班会课件
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学校班会专题课件PPT
中小学2022年秋季开学第一课班会PPT
—新的学期、新的开始—
2022.09.01
a. 专业监理工程师填写的各类质量记录和质量控制文件，以及在承包单位的各类验收单和质量评定表上的签证，在填好的当日由相关责任人进行检验； l 项目经理按照工程师发出的变更通知及有关要求，进行下列需要的变更：更改工程有关部分的标高、基线、位置和尺寸；增减合同中约定的工程量；
传染性更强 传播速度更快
Hale Waihona Puke 1.1.1 按照质量管理体系标准要求改进质量管理体系。
学生防范措施 1.1.5 质量管理体系策划文件应由工程技术部负责归档保存。
防疫四件套
勤洗手
不聚集
戴口罩
一米线
l 经工程师确认后执行。因项目经理的原因导致实际进度与进度计划不符，项目经理无权就改进措施提出追加合同价款。
学生防范措施 c.落实全部工程项目中各种材料的加工方法和施工顺序中的材料输入和输出。在工程施工全施工过程，施工图将按照安装的先后，与加工安装流水展开。
德尔塔+”或“AY.1”变体
l 施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前14天以书面形式向项目经理发出变更通知。
德尔塔和奥密奥密克戎病毒进化 严格施工纪律，把好工序质量关，上道工序不合格不能进行下道工序的施工，对工艺流程的工作内容要认真进行检查，使施工作业程序化、规范化。
德尔塔病毒在 疫苗接种率
德尔塔和奥密奥密克戎病毒进化 1.1.1 负责公司员工的岗位资格和学历培训的管理，负责公司人才资源调配及信息管理；
1.2在监理服务过程中，如发生丢失、损坏或发现不适用的情况，应及时向建设单位报告，并保持记录。
德尔塔和奥密奥密克戎病毒进化 l 施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前14天以书面形式向项目经理发出变更通知。
—新的学期、新的开始—
2022.09.01
a. 专业监理工程师填写的各类质量记录和质量控制文件，以及在承包单位的各类验收单和质量评定表上的签证，在填好的当日由相关责任人进行检验； l 项目经理按照工程师发出的变更通知及有关要求，进行下列需要的变更：更改工程有关部分的标高、基线、位置和尺寸；增减合同中约定的工程量；
传染性更强 传播速度更快
Hale Waihona Puke 1.1.1 按照质量管理体系标准要求改进质量管理体系。
学生防范措施 1.1.5 质量管理体系策划文件应由工程技术部负责归档保存。
防疫四件套
勤洗手
不聚集
戴口罩
一米线
l 经工程师确认后执行。因项目经理的原因导致实际进度与进度计划不符，项目经理无权就改进措施提出追加合同价款。
学生防范措施 c.落实全部工程项目中各种材料的加工方法和施工顺序中的材料输入和输出。在工程施工全施工过程，施工图将按照安装的先后，与加工安装流水展开。
德尔塔+”或“AY.1”变体
l 施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前14天以书面形式向项目经理发出变更通知。
德尔塔和奥密奥密克戎病毒进化 严格施工纪律，把好工序质量关，上道工序不合格不能进行下道工序的施工，对工艺流程的工作内容要认真进行检查，使施工作业程序化、规范化。
德尔塔病毒在 疫苗接种率
德尔塔和奥密奥密克戎病毒进化 1.1.1 负责公司员工的岗位资格和学历培训的管理，负责公司人才资源调配及信息管理；
1.2在监理服务过程中，如发生丢失、损坏或发现不适用的情况，应及时向建设单位报告，并保持记录。
德尔塔和奥密奥密克戎病毒进化 l 施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前14天以书面形式向项目经理发出变更通知。
节约班会ppt课件
05
总结与倡议
总结节约资源的意义和措施
总结1
01
节约资源是每个人的责任和义务，不仅有利于个人，也有利于
社会和环境。
总结2
02
节约资源可以减少浪费，提高资源利用效率，降低生产成本，
促进可持续发展。
总结3
03
节约资源的措施包括但不限于节约用水、用电、用纸、减少一
次性用品使用等。
发出节约资源的倡议
倡议1
撑作用。
生活品质保障
物资资源丰富程度直接影响人们 的生活品质，关乎社会福祉。
资源合理利用
合理利用物资资源有助于实现可 持续发展，促进人与自然和谐共
生。
02
节约资源的意义
保护环境
减少污染
降低环境破坏
节约资源可以减少废弃物的产生，降 低对环境的污染。
节约资源有助于降低人类活动对环境 的破坏，减缓气候变化。
节约物资
修缮损坏物品
减少一次性用品使用
尽量少用一次性餐具、纸巾等物 品，选择可重复使用的替代品。
对于损坏的物品，尽量修缮或进 行改造再利用，避免随意丢弃。
分类回收
将可回收利用的物品进行分类回 收，如废纸、塑料等，以减少垃 圾处理压力。
总结词
合理消费
节约物资可以有效减少资源消耗 和环境污染。
避免盲目消费和过度消费，根据 实际需求进行合理消费选择。
03
节约资源的措施
节约用水
关紧水龙头
每次使用完水后，确保关好水 龙头，避免滴水。
一水多用
利用洗菜、洗米等用过的水进 行浇花、冲厕所等。
总结词
节约用水是保护水资源的重要 措施，可以有效减少水资源的 浪费。
修缮漏水
班级目标主题班会PPT课件
班级目标的评估标准
