文具赛跑
我的文具盒三年级我的文具盒作文300字小学作文
我的文具盒三年级我的文具盒作文300字_小学作文我的文具盒三年级我的文具盒作文300字_小学作文1我有一个漂亮的文具盒，穿着一身“紫色外衣”。
上面有一个可爱的小公主，金色的卷发，紫色的裙子，粉色的书包，还有一双蓝晶晶的大眼睛，非常美丽！文具盒一共有三层，中间一层躺着4支钢笔，他们平时静静地躺在那，一到写作业时，等候多时的他们就争先恐后地出来为我服务了。
下层睡着的有：黑笔、红笔、铅笔、橡皮、直尺。
他们可是我的得力助手。
每当老师画词时，我的黑笔小哥踱着步子，大模大样地出来了；当需要批改作业时，红笔小姐一个机灵，飞出了“家”；英语、数学课时，铅笔爸爸兴高采烈，出了“老窝”；划线时，直尺弟弟头高高、气昂昂地出了“紫禁城”；写错字时，橡皮将军气冲冲地踏扁了错字最后，特别嘉宾——剪刀大侠闪亮登场了，她那“英姿飒爽”的样子，惹得“姑娘们”围着她团团转。
因此，她的剪纸功夫特深。
我爱我的文具盒，他的用途特别大，为我收纳文具，还是我形影不离的好伙伴！我的文具盒三年级我的文具盒作文300字_小学作文2长长一小盒，住的兄弟多。
笔尺各自位，学习好帮手。
大家猜，这是什么？是的！它就是文具盒。
它是我过生日时姐姐送的，如今，我与它可是形影不离的好朋友呢！这个文具盒的款式新颖别致，是粉红色小火车形状的，长方形的身体下有四个圆鼓鼓的小轮子，最引人注目的是它身上的图案，那是一只仿佛随时要向我飞来的超级飞侠，别提多威风了！打开文具盒，结构一目了然，三层空间像小房子一样，里面井井有条地居住着文具居民们。
有身材苗条的铅笔小姐，她常爱提醒我：写字要认真，姿势要正确。
还有体态肥胖的橡皮先生，微笑着对我说：改正错误要找我！公平公正的尺子法官严肃认真地提醒道：横要平，竖要直，养成严谨的好习惯！他们在我的文具盒里和睦相处，每天都忙忙碌碌，为我的学习各司其职。
每天我学习的时候，小火车文具盒静静地停靠在桌角陪伴我。
当结束了一天的学习，我都会及时地把逃跑的文具捉拿归案，感觉自己真像一名认真细致的文具警察。
精选比赛的作文600字（通用36篇）
比赛的作文600字精选比赛的作文600字（通用36篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的比赛的作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛的作文600字篇1生活是五彩缤纷的，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐。
然而，最让我难忘的是那次演讲比赛了。
星期五早晨，正在早读，广播突然响起：“下面播送一则通知，下午在阶梯教室举行平安校园演讲比赛，请各班派一名代表准备好演讲稿。
下面再播报一遍……”听到这则通知，我不屑一顾地想：不就是演讲吗，老师要安排也不会安排我去的。
哎呀哎呀，什么演不演讲的，踏踏实实读好书就行了。
想到这我又继续我的早读。
中午放学时，发现我们班主任卢老师用期待而又信任的眼光盯着我看，看得我浑身发毛，是不是我今天做错事了？好像没有呀！“刘艺舟，中午回去好好准备演讲稿，下午你就代表我们班去参加演讲比赛吧！记着，主题是平安校园”。
绷紧的神经终于放下了，“原来是让我去演讲，我还以为啥事呢，弄得我紧张兮兮的！”就这样我边想边走着回家了。
令人紧张而又兴奋的时刻到了！我拿着已读的滚瓜烂熟的演讲稿来到了阶梯教室。
主持人王老师捧着一个盒子走了进来，示意我们在这抽签。
我战战兢兢地摸起一张签，定晴一看：妈呀！三号！我做了个深呼吸，顺其自然吧！前面两个演讲的还不错。
到我了，我自信满满地走上演讲台，一口气将我中午准备的演讲内容演讲完。
