多一份耐心,多一份宽容

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我的教育教学故事

多一份耐心，多一份宽容

在教育教学工作中，有苦有乐，有感受也有困惑，感受比较深的就是:真正关注孩子的成长，善于发现他们的长处，发扬长处，克服短处，促进学生健康发展，才是我真正的追求

一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。那是我刚刚接四年级六班时，我决心在班级同学面前树立自己一下的威信。一次，我正在兴致勃勃地讲课，大家说得头头是道，我也暗自高兴。我请一位同学回答我的问题时，我发现他的同桌正低着头，瞧他的神态，思想早飞到九霄云外。顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教猴”。于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他的身边。全班同学都明显感觉到我的变化，教室里的气氛一下子凝固起来了。这个同学也感觉到了这种变化，看到我就站在自己的身边，脸一下子涨得通红。我立即请他重复一下我的问题，他听到我叫他，他连忙抬起头环顾四周，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起来，低头看了看书，又抬头看了看我，课堂上出现了短暂的沉默。很明显，他思想开小差了，不知我们讲到哪题了？我暗自思索:是让他坐下去了事呢？还是继续？我耐住性子说:“请你把题目读一遍。”我原以为教学即将顺利进行，可谁知他脸涨的通红，牙齿咬住嘴唇低下了头沉默不语，周围也响起了窃窃私语声。我暗自提醒自己:耐心！“那你刚才在干什么？”我拼命压住心底的怒火，“你能把题

目读一遍吗？”我知道，我的声音变得严厉了。“快说呀……”旁边的同学也觉察到了不对劲，开始悄悄提醒他。可他抬了一下头，看了看我，又低下了头。最后，我以“坐下吧，下课自己好好想想！”结束了这段“对峙”。