目标完成度
评估班级目标是否按计划完成，完成的进度 如何，是否达到预期效果等。
学习成绩
评估学生的学习成绩是否有所提高，是否达 到预定目标等。
工作质量
评估班级成员的工作质量，包括任务完成情 况、工作态度、团队合作能力等。
班级氛围
评估班级氛围是否和谐、积极向上，班级成 员之间的关系是否融洽等。
01
02
03
04
确定目标领域
明确班级需要改进的方面，如 学习、纪律、卫生等。
收集信息
了解班级现状，包括学生特点 、学习情况、存在问题等。
制定目标
根据收集的信息，制定具体的 、可衡量的目标。
讨论和修改
与班级成员讨论目标，根据反 馈进行必要的修改。
班级目标的实施计划
制定实施方案
根据目标制定具体的实施计划 ，包括责任人、时间安排、资
班级目标主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 班级目标的重要性 • 如何制定有效的班级目标 • 班级目标的实现与评估 • 班级目标的激励与分享 • 班级目标主题班会总结
01
CHAPTER
班级目标的重要性
目标对个人发展的影响
01
02
03
激发学习动力
明确的目标能够激发学生 的学习动力，使他们更有 方向地努力，提高学习效 率。
断能力。
班级目标的长期发展
制定发展规划
根据班级特点和实际情况，制定长期发展规划，明确发展方向和 战略重点。
培养核心能力
注重培养班级的核心能力，包括学习能力、创新能力、团队合作能 力等，为班级的长期发展提供有力支撑。
持续改进与调整
根据内外部环境的变化和实际需要，不断调整和改进班级目标和发 展规划，确保班级始终保持正确的发展方向。
开学第一课班会课件(32张PPT)
开学第一课班会课件(32张 PPT)
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭，期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影，留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性，推荐学 生均衡摄入各类营养素，避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性，如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式，缓解紧张情绪， 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵，如团结、友爱 、互助、进步等，鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观，如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ，引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩，分析优势和不足， 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭，期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影，留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性，推荐学 生均衡摄入各类营养素，避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性，如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式，缓解紧张情绪， 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵，如团结、友爱 、互助、进步等，鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观，如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ，引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩，分析优势和不足， 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
班级团队主题班会PPT课件
如何有效沟通
1
倾听
全神贯注地聆听他人
2
提问
善于提出开放式问题
3
换位思考
尝试站在对方角度思考
4
反馈沟通
给予积极而诚实的反馈
良好的沟通需要以同理心和开放态度倾听他人,提出恰当的问题以更好地理解对方观点,并在回应时尝试站在对方角度思考。同时给予诚实而积极的反馈,有助于建立互信,推动沟通双方的共识达成。
共情能力的培养
团队活动的设计应该紧扣团队建设的目标,选择合适的组织形式,让团队成员充分融入其中,体验到团队的价值。同时,收集反馈并不断优化,确保活动效果达到预期。
团队建设实践
团队拓展活动
组织户外拓展训练,通过体验式学习增进团队凝聚力,培养领导力、沟通能力和协作精神。
规则与制度
制定明确的团队规则和职责分工,建立健全的奖惩体系,确保团队有序高效运转。
班级团队: 我们的力量
团结一致的班级团队是孜孜以求的目标。每个同学都有独特的才能和特质,当我们融为一体时,就能发挥出无穷的能量和潜力。让我们携手共建一个充满凝聚力和团队精神的班级!
