歌颂老师演讲稿【三篇】

合集下载

关于歌颂教师演讲稿(9篇)

关于歌颂教师演讲稿(9篇)

关于歌颂教师演讲稿(9篇)关于歌颂教师演讲稿1你在校园里辛勤地耕耘。

你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。

呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。

在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。

你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。

信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。

岁月证实你的耕耘是神圣的。

你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚,毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏,历经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进,站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂的未来……这一切,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。

因为,这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。

我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。

歌颂教师比赛演讲稿

歌颂教师比赛演讲稿

大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同分享一个崇高的职业——教师。

在这片充满阳光与希望的校园里,我们每一位老师都是知识的传播者、智慧的启迪者、心灵的塑造者。

在此,我谨以最诚挚的心情,向所有辛勤耕耘在教育战线的老师们致以崇高的敬意!首先,让我们回顾一下教师这一职业的伟大之处。

教师,一个看似平凡而又伟大的职业,他们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。

他们用自己的辛勤付出,点亮了无数孩子求知的希望之光,他们用自己的无私奉献,塑造了一代又一代人的美好未来。

一、教师是知识的传播者教师,是知识的传递者。

他们把人类文明的瑰宝——知识,传授给一代又一代的学子。

他们用自己的智慧和汗水,将书本上的文字转化为学生心中的智慧。

在这个过程中,教师们用自己的言行,诠释了“学高为师,身正为范”的真谛。

在课堂上,老师们精心备课,深入浅出地讲解知识,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

他们耐心解答学生的疑惑,让他们在困惑中找到答案。

他们用自己的热情,点燃了学生们对知识的渴望。

二、教师是智慧的启迪者教师,是智慧的启迪者。

他们不仅传授知识,更注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力。

他们引导学生思考,激发他们的创造力,让他们在人生的道路上,勇往直前。

在课堂上,老师们善于启发学生思维,鼓励他们发表自己的见解。

他们关注每一个学生的成长,发现他们的闪光点,让他们在自信中茁壮成长。

他们用自己的智慧,为学生们打开了一扇扇通向成功的大门。

三、教师是心灵的塑造者教师,是心灵的塑造者。

他们用自己的爱心、耐心和责任心,呵护着每一个学生的心灵。

他们关注学生的心理健康,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

在校园里,老师们用自己的言行,为学生树立了良好的榜样。

他们关爱学生,关心他们的生活和学习,让他们在温馨的氛围中茁壮成长。

他们用自己的心灵,为学生们搭建了一个充满爱的家园。

四、教师是人类灵魂的工程师教师,是人类灵魂的工程师。

他们用自己的双手,塑造了一代又一代人的灵魂。

感谢师恩演讲稿【五篇】

感谢师恩演讲稿【五篇】

感谢师恩演讲稿【五篇】【篇一】感谢师恩演讲稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我们发言的题目是感念师恩。

今天是我们一年一度的教师节,在此,我们代表xx班全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师们道一声:老师,您辛苦了!祝你们节日快乐!老师,您是春天的雨露,拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风,吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光,温暖我们离家的心。

老师啊,您就是我们的航向!老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。

我们,懂您。

您的心博大深遂,容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。

三尺讲台,树起了您高高的形象;两只粉笔,诉说着您奉献的故事。

老师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的烛光,我们感激您!我们赞扬您,有您,才有我们美好的未来;有您,才有强大的祖国!我们歌颂您,祖国的园丁!——最后我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——谢谢您,老师!我们的发言到此结束,谢谢大家!【篇二】感谢师恩演讲稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我为大家演讲的主题是——《感谢师恩》。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我要感恩的,却是老师。

我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时,更多的感受是尊敬,是感激。

也许“教师”这个职业很平凡,但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下,它又是那样的耀眼,那样的神圣。

老师如蜡烛一样,为我们照亮了前方的道路,却燃烧了自己,化成了烛泪。

这种崇高的奉献精神,是天下所有的老师独具的魅力。

赞美师恩的演讲稿5篇

赞美师恩的演讲稿5篇

赞美师恩的演讲稿5篇敬爱的老师们,亲爱的同学们:下午好!我叫李昊。

我演讲的题目是《感谢您,老师》。

同学们,清晨,脚步匆匆,车轮飞转,与我们一同赶路的是谁?是我们的老师!一早,面带微笑,风雨无阻,站在班级门口迎接我们的是谁?是我们的老师!在课堂上,认真为我们传授知识的是谁?是我们的老师!深夜,任劳任怨,在灯下批改作业的是谁?还是我们的老师啊!咱们的老师,就是这样默默地做着小得不能再小的事,即使青丝变白发,三尺讲台依然荡笑声,这就是咱们可亲可敬的老师啊!当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。

