新时期加强大学生诚信教育的措施探析
新时代大学生诚信教育体系建设策略探讨

新时代大学生诚信教育体系建设策略探讨随着社会的不断发展和教育事业的不断进步,大学生诚信教育也越来越受到重视。
诚信教育不仅仅是一种道德教育,更是一种社会责任和职业素养的培养。
如何建立健全的大学生诚信教育体系,成为了当前教育领域亟需解决的问题。
本文将从多个角度进行分析和探讨,致力于为新时代大学生诚信教育体系的建设提供一些可行性的策略。
要加强大学生诚信教育的理念宣传。
大学生诚信教育的理念宣传是建设诚信教育体系的重要一环。
通过各种渠道,如教育教学杂志、校园广播、班会课等,向学生们传达诚信的重要性和意义,引导学生自身树立正确的诚信观念。
学校也应该加强师德建设,以身作则,做到言传身教,为学生树立正面的榜样。
通过这些宣传和树立榜样的方式,可以在潜移默化中影响学生的价值观和行为准则,从而建立良好的诚信风气。
要完善大学生诚信教育的管理制度。
管理制度是诚信教育体系建设的重要保障。
学校应该建立健全的诚信教育管理制度,明确学生的诚信教育责任,加强学校与学生之间的沟通与互动。
建立和健全学生违纪处理机制,对违反诚信的学生要进行及时的惩处和教育,增强学生诚信教育的实效性和权威性。
可以建立学术处分策略,对于学术界的不端行为,如抄袭、剽窃等,可以给予警告、记过、留校察看等处分,以起到震慑和警示作用。
通过这样的管理制度,可以使学生养成良好的学术道德和行为习惯。
要加强大学生诚信教育的课程设置。
课程设置是诚信教育体系建设的重要内容之一。
学校应该在培养学生的专业知识的加强对学生的诚信教育。
可以设置一些针对性强的诚信教育课程,如《学术道德与学术规范》、《诚信教育与责任担当》等。
通过这些课程,可以使学生充分了解诚信的内涵和价值,掌握诚信的基本知识和技能,形成正确的诚信观念和行为模式。
也可以加强对学生的实践教育,通过社会实践、志愿服务等课外活动,培养学生的责任感和担当精神,为其未来的职业道德打下坚实的基础。
要强化大学生诚信教育的社会监督。
社会监督是诚信教育体系建设的重要保障之一。
浅析如何加强当代大学生的诚信教育

浅析如何加强当代大学生的诚信教育作者简介:姓名:邓高明出生年月:19981年4月籍贯:四川隆昌职称:讲师单位:川南幼儿师范高等专科学校职务:辅导员摘要:近年来,诚信问题备受社会关注,企业对职工、百姓对政府、法律对人民的诚信制约等大大提高了社会整体的诚信水平,也对我们高校输送的人才提出了更高的要求。
对此,高校做为社会输送人才的基地,必须以社会的需求为导向,以形势要求为标准,而诚信教育做为高校的思想教育重要内容,必须常抓不懈。
那么我们应如何加强当代大学生的诚信教育呢?这就成了摆在我们眼前的一道难题。
关键词:如何加强大学生诚信教育一、当代大学生的诚信现状:目前,从总体情况看,有相当大一部分的学生存在诚信意识淡薄、恶意挑战道德准则的问题,主要表现在以下几方面:1、在困难面前选择逃避和撒谎;部分大学生在公众场合信誓旦旦,但是只要面对困难就选择逃避,同时只要看到一些途径就选择将诚信抛之脑后,走上违规违纪甚至违法的道路,这些都是没有诚信的表现。
2、弄虚作假;抄袭作业、考试作弊、剽窃论文等已经成为一种十分普遍的现象。
尽管我校对于考试作弊制定了严厉的处罚条例,但每次考试还是有个别同学在考试中作弊被处分。
这些现象的存在都在很大程度上说明了当代大学生诚信意识的缺失,没有公平竞争的思想观念。
二、造成当代大学生诚信缺失的原因分析:造成当代大学生诚信现状的额原因也许有很多,归纳起来主要有以下几个方面:1、诚信观念在当代大学生的心中扎根不深;造成这个现状的原因可能有现在的评价机制对应试考试的成绩有着较高的评价,而对诚信等素质却没有要求,这就造成当代大学生重视知识的学习而忽略道德的修养。
也许是因为家庭教育的缺失,家长都希望自己的孩子能够考上一个好的大学,但是却忽略了做人的基本准则教育。
也许是因为自身的内心浮躁、急功近利。
还有市场经济的冲击,人类社会追求经济增长而忽略了诚信的提高,加上外来经济对当代大学生那本就脆弱的诚信防线一个致命的冲击。
新时期加强大学生诚信教育的措施探析

新时期加强大学生诚信教育的措施探析【摘要】最近几年,高校十分重视学生的诚信教育,它对于高校能否培养出德智体美全面发展的大学生、完成基本的教学任务至关重要。
诚信教育是大学生思政教育的重要组成部分,只有进一步完善大学生的诚信教育,才能促进学生成长和提高整个民族的整体素质。
本文从大学生诚信教育的内涵和意义进行叙述,从中发现新时期下,大学生诚信教育所面临的困境,针对不同的困境,提出有针对性的措施,希望帮助高校完善大学生的诚信教育。
【关键词】新时期;大学生;诚信教育新时期下,高校的诚信教育面临着很大的挑战,当然也有发展的机遇,只有让学生从本质上意识到诚信的重要性,才会从内心遵守诚信。
高校开展诚信教育是紧跟时代发展需求的表现,能够体现高校对于思政教育的重视程度,以促进和谐校园文化的开展构建社会主义和谐社会。
就目前的情况而言,虽然大学生的诚信教育已经取得了一定的成绩,也受到了高校师生的重视,总体表现出积极向上的思想态势,但仍然存在诚信缺失现象,无论是在大学生的生活还是学习之中。
面对这些不足,只有不断进行改进,才能真正实现大学生诚信教育机制。
一、大学生诚信教育的内涵和意义1.大学生诚信教育的含义所谓“诚信”,包含了以下两个基本层面的含义,其一就是“诚”,能够诚实地面对一切,从中表现出自身的修养;其二就是“信”,能够表现出对某方面的信仰,虽然在做不同的事情,但是能够有明确的态度。
总而言之,诚信就是人们所限定的一种道德范畴,有了诚信,就能够对日常的一些行为举止和交流进行规范,能够真诚地处理事端,言必行、行必果。
作为中国的传统美德之一,诚信是每个人需要具备的良好品质,更不用说处于时代发展前端的大学生,更要以身作则,体现出良好的诚信品质。
高校对大学生进行诚信教育就是要本着培养大学生“做事先做人”的原则,能够从自身的发展出发,一言九鼎,而不是出尔反尔,从中反映出大学生的良好风貌。
2.大学生诚信教育的意义有了“诚信”,才能正确处理人与人、人与社会之间的关系,这是基本的行为规范,也是对祖国未来事业接班人的基本发展需求。
大学生诚信教育的现状与对策分析

