中国传媒大学场馆与教室管理中心场馆使用申请单

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中国传媒大学教室借用申请单【模板】

日期（年/月/日）
周次
星期
节次（时间）
教室
活动负责教师
所在单位主管教学或学生工作负责人签字
（公章）
联系电话
--------------------ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
中国传媒大学教室借用申请单
申请单位
人数
（）人
申请原因
○班会○社团活动○讲座○学部（院）活动○其它
活动内容
1、如活动内容为讲座形式，需学院主管教学或学生工作领导签字审批后报批宣传部后方可申请。
*如讲座主讲人为境外人士，需报批国际交流合作处与党委宣传部后，持批件复印件方可申请；
2、如活动内容为在教室内拍摄，请另填写《中国传媒大学拍摄借用教室申请书》
中国传媒大学教室借用通知单
申请单位
活动内容
日期（年/月/日）
周次
星期
节次（时间）
教室
是否使用设备
○是○否
活动负责教师
联系电话
场馆与教室管理中心
盖章
年月日
注：请务必将教室借用通知单提前交到教室所在教学楼教室管理科。

9室内场地预约使用申请表(校内)

场馆以外其他方面的需求
主办方意见
（盖章）
(盖章)
年月日
运动场馆管理办公室意见
(盖章)
年月日
保卫处意见
(盖章)
年月日
注：场馆使用前须签署使用协议并缴纳相关费用，由场馆管理办公室出具场馆使用批条方可进场
室内场地预约使用申请表（校内）
申请单位或个人
申请使用用途
申请场地名称
联系人
活动参与人数
联系电话
申请使用时间
（含场地布置时间、具体到小时）
包场
□ 是 □ 否
灯光
□ 是 □ 否
空调
□ 是 □ 否
LED显示屏□ 是 □ 否ຫໍສະໝຸດ 音响□ 是 □ 否
售票
（会务费）
□ 是 □ 否
配套用房使用
情况及数量

