影评电影
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影评
题目:拾一地记忆,追往昔岁月
外国语传播学院
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黄巧燕
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片名:《城南旧事》
导演:吴贻弓
编剧:伊明
主演:沈洁(饰英子)
郑振瑶(饰宋妈)
张闽(饰秀真)
张丰毅(饰小偷)
获1983年2月第2届菲律宾马尼拉国际电影节最佳故事片金像奖
获1983年第3届中国电影金鸡奖最佳导演奖、最佳女配角奖、最佳音乐奖
获1984年第14届贝尔格莱德国际儿童电影节最佳影片思想奖
第一次看《城南旧事》就喜欢上了这部电影,里面的许多情节深深地吸引着我。我喜欢带有童趣、以儿童视角讲述、充满怀旧色彩的电影,而《城南旧事》刚好就是这样,让人回味无穷,百看不厌。“枯藤老树昏鸦”在影片开头的老北京城南外体现得淋漓尽致。
一、主题
本片的表层主题是回忆:一是回忆友情,二是回忆亲情。
英子喜欢和自己一样大的女孩妞,妞也很喜欢英子,两个人便结下了深厚的友谊:她们一起聊天,一起荡秋千,一起诉说自己心里的秘密。英子的纯真与懵懂让她对妞的身世、痛苦充满复杂心理,从中我们也体会到了她对英子看得有多重。
与秀真的相识也让英子的生活充满了新鲜。虽然大家都觉得秀真因为失去孩子而变傻了,但是英子不这么认为,她似乎是懂得秀真失去孩子而无限想念的心情,她自己说喜欢秀真,而秀真也很喜欢她,他们一起说话,一起涂指甲。
与小偷的相识是在自己搬了新家之后无意间在一个“闹鬼”的院子里认识的。英子喜欢和他聊天,他也喜欢和英子讲自己和弟弟的故事。两个人真诚相待。
而这些对她来说及其珍贵的友谊却都在她懵懂时期突然离去了。
在亲情上的回忆虽然展现的不多,但是它却是始终贯穿全剧的。父亲的去世给英子带来的,更多的是平淡。本片没有过多的渲染父亲的离开,留给观众的是更多的想象空间。英子爱自己的父亲,即使父亲打自己的那段经历一辈子都难忘记,但她知道爸爸是爱她的。宋妈在家照顾着一家人的生活起居,与自己朝夕相处,宋妈就像自己的母亲一般难以割舍。
本片的深层主题则是对人们生活的一种反应,对命运的
一种逆来顺受的体现。
英子生活在一个知识分子家庭中,而幼小的她对生活是充满好奇的,导演正抓住这一点将人民生活的贫苦与无奈通过英子的眼睛展现出来。没有评论,没有凸显与提示,有的只是平淡如流水般的叙事。真有种杀人不见血的味道。
但是《城南旧事》最吸引人的是它的更深层主题:童心、好奇与接受。
我们每个人都保有着自己的那份童心,虽然随着年龄的增长,我们现在也许已不易察觉自己的童心,但它却真实的存在于我们的心中。有时候,我常常在想,要是我也能像小英子那样童真无暇该多好啊,很多事自己也就不必看得那么重、那么清醒了。
范达明说:“谢晋从马尼拉电影节归来,谈到《城南旧事》夺得金鹰大奖的成功秘诀时用了一个‘美’字。在我看来,《城南旧事》之‘美’的具体内涵,就在于‘童心’,正是导演对‘童心’的完美演绎,才能使电影以旧出新,投射出其独特的艺术魅力。”【1】
导演吴贻弓不仅很好的把握住了原著,更巧妙的掌控电影的核心,突出表现了影片的童趣意味,很好的表现出了小英子的童真美,同时将自己的童心体现在电影的创作上,唤醒了观众的童心,达成共识。
因为英子的童心,也因为她的好奇,才让我们顺理成章
的遇见和感受到了这么多不一样的人和事,体会到了不一样的情和理。