by w k
认识自己,了解团队
自我认识
了解自己的性格特点、优缺点、兴趣爱好,有助于更好地融入团队,发挥自身优势。
团队动态
团队建设工作坊
邀请专业培训师开展团队建设工作坊,通过互动游戏和讨论培养团队意识和合作精神。
团队反馈机制
定期进行团队反馈与评估,及时发现问题并采取措施,不断优化团队建设策略。
团队成长规划
目标制定
为团队制定明确的目标,让每个成员都清楚团队要实现的目标是什么。
能力培养
识别团队成员的优势和短板,制定针对性的培训计划,提升团队整体实力。
1
倾听
全神贯注地聆听他人
2
提问
善于提出开放式问题
3
换位思考
尝试站在对方角度思考
4
反馈沟通
给予积极而诚实的反馈
良好的沟通需要以同理心和开放态度倾听他人,提出恰当的问题以更好地理解对方观点,并在回应时尝试站在对方角度思考。同时给予诚实而积极的反馈,有助于建立互信,推动沟通双方的共识达成。
共情能力的培养
团队活动的设计应该紧扣团队建设的目标,选择合适的组织形式,让团队成员充分融入其中,体验到团队的价值。同时,收集反馈并不断优化,确保活动效果达到预期。
团队建设实践
团队拓展活动
组织户外拓展训练,通过体验式学习增进团队凝聚力,培养领导力、沟通能力和协作精神。
规则与制度
制定明确的团队规则和职责分工,建立健全的奖惩体系,确保团队有序高效运转。
班级团队: 我们的力量
团结一致的班级团队是孜孜以求的目标。每个同学都有独特的才能和特质,当我们融为一体时,就能发挥出无穷的能量和潜力。让我们携手共建一个充满凝聚力和团队精神的班级!
by w k
认识自己,了解团队
自我认识
了解自己的性格特点、优缺点、兴趣爱好,有助于更好地融入团队,发挥自身优势。
团队动态
团队建设工作坊
邀请专业培训师开展团队建设工作坊,通过互动游戏和讨论培养团队意识和合作精神。
团队反馈机制
定期进行团队反馈与评估,及时发现问题并采取措施,不断优化团队建设策略。
团队成长规划
目标制定
为团队制定明确的目标,让每个成员都清楚团队要实现的目标是什么。
能力培养
识别团队成员的优势和短板,制定针对性的培训计划,提升团队整体实力。
心理健康教育班会 课件(共30张PPT)
目录
1 什么是健康？ 2 为谁而学 3 心理健康表现 4 如何解决
1 什么是健康？
这就是健康吗？
除了身体健康外……
健康是指一个人在身体、精神和社 会等方面都处于良好的状态。传统 的健康观是“无病即健康”，现代 人的健康观是整体健康，世界卫生 组织提出“健康不仅是躯体没有疾 病，还要具备心理健康、社会适应 良好和有道德”
2 我们为谁而学习
有些同学不堪重负Байду номын сангаас出现了以下 一些情况，同学们可以对比一下， 看自己是不是也有类似的烦恼。
3 心理健康表现
小学生心理问题表现一
自责倾向 自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常 认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心 理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与 认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋 友不认可时，往往形成自责倾向。若是以 “为老师，父母学习”的观念为学习动力的 同学，在成绩退步，经容易产生这种自责的 心理，使自己陷入悲观，失落的情绪。
小学生心理问题表现二
不自信 青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承 受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因 素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。我知 道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱 竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺 乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由 此，他们都是尽量回避参与任何竞赛。
9 学会思考，养成积极进取的学习生活态度
10 净化自己的心灵，追求平和的心境
11 正确面对竞争，在竞争中发现别人的闪光点
12 凡事三思而后行，不做让自己后悔的事
感谢父母 爸爸妈妈你们辛苦了！
4 如何解决
1 多跟父母、老师沟通
2 了解自己 相信自己 接纳自己
1 什么是健康？ 2 为谁而学 3 心理健康表现 4 如何解决
1 什么是健康？
这就是健康吗？
除了身体健康外……
健康是指一个人在身体、精神和社 会等方面都处于良好的状态。传统 的健康观是“无病即健康”，现代 人的健康观是整体健康，世界卫生 组织提出“健康不仅是躯体没有疾 病，还要具备心理健康、社会适应 良好和有道德”
2 我们为谁而学习
有些同学不堪重负Байду номын сангаас出现了以下 一些情况，同学们可以对比一下， 看自己是不是也有类似的烦恼。
3 心理健康表现
小学生心理问题表现一