老师,您之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

老师,您还记得吗?同学们爱都听您的课,您亲切和蔼,天文地理无所不通,听您的课是一种享受,如沐春风!或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝,我们会遗忘,但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真!老师,每天辛苦的给我们上完课,还要给我们准备饭菜,当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们,每一个微小的动作,传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊!还有一次,记得有一次咱班成绩考砸了,大家都垂头丧气,而您,用您的微笑和鼓励,拨开了我们心头的阴霾,让我们更加自信地去迎接新的挑战!同学们,在你们的心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧!涓涓细流汇成大海,老师的爱心比大海还深!让我们感谢咱们的恩师吧,感谢您,老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。

您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们未知天地的钥匙,让生活充满惊喜!感谢您,老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

您让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉,您常说您也曾是孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀乐!感谢您,老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

歌颂老师演讲稿范文(通用19篇)

歌颂老师演讲稿范文(通用19篇)

歌颂老师演讲稿范文(通用19篇)歌颂老师演讲稿范文(通用19篇)歌颂老师演讲稿范文篇1敬重的各位老师,友爱的同学们:大家好!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己。

”对啊,是老师让我们从上一班级起开头叫我们怎么做人,学学问。

老师就是辛勤的园丁,为我们日夜操劳,老师仔细上好每一节课,仔细批改每一份作业,累白了头发。

老师为我们付出了那么多,我们不应当回报一下么?我们要理解老师的辛苦,敬重老师的成果。

老师,您的爱,像太阳一样暖和,春风一样和煦,清泉一样甘甜,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯净,您的爱最宏大,最无私,最神圣。

老师是我们成长路上的引路人,教我们做事也教我们做人。

我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进时的风帆,当我们遇到困惑时,老师帮我们教导迷津,当我们因成果傲慢时,老师准时的点拨我们。

老师,我感谢您,是您教会了我无私、宽容,以宽大的胸怀来接纳别人。

您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就在四周八方。

老师您的宏大永驻我心,您宽广胸怀激我前进,您宏大职业我永不会遗忘,将来的明天将被我们接替,祖国的明天会更加富强。

宏大的老师们!老师我永久记住您。

我的演讲完毕,感谢大家!歌颂老师演讲稿范文篇2各位领导,老师,在座的伴侣们:晨光朦胧,我在抗震纪念碑的石雕下默立良久,又在古老而清爽的月光中绕到一片地震遗留下来的废墟前。

透过堆堆烟土,我仿佛观察了奔驰而至的火球和千奇百怪刺眼的光亮;我仿佛听到了飓风般的咆哮和轰隆隆沉闷的巨响。

山崩地裂、房摇树晃,大地发泄仇恨般地疯狂痉挛,二十四万同胞丧生。

我校刘华枝老师的一儿一女也不幸死于这场劫难。

谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉?失去了膝下绕行的一双小儿女,二十五岁的刘老师心里总是隐隐作痛。

极目远眺,大地只剩下一片苍茫亚里斯多德曾说过:人生最终的价值,在于觉醒和思索的力量,而不只在于生存。

哀思过后,刘老师便将全部的心血都倾洒在教学中。

歌颂老师演讲稿15篇

歌颂老师演讲稿15篇

歌颂老师演讲稿15篇歌颂老师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家早上好:古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也!教师,作为人类灵魂的工程师是太阳底下最光辉的职业。

首先,恳请各位学哥、学姐,各位学弟、学妹,让我们用热烈的掌声对老师们致以最崇高的敬意!当孔子带领他的弟子周游列国时,苏格拉底正与他的学生进行辩论,就在此时,释迦牟尼也在贫瘠的古印度修炼。

