2006-2007年度如皋五校联考高二语文试题苏教版

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江苏省如皋市高二上学期语文期末联考试卷

江苏省如皋市高二上学期语文期末联考试卷

江苏省如皋市高二上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2020高二上·吉林期末) 阅读下面的文字,完成各题。

港珠澳大桥的开通,将为大湾区成长为中国经济新的增长极提供的支撑。

大桥未开通之前,由于珠江口的天然阻隔,香港对珠江西岸的产业辐射能力有限,珠江东西两岸经济发展存在。

而大桥开通后,香港的经济辐射范围,将从原先的向北、向东,地向西延伸。

有研究机构测算,珠三角城市与香港的陆运距离每减少1%,制造业与服务业的外资投入金额能分别增加0.2%和0.7%。

就广东而言,港珠澳大桥的开通,将加快香港的金融资本、人才和先进经验向珠江西岸集聚,让珠江东、西两岸的经济发展更加平衡。

而从香港、澳门来看,与内地的联通,不仅为港澳拓展了发展空间,也为抢抓“一带一路”建设机遇、融入国家发展大局,提供了重要契机。

天南明珠一线连。

港珠澳大桥的开通,粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

站在珠海滨海大道上,远远就能望见港珠澳大桥珠海公路口岸,(),正如珠江口老渔民所熟知的一句谚语,“开船要趁涨潮”。

如今,粤港澳大湾区建设,三地深化合作大势已成,珠江口岸将书写新的繁荣传奇。

(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 港珠澳大桥开通,为让建设粤港澳大湾区成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

B . 港珠澳大桥开通,为将粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

C . 港珠澳大桥开通,为粤港澳大湾区已建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

D . 港珠澳大桥开通,为给粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 口岸外形按照“如意”造型设计,其寓意是“一地三通,如意牵手”B . 按照“如意”造型设计口岸外形,其寓意是“一地三通,如意牵手”C . 按照“如意”造型设计口岸外形,“一地三通,如意牵手”是其寓意D . 口岸外形按照“如意”造型设计,“一地三通,如意牵手”是其寓意(3)依次填入横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 不可或缺千差万别循序渐进如火如荼B . 至高无上天壤之别水到渠成日新月异C . 不可或缺天壤之别水到渠成如火如荼D . 至高无上千差万别循序渐进日新月异二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分)(2017·芜湖模拟) 阅读下面的文字,完成下列各题。

如皋高二语文期末试卷及答案

如皋高二语文期末试卷及答案

1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是:A. 谨慎(jǐn shèn)神秘(shén mì)突破(tū pò)B. 悲壮(bēi zhuàng)漫步(màn bù)惊涛骇浪(jīng tāo hài làng)C. 突兀(tū wù)妩媚(wǔ mèi)沉默寡言(chén mò guǎ yán)D. 淋漓尽致(lín lí jìn zhì)欣喜若狂(xīn xǐ ruò kuáng)轻歌曼舞(qīng gē màn wǔ)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 在这次比赛中,他不仅取得了第一名,而且为学校赢得了荣誉。

B. 由于他的努力,这个项目得以顺利完成,这是他个人的荣誉。

C. 通过这次活动,我们不仅了解了我国的历史文化,还提高了自己的综合素质。

D. 在这次比赛中,他不仅取得了第一名,而且赢得了观众的喜爱。

3. 下列词语中,不属于成语的一项是:A. 画龙点睛B. 水滴石穿C. 耳提面命D. 喜出望外4. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是:A. 他的笑容如同阳光,照亮了整个房间。

B. 他的声音如雷贯耳,让人无法忽视。

C. 他的眼神如鹰隼,锐利无比。

D. 他的步伐如猫步,轻盈优雅。

5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 今天天气真好,我们一起去公园玩吧!B. 他突然想起一件事,脸色变得凝重起来。

C. 我昨天晚上看书看到很晚,今天早上起不来床。

D. 她穿着一件红色衣服,戴着一顶白色帽子。

6. 《离骚》中,屈原用“帝高阳之苗裔兮”表达了自己是______的后代。

7. 《赤壁赋》中,苏轼用“______,不知东方之既白”来形容自己陶醉于美景之中。

8. 《滕王阁序》中,王勃用“______,______”来表达自己对历史的感慨。

如皋语文期末试卷答案高二

如皋语文期末试卷答案高二

一、选择题1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的是:A. 恍若隔世(huǎng ruò gé shì)B. 融会贯通(róng huì gòu tōng)C. 悲从中来(bēi zhōng cóng lái)D. 蹉跎岁月(cuō tuó suì yuè)答案:C2. 下列句子中,没有语病的是:A. 通过这次活动,我们深刻认识到团结协作的重要性。

B. 这本书的内容丰富多彩,引人入胜,深受广大读者的喜爱。

C. 我对他的建议感到十分赞同,因为我觉得他的观点很有道理。

D. 由于天气原因,我们取消了原定的户外活动计划。

答案:A3. 下列成语中,含有比喻意义的是:A. 青出于蓝而胜于蓝B. 水滴石穿C. 一鸣惊人D. 胸有成竹答案:A4. 下列句子中,使用了借代修辞手法的是:A. 红军不怕远征难,万水千山只等闲。

B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?C. 红日初升,其道大光。

D. 读书破万卷,下笔如有神。

答案:A5. 下列诗歌中,描写战争场面的诗句是:A. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

C. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

D. 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

答案:D二、填空题6. 《离骚》一诗中,屈原自称为“ ”。

答案:骚人7. 《阿Q正传》中,阿Q的绰号是“ ”。

答案:假洋鬼子8. 《红楼梦》中,贾宝玉的乳名是“ ”。

答案:宝兄弟9. 《三国演义》中,诸葛亮被誉为“卧龙、凤雏、”。

答案:诸葛瑾10. 《庐山谣》中,李白写道:“ ”。

答案:飞流直下三千尺,疑是银河落九天三、简答题11. 请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。