演讲时抑扬顿挫、通顺流畅。
演讲完后，我顿时觉得心里一块大大的石头“咚”地落地了，脚下生风，大步流星地回到座位。
随着选手们一个个都演讲完，王老师说：“选手们，你们今天的演讲都不错，演讲的分数已经打出来了，统计好了下周一公布比赛结果，现在回班级上课去吧！”漫长的两天过去了，令人紧张而又期盼的星期一来到了。
出操列队时，我心里忐忑不安。
当王老师报到我的名字：“刘艺舟，一等奖！”我开心得一蹦三尺高，兴奋到了极点。
【三年级作文】文具赛跑
【三年级作文】文具赛跑
一年一次的文具赛跑又开始了，运动员有尺子、铅笔、橡皮等等。
他们都摩拳擦掌，
准备力争第一。
有了发令枪，比赛开始了。
铅笔跑起来，发现尺子先到了。
由于害怕落在后面，他很
快偷偷地把石头踢到了统治者的轨道上。
可以想象，这位统治者踩到了一块石头，摔倒流血，所以他不得不退出比赛。
铅笔跑到了最前面。
橡皮跟在了后面，怨恨生起。
他怎么也不愿意服输。
不过没关系，他早已做好了准备。
他找来了杯子帮忙，站在边上，看着铅笔到了，伸出一脚，把铅笔绊
倒在地。
铅笔连续翻了几个跟斗，才停了下来。
看到橡皮快用完了，退出比赛的尺子和铅笔又不服气了。
他们一起拿着弹弓向橡胶射击。
撞倒了橡胶。
橡皮爬起来，看见是铅笔和尺子，立刻动起了拳头。
三个人就打了起来，打得三败俱伤，你怨我，我怨他，他怨你。
结果，谁也没得第一。
同学们，我们不要向他们学习。
文具童话故事作文15篇
文具童话故事作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的文具童话故事作文，欢迎大家分享。
文具童话故事作文1一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。
”听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。
它们尽心尽力地为主人服务。
文具童话故事作文2一天，大明把铅笔盒放在桌子上，突然，一个七色光芒照了进来，文具们居然会说话了，它七嘴八舌，正在争谁的用处是最大的。
自动笔的头发是个便便形的，身子很苗条。
它神气十足地说：“小主人能考满分，那都是我的功劳！如果小主人没有了我，它最高分只能考4分！没交空白卷已经是不错了。
所以我才是最重要的，你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西，根本不配跟我在一起！”笔芯听见了说：“如果你没有了我还能写字？你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的声音让肥肥胖胖，方方正正的橡皮听见了它说：“你们不讲理了！如果小主人把字写错了，没有我修正，她就只能用手摸干净，抹干净以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考个3分！所以我才是头儿！”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了，它说：“你们真是太不像话了，没有了我，小主人在语文课上怎么连线？数学课上还怎么测量？所以我才是最重要的！”争吵声越来越响，这时，它的声音把小主人引来了！小主人看着这些争吵的文具，惊讶的张大了嘴巴??评语：不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了，从而引发了一场争吵，开头点题，引出下文。
【四年级】文具们的行动
【四年级】文具们的行动今天是一年一度的学校文具节，各类文具们都热情洋溢地在操场上等待着参加比赛。