正因为孔子的谆谆教诲,才有了“贤哉,回也。

”才有了弟子三千,贤人七十二。

正因为苏格拉底的辛勤指导,学生柏拉图方能写出巨著《理想国》,正因为释迦牟尼的指点迷津,才造就了摩诃迦叶尊者,从而将佛法发扬光大。

《西游记》中为我们所津津乐道的孙悟空,正因为师从于菩提祖师,才有了七十二般变化,进而降妖除魔。

《三国演义》里的诸葛孔明,正因为师从于司马徽才有了经天纬地之才,于是乎受任于败军之际,奉命于危难之间,《水浒传》中的鲁智深,正因为师从于周侗,练就一身本事,于是才有了鲁提辖拳打镇关西,于是才有了鲁智深倒拨垂杨柳、《红楼梦》里的贾宝玉正因为师从于贾代儒,所以才有了“大观园试才/题对额,贾宝玉机敏/动诸宾……诸如此例,不胜枚举。

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌,九思十载,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一生诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。

诗经有云:“高山仰止,景行行止。

”此乃老师之大德也!正因为我们富田老师的谆谆教诲,才使得我们富田学子如沐春风,正所谓“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”!圣人无常师,孔子师郯子、长弘、师襄、老聃。

所谓“一日为师,终身为父”。

孔圣人尚且尊师重道,我等三尺微命,一介书生,程门立雪又何妨?请各位坚信:有了老师的正确指导,我们才能“观古今于须臾,抚四海于一瞬;笼天地于形内,挫万物于笔端。

随风潜入夜,润物细无声。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

歌颂教师优秀演讲稿(精选3篇)

歌颂教师优秀演讲稿(精选3篇)

歌颂教师优秀演讲稿(精选3篇)1.歌颂教师优秀演讲稿第1篇尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。

”能作为一名未来的守护者,我感觉到无上光荣又任重道远。

今日,作为优秀教师代表在那里发言,我深感激动与感恩。

因为我深知,在工作中所取得的任何成绩,从来都不是一个人的功劳。

这一切,与各位领导的带领,同事们、同学们的支持是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导、同事和同学们表示最诚挚的感激!六年前从医院转行来到学校,从一名医务工作者转变成为一名人民教师,说心里话,我的内心十分的忐忑、紧张。

怕自我做不好,辜负了校领导和家长的殷切期望,怕耽误了学生的完美前程。

但人生既然做了选择,就只能勇往直前,当一名合格的好教师变成了我唯一的奋斗目标。

身为一名临床护理学教师,我始终有着强烈的职责感。

临床护理学是医护工作中最基础、最常用、最带有普遍性的基本理论学科,是护理人员必须掌握的基础知识,也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保证。

护理学科的最终成果直接服务人民群众,造福人类社会。

它是整个人类社会的健康守护者,所以意义非凡。

每一位学生,都是未来的生命守护者,作为他们的教师,我更应当尽心尽责。

对学生不仅仅是言传,更应当是身教,仅有以德立身、以身作则,学生方能以师为镜。

我始终以“教好每一节课、教好每一个学生”为自我的根本目标,认真备课、用心教课、细致批改每一份作业,尽心完成每一次课堂指导,尽职尽责地完成教师的本职工作。

进入卫校的学生们都是正处于青春期的孩子们,他们渴望知识也渴望着能够在生活、精神上独立。

教学中不仅仅需要增强职责心,更应当奉献爱心。

在尊重学生的基础上,坚持用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度,用良心和智慧去塑造人的心灵,让更多的学生成为有职责感和道德感的人。

回望过去的六年教学生涯,作为一名专业课教师,也作为一名班主任,一名共产党员,每一天都过得既忙碌又充实,既劳累也欢乐。

歌颂教师节的优秀演讲稿_赞颂教师的园丁精神演讲稿5篇

歌颂教师节的优秀演讲稿_赞颂教师的园丁精神演讲稿5篇

歌颂教师节的优秀演讲稿_赞颂教师的园丁精神演讲稿5篇是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!下面是小编为大家收集的关于歌颂教师节的优秀演讲稿_赞颂教师的园丁精神演讲稿5篇。

希望可以帮助大家。

歌颂老师的演讲稿(一):仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人??我的老师您。

您对我们严格要求,并以自我的行动为榜样。

您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们必须做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪此刻我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师??人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自我,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

歌颂老师的演讲稿(27篇)

歌颂老师的演讲稿(27篇)