总有一天你会感激今天努力的自己

总有一天你会感激今天努力的自己总有一天你会感激今天努力的自己。

一、感激今天的努力

努力是一种美德，是人类不断进步的动力。每个人都会有努力

奋斗的时候，而将来的自己一定会感激今天所付出的努力。不管

是学习、工作还是生活中的各种努力，都是为了实现自己的梦想，追求更好的未来。

二、学习的努力

学习是投资自己的最好方式，今天的努力将会成为明天的智慧。无论是学习知识还是培养技能，只有不断努力，才能够不断提升

自己的能力。今天努力学习的知识和技能，将会成为未来生活和

工作中的工具，为自己创造更好的机会和更广阔的前景。

三、工作的努力

工作是人们实现自我价值的重要途径，而努力工作则是实现成

功的必经之路。通过努力工作，人们可以积累丰富的经验、提高

专业技能，并获得更好的职业发展机会。今天的每一次努力都是

为了明天的职业成就和事业的辉煌。

四、人际关系的努力

人际关系是人与人之间互动的平台，而努力维系和改善人际关系，是保持关系和谐、增进信任和理解的关键。今天多一份耐心

和体谅，多一份宽容和包容，将会使未来的人际关系更加密切和

融洽。

五、健康的努力

健康是一切幸福的基础，而保持健康需要每天的努力。今天的

每一次锻炼、每一次合理饮食，每一次精神调节，都是为了将来

身体强壮、精力充沛。感激今天的努力，是对未来健康和幸福的

最好回报。

六、为梦想的努力

每个人都有自己的梦想，而为了实现梦想的过程就是为之努力。今天的每一步迈进、每一次突破，都将为未来的梦想铺好路。无

论是追求事业的成功，还是追逐人生的意义，都需要我们坚持和

努力，这样才能在未来回首时感激自己的勇敢和坚持。

你永远叫不醒一个装睡的人

有句俗语说得好：“你永远叫不醒一个装睡的人。”这句话意味深远，道出了人们在

日常生活中所面对的一种真实情况——无论怎么努力，有些人就是不肯醒悟，不肯接受现实。

在人际关系中，我们常常会遇到那些“装睡”的人。他们或许是因为委屈，或者是心

存不满，总是表现出一副不愿醒来的样子。不管你怎么劝说，怎么努力，他们就是不愿意

醒来，不愿意主动解决问题，而是选择装作不知道，逃避现实。

在工作中，我们也会遇到这样的人。他们可能是不愿意承认错误，不愿意改进的员工。无论你怎么教育，怎么指导，他们总是一副不愿醒来的样子，不愿意面对问题，而是选择

敷衍了事，装作看不见，不愿意担负责任。

为什么会有这样的人存在呢？原因可能很多。有的人可能是因为过去的经历让他们产

生了心理阴影，不愿意再去面对类似的问题；有的人可能是因为自卑心理导致他们不愿意

正视问题，选择逃避；有的人可能是因为懒惰和贪图安逸，不愿意触及未知的领域，选择

留在自己的舒适区。

无论是怎样的原因，这样的人总是让人感到无奈。他们就是不肯醒悟，不肯接收他人

的意见和建议，不肯自己努力改进。他们就是喜欢装作不知道，装作看不见，装作无所谓。他们就是不愿意主动面对问题，主动解决问题，而是选择逃避，选择遮掩。

我们不能因此而放弃，也不能因此而气馁。对于这样的人，我们需要多一份耐心，再

多一份理解，再多一份宽容。了解他们的经历，了解他们的情感，或许能够更好地帮助他

们解开内心的困扰，慢慢地醒来。

对于这样的人，我们也需要毅力，需要继续努力。无论他们是否愿意醒悟，我们都要

多一点耐心、爱心,多一份理解、宽容

在办公室里,同事一起聊天时,总会听到许多的老师发出这样的感叹---现在的学生太不懂事了,不管你怎样教导,他们就是不领情,有的甚至还与你对着干,现在的学生真是不好教哟!

其实他们的这种心情我很理解,因为当初我也有过这样的体会,但我很快就改变了这种想法.学生虽然调皮,但只要我们老师多一点耐心,爱心,多一份理解,宽容.学会从孩子的角度出发,学会尊重学生,多与

他们沟通,与他们做朋友,别总是一副高高在上的架子.学生犯了一点

小错误,事情没弄清就一顿斥责,他连个申辩的机会都没有,这样学生

肯定会认为这个老师不讲理,也不了解学生,他怎会服你呢?

我面对学生犯错误,我一般情况下是先找学生了解情况,与他讲道理,让他认识到自己的错误,以后不要再犯.我也会给犯错误的学生机会,因为他毕竟是孩子而不是圣人,我们不能因为他们犯了一点错误就认为他们是本质很坏,而对他们的进行人身攻击,说些伤人自尊的话,

这可是万万不能的哟!

面对调皮的学生,我们更应该多一些耐心,对他们多一点关心,多

给他们一些鼓励,而不是选择放弃.只要我们真心付出一定会有收获的.其实这些学生也都是很有思想,有个性的,只要你真心对待他们,他们

也会为你而感动的.教书多年,我一直是这样对待我的学生,与他们也

相处得很愉快!不妨大家也试试.

多一份宽容作文600字5篇

宽容是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然.是一种豁达冷静与理智。人应该学会宽容，多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。多一份宽容作文送给大家，希望每个人都能学会宽容。

多一份宽容(一)

人生路上，经常会遇到许多不合情理之事，我们要以平常心对待，要学会宽容，不能过分计较得失，因为宽容能够使人的性情和蔼，使心灵有转折退让的余地，还能够化干戈为玉帛，还能简化复杂的人际关系。所以，宽容不是软弱而是理解，也是有爱心的表现;宽容是大度，是一种美德，是一种教养，更是一种境界，学会宽容，是我们做人的准则。

在生活中，宽容是支点，更是生命线，胸襟和教养决定了包容的方式和程度，在许多时候，宽容会带给我们许多的朋友。

记住别人的好，这是所有美德中最可贵的，人有时候必需战胜自己的不良嗜好，战胜自己鸡肠小肚的算计，战胜自己的无知，战胜自己的虚荣，战胜从自己心灵深处滋生的嫉妒，学会战胜自己，谁便拥有面对客观世界的资格，获得迈向幸福生活门坎的通行证。别人在你最困难的时候帮助了你，你永远没有理由忘记这一切，这是你一辈子的恩情。很多时候，我们往往过多地顾及自己的感受而忽视了设身处地地去为别人想一想，这其实是一种自私。记住，有的时候，给别人一点空间，也就是给自己一片回旋的余地，你给予别人的是理解与宽容，别人回报你的却可能是百倍的温情。

宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心变得像星空一样深邃，像大海一样能容，才能使人生变得更有意义。宽容会使人生得到升华，会在升华中找到平静，在平静中得到幸福，其实许多情况下，你在不经意间给别人搬开绊脚石，有时恰为自己铺路。