有铅笔、橡皮、尺子、圆规、剪刀、笔盒等等，还有就是最引人注目的彩笔了，它们身上的颜色特别鲜艳，各个颜色多好看啊！比赛开始了，第一个比赛是“跑步比赛”，所有文具们都在跑道上，起跑了，彩笔用细长的笔尖在地上划了一道道细线，为自己和其他文具们指引方向。
橡皮借助自己柔软的特性，在跑路时遇到障碍物可轻易穿过；铅笔则用它们锐利的笔尖，一路“划”过终点线。
比赛之后，尺子和圆规帮大家记录成绩。
彩笔笑着说：“虽然我们没有获得前三名，不过有的是快乐，有的是体验！”其他文具们都赞同地点头。
第二个比赛是“高跳比赛”，铅笔和橡皮依次躺倒在了跳高杆下等待教练的声音。
教练高喊：“开始！”铅笔和橡皮一起向跳高杆上跳去，啊！橡皮竟然跳过了跳高杆的高度，大家都为它叫好。
接着是铅笔，它缓了一步，然后想办法把自己“弯成一条直线”，再优美地跃过跳高杆。
最后，它与橡皮一起向大家竖起了大拇指。
橡皮说：“没想到我这么柔软的东西，还可以做这样的事情。
”第三个比赛是“集装箱比赛”，在这个比赛中，文具们需要把自己装到集装箱里，以最省空间的方式装满容器。
橡皮把自己紧紧地卷起来，圆规和尺子则被橡皮嵌在中间，彩笔则在侧面占据一角。
最终，他们完美地完成了任务，集装箱里没有留下任何空隙，装满了所有文具。
最后是环节是“扫拖比赛”，文具们在校内进行了一次s队打扫及教室清洁。
橡皮拿起了小毛巾擦拭墙上的污点，铅笔在地上留下了一个个干净的轨迹，剪刀用尖尖的一头，肆无忌惮地攻打着每一个角落里的灰尘，笔盒和尺子则边扫边拖。
最终，他们完成了整个教室的清洁工作，教室清洁干净，像一个新的一样。
这次文具节活动中，每个文具都积极投入，努力奋斗，并乐在其中，让我们见证了文具们的友谊及它们的互动。
文具们的活力源于我们的学习和生活，同样，在生活和学习中，我们也应该向文具们一样积极向上，充满活力。
描写文具用品的作文
描写文具用品的作文【篇一：橡皮擦】在我书桌抽屉的最里面藏着两块水晶香味橡皮，它不仅是普通的橡皮，还是送我橡皮的小明小红与我的友谊的结晶。
一天，我最喜欢的香味橡皮不见了，那可是哥哥为了让我努力学习送我的，我把书包都翻了个底朝天，却始终不见它的踪影，下课后，我又问了一遍周围的同学，但仍然没有打听到它的下落。
这是小明、小红走过来，问我发生了什幺事，我如实告诉了他们，他们都劝我不要着急他们会帮我找它。
第二天早上，小明拿着一块水晶橡皮给我，下了第二节课，小红又拿了一块橡皮给我，都说是捡到的，但知只丢了一块橡皮，怎会蹦出来两块呢？再说了，我丢的是一块绿色的橡皮，怎麽会变成一块蓝、一块紫的呢？我怀着这种心情又上了两节课。
我正要去向小明、小虹求证这件事情，我的同桌无意中在我的书桌里发现了那个小淘气，我终于明白了这是怎幺一回事。
吃过午饭，我找到了小明和小红，不好意思地向他们退还了这两块橡皮，虽然他们最终没有收下这两块橡皮，并告诉我送出去的东西没有再要回来的理由，但小明所说的最后几句话我却记忆犹新：“我只是不想看到你那么着急，我们看了心里也不好受，我们是好朋友啊！”这几句话虽然不长，但他们这种助人为快乐之本的精神却鼓舞着我，我感到心中有一团火焰在燃烧，在跳跃，在温暖着我的心。
虽然这件事已经过去了很久，但它却一直在我的心头挥之不去，每一个情景都在眼前回放，每一句话都在耳边回响，每一份温情都在温暖着我的心，让我永远记得友谊是最珍贵的。
【篇二：我是小小橡皮擦】大家好！我是一块小小的橡皮擦。
在那庞大的橡皮擦家族中，我是一个普通的成员。
在这庞大的橡皮擦家族中，每一个成员都婀娜多姿，有的瘦长苗条，有的可爱无比。
随着橡皮家族文化不断更新，人类把我们设计成了许多卡通任人物，有的是聪明机智的“兔巴哥”，有的是老实的“维尼熊”，还有的是人人崇拜的“火影忍者”……总之，我们的形状不可胜数。
