算。
计算时具体可分为四个步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。
2.区时的计算特别提示(1)求差的技巧——“同减异加”①经度差:两地同在东(西)经度,取两数之差;一地在东经度,另一地在西经度,取两数之和。
②时区差:两地同在东(西)时区,取两数之差;一地在东时区,另一地在西时区,取两数之和。
(2)求时间的技巧——“东加西减”先画出表示全球所有经线(或时区)的数轴,标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时),再标出所求经线(或时区),计算出两地经度差(或时区差)后,再将其转化为地方时差(或区时差)。
如下图所示:3.与行程(运动)有关的时间计算例如:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时到达B地,求飞机降落到B地的时间。
可以用两种公式计算:(1)降落到B地的时间=起飞时A地的时间±时差+行程时间(m)。
(2)降落到B地的时间=起飞时A地的时间+行程时间(m)±时差。
三、确定日期范围方法一:新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线,旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。
解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图。
例如,当北京时间为12时时,与北京属于同一日期的范围为60°W向东至180°(如上图所示),跨240个经度,占全球的2/3。
方法二:180°经线的地方时是几点,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,180°经线的地方时就是几点。
高中地理知识点清单(非常详细)
高中地理知识点清单(非常详细)高中地理知识点清单(完整版)
1. 地球与地理环境
- 地球的形状和尺寸
- 地球的内部结构
- 大地的运动与地表形态变化
- 地球的自转和公转
- 地球的地脊、地带和地方性特征
- 地球的物质组成和能量分布
2. 气候与气象
- 气候要素和气候划分
- 气候变化的原因和影响
- 大气环流和季风气候
- 气象观测和天气预报
3. 地表水与地下水
- 水循环及其过程
- 河流和湖泊的形成与特征- 水资源的开发与利用
- 地下水的形成和运动
4. 生态环境与环境保护- 生态系统和生物多样性
- 环境污染与治理
- 环境保护的重要性和措施- 可持续发展与环境保护
5. 人口与城市
- 人口的数量和分布
- 人口迁移和人口问题
- 城市的发展和城市规划
- 城市化对环境的影响
6. 农业与工业
- 农业区位与农业政策
- 农业生产与农田改革
- 工业化进程和工业区位
- 工业对自然环境的影响
7. 区域经济与区域发展
- 区域差异和区域发展战略
- 区域经济一体化和经济合作
- 区域发展对环境的影响
以上是一份高中地理知识点清单,包括地球与地理环境、气候与气象、地表水与地下水、生态环境与环境保护、人口与城市、农业与工业以及区域经济与发展等方面。
内容较为详细,可供学习和备考使用。
自然地理学知识点(完整)
自然地理学知识要点绪论1.自然地理学的研究对象 P3-P4自然地理学研究地球表层的自然地理环境,研究对象包括天然和人为的自然地理环境,具有一定组分和结构,分布于地球表层并构成一个地理圈。
2.自然地理环境的圈层结构 P3地球表层或地理圈是由大气圈、岩石圈的一部分、水圈、生物圈和土壤层组成。
地球外部覆罩着大气圈,大气圈之下是由海洋和陆地水构成的水圈以及疏松的土被层;地球固体部分的外壳称为地壳,地壳以下为地幔和地核;生物的总体及其分布范围称为生物圈。
这些圈层的组合分布具有两种特点:一是高空和地球内部的圈层呈独立环状分布,二是地球表面附近各圈层相互渗透。
第一章1.天文单位 P9长度单位,地球和太阳的平均距离14960×104km,即为一个天文单位。
2.光年 P9长度单位,光在一年中传播的距离94605×1012km,即为一个光年。
3.宇宙的组成 P9现代人类理解的宇宙,是大约发生于100亿年前的大爆炸所形成的,范围相当于130亿光年的巨大空间。
宇宙中的天体分为恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等类。
恒星质量很大且能发光;行星不能发光,质量也远较恒星小,绕恒星运动;卫星质量比行星更小,绕行星运动,并随行星绕恒星运动;流星质量更小,也不发光;彗星是很小的,但具有特殊外表和轨道的天体;星云是一种云雾状的天体;河外星云是恒星系统;银河星云是极端稀薄和高度电离的氢和氮的混合物。
4.八大行星的基本特征 P11水星、金星、地球和火星,体积小而平均密度大,自转速度慢,卫星数少,称为类地行星;木星、土星、天王星和海王星,体积大,平均密度小,自转速度快,卫星数多,称为类木行星。
共同特征:1)所有行星的轨道偏心率都很小,几乎都接近圆形。
2)各行星轨道面都近似地位于一个平面上,对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大。
3)所有行星都自西向东绕太阳公转,除金星和天王星外,其余行星自转方向也自西向东,即公转方向和自转方向相同。
高中地理知识点总结必修一
高中地理知识点总结必修一高中地理知识点总结(必修一)一、自然地理1. 地球与地球位置:高中地理学习的第一个知识点是地球与地球位置。
地球是我们生活的家园,它是一个蓝色的行星,是宇宙中唯一被人类独占的星球。
地球的位置非常重要,它位于太阳系的第三颗行星,距离太阳约1.5亿公里。
2. 地球的形状与结构:地球是一个略呈扁球状的椭球体,它由三个主要部分组成:地核、地幔和地壳。
地核是地球最内部的部分,由铁和镍组成。
地幔是地核外面的一层,由岩石和矿物质构成。