多媒体教室使用申请书

多媒体教室使用申请书
尊敬的教室管理员：
我是XXX学校的XXX老师，特此向贵校申请使用多媒体教室的机会。

我将在下面详细说明申请的目的、内容和使用时间，并说明使用多媒体教室的原因。

首先，我想申请使用多媒体教室是因为我计划组织一场以教育为主题的学术讲座。

这个讲座将涉及到大量的图像、视频和音频内容，使用多媒体设备可以更好地呈现这些内容，帮助学生更好地理解和吸收知识。

同时，多媒体教室还具备投影、音响和录制功能，能够更好地满足讲座的需要。

其次，我计划在讲座前进行一次试讲，以确保所有设备正常运转并熟悉操作流程。

这对于保证讲座的顺利进行非常重要。

因此，我希望能提前预约多媒体教室，预留时间进行试讲。

我希望申请使用多媒体教室的时间是从XX年XX月XX日至XX 年XX月XX日，共计X天。

在此期间，我计划在每天上午10点至下午4点之间使用教室，并预留一小时的时间用于试讲和准备工作。

这段时间也是学生们上课时间较少的时候，安排在这个时间段不会对其他课程产生冲突。

我理解多媒体教室是一个非常紧俏的资源，特别是在考试季节或者学期末的时候。

因此，我将尽量做到高效利用这个资源，确保申请的时间段充分利用。

同时，我也会尽力保护设备和教室的安全，并遵守贵校的相关规定和管理制度。

最后，我希望贵校能批准我的使用申请，并尽快与我联系，确认使用日期和时间。

如果需要提供额外的信息或文件，请及时告知我。

我非常期待能够使用多媒体教室，并举办一场成功的学术讲座。

感谢您对我的支持和配合！
敬礼！
XXX教师
日期：XX年XX月XX日。

场地使用申请书12篇

场地使用申请书1场地使用申请书1精选2篇（一）尊敬的场地管理部门：我是XXX工作室的负责人，非常感谢贵部门提供场地使用的时机。

为了更好地开展我们的工作，我们希望向贵部门申请使用某一场地进展工作室的活动。

一、活动简介我工作室是一家专注于创意设计和艺术教育的机构，主要为青少年提供各类艺术培训和创意工作坊。

我们致力于为孩子们提供一个激发创造力、培养综合才能的良好平台。

为此，我们方案举办一次创意工作展示活动，展示孩子们的作品和创意成果，并提供一系列互动和体验活动。

二、活动地点选择由于我们工作室规模较小，没有足够的场地来进展这次活动。

因此，我们希望能租借贵处的A场地进展活动。

经过我们的考察和调研，认为A场地是我们举办活动的最正确选择。

A场地位于市中心，交通便利，周围环境优美，靠近公园和商业区，便于吸引更多的参与者和观众。

同时，A场地的面积较大，可以满足我们展示作品和举办互动活动的需要。

三、活动时间和预算我们方案在今年10月20日举办活动，活动持续一周。

详细的活动内容包括展示作品、创意工作坊、讲座和互动游戏等。

我们预计参与人数将到达200人左右。

关于预算方面，我们希望可以得到贵部门的支持，提供一定的优惠租金。

另外，我们会自行承担一部分活动费用，包括装饰、宣传材料、礼品等。

详细的预算细节我们会提供给贵部门进展审阅。

四、活动平安与标准我们非常重视活动的平安性和标准性，会根据贵部门的要求进展相应的准备和安排。

我们会在活动现场设置必要的平安设施，保证参与者和工作人员的平安。

此外，我们也会与场地管理人员积极合作，遵守场地使用规定，确保活动的顺利进展。

五、邀请与合作我们希望可以邀请贵部门的工作人员参加我们的活动，并提供相关的支持和指导。

我们的活动旨在促进创意设计和艺术教育的开展，共同为广阔青少年提供更好的学习和成长时机。

假设贵部门愿意与我们合作，我们将非常感谢并珍惜这次时机。

六、联络方式假设贵部门对我们的申请有任何疑问或需要更多的信息，可以随时与我们联络。

大学学生活动中心场地申请表

2.活动现场禁止进行任何纯商业宣传、现场销售和现金交易行为，禁止派发商业产品，使用校内活动场地根本的原则是宣传校内活动为主，不可由商家主导。
3.场地使用完毕务必自行清理干净，本申请表自行保管以备抽查。
承诺
本人已认真阅读以上注意事项，并承诺以上活动信息真实、有效，愿意对此活动负责，并接受大众监督。
签名：学号：
所在学院：申请日期：
校团委2017年04月制
①
上级主管
单位意见
（签署意见并签名）
★有赞助商或其他涉及校外单位的活动需上级主管单位分管领导(如学院党委副书记)签字同意。
各学院团委/
各机关部处/
各校级学生组织
需加盖公章有效
年月日
②
校团委
意见
年月日
学生事务服务中心
一号窗口
注意事项
1.申请场地前务必登陆学子天地网站查看《大学学生活动场地申请使用指引》，违规使用场地会受到相应处罚。
□学生活动中心三楼天台西（307会议室上）
场地信息
用途
□讲座 □招聘会 □内部交流 □小型晚会 □日常训练 □展览 □其他：
设备
□投影仪 □话筒支
布置说明
□横幅：米*米，内容：
□背景板：米*米 □桌子：张 □椅子：张
□太阳伞：顶 □帐篷：顶 □音响
使用时间
日期：月日及月日及月日
时间段：□上午（08:30—12:00） □下午（14:00—17:00） □晚上（19:00—21:30）
大学学生活动中心场地申请表
（先登陆学子天地网上申请，再递交书面申请，内容必须一致）
主办单位
活动项目
负责人
联系电话
活动内容

校内学生活动场地教室申请表

校内学生活动场地（教室）申请表
校内申报单位申报人及联系方式
主办单位
时间（日期及时段）
活动名称
教室容量及
类型需求说明
活动主要内容
参加活动人员情
况说明
校团委或
主办院系意
见负责人签名年月日
国际处意见（活动若有外籍人士参加，需填写此栏，其他情况可省略）
负责人签名年月日
保卫处意见（活动人数100人以上，需填写此栏；100人以下可省略）
负责人签名年月日
教务处
审批结果负责人签名年月日备注
1、申请讲座、论坛等活动场地，需在“参加活动人员情况说明”一栏填写主讲人、主要发言人的详细背景资料（可另附纸）。

2、此表只限于教室的借用，会议室借用请与物业办公室联系。

3、此表一式两份，教务处留存一份，审批通过后返给申请人一份。

申请人可在工作日每周的周一下午15:00前、周三下午15:00前将场地借用申请表送至学生服务大厅，并于第二个工作日的下午14:00后至学生服务大厅取回审批结果。

北京外国语大学教务处制。

传媒实验教学中心设备借用申请单

姓名
专业
班级
联系电话
设备名称型号数量
借用审批意见
审批人（签名）：年月日
备注
.本科生借用设备由相关课程任课教师签署意见，研究生借用设备由导师签署意见。
.贵重及紧缺设备由任课教师或导师签署意见后再由主管副院长审批并签署意见。
传媒实验教案中心设备借用申请单
姓名
专业
班级
联系电话
设备名称型号数量
借用时间
（起讫日期）
设备用途
申请人（签名）：年月日
审批意见
审批人（签名）：年月日
备注
.本科生借用设备由相关课程任课教师签署意见，研究生借用设备由导师签署意见。
.贵重及紧缺设备由任课教师或导师签署意见后再由主管副院长审批并签署意见。
传媒实验教案中心设备借用申请单

