部编版七年级上册 7.1-家的意味-教案

部编版七年级上册

《家的意味》教案

一、教学目标

1.知识目标：

知道家庭的含义，了解家庭关系确立的情形和家庭承载的多种功能；

知道孝亲敬长既是传统美德也是应尽的法律义务，明确家对我们每个人的重要意义。

2.能力目标：

增强认识自己家庭的能力，提高辨别家庭传统优劣的能力。

3.情感、态度和价值观目标：增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感，初步形成继承家庭的优良传统、学习家人的优良品质、为家庭作贡献的人生态度。

二、教学重难点

重点：家庭关系的确立和提高认识自己家庭的能力

难点：如何做到孝亲敬长？

三、教学准备：多媒体课件

四、教学方法：案列分析法、合作探究法

五、教学课时：1课时

六、教学过程

（一）导入新课：

说到“家”，在座的同学们都说再熟悉不过了。如果问你什么是家？家对你意味着什么，你能回答出来吗？不管回答的出来与否，今天我们就来学习《家的意味》。

多媒体显示：家的意味。

本框的学习目标，课件出示

（二）新课教学

【情景故事】“三毛流浪记”

思考：1.三毛最渴望得到的是什么？（家）

2.那“家”到底是什么？（有亲人、有亲情的地方）

学生回答，老师点评。

【真情告白】我眼中的家

一、生命的居所

1、什么是家庭？（是什么）

学生阅读课本后回答。

多媒体显示：1 、家庭的含义

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家庭关系确立的形式：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；随父（母）再婚组建新的家庭。

图片展示：学生判断图片中家庭关系确立的方式？（加深印象）

例题加深理解例1：下列不符合家庭关系的确立情形的是（）

A、依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。

B 、因生育导致的血缘关系结合成家庭

C 、依照法定条件和法定程序收养而组成家庭或随父（母）再婚组建新的家庭

D、通过购买新生婴儿的方式，实现自己的求子梦

真情倾诉：说说你和爸爸妈妈之间那些温暖而感动的事情。教师小结

多媒体显示：2、家对我们的意义？（家的作用）

（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

探究与分享：（多媒体显示）

思考：家庭的功能有哪些？说说你的认识。

学生结合生活体验谈认识。

（多媒体显示）家庭的功能：经济功能；生育功能；消费功能；情感交流功能：抚育和赡养功能；教育功能；休息娱乐功能。

阅读感悟：教材P73“醉汉和中年男子的故事”

思考：家是什么？

（多媒体显示）

（2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

探究与分享：多媒体显示图片

你从图片中春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？

你有这样的经历吗？谈谈你的感受。

学生谈看法，教师小结。

（多媒体显示）二、中国人的“家”

1、如何理解中国人心中的“家”？

在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连额生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

图片展示：（多媒体显示）

多媒体显示：说一说：你的家庭有什么好的传统？你的家人有什么优秀品质？你打算怎样为家庭建设作出自己的贡献？

学生回答，教师点评。

教师：如果每个家庭成员都能继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，爱家庭的每个成员，那么，我们的家庭就会充满温暖，更加和谐，更加兴旺。

（多媒体显示）2、为什么要孝亲敬长？

（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

我思我行：

说一说：你准备怎样去孝敬父母？

学生讨论以上问题后回答，教师引导点拨。

（多媒体显示）3 、怎样做到孝亲敬长?

（1）尽孝在当下。

（2）孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

（3）需要尊敬长辈，耐心倾听，感恩长辈

说一说，现阶段，我们可以做哪些事来孝亲敬长？

在家里，要孝亲敬长，多做家务。

在学校，要努力学习，遵守纪律。

在社会，要遵纪守法，多作贡献。

（三）知识整合，课堂小结

课堂小结：

家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。（四）、课堂训练

1．由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织称为（）

A.集体

B.家庭

C.亲情

D.家族

2.法国启蒙思想家卢梭说：“家庭生活的乐趣，是抵抗坏风毒气的最好良剂。”中国有句俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”这说明（）

A.家庭的教育功能

B.家庭的人口生产功能

C．家庭的消费功能 D.家庭的休闲娱乐功能

3.下列对家认识正确的有（）

①家就是我们住的房子，没有其他意义

②家是我们身心的寄居之所

③家是我们心灵的港湾

④家对于我们有着丰富的意义

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

4.右边漫画给我们的启示是（）

①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边

②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的

③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起

④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听

A. ①②B．③④C．①②④D．①②③④