大学生诚信教育的现状与对策分析
作为当今社会的中坚力量,大学生在未来的社会发展中扮演着重要的角色。
然而,随着社会竞争的日益激烈和利益诱惑的增加,大学生诚信教育成为了亟待解决的问题。
因此,了解大学生诚信教育的现状,并提出相应的对策分析,对于培养更加诚信的大学生具有重要意义。
首先,了解大学生诚信教育的现状。
目前,大学生诚信教育存在着一些问题。
一方面,学术不端的现象时有发生,包括抄袭、作弊等行为。
另一方面,在社会实践中也存在着不诚信的行为,比如伪造证件、虚假宣传等。
这些现象的存在,不仅损害了个人的品德和声誉,也损害了整个社会的信任和发展。
其次,分析大学生诚信教育的原因。
大学生诚信教育的不足,一方面与社会风气不正、道德观念淡薄有关,另一方面也与教育体系的不完善和教育方法的单一有关。
同时,学校和家庭对大学生诚信教育的重视程度不够也是导致这一问题的原因之一。
最后,提出相应的对策分析。
为了加强大学生诚信教育,我们应该从多个方面入手。
首先,学校应该加强对学术不端和不诚信行为的监管,建立健全的诚信教育制度,加强对学生的宣传教育和观念引导。
其次,家庭和社会也应该加强对大学生诚信教育的引导和监督,提高大家对诚信的认识和重视程度。
最后,个人素质教育也是非常重要的,大学生应该自觉提高自身的道德修养和诚信意识,自觉抵制诱惑,树立正确的人生观和价值观。
综上所述,大学生诚信教育的现状不容乐观,但是只要我们能够从学校、家庭和社会等多个方面共同努力,加强对大学生诚信教育的引导和监督,相信我们一定能够培养出更加诚信的大学生,为社会的发展和进步做出更大的贡献。
探析加强高校大学生诚信教育的对策

、
“ 育” 。从德育方 式上看 , 受 我国长期 的应 发 , 有针对 性地 进行 诚 信教 育 , 才 能把 切 1 . 诚信 认识与行为脱节 。许多大学生 试 教育影 响 , 德 育答案成 了标准 答案 , 德 合 他们 品质 发展 水平 和需 要 的诚 信要 求 对诚 实 、 守信、 履 约等 道德基 本 范畴 的 内 育成 了考试德 育。 转化 为他们 自身诚信品质 发展 的要求 , 进 容 和价值 是认 同和 肯定的 , 但在实 际行动 3 在 目前的高 校诚信教 育评价方 面 , 而使他们形成 良好 的诚信 品质 。三是坚持 中却 出现知行 脱节现象 。 存 在重 知轻 德 、 以 分取 人 的弊端 , 虽 然高 实践性原则 。 高校要 帮助学生学会运用正 2 , 诚倍f 青 感缺乏足够的信任。 不少同 校一 直提倡把道 德品质放 在首位 , 但 在实 确的世界 观 、人生 观去观 察和认 识社会 , 学认 为周 围讲 诚信 的人并不多 , 对大 多数 际 的操 作 中很多 高校 却把 学 习成 绩作 为 正确对待诚信的人和学会做诚信 的人。在 同学都不 能轻 易相 信。 唯一标 准 , 而对学生诚 信等基本 的道德 评 高校 的教 育引导下 , 诚信 教育 的关键是 实 3 ,诚信 道德认 识存在 主观性 、片面 价则没 有硬性 的 、可操作 的量化指 标 , 特 践 ,学生在 实践交往 中养成 诚信 习惯 , 同 性 。对 作弊行 为来说 , 大学生 群体存在 一 别是近 几年高校 扩招 , 在校生 人数大量 增 时在实 际生活 中诚 实守信 的对 人 、对事 , 种较 为普遍 的宽容态度 , 认为 判断作弊 这 加 , 高 校 的生源 素质 有所 下 降 , 而许 多 高 体现诚信品质 。 种行 为 是否 诚信 , 要与 考试 科 目 、 考试 性 校又还没实行真正的弹性学分制度 , 这就 3 不 断丰富和完善诚信教育的内容。 质结合起来考虑 。 使部 分 能力 较差 的学 生不 能 自主地 控 制 高校 在学 科教 学 中要善 于抓 住 时机 充 分 ( 二) 诚信行 为表现 方面的缺 失 自己的 学习进 度 , 学 习压 力较 大 , 在 考 试 挖掘教材 的思想性 , 结合教 学环节 培养 诚 l 学习、 考试抄袭作 弊。尽 管大多数高 的 时候 就 不免 有人 试 图通过 “ 作弊 ” 蒙 骗 信 品 质 , 同 时结 合学 生特 点 , 把 诚信 教 育 校大 学生 以诚实慎 重的态度 对待学 习 、 考 过关 ,在一 定程度上 给学生一 些误导 , 这 有 机地渗透 到教育 活动之 中 , 从 而实现 教 试, 但是在 当前的大学生 中仍然存 在考 试 也是大 学 校 园频频 发生 违背 诚信 道 德 的 书 和育人 的统一 。随着 时代 的变迁 , 诚 信 作弊 、 学术抄袭 等不良现象 。 个原因。 的 内容 、 重 点会相 应 地发生 变 化 , 诚 信教 2 求 职择业 弄虚作 假。 一是虚假履历 、 4 高校 校园文化建 设存在诚 信缺失现 育 也应当不断 拓宽其 内容 , 适当增 加市场 证书。有些大学生通过夸大或造假 履历 来 象。校园文化是高校思想政治工作的有效 意 识 , 让每 个大 学生都 认识 到 , 诚信 是进 拔高 自己的“ 实力 ” 。二是就业过程 随意毁 载体 , 这种 环境对 于生活在 其中 的师生 的 入社会 的通行证 。 约。部分大学生在与用人单位签订就业协 心 态 、 思维 、 行 动方式 等各 个方 面起着 “ 润 4建立健全 学生诚信教 育管理的综合 议之后 , 频繁跳槽 , 草率 毁约 , 这不 仅给用 物 细无声 ” 的积极 影响 , 但是在现 阶段 , 高 体 系 。 加强诚信 教育 , 通过教 育 、 实践等 人单位造成 了很大 的麻 烦 , 也 给学 校的声 校已经 “ 走出象牙塔” ,被卷入市场的浪 从 内部着手 引导 学生提 高诚信认 识 、 增强 誉 也带来了不好的影响 。 潮, 也是在这个过程中, 与社会上其他群 责任 意识 、 培 养 良好 的行为 习惯 。并建立 3 拖 欠学费不交 。伴随经济贫 困生 的 体一 样 , 对 利益 的追 求必然使 校 园文 化建 大学 生诚信 网络管理系统 , 供 用人单 位查 增多 , 国家 、 社 会 和高 校 采 取 了 “ 阳光 工 设不 断面临诚信 危机 的挑战 ,表 现为 : 校 询等一套行之有效 的信用 管理 制度 。良好 程” 、 “ 绿色通 道 ”等 多项措施 来帮 助贫 困 园氛 围不活 跃 、 诚 信意 识淡 薄 、 功 利主 义 的 信用管 理体 系 可以 保证 大 学生 的学 习 生 入学和 完成 学业 , 但还是有 不少大 学生 与个人主义思想较 为普 遍等不良现象。 与 生活 更有 效 、 更有 序 的进行 , 保 护校 园 拖 欠学费 , 这其 中多数是经济 困难交 不上 三、 高校加强大学生诚信教育 的对 策 信用环 境不受破坏 , 惩 罚违背信 用 的种 种 学费的,还有相当一部分是无故拖欠 , 个 l 提 高对大 学生诚 信教育 的认识 。提 行 为 , 从 而保证 绝大 多数 人 的利 益 , 能 够 别 学生把家里 拿来 的学 费挪做它 用 、 甚至 高认 识 是加 强大 学生 诚信 教育 的前 提 和 切 实在制 度层 面 为高校 诚 信体 系 建设 构 挥霍掉 。 基础 。加 强在校 大学生的 诚信教 育 , 是 高 成强大 的他律动源 , 能 促进大 学生把 无价 4 助 学贷款 不讲信用 。部分大 学生缺 等 院校 适应社 会 发展 变化对 大 学生 思 想 的诚信 自律 ,转化 为有价 的信用 他律 , 从 乏正 确的信贷 观念 ,在贷款 中不 重信用 , 道德教 育提出 的新课题 、 新要 求 。高校 必 而促进 大学生诚信 意识大 幅提升 , 诚信 品 缺乏应有 的偿还 责任意识。在许多高校每 须从贯彻 “ 三个 代表 ” 重要思 想 的高 度 , 充 格尽快养 成 , 并为信用社 会的建 立奠定 良 年都有部分获得贷款的学生毕业后至今 分认 识加 强大 学 生诚信 教育 对 构建 和 谐 好的社会诚信基石 。 分文未还 , 原因不详 、 去 向不 明。 社会的重要作用 。充分认识 诚实守信的品 作 者简介 : 付佳静 ,女 , 1 9 8 2年 4月 二、 大学生诚信缺失的高校 因素分析 德是 “ 立身 之本 、 做人 之�
加强大学生诚信教育,践行社会主义核心价值观

