江苏南通参观、学习感受Microsoft Word 文档

南通博物苑观后感

南通博物苑观后感南通博物苑，作为中国早期创建的公共博物馆之一，具有深远的历史意义和丰富的文化内涵。

我有幸参观了这一著名的文化景点，以下是我对这次参观的感受和思考。

一进入南通博物苑，我就被其宏大的规模和优雅的环境所吸引。

博物馆座落在环境优美的公园中，与周围的环境完美融合。

各式各样的展馆分布在大楼各层，参观者可以根据自己的兴趣选择不同的路线。

我首先参观了自然历史展区。

这里展示了各种珍稀的动物和植物标本，以及大量的化石和矿物样本。

每一件展品都配有详细的解说，使我对自然世界的多样性有了更深入的了解。

此外，我还通过3D模型和互动展示，近距离观察了各种动植物的生活习性和生态环境。

接下来，我参观了艺术展区。

这里收藏了各种中国传统艺术品和民间工艺品，如书画、陶瓷、玉器等。

每一件展品都展示了中国深厚的艺术传统和独特的美学观念。

同时，我还参加了一些关于中国艺术的讲座和研讨会，加深了对中国艺术的了解。

在南通博物苑的参观中，我深深感受到了博物馆对于城市文化的推动作用。

它不仅是一个收藏和研究各种文物的机构，更是一个向公众传播知识和文化的平台。

南通博物苑以其丰富的内容和多样的形式，吸引了各个年龄层的参观者，使人们对南通的历史和文化有了更深入的了解。

同时，南通博物苑的建立和发展也反映了中国公共博物馆在近现代的发展历程。

它代表了中国早期公共博物馆的典型特点，即以收藏和研究为主，同时也兼顾公众教育和文化传播。

通过参观南通博物苑，我对中国博物馆的历史和发展有了更全面的了解。

参观完南通博物苑后，我对博物馆的功能和意义有了更深的认识。

博物馆不仅是保存和研究文物的场所，更是向公众传播知识、文化和历史的重要机构。

它通过展示各种文物和艺术品，使人们能够更直观地了解历史和文化，从而增强对国家和民族的认同感和自豪感。

同时，博物馆也是促进跨文化交流和理解的桥梁，它通过展示不同国家和地区的文化特色，增进人们对多元文化的理解和尊重。

此外，南通博物苑还让我深刻体会到了自然与人文的和谐共生。

南通博物苑观后感

南通博物苑观后感南通博物苑是位于江苏省南通市的一座大型综合性博物馆，是我近期参观的一处文化遗址。

通过参观南通博物苑，我对南通的历史文化有了更深入的了解，并且对南通这座城市也产生了一种特殊的情感。

进入南通博物苑，首先映入眼帘的是宏伟壮观的建筑群，主楼高耸入云，气势磅礴。

整个博物苑占地面积广阔，各个展馆分布得十分有序，构成了一个完整的博物馆体系。

我第一次感受到的是这里的氛围，精致的陈列和丰富的文物带来的是一种尊重历史、传承文化的氛围。

感觉到博物苑的展馆设计非常专业，展厅内各种展品在精心的照明下熠熠生辉，给参观者留下深刻的印象。

在博物苑的许多陈列中，我最深刻的体验是对南通历史文化的了解。

南通作为一个古老的城市，有着悠久的历史和独特的文化底蕴。

通过博物苑的展品，我了解到了南通在古代丝绸之路上的地位，以及南通造船业的兴盛历史。

在参观过程中，我看到了很多南通的特色文物，比如古代的绘画、书法作品，有名的陶瓷器等等。

这些珍贵的文物不仅让我感受到了南通的历史坐标，也反映出南通在艺术和手工业上的独特技艺。

此外，博物苑还展示了南通的自然风光，让人对这座城市有了更深入的了解。

展馆中展出了南通的地理环境、生态资源以及传统民俗等等。

特别引人注目的是展示南通水乡风光的部分，我仿佛置身在南通的运河畔，感受到了特别的闲适和宁静。

这些内容让我对南通这座城市更加感兴趣，希望有机会能够亲自去探索这座美丽的城市。

在参观过程中，我还注意到南通博物苑的服务质量非常高。

博物馆内的工作人员热情友好，不仅为参观者提供解说，还能耐心回答各种问题，为参观者提供了很好的参观体验。

此外，博物馆的设施也非常完善，各种便利设施一应俱全，包括博物馆商店、休息区等等，为参观者提供了良好的服务。

综上所述，南通博物苑不仅是南通这座城市的一张名片，也是一个展示南通历史文化的重要场所。

通过参观博物苑，我对南通的历史和文化有了更深入的了解，并产生了浓厚的兴趣。

希望南通博物苑能够继续推动本地的文化发展，为更多的人传播南通的独特魅力。

南通五校学习考察体会

南通考察体会十一月二十日至十一月二十六日我们一行12人赴江苏省南通参观学习。

此次参观学习活动，给我们留下诸多思考和感受：一、好的教育要与好的传统和理念结合南通文化底蕴丰厚，素有“教育之乡”的美誉，全国的教育看江苏，江苏的教育看南通，南通相当于山东省的潍坊市教育领先水平，无论是教育投资还是教育各项指标，在全省都领先，1、南通有以教为重的教育传统，社会上重文重德，多元化包容，让孩子通过教育改变命运，把孩子成才与家庭富裕相结合，与强国相结合，既有个人切身利益，又有远大理想与目标。