答案:贾宝玉性格特点:聪明伶俐,富有同情心,有才华,但性格多疑、孤僻,对封建礼教持批判态度。

12. 请简述《三国演义》中诸葛亮的主要事迹。

如皋市20062007学年度

如皋市20062007学年度

附件如皋市2006~2007学年度“微型课题”研究优秀成果获奖名单一等奖(43)作者单位成果名称朱建霞白蒲镇白蒲小学小小汉字奥妙无穷张建国如皋市安定小学妙趣横生尽显本色姜树华白蒲镇白蒲小学歌词:一片厚淀语文素养的“绿洲”田凤翔如皋市白蒲中学课改呼唤灵动的课堂教学王锡林如皋市白蒲中学新课堂理念下教师的主导地位不能动摇朱晓红搬经镇搬经小学拓展式阅读:从课内引向课外沙国建常青镇王陈小学“小学数学差异教学的研究”结题报告吴小军郭园镇车马湖小学“批注式阅读教学”操作策略初探黄网官柴湾镇戴庄初中对体验式教学中先前经验对物理教学影响的思考卢健搬经镇丁许小学“在数学课堂中开展辩论会研究”所得顾石红丁堰镇丁堰小学点击习作评价中的若干人文关键词黄意群丁堰镇丁堰小学让数学生活化让生活数学化冒北林东陈镇东陈初中化学学科内开展微型课题研究性学习的探讨蒋文莲东陈镇东陈小学小学数学课外活动的实践与研究薛志梅郭园镇郭园小学由“让学生提出问题”说开去陈进袁桥镇何庄小学学生在数学合作学习中的心理误区及策略刘丽丽等下原镇花园小学“小学低年级数学语言表达能力培养方法的研究”结题报告张小琴江安镇黄市初中课外阅读对初中生英语阅读能力的影响孙书华如城健康幼儿园在迷惘中行走在反思中成长严斌江安镇中心初中例析新课改语文教学中的几个误区顾艳云长江镇江防初中课堂讨论中的调控和引导汪立志高明镇蒋岱小学从“不知所措”到“思如泉涌”王春进高明镇蒋岱小学如何培养小学生的数感夏燕九华镇九华小学浅谈阅读教学中小练笔的训练徐志华九华镇九华小学流动日记让智慧和真情流动包晓芳林梓镇林梓小学农村小学生生活作文教学方法初探钱海燕林梓镇林梓小学给计算教学添点儿“彩”张飞磨头镇磨头小学关于农村小学生课外阅读现状的调查报告彭之俊如师附小关于小学语文辐射式阅读情况的调查报告严海波如师附小提高教师亲和力构建和谐课堂徐鹏石庄镇石庄初中课堂“教学案”教学的尝试与探索冒永健石庄镇石庄小学解读“学困生”自卑心理的个案研究陈红娟等实验初中改进词汇教学激发后进生学习英语的兴趣邵绍来市第一中学“中学学习困难生学习品质的缺陷与矫正”结题报告申美霞市第一中学概念图在高中英语阅读教学中的应用赵海峰吴窑镇中心学校小学数学分层教学之管见刘梅梅等长江镇新港小学“提高小学生笔算正确率策略的研究”结题报告徐银梅长江镇新港小学作文王国来的电话曹进海如皋市薛窑中学农村中学“留守学生”教育现状的调查报告季红雪岸镇雪岸初中谈语文阅读教学中的自主生成沈世珍常青镇业庄小学浅谈如何提高学生的作文水平吉宏兰一职高如何做好职高班主任工作陈建朋职教中心运用“一般性设问”优化学生思维策略二等奖(69)作者单位成果名称曹建平如皋市白蒲中学我的地盘我做主沈桥云柴湾镇陈庄小学渗透音标教学有效记忆单词周荣荣郭园镇郭园小学《游园不值》课例赏析陈建兰袁桥镇何庄小学让“合作”牵引作文教学蒋文树东陈镇石村小学点击“美美的读”陆鑫实验初中 2007年南通市中考语文试卷评析薛裕红雪岸镇雪岸初中谈英语教学中自主合作策略的运用丁益华江安镇黄岱小学“自信心对小学生语文学习水平影响的个案研究”结题报告张远玲柴湾镇陈庄小学六年级语文“课前预习”学习方法的实践与探究周媛媛如皋市安定小学培养一年级小学生阅读名著的习惯方法初探陈娟娟白蒲镇白蒲小学让“有度”为小学语文拓展把脉程伟磨头镇磨头小学让完成作业成为积极的生命体验丁冬兰磨头镇磨头小学《倍数和因数的认识》教学设计冯劲职教中心堵疏导并重拯救非常态家庭子女高卫东市第一中学关于地理综合题的解题方法与策略的一些思考高之祥如皋市白蒲中学应用数形结合时应注意其等价性朱小平等如皋市薛窑中学“信息技术与高中数学课程整合”结题报告龚晓娟九华镇九华小学“小学课堂中师生互动存在的问题及对策研究”结题报告顾志新常青镇常青初中《影视文化对学生成长影响的调查研究》结题报告何毅搬经镇新芹小学小学数学课外作业调查结果评价黄卫华江安镇黄岱小学“小学数学课堂教学中实施有效讨论的研究”结题报告姜云霞下原镇白雁初中“初中英语短文写作的批改方法”结题报告李爱华如师附小小学低年级教学的有效方法——心理暗示刘芸长江镇江防初中走出滥用“讨论法”的误区刘巧亮桃园镇新华小学“校园童谣对小学生心理健康影响的研究”结题报告刘书梅市第一中学“新课程背景下高中语文课堂提问策略的研究”结题报告刘素芳长江镇新港小学丰富多彩的活动课马建华如皋市白蒲中学高中学生弱手投掷教材的开发与教学策略实施冒如凤雪岸镇雪岸初中提高英语早读质量的综合研究报告祁红霞等长江镇新港小学浅谈小学数学实践性作业设计秦丽萍石庄镇新生小学《轴对称图形》教学设计及点评任炳杰如皋市白蒲中学高一物理“台阶”的形成及对策桑芝萍石庄镇石北初中从初中英语教学现状看“任务型”教学模式沈忠权吴窑镇中心学校“农村小学留守儿童教育现状及对策的个案研究”结题报告史大猛东陈镇东陈小学“小学数学教学难点与教学对策的研究”结题报告孙海玲下原镇花园小学浅谈兴趣教学法如何激发学生学习英语的兴趣孙小华常青镇业庄小学数学日记的独特风味孙艳丽白蒲镇白蒲小学《小学英语“分层教学”的实践与研究》结题报告汤建梅实验初中教学有限创造无限汤新建桃园镇桃园小学诗文诵读,与孩子生命共振田芝华磨头镇磨头小学语文集体备课“X+1”模式初探王群高明镇蒋岱小学感悟学生的错别字王长智搬经镇朱夏小学“教师评语促进小学生习作能力发展的研究”结题报告王永祥如皋市薛窑中学夯实基础关注热点提高能力吴美玲等柴湾镇陈庄小学“多动障碍儿童的特点及矫正策略研究”研究报告夏剑莉吴窑镇中心学校语音--英语学习的基础和关键夏明敏九华镇九华小学《圆的认识》课堂实录薛亚兵东陈镇丁北小学《小学生作业磨蹭心理及对策研究》结题报告严斌江安镇中心初中“问得好”与“学得好”杨光江安镇滨江初中让学生身临其境学英语杨红梅如皋市薛窑中学新课改中农村普通高中英语学困生研究及对策袁杰市第一中学高中物理例题设计策略研究袁爱红如皋市白蒲中学高中生物学习结果归因研究调查报告张彬下原镇山珀小学“小学生数学作业质量问题与对策的研究”结题报告张春梅石庄镇石庄小学课改需要有意义的学习张小燕特殊教育学校“在游戏中培养幼儿交往能力的研究”结题报告张亚珍如师附小点燃批判性思维火花张永红下原镇下原小学未成曲调先有情张智源常青镇常青初中农村中学生课外阅读指导的研究章亚平石庄镇石庄小学走出小组讨论学习的误区周梅常青镇海南小学让学生插上自信的翅膀周荣荣郭园镇郭园小学让阅读伴随孩子一生的成长周绍群江安镇黄岱小学浅谈农村小学“英语学困生”的转化策略朱晓红搬经镇搬经小学《友谊的航程》课堂实录朱亚红下原镇下原小学寻找回来的自信庄美芳林梓镇林梓小学《荷花》课堂教学实录宗在红一职高语文:请给学困生点亮一盏心灯邹亚军磨头镇磨头小学“小学数学试卷评讲方法研究”结题报告邹艳梅实验初中中学语文课堂合作学习中“边缘人”现象矫治研究三等奖(117)作者单位成果名称包晓