提升群众满意度的发言稿

尊敬的领导、各位同事，大家好！很高兴能够有机会在这个美好的日子里，和大家一起聚集在一起，共同探讨如何提升群众满意度的问题。群众满意度是衡量一个单位或者一个组织工作质量的重要指标，也是检验我们工作成效的标准之一。因此，我们不能忽视群众满意度的重要性，更不能让群众对我们的工作不满意。今天，我想和大家分享一些关于提升群众满意度的思考和建议，希望大家能够和我一起共同努力，为群众提供更好的服务。

首先，我想谈一谈提升服务质量的重要性。群众满意度的高低直接反映了我们的服务质量。只有提高服务质量，才能让群众感受到我们的用心和努力，从而增强他们对我们的信任和满意度。提升服务质量，需要我们从细节入手，关键在于用心服务。比如，我们在对待群众的工作和生活需求时，要多一份耐心、多一份关怀，多一份宽容，让群众感受到我们真诚的服务态度。另外，我们还要注重提高服务水平，不断提升自身的专业知识和技能，以更优质的服务回馈于群众。

其次，我想强调沟通的重要性。良好的沟通是提升群众满意度的关键。只有通过有效的沟通，才能了解群众的需求和意见，从而及时调整工作方向和提供更符合群众需求的服务。因此，我们要注重和群众进行沟通，多开展各种形式的调研和座谈会，主动听取群众的意见建议，及时解决存在的问题，以期给群众带来更好的体验和服务。同时，我们也要加强内部沟通，促进部门之间的协作和信息的共享，以便更好地为群众提供整体化的服务。

再者，我想提到创新的意义。在提升群众满意度的过程中，创新是至关重要的。只有不断创新，才能有新的办法和新的思路来解决群众的问题，从而提升群众对我们工作的认可度和满意度。因此，我们要不断鼓励创新，鼓励员工提出自己的想法和建议，鼓励尝试新的工作方式和方法，从而找到更好的服务方式和效果。同时，我们也要加大科技投入，借助科技手段提升工作效率和服务水平，以更好地满足群众的需求。

浅谈如何对待学生

如何对待小学生的点滴体会

【内容摘要】作为一个教学工作者，我们要用自己的一颗爱心去滋润学生，感化学生，感动学生，这样，才能用我们的双手托起明天的太阳。”给学生信任，还学生自尊，就时常蹲在学生中间，倾听他们的心声，走进他们的心灵，给学生关爱，就要多一份呵护，多一份宽容，多一份耐心，多一份激励，这样才能让一颗颗的幼苗茁壮成长。

【关键词】宽容赞赏引导耐心激励

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样去小心呵护。荷叶上的露珠晶莹透亮，非常可爱，但它却非常脆弱，稍不小心露珠就会滚落、破碎，不复存在。的确，作为一个教学工作者，我们要用自己的一颗爱心去滋润学生，感化学生，感动学生，这样，才能用我们的双手托起明天的太阳。我觉得在教育中要做到三个一：

一、给一个微笑——宽容

孔子云：“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”宽容是人的情感之一，有一种巨大的人格魅力。它能产生强大的凝聚力和感染力；宽容也是一种豁达和挚爱，它如一泓清泉可化干戈为玉帛；宽容是一种深厚的涵养，是一种善待生活，善待他人的境界。宽容它蕴藏着一种殷切的期望和潜在的教育动力。当学生无礼时，要善容。教师节那天，我收到了许多学生自发送来的小礼物，有贺卡、鲜花、礼品......激动的心情还未平静，就有学生来反映有位男生在班级里骂老师。上课了，全班四十五双眼睛齐刷刷地盯着我，翘首以待老师的“发落”。

我微微一笑，说：“同学们，今天是教师节。老师收到了大家许多精美的礼物，在此表示感谢。”学生掌声起，只见那位男生低下了头。我顿了顿，继续说道：“不过，有一位同学在今天这个特殊的日子里说了老师的坏话，那我也作为一个特殊的礼物收下了。”掌声再次响起。那位男生把头埋得更低了。第二天，办公桌上又多了一张精美的贺卡，是那位男生的。我凭着对学生的理解和关爱，宽容与大度，给学生以有意的启迪和教育，达到了预期的教育目的。