2、南通坚持以生为本的教育理念，水涨船高，水落石出，体现在教学中就是适应学生，追求均分。

适应学生，认真研究学情，理念体现在细节，用师生交流中的具体细节来体现教育理念。

3、以师为基的教育理性，“师资不牢，地动山摇”，南通始终把教师队伍建设作为学校工作的重中之重。

重视老师的良好来源和后继培训。

4、以实为要的教育基础，教育教学，实事求是，不搞形式主义，重点抓课堂教学效率、抓常规管理的精细化，一抓就是几十年，不随风倒。

5、以研为先的教学策略：南通教育注重科研兴教，对教育教学的各个领域进行专题研究。

6、以联见长的教育机制：南通教育注重内部联合、联动、合作，强调内部协作、对外竞争。

7、整体优异的教育质量：守住办学底线，高考成绩水到渠成、水涨船高，名牌相当可观，一本二本基本全端。

二、学校教育各有特色（一）南通中学：难忘教育1、德育与智育相辅相成：文明礼仪是南通中学的“无形标签”，学校建立了“微笑问候岗”，每位踏进校门的师生都能听到一声亲切的问候，在微笑中开始新的一天。

我们参观了南通中学的升旗仪式，很正规，档次很高。

南通中学的升旗是放在大课间，我们正好能够看到周一的升旗仪式。

升旗仪式非常严肃庄重。

护旗手都统一着装，类似于天安门升旗仪式。

学生们分成男女队列整齐入场地。

班主任一律站在各自班级的前列，学生们没有一位带着书本看书嬉笑的，并且全部是校服。

南通博物苑,群英馆观后感

南通博物苑,群英馆观后感我最近去了南通博物苑，其中最令我印象深刻的是群英馆。

这个展馆专门展示了南通历史上的名人和文化精髓，让我更加了解了这座城市的丰厚历史和灿烂文化。

群英馆是一个庄严而庄重的建筑，以其古朴的风格和精致的雕刻而吸引了我的注意。

进入馆内，我被各种陈列品所倾倒。

首先吸引我眼球的是在大厅正中央陈列的巨型木雕，它们栩栩如生地展现了南通历史上的各位名人，包括文人、武将、政治家和商人等。

这些雕像非常逼真，仿佛他们在向我们讲述着他们的故事。

在此之后，我开始逐个参观每个展览区域。

第一个区域介绍了南通的历史和地理特点。

展出了大量的地图、模型和图片，让我更加清晰地了解了南通的发展历程和地理优势。

特别是展示了南通历史上的重要事件和人物，这让我对这座城市有了更深入的认识。

第二个区域是关于南通的文化遗产。

这里陈列了许多南通的传统工艺品和艺术品，如绣球、剪纸、刺绣和陶瓷等。

我被这些精美的工艺品所吸引，它们展示了南通人民的智慧和创造力。

此外，还有一些展示南通传统节日和习俗的场景，我通过观看和体验，更加深入地了解了南通的文化特色。

第三个区域是展示南通历史上的名人和英雄的区域。

这个区域展示了南通出产的一些名人，如文人茅盾、王学武，海军将领刘湘以及其他在各个领域有重要贡献的人物。

每个名人都有详细的介绍板，介绍他们的生平和贡献。

我通过阅读这些板块，更加深入地了解了南通的文化和历史。

最后一个区域是一个互动体验区。

这里有一些传统游戏和手工艺活动，可以让游客亲身体验南通的传统文化。

我参加了剪纸和绣球的制作活动，学到了一些基本的技巧和知识。

这个区域给我带来了很大的乐趣，也让我更加亲近南通的文化。

总的来说，南通博物苑的群英馆是一个让人印象深刻的展馆。

通过参观这个展馆，我更加深入地了解了南通的历史和文化。

展览的安排非常有序，让我能够有条不紊地参观每个展区。

此外，展览也非常精彩，让我充分了解了南通的名人和文化精髓。

最重要的是，互动体验区的设置让我能够亲身体验南通的传统文化，这种互动性让参观更加有趣和有意义。

南通园博园活动感想

南通园博园活动感想南通园博园，位于江苏省南通市，是中国首个以“田园生活，美丽乡村”为主题的园博园，也是江苏省的园博园。

园博园占地面积达1000亩，内部设有各式各样的园林景观和丰富多彩的文化活动，是一个集观光游览、科普教育、休闲娱乐为一体的综合性景区。

我有幸参观了南通园博园，感受了这里独特的风景和丰富多彩的活动，也让我对南通这座城市有了更深入的了解。

走进南通园博园，首先映入眼帘的是宽广的草坪和郁郁葱葱的树木，清新的空气和优美的景色让人心旷神怡。

园博园内有各种各样的园林景观，每一个角落都别有特色。

在“三首奇亭”附近，一座座古朴的亭子点缀在水面上，映照出水中的倒影，美不胜收。

在“莲花湖”旁，水面上开满了粉色的荷花，朵朵盛开，花瓣上还沾满了晶莹的露珠，美丽动人。

在“家园广场”，有一处仿古建筑“蔚泉雕塑园”，里面陈设了许多古代石雕和传统雕塑，展现出古代工匠的神奇艺术。