芳林梓镇林梓小学“神奇的白开水”习作设计贲跃华高明镇东燕初中教育随笔蔡红燕下原镇山珀小学“新课程实施中村小教师心理不适现象的调查研究”调查报告陈进袁桥镇何庄小学“小学数学教师教学反思习惯的调查研究”实验报告陈荣市第一中学应试作文语句错误的心理矫治陈爱凤搬经镇朱夏小学随风潜入夜润物细无声陈建兰袁桥镇何庄小学宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来陈晶晶市第一中学高中英语听力训练方法之管见陈娟娟白蒲镇白蒲小学胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张陈乔兰常青镇业庄小学走进写话教学的春天陈王娟桃园镇新华小学生活中的语文语文中的生活程伟磨头镇磨头小学情境作业让语文教学更具活力仇刘燕桃园镇新华小学“农村小学语文活动性课堂教学的实践与研究”结题报告戴林静石庄镇新生小学《鲁班和橹板》教学设计戴小兵长江镇江防初中“讨论式”教学提问的策略丁冬兰磨头镇磨头小学“小学生数感培养方法的研究”结题报告丁国琴高明镇蒋岱小学小学低年级学生数学阅读能力培养的途径丁益华江安镇黄岱小学“对症下药”培养学生学习语文的自信心杜新兰林梓镇林梓小学“小学数学学困生作业态度调查”结题报告段红庆搬经镇朱夏小学小学生作文评语的个性化探究冯泽下原镇下原小学摘抄应有效渗透到习作中来郭玉晶长江镇新港小学“小学语文教师情绪对课堂教学效率的影响”结题报告杭建平常青镇常青初中浅谈运用几何画板进行初中数学教学侯飞建市第一中学“中学数学课堂教学导入设计研究”结题报告黄莉莉常青镇业庄小学《What's the matter?》教学设计黄网官柴湾镇戴庄初中“阿基米德原理”教学实录与反思黄小琴常青镇业庄小学《认识千米》教案黄意群丁堰镇丁堰小学《用字母表示数》教学设计季红雪岸镇雪岸初中谈自主式文言文阅读教学贾玉鸣市第一中学“微型实验在高三化学探究学习中的实践研究”结题报告贾中庆特殊教育学校后进聋生的家庭教育状况的调查报告姜其林雪岸镇雪北小学《除数是小数的除法》教学实录焦小燕常青镇王陈小学让孩子的问题意识深入新课程李爱华如师附小《认识人民币》教学案设计李冬梅市第一中学避免三种失误强化四项意识李世英常青镇海南小学“励志类图书,我要读”李晓霞九华镇九华小学于课堂练习中彰显个性李新建下原镇花园小学《圆的周长》教学设计刘海妹丁堰镇丁堰小学走进三国城——课外阅读汇报活动方案刘素芳长江镇新港小学快快乐乐“教”“学”英语卢海燕高明镇蒋岱小学“依据教材设计比较阅读的内容”调查报告陆华石庄镇石北初中“农村初中生心理健康状况的调查研究”结题报告马爱明搬经镇搬经小学对小学数学教学中合作学习的理性思考马红梅石庄镇石庄小学《小学男女生学习习惯的比较研究》结题报告马季梅搬经镇搬经小学微型日记,牵引孩子步入写作的天堂马建峰等实验初中“初中英语课外作业项目化设计策略的研究”结题报告马向南市第一中学为什么要进行英语小组化教学冒北林东陈镇东陈初中由一则案例看农村初中化学实验研究的价值冒红针石庄镇新生小学《看菊花》第一课时教学设计冒慧荣丁堰镇丁堰小学《真想变成大大的荷叶》教学设计潘明哲丁堰镇丁堰小学扩编课本剧的尝试祁红霞长江镇新港小学确定位置祁志祥白蒲镇白蒲小学《小学数学作业设计的实践与研究》结题报告钱海燕林梓镇林梓小学简便运算复习课任树华一职高中职对口单招语文命题走向及应对策略桑芝萍石庄镇石北初中谈多媒体技术与初中英语任务型教学模式的整合沙志祥实验初中择校后农村初中数学学困生的成因及对策研究申小春常青镇业庄小学关注学生情感唤醒习作潜能沈炜下原镇下原小学“4A Unit7 It's Late”教学实录沈桥云柴湾镇陈庄小学“Unit9 The English Club”教学设计沈永建石庄镇石庄小学补白,给学生打开一个五彩缤纷的世界施洁桃园镇新华小学浅谈实施形成性评价时应注意的问题施兆琴石庄镇石庄初中《沁园春·雪》课堂实录石鑫炎等长江镇新港小学一个逆反心理学生的个案报告孙小丽江安镇滨江初中“8BUnit2 Travlling”教学实录汤德录常青镇王陈小学《异分母分数的加、减法》教学设计及反思王群高明镇蒋岱小学话说“字词教学”王蓓蓓如师附小小学课堂中不举手现象的问题调查报告王昌梅江安镇黄市初中沟通技巧ABC王春进高明镇蒋岱小学如何让数学学习具有挑战性王春莉高明镇蒋岱小学片段作文的应用研究王桂红江安镇黄岱小学小学生逆反心理的成因及疏导王剑英职教中心谈谈英语教学中两极分化的成因及对策吴小军郭园镇车马湖小学《早》教学反思吴雅琴市第一中学“数学课堂识记失败的原因及教学对策”结题报告吴亚萍特殊教育学校“中班幼儿故事爱好倾向的调查研究”结题报告夏勇搬经镇搬经小学数学游戏化游戏数学化夏峰云搬经镇搬经初中逗学说唱步步为营夏剑莉吴窑镇中心学校英语语音教学的几点体会夏茂荣搬经镇搬经小学农村小学英语“后进生”成因分析及转化对策夏明敏九华镇九华小学《圆的认识》教学反思夏小红九华镇九华小学让合作学习在作文教学中闪光徐鹏石庄镇石庄初中浅析新人教版数学的中考命题趋势徐海荣职教中心《再别康桥》教案、课件徐吉荣东陈镇东陈小学试论小学数学分层教学与辅导徐明华等特殊教育学校异食癖儿童行为矫正的案例分析徐雪鸿职教中心调动多种积极因素消除学生逆反心理徐亚红东陈镇东陈初中农村初中生的厌学情况研究及对策徐志明九华镇营房初中“初三数学复习策略的研究”结题报告薛建芳等如皋市白蒲中学《孟德尔一对相对性的杂交实验》(第一课时)教学设计和案例薛树培桃园镇新华小学小学低年级儿童数学学习习惯的调查报告薛亚兵东陈镇丁北小学远离磨蹭,挑战麻利严斌江安镇中心初中《阿里山纪行》教学实录杨峰搬经镇加力小学有效互动需要引领臧荣琪江安镇黄岱小学“利用微型日记提高小学生写作水平的研究”结题报告展娟长江镇新港小学小学音乐的情境教学张飞磨头镇磨头小学农村小学生课外阅读策略初探张国华雪岸镇雪岸初中形成共识健康推进张伶俐如皋市薛窑中学例谈信息技术与高中数学课程整合策略章乔军高明镇蒋岱小学《求原来有多少》课堂实录张小琴江安镇黄市初中浅谈如何激发并保持学生英语课外阅读兴趣张晓宏实验初中优化初中数学教师的课堂语言张亚云林梓镇林梓小学“走进童话”课外阅读的教学实录与评析张亚珍如师附小让优秀点滴成为习惯张远玲柴湾镇陈庄小学《印度洋上生死夜》教学实录章小蜂高明镇蒋岱小学《时光太匆匆》课外阅读指导赵海峰吴窑镇中心学校给学生一架合适的梯子周丽娟江安镇黄岱小学“小学数学实践性作业设计的研究”结题报告周媛媛如皋市安定小学寓言是一面镜子--双语一(5)班主题读书活动实录朱爱红搬经镇搬经初中浅谈《整式》教学中的概念教学朱爱萍特殊教育学校聋生课外阅读现状的调查与研究朱建霞白蒲镇白蒲小学用好苏教版教材,还识字教学于精彩朱小云下原镇下原小学收获尽在积累中朱晓梅职教中心“职高生数学学习困难的原因及对策研究”结题报告朱永宏高明镇蒋岱小学乡村小学生朗读的现状及其对策的调查报告朱中华下原镇花园小学课题组成员沙龙研讨记录宗俊英下原镇车马湖小学《牛津小学英语5A》Unit 9 Shapes 教学设计。