自责倾向 自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常 认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心 理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与 认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋 友不认可时，往往形成自责倾向。若是以 “为老师，父母学习”的观念为学习动力的 同学，在成绩退步，经容易产生这种自责的 心理，使自己陷入悲观，失落的情绪。
小学生心理问题表现二
不自信 青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承 受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因 素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。我知 道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱 竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺 乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由 此，他们都是尽量回避参与任何竞赛。
9 学会思考，养成积极进取的学习生活态度
10 净化自己的心灵，追求平和的心境
11 正确面对竞争，在竞争中发现别人的闪光点
12 凡事三思而后行，不做让自己后悔的事
感谢父母 爸爸妈妈你们辛苦了！
4 如何解决
1 多跟父母、老师沟通
2 了解自己 相信自己 接纳自己
优秀的中学生主题班会PPT课件
中学生的优秀品质
沟通能力：介绍一个学生如何 在团队合作中充分发挥自己的 沟通能力，取得项目的成功。
优秀中学生的 经验分享
优秀中学生的经验分享
时间管理：阐述一个学生如何 合理分配时间，平衡学业与兴 趣爱好。 学习方法：分享一个学生如何 发掘适合自己的学习方法，提 高学习效率。
优秀中学生的经验分享
心理调适：介绍一个学生如何面对 学习和生活中的压力，保内容，强调优 秀中学生的品质和经验对全班 同学的启示与激励。
鼓励全班同学树立学习榜样， 努力发展自己的优秀品质。
总结
结束语以激励全班同学持续努 力，成为优秀中学生的同时也 成就更好的自己。
谢谢您的观赏聆听
优秀的中学生 主题班会PPT
课件
目录 引言 中学生的优秀品质 优秀中学生的经验分享 总结
引言
引言
主题班会的重要性：在中学生的成 长过程中发挥重要作用，培养学生 各方面的能力。 本次班会目标：展示优秀中学生的 品质和经验，激励全班同学努力学 习和成长。
中学生的优秀 品质
中学生的优秀品质
自律：讲述一个学生如何通过 自律养成良好学习习惯，取得 优异成绩。 责任感：分享一个学生如何积 极参与社会实践活动，发挥自 己的力量帮助他人。
校园安全教育主题班会PPT课件
课间安全
4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要 在篮球架、双杠、滑梯、乒乓球桌等设施上做危险动 作，避免摔伤。 5、学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。 6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不 要轻信，以防被人拐骗。 7、下课应立即上厕所，不要等到上课才去，如厕不 要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
课间安全
课间活动安全具体要求有三点： 1、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。 2、课间活动文明游戏。 3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。
交通安全
Part 02
交通安全
行走时哪些情况最危险?
1.横穿马路很容易出危险。
2.三五成群横着走在非人行道上，而且还打打闹闹，这样最 容易发生交通事故。
校园安全
Campus security
目录
01 课 间 安 全 02 交 通 安 全
03 食 品 安 全 04 用 电 安 全
课间安全
Part 01
课间安全
1、上下课通过过道、进出门时，不要拥挤、打闹和做恐 吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的危 险物品，更不能把管制刀具、打火机、爆竹等危险品带入 校内，如有发现类似情况请及时告知老师。 3、课间运动玩的东西很多，不要太剧烈，不要追逐打闹， 避免撞伤或摔伤，可以玩诸如踢毽子、跳绳、下棋之类的 游戏，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
食品安全
Part 03
食品安全