加强大学生诚信教育,践行社会主义核心价值观大学生诚信教育是培养学生健康成长、担当社会责任的重要内容,也是落实社会主义核心价值观的必要举措。
在新的时代背景下,加强大学生诚信教育的意义更加重大。
本文将从以下几个方面探讨如何加强大学生诚信教育,践行社会主义核心价值观。
一、树立正确的价值观念。
大学生作为未来社会中的中坚力量,他们的价值观对个人发展和社会进步具有至关重要的作用。
加强大学生诚信教育就要以社会主义核心价值观为指导,注重价值观的引导和潜移默化。
可以通过开展主题讲座、课程教学和社团活动等多种形式,鼓励学生理性思考、独立判断,树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、强化教育实践活动。
只有加强理论学习,结合实际情况进行实践活动,才能让大学生真正理解和践行社会主义核心价值观。
可以通过组织学生参与志愿服务、社会实践、创新创业等实践活动,让他们亲身感受到诚信的重要性和社会主义核心价值观的优越性。
在实践活动中,要加强对学生的引导,培养他们正确的人际关系和行为规范,同时提高他们的服务意识和责任心。
三、加强寝室管理。
寝室作为大学生活的重要场所之一,对学生的诚信教育具有重要意义。
可以通过制定寝室管理规定,规范寝室生活,加强寝室卫生和安全管理,为学生创造良好的学习和生活环境。
要加强寝室文化建设,鼓励寝室成员之间相互帮助、团结协作,共同营造一个诚信、和谐的寝室氛围。
四、营造诚信教育氛围。
要加强对大学生诚信教育的舆论引导,组织开展丰富多样的宣传活动,通过举办讲座、征文比赛、艺术表演等形式,让全体师生都能参与进来,共同倡导诚实守信、真诚待人的行为准则。
要大力弘扬正能量,以崇德向善的典范激励学生,树立公正、公平的价值观。
五、加强家庭和校园合作。
家庭是学生道德养成的最早阶段,家庭和学校的合作对于加强大学生诚信教育至关重要。
学校要与家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习和行为情况,共同关注学生的发展和成长。
要鼓励家长树立正确的家教观念,对学生进行正确引导,提供良好的家庭环境和教育资源。
新时期加强大学生诚信教育研究

二 、 学 生诚 信缺 失 的主 要表现 大 ( )自我 要 求 降 低 一
思想 政治 理论 课是 大学 生 诚信 教育 的 主渠道 ,诚信 教 育 在 相 当 长 的 一 段 时 间 内是 以 思 想 品 德 修 养 课 等 形 式
1 任 逃 课 , 衍 学 习 , 试 作 弊 。众 所 周 知 , 学 质 . 放 敷 考 教 量 是 学 校 发 展 的 生 命 线 。 了 提 高 教 学 质 量 , 多 高 校 出 为 许
21年8 00 月号中旬 又 教 贸料 刊
新 时 期 加 强 大 学 生 诚 信 教 育 研 究
张 楠
( 津 体育 学 院 学 生 处 , 津 天 天 摘 要 : 实 守 信 , 中 华 民 族 的 传 统 美德 。 中 国 诚 是 是 308) 0 3 1
承担 , 负家 长 的厚望 和社 会 的重 托 。 辜 ( ) 学校 失 信 三 对
在 现 代 社 会 中 ,人 际 资 源 已成 为 事 业 成 功 的 重 要 资
源 。 诚 信是 人际 交往 的基 础 . 社会 主 义市 场经 济 发展 而 是 的必 然要求 。 校 作为 培 育人才 的重 要基 地 , 负 着培 养 高 肩
诚 信 教 育 尚 未 完 全 进 人 课 堂 ,少 数 学 校 的 诚 信 教 育 对 学
生 提 出 了 应 该 怎 么 做 的 要 求 . 而 没 有 具 体 引 导 学 生 怎 么 做 的措 施 。
( ) 渠 道 力 量 发 挥 不 够 一 主
跨 世纪 人才 的重 任 。大学 生 如果 缺乏 诚 信 . 讲 信誉 , 不 就 违 背 了做人 的基 本道 德标 准 , 难 成 就 番 事业 , 无 法 体 很 也
新时期大学生诚信教育探析