说到颜色，最让我们可喜的是，我们不再是从前单一的白色。
【二年级作文】文具争功_300字
【二年级作文】文具争功_300字文具争功放学了，同学们陆续离开了教室。
只剩下一个女生，她低着头坐在位置上。
这个女生叫小芳，她是班上的学习委员。
同学们都喜欢和她交朋友，因为她又漂亮又聪明。
突然，小芳看到地上有一个书包，她拿起来才发现是一个同学的，而那个同学已经离开了教室。
小芳拿着书包四处张望，希望能找到那个同学。
正巧，她看到了一个同学拿着一本书走向课室外。
小芳赶紧追了上去，喊道：“你的书包！”同学停下了脚步，回头看了看小芳，才意识到忘记了拿书包。
“谢谢你，小芳！”同学接过书包，脸上露出了笑容。
“不客气。
”小芳微笑着回答。
这时，另一个同学从教室里走出来，手里提着一个笔袋。
小芳一看，是她的笔袋！她怀疑是那个同学顺手就拿了。
小芳快步走向那个同学，说道：“喂，这是我的笔袋，你怎么拿着？”那个同学听了小芳的话，脸上露出不好意思的表情。
“对不起，小芳。
我看到这个笔袋和我的一模一样，就误以为是我的了。
”小芳笑了笑，说：“没关系，以后记得看清楚再拿。
”之后，小芳帮那个同学找到了真正的笔袋。
同学们相互帮助，互相提醒，温馨的场景瞬间充斥在教室里。
小芳心里感到很欣慰，她明白，班级和睦需要大家一起来维护。
学习委员不仅仅是成绩好，还要有责任心，关心班级的每个同学。
从此以后，同学们更加团结了，互相帮助，班级的氛围变得更加和谐。
虽然只是小事，但正是这些小事平凡而珍贵，让我们感受到班级的温暖。
文具争功，班级更好！这样的场景在我们班级中一直持续着。
结束。
文具总动员作文200字
文具总动员作文200字
哎哟，这文具盒里可真是热闹啊！铅笔小姐正在那儿转着圈儿跳芭蕾呢，纸上留下她轻盈的舞步，真是太美了！
哈哈，橡皮小胖真是个开心果！他扭着屁股跳来跳去，每次铅笔小姐跳错步，他就赶紧上去给擦掉，真是个好搭档。
尺子先生就严肃多了，他笔直地站在那儿，一动也不动，就像个指挥家，确保文具盒里的每个“音符”都能准确地发出声音。
彩色笔们可真是争奇斗艳啊！红的、蓝的、绿的，都忙着在纸上展示自己的颜色，看得人眼花缭乱。
【想象】文具争功_400字
【想象】文具争功_400字在一所普通的小学里，每个班级都有一位文具任务小组的组长，任务小组的主要职责就是负责文具的整理和管理。
一天，六年级二班的文具组长小明正带领小组成员进行了一次文具盘点。
他们将教室里的铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子等物品一一清点，发现有一支铅笔和一只尺子不见了。
小明立刻组织小组成员开始搜索失物。
他们仔细查看每个同学的书桌，甚至到其他班级的教室寻找，但是依然没有找到失物的线索。
大家对此感到非常焦急，而小明则非常沮丧。
就在大家束手无策的时候，班主任老师走了进来，他看到了大家的焦急神情，立刻询问原因。
小明纷纷向老师诉说了他们的遭遇。
老师沉思了一下，说：“既然你们找不到铅笔和尺子，我建议你们将这事情告诉全校师生，让他们一起帮忙寻找。
我会在明天的晨会上公布这个消息。
”小明和小组成员立刻兴高采烈地向全校师生宣布了失物的消息。
奇迹般的是，第二天早上，一个刚刚转校的新同学拿着一支铅笔和一只尺子找到了小明。
原来，这个新同学在第一天踏进校门时，发现校园里的地上有一支铅笔和一只尺子，他认为应该有学生失落了，便带到了教室寻找失主。
然而他并不知道文具组在找失物。
当他听到小明在广播中宣布失物的消息后，他才明白这是他在寻找的失物。
小明感到非常高兴，他赶紧向新同学道谢，并将铅笔和尺子带到了文具室。