江苏省如皋中学高二上学期质量检测语文试题(无答案).pdf

江苏省如皋中学高二上学期质量检测语文试题(无答案).pdf

(fēi) 惩创(chuāng) B.桀骜(jí) 倜傥(tǎng) 缧绁(shì) 鼓(xiè) C.强颜 (qiǎng) 晤面(wù) 红晕(yùn) 玉醅(péi) D.谂知(rěn) 扃牖(jiōng) 栏(dùn) 友谊(yì) 2.下列加点字读音全相同的一项是 A.挣揣 峥嵘 铮 狰狞 B.祚薄 愧怍 酬酢 作坊 C.庖厨 炮制 刨土 匏瓜 D.愠色 乳媪 蕴藉 泪 3.下列词语书写有两个错误的一项是 A.修葺 陨身不恤 皇天厚土 与子携老 B.憔瘁 浑浑恶恶 涡角虚名 茕茕独立 C.刺谬 自矜攻伐 断壁残垣 沾花惹草 D.喋血 暗然失色 金榜题名 劳燕纷飞 4.下列加点成语使用正确的一项是 A.今年农历八月十八,钱江涌潮最大,潮头达数米。

海潮来时,声如雷鸣,排山倒海。

大潮出现了交叉潮、一线潮、回头潮、丁字潮,美轮美奂,蔚为壮观。

B. 2011年9月29日21时许,亿万民众屏住呼吸,观看天宫一号发射的现场直播。

当总负责人宣布发射成功时,举国上下无不额手称庆,喜笑颜开。

C.“三?一八”惨案发生后,有识之士纷纷以各种方式表达对反动政府的无比愤恨,对刘和珍等死难者的痛心疾首。

D.最近,如皋教育局做了几件大快人心的事情。

比如:如城城区义务教育学校教师均衡配置工作顺利完成,中秋、国庆真正按照国家规定放假等。

5.下列各句没有语病的一项是 A.根据中国社科院今天在京发布的《2011年社会蓝皮书》中的一项关于中小学生就业预期的调查显示,中国家长倾向于孩子优先选择公务员、教师等比较稳定的职业。

B.防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面,手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。

C.在发射人造卫星时,用于克服空气阻力所需要的燃料要比克服地球引力所需要的燃料多几十倍。

D.春节、清明、中秋等我们民族的传统节日,虽然只是一种形式,但是谁又能否认它们是饱含我们传统文化的载体呢? 6.下列加点词语解释全正确的一项是 A.形影相吊 慰问 而世又不与能死节者比 比较 B.寻蒙国恩 不久 恨不倩疏林挂住斜晖 央求 C.谨赓一绝 酬和 若望仆不相师 希望 D.慈父见背 被 责臣逋慢 逃避 7.下列加点词语解释不正确的一项是 A.然此可为智者道 为了 B.渔父莞尔而笑 连词,表修饰关系 C.久之,能以足音辨人 音节助词 D.谨拜表以闻 连词,相当于“来” 8.下列各句没有通假字的一项是 A.网罗天下放失旧闻 B.而刘夙婴疾病,常在床蓐 C.则仆偿前辱之责 D.及罪至罔加 9.下列各项词类活用不属于使动用法的一项是 A.太上不辱先 B.故述往事,思来者 C.而世又不与能死节者比 D.臣具表以闻 10.下列句子的句式不属于被动句的一项是 A.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者 B.何故深思高举,自令放为 C.文王拘而演《周易》 D.画地为牢,势不可入 11.下列句中加点词语与现代汉语相同的一项是 A.欲苟顺私情,则告诉不许 B.形容枯槁 C.大类女郎也 D.臣之进退,实为狼狈 12.下列文学常识表述正确的一项是 A.归有光,字熙甫,号震川,昆山人,清代散文家。

如皋12月联考高二-语文

如皋12月联考高二-语文

如皋12月联考高二-语文学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共7小题,共21.0分)1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()扬州市质监局并不是“第一个吃螃蟹的人”,之前河南省曾经给自己的“河南烩面”制定过标准,而甘肃也曾经试图对本地名吃“兰州拉面”予以,结果大多。

且不说小吃店遍地开花,当地相关部门,单从“色香味”究竟该以什么标准来规范,怎么执行,似乎都是“镜花水月”。

A.约束不了了之望尘莫及B.规范不了了之鞭长莫及C.规范无人问津望尘莫及D.约束无人问津鞭长莫及【答案】B【解析】本题考查辨析近义词和成语的能力。

解答此题,可根据词义及上下文具体语境分析。

约束:限制管束使不超越范围。

规范:明文规定或约定俗成的标准。

不了了之:用不了结的办法去了结。

指把事情放在一边不管,就算完事。

无人问津:比喻没有人来探问、尝试或购买。

望尘莫及:望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。

比喻远远落在后面。

现在多用于表示对人钦佩的自谦语。

鞭长莫及:原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。

后来借指力量达不到,力所不及。

故选B。

2.下面各句中没有语病的一句是()A.昨晚10点半,美国纽约证券交易所为“2015天猫双11全球狂欢节”举行了一次远程开市敲钟仪式.这是纽交所为一家中国的互联网企业举行首次远程敲钟仪式.B.有关部门要统筹考虑国家安全.生态环境.群众利益.安全生产等方面的因素,建立安全审查监管追责机制,形成政府监管.行业自律.企业自治.社会监督.C.作为家长,不管是为孩子的将来和前途着想,还是为了自己的梦想能在孩子身上实现,都不要急于求成,把孩子累坏.压垮.逼疯.D.在市场定位上,C919客机的发展要围绕中国国内市场为切入点,同时兼顾国外市场,提供多等级.多种航程的产品.【答案】C【解析】本题考查辨析病句的能力。

