优秀教师给家长的建议
老师给家长的十条建议：
老师给家长的十条建议：第一篇：老师给家长的十条建议：老师给家长的十条建议：1、尽量表扬孩子，让孩子每天都感觉到他在学习上取得了进步。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，多询问孩子最近学了什么，掌握得如何等。
3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。
4、刺激孩子的学习欲望，抓住生活中的各种机会让孩子学习。
5、帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、洗手帕等，尽到他的责任。
6、在孩子面前做表率。
7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
8、定下家庭学习规范，并自始至终严格执行，让孩子养成良好的学习习惯和作息习惯。
9、引导孩子善于提出问题，培养孩子多问一个“为什么”。
10、要使孩子重视学习，尽量避免缺课。
第二篇：老师给家长的建议doc1、鼓励孩子认识新朋友在家备受呵护的孩子到了新的环境，开始的时候有些不适应，会经常的哭闹。
家长不要因此就让孩子在家里呆上两天再去幼儿园，这样做，只能适得其反。
孩子会抓住大人心疼的心理，而一再地耍脾气。
因此，碰到这种情况，家长应该鼓励孩子，告诉他幼儿园有好玩的游戏，可以认识新朋友等，让孩子觉得上幼儿园是件快乐的事。
2、尽量多和老师沟通家长要和老师做好沟通工作，让老师了解您的孩子体质特点，同时您也可以从老师那里了解孩子在幼儿园的情况。
双方合作，促进孩子健康成长。
比如在幼儿园活动量大，爱出汗的孩子就容易感冒，了解这一情况后，您就可以给孩子准备方便穿脱的外套，请老师帮孩子及时调整。
3、养成良好作息习惯良好的生活作息和饮食习惯是孩子健康的基矗在家时，大人应该让孩子多喝水，多吃蔬果，帮助孩子纠正偏食的习惯。
切忌用零食代替正餐，这样不仅影响孩子的食欲也使孩子免疫力下降，容易生玻保证孩子充足的睡眠和休息时间。
不要出于补偿孩子上幼儿园的不适感受，就经常带他出去玩。
其实，孩子更需要的是心理上的安抚和生理上的休息。
4、户外锻炼增强体质孩子的免疫力差，就容易生玻家长不妨多带孩子到空气新鲜的场所做适量的运动，来增强孩子的体质。
幼儿教师给家长们的建议（2篇）
幼儿教师给家长们的建议学习篇：1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6.教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友7.教育孩子读好书、好读书8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10.孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
幼儿教师给家长们的建议（2）亲爱的家长们：首先，非常感谢你们对我们的信任，将你们珍贵的孩子交给我们来照顾和教育。
我们作为幼儿教师，深知教育需要与家庭紧密合作，希望通过这封信给予一些建议，以帮助你们更好地支持和引导孩子的成长。
一、注重亲子沟通亲子沟通对孩子的成长发展至关重要，建议家长在日常生活中与孩子保持良好的沟通。
无论是分享一天的经历还是解答孩子的疑问，都能增进你们之间的感情，培养孩子良好的语言表达能力和思维逻辑能力。
此外，专注倾听孩子的感受和需求也能够增强孩子的自尊心和自信心。
二、建立稳定的生活规律为孩子建立稳定的生活规律对孩子的身心健康和学习能力有很大的积极影响。
建议家长在饮食、睡眠和作息等方面进行合理安排，让孩子养成好的生活习惯。
例如，定时睡眠，规律饮食，有节制地使用电子设备。
这些规律能够让孩子更好地适应学校和家庭生活，提高自主学习和管理能力。
三、营造家庭学习氛围家庭是孩子最初的学习场所，在孩子的成长过程中，家长的榜样作用是不可忽视的。
建议家长为孩子创造良好的学习环境，鼓励他们阅读、写作和思考。
例如，家中可以摆放一些有趣的图书、文具和玩具，让孩子产生主动学习的兴趣。
同时，家长也应该时刻保持自己学习的姿态，给孩子树立一个积极向上的榜样。
优秀教师给家长发言稿
大家好！我是XX学校的XX老师，很荣幸能在这里与大家分享关于教育的一些想法和经验。
首先，请允许我代表全体教师，向各位家长表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的支持与信任，正是因为有了你们的关心与配合，我们才能更好地为孩子们提供优质的教育。
今天，我想和大家谈谈如何做好家校合作，共同促进孩子们的成长。
首先，我想强调的是，教育是一项系统工程，需要家庭、学校和社会共同努力。
在这个过程中，家长的作用至关重要。
下面，我就从以下几个方面与大家交流：一、关注孩子的全面发展作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的品德、身心健康和兴趣爱好。
我们要尊重孩子的个性，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在这个过程中，我们要做到以下几点：1. 关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯。
2. 鼓励孩子参与体育锻炼，增强体质。
3. 关注孩子的兴趣爱好，培养他们的特长。
二、与孩子建立良好的沟通沟通是家校合作的基础。
我们要与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法、需求和困惑。
以下是一些建议：1. 多花时间陪伴孩子，倾听他们的心声。
2. 与孩子进行平等对话，尊重他们的意见。
3. 关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。
三、积极参与学校活动家长要积极参与学校组织的各项活动，增进与教师的了解，共同关注孩子的成长。
以下是一些建议：1. 定期参加家长会，了解孩子的学习情况。
2. 积极参与学校组织的亲子活动，增进亲子关系。
3. 关心学校的发展，为学校提供力所能及的帮助。
四、树立正确的教育观念1. 相信孩子的潜能，给予他们充足的信任和支持。
2. 关注孩子的内心世界，关注他们的情感需求。
3. 培养孩子的独立性，让他们学会承担责任。
五、家校合作，共同进步家校合作是教育成功的关键。
我们要携手共进，共同为孩子的成长助力。
以下是一些建议：1. 建立家校沟通平台，及时交流孩子的学习和生活情况。
2. 共同制定孩子的教育计划，确保教育目标的实现。
3. 相互支持，共同面对教育过程中遇到的困难和挑战。
一名教师给家长的建议
一名教师给家长的建议
一名教师给家长的建议
教育家魏书生指出：“孩子是家长的希望，教育是人类的希望。
”“一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实、受益最大的，还是他的父母和他自己。
”如何让孩子健康快乐地成长，我想是我们每一位家长共同关心的问题。
孩子点滴进步，不仅仅需要老师的教导，更需要您的支持和帮助。
现转载《给小学生家长的55条建议》，希望各位家长看了有所帮助，让我们齐心协力，一起关注孩子的成长吧！
1、对自己的孩子充满信心。
相信自己的孩子一定能够成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障碍
2、对自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子
3、对自己的孩子要有耐心
4、对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪
5、教育孩子最有效的办法是以身作则
6、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口
7、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比
8、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药
9、学会欣赏自己的孩子，他（她）有很多地方都像你。
美国教师给家长的十条建议
美国教师给家长的十条建议
美国州一级评出来的优秀教师在家庭教育方面向家长提出以下十条建议：
1.尽量夸奖小孩。
小孩具有一定的自信心，才会肯去学习。
要使小孩每天都感受到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
2.多关怀小孩的学习内容和实际进步程度。
家长要多问小孩最近学习了什么，把握得如何等。
3.经常给小孩制定几个容易达到的小目标。
如此能够使小孩感到能够做到。
小孩有自信心，从而有利于小孩发挥潜能。
4.刺激小孩的学习欲望。
要抓住生活中的各种机会让小孩练习。
5.关心小孩树立责任心。
让小孩学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6.在小孩面前作表率。
7.尽量不要在小孩面前议论教师，专门不要在小孩面前贬低教师。
8.定下家庭学习规矩，同时自始至终执行，以形成良好的学习适应。
9.引导小孩善于提出问题。
要培养小孩多问什么缘故。
10.要使小孩重视上学，尽量幸免小孩缺课的情形发生。
优秀教师给家长的建议
一位班主任发给家长的一则短信：“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
”全国优秀教师王金战老师总结的教育之32条：花几分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
优秀教师给家长的建议
全国优秀教师给家长的建议一位班主任发给家长的一则短信：“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
”全国优秀教师王金战老师总结的教育之32条：花几分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
优秀教师给家长的建议.docx