球场使用申请报告

一、报告概述尊敬的领导：为满足我校师生文体活动需求，提高同学们的身心健康水平，丰富校园文化生活，经学校研究决定，拟向贵单位申请使用某体育馆进行体育比赛和健身活动。

现将有关情况报告如下：二、申请背景1. 校园体育活动需求日益增长近年来，随着我国教育事业的发展，校园体育活动日益受到重视。

我校师生对体育活动的需求不断增长，特别是篮球、足球、羽毛球等球类运动，已成为广大师生喜爱的运动项目。

2. 现有体育设施无法满足需求目前，我校体育设施较为有限，现有篮球场、足球场、羽毛球馆等场地面积较小，且分布不均，难以满足全校师生的需求。

为进一步丰富校园体育活动，提高师生身心健康水平，有必要申请使用贵单位体育馆。

三、申请内容1. 场地使用时间申请使用时间为每周六、周日下午14:00至18:00，共计每周4小时。

2. 场地使用范围申请使用范围为体育馆内篮球场、足球场、羽毛球馆等场地。

3. 场地使用目的（1）举办各类体育比赛，如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等；（2）组织师生开展体育健身活动，提高师生身体素质；（3）举办体育讲座、培训等活动，普及体育知识。

四、场地使用保障措施1. 严格遵守场地使用规定，确保场地设施安全；2. 做好场地卫生工作，保持场地整洁；3. 做好活动组织工作，确保活动顺利进行；4. 配备专业体育指导员，保障活动质量；5. 做好活动宣传，提高师生参与度。

五、预期效益1. 丰富校园文化生活，提高师生身体素质；2. 增强师生之间的交流与合作，促进校园和谐；3. 提升我校体育活动水平，展示学校风采；4. 培养师生良好的体育精神，为我国体育事业贡献力量。

六、结语为满足我校师生文体活动需求，提高同学们的身心健康水平，特向贵单位申请使用体育馆。

我们承诺，在场地使用过程中，严格遵守相关规定，确保活动顺利进行。

恳请贵单位批准，共同为我国教育事业贡献力量。

特此报告！申请人：[申请人姓名]申请单位：[申请人单位]申请日期：[申请日期]。

中国传媒大学教室借用申请单

中国传媒大学教室借用申请单
申请单位
人数
（）人
申请原因
○班会○社团活动○讲座○学院活动○其它
活动内容（如活动内容为讲座形式，必须填写主讲人简介及讲座提纲）
日期（年/月/日）
周次
星期
节次（时间）
教室（此项由运行科填写）
活动负责人
（需为在校教职工）
所在单位负责人签字
（公章）
联系电话
周一下午、周三下午在五号楼一层教学运行科（5号楼110室）办理一周内教室借用手续。电话：65783411
申请单位
活动内容
日期（年/月/日）
周次
星期
节次（时间）
教室（此项由运行科填写）是来自使用设备○是○否活动负责人
联系电话
运行科盖章
年月日
注：请将教室借用通知单提前交到教室所在教学楼教室管理科。
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中国传媒大学教室借用通知单

传媒实训中心实验室使用申请表

本人签字：
年月日
6、专业实验须有任课（指导）老师陪同，任课教师及学生严格按照实验室守则及相关操作规程进行实验；任课教师上完课后安排学生做好实验室卫生工作、并整齐摆放好桌椅及相关实验设备；任课教师离开实验室前务必检查实验室门窗电是否关好，确认无误后方可离开。
7、使用完毕后须经实验室负责人检查并填写使用情况表。
6、如有任何问题请联系实验室管理员。
2、凡教学计划外临时使用实验实训室均需如实填写申请表(或者到实训中心领取)。
3、申请表需提前二天向实训中心递交，并填写完整表内信息。可以提交如：策划案、文字稿、脚本等文字材料作为申请附件。
4、所有申请须先由任课（指导）老师教师签名确认后，交院系负责人签核，最后交实验室负责人存档和安排使用。
5、申请人为使用期间实验室安全的责任人，必须保证实验室的安全。切实履行实验室用电、防火防盗安全。使用人员必须熟悉申请使用设备的操作与使用规程。严禁私配实验室钥匙或将钥匙转交他人。
传媒实训中心实验室使用申请表
实验室使用申请表（学生用）
申请人信息
姓名
联系电话
年级
专业班级
途
使用类别
□课程教学□教学实验□科研实验□课外创作
所需设备设施
使用时间
人数
指导教师意见
院系审核
使用情况表
使用前
使用后
完成时间
借用人
实验管理人员签字确认
注意事项
1、须以满足正常实验教学为前提方可开放实验室使用。