地壳是地幔外层的一层薄壳,包含了我们生活的大陆和海洋。
3. 天气与气候:天气和气候是地理学中的重要概念。
天气是指某一时刻或某一时期地球大气层中的气象现象,包括温度、湿度、风速、气压等。
气候是指一个地区长期时间内的天气状况,包括温度、降水量、季风等。
4. 地形与地貌:地形是指地球表面的起伏和凹凸的程度。
地貌则是指地球表面的形态。
地球上存在各种各样的地形和地貌,例如山脉、高原、平原、河流、湖泊和海洋等。
5. 水资源与水循环:水资源是地球上最宝贵的资源之一,它包括地表水和地下水。
水循环是指水在地球上不断循环的过程,包括蒸发、凝结和降水等。
二、人文地理1. 人口与城市:人口是一个地区最重要的资源。
高中地理中研究的人口因素有人口数量、人口分布和人口迁移等。
城市是人类聚集居住和进行交流的重要场所,包括首都、大城市和中小城市等。
2. 交通与通讯:交通和通讯是现代社会的重要基础设施。
交通包括陆路、水路和空运等方式,通讯包括电话、邮件、互联网等。
3. 区域发展与城乡差距:在一个国家或地区,不同地域的发展水平会有差异。
城乡差距是指城市和农村之间的经济、社会和文化差异。
4. 自然资源与环境保护:自然资源是人类生活和经济发展的重要支撑。
高中地理学习的范围包括能源、矿产、土地和水资源等。
环境保护是指保护自然环境、预防环境污染和促进可持续发展。
5. 城市化与人类活动:城市化是城市人口比例不断增加的过程。
自然地理学知识点归纳总结
自然地理学知识点归纳总结一、地球基本概念地球是太阳系中的一颗行星,是我们生存的家园。
其表面大部分是水,陆地面积比例较小。
地球是由内核、地幔、地壳组成的。
内核是最内部的部分,由固态铁镍合金组成。
地幔是介于地核与地壳之间的部分,主要由硅酸盐岩石组成。
地壳是最外部的部分,分为大陆地壳和洋壳。
大陆地壳主要有花岗岩和沉积岩组成,洋壳主要是玄武岩。
地球是一个相对封闭的系统,具有自行调节的能力,并且平衡循环。
二、地球的运动地球的运动主要包括自转和公转。
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周所需的时间,即一天,每天地球自转一周的运动使得地球的各地区交替出现白天和夜晚。
地球公转是指地球沿着椭圆轨道绕太阳运动一周所需的时间,即一年。
地球公转使得地球的四季变化。
此外,地球还有章动、岁差和进动等运动。
三、地理环境要素1. 大气圈大气圈是包裹地球的气体层,主要包括对流层、平流层、跃层和吸收层。
大气层的温度、湿度、气压等参数对地球的气候和生态环境具有重要影响。
大气圈的主要现象包括大气运动,如风、雨等。
大气圈中的臭氧层可以保护地球不受太阳紫外线的伤害。
2. 水圈水圈是地球上水的总体称谓,包括海洋、河流、湖泊、冰川、地下水、水汽等。
水圈是地球上极其丰富的资源,也是维持生态平衡和人类生存的重要条件。
水圈的运动主要包括蒸发、凝结、降水、地下水运动等。
3. 地球表层地球表层主要包括大陆地壳和海洋地壳。
大陆地壳主要由花岗岩和沉积岩组成。
大陆地壳地势高,山地居多。
海洋地壳主要是玄武岩组成,地势低,海水深广。
地球表层的地形和地势对气候和生态环境也有重要影响。
四、自然地理学研究对象1. 地形地貌地形地貌是地球表层的物貌形态,是地表地理环境受到大地构造、气候、水文等自然因素及人类活动影响所形成的地形面貌。
地形地貌的类型包括山地、高原、平原、盆地、台地等。
2. 气候气候是地壳与大气所共同形成的微气候长期统计特点的总和。
主要包括降水、气温、气压、湿度等。
高中地理知识点总结[完整版]
高中地理知识点总结[完整版]一、自然地理知识点总结1. 大地构造与地理运动:- 大地构造:包括板块构造学说、地震与火山活动等。
- 地理运动:主要包括地壳运动、地貌发育以及河流、湖泊等形成与变化。
2. 气候与气象:- 气候:指某一地区长时期的天气状况。
- 气象:研究短期、小尺度的天气变化。
3. 水文和水资源:- 水文:研究地表水和地下水的运动、分布和变化。
- 水资源:指供人类生活、农业和工业使用的水。
4. 土地利用与农业:- 土地利用:研究土地的分布、利用方式以及人类活动对土地的影响。
- 农业:主要涉及农业资源、农业生产、农业发展等。
5. 生态环境与保护:- 生态环境:涉及生物多样性、生态系统以及人类活动对环境的影响。
- 环境保护:指保护和修复生态环境,预防和减少环境污染。
二、人文地理知识点总结1. 人口与城市:- 人口:研究人口数量、分布、结构等。
- 城市:研究城市的发展、规模、结构以及城市化进程。
2. 经济与区域发展:- 经济:包括经济地理、产业地理等。
- 区域发展:研究区域的发展差异、区域规划以及区域协调发展等。
3. 旅游与交通:- 旅游:研究旅游资源、旅游业发展以及旅游规划等。
- 交通:主要涉及交通运输、交通网络以及交通规划等。
4. 文化与民族:- 文化:研究文化地理、文化资源以及文化传承等。
- 民族:研究民族的分布、文化特征以及民族关系等。
5. 基础设施与社会发展:- 基础设施:研究基础设施建设和发展对社会的影响。
- 社会发展:主要包括社会经济发展、社会变迁、社会问题等。
以上是高中地理的知识点总结,涵盖了自然地理和人文地理两个方面的内容。
希望对您有帮助!。
高一地理:自然地理知识点总结
高一地理:自然地理知识点总结【第一章宇宙中的地球】1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件:①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响:(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑(2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。
4、地球自转的地理意义:①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。
偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义:(1)昼夜长短的变化:①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。
②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。
③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化:同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。
冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。
高中自然地理知识点总结
高中自然地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的赤道半径与极半径- 地球的自转与公转- 地轴倾斜与四季变化- 昼夜更替与时差2. 地图的基本知识- 地图的比例尺、图例、注记- 地图的种类(政区图、地形图、气候图等)- 坐标系与定位方法- 地图的阅读与解读二、大气与气候1. 大气的组成与分层- 大气的主要组成成分- 大气的垂直分层与特点2. 气候类型与分布- 热带、温带、寒带气候- 气候类型的判断标准- 气候分布图的阅读3. 气候系统与天气现象- 大气环流与洋流- 气压系统与风带- 常见天气现象(雷暴、台风、寒潮等)三、水文地理1. 水循环与水资源- 水循环的过程与环节- 地表水与地下水- 水资源的分布与利用2. 河流与湖泊- 河流的流域与水系- 河流的侵蚀、搬运、沉积作用- 湖泊的形成与分类3. 海洋地理- 海洋与陆地的分布- 海岸线的类型与特征- 海洋资源与环境保护四、地貌与地质作用1. 地质作用与地貌形态- 内力作用(地壳运动、火山、地震)- 外力作用(风化、侵蚀、沉积)- 地貌形态的分类与特征2. 地质构造与地壳运动- 板块构造理论- 地质构造的类型(断层、褶皱等)- 地震与火山活动的分布3. 矿物与岩石- 矿物的特征与分类- 岩石的形成与类型(火成岩、沉积岩、变质岩)五、生物地理1. 生物群落与生态系统- 生物群落的结构与功能- 生态系统的组成与能量流动- 生物多样性与保护2. 地理环境与生物分布- 地理环境对生物分布的影响- 物种适应性与演化- 生态地理分布规律六、土壤与土地利用1. 土壤类型与特性- 土壤的形成过程- 土壤类型(砂土、黏土、壤土等)- 土壤的肥力与改良2. 土地资源与利用- 土地资源的分类与评价- 土地利用的类型(耕地、林地、草地等) - 土地利用规划与可持续发展七、环境问题与可持续发展1. 当前主要环境问题- 全球气候变化- 水土流失与荒漠化- 环境污染(空气、水、土壤)2. 可持续发展策略- 可持续资源管理- 生态农业与清洁能源- 环境保护政策与法规以上是高中自然地理的主要知识点总结,涵盖了地球科学、大气科学、水文学、地貌学、生物学、土壤学以及环境科学等多个领域。
高中自然地理知识点汇总
高中自然地理知识点汇总1. 地球的圈层结构:地球由内到外分为地核、地幔、地壳、大气圈和水圈。
解释:地球的内部结构决定了地球的物理性质和运动过程。
地核是地球的最内层,主要由铁和镍组成,具有极高的温度和压力。
地幔位于地核之上,由硅、镁和氧等元素组成的岩石构成。
地壳是地球的最外层,也是人类居住的区域。
大气圈和水圈则环绕在地球表面,对地球的气候和生态系统的形成起着重要作用。
2. 地球的自转和公转:地球围绕太阳的运动方式,包括自转和公转。
解释:地球自转是指地球绕着自己的轴线旋转,周期为24小时,形成了昼夜交替的现象。
公转是指地球绕着太阳旋转,周期为365天,形成了四季的变化。
这两种运动方式共同决定了地球上的许多自然现象,如日夜交替、四季变化、太阳直射点的移动等。
3. 昼夜交替:由于地球自转造成昼夜交替的现象。
解释:当地球自转时,不同地区的朝向太阳或背对太阳,形成白天和夜晚。
由于地球的自转是连续的,因此白天和夜晚的交替也是连续的。
这个现象不仅影响着人类的日常生活,还影响着地球上的许多其他生物的活动节律。
4. 四季变化:由于地球公转造成的不同季节的温度变化。
解释:由于地球的公转,太阳的直射点在赤道两侧的回归线之间来回移动。
当太阳直射点在某一地区时,该地区接收到的太阳辐射量最大,温度也最高,反之则温度最低。
这种温度的周期性变化就形成了四季。
5. 地貌形成:各种自然力量共同作用形成的地貌形态。
解释:地貌的形成是一个复杂的过程,涉及多种自然力量,如风、水、冰、重力等。
这些力量通过侵蚀、搬运和沉积等过程,塑造了各种地貌形态,如山脉、河流、峡谷、平原和沙漠等。
6. 气候的形成:气候的形成是多种因素共同作用的结果。
解释:气候的形成受到许多因素的影响,如纬度、地形、洋流、大气环流和地表状况等。
这些因素相互作用,共同决定了某一地区的气候特征,如温度、降水量、风速等。
了解气候的形成有助于更好地预测和应对气候变化。
7. 水循环:水通过蒸发、凝结、降水、径流等过程不断循环的过程。
高中地理自然地理知识点总结
高中地理自然地理知识点总结自然地理是地球科学的一个分支,主要研究地球的自然环境、自然资源和自然灾害等方面的知识。
在高中地理课程中,学生需要学习自然地理的基本概念、原理和具体的知识点。
以下是高中地理自然地理的一些重要知识点总结:一、大气圈1. 大气层的组成和结构:大气层主要由氮气、氧气、水蒸气和少量的稀有气体组成,其中最重要的成分是氮氧。
大气层可以分为对流层、平流层、同温层、臭氧层等。
2. 气压和温度的分布:气压是指大气对单位面积的压力,通常用帕斯卡(Pa)来表示。
气温是指大气中的温度,通常用摄氏度(℃)来表示。
气压和温度的分布是由大气的垂直和水平运动引起的,其中包括地球自转、地球公转、高空环流等因素的影响。
3. 气象要素和气象要素的测量:气象要素主要包括温度、湿度、气压、风速、降水量等。