全国优秀教师给家长的建议一位班主任发给家长的一则短信：“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
”全国优秀教师王金战老师总结的教育之 32 条：花几分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童” 。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
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全国优秀教师给家长的建议
一位班主任发给家长的一则短信：“无论成绩好坏，请想想：每
个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂
绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花
都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴
阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”
全国优秀教师王金战老师总结的教育之32条：花几分钟时间，
愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，
孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲
越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短
的自卑深渊。
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5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一
个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教
育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕
的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有
文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己
的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过
独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这
样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离
不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子
而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感
伤害自己。”
9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用
父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，
不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己
动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，
那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不
尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子
逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身
上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12.有修养的父母从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心
的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给
猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业
都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共
场合不大声说话，不轻易发怒开始。
\
15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。
喜欢占小便宜的人，往往吃大亏。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，
因为他被人喜欢。
16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。
身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子
1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩
子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，
要么成为无法无天的捣乱者。
18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请
孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困
难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。
家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来
了。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始
建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读
的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不
读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9
岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必
须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡
是自己应该做的，当尽力去做。
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢诗句：“两条路在树林里分
岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会
选择人走的多的那一条。
24.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理
时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，
反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨
厌。
·
25.心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想
告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
26.有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
27.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。
倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩
好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，
没有生活情趣。
28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如
果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自
己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，
这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
29.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂
乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断之前，警惕孩子沾染同
伴的坏习惯。
30.让你的孩子尽早建立健康的审美观。不要让孩子的审美观陷
入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，
就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以
为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比
他弱小的。
31.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不
是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
32.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩
子永远成绩好。