在园博园的每个角落都可以感受到浓厚的文化氛围和独特的田园风光。

除了园林景观，南通园博园还举办各种丰富多彩的文化活动。

当我到达园博园的时候，正好赶上了一场以“美丽家园，绿色生活”为主题的文化节。

文化节上，有各种不同形式的文艺表演，像音乐会、舞蹈表演、精彩的杂技表演等。

还有手工艺品展销、特色小吃摊等，让人可以尽情享受美食和购物的乐趣。

此外，园博园还举办了一些观光体验活动，比如“农耕体验区”可以让游客体验农村生活和参与耕作，还可以接触一些农耕文化知识，让人切身感受到了这里的田园风光。

南通园博园的文化活动还包括了一系列的科普教育，为了让游客更加了解自然环境和生态保护。

在园博园内，有一片绿色的植物区，这是南通市的植物标本园，这里收藏了许多珍稀植物标本，也设有植物知识展览和解说，让游客对植物种类和生长环境有更加深入的了解。

而在科普教育馆，也有一些互动科技展览，让人们更加直观地了解自然界的奥秘。

通过这些科普教育活动，我对自然环境和生态保护有了更深入的了解，也让我明白了自然界的美丽和珍贵。

团日南通博物院总结Microsoft Word 文档

江苏城市职业学院(南通办学点)参观博物院总结主办单位∶建筑工程学院团总支二零一三年十月二十八日在2013年10月27日，由建筑工程学院团总支发起的参观南通博物院活动已经圆满结束。

参加人员有各班级团支书，此次活动为了宣传南通历史文化，推动各班级团支书之间的交流，提高团支书的知识面，为以后各班团支书组织活动提供了良好模板。

这次活动我们共分三个阶段来开展：活动前期的准备；活动中期的开展；活动后期的资料整理。

作为本次活动的参与者，我认为本次活动举行比较成功，总体达到本次活动的目的。

活动开始前，我们在南通博物院公交站点集合，由马守志带队，向南通博物院出发，到了博物院，大家都很激动，我们走过回廊，看到许许多多的植物，其中最让我们大家开怀一笑的莫过于蜘蛛抱蛋了。

因为它长的一点也不像蜘蛛，但它的功能还是蛮多的，可以活血通络，湿热利尿。

后来我们又经过了濠河，在濠河上的回廊上拍了很多照片，在参观过程中我们也看到了鸳鸯，感觉长的和鸭子差不多，池塘里的金鱼欢快的游来游去，任路在我们走的过程中向我们讲解各个景点的历史及意义，让我们对博物院有了更好的认识。

最后就是去买票参观张謇的故居，里面有很多张謇生前用过的东西，张謇的卧室很小很简朴，和我想象中的差距很大，三楼因为装修而没法去参观，然后我们在阁楼前集体拍照留念，最后我们在南通博物院门口解散。

一、优点①分工明确，由马守志带队，专人拍照整理资料，任路讲解②各团支书都彼此的熟悉，对以后各项工作的开展有了更好的开端。

③大部分个同学都能服从组织的纪律，有次序的参观④各位团支书对南通的历史有了更深入的了解二、缺点①集合时个别团支书迟到，导致参观延迟②参观过程中个别团支书因个人问题私自退出此次参观③因博物院整修，个别景点不能够参观。

赴江苏南通学习心得

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感动于 “ 和美育德，乐学德行 ”
“ 和乐” 是郭里园小学的发展理念，以“ 和乐” 为校训。“ 和美诚信朴实创新 ” 是郭小的校风； “ 乐教亲和敬业扎实” 是郭小的教风。￣Ｂ／Ｊ＇恪守 “ 乐教 ” 是教育的
ｌ瓣ｌｅＡｌ
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八人的葫芦丝演奏，那些小巧别致的乐器，饱
志二、工苏南通学 ’ 习，。导 ’ 池微凉南的春水清雅气息，轻灵的曲调如江南一清明如孩子们单纯的眼睛。我
二附小一个更光明的将来，给中国教育界带来崭新的明天。
染力的讲解，那丝柔般的旋律，那富有变换的节奏，和
着那哀婉的诗句 ‘ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
… …
天空看不见翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过。请相
一
我们在二附小听的第一节课是一年级的语文课《我们是陕乐的小蝌蚪》，由陈云老师教授。黑板上早巳
贴上了荷花、水草和芦苇，带着面具的学生陕乐地扮演着小蝌蚪的角色，完全沉醉其中。陈老师提问时，一只只小手举得那么高，课堂气氛空前热烈。原来，课堂上的陕乐是如此简单，让孩子们爱上课堂，其实一点也不
叹服，执教于郭小的教师们多么敬业、多么和