测量气象要素的常用仪器有气温计、湿度计、气压计、风速计和雨量计等。
4. 大气环流和天气系统:大气环流是指大气层内的颗粒运动,主要包括垂直环流和水平环流两种形式。
天气系统是指由气压分布和气压的变化引起的天气现象,包括高压和低压系统、暖锋和冷锋、气旋和反气旋等。
5. 气候和其变化:气候是指一个地区长期的平均天气条件和气象要素的统计数据。
气候的变化是指气候长期平均值和气候要素在时间和空间上的变动。
气候变化的原因包括太阳活动、地球自转轨道变化、火山喷发、人类活动等因素。
二、水圈1. 水资源和水循环:水资源是指地球上的淡水资源,主要包括地表水、地下水和大气水等。
水循环是指地球上水的循环过程,包括蒸发、降水、融化、蒸散、地下水补给等。
2. 水的物理性质和水文要素:水的物理性质包括密度、比热容、凝固点、沸点等。
水文要素包括降水、径流、蒸发、融化等。
3. 湖泊和地下水:湖泊是指地表蓄水的自然或人造水体,包括淡水湖、咸水湖和碱湖等。
地下水是指地下储存的水资源,是重要的地下水资源。
4. 水资源分布和利用:水资源的分布不均匀,地域性差异明显。
自然地理学知识点(完整)
自然地理学知识点(完整)自然地理学知识点自然地理学是研究地球表面自然环境的学科,旨在揭示地球表面现象的形成和演化规律。
下面将介绍一些自然地理学的重要知识点。
1. 地球的结构地球由内到外分为地核、地幔和地壳三个部分。
地核是地球最内部的部分,由外核和内核组成,温度和压力极高。
地幔位于地核和地壳之间,主要由固态岩石构成。
地壳是地球最外层,包括陆地壳和海洋壳。
2. 地球的内部运动地球内部存在着构造运动和物质循环。
构造运动包括地壳的隆起和下沉、板块运动等。
物质循环主要指地球的岩石循环、水循环和物质循环。
3. 大气层地球表面被包围着一层气体,即大气层。
大气层分为五个不同层次:对流层、平流层、中间层、热层和外层。
对流层最接近地表,对气候和生物活动有重要影响。
4. 地表水资源地球表面的水分布广泛,包括海洋、淡水湖泊、河流和冰川等。
地表水资源对于人类生产和生活起着重要作用,但也面临着污染和短缺等问题。
5. 气候和气象气候指某一地区长期变化的天气条件,包括温度、湿度、降水量等。
气象是研究短期天气现象和过程的学科。
气候和气象对人类的生产、生活和自然环境都有深远影响。
6. 土壤资源土壤是地球表面由岩石和有机质经过一定过程形成的薄层物质。
土壤资源对于农业、生态系统和土地利用起着至关重要的作用。
7. 生物地理学生物地理学研究生物在地球上的分布、演化和互动关系。
地球上的生物多样性、生物群落和生物适应性都受到生物地理学的关注。
8. 自然地理灾害自然地理灾害包括地震、火山喷发、洪水、飓风等自然力量造成的灾害。
了解自然地理灾害的原因和发展规律,能够有效应对和减轻灾害的影响。
9. 地球资源和环境保护地球资源包括矿产资源、能源资源和生物资源等。
合理利用和保护地球资源对于可持续发展至关重要。
环境保护是保护自然环境和生物多样性的重要措施。
总结:自然地理学涵盖了地球的结构、内部运动、大气层、地表水资源、气候和气象、土壤资源、生物地理学、自然地理灾害以及地球资源和环境保护等知识点。
高中自然地理知识点总结
高中自然地理知识点总结
高中自然地理知识点总结
一、地理空间概念
1、位置:指地球表面上物体所处位置的一定的经、纬度。
2、绝对位置:指物体在地球表面上具有特定的坐标位置,用经、纬度表示,如城市的经、纬度。
3、相对位置:指物体在地球表面上距离任何参照物的近远关系,如海岸线距离陆地的近远等。
4、地理距离:指物体在地球表面上距离另一物体或某一特定参照物的近远关系,如港口之间的距离等。
二、地理要素
1、地貌要素:指地表及其表层下地质构造活动形成的物质形态,主要包括平原、山脉、湖泊、河流等地貌要素。
2、气候要素:指地球表面大气组成、环流系统、气象要素及其变化等,主要包括气温、降水、风力等气候要素。
3、生态要素:指地球表面上动物、植被等生命及其在某一环境中与其它生态因子相互作用的系统。
4、人文要素:指人类活动所形成的多种要素,主要包括人口、社会经济、城乡群落等人文要素。
三、地理要素之间的关系
1、地貌要素与气候要素之间的关系:地貌要素是气候要素的本质特征,地貌要素的分布与气候要素的分布密切相关。
2、气候要素与生态要素之间的关系:气候要素决定了生物的种类及分布,生态要素的分布与气候要素的分布息息相关。
3、生态要素与人文要素之间的关系:人类活动与自然环境密切相关,从而产生人文要素分布与生态要素分布的一一对应关系。
自然地理高中知识点(汇总7篇)
自然地理高中知识点(汇总7篇)自然地理高中知识点第1篇1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。
(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。
太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流――磁场――磁暴9、太阳辐射的影响:①维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
自转方向:自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度:①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外,各地相等)周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时,昼夜更替周) 意义:①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)11、晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。
自然地理高中知识点第2篇经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。