第二天，晨会上，小明讲述了失物的故事，并表达了对新同学的感激之情。
全校师生都为他们的团结友爱感到骄傲。
从那天起，文具任务小组的成员们变得更加团结，他们明白只有团结合作，才能更好地完成任务。
他们感到，困难只是暂时的，但只要大家齐心协力，就一定能克服困难。
小明也明白了一项伟大的道理：争功比不上合作，只有大家一起努力，才能取得更大的成就。
他决心带领文具任务小组更加积极向上地工作，为班级的文具整理和管理做出更大的贡献。
从此以后，小明成为了一个机智勇敢的组长，他带领小组成员快乐工作，不仅提高了大家的工作效率，还为班级争取了更多的荣誉。
【童话作文】文具之战 自编童话作文500字
【童话作文】文具之战自编童话作文500字从前，有一片的文具乐园，里面住着各种各样的文具小精灵。
有铅笔小精灵兔耳朵、橡皮小精灵小白、尺子小精灵尺尺、剪刀小精灵剪剪等等。
这个文具乐园是非常和谐的，小精灵们互相帮助，一起玩耍，每天都过得很愉快。
快乐的日子并没有持续多久。
一天，一个外来者来到了文具乐园，那是一支叫做钢笔小精灵墨墨的文具。
虽然他很漂亮，但是他却有着独占欲极强的性格。
他认为自己是乐园里最好的文具，别人都应该听他的指挥。
墨墨鼓动了一些欺软怕硬的文具小精灵加入了他的团队，他们一起对其他文具进行了霸道的欺辱和打压。
橡皮小白、尺子小尺、剪刀小剪等受到了墨墨团队的欺负，他们变得越来越沮丧和孤独。
文具乐园的气氛变得紧张和不愉快。
尺子小尺忍受不了这种欺压，他决定去找到一个能够帮助他们的人。
在他的寻找中，尺子小尺遇到了一位智慧非凡的美术老师——彩虹魔法师。
彩虹魔法师得知了文具乐园的状况，决定帮助他们。
他用魔法召唤了一群彩虹精灵，彩虹精灵身上散发着七种蔚蓝动人的光芒，他们手中分别持有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个颜色的画笔。
彩虹精灵们挥舞着画笔，快速地在文具乐园的天空中画出了一道美丽的彩虹，彩虹将乐园中的所有文具都笼罩了起来。
文具们看到了这个美丽的彩虹，心里充满了希望和勇气。
彩虹魔法师解释说：“这个彩虹代表着和谐和团结。
只要我们团结一心，就能克服任何困难。
现在，我们要用水彩画笔的力量，战胜那些霸道的小精灵。
”文具们纷纷举起了自己的画笔，彼此合作，用美丽的颜色画出了一幅幅和平与友谊的画作。
墨墨和他的团队看到这些画作后，他们感到震惊和羞愧。
他们终于意识到自己的错误，主动向其他文具们道歉，并答应改正自己的行为。
从此以后，文具乐园恢复了往日的和谐与快乐。
文具们和谐相处，互相帮助，共同度过了一段美好的时光。
就这样，文具乐园的故事告一段落。
大家在一起欢声笑语地度过了每一天，直到永远。
这个故事告诉我们，和谐与团结是人与人之间最重要的品质。
文具运动会_小学生
文具运动会
文具运动会
有一天，小动物们去上学。
一到教室，小动物都傻了眼。
教室里空荡荡的一片，文具们都跑到哪里去了？小动物们找啊找，终于在花园的一角找到了文具们。
原来文具们在开属于自己的运动会。
首先是跳高比赛，是橡皮们的比赛。
平时爱护文具的乖乖狐的橡皮获得了第一名，而平时不爱护文具的胖小猪成了最后一名，因为胖小猪的橡皮只剩一半了，所以才成了最后一名。
接下来是尺子们的跳远比赛，结果与上次的结果一样，又是乖乖狐第一名，胖小猪最后一名。
之后，文具们又回到了教室，开始了下一届文具运动会的准备。
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——文章来源网络，仅供参考。
橡皮擦,铅笔和尺子马拉松比赛_四年级作文
橡皮擦，铅笔和尺子马拉松比赛“第三届文具运动会现在开始。