赴南通学习心得体会

对标找差奋力争先立足岗位多做贡献——赴南通市学习心得体会县委办2020年7月13日在县委组织部安排下，随全县各单位40余名干部到南通市进行学习，非常感谢县委组织部为我们搭建了如此好的一个学习平台，也非常感谢领导能给我们这次珍贵的外出学习机会，让我们走出去从不同的角度学习先进的工作理念和干事创业精神，开拓我们的视野。

经过几天的实地参观学习，收获很大、触动很深、震撼良多；即看到了差距，解放了思想，又看到了到很多好经验、好办法和不一样的工作理念。

南通是江苏省的一个地级市，位于长三角，中国首批对外开放的14个沿海城市之一，东抵黄海，南望长江，与中国经济最发达的上海相接。

南通是著名的“教育之乡”，教育界素有“中国教育看江苏，江苏教育看南通”的说法。

在南通，我们共听了3位学者型、专家型教授的课程。

其中：杨伟教授的《做好后半篇文章，全力以赴打赢打好脱贫攻坚战》课上，让我全面详细的了解到江苏南通的大致情况和经济、教育、社会、民生、交通、文化等各方面的改革创新的主要做法及先进经验，使我对南通的有了更加全面的认识。

南通的发展速度之快、质量之优、效益之好，确实令人叹服。

在实地参观考察过程中，五天时间匆匆而过，而南通之行留给我的记忆却深入脑海。

真是受益良多，开拓了眼界，亲身感受到了南通市与汉中市之间的差距，使我感受到了非常大的落差，也激发了奋力争先，打好工作基础，为西乡发展做好贡献的责任感，主要感受有几个方面：一是能够保持高度的竞争淘汰意识。

南通市这些年经济发展、改革创新、营商环境等一直领跑全国，而且始终抱有强烈的忧患意识、危机意识，秉承干就干最好、争就争一流的精神。

从老师的讲课中以及实地参观的讲解中，尤其是在纺织城的实地观摩中，听到最多的就是他们工作中经常是在考虑离国际领先水平还有多大距离，离苏州、上海经济发达地区还差在哪些方面，因此南通干部的工作定位对标极高，从而使得南通的经济实力不断增强，干部干事创业的理念和思维更加超前，镇与镇之间，县与县之间的发展即保持着极大的竞争又不断的调整产业机构相互取长补短。

南通群英馆观后感

南通群英馆位于南通市崇川区濠河之畔，是一座集历史、文化、教育、旅游等功能于一体的综合性博物馆。

参观南通群英馆后，我有以下几点观后感：
1. 丰富的历史文化：南通群英馆展示了南通地区的历史文化，从古代的南通到现代的南通，通过丰富的文物、图片、模型等展示了南通的历史变迁和文化传承。