首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。

如皋期末试卷高二答案语文

如皋期末试卷高二答案语文

一、选择题1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是()A. 腹诽(fěi)B. 瞠目结舌(chēng)C. 青出于蓝(cōng)D. 气贯长虹(guàn)答案:B2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 这篇文章的作者在写作手法上独具匠心,语言表达上又通俗易懂。

B. 为了保护环境,我们应该从现在做起,从身边的小事做起。

C. 由于我国经济的快速发展,使得我国在国际上的地位日益提高。

D. 通过这次学习,我对我国的科技发展有了更深的了解。

答案:B3. 下列词语中,没有错别字的一组是()A. 瞠目结舌腹诽青出于蓝气贯长虹B. 瞠目结舌腹诽青出于蓝气冲长虹C. 瞠目结舌腹诽青出于蓝气冲霄汉D. 瞠目结舌腹诽青出于蓝气贯长虹答案:A4. 下列句子中,使用比喻手法的是()A. 那条小溪如同一条银色的丝带,蜿蜒在山谷之间。

B. 这本书的内容丰富,如同一座宝库。

C. 他的演讲如同一首动人的诗篇,让人陶醉。

D. 她的笑声如同一阵春风,吹散了周围的寒冷。

答案:A5. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 那朵白云在蓝天下翩翩起舞。

B. 树上的鸟儿欢快地歌唱。

C. 河水在阳光的照耀下波光粼粼。

D. 那座山像一位慈祥的老人,静静地守护着这片土地。

答案:D二、填空题6. 《离骚》的作者是(),这首诗以()为主题,表达了作者对()的深情。

答案:屈原;忧国忧民;楚国7. 《桃花源记》中,渔人发现桃花源的过程是通过()来描绘的,反映了作者对()的向往。

答案:侧面描写;理想社会8. 《赤壁赋》中,苏东坡与客人饮酒赏月,抒发了对()的感慨。

答案:人生无常9. 《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉的爱情故事充满了悲剧色彩,反映了封建社会()的现实。

答案:等级制度三、简答题10. 请简要概括《背影》的主要情节。

答案:《背影》讲述了作者回忆父亲送自己上学的情景,通过细腻的描写,展现了父亲对儿子深沉的爱和儿子对父亲的感激之情。

11. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉的性格特点。

江苏省南通市2006-2007学年度第一学期高二语文期末调研考试卷

江苏省南通市2006-2007学年度第一学期高二语文期末调研考试卷

江苏省南通市2006-2007学年度第一学期高二语文期末调研考试卷第Ι卷(选择题30分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是A.美髯.(rán)掐.(qiā)丝力能扛.(káng)鼎泾.(jìng)渭分明B.龟.(guī)裂投掷.(zhì)瞠.(chēn)目结舌长歌当.(dāng)哭C.木讷.(nà)泥淖.(nào)脸有愠.(wēn)色殒.(yǔn)身不恤D.谂.(shěn)知鹰隼.(sǔn)娴.(xián)于辞令清流激湍.(tuān)2.下列各组词语中,书写全部正确的一项是A.赊欠胰岛素纬编三绝桃李不言,下自成溪B.屠戳泊来品循序渐进高山仰止,景行行止C.倜傥挖墙脚完璧归赵茕茕孑立,形影相吊D.桀獒伊甸圆运筹帷幄执子之手,与子偕老3.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是A.昨天,天极网相关负责人透露,他们有可能将就百度涉嫌恶意操纵搜索结果起诉至法院。

这样,天极网、百度这两家国内IT界较为知名的企业有可能将对簿公堂....B.我国东南各省人杰地灵....,那里不但山川秀美,气候温和,物产丰富,而且还孕育了大量优秀人才。

C.只有加强思想教育和品质培养,改革课程设置,倡导科学的教学和考试方法,才能对现有的舞弊现象起到破釜沉舟....的作用。

D.这支进犯陕北的胡宗南的王牌军,先是丢了青木关,继而失守榆林城,真是“成也萧...何,败也萧何......”。

4.下列各句中,没有语病的一句是A.胡锦涛主席将于1月30日至2月10日出访非洲八国,此次访问必将进一步巩固中非传统友谊,促进双方在各领域的务实合作,推动中非新型战略伙伴关系深入发展。

B.日前,国家发展改革委员会正式发出通知,调整心脑血管等10类354种药品的最高零售价格。

其中70%的品种下调价格,平均降价幅度20%,最大降幅达一倍。

C.美国人在热切盼望中,前第一夫人希拉里·克林顿宣布有意参加总统竞选。

江苏省如皋、海安两县2007-2008学年度高二语文第一学期期末联考调研试卷 必修二 苏教版

江苏省如皋、海安两县2007-2008学年度高二语文第一学期期末联考调研试卷 必修二 苏教版

江苏省如皋、海安两县2007-2008学年度高二语文第一学期期末联考调研试卷本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

共160分,考试时间150分钟。

请将选择题的答案填涂在答题卡的相应题号处。

第I卷阅读题甲必考题一、文学类文本阅读(20分)阅读下面的文字,完成1—4题。

给心房下一场雪刘心武①人生途中,难免遭遇干旱,有炎夏的干旱,也有冷冬的干旱,相比而言,冬旱更令人气闷,会导致心房里淤塞着刺猬般的焦虑,这时候,你该自觉地,给自己心房下一场雪。

②是的,人们都在说,现在进入了一个竞争的年代,每个人都该不畏竞争,勇于投入竞争,争取在竞争里成为赢家,跻身于所谓“成功人士”行列——这些话并没有说错,但说得并不全面,并不准确。

全面而准确的说法,应该在强调竞争、奖励赢家的同时,还必须强调要为那些在竞争规则下成为弱者、输家的社会成员建立保障机制,使他们也能获得为人的尊严,并享有社会财富基本配额的权利。

这是在竞争的旱季里,整个社会应该落下的透雨,飘飞的瑞雪。

③但我们自己,不能只是消极地等待社会的雨雪,要在心房里给自己下一场雪。

那飘飞的雪花,以自知之明凝成,也就是,不要对自己苛求,不必在竞争中给自己定下那么高难的名次指标,需深深地懂得,冠军、亚军、季军固然可喜可贺,能跻身前八名也相当荣耀,而能在前一百名里,亦足可自豪;就是仅仅及格,只要自己尽了心努了力,也无妨为自己干一杯!④那心房里的雪花,如自然界的雪花一样,营造出一个洁白的世界,去掉嫉妒,摒弃狭隘。