”随着笔袋先生的这一句话，周围立刻响起了快乐的欢呼声和掌声。
第一场比赛是橡皮擦，铅笔和尺子比赛马拉松。
橡皮擦家族用了经久耐用的“晨光”牌橡皮擦参加比赛。
铅笔家族则选了不容易损坏的“2B”铅笔出场。
而尺子家族，因为没有什么名牌，所以用高纯度的纯铁尺子参加比赛。
随着自动铅笔的笔芯射出去的一声响后。
铅笔以着修长的腿冲了出去，然后橡皮擦和尺子也不甘落后，一个滑了出去，一个射了出去。
走在路途的一半时，铅笔的体力透支了步伐慢了下来。
尺子也和铅笔一起滑了。
突然这时，尺子和铅笔面前的路闪闪发光了。
噢，原来是铅笔的铅，想让尺子和橡皮擦滑在一边去。
这可难不到橡皮擦，橡皮擦一直走，一直擦着铅笔画出来的东西。
而尺子却故意跑在橡皮擦的后面等着橡皮擦。
最后铅笔赢了，橡皮擦第二，尺子最后。
看到这一幕，笔袋先生感叹了一句：“铅笔和橡皮擦既然站胜了上一届马拉松冠军：尺子。
真是长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上啊！”
事后，铅笔被查出喝有兴奋剂被取消了成绩，最后冠军是橡皮擦！
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三年级作文叙事：文具世界杯
三年级作文叙事：文具世界杯
“精彩激烈的‘文具世界杯’决赛开始啦！大家快来看呀！”咦！这是谁在叫呀？原来是颜料兄弟在大声广播。
从名字大家就知道这是文具界的“世界杯”，现在，我们就去看一看。
伴随着一阵激昂的音乐就听到直尺裁判让两支队伍登场。
在大家的欢呼下“跑步高手”铅笔、橡皮组成的“无敌队”走上了草坪，后面跟着的是铲球高手量角器和三角尺组成的“无敌杀手队”。
随着一声哨响比赛开始了。
铅笔先以闪电般的速度带球向当守门员的量角器冲去，但被三角尺排山倒海般的把球给铲了回去。
就这样无敌队不但没有得分，还以0：10输了上半场。
下半场一开始无敌队就想用他们的“杀手锏”――幻影跑法来得分。
想不到又被无敌杀手队的隐形铲球、强力射门、无敌射门等绝招给打败了。
结果无敌队以0：50输了这场文具界的世界杯，无敌杀手队捧起了大力神杯。
文具运动会中小学精选作文650字
文具运动会中小学精选作文650字
文具们回到教室，笨笨猪对自“叮铃铃……”上课了中小学生精选作文，大家走进教室，发现自己的文具都不见了。
于是，好好的一节课变成了搜索文具，大家都非常快乐，因为这是他们最不喜欢的一节课。
乖乖狐和笨笨猪发现，文具们在校园的一角开运动会，笨笨猪的文具盒里坐着缺胳膊少腿的文具：橡皮被笨笨猪用小刀切掉了一半，圆规的针也摔断了，铅笔的头被笨笨猪啃得乱七八糟，笔尖也摔断了。
而乖乖狐的文具盒里坐着精神抖擞的文具：圆规戴着墨镜，橡皮精神饱满，铅笔个个挺直了腰板，每一个动作都有绅士风度。
这时，只听主持人圆规对着话筒说：“比赛正式开始！第一轮，由笨笨猪的圆规和乖乖狐的圆规比画圈。
”主持人话音刚落，圆规们已经就位，乖乖狐的圆规画出来的圈又大又圆，而笨笨猪的圆规针折断了，画出来的圈成了双影。
“第一轮，乖乖狐的圆规胜！”
“第二轮，由笨笨猪的橡皮和乖乖狐的橡皮比跑步！”主持人喊道。
“嘭”的一声，橡皮们开始奔跑。
乖乖狐的橡皮跑得很快，一会儿就冲到了终点。
而笨笨猪的橡皮却是跑几步就摔一下，跑几步摔一下。
“每二轮，乖乖狐的橡皮胜！”
“第三轮，由乖乖狐的铅笔和笨笨猪的铅笔比写字。
”主持人说。
两支铅笔走上台，乖乖狐的铅笔写了一个漂亮的“胜”字，笨笨猪的铅笔也写了一个“胜”字。
主持人看了笨笨猪铅笔写的字，摇了摇头
说：“第三轮，乖乖狐队获得最后的胜利，下一届运动会将在下周的同一时间举行。
”
比赛结束后，笨笨猪对自己的文具说：“我以后一定好好照顾你们！”文具们都开心地笑了。