1.购买食物时，仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、 配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不 买标签不规范的产品。 2.打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不食用腐败变 质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异 常的食品，若蛋白质类食品发粘，油脂类食品有哈拉味，碳水化合物有 发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。 3、不要轻信、盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益 的体现。
班级凝聚力主题班会 课件(共27张PPT)
班级凝聚力
问题 问答
为什么小水珠离开大海的怀抱后，会消失的无影无踪?
如果小水珠不想消失，该怎么办?
花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人离开了班级就失 去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园， 那么每一个同学就是其中一朵花。
班级凝聚力
班级凝聚力的积极作用
在五个小朋友中，年龄最大的那位深思熟虑后，轻声与其他四位小朋友交流了几句。随后，他 向女士示意可以开始。女士果断地说：“开始!”这时，最小的那个小朋友迅速地拽出了小球， 紧接着第二、第三、第四个小朋友也陆续完成。最后，那位年龄最大的小朋友不紧不慢地拽出 了他的小球。令人惊叹的是，在短短的7秒钟内，五个小朋友全部成功地拽出了小球。
随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看 他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点等），每答对一个 同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机 请第二组一位同学，重复上述过程。
02 优 点 大 轰 炸
随机在同学中选几名同学，然后被选出来的同学把自己的同桌或其 他同学的优点、曾经对自己的帮助等等的好说出来，进行优点大轰 炸，并表达自己对TA的感谢之情。
班级凝聚力
和谐班级我的家
讲课人：XXX
《
风三殷周团独吾障
起年墟土结夫曹海 云待禾蕨和民妙东 扬纵黍薇平贼手流
团 结
尔冲笑怀合终岂挥
我天狂义奏为空日
同冀童士功虏空中
。，。，。，？，
》
目录
01 团结就是力量 02 班级凝聚力 03 积极参加集体活动 04 和睦友好相处 05 倡议书
《PART 01》
遵规守纪会给你带来很 多的好处，你必须感激
班会幻灯片
时刻保持警惕，增强安 全意识，预防意外事故 的发生。
遵守校规校纪
严格遵守学校的各项规 章制度，维护良好的校 园秩序。
互相监督
同学之间应互相监督、 提醒，共同维护班级纪 律和安全。
CHAPTER 06
互动环节与总结
互动环节：问题解答、建议收集等
问题解答
在班会过程中，可以设立问题解答环 节，让同学们提出自己对于学习、生 活等方面的问题，由班干部或老师进 行解答，增加互动和交流。
鼓励大家积极参与下次班会，共同进步
鼓励同学们在下次班会中积极参与，提出自己的意见和建议，为班级的更好发展 贡献力量。
强调班级团结和合作的重要性，鼓励同学们相互帮助、共同进步，营造良好的班 级氛围和学习环境。
THANKS
[ 感谢观看 ]
提出班级管理的目标和计划，如 班级文化建设、学风建设等，鼓 励学生积极参与班级管理。
CHAPTER 03
学习与进步
近期学习情况分析
课堂表现
对学生在课堂上的表现进行总结，包括积极回答问题、认真听讲 、参与讨论等方面。
作业完成情况
对作业完成情况进行统计和分析，包括完成率、正确率、书写规范 等方面。
学习态度
建议收集
通过收集同学们对于班级建设、活动 组织等方面的建议，可以更好地了解 同学们的需求和想法，为班级的更好 发展提供参考。
对本次班会的总结与回顾
总结本次班会的主要内容和成果，包 括班级建设、学习交流、活动组织等 方面的情况。
回顾本次班会中同学们的参与情况和 表现，对于优秀表现进行表扬和鼓励 ，激发同学们的积极性和参与度。
班级文艺比赛
介绍比赛的时间、地点、参赛节目以及获奖情况 ，展示班级学生的才艺和团队合作精神。
遵守校规校纪
严格遵守学校的各项规 章制度，维护良好的校 园秩序。
互相监督
同学之间应互相监督、 提醒，共同维护班级纪 律和安全。
CHAPTER 06
互动环节与总结
互动环节：问题解答、建议收集等
问题解答
在班会过程中，可以设立问题解答环 节，让同学们提出自己对于学习、生 活等方面的问题，由班干部或老师进 行解答，增加互动和交流。
鼓励大家积极参与下次班会，共同进步
鼓励同学们在下次班会中积极参与，提出自己的意见和建议，为班级的更好发展 贡献力量。
强调班级团结和合作的重要性，鼓励同学们相互帮助、共同进步，营造良好的班 级氛围和学习环境。
THANKS
[ 感谢观看 ]
提出班级管理的目标和计划，如 班级文化建设、学风建设等，鼓 励学生积极参与班级管理。
CHAPTER 03
学习与进步