对他人的成功,只要的确是其努力的成果,才智的发挥,即使不必为之鼓掌欢呼,也大可一旁为其高兴。

深知这世界不可能人人第一,个个拔尖,不可能一律成功,不可能统统获得等量的财富与名声。

差别是永远存在的,层次难以抚平的,我们所以感到义愤填膺并坚决反对的,是不在一个起跑线上开跑,是竞争规则的不合理,是竞争过程里不公平裁决,是黑箱操作、违规乱来,而并不是冲过终点线有先有后,以及社会对先到者的奖励。

如皋市苏教版高二下学期期中考试语文试题

如皋市苏教版高二下学期期中考试语文试题

高二年级第二学期教学质量调研(二)语文I一、语言文字运用(21分)1.在下面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)民间剪纸的表现语言不是简单的,而是托物寄语,借用的观念化形象,寄托人们对关好生活的向往。

质朴怪诞、率真至美的剪纸,来源于原始的视觉思维方式和民间审关观念;来自于中国的本原哲学和世界观,更具感人的艺术魅力。

A.平铺直叙一脉相承形象B.平铺直叙约定俗成造型C.平易近人一脉相承造型D.平易近人约定俗成形象2.下列各句中,没有语病....的一项是(3分)A.今年2月份CPI同比涨幅之所以扩大,主要是春节因素和同比基数较低,春节效应带动了消费增长,去年2月份CPI涨幅同比基数较低。

B.芒果为著名的热带水果之一,含有糖、蛋白质、粗纤维和多种维生素,其中前体胡萝卜素成分特别高,是所有水果中没有的。

C.以“孝”为核心要素的中国家庭伦理,不仅是“中国人之所以为中国人”的文化根脉,而且深刻影响着每个人的生活方式与精神气质。

D.北宋后期,宋微宗赵佶对书画的痴迷和身体力行的推动,花鸟画以院体为主流进一步向工笔写实方向发展,工笔花鸟画达到巅峰。

3.所用修辞与其它各句不相同...的一项是(3分)A.多长一岁只是加重我们头上的枷,加紧脚胫上的链,我们何尝不羡都小猫追自己的尾巴,但我们的枷,我们的链永远是制定我们行动的上司!(徐志摩《翡冷翠山居闲话》B.高女人抬起被折磨得如同一片皱巴巴的枯叶般的瘦脸,好像忽然明白了截缝老婆的话,眼里闪出一股嘲讽、倔强、傲岸的光芒。

(冯骥才《高女人和她的矮丈夫》)C.歌声好似被鞭梢越沟撩过来,抑或是被风断断续续扔过来,满地是无边的黄土壑,昏黄的夕阳浮在黄土上,满地好似涂着秦汉边卒那风干的血。

(马步升《绝地之音》)D.杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏,白得像一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。

再下来是樱桃,红的像珊瑚,白的像玛瑙。

(汪曾祺《鉴贫家》)4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)真正的朋友看重的是我们的本质:就像理想的父母对子女的爱不以子女的外表和社会地位为转移,伊壁鸠鲁分析了我们内心的需要以后,指出:一小群真正的朋友可发给予我们的关爱与尊敬是财富不能提供的。

如皋考试语文真题试卷

如皋考试语文真题试卷

如皋考试语文真题试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 明察秋毫B. 明查秋毫C. 明察秋豪D. 明察秋浩2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪部作品?A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》3. 下列句子中,成语使用正确的是:A. 他做事总是不慌不忙,真是从容不迫。

B. 他虽然年过花甲,但依然精神矍铄,老当益壮。

C. 他虽然年轻,但已经老气横秋,颇有几分成熟。

D. 他总是喜欢独断独行,不听从别人的意见。

4. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们对环保有了更深的认识。

B. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人。

C. 这篇文章的论点不够明确,论据也不够充分。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

5. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是哪位诗人的名句?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼二、填空题(每题2分,共20分)6. “_________,_________”是《诗经》中的名句,表达了对爱情的忠贞不渝。

7. “_________”是《论语》中孔子提出的一种教育理念,强调学习与思考相结合。

8. “_________”是《孟子》中孟子提出的政治主张,强调君主应以民为本。

9. “_________”是《左传》中的一个著名故事,讲述了齐桓公与管仲的故事。

10. “_________”是《庄子》中的一个寓言故事,通过庄周梦蝶来探讨人生与宇宙的关系。

三、阅读理解(每题10分,共30分)阅读下面的文章,回答问题。

【文章内容省略,假设是一篇关于中国古代文学的介绍文章】11. 文章中提到的“_________”是中国古代文学中的一个重要流派,其特点是什么?12. 文章中提到的“_________”是中国古代文学中的一位重要人物,他的主要贡献是什么?13. 文章中提到的“_________”是中国古代文学中的一个著名作品,其主要内容是什么?四、作文题(共30分)14. 请以“我眼中的家乡”为题,写一篇不少于800字的作文。

江苏如皋市五校度第二学期期中调研测试高二语文.doc

江苏如皋市五校度第二学期期中调研测试高二语文.doc

江苏如皋市五校度第二学期期中调研测试高二语文1下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)()A.省识/省亲挣揣/揣摩附和/曲高和寡拓片/开拓进取B.宿仇/宿将强颜/强迫精辟/鞭辟入里当真/长歌当哭C.斐然/菲薄绮筵/崎岖果脯/惊魂甫定优渥/运筹帷幄D.锋镝/嫡系绽放/积淀裨将/稗官野史倾轧/安营扎寨【答案解析】B(A.shěng、xǐng;chuāi、chuǎi;hè、hè;tà、tuòB.s ù;qiǎngpì;dàngC.fěi;qǐ、qí;fǔ;wòD.dí;zhàn、diàn;pí、bài;yà、zhā)2下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过初赛、复赛和决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠、亚军。

B.树立以病人为中心的服务观念,为病人提供高质量的服务,可让病人得到更多心理安慰,也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。

C.科学家对8200名中国人的基因进行了仔细分析,中国南方人和北方人之间有0.3%的基因不一样,而且,讲不同方言的群体之间也存在明显的基因差异。

D.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。

【答案解析】B(A、中途易辙C项,缺谓语,应在分析后加上“发现”二字;D项,“炎凉”一般只用它的比喻义,即人事中的亲疏冷暖,用在这里不恰当,也不能与“遮挡”搭配。

)3“忽悠”是近年来使用频率较高的一个词。

请根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换。

(每处不超过4个字)(4分)(1)这风可真大呀,你看那旗杆,让风吹得直忽悠。

可置换为:___________________(2)一些减肥药、减肥茶不仅不能保证质量,还以保健品的名义来忽悠消费者,对消费者身体健康造成危害。

2006年高中毕业班五校联考语文试题1

2006年高中毕业班五校联考语文试题1

第⼀部分选择题(33分)⼀、语⾔知识及语⾔表达(12分,每题3分)1.下列词语中加点字读⾳全不相同的⼀项是:()A. 清冽裂缝趔趄劣迹昭彰列席参加B. 觊觎觐见靓妆⾯⾯相觑航空母舰C. 秕⼦毗连砒霜如丧考妣蓬荜⽣辉D. 散佚秩序更迭卷帙浩繁铜墙铁壁2.下列词语中没有错别字的⼀项是:()A.擎肘⼝头禅张皇失措⼀年之季在于春B.荟萃吊书袋鞭辟⼊理⼋字没有⼀撇C.慰籍阻击⼿虚与委蛇赶鸭⼦上架D.融资执⽜⽿钟灵毓秀百万买宅,千万买邻3.下列句⼦中,加点的词语使⽤恰当的⼀项是:()A.时间真如⾏云流⽔,⼀晃这么多年过去了,望着镜中两鬓的⽩发,他不由得发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。