经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
高中地理知识点总结(6篇)
高中地理知识点总结(6篇)高中地理知识点总结篇一一、自然资源1、气候资源:特点(共同点、独特之处)、开发利用(农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址)2、海洋资源:海洋生物资源与渔业生产(大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因)、海底矿产资源与油气开发(大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源)、海洋空间利用(港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊)、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题(海洋污染和生态破坏)3、陆地资源:四个特点、能源资源(常规资源和新能源)、陆地资源与人类社会的关系(尤其是能源资源与社会进步)二、自然灾害1、气象灾害:台风(气旋)、暴雨洪涝、干旱、寒潮(源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋)、干热风(对华北农业的影响)2、地质灾害:主要地质灾害:地震、火山喷发、滑坡和泥石流(泥石流产生的三个条件)、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。
高中地理知识点总结篇二备战高考高中地理知识点总结:工业区1、工业区位选择的一般规律:(1)、从经济因素看,要考虑土地成本、原材料、运输、消费市场、劳动力价格等因素分析;(2)、从环境因素看,需要考虑风向、河流流向等因素,大气污染严重的工厂布局时应选择在城市主导风向的下风向或与冬夏季风垂直的郊外或城市最小风频的上风地带;水污染严重的工厂则要考虑污水排放口远离水源地及河流上游;固体废弃物污染严重的工业则要远离农田和居民区。
2、区域工业发展条件分析(一)分析思路某地发展工业的条件,一般从以下几方面来加以分析:地理位置;资源条件;农业基础(农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等);交通条件;市场条件;劳动力条件;技术条件;历史条件;政策条件等9个大的方面。
注:①在分析某地工业发展条件时,不需要把每个方面都分析到,要抓住当地特色,前面提供的只是分析角度;②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。
全国版高中地理知识点归纳总结
全国版高中地理知识点归纳总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替,公转产生四季更替和昼夜长短变化。
2. 地图的基本知识:地图是地球表面自然与社会经济现象的缩影。
比例尺、图例、方向是地图的基本要素。
3. 地图的分类:自然地图、社会经济地图、综合地图。
地图根据投影方式可分为等角投影、等面积投影和任意投影。
二、自然地理1. 大气与气候:- 大气层的组成与作用:对流层、平流层、高层大气。
- 气候类型:热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等。
- 气候变化及其影响:全球气候变暖、极端气候事件。
2. 水文循环与洋流:- 水文循环的环节:蒸发、凝结、降水、径流。
- 洋流的分布与影响:寒流与暖流,对气候和渔业的影响。
3. 地貌与地质作用:- 地貌类型:山脉、平原、盆地、高原等。
- 地质作用:内力作用(地壳运动、火山地震)与外力作用(风化、侵蚀、沉积)。
4. 土壤类型与分布:- 土壤的形成与分类:有机质、矿物质的相互作用。
- 土壤分布的规律:纬度、海拔、母岩类型的影响。
5. 生物群落与生态系统:- 生物群落的类型:森林、草原、湿地等。
- 生态系统的平衡与保护:生物多样性、生态恢复。
三、人文地理1. 人口与城市化:- 人口分布与迁移:人口密度、人口迁移的原因与影响。
- 城市化进程:城市化的特点、问题与对策。
2. 农业地理:- 农业类型与分布:种植业、畜牧业、渔业的地域差异。
- 农业技术与可持续发展:农业现代化、生态农业。
3. 工业地理与区域发展:- 工业类型与布局:资源型、市场型、技术型工业。
- 区域发展不平衡:发展差异的原因、区域合作与协调。
4. 交通运输与物流:- 交通方式的选择与比较:公路、铁路、航空、水运。
- 物流系统与区域经济:物流网络、供应链管理。
5. 旅游地理:- 旅游资源的评价与开发:自然景观、人文景观。
- 旅游活动对地域经济与环境的影响。
高中自然地理知识点总结
⾼中⾃然地理知识点总结 ⾼中⾃然地理是⾼中地理的重要组成部分,阐述⾃然地理的基本概念、基本原理、基本⾃然地理规律,以及⼈类与⾃然地理环境之间的关系,接下来店铺为你整理了⾼中⾃然地理知识点总结,⼀起来看看吧。
⾼中⾃然地理知识点总结(1):物质与能量的交换 1、⾃然地理环境的组成要素:⼤⽓、⽔、岩⽯、⽣物、⼟壤、地形等地理要素组成。
⾃然地理环境各要素通过⽔循环、⼤⽓循环、⽣物循环和岩⽯圈物质循环等过程,进⾏着物质迁移和能量交换,形成了⼀个相互制约和相互联系的整体。
2、⽣物循环:⽣物通过光合作⽤将⼆氧化碳和⽔及⽆机盐合成为贮藏能量的有机物(主要是糖类),并且释放出氧,同时光合作⽤合成的有机物⼜成为动物的⾷物。
植物和动物的有机残体被微⽣物分解后,⼜以⽆机物的形式归还到周围环境中。
这种有机质的合成与分解过程,称为⽣物循环。
⽣物循环促使⾃然界物质和化学元素不断地迁移运动,能量不断地流动、转化,从⽽把⾃然地理环境中的有机界和⽆机界联系起来。
3、⽣物在地理环境中的作⽤ ⽣物既是⾃然地理环境的产物,⼜是⾃然地理环境的创造者。