近期学习情况分析
课堂表现
对学生在课堂上的表现进行总结，包括积极回答问题、认真听讲 、参与讨论等方面。
作业完成情况
对作业完成情况进行统计和分析，包括完成率、正确率、书写规范 等方面。
学习态度
建议收集
通过收集同学们对于班级建设、活动 组织等方面的建议，可以更好地了解 同学们的需求和想法，为班级的更好 发展提供参考。
对本次班会的总结与回顾
总结本次班会的主要内容和成果，包 括班级建设、学习交流、活动组织等 方面的情况。
回顾本次班会中同学们的参与情况和 表现，对于优秀表现进行表扬和鼓励 ，激发同学们的积极性和参与度。
班级文艺比赛
介绍比赛的时间、地点、参赛节目以及获奖情况 ，展示班级学生的才艺和团队合作精神。
班会ppt课件
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87%
Fact Two
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主题班会：意志力 课件(21张ppt)
耶基斯-多德森定律
“唤醒水平”有关的理论就是“倒U ” 型理论（倒U型原理;耶克斯与多德森， 1908年） 。根据“倒U ”型理论， 在某一程度之下，运动员的“唤醒水 平”越高，其表现越好。但超过了这 个程度之后，运动员的“唤醒水平” 越高，其表现就会越差。
总结
时间
谢谢欣赏
耶基斯-多德森定律
耶基斯与多德森（ 1908年）发现， 从低唤醒水平开始，提高唤醒水平有 利于表现;但当唤醒水平到达一定程 度时，继续提高唤醒水平反而会使表 现下降，这就是著名的“倒U ”型理 论（倒U型原则） 。
耶基斯-多德森定律
与“倒U ”型理论有关的发现还包括： 粗肌动技能和简单技能的最理想唤醒 水平较高，而精细肌动技能和复杂技 能的最理想唤醒水平较低;而唤醒水 平则可透过深呼吸，渐进放松法或影 像训练等来调节。因此，运动员必须 懂得按照运动项目的特点，适当地调 节唤醒水平（特别在唤醒水平过高的 时候） ，否则便有可能影响到作出 最正确的抉择。
意志
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欢迎页
POWERPOINT PRESENTATION
关于意志力
意志力的组成 耶基斯-多德森定律 总结
目录页
关于意志力
About 意志力
关于意志力
理念
意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难， 实现目的的心理过程。即人的思维过程见之于行动 的心理过程。无意识的本能活动、盲目的冲动或一 些习惯动作都不含有或很少有意志的成分。意志: 意， 心理活动的一种状态。志,对目的方向的坚信、坚持。 意志，即对实现目的有方向、有信念地坚持的一种 心理活动(含潜意识中的心理活动)。
耶基斯-多德森定律
动机水平
压力水平
lh
耶基斯-多德森定律
争做一名优秀学生主题班会PPT课件
争做优秀学生的策略
养成良好的学习习惯：保持早睡早起， 合理饮食，坚持运动； 积极参与课堂：积极回答问题，与老师 和同学互动；
争做优秀学生的策略
多种学习方式结合：阅读、听 讲、实践相结合，培养多元化 的学习方式； 学会管理时间：合理规划理安排课余活动：积极参与学校社团 、俱乐部等活动，培养兴趣爱好； 关注自身发展：持续提升自己的能力， 参加各类培训和竞赛。
优秀学生的特点
课堂表现突出：积极参与，思 维敏捷，善于思考； 社会责任感强：关心他人，乐 于助人；
优秀学生的特点
实践能力扎实：参与各类实践活动，锻 炼自身能力。
争做优秀学生 的策略
争做优秀学生的策略
制定明确的学习计划：合理安排学 习时间，制定周密的学习计划； 确立目标和动力：明确学习目标， 为自己找到足够的动力；
总结
总结
总结争做一名优秀学生的重要性和 好处； 强调每个人都可以通过努力成为优 秀学生；
总结
激发同学们的学习动力和积极性； 结语鼓励同学们相互鼓励、互相成长。
谢谢您的观赏聆听
争做一名优秀 学生主题班会
PPT课件
目录 引言 优秀学生的特点 争做优秀学生的策略 总结
引言
引言
标题：争做一名优秀学生 目标：帮助同学们认识到争做优秀 学生的重要性，并提供一些实际可 行的方法和策略。
优秀学生的特 点
优秀学生的特点
学习态度积极：勤奋刻苦，乐于学习； 行为端正：遵守规章制度，有良好的道 德品质；
快乐学习 主题班会 课件(共35张PPT)
方教育科技集团董事长兼总裁。
俞敏洪出生于60年代初的江苏农村。他因为英语
成绩差劲，两次高考落榜，后来却因英语培训成名。
第二次高考落榜后的大年初一的早晨，睡不着的
俞敏洪，坐在自己的床上，静静地想着自己的前途。
不经意的翻开了一本英语书，就读了起来，就这样，
从早上开始读英语、背英语，直到天黑，一天共背了
6篇文章，从此找到了读英语的感觉，知道了什么是语
读书百遍，其义自见。
——《三国志》
合作探究
• 分享你的学习方法 • 学习方法主要包括两个方面：
第一，完善学习环节
学习环节包括哪些方面？（课前、课中、课后） 你是如何做的？
第二，提高记忆能力
你能提供几种好的记忆方法吗？
星星点灯
记忆方法
• 注意集中、兴趣浓厚、理解记忆、重复学习、 及时复习、经常回忆、运用多种记忆手段。
• 2、 课堂上…………
• 3、晚自习…………