B.在关键问题上,领导⼲部应该能够控制全局,做出正确的决策,⽽不能只是敲边⿎,说⼀些不疼不痒的空话、套话。

C.⽂化传统观念既然可以影响和制约⼈们的⾏动,就必然会在⼈们的经济活动中发⽣作⽤,从⽽直接或间接地影响区域经济发展。

D.旅居海外多年的⽼同学回国前与他联系,要来看他,他却因故不能接待,只好谢绝了,这真是拒⼈于千⾥之外。

4.下列各句中没有语病的⼀项是:()A.“蓝⽛”是⼀种短距离⽆线传输技术,它能以内置的蓝⽛芯⽚取代传统的线缆,让不同的设备在10⽶左右的距离之内,以⽆线的⽅式连接起来。

B.年轻⼈⼀定要从中华民族伟⼤复兴的历史⾼度,充分认识学习社会科学、提⾼民族素质的重要意义很有必要。

C.为北京申奥成功作出贡献的《申办报告》是⼀幅全⾯展现中国北京风采的锦绣画卷,国际奥委会已经收藏,⽬前陈列在瑞⼠洛桑奥林匹克博物馆中。

D.由于⼀⾄六号“神⾈”飞船的成功返回,使中国加⼊了航天开发⼤国的⾏列,这也是中国国防⼒量⽇渐强⼤的标志。

⼆、读下⾯的短⽂,完成后⾯的题⽬:⼤⽓⽔资源演化的原因与影响近50年来我国⼤⽓降⽔和⽔⾯蒸发变化的原因还需要深⼊研究。

在我国东部地区,影响降⽔年代以上尺度变化的因⼦⾮常复杂,但⼀般认为主要包括⾃然因⼦和⼈为因⼦及其相互作⽤。

江苏省海安如皋2007年高二语文上期联考试卷 苏教版

江苏省海安如皋2007年高二语文上期联考试卷 苏教版

江苏省海安如皋2007年高二语文上期联考试卷2007.2 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,第一卷1—4页,第二卷6—10页,共10页。

共160分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目分别填写在答题卡相应的位置上。

2.第Ⅰ卷选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题纸上。

3.考试结束,将答题卡和试卷一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,36分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是A.龟.裂(jūn)胚.胎(pēi)沉淀.(diàn)星宿.(sù)一丘之貉.(hé)B.栖.息(qī)贻.误(yí)联袂.(mèi)筵.席(yán)三缄.其口(jiān)C.媲.美(pì)慰藉.(jiè)妊娠.(shēn)纤.维(qiān)风姿绰.约(chuò)D.针砭.(biān)模.样(mó)玫瑰.(ɡuī)濒.临(bīn)长歌当.哭(dànɡ)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.修葺眩晕形容枯槁锃光瓦亮万籁俱寂B.官邸沧桑蛊惑人心晶莹剔透长嘘短叹C.俯瞰蜕变头昏脑胀树影婆娑桀骜不驯D.暮蔼喋血形影相吊姗姗来迟弥足珍贵3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.我国的经济实力虽然比过去强大得多了,但是一定要坚持节俭办奥运的原则,这样做是顺理..成章..的,过分追求视觉效果,是不恰当的。

B.不可否认,安妮的小说语言精致,字里行间弥漫着一种淡淡的落寞与忧伤,然而那种空灵的文字却不可避免地存在着众口一词....的弊端。

C.一代代如海人在浓郁的江海文化气息中,耳濡目染....,熏陶其心,浸润其骨,连血液里都带有地域文化因子。

D.赵本山、宋丹丹、崔永元表演的小品《说事儿》风趣幽默,让观众开怀大笑,人们所有的烦恼、忧愁都在这一笑中付诸东流....。

{高中试卷}高二语文试卷如皋五校联考高二语文试题苏教版[仅供参考]

{高中试卷}高二语文试卷如皋五校联考高二语文试题苏教版[仅供参考]

20XX年高中测试高中试题试卷科目:年级:考点:监考老师:日期:20XX—20XX学年度第一学期如皋市五校联考高一年级语文学科期中试题时间:150分钟分值:150分命题人:磨头中学薛海峰注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考试证号等填写清楚,并认真核准答题卡表头及答题纸密封线内规定填写或填涂的项目。

2.第Ⅰ卷选择题部分必须使用2B铅笔填涂在答题卡上;Ⅱ卷非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写在答题纸上,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,书写不能超出横线或方格,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面和答题纸清洁,不折叠、不破损。

第一卷(33分)一、基础知识(12分,每小题2分)1、下列词语中加点字注音全对的一组是A、龟.裂(jūn)愠.怒(yùn)菲.薄(fěi)风流倜傥.(dǎng)B、喋.血(dié)贮.藏(zhù)浸渍.(zì)强.颜欢笑 (qiǎnɡ )C、豢.养(quàn)胚.胎(pēi)骄横. (hènɡ )长歌当.哭 (dānɡ)D、攒.射 (cuán)惩创.(chuānɡ)慰藉. (jí) 珊.珊可爱(shān)2、下列各组中汉字书写全对的一组是A、寥落妊娠旋涡陨首殒身不恤B、踌躇伸冤通辑萌孽黯然泣下C、暮蔼苟活枯槁青睐举案齐眉D、绯红屠戮炫耀浩淼绳头微利3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A、这种说法虽然太极端,但绝不是耸人听闻....,人类至今安全的原因之一,就是它的奥秘还不为人所知。

B、金钱可以崇尚,也可以追求,这无可厚非....,但应该适可而止,而不应把金钱视为一切,更不能因为自己拥有了一定数量的金钱就可胡作非为。

C、“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,这也是一种明哲保身....的错误想法。

D、美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物日新月异....,博得多方面人士的爱好。

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2006—2007学年度第一学期如皋市五校联考高一年级语文学科期中试题时间:150分钟分值:150分命题人:磨头中学薛海峰注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考试证号等填写清楚,并认真核准答题卡表头及答题纸密封线内规定填写或填涂的项目。

2.第Ⅰ卷选择题部分必须使用2B铅笔填涂在答题卡上;Ⅱ卷非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写在答题纸上,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,书写不能超出横线或方格,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面和答题纸清洁,不折叠、不破损。