“赛跑能手”铅笔作文(小学三年级400字).doc
“赛跑能手”铅笔作文（小学三年级400字）铅笔，一种文具，肯定已经被每个人用过了。
但它也是一个“跑步者”，很少有人知道。
如果铅笔“跑”，最有耐心的长跑运动员也无法匹敌。
根据儿童故事画报，如果你用铅笔沿着400米的操场跑道画一条线，铅笔可以画140个圈，也就是说，跑140个圈！与铅笔相比，圆珠笔只能“跑”3圈，而钢笔更短。
自动铅笔怎么样？也许一个核心会在不到半圈的时间内“死亡”！因此，铅笔比它们更耐用。
你可能会问，为什么你必须说铅笔是耐用的，那么自动铅笔也可以！然而，只要稍加努力，自动铅笔就会“断裂”。
它要支付多少“运营费”？另一方面，自动铅笔被换成了另一种，这将影响考试的速度，尤其是对于那些已经很慢的学生来说。
如果你“开门见山”地说，“没有几支铅笔看起来像旧帽子一样好”。
自动铅笔有许多样式。
多美啊！”然而，与机械铅笔中浪漫时尚的“年轻人”和铅笔中朴实无华的“中年人和老年人”相比，他们是不是名副其实呢？。
文具运动会随笔日志
文具运动会随笔日志
哗！哗！一片掌声和欢呼声响彻云霄，主持人钢笔走了过来，说：“先生们，女士们，现在正准备比赛了！”
首先是投标*比赛，一个个昂首挺胸的铅笔站在场上，微风徐徐的吹着，感觉是那么清凉、凉爽。
只听见主持人一声令下，个个铅笔用自己细长的身体*向了前方。
“哇塞，真远啊”一阵阵掌声和欢呼声应和了这句话。
每个铅笔都很远，势均力敌。
第二个项目是跳远，一个个橡皮擦挺直地站在那里，只听见主持人说："开始。
”一个个橡皮擦纵身往前使劲一跳，冲破了云层的阻碍。
“哇，两米，跳得可真远啊！”场下的观众更是看得高兴，说“加油啊！加油！”
第三个项目是110米跨栏，一个个圆规站直了，等待着主持人的口令。
主持人一声令下，一个个圆规伸直了腿，冲啊冲！冲向了前方，跨过了一个……两个……整整五个栏，个个运动员都展现出它优美的姿态。
第四个项目是乒乓球，一个个三角板站在了桌子面前，等待着主持人的口令。
"开始”，双方就进行了激烈的争夺，球打过去打过来，还富有一些节奏。
场上的队员打得紧张，场下的观众看得高兴，并有节奏的给它们加油鼓劲。
第五个项目是篮球。
一个个直尺站在场上，哨声一响，一个个直尺就传过去传过来，没有投篮的机会。
终于，对方一个漏洞，只见一个直尺一下子冲了过去，来了一个大灌篮。
这个球赢得场下观众阵阵的尖叫声，此球被评为最佳进球，而它被评为本场比赛最佳运动员！
比赛终于结束了，一个个运动员拿着它应得的荣誉站在奖台上，一阵阵掌声和欢呼声包围着它们。
……。
文具城的运动会
文具城的运动会
文具城一年一度的运动会召开了。
虽然这次
运动会不像奥运会一样隆重，但是这次运动会很
精彩。
接下来我们就来看看吧！
开幕式我就不介绍了。
今天第一个比赛是跑
步比赛，参加人员有：自动铅笔同学，又细又长
的笔芯同学，神气的水笔同学，扁扁的尺子同学。
同学们正准备起跑。
裁判高尔夫笔一声令下：各就各位！预备跑！
水笔同学目前是第一，他骄傲极了。
迈着那
大大的步子努力向前冲的是自动铅笔同学，眼看
就要超过水笔了。
可是她摔跤了。
后面的同学也
渐渐追上来了。
坚强的自动铅笔不怕痛，仍然接
着跑，可是她是最后一个到达终点的。
不过她评
上了精神文明奖。
接下来是垒球比赛。
小胖子铅笔卷也参加了，所以她的对手毛笔、量角器感到十分害怕。
他们
拿着垒球分别投了一次，结果铅笔卷第一，橡皮
第二，次之是毛笔、量角器。
精彩的竞走比赛要开始了，参赛选手是参加
跑步的同学，可是自动铅笔同学受伤了，她该怎
么办呢？。
【想象】文具争功_400字