《 民道 德建设 实施
的2 0字 基 本 道 德 规 范 , 一 规 范 在 思 想 道 德 领 域 犹 如 巨 石 这
击浪, 引起 了强烈反 响 。作 为思想 道德 建设前 沿 阵地 、 要 重 窗 口的高等学 校 , 诚信 问题显得 尤为迫 切 。 究并解 决大 学 研 生诚信 教育 问题也 就成 为高校 思想政 治教 育工 作者 义不容
了诚信原 则对他 们 的约 束 。
2 .恶 意 拖 欠 学 费 。 目前 高 校 大 学 生 欠 费 问 题 成 了 一 个 烫 手 的 山 芋 。一 方 面 , 家 规 定 大 学 生 实 行 缴 费 入 学 ; 一 国 另 方 面 , 强调不 允许一 个大学 生 因为交不起 学 费而辍学 。 也 面 对 大 量 的 农 村 学 生 和 众 多 的 父 母 下 岗 的 学 生 ,学 校 无 法 一
有深 远的意义 。
二、 大学生 诚信缺 失 的突出表现
大学生 在诚信 缺失方 面有 以下几种 突 出表 现 :
1 试 作 弊 严 重 。 大 学 生 作 弊 的 现 象 在 大 学 生 里 已 经 .考 是 不 争 的 事 实 , 袭 作 业 、 业 论 文 ( 计 ) 在 网 上 下 载 一 抄 毕 设 ,
立 在高度 自觉 、 完全 自律 的基础 上 , 为他 人 、 为社会 着想 , 以
年级后 , 不按 时 缴还学 费 、 助学 贷款 利息 和本金 的学 生越 来
认 真履 行合 同为 义务和 责任 。作 为一种 不可量 化 的价值评
判原 则 ,诚 信是道 德体 系的基 础并 充斥 于道德 体 系的各个 部分 ; 而作为 可以具 体量化 的评 判指标— — 信用体 系 , 诚信 表现 为共 同默认 的市 场契约 。 市场经 济社会 , 在 诚信 是市场
当代大学生诚信教育探析

当代大学生诚信教育探析当代大学生诚信教育的重要性不言而喻。
随着社会的快速发展和高等教育的普及,大学生们面临着越来越多的诱惑和挑战。
加强大学生诚信教育,培养学生的道德品质和职业道德意识,是现代大学教育的重要任务和责任。
大学生是社会的未来希望,他们的品德修养和道德素质直接关系到国家和社会的发展。
诚信是现代社会的基本道德要求之一,是社会交往的基础。
如果大学生缺乏诚信意识,不守法律法规,不尊重他人权益,将严重影响社会的和谐稳定。
通过诚信教育,可以让大学生了解什么是诚信,为什么要诚信,并树立起正确的价值观和人生观。
大学生诚信教育有助于培养学生的自律意识和责任感。
现代大学生面临着很多诱惑,如抄袭、作弊、弄虚作假等现象比较普遍。
这些不良行为不仅对他人造成了伤害,更对自身的成长和发展带来了障碍。
通过诚信教育,可以让大学生明白诚信行为与自己的人生发展息息相关,并鼓励他们自觉遵守学校的纪律规定和道德规范,增强自己的自律能力和责任感。
大学生诚信教育有助于提高学生的综合素质和竞争力。
当代社会对人才的要求越来越高,综合素质和道德品质成为评价一个人的重要标准。
一个具有诚信意识和道德操守的大学生,在就业市场上更具竞争力,更容易获得他人的信任和尊重。
诚信教育还能帮助学生培养良好的职业道德和职业素养,使他们在工作中能够遵守专业规范,履行职业责任,展现出良好的个人形象和团队合作精神。
大学生诚信教育需要多方协同共同努力。
不仅仅是学校和教师的责任,更需要家庭、社会和学生自身的共同努力。
学校和教师要加强诚信教育的宣传和培训,建立完善的诚信教育体系,提供良好的诚信教育环境。
家庭要注重培养孩子的道德观念和价值观,引导他们正确对待诱惑和挑战。
社会要加强对大学生诚信教育的关注和支持,营造诚实守信的社会氛围。
而大学生自身也要主动参与诚信教育,自觉遵守校规校纪,自律自愿,努力提高自己的道德品质和人格魅力。
当代大学生诚信教育是一项重要而长期的工作。
通过加强大学生诚信教育,可以培养学生正确的价值观和人生观,增强他们的自律意识和责任感,提高他们的综合素质和竞争力。
新时代大学生诚信教育体系建设策略探讨

新时代大学生诚信教育体系建设策略探讨
诚信是一种道德素养,是人格的重要体现。
在当前的大学教育中,诚信教育已经成为人才培养的必备内容。
然而,近年来大学生诚信问题时有发生,不仅严重损害了他们的个人形象,也对整个社会造成了不良的影响。
因此,建立起科学、系统的大学生诚信教育体系具有重要的现实意义。
一、建立教育体系,强化诚信主题
针对大学生的诚信问题,应该建立完善的教育体系,把诚信纳入到整个教育体系中,设置相应的课程和测评,引导大学生形成积极的诚信意识和习惯。
应该加强对大学生进行诚信规范、学术诚信、荣誉感教育,加强对大学生的法制、道德、职业素养等课程内容的教育,使学生在课堂上得到系统、全面的诚信教育。
二、加强学生管理,强化诚信教育效果
在大学生诚信教育过程中,要注重学生管理,加强对大学生的考勤、评优、评奖等管理,同时对大学生的诚信问题进行监管,以此保证诚信规范的实施。
同时,要建立健全大学生诚信考核机制,采取有效措施限制学术不端行为的发生,引导学生建立健全的学术规范。
三、加强合作,推动诚信教育发展
大学生诚信教育需求多元化,需要各方面的合作与支持。
教育部门、校园管理部门和学生家长需要协作,共同推进诚信教育的发展,创造更好的教育环境。
同时,加强国内外高校之间的经验交流和合作,吸纳外部资源,对诚信教育问题进行研究,利用科技手段,提高诚信教育质量与效率,构建起集课程、评估为一体的教育体系。
总之,大学生诚信教育体系的建设迫切需要各方的合作与支持,加强规范、管理、教育、诚信意识、考核、防范、惩戒等方面的建设,以期使大学生在校园中学得真诚信、诚实守信的品质,成为可靠、忠诚、有担当的未来社会中坚力量。
新时期加强大学生诚信教育的思考

文化教育・Cultural Education266 大陆桥视野·2016年第16期自古以来,我们的祖先就以孔孟之道,诚、义、理、智、信为基础要求教化人们。
“诚信”就是诚实正义,恪守信用。
在“爱国、守法、诚信、知礼”公民道德的八字内容里,诚信是其中一项重要内容,这反映出新时期人们对“诚信”迫切的呼唤。
诚是人内在的德性,信是诚的外在表现。
诚于中,必信于外。
“诚于中,信于外”或许就是诚信的最高境界吧!诚实守信是中华民族的优良传统,是做人之本,立德之源,是一切德行的基础。
讲究诚信,回归诚信,是对优秀传统的继承与发扬。
诚实守信不仅是做人做事的基本准则,更是医科学生立医之本,是学校开展其它德育活动的基础。
通过开展针对性教育活动,引导师生自觉遵守公民基本道德规范,培养文明守纪的道德习惯、诚实守信的公民意识,严谨奉献的职业意识。
一、统一思想,提高认识,明确诚信教育在学生德育体系中的基础地位首先,诚信教育是大学德育乃至人生价值观教育的重要内容。
诚实守信作为道德和法律的基础,是社会的灵魂和现代文明的标志,是建设市场经济和法制国家的基石。
作为未来社会的建设者的当代大学生,诚实守信更是个人修身立命之本和必备的素质。
因此学校在培养社会主义合格人才,加强大学生思想道德建设和促进学生全面发展的过程,把诚信教育作为德育教育的基础和重要内容来落实是具有重要的现实意义的。
第二,诚信教育是适合时代特征的大学生德育工作的很好的切入点。
当前,高校部分大学生考试作弊、恶意欠缴学费、就业违约、拖欠还贷、学习欺骗或散布流言蜚语、发表不负责任的言论等诸多诚信缺失的行为和现象,反映出了大学生诚信缺失和诚信意识淡薄的实质。
如果不及时纠正,将难以在社会上立足。
尤其作为医科学生,未来责任将负载他人的生命与健康,培养既有渊博的医学知识、高超的操作技能,同时还具备了高尚的医德品质、崇高的医学敬业精神的德才兼备的医务人员,是医学高等教育的重要责任,也是对我们的学生德育工作提出的更高要求。
新形势下加强大学生诚信教育的现实思考