学校室内外场馆、教室借用申请表

学校室内外场馆、教室使用申请表
使用单位
使用人
使用人职务
联系电话
使用场地位置名称
使用时间
月日时一月日时
参加人员
类另U
参加人数
具体用途
用途类别
□会议□培训□演出
□比赛□典礼□考试口教学□演练□其他
使用设备
带入设备
使用承诺
1.遵守场馆使用的各项管理制度，服从学校管理：
2.保证场馆的合法使用：
3.保证场馆及附属设施设备的完好、安全及环境卫生，不吸烟：
审核意见
尚志市东浦小学（公章）负责人签字：
年月日
4.制定活动预案，保证参加活动人员的人身安全：
5.不得使用非审批场馆、教室以外的场地。
6.不干扰学校正常教育教学秩序。
7.活动人员车辆不得驶入校园，在校外有序停放。
8.自行承担因违法、违规、违章使用场馆造成的事故事件责任。
使用单位（公章）责任人签名：
年月日
学校后勤安保部门审核意见
负责人签字：
年月日
学校

剧场使用申请表

剧场使用申请表
申请日期：年月日
申请人
联系电话
活动内容
参加人数
使用单位
负责人
使用时间
年月日时分----年月日时分
场地布置/彩排Biblioteka □月日9时—11时□月日14时—17时
所用设备
校保卫科
教务/学工
部门负责人：
使用单位主管院长：
场馆管理中心：
场馆管理中心主管院长：
使用电量
备注：
注：1.申请人为使用单位教师，组织活动的全过程。
2.负责人为使用单位负责人，应对活动负全责。
3.彩排与场地布置只能上午、下午选其一。
4.使用期间必须遵守学校作息时间。
场馆管理中心制

传媒中心申请书

尊敬的传媒中心领导：您好！我叫xxx，是一名热衷于传媒事业的青年。

在此，我怀着无比激动的心情，向贵中心提交我的申请，希望能够加入这个充满活力与创新的团队。

以下是我的基本情况及申请理由，恳请领导审阅并予以批准。

一、个人基本情况我今年xx岁，毕业于我国一所知名大学，主修新闻传播专业。

在校期间，我认真学习专业知识，积极参加各类实践活动，曾担任校广播站站长、校报编辑等职务，具备较强的组织协调能力和团队协作精神。

二、申请理由1. 热爱传媒事业，具备相关专业素养我对传媒事业充满热情，始终关注行业动态，了解媒体发展趋势。

在校期间，我系统学习了新闻传播、广告、影视制作等相关知识，掌握了新闻采访、写作、编辑、摄影等技能。

我相信，这些专业知识将为我从事传媒工作打下坚实基础。

2. 积极参与实践活动，积累丰富经验在校期间，我积极参与各类实践活动，曾参与组织校园文化节、校园辩论赛等活动，积累了丰富的组织协调和活动策划经验。

此外，我还曾担任校广播站站长，负责节目的策划、编排和播出，锻炼了我的沟通能力和应变能力。

3. 热衷于创新，追求卓越在传媒领域，创新是推动行业发展的关键。

我深知这一点，并始终追求卓越。

在校期间，我参与了一个关于新媒体运营的课题研究，提出了针对校园新媒体发展的创新性建议。

我相信，在传媒中心这个平台上，我可以继续发挥自己的创新精神，为贵中心的发展贡献力量。

4. 良好的沟通能力和团队协作精神在传媒工作中，沟通能力和团队协作精神至关重要。

我具备良好的沟通技巧，能够与同事、客户保持良好关系。

同时，我注重团队协作，善于倾听他人意见，共同推进工作。

三、加入传媒中心的期望如果能够加入传媒中心，我将珍惜这个宝贵的机会，努力学习，不断提升自己的专业素养。

我将全力以赴，为传媒中心的发展贡献自己的力量，与团队共同成长。

最后，再次感谢领导审阅我的申请。

我期待能够成为传媒中心的一员，与大家携手共创美好未来！申请人：xxxxx年xx月xx日。

剧场使用申请书

剧场使用申请书
我是XX社团的负责人,现在向您提出剧场使用的申请。

我们社团想在本周六晚上举办一场话剧演出,届时会有大约100名观众到场。

我们需要使用贵剧场的舞台和场地,演出时间预计为晚上7点至10点,前后共3小时。

在使用过程中,我们会严格遵守剧场的各项规定,并会派专人打扫卫生、维护秩序。

我们也愿意支付一定的场地使用费以及保证金。

演出结束后会将场地恢复原状。

能得到贵剧场的支持,我们社团的成员们都会非常感激。

这不仅是我们社团的一次演出,也是对学生们演讲、表演能力的一次锻炼。

希望能得到您的批准,让我们的活动顺利举行。

如果需要我们提供任何其他信息,请随时联系我。

谢谢您的考虑!
祝工作顺利!
XX社团负责人
李XX
2022年X月X日。