(1)现今地球⼤⽓组成,是⽣物⽣命活动参与的结果。
⼤⽓中的氧主要来源于植物的光合作⽤,⼤⽓中的氮也有⼀部分来⾃⽣物的作⽤。
(2)⽣物⽣命活动在⼀定程度上制约陆地⽔的化学成分。
(3)加快了岩⽯的风化,促成了⼟壤的形成。
(4)⽣物多次对⾃然地理环境中的物质进⾏加⼯。
使地球⾯貌发⽣了根本的变化,从⽽形成了适宜⼈类⽣存的⾃然地理环境。
⾼中⾃然地理知识点总结(2):⾃然带的划分 热带⾬林⽓候(南北纬10°之间) 热带草原带(萨⽡纳带)(南北纬10°—南北回归线之间的⼤陆中西部) 热带荒漠带(南北回归线—南北纬30°之间的⼤陆中西部) 热带季⾬林带(北纬10°—25°之间的亚洲⼤陆东部) 亚热带常绿阔叶林带(南北纬25°—35之间的⼤陆东部) 亚热带常绿硬叶林带(南北纬30°—40°之间的⼤陆西部) 温带落叶阔叶林带(35°—50°之间的⼤陆东部和40°—60°之间的⼤陆西部) 亚寒带针叶林带(北纬50°—70°之间) 温带草原带、温带荒漠带、苔原带、冰原带 ⾼中⾃然地理知识点总结(3):陆地环境 1、地球的内部圈层:地壳(地表到莫霍介⾯)、地幔(莫霍⾯—古登堡⾯)、地核(古登堡⾯以下) 2、岩⽯圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上) 3、岩⽯成因分类:岩浆岩(喷出岩和侵⼊岩)、沉积岩(层理构造、有化⽯)、变质岩。
高二自然地理知识点归纳总结
高二自然地理知识点归纳总结自然地理作为地理学的一个重要分支,研究地球的自然环境、自然现象和自然资源等内容。
在高二学习中,我们接触了许多自然地理的知识点,包括地球和地球的运动、大气层和大气环流、地表水循环、气候变化、地质构造和板块构造、地震与火山、岩石和矿产资源等等。
下面是对这些知识点的归纳总结。
一、地球和地球的运动1. 地球的形状和大小:地球呈椭球形,轴线略微偏离正直,南北半球面积不对称。
2. 地球的运动:地球具有自转和公转两种运动。
自转使得地球产生昼夜和自转偏向现象,公转导致季节的变化。
3. 地球的倾斜度和地区温差:地球轴倾斜23.5°,导致不同地区在不同季节受到不同照射角度,产生温度差异。
4. 地球的地理经、纬度:经度决定东西方向,纬度决定南北方向,对地理位置的精确定位提供了基础。
二、大气层和大气环流1. 大气层组成和结构:大气层包括对流层、平流层、中间层、热层和外特区,各层之间温度和组成成分不同。
2. 大气压力和风:大气压力随海拔的上升而递减,产生气压差引起风的形成和变化。
3. 大气环流:包括垂直环流和水平环流。
垂直环流指的是上升气流和下沉气流之间的循环;水平环流指的是赤道气流和中纬度气流的形成和运动。
三、地表水循环1. 地表水的来源和涵盖范围:地表水主要来源于降水和地下水,涵盖范围包括海洋、江河湖泊、湿地和地下水等。
2. 地表水循环的过程:包括蒸发、凝结、降水、径流、渗漏和蒸散等,构成了水在地球上的循环和分布。
3. 地表水利用和管理:合理利用地表水资源,加强水资源管理和保护,关注水环境问题和水安全等。
四、气候变化1. 气象要素和气候因子:主要包括温度、湿度、气压、风和降水等气象要素,以及纬度、海洋、地形、高度和地球运动等气候因子。
2. 气候带和气候区划:根据气候因子的分布和变化,将地球表面划分为寒带、温带和热带,进而划定不同气候区域。
3. 全球气候变化和影响:全球气候变化包括全球变暖、极端天气事件增多等,影响着生态环境、农业生产和人类社会等方面。
高中自然地理部分知识要点归纳
高中自然地理部分知识要点归纳1、宇宙的基本特点:由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。
2、2、天体的分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
3、3、天体系统的成因:天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。
4、4、天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系5、5、日地平均距离:1.496亿千米6、6、太阳系九大行星的位置:水金地火(小)、木土天海冥7、7、九大行星按结构特征分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥)8、:地球上生物出现和进化的原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水9、太阳的主要成分:氢和氦8、10、太阳辐射能量的来源:核聚变反应9、11、太阳辐射对地球和人类的影响:维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类10、的主要能源。
11、12、太阳活动:黑子(标志)、耀斑(最激烈)。
12、13、我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
13、14、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
14、15、太阳黑子的变化周期:11年。
15、16、太阳活动对地球的影响:①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象16、17、空间探索阶段的开始:1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。
17、18、空间开发阶段的开始:1981年第一架航天飞机试航成功。
18、19、我国航天事业的发展史:1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。
19、20、宇宙自然资源的分类:空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。