而“接受”则体现在每一个人身上。英子虽然失去了友谊与亲人,但她慢慢地开始平静的接受这一切,开始不哭也不闹,开始学会长大,开始接受社会给她带来的一切;秀真虽然无法忍受自己失去了“丈夫”和孩子,但她心里已经知道他们已不在自己身边6年了;妞糊里糊涂的找到了自己的亲妈,虽然不敢相信,却也叫了一声“妈”;小偷虽然是为实现弟弟的梦想而努力赚钱,但却找不到生计,迫于无奈才偷起东西来,即使是为家人,他也知道自己是坏人,终有被抓的一天;宋妈辛苦的在外当保姆挣钱养家,就是希望自己的孩子、家庭生活能得到改善,可辛辛苦苦换来的却是自己的亲生骨肉早已离去,死的死,送人的送人,丈夫又没用,可到最后自己还是跟丈夫回到了乡下继续过穷苦生活。命运、生活,开始让他们接受现状,接受事实,继续过着循环往复的日子。
二、结构
本片始终以英子的视角为基准,将三个故事串联在一起,运用“形散而神不散”的叙事手法,以情感脉络为主线,讲述了三段离别情怀。它如流水般从我们的身边流过,奏响着美妙的乐章,让人不禁驻足停留,回看自己的童年。
这种散文式的结构归功于导演的创作。吴贻弓是第四代导演的领军人物,他重视个人情感主义历史和现代道德语言呈现传统美学和现代电影语言的完美结合,他用自己的创作在电影中注入了中国古诗词的意境。精巧细腻的构思风格和独特的创作风格使得其电影意境深邃、韵味隽永、动人心弦、发人深思。
故在其《城南旧事》中没有戏剧化的情节来推动剧情的发展,但是,它将故事的发展随主人公情绪的变化而变化。一段小小的成长经历却道出了中国旧时代命运的捉弄,人民生活的疾苦与无奈。秀真和妞的离去让小英子大病一场,小偷的被抓小英子与之默默地一个眼神交流,爸爸的去世也只是轻轻地被提起,小英子静静地道别了已不在世的爸爸和送别要回乡下的宋妈,离别的心情是一步一步趋于平静,没有离别的泪水,没有大声的叫喊,更没有因此而表现得悲伤,更多的好像在看戏一般。谁说不是呢,人生如戏,戏亦如人生。
导演吴贻弓反复研读台湾女作家林海音1960年出版的同名自传体小说,准确的把握住了原著精髓。他在自己的《导演阐述》中,以散文笔调形象的描述了自己的艺术感觉:“我设想未来的影片应该是一条缓缓的小溪,潺潺细流,怨而不怒。有一片叶子飘零到水面上,随着流水慢慢的往下淌,碰到突出的树桩或堆积的水草,叶子被挡住了。但水流又把它
带向前去,又碰到了一个小小的漩涡,叶子在水面打起转转来,终于又淌了下去,顺水淌了下去……”这便是导演的创作构思。【2】
电影中的三个故事是可以相互独立的,但他们却又是相互递进的。
在小英子结识秀真与妞中导演采用了双结构形式。小英子在卖酱馆帮助妞要回自己买的酱,并在井边聊天,成为好朋友。小英子在胡同院子里认识了大家所谓的“疯子”秀真,并常常在等不到妞来的时候去秀真那与秀真聊天。妞和秀真本是两个互不相识,没有任何联系的人,却在小英子的生命中将她们紧紧地联在了一起。最后小英子带妞见秀真,母女俩向认,两条线交织在一起,达到故事讲述的高潮。
小英子遇到小偷中则是小英子上学和放学为主要线索交差出现。英子学到了《我们看海去》这篇文章后非常喜欢,也想看海,可她却分不清海与天空的颜色,而对小偷的个人评价她也是像分不清海与天的颜色一样分不清好人与坏人。带着几点宿命与哲学意味,而这样的哲学从小英子的口中说出来显得格外美丽和洁净,和现实世界的杂乱、荒谬丑陋在无形之中形成了对比。
在祭奠了爸爸之后,小英子默默地送走了宋妈,几个学生也来祭奠爸爸,在《骊歌》声中,我们感受到了一股浓浓的怀念与送别情,随着树叶的飘落而慢慢远去。最后一段虽