新形势下加强大学生诚信教育的现实思考新形势下加强大学生诚信教育的现实思考,是近年来一个热门话题。
随着市场经济的全面发展,社会风气对大学生诚信教育的提升要求日益提高,大学生如何在新形势下加强诚信教育,进而构建良好的公共道德环境,形成有利于科学发展的诚信文化,已经成为人们关注的热点问题。
首先,要强调正确的价值观念,站在全球化前沿,调动大学生应有的责任感,增强大学生认可社会公平正义,强调正义、公平、尊重、友爱,清新进取的价值观念,使大学生明白“人人都应有礼宾之心,并能努力维护社会的公平正义”。
其次,要建立起完善的法制环境,从政策层面推动大学生诚信教育,严格落实各种法律法规,发挥政府的作用,认真做好诚信教育宣传、建设和落实,确保诚信教育有效执行。
再次,大力开展综合性的实践活动,强化大学生的诚信实践意识,培养大学生的良好实践习惯,提高大学生的信用意识,营造良好的社会风气,使大学生有诚实守信、心态端正的正确行为规范。
此外,要加强学校对诚信教育的帮扶和支持,各级学校要加大诚信思想教育力度,宣传学习诚信精神,教育学生讲诚信、守信用,把诚信教育作为学校学习和生活的重要组成部分,使学生在日常行为中学习遵守规则和良好道德风尚。
最后,要积极倡导弘扬优秀传统文化,弘扬诚实守信以及勤奋刻苦努力的传统美德,深入学校、家庭和社会,繁衍良好的道德环境,进一步影响广大大学生,使大家的道德观念更加一致,共同促进大学生诚信教育。
总之,加强大学生诚信教育,必须从理论上结合实践,各方面共同努力,开展有效的宣传教育,积极倡导优秀传统文化,确保政策指导和信用营造良好,构建良好的公共道德环境,让大学生在新形势下可以更加树立信念,从而不断培养科学发展的诚信文化。
加强大学生诚信教育的对策思考

经过一段时间的实施,员工们的诚信意识得到了明显提 高,工作过程中的不诚信行为得到了有效遏制,公司的 经营效益也得到了提升。
社会组织诚信教育实践案例分享
01
案例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ景
某社会组织在开展公益活动时,发现部分志愿者存在不诚信行为,如
虚报志愿时长、冒充志愿者等。为了提高志愿者的诚信意识,该组织
决定开展志愿者诚信教育活动。
研究结论
大学生诚信教育的重要性
大学生作为社会的精英群体,其诚信水平直接关系到社会的和谐与稳定。然而,近年来大学生中出现的诚信缺失现象,如抄 袭、作弊、违约等,引起了社会的广泛关注。因此,加强大学生诚信教育具有紧迫性和重要性。
教育对策的有效性
针对大学生诚信缺失的问题,本研究提出了一系列教育对策,包括加强价值观教育、完善制度建设、发挥社会和家庭的合 力等。通过实证研究表明,这些对策对于提高大学生的诚信水平具有积极的效果。
定期组织教师参加职业道德培训,强调诚信在教育工作中的重要 性,提高教师的职业素养。
树立优秀教师榜样
选拔和表彰在诚信教育方面表现突出的教师,以他们的榜样作用 影响和激励学生。
促进师生互动交流
教师应通过课堂内外与学生进行互动交流,了解学生的思想和需 求,引导学生树立正确的价值观和道德观念。
建立大学生诚信档案,加强监督机制
《加强大学生诚信教育的对策思 考》
2023-10-27
目录
• 引言 • 大学生诚信教育现状及问题 • 加强大学生诚信教育的对策 • 大学生诚信教育实践案例及启示 • 结论与展望
引言
背景介绍
当前社会对大学生 诚信的关注度不断 提高。
探讨加强大学生诚 信教育的对策具有 重要意义。
新时代大学生诚信教育体系建设策略探讨

新时代大学生诚信教育体系建设策略探讨新时代大学生诚信教育体系建设是高校教育的重要任务之一。
大学生诚信教育是指通过教育手段,引导学生树立正确的道德观念,养成诚实守信的行为习惯,提高学生的道德修养和社会责任感。
诚信教育的目的是培养学生的道德品质,提升整体素质,增强社会的可持续发展。
目前仍存在许多问题,如学术不端现象的频发,信任危机的出现等。
我们需要探讨一些策略来建设大学生诚信教育体系。
要建立健全完善的制度体系。
大学生诚信教育需要有科学、合理、可行的制度来支撑。
一方面,要加强制度建设,制定一系列的规章制度,并加强对规章制度的宣传和执行监督。
要建立诚信激励机制,通过奖励措施来鼓励学生树立正确的价值观念和行为习惯。
要注重教育方式方法的创新。
大学生诚信教育要摒弃传统的灌输模式,要注重培养学生的创新思维和能力,培养学生的自觉性和主动性。
一方面,要注重实践教育,通过社会实践和实习活动等方式,让学生亲身体验社会的复杂性,从而更好地理解诚信的重要性。
要注重互动教育,通过讲座、座谈会、研讨会等形式,让学生与专家学者进行互动交流,增加学生的参与度和学习的积极性。
要加强师生之间的沟通交流。
大学生诚信教育需要教师和学生之间的密切合作和相互理解。
教师应建立良好的师生关系,了解学生的需求和困惑,及时进行指导和帮助。
学生应主动与教师进行交流,主动请教问题,提出自己的观点和看法。
只有师生之间的良好沟通,才能真正实现大学生诚信教育的目标。
要加强社会的参与与监督。
大学生诚信教育是一个复杂的系统工程,需要全社会的共同参与和监督。
社会各界应关注大学生诚信教育,加强与高校的合作,为学生提供更多的社会实践机会和就业机会。
社会各界也应加大对大学生诚信教育的监督力度,加强对学术不端行为的查处和处罚力度,打击学术不端行为。
只有全社会的共同努力,才能够真正实现大学生诚信教育的目标。
新时代大学生诚信教育体系建设需要全社会的共同努力和参与。
只有通过科学、合理、可行的制度建设,创新教育方式方法,加强师生之间的沟通交流,加强社会的参与与监督,才能真正实现大学生诚信教育的目标,为构建社会主义现代化国家提供有力的人才支持。
加强大学生诚信教育的实践探索