多一份宽容作文

导语：人们都说“宰相肚里能撑船”.这句乃宽容的最高境界，我们的生活中也需要多一份宽容，那我们的社会就更加的和谐，人们的友谊就更加的牢固了，欢迎阅读。

第一篇：多一份宽容

有一天，我在地铁站里看到了这一幕：一个穿破衣服的女人，不小心摔倒了，压到了一个富豪，那妇女刚要向他道歉，可他却说：“我这衣服1000多元，你赔得起吗你?”说罢，便重重地踢了那妇女一脚。这时，在一旁的我心头升起按捺不住的怒火，也随旁边的人一起责备起这富豪来。在我心里，那人只不过是物质上的富豪，在精神上，他是一个贫民!一个人如果没有高尚的品德，即使他有再多的金钱，在别人眼里他连禽兽也不如!

这样的事还有：

在菜市场，一个菜摊上的人异常的多，我便好奇地过去看了看。原来是这样：一个骑摩托车的人不小心撞翻了一个菜摊，两个人吵了一个多小时。骑摩托车的人非但不道歉，反倒动起手来了，那个菜摊的主人也不甘示弱，一拳打在了骑摩托车人的脸上，闹到最后，连刀了都用上了。其实，这本来只是一件小事，只要大家互相退一步就可以解决问题了，可他们就是不愿意，弄到最后，把事情越闹越大。甚至连性命也要赔上，真不值!

这种事在学校也有：

下课了，高年级同学犹如脱疆野马飞奔出教室，都互不相让，无意中，有两个同学相撞了。他们两人都怒气冲冲的。那个较高的气势汹汹的说：“你干嘛撞我?”那较矮的倒也毫不示弱，说道：“是你先撞我的1那较高的说：“你找打1说完便动起了手，打到最后由老师出面才解决了。我很疑惑，只要一句“对不起”就能化解的事情，为什么要闹得大打出手呢?同学和同学之间如果能多一份宽容，大家和睦相处，宽以待人，那么校园的风气该多么好啊!这样的事到处都可以见到。

多一份耐心,少一分急躁;多一点包容,少一些争吵文字文案

多一些耐心和包容，少一些急躁和争吵

喻洪斌

生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难，这时候我们需要多一份耐心，少一分急躁。耐心是一种美德，它可以让我们更好地面对生活中的困难和挑战。而急躁则是一种消极的情绪，它会让我们失去冷静思考的能力，做出不理智的决策。

在工作中，多一份耐心，少一分急躁，可以让我们更加认真地对待工作。当我们遇到一些棘手的问题时，不要急于求成，而是要耐心地寻找解决问题的方法。只有经过深思熟虑，才能找到最好的解决方案。如果我们急躁地处理问题，很可能会犯错，得不偿失。

在生活中，多一份耐心，少一分急躁，可以让我们更加享受生活的美好。很多时候，我们因为一些小事而感到烦躁和不快，比如遇到堵车、排队等等。但是，如果我们能够多一份耐心，少一分急躁，就能够更好地享受生活的美好。我们可以欣赏风景，或者读一本书，让时间变得更有意义。

另外，多一点包容，少一些争吵，也是一种很重要的品质。包容是一种宽容的心态，它能让我们更好地理解他人，减少争吵和冲突。争吵是一种不健康的情绪，它会破坏人际关系，让我们失去信任和尊重。

在家庭中，多一点包容，少一些争吵，可以让家庭更加和谐。家庭是我们最重要的社交团体，家人之间应该相互理解和包容。如果我们总是对家人挑剔和抱怨，家庭关系就会变得紧张和不和谐。相反，如果我们多一点包容，理解家人的不足和过错，就能够让家庭更加温暖和融洽。

在社交中，多一点包容，少一些争吵，可以让我们更好地交流和合作。每个人都有自己的生活和思想，我们应该尊重他人的不同，理解他人的观点。如果我们总是争吵和抱怨，就会让人际关系变得紧张和不愉快。相反，如果我们多一点包容，尊重他人的想法和意见，就能够建立更好的社交关系。