20、21、保护宇宙环境:清除太空垃圾、加强国际合作。
21、22、地球的平均半径:6371千米22、23、地球的赤道周长:4万千米23、24、纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分:连接东西的线。
每1个纬度为111.1千米;0-30、30-60、60-90。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二单元 大气一:大气的组成和垂直分层1)低层大气的组成:干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件) 2):大气的垂直分层(课本29页图2.1)二:大气热力作用(1)对太阳辐射的削弱作用反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高 散射作用:具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色 (2)对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用 二:大气的热力状况 大气的热力作用1)热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。
从图中可以看出,近地面等压线向低压方向(向下)弯曲,高空等压线向高压方向(向上)凸起 2)大气的水平运动—--风影响因素:等压线越密集的地方,则风力越大(图2.10,2.11,2.12) 在单一水平气压梯度力作用下:风向垂直等压线,指向低压 风向 在水平气压梯度力和地转偏向力作用下:风向与等压线平行 在三个力作用下:风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向. 三:全球性的大气环流1)三圈环流(课本37页图2.14)①在地表形成了七个气压带和六个风带,气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.(图2.15)(3)季风环流(图2.18)四:常见的天气系统1)锋面系统—冷锋和暖锋(图2.19,2.20)2)低压、高压系统—气旋和反气旋(以北半球为例,图2.21)五;气候的形成和变化1)气候的形成因子(太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动)①不同气候类型的气温特点●气温的分布,一般是低纬温度高,高纬温度低;山上的气温比山下低;暖流经过地区的气温比寒流经过地区高●同一纬度地带内,由于下垫面不同,不同地点的气温状况不同,其中影响比较的大是海洋和陆地●大陆性气候与海洋性气候的比较(北半球)②不同气候类型的降水状况●赤道地区气流以辐合上升为主,全年雨量充沛●南北回归线至南北纬30º之间,在副热带高压和信风带控制下,常年干旱●大陆的西岸有两种情况,以亚欧为例,地中海地区(亚热带),夏季处于副热带高压中心的边缘,气流下沉,干燥少雨,冬季由于副热带高压向南移,此地受西风带的控制,多气旋活动,湿润多雨。
欧洲地区(温带),终年盛行西风,各月降水量较多,而且比较均匀●大陆的东岸,以亚欧大陆为例,处于季风环流的控制下,冬季受来自大陆的冷干气流的影响,降水不多,夏季受来自海洋的暖湿气流的影响,降水较多●大陆的内部,以亚欧大陆为例,终年受大陆气团的控制,降水比较少●两极地区以辐合下沉气流为主,全年降水少2)气候的类型(课本47页的图2.26)3)主要10种气候类型的判断(课本48页图2.27)六;大气环境保护(1)全球变暖原因:二氧化碳的增多而使气温升高二氧化碳增多的原因:①大量燃烧矿物燃料,②毁林危害:①海平面上升,淹没陆地②改变各地降水状况和干湿状况,导致世界各国经济结构的变化保护措施:①提高能源的利用技术和能源利用效益,采用新能源②努力加强国际合作(2)臭氧层的破坏与保护原因:除了自然原因以外,主要是人类使用制冷设备排放的氟氯烃危害:①危害人体健康,②对生态环境和农林牧渔业造成破坏保护措施:减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放,加强国际合作(3)酸雨概念:人们一般把PH值小于5.6的雨水称为酸雨成因:燃烧矿物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性气体危害:河湖水酸化,土壤酸化,危害森林和农作物生长,腐蚀建筑和文物古迹等防治措施:防治酸雨最根本的措施是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放,我国已经采取了发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨第三单元陆地和海洋一:地壳物质的组成与循环(1)组成岩石的矿物元素:由多到少是氧、硅、铝、铁结合矿物:主要的造岩矿物有石英、云母、长石方、解石积聚岩浆岩(花岗岩,玄武岩)岩石沉积岩:具有层理结构,常含有化石,包括(石灰岩,页岩,砂岩,砾岩)变质岩:大理岩,板岩(2)地壳物质的循环从岩浆到形成各种岩石,又到新的岩浆的产生,这一过程就是地壳物质循环二:地壳变动与地表形态1)地质作用:按能量来源不同,分为内力作用和外力作用内力作用:地震、火山爆发、地壳运动、变质作用外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积,泥石流、滑坡、山崩2)地壳运动的基本形式及其对地貌的影响3)板块构造学说的基本论点(1)全球岩石圈共分为六大板块(课本63页图3.11)(2)板块处于不断运动之中,板块内部比较稳定,板块交界地带地壳活跃多火山,地震等(3)板块张裂地带常形成裂谷或海洋,如东非大裂谷,大西洋,在板块相撞挤压地带,常形成山脉,当大洋与大陆板块相撞时,形成海沟、岛弧、海岸山脉,当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉4)地质构造与构造地貌(1)地质构造的概念:由于地壳运动引起地壳变形变位(2)常见的地质构造及构造地貌5)外力作用与地貌三;海水的温度和盐度(1)海水的温度(3)海水的盐度①概念:单位质量海水中所含盐类物质的质量。