加强大学生诚信教育的实践探索诚信作为一种基本价值观和道德观,是立身之本、处世之道,是一个人赖以生存和发展的重要品质。
大学生是国家的希望和未来,社会上出现的诚信问题在大学生群体中也不同程度的存在。
在高校中加强大学生的诚信教育,既是促进社会主义精神文明建设的需要,也是培养合格人才的需要。
一大学生诚信缺失的现状1.学业上考试舞弊现象普遍近年来,高校对待大学生考试作弊的处罚措施越来越严厉,但与此对应的是考试作弊现象非但没有得到很好的遏制,反而呈现出愈演愈烈之势,个人夹带、协同作弊甚至找人替考等作弊方式层出不穷。
一方面是辅导员、监考老师或苦口婆心或声严色厉地提醒考生作弊的后果,一方面是考试过后考场内一片狼藉,小纸条遍地。
至于抄袭作业、剽窃论文等现象更是屡见不鲜,公共选修课上交论文“撞车”现象时有发生。
2.求职过程中弄虚作假问题严重为了在应聘过程中得到用人单位的青睐,有的毕业生在简历中大肆“注水”,学生会主席、班长等学生干部职务满天飞,一个班同时涌现几个班长,各类奖学金、奖状、获奖证书等均可资源共享,使用人单位真假难辨。
3.缴费还贷时欠费、欠息现象突出部分学生拖欠学费不缴长达数年之久,不是因为家里没有给钱,而是将学费挪作他用,例如购置电脑、手机等贵重物品或用于上网等消费行为;部分学生入学后积极申请国家助学贷款,并不是因为家庭经济困难以致无力缴纳学费,而是把国家助学贷款视为无息贷款,想着“不贷白不贷”,把学费存在银行里还可以多收几年利息。
4.日常行为中不守时、不守信行为普遍目前大学生违纪现象日益突出,旷课、迟到、早退、外宿、晚归、沉迷网络等违纪行为日益增多,导致的后果是挂科严重、人际关系紧张,严重者甚至毕业时拿不到毕业证和学位证。
二大学生诚信缺失原因分析1.社会环境的负面影响在现实社会中,种种不诚信的观念和现象大行其道,一些违背诚信原则的人不仅没有受到惩罚,反而得到更多的利益,而部分媒体对此类事件不恰当和不负责任的引导,使大学生的认知出现紊乱,诚信意识和诚信行为受到影响。
加强大学生诚信教育的途径探索

加强大学生诚信教育的途径探索【摘要】大学生诚信教育是大学教育中不可或缺的一环,当前我国大学生诚信问题日益突出,急需采取有效措施加以解决。
本文从建立健全的诚信教育体系、加强道德与法律教育、强化考核评价机制、提升师生互动关系以及加强社会监督与参与等途径进行探索。
通过这些途径的实施,可以帮助大学生树立正确的价值观和行为准则,提升全社会对诚信教育的关注度,进一步推动大学生诚信教育取得实质性成效。
加强大学生诚信教育的途径探索对于培养优秀人才、促进社会和谐稳定具有重要意义。
未来,应该进一步完善相关政策措施,与时俱进地调整教育方法,实现全方位、多层次的诚信教育,促进大学生全面发展和社会进步。
【关键词】大学生、诚信教育、重要性、现状分析、建立、健全、体系、道德、法律、教育、考核评价机制、师生互动关系、社会监督、参与、结论、发展方向、探索、未来、关键词1. 引言1.1 大学生诚信教育的重要性在当今社会,大学生诚信教育已经成为教育界和社会各界关注的重要问题。
大学生是国家的未来,他们的品德和素质直接关系到社会的发展和进步。
加强大学生诚信教育,培养学生健康的品德和价值观念,是当前教育工作中的一项紧迫任务。
大学生诚信教育是提高教育质量的重要保障。
诚信是个人品格的重要体现,也是人与人之间良好关系的基础。
大学生诚信教育不仅可以有效减少学术不端行为,提高学术水平,还可以培养学生的社会责任感和公民意识,为未来的工作和生活奠定良好的基础。
大学生诚信教育是推动社会文明进步的重要途径。
诚信是社会发展的基石,一个诚信的社会可以促进公平竞争,增强社会凝聚力,提升国家的整体形象和国际竞争力。
通过加强大学生诚信教育,可以培养出更多有担当、有责任心的优秀人才,为社会发展注入更多正能量。
大学生诚信教育的重要性不言而喻。
只有通过加强诚信教育,才能培养出德才兼备的优秀人才,推动社会的进步和发展。
希望各方共同努力,共同推动大学生诚信教育走向更加健康、稳定的发展道路。
加强大学生诚信教育的价值与路径

加强大学生诚信教育的价值与路径【摘要】大学生诚信教育是当前教育领域亟待解决的问题。
本文首先探讨了大学生诚信教育的重要性,当前大学生诚信状况以及研究意义。
在提出了加强大学生诚信教育的目标、策略、方式、措施和效果。
通过这些措施,可以有效培养大学生的诚信意识和道德观念。
结论部分讨论了大学生诚信教育的未来发展,强调了加强大学生诚信教育的重要性和必要性。
只有通过加强大学生诚信教育,才能培养出品德高尚、道德沦的人才,为社会和国家的发展做出积极贡献。
加强大学生诚信教育不仅是教育部门的责任,也是学生自身应该注重的重要方面。
.【关键词】大学生诚信教育、重要性、状况、研究意义、目标、策略、方式、措施、效果、未来发展、必要性、再强调1. 引言1.1 大学生诚信教育的重要性大学生诚信教育是培养学生正确的人生观、价值观和道德观的重要途径之一。
在当今社会,诚信已成为社会文明的基石,也是一个人道德修养和社会信任的表现。
大学生是国家和社会的未来,他们担负着建设社会、推动科学技术进步和促进人类文明发展的重要使命。
加强大学生诚信教育具有极其重要的意义。
大学生诚信教育能够帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯,培养出遵守规则、尊重他人、讲诚信的良好素质。
这不仅有利于学生个人的成长,也有助于社会风气的健康发展。
大学生诚信教育还可以提升学生的竞争力和社会认可度。
一个诚信守法的大学生能够更容易获得他人的信任和支持,从而更好地发展自己的事业和人际关系。
大学生诚信教育对于学生个人、社会和国家都具有巨大的意义和价值,是教育工作中的重要一环。
只有通过加强大学生诚信教育,才能培养出更多品德高尚、能力卓越的新时代人才,推动社会的发展和进步。
1.2 当前大学生诚信状况随着社会竞争的日益激烈和教育体制的不断完善,大学生诚信问题日益突出。
一方面,部分大学生存在着学习考试作弊、抄袭论文、挪用课题经费等违反诚信行为的现象,严重影响了学术环境的健康发展;一些大学生在就业过程中存在着虚假简历、造假证书等不诚信行为,给用人单位带来了诸多困扰。
新形势下加强大学生诚信教育的现实思考