这些都是影响学习效率的不良因素，只有正确对 待，积极去解决，才能提高学习效率。
勇于挑战，持之以恒
• 你可以没有很好的基础，你可以没有 较强的理解能力，但是你必须敢于挑 战，学会坚持，只有这样，你才能成 为一个强者！
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 • 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
在一次演讲中，比尔盖茨讲到：“很多中学生写信问我，我辍学 了，然后成为世界首富，这部正证明了学习不重要吗？我想告诫他们的 是：知道学习的重要性，知道该向谁学和学习什么，这正是我及其微软 不断取得成功的重要经验。”
【调查数据】
• 据研究者调查发现，当前40%的中学生 依然承受着较大的学习压力。
压力程度对学习的影响
【学会自律】主题班会 课件(共34张PPT)
5
7
压根不会加以思考，只是一味地机械地抄
要好好努力，但是第二天一早就会用各
写，觉得自己内容抄上去了就是会了。
种借口来推脱，最后还是维持原状。
第 一 部 分 你在假努力吗
8
上课听课不认真，总想 着课后补，别人在休息 的时候你在学习，营造 出一种很努力的氛围。
9
只把时间放在最喜欢 的科目上，对于不喜 欢的科目滞后处理， 或者压根不处理。
YOUR LOGO
目录 第一部分 你在假努力吗 第二部分 假努力的实质 第三部分 如何告别假努力 第四部分 做到学习真自律
YOUR LOGO
第一部分
你在假努力吗
2024年中小学生学会自律主题班会
第 一 部 分 你在假努力吗
假努力自测
1
太容易自我感动，明明 做的事情少之又少，但 却总以为自己很刻苦。
第 二 部 分 假努力的实质
假 “假努力”让我们的精神持续性地紧绷， 努 身体长期处于一种疲劳的状态，久而 力 久之就会影响到我们的身体健康。
自 “假努力”是一种自欺欺人的心理 欺 状态，会让人沉浸在“你很努力” 欺 人 的谎言里，失去自我认知。
YOUR LOGO
第三部分
如何告别假努力
2024年中小学生学会自律主题班会
特点 ✓ 营造积极努力的样子; ✓ 自我感动； ✓ 认为多花时间学习=吸收更多知识。 ✓ 每天准时到校、认真完成听讲; ✓ 每天学习时间很长，别人在玩的时候，也在忙着抄笔记; ✓ 每天晚上熬夜完成作业。
但是每次考试都是成绩很不理想
这些现象我们称为--“假努力”
一句话概括就是做任何事情，看起来很努力，但是结果总是事与愿违。
第 一 部 分 你在假努力吗
《班级管理班会》PPT课件
解和信任。
培养学生的自我管理能力和团队协作精神
引导学生树立正确的价值观和行 为准则，培养他们的自我管理能
力和责任感。
通过组织团队活动和集体项目， 培养学生的团队协作精神和合作
能力。
鼓励学生在团队中发挥自己的特 长和优势，为团队的成功贡献力
量。
关注学生的个性化需求和差异化管理
尊重学生的个性差异，关注不同学生 的特点和需求，采用差异化的管理方 式。
班级管理将更加注重个性化教育
随着教育理念的更新，未来的班级管理将更加注重学生的个性化需求和发展，因材施教， 激发学生的潜力和创造力。
班级管理将更加注重培养学生的综合素质
未来的教育将更加注重学生的综合素质培养，班级管理也将更加注重学生的全面发展， 提高学生的社会适应能力和竞争力。
班级管理将更加注重家校合作
班级管理有助于塑造学生的品德和价值观
通过班级管理，引导学生形成正确的品德观念和价值观，增强学生的社会责任感和公民意 识，为社会培养有道德、有素质的人才。
班级管理对教育改革和发展的作用
01
班级管理是教育改革的重要组成部分
随着教育改革的深入，班级管理也需要不断创新和完善，以适应新的教
育理念和教学模式，推动教育改革的进程。
关注学生的心理健康和情感需求，提 供必要的心理辅导和支持，帮助学生 解决成长过程中的困惑和问题。
根据学生的不同情况制定个性化的教 育计划和学习方案，以满足他们的全 面发展需求。
03
CHAPTER
班级管理的实践案例和经验 分享
优秀班级管理的案例介绍
案例一
案例二
案例三
案例四
某小学的班级管理实践
某中学的班级管理实践
班级管理理念和方法的创新与变革
培养学生的自我管理能力和团队协作精神
引导学生树立正确的价值观和行 为准则，培养他们的自我管理能
力和责任感。
通过组织团队活动和集体项目， 培养学生的团队协作精神和合作
能力。
鼓励学生在团队中发挥自己的特 长和优势，为团队的成功贡献力
量。
关注学生的个性化需求和差异化管理
尊重学生的个性差异，关注不同学生 的特点和需求，采用差异化的管理方 式。
班级管理将更加注重个性化教育
随着教育理念的更新，未来的班级管理将更加注重学生的个性化需求和发展，因材施教， 激发学生的潜力和创造力。
班级管理将更加注重培养学生的综合素质
未来的教育将更加注重学生的综合素质培养，班级管理也将更加注重学生的全面发展， 提高学生的社会适应能力和竞争力。
班级管理将更加注重家校合作
班级管理有助于塑造学生的品德和价值观
通过班级管理，引导学生形成正确的品德观念和价值观，增强学生的社会责任感和公民意 识，为社会培养有道德、有素质的人才。
班级管理对教育改革和发展的作用
01
班级管理是教育改革的重要组成部分
随着教育改革的深入，班级管理也需要不断创新和完善，以适应新的教