世界大洋平均盐度为3.5%②分布规律:从两个副热带海区分别向两侧的低纬和高纬海区递减。
红海最高(4.1%),波罗的海最低(不超过1%)③影响因素四;海水的运动(1)海水运动的主要形式:波浪(风浪、海啸);潮汐;洋流 (2)洋流的形成与分布(图3.31,3.32)风海流:南北赤道暖流,西风漂流,北印度洋季风洋流 按照成因分 密度流:直布罗陀海峡两侧海水流动,红海与印度洋的曼德海峡 分布 补偿流:秘鲁寒流寒流:从高纬流向低纬的洋流,水温比流经海区温度低 暖流:从低纬流向高纬的洋流,水温比流经海区温度高 北半球:顺时针环流 分布规律 南半球:逆时针环流 北半球中高纬度海区:逆时针环流 北印度洋的洋流:夏季顺时针,冬季逆时针 (3)洋流对地理环境的影响暖流:增温增湿,如同一纬度地区,暖流经过的海区盐度和温度比较高,西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于北大西洋暖流有关,如果没有北大气候 西洋暖流,英国和挪威的海港将有半年以上的冰封期,俄罗斯的摩尔曼斯克海港终年不冻与北大西洋暖流有关寒流:降温减湿,如同一纬度地区,寒流经过的海区盐度和温度比较低,沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成,起了一定的作用 寒暖流交汇处渔场的形成:日本的北海道渔场、加拿大的纽芬兰渔场、英海洋生物 国的北海渔场上升流的影响:秘鲁渔场的形成、东南大西洋渔场海洋环境污染:加快净化的速度,有利于污染物的扩散,但是别的海域也可能受到污染,所以也扩大了污染的范围航海事业:顺风顺流,例如,北半球的冬季,从波斯湾到红海的油轮经过阿拉伯海时是顺风顺流,从大西洋到地中海经过直布罗陀海峡时是顺风顺流五:陆地水和水循环(1)陆地水体类型:目前人类大量利用的淡水资源(河流水,淡水湖泊水,浅层地下水) 地表水:江河水、湖泊水、冰川 地下水:潜水、承压水静态水资源:冰川、内陆湖泊、深层地下水动态水资源:地表水、浅层地下水 目前,冰川是地球上淡水主体,分布于两极与高山地区,直接利用少;地下水是淡水第二主体,但主要为深层地下水,开发难度较大;动态水是人们开发利用的重点,其中以河流水最为重要。
(2)陆地水的相互关系 (3)水循环按性质分以副热带为中心按循环周期分类 按空间分类能量来源:太阳能和重力能类型:海陆间大循环(蒸发(包括植物的蒸腾),水汽输送,下渗,地表和地下径流四个环节,(图3.37),陆地循环,海洋循环 六:生物(1) 生物的分布和环境光照:喜光植物和喜阴植物 热量:从赤道向两极,热量减少 从山麓到山顶,热量减少水分:从沿海到内陆,水分减少,形成了不同的植被带(2)对环境的指示作用:骆驼刺表示干旱的沙漠地区,莲表示水湿环境,矮牵牛能够指示大气中二氧化硫的污染 (3)生物在地理环境中的作用①光合作用(太阳能转换成生物能,无机物转换成有机物),②生物循环促使化学元素的迁移,联系有机界和无机界,③改变原始大气的成分,④改变水的化学成分,⑤参与沉积岩的形成,加速岩石的风化,促使土壤的形成,⑥绿色植物的环境效益(吸烟除尘,过滤空气,减轻污染,降低噪音,美化环境) 七:土壤(1)土壤的概念:是指陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层 (2)土壤的本质属性:具有肥力,能够生长植物(3)土壤的组成:矿物质(土壤中矿物养分的来源),有机质(其含量的高低是土壤肥力高低的一个重要指标),水分和空气(彼此消长,影响热量) (4)土壤的形成形成过程: 岩石风化过程 低等植物着生过程 高等植物着生过程 土壤生物对母质的改造作用:有机质的积累过程和养分元素的富集过程,所以生物在土壤的形成过程起着主导作用 八;地理环境的整体性和差异性(1)整体性(图3.53):地理环境各要素不是孤立的,而是一个整体,例如我国西北内陆地区由于距海远,海洋暖湿气流难以到达,形成了干旱的大陆性气候,由于气候干旱,降水少,所以地表水少,多为内流河,由于气候干燥,流水作用微弱,但风化作用强,形成了大片戈壁和沙漠,气候变化会导致植被稀少;整体性还表现在某一个要素发生变化会导致整个环境状态的改变,例如,气候变暖,导致两极冰川融化,海平面上升,最终会淹没城市河低地 (2)地域差异第四单元 自然资源和自然环境一:气候资源的特点(1)特点:普遍存在性,数值特征,变率大 (2)开发利用气候资源与农业:一地的气候资源往往决定了该地的农业类型和种植制度形成不同的植被带气候 日照与街道方位:街道与子午线成30~60度的夹角 开发 资源与 盛行一种主导风向:工业布局在下风向利用 建筑 风向与 盛行季风区:工业布局在垂直于季风区风向的郊外 城市规划 已知最小风频:工业布局在最小风频的上风向气候资源与交通:公路和铁路的建设(应特别注意沿线的暴雨及其激发的泥石流、大风等出现的强度和频率,以及冻土、积雪的深度);机场的选址(宜选择低云、雾和暴雨出现频率较少、风速较小的地方,还应与城市保持较远的距离)。
二;海洋资源(1)海洋渔业的形成和分布:、 在浅海大陆架海域,阳光集中,光合作用强,入海河流带渔场的 来了丰富的营养物质形成条件 在温带海域,季节变化显著,冬季底层海水和表层海水交换时,带来了丰富的营养盐类在暖流和寒流的交汇处,饵料比较丰富世界主 世界主要渔场:课本100图4.4渔场的 世界四大渔场:纽芬兰,北海道,北海,秘鲁渔场分布 我国和日本是世界海洋渔获量最多的国家(2)海洋油气生产过程:资源勘探(利用地震波探测)、油气开采(海上钻井平台)、油气运输(管道运输,船舶运输) (3)海洋空间的利用(图4.9)(4)海洋运输和港口建设:港口作用:海洋运输船舶停泊、中转、装卸货物得场所。