这让我更加深入地了解了南通这座城市的历史和文化底蕴。

2. 精美的展览设计：南通群英馆的展览设计非常精美，每个展厅都有独特的主题和风格，展示内容也非常丰富。

展览的布局和灯光设计都非常考究，让人仿佛置身于历史的长河之中。

3. 先进的科技手段：南通群英馆采用了先进的科技手段，如多媒体展示、虚拟现实等，让观众更加直观地了解历史文化。

这些科技手段不仅增加了展览的趣味性和互动性，也让观众更加深入地了解历史文化。

4. 教育意义：南通群英馆不仅是一座博物馆，更是一座教育基地。

通过参观南通群英馆，我学到了很多历史知识和文化知识，这对我的学习和成长都有很大的帮助。

总之，参观南通群英馆是一次非常有意义的经历，让我更加深入地了解了南通这座城市的历史和文化。

我相信，南通群英馆将会吸引更多的游客前来参观，成为南通市的一张文化名片。

南通博物苑,群英馆观后感

南通博物苑,群英馆观后感
南通博物苑，位于江苏省南通市，是一座综合性博物馆，集收藏、研究、展示、教育于一体。

其中，群英馆作为南通博物苑的重要组成部分，展示了中国近现代历史上的杰出人物和英烈事迹。

在参观南通博物苑的群英馆时，我深受启发和教育。

整个展览以生动、形象的方式展示了中国近现代历史上的杰出人物和英烈事迹，让我对他们的贡献和牺牲有了更加深刻的认识。

首先，群英馆的展览内容非常丰富，涵盖了政治、文化、科技、军事等多个领域。

通过大量的文物、图片、模型等展品，展示了中国近现代历史上的重要事件和人物。

其中，我对中国共产党早期领导人的事迹和抗日战争中的英雄人物印象深刻。

他们的英勇事迹和不屈精神，让我深感敬佩和自豪。

其次，群英馆的展览方式非常生动、形象。

通过多媒体展示、互动体验等方式，让观众能够更加深入地了解历史事件和人物。

同时，展览还注重细节和人物形象的塑造，让我对每个展品背后的故事和意义有了更加深刻的理解。

最后，群英馆的参观体验非常舒适和愉悦。

整个展览空间宽敞明亮，展品陈列有序，参观路线清晰。

在参观过程中，我还能够听到专业讲解员的讲解和介绍，让我对每个展品的历史背景和意义有了更加深入的了解。

总之，参观南通博物苑的群英馆是一次非常有意义的体验。

通过这次参观，我不仅了解了近现代历史上的杰出人物和英烈事迹，更深
刻认识到了他们的贡献和牺牲。

同时，也让我更加珍惜现在的生活和发展机遇，激励我在未来为建设美好的祖国贡献自己的力量。

南通启唐城观后感

南通启唐城观后感
今天呀，老师带我们去南通启唐城玩，哇哦，那地方可真大！我一进门就看到好高好高的城楼，咚咚咚，像古时候打仗的鼓声在脑袋里响起来啦！有个叔叔说这是以前古代人的家园，我心里想着：哇，他们住的地方可真气派呀！
我最喜欢的是那个大大的广场，咦，还有人在那边表演舞剑呢！剑在阳光下亮晶晶的，嗖嗖嗖，真像电视里侠客那样酷！还有个小亭子，我偷偷钻进去，凉快极了，听到小鸟叽叽喳喳叫着，好像在跟我说：“小朋友，这里是不是很棒？”
还有一间展览馆，里面有好多宝贝儿，比如古代的大锅和亮闪闪的铜镜。

我看到镜子的时候啊，嘻嘻，把脸凑上去照了半天，结果发现我头发乱糟糟的，像个鸡窝，惹得旁边的同学哈哈大笑！
回来的路上，我想着那些古人，住在这样壮观的地方，他们是不是每天都很开心呢？反正我今天是玩得可开心啦！
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参观南通史展馆心得体会

心得体会---参观南通地方史展馆6月23日下午，我校全体教师参观中共南通地方史展馆，重温党的光辉历程,感悟中国共产党建党百年的初心力量,进一步引导全体教师学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

中共南通地方史展馆位于崇文路1号启瑞广场裙楼4楼，设有专题展厅和临时展厅。

专题展厅以《百年历程与辉煌》为主题，全景展示中国共产党在南通的百年光辉历程。

临时展厅展出中国共产党创建历史——《伟大开端》，主要介绍中共一大召开的有关情况。

南通是中国近代民族工业发祥地之一，也是平原地区少有的革命老区，底蕴深厚的传统文化与红色基因叠加，造就了这方热土奋勇向前的强大力量。

走进馆内，党员干部们在讲解员的引领和介绍下，参观了中共南通地方史展、共产党创建历史图片展，并通过文字、图片和实物，先后学习了“革命——夺取新民主主义革命的伟大胜利”、“建设——探索社会主义革命和建设道路”、“改革——开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面”、“复兴——在新时代书写民族复兴的南通篇章”四大板块，了解到在中国共产党的团结带领下，南通人民同全国各族人民一道积极投身革命、建设和改革发展的伟大实践，见证了在百年来波澜壮阔的历史进程中，南通人民战胜各种艰难险阻，取得一个又一个胜利，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

在参观过程中，我们通过一段段影像、一个个展板、一张张历史图片，全面领略了南通在不同历史时期可圈可点的亮点，从新民主主义革命时期红十四军武装斗争等历史丰碑到新中国成立后南通因粮棉双高产享誉全国，从改革开放初期南通成为14个沿海城市之一到2020年南通高水平建成小康社会，进入综合实力“万亿俱乐部”，南通人民浴血奋战、攻坚克难，谱写了一曲曲激荡人心的时代乐章。

参观进程中，大家纷纷表示，在南通这片厚重的土地上，正是有了党旗的引领、红色的浸润，有了无数先辈先烈的英勇斗争、顽强奋斗，才铸就了一个又一个辉煌。

我们唯有握紧历史的接力棒，在回望党的百年历史中汲取丰厚滋养和前进力量，把革命先烈为之奋斗、为之牺牲的伟大事业奋力推向前进，方能告慰历史不负时代。

南通博物馆参观心得

南通博物馆参观心得
南通博物馆参观心得
本周，我们班全体同学参观了南通博物馆，我们下车的时候，就被博物馆里的陈列品所吸引，由衷地感叹了古代文明的博大精深，又感叹着世代传承的巧夺天工。