育理念和教学模式，推动教育改革的进程。
关注学生的心理健康和情感需求，提 供必要的心理辅导和支持，帮助学生 解决成长过程中的困惑和问题。
根据学生的不同情况制定个性化的教 育计划和学习方案，以满足他们的全 面发展需求。
03
CHAPTER
班级管理的实践案例和经验 分享
优秀班级管理的案例介绍
案例一
案例二
案例三
案例四
某小学的班级管理实践
某中学的班级管理实践
班级管理理念和方法的创新与变革
《中国梦班会》课件
中国梦的意义
中国梦是实现中华民族伟大 复兴的强大力量和深远意义。
二、中国梦的重要组成部分
和平的中国梦
建设和平的中国，为世界和平贡献力量。
繁荣的中国梦
共同创造富强、繁荣的国家。
民主的中国梦
建设人民当家作主的社会主义政治制度。
文明的中国梦
加强文化建设，推动文明发展。
三、实现中国梦的路径
1
推进全面深化改革
社会的共同努力
中国梦相结合
复兴，是中国梦也是
每个人都应积极参与，共
个人梦想只有与中国梦相
我们的梦”的思想
同为实现中国梦而努力。
结合，才能实现更大的价
每个人都应深入理解中华
值。
民族伟大复兴的的
改革，为中国梦提供支撑。
3
保障和改善民生
4
关注人民群众的需求，让人民有更好的
生活。
5
坚持中国特色社会主义道路
中国梦的实现需要在中国特色社会主义 道路上奋斗。
加快科技创新
积极引导科技创新，推动中国实力成为 世界科技强国。
落实全面依法治国
建设社会主义法治国家，为中国梦提供 法治保障。
四、中国梦与个人梦想
中国梦与个人梦想的关系
每个人的个人梦想都是中国梦的组成部分，共同促进实现。
个人如何与中国梦相结合
通过努力学习、创新工作，贡献力量实现中国梦。
实现中国梦的个人义务
每个人都有责任履行自己的社会角色，为实现中国梦贡献力量。
五、结论
1 中国梦的实现需要全 2 个人实现梦想需要与 3 倡导“中华民族伟大
《中国梦班会》PPT课件
欢迎来到《中国梦班会》PPT课件！在这个课件中，我们将介绍中国梦的内 涵、重要组成部分，以及实现中国梦的路径。让我们一起探索中国梦的意义 和与个人梦想的关系。
相关主题
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班会课件
你背熟了没有？
个人自查、同桌互查
1、自己的指甲长不长，脏不脏？ 今天晚上剪一剪 2、男生头发长不长？ 女生有没有佩戴首饰的？ 同桌互相看一看，有的摘下。 3、红领巾、校牌戴了没有？ 装在书包里也是没戴。
本年度学校主要主题教育活动
珍爱生命预防溺水（网上观看视频） 安全教育（绘制家庭逃生图、手抄报） （放学安全、食品安全）（国旗下讲话） 三节三爱教育（主题班会） （节水节电节粮） （爱劳动爱学习爱祖国) 清明系列活动网上祭英烈（写寄语） 学习雷锋精神——做一个有道德的人 世界无烟日（签名活动） 秋季安全第一课专题教育（观看视频） 平安6+1（一封信，交通小故事） 9.30革命烈士纪念日（手抄报） 9.3日观看阅兵式——我的中国梦 庆祝抗战胜利70周年（手抄报）
班会课内容
• 1、道德讲堂——也是讲的关于24字核心价 值观的内容 • 2、心理健康课 谁上？ 班主任老师班会讲 多久上一次？ 一个月一次 如何团结同学？与同学有了矛盾怎么处理？ 要勇敢的面对困难 等等这些属于心理健康 • 3、安全教育、势：脚放平、身坐正、一寸一尺一拳 如果去你班里抽测，你书写回答问题的同 时 在看着你的读写姿势。 桌洞物品摆放整齐，人走凳子放桌下（安排小 组长专门检查——地面卫生、书包摆放）
文明礼仪：见面问好、靠右行走、起立回答问 题、双手递接物品、使用文明用语
校风——“知书达礼 诚信处世” 校训——“心中圣人 眼中圣事” 校花：紫薇 校树：银杏 校歌《腾飞的稷下》 会唱 你们的班风是？？？
你背熟了没有？
个人自查、同桌互查
1、自己的指甲长不长，脏不脏？ 今天晚上剪一剪 2、男生头发长不长？ 女生有没有佩戴首饰的？ 同桌互相看一看，有的摘下。 3、红领巾、校牌戴了没有？ 装在书包里也是没戴。
本年度学校主要主题教育活动
珍爱生命预防溺水（网上观看视频） 安全教育（绘制家庭逃生图、手抄报） （放学安全、食品安全）（国旗下讲话） 三节三爱教育（主题班会） （节水节电节粮） （爱劳动爱学习爱祖国) 清明系列活动网上祭英烈（写寄语） 学习雷锋精神——做一个有道德的人 世界无烟日（签名活动） 秋季安全第一课专题教育（观看视频） 平安6+1（一封信，交通小故事） 9.30革命烈士纪念日（手抄报） 9.3日观看阅兵式——我的中国梦 庆祝抗战胜利70周年（手抄报）
班会课内容
• 1、道德讲堂——也是讲的关于24字核心价 值观的内容 • 2、心理健康课 谁上？ 班主任老师班会讲 多久上一次？ 一个月一次 如何团结同学？与同学有了矛盾怎么处理？ 要勇敢的面对困难 等等这些属于心理健康 • 3、安全教育、势：脚放平、身坐正、一寸一尺一拳 如果去你班里抽测，你书写回答问题的同 时 在看着你的读写姿势。 桌洞物品摆放整齐，人走凳子放桌下（安排小 组长专门检查——地面卫生、书包摆放）
文明礼仪：见面问好、靠右行走、起立回答问 题、双手递接物品、使用文明用语
校风——“知书达礼 诚信处世” 校训——“心中圣人 眼中圣事” 校花：紫薇 校树：银杏 校歌《腾飞的稷下》 会唱 你们的班风是？？？