【想象】文具争功_400字在一家文具店里，各种文具用品都在争夺着“功劳”，它们之间充满了竞争和斗争。
铅笔站在角落里，它认为自己是最重要的文具，因为没有铅笔，就没有办法写字。
而橡皮擦却不服气，它认为自己才是最重要的文具，因为没有橡皮擦，就不可能纠正错误。
书包也加入了争夺，它觉得自己才是最重要的，因为没有书包，就无法携带其他文具。
文件夹认为自己才是最重要的文具，因为没有文件夹，就无法整理文件。
而订书机也认为自己才是最重要的文具，因为没有订书机，就无法整理书籍。
各种文具都在互相攀比，争夺着功劳。
在这种激烈的争斗中，突然传来了一阵“咔嚓”声，原来是剪刀在剪纸。
剪刀觉得自己最重要，因为没有剪刀，就无法修剪纸张。
而胶水却不服气，认为自己才是最重要的文具，因为没有胶水，就无法粘贴纸张。
各种文具纷纷出动，争夺着最重要的地位。
突然，一位不起眼的文具——尺子出现了，它认为自己最重要，因为没有尺子，就无法测量长度。
这时，一位老师走了进来，他说：“在我看来，每一种文具都是重要的，没有哪一个文具可以独善其身。
只有大家齐心协力，才能发挥最大的功劳。
”文具们聆听着老师的话语，慢慢地停止了争斗，它们明白了一个道理——团队合作的力量是无穷的。
从此以后，每一种文具都明白了自己的重要性和价值，它们在各自的位子上，默默地为人们的学习和生活提供服务，共同发挥着自己的功劳。
他们明白了，只有齐心协力，才能成就更加美好辉煌的明天。
这个小小的文具故事，告诉我们一个道理：在任何时候，团队合作都是最重要的，只有大家齐心协力，才能创造更加美好的未来。
每个人都有自己的价值和重要性，正是因为这些不起眼的文具共同努力，才能成就了人们的生活和学习。
愿我们都能像这些文具一样，懂得团队合作的重要，发挥自己的重要作用，共同创造更加美好的明天。
我最喜欢的文具——橡皮_初中作文
我最喜欢的文具——橡皮
本文是关于初中作文的我最喜欢的文具——橡皮，感谢您的阅读！
我最喜欢的文具是一块橡皮。
它是我弟弟给我的。
上面有着好看的图画和漂亮的字。
上面写着“龟兔赛跑”，图上有一只乌龟在爬，和一只兔子在树桩上睡觉，并且还画着它在梦中梦到自己得到奖杯呢！寓意是：骄傲使人落后，虚心使人进步。
做事情要踏踏实实，这样才会取得成功。
这块橡皮也是一个清洁工，只要我写字的时候写错了，用它一擦，那里立刻变得干干净净的，它的身躯虽然小，但是，却那么的伟大。
因为我经常写错字，它已经又比原来小了一点儿了。
但是图案和写的字还在这块橡皮上！
就这样，为了我能取得好成绩，它整天都给我擦错字，不嫌辛苦，不就是像我们老师一样吗？为了我们的学习在默默奉献吗？
这就是我最喜欢的橡皮！。
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文具赛跑
时间：2018-11-28 14:13:48 | 作者：程泽宇
一年一次的文具赛跑又开始了，运动员有尺子、铅笔、橡皮等等。
他们都摩拳擦掌，准备力争第一。
随着发令枪响，比赛开始了。
跑着跑着，铅笔看见尺子跑到了第一，害怕自己落了后，赶紧偷偷地把石头踢到了尺子的跑道上。
可想而知，尺子踩到了石头，摔了一跤，鲜血直流，只好退出了比赛。
铅笔跑到了最前面。
橡皮跟在了后面，怨恨生起。
他怎么也不愿意服输。
不过没关系，他早已做好了准备。
他找来了杯子帮忙，站在边上，看着铅笔到了，伸出一脚，把铅笔绊倒在地。
铅笔连续翻了几个跟斗，才停了下来。
眼看着橡皮要到终点，退出比赛的尺子和铅笔又都不服气了。
他们合力拿了个弹弓，朝着橡皮射去。
把橡皮打倒了。
橡皮爬起来，看见是铅笔和尺子，立刻动起了拳头。
三个人就打了起来，打得三败俱伤，你怨我，我怨他，他怨你。
结果，谁也没得第一。
同学们，我们可不要学他们噢。