幼儿园师生同行：体验盲人生活的感悟与启示

一、介绍

在我们的生活中，盲人往往被认为是一个特殊群体，需要特别的关爱

和关注。而对于幼儿园的师生们来说，体验盲人生活不仅可以帮助他

们更好地理解盲人的生活状态，还可以培养他们的同理心和关爱之心。在这篇文章中，我们将探讨幼儿园师生同行体验盲人生活的感悟与启示。

二、感悟盲人生活

1. 视力的重要性

通过体验盲人生活，幼儿园师生们能够深刻地体会到视力在日常生活

中的重要性。盲人朋友们无法像我们一样通过视觉感知世界，而是依

靠其他感官来生活。这让我们意识到，视力是一种珍贵的能力，我们

应该珍惜并谨慎保护。

2. 听觉和触觉的重要性

在体验盲人生活的过程中，幼儿园师生们会发现盲人朋友们对听觉和

触觉的依赖远超出我们的想象。他们通过倾听声音和触摸来感知世界，这让我们对于多元感知方式有了更深刻的认识，并意识到要尊重不同

的感知方式。

3. 自主生活的困难

在体验盲人生活时，幼儿园师生们会发现盲人朋友们在日常生活中所

面临的困难和挑战。简单的出行、购物、烹饪等常见活动对他们而言

都是巨大的挑战。这让我们深刻地意识到，盲人朋友们需要更多的支

持和关爱，同时也需要社会的包容和帮助。

三、启示与反思

1. 关爱与理解

通过体验盲人生活，幼儿园师生们深刻地感受到了盲人朋友们的困难

和挑战，这让他们学会了更多的关爱和理解。他们明白了在生活中要

多一份耐心和关怀，多一份包容和宽容。

2. 同理心的培养

体验盲人生活也帮助幼儿园师生们培养了更强的同理心。通过亲身体验，他们能够更好地理解盲人朋友们的处境，从而更好地和他们沟通

多一点耐心倾听多一份理解包容

读《教育文摘》的心得体会

阅读了《教育文摘》上的不少文章，其中不少文章都提到要尊重孩子，给孩子表达的机会，读了这些文章后，我开始反思自己在教学过程中的一些行为，我意识到应该多一点耐心倾听，多一份理解包容孩子。

学校强调学生不准迟到，我平时也是这样要求学生的，但有个叫崔宏德的学生就是屡犯这个错误。有一次，预备铃都响过了，崔宏德还没来，我焦急地站在楼上往下看，也没看到人影儿。教室里同学们都在专心的读课文。“报告”，同学们听到声音都停止了朗读，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上……”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了。过了一会手机响了，是她妈妈打来的，她在电话里说是因为早上出门后，走到半路崔宏德突然记起忘带语文书了，这又回去拿，所以来晚了。知道事情的真相后，我了解到原来他不是贪玩迟到了，我后悔自己没有听完他说的话，下课主动向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：

人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。

多一份宽容作文

多一份宽容作文1

在这个世界上，有很多的事都是你不喜欢做而不得不做的。可当你在做的同时你的那双没有忧郁，没有自责，没有烦恼的眼神会给别人留下一种美好而幸福的回忆！

然而，当你为某种事或者物斤斤计较的时候，会表现出一种让人疑惑，让人指责，让人不理解，甚至让人讨厌的眼神去看待你所做的一切，也让你感到浑身都不舒服不自在。

要努力做最好的哦！那才是最有意义的哦！

做人们心目中认为最完美，最成熟，最善解人意，最懂的生活，最有深度的人才是我们做人的唯一性的标准。这样的人做起来说难也不难，说简单也不简单；不过，只要你以一颗真诚而又美好的心去面对你身边的每一个人，每一件事或者面对每一天迎来的灿烂阳光；洁白无瑕、心如明镜的月亮；闪闪发光的星星，相信一切都会如你所愿，梦想成真，正如：如鱼得水啊！

理解一个人，说是件容易的事，可也很难。很难。当你完全理解一个人的时候那说明你们是最最知心最最知底的朋友！有时候理解一个人，也要理解他的缺点，说不定缺点还会是一个人的长处呢？在不断的相处和理解中你会感到自己在不断的进取，不断的成熟。朋友是朴实的，朋友是无价的，朋友是不分你我的，朋友也是不分地位的。珍惜每一天的阳光也是在珍惜自己啊！

人嘛！其实说白了就是来到这个世界上受罪的！哈哈，是不是太......