歌颂老师的演讲稿(27篇)歌颂老师的演讲稿(27篇)歌颂老师的演讲稿篇1 各位评委老师、同学们:大家晚上好,很高兴今天能站在这里。

今天我演讲的主题是:感恩始于细微感恩是一个古老的话题,古有滴水之恩当涌泉相报之说。

韩信报恩漂母,一饭千金,孔明报恩刘备,鞠躬尽瘁。

感恩似乎也是一个常常被我们挂在嘴边的词,一年一度的感恩节,我们也写卡片发短信,过得不亦乐乎。

也许我们学会了将感恩挂在嘴上,可是我们并没有感动。

感恩到了今天已经成了一个太老的话题,老到我们已经读不懂什么是感恩。

我们的身边,总有很多这样的人,他们很优秀,他们拥有的很多,名誉地位成功,但是他们却不快乐,他们常常焦躁而不足,不行,我还不够有钱,不行,我还不够强大,不行,比我成功的人多了去了不够,不够,不够! 这是他们内心最强的声音,欲望像千万只手在他们心里抓挠。

《非诚勿扰》捧红了一代拜金女马诺,告诉女孩们:宁愿坐在宝马里哭,也不要在单车后座上笑。

万千待嫁女醍醐灌顶,若有所思。

每一年高考来临之际,总会听闻有那么几个学生不堪重负跳楼自杀。

压力山大和伤不起成了我们的口头禅。

在行人步履匆匆的身影间,我看到了一种至深的惶恐。

人人都惶恐,所以人人都积极而浮躁,自负又自卑。

每个人都觉得自己拥有的还太少,每个人都是这样不平而不足。

不知道是从什么时候开始,我们开始以这样的姿态生活,如此脆弱而矫情。

我们活在狭小的世界里,世界观也变得狭隘,我们只知道是我想要的就该我得到,否则就一蹶不振。

我们却很少感动,坚硬的功利外壳把我们心灵柔软的触手与这个世界阻隔开来,能刺激我们的似乎只有物质的堆砌。

我们只惊叹动人心魄的美丽,我们只纪念辉煌无上的时刻,也许只有站在领奖台上,我们才会手捧花束,向人群致谢,而更多的时光里,我们是在患得患失的焦虑中或是麻木不仁的平淡中度过。

为什么我们走得越来越快,却离幸福的方向越来越远为什么我们变得如此脆弱而矫情,在对待生活的时候如此轻率因为我们看不见于平凡之中彰显的伟大,在细微处澎湃这激情;因为我们看不见在我们背后有多少并不美丽却真诚的面孔在微笑,一路走来,是谁的耳朵在聆听着我们的声音,是谁的眼睛在注视着我们的成长,又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的搀扶,让我们安心而鼓舞。

关于赞美教师的演讲稿6篇

关于赞美教师的演讲稿6篇

关于赞美教师的演讲稿6篇关于赞美教师的演讲稿 (1) 老师,是引导我们向智慧进军的向导。

您就如春蚕一样,无私奉献,不求回报……老师您就像是一座明亮的灯塔,我们就像是在大海上迷失了方向的小船,当我们为找不到方向而心急如焚的时候,您那亮光照亮了我们的航程。

老师您就像是一剂灵丹妙药,我们就像是身染疾病的患者,当我们奄奄一息绝望之时,正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。

老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙,而我们正如探寻智慧的探险家,当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时,您的出现,让我们在这座宝库里汲取智慧,充实自己,完善自己。

……老师,是美的耕耘者,是美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,繁花似锦。

正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这不正是您那奉献精神的真实写照吗?亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。

啊!老师,我真诚地把您来赞美!关于赞美教师的演讲稿 (2) 曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。

是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些工程师的灵魂又当是什么呢那就是----师德。

学高为师,德高为范。

师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业……学生应该是幸福的,是老师引导着他们画出了太阳和春天,而老师心中装的只能是春天和太阳,我们很难相信,一个拜金主义者会教给学生高尚和责任,一个极端利己者会教给学生宽容和善良,一个伪科学者会教给学生真理和追求。

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。

”民族复兴,国家强盛,追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。

教师履行天使的职责,时代和社会赋予了教师沉甸甸的责任,而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢?当我还是一个学生时,在我心中,老师是无所不知,无所不能的是完美的。