南通博物馆陈列的文物以古代古玩品、石刻艺术为主，我们仔细观赏了各种玉器、景泰蓝、石器、象形符号文字、佛像、照凤仪式器皿等等。

我看到的各种文物真是不胜枚举，让我流连忘返，每件文物都有它的精彩故事，它们的陈列更让我一探究竟，每一件文物都令人惊叹不已。

最后，在参观结束的时候，我对历史的厚重感受更深了。

博物馆最大的价值在于能够让我们更贴近中华传统文化，从历史中学习知识，体验历史的沧桑变迁，从而更深入地认识我们的祖国，加深对中国传统文化的了解。

今天的参观之旅让我的知识变得更加丰富、更加全面，给了我很大的启发，也让我对中华文化更加深入了解。

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南通博物馆参观心得

南通博物馆参观心得
南通博物馆是一座集文物收藏、展览、研究、教育和文化交流于一体的综合性博物馆。

我有幸参观了这座博物馆，深深地感受到了南通文化的博大精深。

博物馆的建筑设计非常独特，外观呈现出现代化的风格，内部则融合了传统文化元素。

在展厅内，我看到了许多珍贵的文物，包括陶器、青铜器、玉器、书画等。

这些文物不仅展示了南通地区的历史文化，也反映了中国古代文明的发展历程。

其中，最让我印象深刻的是一件汉代的青铜马蹄形酒器，它的造型别致，工艺精湛，让人不禁赞叹古人的智慧和技艺。

除了文物展览，博物馆还开设了多个主题展览，如“南通文化展”、“南通民俗展”等。

这些展览通过多媒体、模型、实物等形式，生动地展示了南通的历史、文化和民俗风情，让人们更加深入地了解南通这座城市。

博物馆还开设了许多教育活动，如讲座、讲解、互动体验等，让观众在欣赏文物的同时，也能够学到更多的知识。

我参加了一次讲座，讲座主题是“南通的历史文化”，讲解员生动有趣地讲述了南通的历史和文化，让我对南通这座城市有了更深刻的认识。

总的来说，南通博物馆是一座非常值得参观的博物馆。

它不仅展示了南通的历史文化，也反映了中国古代文明的发展历程。

通过参观
博物馆，我不仅增长了知识，也感受到了南通这座城市的独特魅力。

南通之行教育心得感悟

南通之行教育心得感悟近日，我有幸参加了一次南通之行的教育活动。

这次旅行让我受益匪浅，不仅增长了知识，也收获了感悟。

下面我将就此进行分享和总结。

这次南通之行给我留下了深刻的印象。

南通是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，每一个景点都散发着浓厚的历史气息。

我特别喜欢游览了如金山寺、如皋博物馆等文化古迹，通过参观这些景点，我对南通的历史和文化有了更深入的了解。

另外，南通的自然风光也令人陶醉，如水乡古镇如皋、崇川区的沿江风光等。

在这些美景面前，我深深感受到了大自然的伟大和人与自然的和谐。

南通之行也给我带来了丰富的教育收获。

在参观南通的学校和教育机构时，我感受到了南通人对教育的重视和投入。

无论是南通一中还是南通大学，都给我留下了深刻的印象。

南通一中作为南通市重点中学，拥有优质的教学资源和师资力量。

在参观过程中，我不仅了解到了南通一中的办学理念和特色课程，还与一些教师进行了交流，获得了许多教育方面的启发。

而南通大学作为一所综合性大学，培养了大量的优秀人才，为南通乃至全国的发展做出了巨大贡献。

通过参观这些学校，我深刻感受到了教育的重要性和影响力。

南通之行也给我带来了一些新的思考和感悟。

首先，我意识到教育是一项长期的事业，需要付出持久的努力。

只有不断地学习和探索，才能不断提高自己的教育水平。

其次，我认识到教育是一项全社会的事业，需要政府、学校、教师、家长和社会各界的共同努力。

只有形成合力，才能为孩子们提供更好的教育环境和条件。

最后，我体会到教育是一种传承和创新的过程，需要既继承传统又追求创新。

只有在传承中发扬优良传统，在创新中推动教育的发展。

总的来说，南通之行的教育心得让我受益匪浅。

通过参观南通的文化古迹和学校教育机构，我对南通的历史和文化有了更深入的了解，对教育的重要性有了更加清晰的认识。

同时，我也从南通之行中汲取了宝贵的教育经验和启示，对自己的教育事业有了更高的追求和期望。

希望将来能够将这些收获应用到自己的教育实践中，为培养更多的优秀人才贡献自己的一份力量。

赴江苏南通市学习心得体会

赴江苏南通市学习心得体会我于11月18日-28日参加了县直部门主要负责人赴通轮训班学习，进行了为期10天的学习时间里，我虚心学习，努力提高自己的思想认识和理论水平。

通过这次考察培训，我开拓了思维和视野、提升了能力和素养、增长了本领和才干，内地发展经济和成功的经验，使我受到了一次深刻的教育。

现将本人此次学习考察的心得体会总结如下：一、考察学习过程中的主要收获在江苏省南通市委党校，樊绥平教授讲的《环境危机与南通可持续发展》、戚小倩讲师讲的《加强和创新社会管理的几个问题》、朱进华局长讲的《镇域农业基本现代化建设研究》、吴斌处长讲的《南通服务业发展研究》等课讲的都非常的精彩和具有实用性。

他们从各个角度分析和介绍了江苏省南通市经济发展中改革创新的主要做法及丰富经验，使我的理论知识更上一个台阶，解放了我的管理思想；在实地参观考察过程中，开拓了眼界，亲身感受到了江苏城乡与伊宁县之间的差距，使我感受到了非常大的压力和身兼重任的使命感，主要感受有三个方面：1、他们有坚强的领导班子和高素质的干部。

发展经济及社会各项事业有一个强有力的班子和一支高素质的干部队伍至关重要，只有我们的各级干部素质提高了，才能促进我们的主体经济快速发展，也才能实现社会事业的全面进步，才能为我们经济和各项事业的发展提供坚强组织保证。