可在受罪的同时，也是在充实自己和对生活的种种观点的看法有所明确；也是在为自己的后半辈子而努力奔波；也是在寻求一种人们追求和向往的美好生活啊！对，美好的生活是最完善的，可美好的生活能持续一辈子吗？他们往往是很短暂的，可在短暂的背后幸福也是一种美好的享受啊！一种渺茫的等待是没有意义的，最重要的是你应该怎样去努力，怎样坦然的面对它！

多一些宽容,少一分计较

在现实生活中,人人都有自尊心和好胜心,但有一颗宽容心更重要.当与上司、同事和朋友发生摩擦时，对一些非原则的问题，不必计较，要给对方一个台阶下，满足一下她(他)的自尊心和好胜心，也许会出现

一个好的结局。古人尚有“千里送书只为墙，再让三尺又何妨”的境界，对于我们现代人来说，少一些计较

又有什么呢。

如果一个人看不见自己的缺点，却对别人的错误耿耿于怀，也证明了她(他)自身性格上的缺陷——自私狭隘。再说，一个人的看法也不一定就是对的，也许你看到的别人的缺点和错误，实际上是你的误会和偏见呢！我们本身都不完美，又为何要求别人尽善尽美呢？所以说，对待别人要宽容，要有一颗平常心，要时刻提醒自己，大家都是平常人，这样以来，就会观人之长，容人之短了。说到底，“人非圣贤，孰能无过”，世间很多人或事都无绝对的好或坏，往往是正与邪、善与恶的交错。生活固然有黑白分明，可更多的是原则以外的事。多一份宽容，便多一份理解，多一份宽容，也多一份宁静。我们常说“得放手时须放手，得饶人处且饶人”，也是这个道理吧。

宽容是谅解，也是忘却。因为忘记过去的事情正是我们的一种对人对已的宽容态度，宽容地面对生活，才能从中得到更多快乐。忘却别人对自己的敌视与指责，忘却昨日的是是非非，恩恩怨怨，自己也就活得轻松。宽容别人，给别人留条后路，别人才会报之以宽容，所以从某种意义上说，宽容别人也是宽容自已。给别人留一些空间，自已将得到一片蓝天！

宽容不是无能，而是一种卓识。用真诚的心，善良的心去对待别人，宽容别人，我们会心安理得，问心无愧，不会为扭曲而苦恼，也不会为包袱而压得透不过气来。因此，有时候，宽容别人也是对自己的解放。跳过那些暂时的嫌隙和愤怒，跳出自己被激怒的情绪，以冷静的角度面对曾经的伤害，才能从痛苦和误解中挣脱出来，微笑着对待人生。朋友，假如生活中，你受了不公正的待遇，你会怎么办？假如你的朋友伤害了你，你会怎么办？假如…….朋友，学会宽容吧！天地本宽，而鄙者自缢”。愿世间多一份宽容，少一份计较。让我们的生活在宽容中更加美丽。

多一份宽容作文600字

多一份宽容作文 600 字导语:多一份宽容，这个世界不再寂寞和孤独。下面是小编整理的一些包容作文，欢迎查阅，谢谢! 作文一：一份宽容社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到、学到很多东西。以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。如在我做作业时，表妹一在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说：“你可不可以不要发出声音了啊!我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。 ”表妹一经我这一阵 “ 狂轰滥炸 ” ，就会哇 …… 哇 ……地大哭起来边哭边说：“姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇……”我恶狠狠地说： “我才不要你这个妹妹了，真是烦死了。 ”每每当我这个样子时，妈妈就对我说： “ 你怎么这样，有话为什么就不能好好说呢?难道你做作业全家就得禁声?这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。”可我听了都不屑一顾。那天在路上看到的一件事却改变了我。那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想：肯定要大吵一场了。可听到的却是：“你没摔着吧?”然后就是互相说自己的不是，一位阿姨说：“对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就往边上让，结果把你撞到了。 ” 另一位阿姨连忙说： “没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。 ” 原先围观的人听了，都不住地称赞：“这两位女同志，素质真好!” 一位老爷爷说：“上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国人，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。”周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话：忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。以后表妹再在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说： “哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗?”表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说：“我们秋秋越来越绅士了。你看，同样一件事，这样效果是不是更好?记住：温言一句冬日暖，恶语一声暑天寒。”1/6