教师节歌颂老师的演讲稿参考范文5篇

教师节歌颂老师的演讲稿参考范文5篇

教师节歌颂老师的演讲稿参考范文5篇老师是一盏灯,给我们指路,让我们走向光明。

老师是阳光,照耀着小草,温暖了人们。

老师是园丁,为我们默默无闻地奉献着。

下面是小编整理的教师节歌颂老师演讲稿,仅供参考。

教师节歌颂老师演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:人的一生处处存在感恩。

我们不仅要对父母感恩,还有老师、朋友、大自然、经典等等。

感恩也是每个人所拥有的,我也不例外,我感恩老师。

我曾经听过一个这样的故事。

一个年轻人,在大山里迷了路。

由于他长时间跋涉,又饥又渴,筋疲力尽。

突然,一个苍老而沙哑的声音在耳边响起:“年轻人,脚下有石头,捡起几块吧!天亮会有用的。

”年轻人不愿带着石头,因为这样会增加自己的负担,而老者的声音一直响在他的耳边,最后,甚至是请求的语气。

年轻人为了摆脱老人的声音,胡乱抓了一把石头。

天亮时他惊奇地发现自己已经走出了大山,而手里的石头却变成了一块块的金子。

是这个故事让我知道了感恩老师。

老师的用心良苦,语重心长,何尝不是那个响在耳边的声音?可是我往往是把这段青春消耗殆尽之后,才恍然大悟,原来老师是在教我们是金子啊!真是应了那句“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!倾听老师的教诲吧!更要爱我们的老师!我们真的有太多太多的感恩还没有付出,那么,就让我们从现在做起,从身边做起,感恩老师,感恩父母,感恩朋友,感恩在这天地间!在这个寒冷的季节里,愿感恩的暖流流淌在每一个人的心田里。

让每一个人都说:“有感恩的冬天,我不冷!”教师节歌颂老师演讲稿篇二亲爱的老师、同学们:老师就像是一位我们的养父或养母,他送给我们无穷无尽的知识和许多做人的道理。

既然生我们的父母我们会感恩,那当然老师我们也要感恩咯!说到感恩老师,同学们有许多办法:有送卡片,送花;有用行动来表现;还有送老师自己做的小兔子口袋等等等等。

但我们最常用的这些礼物能不能变一变呢?比如说吧:悄悄地和同学们为老师表演一个节目,给老师一个惊喜。

题目就叫:感恩老师感恩老师。

但是,这惊喜不能让老师知道,不然惊喜就变成了只喜无惊感恩老师了!你可能会觉得老师讲课文时会很枯燥,但当你看见那窗帘外提笔准备教材的影子,就会知道老师的辛苦,老师对同学们的关心、疼爱。

歌颂老师的演讲稿(通用14篇)

歌颂老师的演讲稿(通用14篇)

歌颂老师的演讲稿歌颂老师的演讲稿(通用14篇)演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

随着社会一步步向前发展,演讲稿与我们的生活息息相关,在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的歌颂老师的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

歌颂老师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:有一缕阳光,它只温暖山峦下的阴霾;有一种花朵,它只怒放在尘嚣之外。

是的,它的另一个名字就是老师。

正是他们,活跃在平川镇的高山深涧间,将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前,将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。

他们播撒种子,妆扮田野;他们燃烧自己,照耀山川。

在他们呵护的这一片蓝天下,深山的田野生机勃勃,初胎的花朵舞姿婆娑。

他们从不与伟大相提并论,但是他们的爱与执着,却存照在历史画卷中,为人们讴歌。

我的学校是平川镇的一所半寄宿制小学,寄宿学生大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区,这些山区学生由于家庭贫困、家长观念落后,在失学学生较多的情况下,学校校长和老师们就骑着摩托,不顾路途的颠簸,深入到这些同学家中劝说其返校,还记得在关山坪,老师们在地里找到了李晓罗的父母,看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗,慢吞吞的用他那彝家话对他们说:“老师,我没钱呀!我家没钱供不起了”,老师们陷入了深深地沉思,过了一会儿,校长回答说:“这不用你们担心”。

终于,金城所致金石为开,老师们用他们的诚意,用他们的爱心使一个个孩子重返校园。

回校后,老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生,这些爱心汇集在一起,为这些同学送去温暖,送去关爱。

老师们用自己的实际行动作出了庄严的曾诺:不让一个学生因贫困而失学。

可有谁又知道,我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。

当全镇遭到了“11.2”地震的洗礼,学校在强震中摇摇欲坠时,老师们顾不上问候家里的平安,而是坚守岗位,当把我们撤退到操场上时,又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水,浸透了老师们的衬衫;真情,在帐篷里升华;泪水,在我们的眼眶里打转……这么多年来,每当住校生报到时,为了能让这些同学很快融入到新的集体中,学校老师就从点滴小事入手,教我们铺床单、叠被子,摆放生活用品。