新形势下加强大学生诚信教育的现实思考近年来,大学生诚信教育受到了越来越多的关注。
诚信缺失是影响社会发展的重大问题,加强大学生诚信教育已成为当今社会发展的必然选择。
新形势下加强大学生诚信教育,首先应从改变失信高危人群的心态入手,着力营造诚信文化,倡导大学生以诚信为核心,建立良好的道德风尚和职业道德,推动社会共同发展。
一是加强诚信文化的营造。
要建立起文化环境,特别是校园文化环境,营造诚实守信的舆论,让学生在这种舆论中成长,通过舆论的深入渗透,令学生形成良好的道德观。
同时,要以崇尚诚信,抵制腐败为主旨,加大对典型案例的宣传,让大学生对诚信有自觉性,在言行践行中体现诚信态度。
二是从诚信教育案例中推动社会发展。
针对大学生,要开展多元化的诚信教育,提高学生的责任感和法治意识,引导大学生从小事做起,把诚信学为习,在实践中学习社会诚信,为社会发展贡献自己的一份力量。
此外,还要突出文明风尚,开展文明实践活动,教育学生做诚实善良的人,努力在校园建立新的诚信秩序。
同时,坚持“以诚信兴邦,以智励国强”的原则,提倡诚实、守信、尊重原则,以行动证明诚信,把诚信贯穿于学习、工作与生活的方方面面,全面加强大学生诚信教育。
三是加强与学校及社会合作。
关于大学生的诚信教育要强调学校的重要作用,应鼓励学校进行诚信教育,让学生在学校学会诚实守信。
同时,要围绕加强大学生诚信教育开展社会活动,让学生多多阅读新
闻报纸,使学生更多地体会诚信的重要性。
总之,新形势下加强大学生诚信教育,既要着力营造诚信文化,又要从案例中推动社会发展,加强与学校及社会合作,加强诚信教育,推动社会共同发展,建设和谐社会,当今大学生诚信教育已成为必然的选择。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
!%##&年第!%期!!!!!!!!!!!!!!!!!!辽宁行政学院学报+,-!%!%##&"第(卷第!%期#!!!!!!!!!!!!!!!.,/0123,4562,161789:616;<02<6,1=,33>7>"?,3-(-+,-!%###################################################教育研究新时期加强大学生诚信教育的措施探析郝!雪!宋树奇!孙双霞"辽沈阳建筑大学!辽宁沈阳!!#!&(#!摘!要"!!学生诚信教育既是解决大学生诚信缺失问题的根本办法!也是思想政治教育的一项重要内容"本文对大学生诚信缺失现状加以描述并对其成因进行分析!力图归纳出系统有效的加强大学生诚信教育的举措!为解决大学生诚信缺失问题提供参考和借鉴"!关键词"!!诚信#诚信教育#大学生#措施!中图分类号"G &@$-!!!!文献标识码"8!!!文章编号"!##(#@#"$$%##&%#!%##!&###%!!$诚信%是一切道德的基础和根本!是人之为人的最重要的品德!也是一个社会赖以生存和发展的基石&然而!近年来在社会各个领域中都出现了大量的失信现象!就连被称作$象牙塔%的学校也是难以幸免&一&大学生中诚信缺失的表现随着诚信成为当前最热门的话题之一!被披露出来的有关大学生诚信缺失的事件也在不断增加&$一%学习上小到照抄作业’旷课撒谎!大到考试作弊’论文抄袭’数据造假’涂改甚至伪造学籍档案等事件时有发生!至于当枪手代考’买假文凭’求职时复印假证书等不诚信行为!在部分大学生眼中根本不算羞耻&$二%生活上小到撒谎骗人’待人虚伪!大到明偷暗盗’借钱不还’就业签约违约等行为已经成为公开的秘密&至于在各项评优评比中弄虚作假’恶意拖欠助学贷款’求职时简历注水等行为!也已经是习以为常’见怪不怪了&二&大学生诚信缺失原因分析学生的诚信问题!实际上是学校’家庭’社会各方面诚信问题的反映&大学生诚信缺失!社会’学校’家庭’教师’家长及大学生自身都负有不可推卸的责任&!-社会道德!失准"在多种道德观念’价值标准的冲突下!一些人价值取向紊乱!使得各种反诚信思想活跃起来&社会成员的道德标准不确定!不统一!直接影响侵蚀着大学生的诚信观念和意识&毕竟!学校不是象牙塔!社会道德的$失准%在很大程度上冲淡了诚信教育的力量!成为大学生诚信问题的一个重要原因&%-网络世界!失真"网络相对于真实的现实生活是一个虚拟的’隐蔽的世界&网络的$失真%’虚拟性对大学生诚信道德的培养有很大的负面影响&$-学校教育!失衡"目前大学生诚信教育上最大的问题就是教育者只管$教%!不管$育%&只管$知%!不管$行%(只有知识教育!而无情感教育&而当前许多学校教育严重偏向智力教育!各育之首的德育本应与实际密切联系!结果也演变成了纯理论性的’抽象的道德学课程&不注重加强诚信等道德教育!这是导致学生中出现诚信危机的原因之一&@-家庭教育!失策"由于$应试教育%的影响!部分家长比较重视子女的学习成绩!家庭教育实际上变成了智力投资和学业督导&但这些家长在家庭教育上失策了!他们舍本逐末!轻视或忽视了德育!所培养出来的并不是真正健全的人才!只能是有一技之长的工具&这些都是导致部分学生诚信缺失的重要原因&"-教师道德!失范"对大学生来说!教师是知识和道德的双重权威和代表&然而!近年来教师的行为也存在着一定的诚信问题&教师的诚信道德失范潜移默化地对学生的诚信教育产生了负面影响!也是导致少数学生诚信缺陷的重要原因之一&&-大学生自律!失控"学生是诚信教育的主体!把$诚信%内化为自己的思想道德!再外化为行动的过程是学生自己的选择过程!在这个过程中学生的自律起到了关键的作用&但是现实中!部分大学生在诚信问题上不能严于律己!对社会上的失信现象不以为然!随大流!甚至主动去模仿&三&新时期加强大学生诚信教育的举措新时期大学生诚信教育要做到与时俱进!开拓创新!解放思想!更新观念!要全方面加强和完善大学生诚信教育措施!推动大学生诚信教育进一步发展&$一%整合教育内容!提升大学生诚信教育信度当前!大学生诚信教育要结合实际不断调整和充实教育内容&既要发扬传统诚信思想!扬弃中华民族精神文明和儒家道德教化中的诚信精髓(也要从现有德育资源中挖掘出大量有利于大学生诚信教育的资源!比如忠诚教育’人际关系教育’纪律教育’法制教育等等(还要借鉴西方契约诚信理论!契约诚信实际上是一种作为道德底线的诚信!但是它的制度性抑制!及层次性要求!对大学生诚信教育有很大的借鉴意义&$二%拓展教育渠道!提高大学生诚信教育广度大学生诚信教育要取得实效!仅仅停留在学校教育是不够的!要通过多种活动形式!