第一卷(33分)一、基础知识(12分,每小题2分)1、下列词语中加点字注音全对的一组是A、龟.裂(jūn)愠.怒(yùn)菲.薄(fěi)风流倜傥.(dǎng)B、喋.血(diã)贮.藏(zhù)浸渍.(zì)强.颜欢笑 (qiǎnɡ )C、豢.养(quàn)胚.胎(pēi)骄横. (hânɡ ) 长歌当.哭 (dānɡ)D、攒.射 (cuán) 惩创.(chuānɡ) 慰藉. (jí) 珊.珊可爱(shān)2、下列各组中汉字书写全对的一组是A、寥落妊娠旋涡陨首殒身不恤B、踌躇伸冤通辑萌孽黯然泣下C、暮蔼苟活枯槁青睐举案齐眉D、绯红屠戮炫耀浩淼绳头微利3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A、这种说法虽然太极端,但绝不是耸人听闻....,人类至今安全的原因之一,就是它的奥秘还不为人所知。

B、金钱可以崇尚,也可以追求,这无可厚非....,但应该适可而止,而不应把金钱视为一切,更不能因为自己拥有了一定数量的金钱就可胡作非为。

C、“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,这也是一种明哲保身....的错误想法。

D、美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物日新月异....,博得多方面人士的爱好。

4、下列各句中没有语病的一句是A、不少毕业生认为,一些单位只认“证书”不认“能力”的做法是“虚假简历”产生的催化剂,毕业生简历造假也是迫于无奈。

B、中国政府为了在农村实行全免费的义务教育作出了郑重承诺,但如何将中央的决心转化为省级以及乡镇级政府的行动刻不容缓。

C、在众人惊异的目光中,她毅然决然地在下岗协议书上签了字。

许多同事、工友都纷纷议论着她的“壮举”,一时间成了厂里的新闻人物。

D、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。

5、下列加点字的解释正确的一项是A、将来..的酒共食,尝着似土和泥将来:明天B、推贤进士为务.务:事务,工作C、前太守臣逵,察.臣孝廉察:明察D、若望.仆不相师望:希望6、下列各句中加点词与现代汉语词义基本相同的一项是A、唯倜傥非常..而是..之人称焉 B、内外多置小门墙,往往C、特以为..不许..智穷罪极 D、欲苟顺私情,则告诉二、(9分,每小题3分)建筑审美建筑成为一个重要的审美对象,首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动,是人类自觉改造客观世界的直接成果。

建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用生活要求,但在建筑史上,人类为解决生活实用而付出的合作劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。

宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等,这些全部或基本上服务于精神生活的建筑,其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑。

建筑形式、建筑风格的演变,往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证。

在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。

人们对建筑的美感,客观上来源于建筑的形式,舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、严肃……这是视觉反应的直觉情绪;质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄……这就进入了初步的审美判断。

所有这些主观的感受,无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、造型样式、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。

但是这些感受又不是抽象的,其中往往包含着某些特定的内容.......,因而使得建筑的美感有可能突破单纯的形式美的法则而深化发挥。

像秩序井然的北京城,宏阔显赫的故宫,整洁高傲的天坛,诗情画意的苏州园林,清幽别致的峨眉山寺,安宁雅静的四合院住宅,端庄高雅的希腊神庙,威慑压抑的哥特式教堂,豪华眩目的凡尔赛宫,冷峻刻板的摩天大楼……所有这些具体感觉形式,无不包含着深刻的历史因素及整个时代的、民族的审美倾向,无不包含着悬念、感触、素养、格调等等主观因素。

建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;是抽象的,但又可以是具体的;是无声的空间凝聚,但又可以是有声有色的时间延伸。

目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系,甚至给建筑美学下个定义也是困难的。

但是,把建筑作为一项艺术门类,从它的艺术特征、它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究,无疑将有助于探索更为深入广阔的课题,例如,建筑美感的组成因素,特别是它的心理构成因素,建筑创作的形象思维特征,自然美与环境美的美学内容,形式美的形式与发展等等。

7、在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历史”其原因是A、建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动,是人类自觉改造客观世界的直接成果。

B、在建筑史上,人类为解决生活实用而付出的合作劳动远远不如对非实用的方面付出的多。

C、建筑形式、建筑风格的演变,往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证。

D、建筑服务于精神生活,也服务于物质生活,两者都包含了历史的审美因素。

8、第二段中加点的“某些特定的内容”指的是A、人们对建筑的美感,客观上来源于建筑的形式,既是直觉情绪,又是初步的审美判断。

B、所有的主观的感受,都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映。

C、建筑美感的深化和发挥大大突破了单纯的形式美法则,从而获得里更多的内容。

D、建筑包含着深刻的历史因素、整个时代的民族的审美倾向,以及悬念、感触、素养、格调等主观因素。

9、根据文章提供的信息,以下推断正确的一项是A、建筑美的研究历史悠久,虽然目前还没有建立起独立的完整体系,但在不久的将来一定能成为一门艺术性较强的新兴学科。

B、建筑美学研究应该作为一项艺术门类,它必定有助于课题空间的拓展,深入探索和建筑学的健康发展。

C、建筑美感终究会明确具体,并成为有声有色的时间延伸,从流动到稳定,从单纯到复杂。

D、建筑美感源于形式,但随着时代的向前发展,所有美感必将突破单纯的形式美法则而得以升华。

三、阅读下面一段文言文,完成11-14题。

(每题3分,共12分)夫人情莫不贪生恶死,念亲戚,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。

今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉?仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺累绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。

乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。

......................仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。

亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。

仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。

10、下列句子中加点词意义相同的一组是A、通.古今之变通.邑大都B、不得通其道.然此可为智者道.C、思垂.空文以自现永垂.不朽D、稽其成.败兴坏之理成.一家之言11、句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是A、仰观宇宙之大,俯察品类之盛B、洎牧以谗诛C、少卿视仆于妻子何如哉D、楚左尹项伯者,项羽季父也12、对下面句子中加点的词的意义和用法,判断正确的一项是①所以隐忍苟活,幽于粪土之中而.不辞者②怒而.飞,其翼若垂天之云③亦欲以.究天人之际,通古今之变,成一家之言④举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以.见放A、①与②相同,③与④不同。

B、①与②相同,③与④相同。

C、①与②不同,③与④相同。

D、①与②不同,③与④不同。

13.下列叙述不符合文意的一项是A、文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。

B、作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。

C、在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D、司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解。

第二卷(117分)四、(23分)14、阅读下列语段,翻译划线的句子。

(6分,每小题2分)①范元琰家贫,唯以园蔬为业。

尝出行,见人盗其菘,元琰遽退走。

母问其故,具以实答。

母问盗者为谁,答曰:“②向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。

”于是母子秘之。

③或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。

(《南史·隐逸下》)①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________ 15、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

(8分)送沈子福之江东王维杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。

唯有相思似春色,江南江北送君归。

[注]罟(gǔ,即网)师:这里指船夫。

临圻:今江苏省南京市东北。

(1)王维与“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的作者被并称为盛唐山水田园诗派的代表诗人。

王维的诗,语言生动凝练,描写细致传神,意境清幽淡远,被宋代 _____________(填人名)誉为“诗中有画”。

(2分)(2)这首诗的前两句交代了哪些内容?这样写有什么好处?(3分)(3)前人评论这首诗的三、四句说:“工于比喻,善于言情。

”你同意吗?试结合全诗赏析。

(3分)16、默写(9分每小题1分,错一处则不得分。

)(1)鹏之徙于南冥也,________________________,___________________________,去以六月息者也。

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