感谢师恩演讲稿【五篇】

感谢师恩演讲稿【五篇】

【导语】演讲稿⼜叫演说词,它是在⼤会上或其他公开场合发表个⼈的观点,见解和主张的⽂稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论⽂⼀样论点鲜明,逻辑性强,富有特点。

本篇⽂章是为⼤家整理的感谢师恩演讲稿【五篇】,欢迎您阅读参考!【篇⼀】感谢师恩演讲稿 尊敬的⽼师们,亲爱的同学们: ⼤家好! 今天,我们发⾔的题⽬是感念师恩。

今天是我们⼀年⼀度的教师节,在此,我们代表xx班全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育⼟地上的⽼师们道⼀声:⽼师,您⾟苦了!祝你们节⽇快乐! ⽼师,您是春天的⾬露,拂醒我们年轻的⼼灵;您是夏天的凉风,吹绿我们莘莘的⽣命;您是秋天的⽢霖,滋润我们渴求的⼼⽥;您是冬天的阳光,温暖我们离家的⼼。

⽼师啊,您就是我们的航向!⽼师,您常常为我们的调⽪⽽烦恼,认为我们还⼩,不懂得你们的苦⼼,其实,我们已经长⼤了。

我们,懂您。

您的⼼博⼤深遂,容不得半点污*和垃圾;它包容着航船舵⼿的⼼,⽆时⽆刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,⽼顽童的天真……⼀切⼀切都是为学⽣奉献的⼼。

三尺讲台,树起了您⾼⾼的形象;两只粉笔,诉说着您奉献的故事。

⽼师啊,您为⼈民的事业呕⼼沥⾎;教师啊,您为⾃⼰的选择⽆悔⼈⽣! 您⽤您的⽣命谱写⼀个个光辉的故事,您⽤您的热⾎挥洒⼀段段美丽篇章,您⽤您的热情造就⼀座座丰碑!敬爱的⽼师,您在我们⼼中是永远燃不尽的烛光,我们感激您!我们赞扬您,有您,才有我们美好的未来;有您,才有强⼤的祖国!我们歌颂您,祖国的园丁!——最后我们⽤最朴实⼜最真挚的话语⾼声呼喊——谢谢您,⽼师! 我们的发⾔到此结束,谢谢⼤家!【篇⼆】感谢师恩演讲稿 尊敬的⽼师们,亲爱的同学们: ⼤家好! 今天我为⼤家演讲的主题是——《感谢师恩》。

鲜花感恩⾬露,因为⾬露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;⾼⼭感恩⼤地,因为⼤地让它⾼耸;⽽我要感恩的,却是⽼师。

我相信每⼀个⼈在听到“⽼师”这个朴素的名词时,更多的感受是尊敬,是感激。

有关赞美老师的演讲稿(23篇)

有关赞美老师的演讲稿(23篇)

有关赞美老师的演讲稿(23篇)有关赞美老师的演讲稿(通用23篇)有关赞美老师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!无论什么时候,遇见亳州幼师的陈士俊老师,我都会恭敬地对他说一声:“老师,您好!”——因为他是我读幼师时的班主任,更是我心目中一位难得的好老师!陈老师生性耿介,淡泊名利,为人处世都十分低调,但对学生却关心备至,友善可亲。