2、他们有切实可行的发展规划。

他们发展经济时，始终围绕市场、立足长远，咬定目标不放松，有一套好的、系统的、切实可行的发展规划，促进了当地的经济社会事业持续、协调、快速发展。

3、他们有一系列优化经济发展环境的政策和措施，紧紧抓住发展外向型经济这个重点，特别是在招商引资方面他们各级、各部门坚持“亲商、安商、富商、扶商”的理念，制定了一系列优惠政策和奖励扶持措施。

牢固树立了科学进步的发展观念，在加快经济发展的同时，注重保护生态环境和自然资源，坚持以人为本，大力发展循环经济，坚持人与自然和谐发展和经济社会协调的科学发展思路确保了经济和社会效率。

游览南通景点作文

游览南通景点作文上个星期一，我和小桔灯班的朋友，一起经历了一天的奇幻旅程。

首先，我们来到了南通博物苑。

分别浏览了文化馆，历史馆，恐龙厅和生物馆。

其中印象最深的就是恐龙厅了。

刚进去，一座硕大无比的梁龙化石映入眼帘，使许多游客情不自禁地拿起相机拍了下来。

瞧，那副骨架长约十五米，高达7米，令人望而生畏。

幸好它是骨架，要不然我们早已成为它脚下的“烂泥”了。

告别了博物苑，我们又来到了我们神往的地方——南通海底世界。

刚进去，一个小型瀑布展现在我们眼前。

水不停地从假山上倾泻下来，再加上灯光的配合，人工湖上波光粼粼，折射出五彩缤纷的光，好看极了！跟着导游后面，我们参观了有着长长、扁扁嘴的鸭嘴鱼，说来也奇怪，它是不是以前是鸭嘴兽，由于什么原因，DNA变异了！还有凶猛的食人鱼，虽然不是那种真正亚马孙河流的食人鱼，但尖锐的牙齿也足以让游客敬畏三分。

快要进行海豹表演了，我们都挤在观看台上，接着，王汝佳那几个人都已“缴获”了诸如贝壳项链等“战利品”了。

“哦！哦！海豹表演开始喽！”乐乐和淘淘两位小演员上了岸。

可淘气的淘淘又不给力地下了水。

下面是乐乐大显伸手的时候了！它的第一个表演是满地打滚，第一次掉到了水里，但第二次却接近完美了。

乐乐又给我们表演了抱球仰泳，技术让人佩服得五体投地！接下来两位可爱的小精灵又为我们表演了难度指数五颗星的头咬尾。

这一表演，更让观众情不自禁地叫了起来！淘淘为我们表演了水中芭蕾，游人们赞不绝口！又来个水中顶球，惊起无数快乐的水花，乐乐的理想是当一名小军人，你瞧，它正在匍匐前进呢！速度十人惊人。

最后，两位小精灵以热情拥吻结束了表演……大约两点半吧，我们依依不舍地离开了海底世界，来到了滨江公园。

映入眼帘的，是那滔滔不绝的长江水，我的忧愁随着长江水一起奔流到海，不复返……这次南通一日游，我受益匪浅，不仅开阔了我的视野，而且让我意识到读万卷书，行万里路，知识是无穷无尽的。

南通博物馆的观后感

南通博物馆的观后感介绍南通博物馆位于江苏省南通市，是一座集文化、科研和教育于一体的综合性博物馆。

这是我第一次来到南通博物馆，对于这座充满历史底蕴的博物馆，我怀着极大的期待。

在参观了博物馆的展览后，我对这座博物馆留下了深刻的印象，并且对南通的历史文化有了更深入的了解。

展览内容南通博物馆的展览内容丰富多样，包括南通地区的历史、文化、艺术和自然科学等多个领域。

在游览中，我特别被各个展区的精心设计和布置所吸引。

南通历史展览南通历史展览区介绍了南通从古至今的历史发展，从早期的原始社会到现代社会的变迁，通过文物、图片和文字的展示，展示了南通独特的历史魅力。

我在这里了解到南通在吴越时期就有重要地位，以及近代以来的经济发展和社会变迁。

这使我更加深刻地了解到南通作为历史文化名城的重要地位。

文物展览南通博物馆收藏了丰富的文物，其中包括陶器、铜器、玉器等多种类型。

在文物展览区，我看到了许多精美的古代工艺品。

这些文物不仅展示了古代南通人民的智慧和技艺，还反映了南通地区在古代社会的发展和繁荣。

自然科学展览南通博物馆还设有自然科学展览区，介绍了南通地区的自然环境、生物多样性和生态保护。

通过模型、标本和多媒体，我更深入地了解了南通地区的自然资源和环境保护的重要性。

这使我对保护环境和生物多样性有了更深刻的认识。

互动体验除了展览内容丰富外，南通博物馆还提供了多种互动体验的机会，使参观者能更加深入地了解展览内容。

手工体验在南通博物馆的手工体验区，我参与了许多手工制作的活动，如剪纸、绘画等。

这些活动不仅锻炼了我的动手能力，还让我更加亲近南通的传统文化。

虚拟实境技术体验南通博物馆还使用了虚拟实境技术，提供了一种身临其境的体验。

通过这项技术，我有机会参观了南通古代城市的模拟重建，并进一步了解了南通的历史和文化。

结语参观南通博物馆是一次令人难以忘怀的经历。

通过观赏丰富多彩的展览，我更深入地了解了南通的历史和文化。

互动体验的机会也使我更加亲近南通的传统文化。

关于南通的采风心得

关于南通的采风心得一碧千里的蓝天下，汽车在笔直的高速公路上飞快地疾驰着……我们每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，大家一边哼着小调，一边看着窗外的树木飞快向后退去的匆匆身影。