简述小学班主任对后进生的教育策略教资

简述小学班主任对后进生的教育策略教资对后进生教育，班主任要根据他们的特点采取不同的教育方法。

第一、激励为主、教育为辅、培养兴趣和习惯是关键。后进生不可避免地存在缺点和错误，他们在学校里的表现并不尽如人意。对于这些后进生，我采用激励机制来调动他们自身的积极因素，使之成为一种推动力量。首先，我认为班主任应该真诚地热爱、关心、帮助他们，建立起和谐的师生关系。其次，当发现后进生有了点滴进步时，就及时地予以鼓励，哪怕是一点儿小小的进步，也给以肯定，激发他们继续前进的信心。再次，在平时的课堂上，注意培养后进生的参与意识，让他们也能够“唱”“跳”“演”，把他们的思想也充分地调动

起来，然后和他们共同研究解决问题的方法。

激励学生学习，树立学习榜样，是后进生教育的最佳策略。同时我觉得还必须培养后进生良好的学习习惯，在教学过程中，我们要注重教会学生学习的方法，把书本知识内化为自己的知识，这样才能收到事半功倍的效果。只有不断地强化习惯的培养，学生的行为才能规范，形成自觉的行为习惯。第三、及时找出差距，采取相应措施。根据学生的实际情况，对后进生多关心、多留意，做到经常家访，找他们谈心，使后进生认识到自己的问题，使他们体验到老师和同学对他们的关怀。平时与学生多沟通，努力掌握学生各方面的信息，及时了解学生各方面的情况，特别是在后进生有困难的时候要伸出援助之手，使后进生明确：只要努力，自己同样也能像其他同学那样，甚至比其他同学还要优秀。

二、正面教育、以情动人，建立良好的师生关系是根本。由于后进生存在诸多缺点，往往被别人视为另类，故与他们相处时需要多一份耐心，多一份宽容，多一份爱心，多一份信任。而后进生往往自尊心强，有较强的荣誉感，需要得到大家的尊重和肯定，所以我们要学会赏识他们。在我们的日常教育教学工作中，一旦发现后进生的闪光点或某个细微的进步时，就要及时地加以肯定和鼓励，及时进行表扬，使他们获得成功的喜悦。学生接受老师的赞扬，将产生一种强烈的愉悦感和成就感，从而促使学生再接再厉。每次成功都能增强他们的自信心，达到“我行，我能行”的目的。久而久之，他们会变得越来越聪明伶俐。

参加婚礼弟弟致辞简短

亲爱的亲朋好友们，大家好！

首先，我代表我和新娘的家人，向大家表示衷心的感谢。非常荣幸能够在这个美好的日子里，和大家一起共庆新婚。在这个特殊的时刻，我想借此机会向我亲爱的弟弟和他的妻子致以最诚挚的祝福。

一直以来，我和弟弟之间的关系就像是一对亲密无间的朋友。我们从小一起成长，一起度过了无数美好的时光。我们一起玩耍、学习、分享快乐，一起面对挫折和困难。从小到大，我们一直相互支持、相互鼓励，一同成长为今天这个样子的我们。

弟弟一直是一个有责任心、热心助人的人。他总是愿意为他所爱的人付出一切。他是一个真正的好人。而今天，他选择了与他最爱的人走进婚姻的殿堂，我真心为他感到骄傲和幸福。

新娘是一个温柔、善良的女孩。她是一个有着一双会说话的眼睛的人，即使不开口，她的眼神也能传递出无数温暖和爱意。她总是用她独特的方式，给弟弟带来幸福和快乐。她是一个真正的天使。今天，弟弟和新娘彼此选择了对方，将共同走过余生，我深信他们的未来会更加美好。

婚姻，是爱情的升华。今天，我看见的是两颗真挚、深情的心在这个特别的日子里交织在一起。弟弟和新娘，你们的选择不仅仅是为了追求个人的幸福，更是为了共同创造一个幸福的家庭。婚姻不仅仅是两个人的事情，更是两个家庭、两个文化、

两个世界的融合。我想对你们说的是，婚姻需要彼此的包容、理解和支持，需要你们一同面对人生中的喜怒哀乐，而这一切都需要你们一起努力去经营和维护。

在未来的日子里，你们会遇到各种各样的困难和挑战。但是请相信，只要你们相互信任、相互支持，相互互助，你们一定能够克服一切困难，共同度过每一个难关。婚姻是伴侣之间真诚沟通的基石，是通过彼此的理解和包容，共同成长和进步。希望你们从今天起开始，多一份耐心、多一份理解，多一份宽容和体谅，让对方感受到无尽的温暖和爱意。