我从未见过陈老师当众发怒的样子,即使是学生做错了事,给班级惹了麻烦,他也只是微蹙着眉头,婉言劝解,耐心引导,苦心帮扶。

他时常对我们说:“你们的父母都不在身边,我就是你们的家长!有什么困难一定要告诉我,我来想办法解决!”陈老师是这样说,也是这样做的。

三年里,他犹如一位慈爱的父亲,精心呵护着每一位学生。

班里有一位同学,入学前大概受过什么刺激,性格十分孤僻,行为有点古怪。

陈老师发现后,一次次与她的家人沟通,详细询问其中的缘由,并督促其家人要及时给她治疗。

为了缓解她的病情,陈老师还细心地叮嘱其他同学:“千万不要歧视她,同学之间应互助互爱,尽量多照顾她,逗她开心。

”由于这种病需要长期服药才会收效,陈老师担心那位同学不能按时吃药,就让其家长把药品存放在自己家里,毫无怨言地主动担当起了“护士”的角色。

每天晚上,陈老师总会把一杯热茶和三丸药,准时送到那位同学的手中,慈爱地看着她服下,才安心回家!就这样,风雨无阻,整整坚持了三年,直至那位同学学业结束。

时至今日,每每想起这桩往事,脑海里就会浮现出:陈老师微驼着背,小心翼翼捧着水杯,在蒙蒙夜色里缓缓走近的身影……人们常说:“身教胜于言传。

”敬爱的陈老师就是如此,用自己的一言一行默默地影响着我们。

我们学习的专业是幼儿教育,音乐、舞蹈、美术是最重要的科目,而班里的学生大都来自农村,没有什么基础,学习起来就感觉比较吃力。

为了给自己的学生鼓舞斗志、树立信心,年过半百的陈老师,背着家人偷偷学起了自己从未涉足过新课程:乐理知识和琴法。

每天早上和午休,陈老师都会准时出现在公共琴房里,一个键一个键地熟悉音符,一个音一个音地哼唱旋律……为此,陈老师不知付出了多少精力,流过多少汗水,有时还要忍受同事的奚落及家人的误解,但他丝毫没有退缩,反而愈加刻苦勤奋。

歌颂老师的演讲稿6篇

歌颂老师的演讲稿6篇

歌颂老师的演讲稿6篇歌颂老师的演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!有人说师恩如山,因为高山巍巍,使人祟敬。

有人还说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

我说师恩如歌!你看:老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

老师对学生的爱无法用语言表达,把这份感情融入到歌声中,那就是一场震撼人心的交响乐章。

回忆在二中三年的学习时光,每一点的进步,都与教师们的教诲分不开。

是老师为我指明人生的方向,升起理想的风帆,鼓励我破浪远航!啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。

“千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希冀寄托在我们身上。

正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。

当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

我们很快迎来了自己的高中生活,这时我们会有更多的老师在身边关心着,鼓励着。

歌颂老师的演讲稿5篇

歌颂老师的演讲稿5篇

歌颂老师的演讲稿5篇尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《常怀感恩之情》。

九月阳光,带着信念,带着执着,带着热忱,再次来到青春朝气的校园,这是感动的季节,老师的容颜永远忘却不掉,永远挥之不去。

在学生心中留下深深的印记。

是感动,是温暖,是无微不至的呵护!在这洋溢浓郁的气氛里,,我们怀着感恩的心向你们致敬!一支粉笔写下您辉煌的人生一根教鞭指引我们走出了迷茫一块黑板记录了您无悔的追求一张讲台使我们驰聘知识的海洋曾几何时,炎热高阳下,你匆匆前往的身影;凛冽寒风中,你瑟瑟发抖的双臂,成为我们记忆里永远的痛……记得那一次,是老师的儿子动手术,得到消息时,老师正在为我们上课,开始我们并不知情,只知道老师接了个突如其来的电话,接到后,老师的脸顿时黯然失色,眼睛也变得空洞,她悄悄地转过身子,背对着我们独个儿抹眼泪。

意识告诉我们一定是发生了什么严重的事。

一个个目不转睛地瞅着她。

而她却努力的掩饰着,不让我们察觉。

但那按捺不住的泪珠分明在向昭示:“她家里出了很严重的事!”看到这样的景象,我本能的想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。

我想我可以读懂,从她那双眼睛里,我读到了他的痛苦和犹豫,她在犹豫什么?她在痛苦什么?离下课还有二十分钟……十分钟……五分钟……对我们来说时间飞一般的逝去了,现在想来那短短的二十分钟对老师来说应该似如两个月,甚至两年般长吧。

是啊,正如你们所想,老师是给我们上完课才匆忙离开的。

不知道她是如何跑出去的,更不知道她当时的心情怎样?是否焦急而流泪,是否恐慌而哭泣?当同学们得知事情的原委后,无不为老师担心,替她儿子揪心,还有人议论说想去看看老师和她的儿子。