我们为何如此高兴？原来，作为小记者的我们，在淮海晚报社三位老师的带领下应邀在周末来到江苏省南通市进行采风活动。

经过四个半小时的长途跋涉，我们来到了南通市市北新城——南通市加快中心城市建设重点打造的“五大新城”之一。

只见一条条纵横交错的大马路两旁栽种着各种各样的花草，真令人赏心悦目啊！随着大巴车的一阵熄火声，我们便来到了本次活动的第一站——南通探险王国。

一听这名字，就令人身心愉悦，精神抖擞。

这不，我们19位小记者们个个摩拳擦掌，都想进去一探究竟。

我们的大部队跟着导游阿姨缓缓走进了探险王国的大门，环顾四周，只见大门的正中央矗立着一座大型喷水池，还用粉红色的颜料精心渲染了一番，据导游介绍，这座漂亮的喷水池可以将水一直喷到五十多米的空中呢！我们不禁惊叹起来。

紧接着一座座高大宏伟的游乐设施映入我们的眼帘：惊险刺激的高空浮塔、蜿蜒曲折的彩虹隧道、神奇魔幻的海螺湾4D剧场等。

我们仿佛置身于一个童话世界，看到这里，我们全都迫不及待地上前游玩一番，有的玩摩天轮，有的观看海螺湾4D剧场，还有的玩双层旋转木马……惊喜声、欢呼声、赞叹声响成一片，汇聚成了一首欢快的交响曲……尽情体验过探险王国后，我们一行人又来到了通吕运河河畔参加南通市小记者大会，右边是清澈见底的河水，左面是树木成荫的草地，在这样幽静的环境下，我们来自全省不同地区的小记者们战胜了饥饿与寒冷，听了南通市的几位领导人激情澎湃的演讲，随后我们再次返回探险王国，进行愉快的午餐。

饭后，经过一段时间的休息，我们便来到本次活动的第三处参观地点——南通市市北新城规划馆。

进入馆内，只见一个个南通市市北新城规划模型建设蓝图展现在大家眼前，我们不由得被如今发达的高科技所深深折服。

在几位老师的带领下，我们又来到了国内最顶级的购物中心——华润万象城进行参观采访。

南通学习感悟

南通学习感悟有的说出去访学是为了开阔视野，避免闭门造车；有的说出去访学是为了“走出去、请进来”，以指导我们的日常工作；还有的说访学是将外面先进的经验借鉴来进行“本土化”创新……而我认为不管是基于什么样的观点，其核心都是为了学习，途径就是将所见所闻进行内化，最终归宿便是总结借鉴，加上拓展创新，最后形成自己的特色。

通过几天紧凑的访学活动，我了解了南通市通州区几所知名学校的办学的理念和途径，感受到了南通名师的教学风格与教学特色，领略到了他们的课改方法和课堂风采。

本次访学中，我认真聆听、仔细观察、寻找共鸣、潜心感悟，对教育有了全新的理解和定位。

在我的教育概念体系中，对校园文化的理解一直定位于苏北学校的若隐若现的，说有就有，说无就无，其实体化的表现形式有时也很牵强。

于是我产生疑问，是为了文化而建设校园，还是为了校园而建设文化。

但是走进南通通州实验小学，一股带有厚重历史使命感的气息向我袭来，它用传统美向我们展示出它的独特。

一种现代与传统结合，自由和博爱合璧的文化氛围不乏庄重而洒脱、责任与使命的魅力。

它用传统的文化积淀熏陶着学校的每一位老师乃至每一个学生，提升着他们人生品味，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

这种文化育人的效果让我大开眼界。

一直以来，他们培育出像王笑梅老师这样的教育大师和一大批名师形成了他们强有力的教师团队，这也是让她们的“生命化校园”得以发展的关键，岂能不让人向往？靠个体凝聚团队、用先进发展过去、以传统塑造未来是我对南通实小的最深刻的印象。

通州实小的园林式“生命化校园”特色，让我们叹为观止。

其中，生命化教育是其特色之一。

他们为教师实施多元化、个别化、适性化的教学提供条件，进而使学生张扬了个性，促进了学生的主动发展。

我很佩服校领导的远见，为了学生的发展克服重重困难办生命化教育，而且搞得深、做得细。

他们列举的教育案例对我的触动很大，而我们的工作方法趋于大众化，甚至还传统化，仍沿用以往的做法，很少有创新点，缺乏对学生个性的培养。