将学校诚信教$下转第!&%页%#&!!收稿日期"%##&’#(’#)!第一作者"郝!雪"!)*&’#!女!沈阳建筑大学设计艺术学院教师&!注"此文为沈阳建筑大学大学生诚信教育研究课题"%##&’%##*#部分成果&%##&年!%月第(卷第!%期王晓艳!提高学生英语口语方法初探H>I-%##&##################################################?,3-(-+,-!%第六"评判#评委亮结果"并就双方的表现和语言表达提出自己的看法"最后由教师作简短评述"共约@’"分钟#整个过程最好由教师主持"以便给予及时的引导和监控# %-模拟辩论口语课的效果分析实践证明"模拟辩论法在高年级口语训练中颇有成效#从%##!年开始"我们在校内几个班级进行了实验"期末口语测试时采用多评委评判方式"发现实验班和参照班的成绩具有显著性差异"前者明显高于后者#而且在学校口语竞赛中"实验班学生获奖人数也大大高于普通班的学生#由于模拟辩论口语课中的辩题都是学生感兴趣的话题"他们参与的积极性较高#在口语课的六个环节中"前四个环节约占)’!#分钟"不需要重复"然后!"分钟一次辩论"可完成三组"一节课下来"可以进行$轮的辩论"至少有$&人开口"参与面比传统教学法大得多#模拟辩论中的情景逼真"参与者必须围绕某个主题临场发挥"积极反应#在分析和听懂队友和对手的同时"他们还要立即组织有效而简短的发言#模拟辩论的这些特点可以有效的训练学生的听说"从而提高他们的语言交际能力#为了了解学生对模拟辩论口语教学的评价"我们还对实验班(%名学生做了几次调查#学期结束前我们让每人写了一篇对英语辩论的看法#$见下表%!!!觉得学习英语有趣*))&-$D 增加学英语的信心和勇气(#)*-&D 认为模拟辩论是最有效的提高口语方式*()"-!D 增强了与同学们之间的合作和友谊*&)%-*D 提高了英语听力和理解水平*&)%-*D 害怕用英语辩论$$-&D觉得辩论浪费时间"&-#)D !!由上表可以看出"英语模拟辩论很受学生们的欢迎"确实是一种行之有效的练习口语的方式#学生在学习中不再是进行孤立的词汇句型的练习"而是从学生实际出发"口语表达更自然"实践性更强#英国教育学家斯宾塞$Y K>1I>0%提出要在教育的过程中造成受教群体在精神上的兴奋以达到教育的良好效果#美国语言学教授克拉申$^02;B>1"!)(%%也指出"如果学习者动机明显"自信心强"情感过滤程度低"那么他们的语言输入量就大"效果就会很好#而模拟辩论就能创造一个情感过滤程度较低的语言环境"让学生们在有趣的活动中进行学习"在巩固语言知识的同时"提高了学英语的兴趣#四!结语总之"只要教师能很好的组织课堂辩论并持之以恒地开展下去"就可以产生活跃的课堂气氛&激发每个学生的学习动机"鼓励他们积极参与课堂活动"并最终能够提高学生的口语表达水平#"参考文献!!^02;B>1"Y-_A B>+2<6,1238K K0,2I B-F h4,09!R>0J 72:21R0>;;"!)($%!^02;B>1"Y_R061I6K3>;219R02I<6I>61Y>I,19521J 7/27>8I k/6;6<6,1-F h4,09!R>072:21R0>;-"!)(% $!彭青龙_$H外语口语教学法_’外语与外语教学("!)))"第!%期@!和宁_英语专业口语课堂教学浅论_’外语界("!)))"第$期"!徐朝晖_浅论英语口语教学方法_’国外外语教学("!)))"第!期"责任编辑#文哲0000000000000000000000000000000000000000000000000!"上接第!&#页#育与社会诚信和家庭诚信建设结合起来#充分发挥父母言传身教的作用"通过学生家长日常生活的言谈举止慢慢&并且主要是在不知不觉中进行示范和导向作用)同时要学校积极引导"主动与家庭&社区紧密配合"扩大学校教育对社会和家庭的影响"特别是要重视和加强对家庭教育的指导)最后"全社会行动起来"齐抓共管"充分发挥广播&电视&报刊&互联网等大众传媒对大学生诚信人格的正面作用"在全社会营造诚信的良好氛围"促进大学生诚信素养的提高"产生大学生诚信教育的最大合力#"三#丰富教育形式$加大大学生诚信教育力度同样的教育内容"采取不同的形式会得到不同的效果#因而"在大学生诚信教育过程中"必须将诚信的主题寓于生动活泼的形式中"寓教于乐#要在大学生中树立诚信楷模"通过直观的&生动的"具有强烈感染力的典型形象启发感染大学生"更经常&更真实&更有效地影响周围的其他学生)要进一步强化教师示范"要求学生做到的教师自己首先做到"要求学生不做的自己坚决不做"用良好的诚信形象取信于学生"充分发挥教师的道德示范作用)要合充分利用网络资源"开辟虚拟的诚信教育阵地"共享诚信教育资源"推广优秀诚信教育经验#"四#加强教育实践$增加大学生诚信教育效度大学生诚信教育的重点在于知行统一"关键在实践#加强诚信教育实践"要求诚信教育从课堂转向现实生活"从知识传授转向社会活动"在具体情境中引导大学生把所学的道德知识应用到实践中"开展情境教育)要开展礼仪教育"与礼仪教育相结合"实现内外贯通)要通过开展文明教育来加强大学生的诚信实践)要开展服务教育"组织大学生到社区进行服务"要求他们做一定量的义务工作"在与他人交往中&为他人服务中实践体会真诚待人和诚信立人的重要性)"五#完善教育制度$增强大学生诚信教育律度诚信作为人最基本的道德"需要人自身的慎独&内省"但是要达到这样一个境界"需要一个长期渐进的过程"一个使他律转变为自律的过程#首先要加强制度规范"从制度层面进行规范约束)其次要建立奖惩机制"实现诚信他律的社会道德到自律的个体道德的内化过程)第三"设立诚信档案"成为印证大学生诚信品德的第二身份证"通过这个档案"使他们的诚信状况公开透明"从而增强大学生的责任感&义务感和诚信意识#总之"只要逐步建立起大学生诚信教育与诚信管理&自律与他律相互补充和促进的运行机制"大学生就一定能够提高诚信意识&树立诚信观念&践行诚信原则&走出诚信危机# "参考文献!!戈登*德莱顿"珍妮特*沃斯-学习的革命+M,-顾瑞荣-上海!三联出版社"!))*"%*%!郑永廷-现代思想道德教育理论与方法+M,-广东高等教育出版社"%###"%#&’%#*$!李萍-现代道德教育论+M,-广东人民出版社"!)))"%#$@!郑晓江-中国人生理论史鉴+M,-广西出版社"!))!"!%"责任编辑#一然!% & !。