你们知道吗?学校本来是批了两个星期的假给老师的,出人意料的是,才去了几天又回到了学校来给我们上课了,她还与其他老师商量,将请假期间的课程调整到后边来。

辛苦的她,劳累的她,本来脸色就很苍白,眼里布满可怕的血丝,现在还要来补那么多的课,老师……您背负着多少辛酸,多少痛与苦的折磨!您的脸色越发苍白了,血丝布满了整双眼睛,声音也更加嘶哑,看着老师每天这么艰辛,我们怎能不感到揪心呢?作为一个伟大的人民教师的学生,怎能不感到自豪呢?这就是我们的老师——_老师啊!看着她在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的英文,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤,只知道这是她对社会教育事业无私的奉献。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三一文库()/演讲稿
歌颂老师演讲稿【三篇】
歌颂老师演讲稿【一】
各位评委老师、同学们:
大家晚上好,很高兴今天能站在这里。

今天我演讲的主题是:“感恩始于细微”
感恩是一个古老的话题,古有滴水之恩当涌泉相报之说。

韩信报恩漂母,一饭千金,孔明报恩刘备,鞠躬尽瘁。

感恩似乎也是一个常常被我们挂在嘴边的词,一年一度的感恩节,我们也写卡片发短信,过得不亦乐乎。

也许我们学会了将感恩挂在嘴上,可是我们并没有感动。

感恩到了今天已经成了一个太老的话题,老到我们已经读不懂什么是感恩。

我们的身边,总有很多这样的人,他们很优秀,他们拥有的很多,名誉地位成功,但是他们却不快乐,他们常常焦躁而不足,不行,我还不够有钱,不行,我还不够强大,不行,比我成功的人多了去了“不够,不够,不够!”这是他们内心的声音,欲望像千万只手在他们心里抓挠。

《非诚勿扰》捧红了一代拜金女马诺,告诉女孩们:“宁愿坐在宝马里哭,也不要在单车后座上笑。

”万千待嫁女醍醐灌顶,若有所思。

每一年高考来临之际,总会听闻有那么几个学生不堪重负跳楼自
杀。

“压力山大和伤不起”成了我们的口头禅。

在行人步履匆匆的身影间,我看到了一种至深的惶恐。

人人都惶恐,所以人人都积极而浮躁,自负又自卑。

每个人都觉得自己拥有的还太少,每个人都是这样不平而不足。

不知道是从什么时候开始,我们开始以这样的姿态生活,如此脆弱而矫情。

我们活在狭小的世界里,世界观也变得狭隘,我们只知道是我想要的就该我得到,否则就一蹶不振。

我们却很少感动,坚硬的功利外壳把我们心灵柔软的触手与这个世界阻隔开来,能刺激我们的似乎只有物质的堆砌。

我们只惊叹动人心魄的美丽,我们只纪念辉煌无上的时刻,也许只有站在领奖台上,我们才会手捧花束,向人群致谢,而更多的时光里,我们是在患得患失的焦虑中或是麻木不仁的平淡中度过。

为什么?我们走得越来越快,却离幸福的方向越来越远?为什么我们变得如此脆弱而矫情,在对待生活的时候如此轻率?因为我们看不见于平凡之中彰显的伟大,在细微处澎湃这激情;因为我们看不见在我们背后有多少并不美丽却真诚的面孔在微笑,一路走来,是谁的耳朵在聆听着我们的声音,是谁的眼睛在注视着我们的成长,又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的搀扶,让我们安心而鼓舞。

也许这样说起来,我们的眼前会清晰地浮现出一群人的面孔,我们才想起他们一点一滴的好。

比如说爸爸,我想起小时候如何拉着爸爸的手爬山逛公园,我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我们所做的一切!谢谢大家!
歌颂老师演讲稿【二】
因为感恩,我站在这里。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,比如我们成长的领路人敬爱的老师。

老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您就像建筑师,在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗.记得我刚上一年级时,看到校园里陌生的一切,我的心中充满了恐惧。

就在我惴惴不安的时候,是老师您阳光般的笑容给了我安慰,把我带进了丰富多彩的校园生活,带进了快乐的学习殿堂,让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。

有一次妈妈没来接我,同学们都被接走了,只有我独自在教室里的座位上静静的坐着,是老师把我送回了家。

老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。

虽然我已经忘了那个老师的模样,但是,她的慈爱永远留在了我的心里。

有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。

记得以前,我回答问题不积极、不主动。

有时我虽然已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。

老师见此情景,找我谈话,对我说:“不要害怕,勇敢举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响,时时激励着我不断战胜自己文。

从此,我克服了内心的胆怯,那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了,唱歌比赛,班长竞选,大队委竞选……随处可见我活跃。

相关文档
最新文档